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個人職業規劃

時間：2021-06-21 13:19:49 職業規劃我要投稿

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【精華】個人職(zhi)業規劃模板集錦6篇

　　光陰的迅速(su)，一眨眼就過去了，工(gong)作了許(xu)久，你(ni)還記得當初(chu)的目(mu)標嗎？寫(xie)一份職業規劃(hua)，為(wei)接下(xia)(xia)來的工(gong)作做準備吧(ba)！相信很多人都(dou)是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧(ba)！以(yi)下(xia)(xia)是小(xiao)編為(wei)大家(jia)收集的個人職業規劃(hua)6篇(pian)，希望對(dui)大家(jia)有所幫(bang)助。

【精華】個人職業規劃模板集錦6篇

個人職業規劃篇1

　　文秘是隨(sui)著科學(xue)經濟高(gao)速發展，信(xin)息傳(chuan)播急劇(ju)膨(peng)脹，社會競爭日趨(qu)激(ji)烈(lie)而產生的一門新興現代科學(xue)管(guan)理專業(ye)(ye)。作為一種全球性的職(zhi)業(ye)(ye)，文秘工作越(yue)(yue)來越(yue)(yue)趨(qu)于現代化、科學(xue)化和專業(ye)(ye)化。

　　一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的一(yi)(yi)(yi)生(sheng)，很重要的一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)方面(mian)(mian)就(jiu)是(shi)他的職業(ye)(ye)。事(shi)業(ye)(ye)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的一(yi)(yi)(yi)種境界。事(shi)之(zhi)成(cheng)(cheng)為事(shi)業(ye)(ye)，從(cong)客觀方面(mian)(mian)來說，在于(yu)人(ren)(ren)認識到了此(ci)事(shi)與一(yi)(yi)(yi)種更大的社會(hui)意義(yi)(yi)、思想意義(yi)(yi)、人(ren)(ren)類意義(yi)(yi)、宇宙(zhou)意義(yi)(yi)相(xiang)關(guan)聯，從(cong)主觀方面(mian)(mian)來說，在于(yu)定(ding)事(shi)最適合一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的個(ge)(ge)(ge)性(xing)、脾氣(qi)、愛好。每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都會(hui)有自己的職業(ye)(ye)規(gui)劃，這是(shi)為了完(wan)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)的個(ge)(ge)(ge)體意義(yi)(yi)要做的。現在，我將對(dui)我的大學四年生(sheng)活作一(yi)(yi)(yi)系列的規(gui)劃，找到自己喜(xi)歡的事(shi)業(ye)(ye)，通(tong)過自己的努(nu)力和(he)拼搏，將所做的事(shi)發展(zhan)成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的事(shi)業(ye)(ye)。

　　(一)個人分析

　　心(xin)理學專家認(ren)為(wei)，根據(ju)性(xing)格選擇職業，能使自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)行為(wei)方(fang)式(shi)與職業工作(zuo)相吻合，更(geng)好的(de)(de)發揮自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)聰明才智(zhi)和一技之長。從而得心(xin)應手的(de)(de)駕馭本職工作(zuo)。我是屬于堅強有毅力型性(xing)格的(de)(de)人，行為(wei)目標很明確(que)，對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)目標理想有合理的(de)(de)實現計(ji)劃，適(shi)應于耐力性(xing)工作(zuo)。性(xing)格較為(wei)開朗(lang)活(huo)潑(po)，做事認(ren)真細心(xin)，喜歡寫作(zuo)，但在學習上缺乏一定的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)控力，容(rong)易(yi)開小(xiao)差(cha)，邏(luo)(luo)輯(ji)思維差(cha)，不適(shi)宜做邏(luo)(luo)輯(ji)性(xing)很強的(de)(de)工作(zuo)。

　　一、優勢

　　(1)有(you)很強的形(xing)象思(si)維能力(li)，善于用文字表達個人的思(si)想和感(gan)情，對于文學寫作比較(jiao)精(jing)通，并(bing)且取(qu)得了一定的成績。在學習(xi)上，刻苦(ku)認真，有(you)鉆勁，學習(xi)習(xi)慣良好。

　　(2)對于大學(xue)生自主創(chuang)業十分贊同，并(bing)積(ji)極親(qin)身(shen)體驗，如做各(ge)種兼職(zhi)，積(ji)累工作(zuo)經驗，協調人(ren)際(ji)關系，為適應現實社(she)會(hui)做好(hao)階(jie)段性(xing)的準備。

　　(3)寫(xie)作(zuo)能(neng)(neng)力較強，熱情投入寫(xie)作(zuo)，對于自己所學(xue)的文秘專業也十分看重，努(nu)力嘗試文秘寫(xie)作(zuo)，提高(gao)專業能(neng)(neng)力。

　　(4)愛好(hao)廣泛，接(jie)受(shou)知識和(he)各(ge)種新事物的(de)能力較強，喜歡閱(yue)讀看(kan)書，喜歡關(guan)于藝術的(de)一切東西，如音樂、美術、舞(wu)蹈和(he)文學，這些有著深刻美麗的(de)東西對(dui)我的(de)思想性格有很大(da)的(de)影響。

　　(5)待人接物(wu)的(de)能力(li)(li)較(jiao)(jiao)強，應變能力(li)(li)和(he)動手(shou)能力(li)(li)也較(jiao)(jiao)強。喜(xi)歡細(xi)心觀察周邊事物(wu)的(de)變化，注重自(zi)己對一些事物(wu)和(he)現(xian)象的(de)感悟(wu)和(he)體認。

　　(6)性格(ge)較(jiao)溫和，比較(jiao)容(rong)易與人(ren)相處，心(xin)胸開闊，大度，對待生活(huo)學習積(ji)極樂觀(guan)。向往自己美好(hao)的理(li)想，有堅定的信(xin)念，并為(wei)之付出不懈的努力。

　　二、劣勢

　　(1)長期生活在較(jiao)封閉的(de)學校，缺乏相(xiang)應的(de)社會經(jing)驗和工(gong)作經(jing)驗，實(shi)踐(jian)能(neng)力較(jiao)弱，不了解當今社會的(de)經(jing)濟形(xing)勢(shi)。

　　(2)在學習上，對(dui)知識(shi)的追求較被動，缺乏(fa)表(biao)現(xian)自我的勇氣和(he)信心，只注(zhu)重寫(xie)的能力(li)而忽視了(le)說講(jiang)(jiang)的能力(li)，口(kou)才不好，演講(jiang)(jiang)能力(li)不高。

　　(3)在學(xue)習上(shang)，容(rong)易受外界影響(xiang)，自控(kong)能(neng)力不好(hao)，對一些(xie)事情缺乏一定的(de)耐(nai)心，思想情緒(xu)上(shang)容(rong)易出(chu)現偏差，懶惰情緒(xu)滋(zi)生，從而(er)喪失主動學(xue)習的(de)能(neng)力。

　　(4)不(bu)是很積(ji)極參加可以(yi)鍛(duan)煉(lian)自己能(neng)力的各種活動，對于上臺展現自我風采有一種懼怕感。在這方面走不(bu)出自我，不(bu)能(neng)超越自我。

　　三、機遇

　　(1)文(wen)秘這(zhe)個行業在社會中的需求很大(da)(da)，大(da)(da)中小型企業、政府機關等(deng)地方需要大(da)(da)量優秀的文(wen)秘人才。

　　(2)學校比較重視文秘這個專業，從去年的(de)(de)擴(kuo)招可以看(kan)出這一(yi)點(dian)。重視學生的(de)(de)綜合素質的(de)(de)培(pei)養，加(jia)大(da)培(pei)養力度。積極(ji)調配相關的(de)(de)學習資源，展(zhan)開一(yi)系(xi)列相關的(de)(de)活(huo)動，開設了相關的(de)(de)課程(cheng)，為(wei)我們(men)提供較好的(de)(de)學習和鍛煉環境。

　　(3)從現(xian)今的經濟發展(zhan)形勢來(lai)看，文(wen)秘人(ren)才十分需要，所以這個專業還是比較容易就業。

　　(4)教育對(dui)這個專業的重視。為了培養綜合型(xing)人才，加(jia)大(da)投(tou)資力度，優化教學(xue)資源。

　　(二)職業分析

　　從(cong)(cong)需(xu)(xu)求(qiu)數量上(shang)(shang)看(kan)，被(bei)調查的(de)(de)(de)(de)(de)民企百分之(zhi)百需(xu)(xu)要文秘(mi)(mi)人才，百分之(zhi)九十以上(shang)(shang)單(dan)位(wei)(wei)需(xu)(xu)要1-2個，100%的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)需(xu)(xu)要3-5個或更(geng)多;從(cong)(cong)需(xu)(xu)求(qiu)層次(ci)上(shang)(shang)看(kan)，80%以上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)選擇了大專(zhuan)(zhuan)(高(gao)職)畢(bi)業(ye)(ye)生，只有(you)20%左右的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)需(xu)(xu)要本科(ke)生及本科(ke)生以上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生，他(ta)們更(geng)看(kan)重的(de)(de)(de)(de)(de)是文秘(mi)(mi)人才的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)素(su)(su)養;從(cong)(cong)需(xu)(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)類(lei)型(xing)上(shang)(shang)看(kan)，65%的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)選了復合(he)型(xing)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)(shu)，15%的(de)(de)(de)(de)(de)選用了應(ying)用型(xing)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)(shu)，10%的(de)(de)(de)(de)(de)選用了創新(xin)型(xing)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)(shu)，5%的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)選了操作(zuo)型(xing)、技(ji)術型(xing)秘(mi)(mi)書(shu)(shu)(shu)。其次(ci)，企業(ye)(ye)等(deng)就業(ye)(ye)崗位(wei)(wei)注(zhu)重文秘(mi)(mi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)素(su)(su)質(zhi)，從(cong)(cong)高(gao)至低依(yi)次(ci)為：思想和道德(de)素(su)(su)質(zhi)(33%)、文化素(su)(su)質(zhi)(27%)、業(ye)(ye)務素(su)(su)質(zhi)(13%)、心(xin)理(li)素(su)(su)質(zhi)(8%)、團隊協(xie)(xie)作(zuo)精神和溝通協(xie)(xie)調能力(5%)等(deng)。

個人職業規劃篇2

　　一、自我盤點

　　1、關于個(ge)人興趣愛好

　　業(ye)余(yu)愛好：聽(ting)音樂、上網、看書

　　自己的優勢盤點：曾經在學生會做事(shi)并成功競選(xuan)為編輯部部長(chang)、現任班(ban)級(ji)團支書、待人隨和有親(qin)和力(li)

　　弱勢(shi)盤點：家(jia)里經濟不(bu)是(shi)很好、自己身高不(bu)夠

　　個人優(you)點：心態良好、心地善良、做事(shi)踏(ta)實(shi)謹(jin)慎(shen)、遇事(shi)比較理智(zhi)

　　個(ge)人(ren)缺點：做事缺乏恒心(xin)、不夠(gou)大膽、事業心(xin)不強

　　生(sheng)活中成(cheng)功(gong)(gong)經驗盤點：成(cheng)功(gong)(gong)競(jing)選為學生(sheng)會部長、成(cheng)功(gong)(gong)入選管委會記者

　　生(sheng)活中失敗教訓：不好(hao)好(hao)學習，導致成績下(xia)降(jiang)

　　二、關于(yu)職業取向(xiang)分(fen)析測試(shi)

　　1．霍蘭德博(bo)士測試你的個性(xing)

　　（1）現實型(xing)(xing)16。2%（2）傳統(tong)型(xing)(xing)16。5%（3）研究型(xing)(xing)14。6%（4）藝(yi)術型(xing)(xing)17。2%（5）社(she)交型(xing)(xing)17。7%（5）社(she)交型(xing)(xing)17。8%（6）事業型(xing)(xing)

　　2．職業能力傾向

　　適(shi)合職業：社會服務助理人員

　　3．創業能力測評(ping)

　　4．創造能力傾向(xiang)測試(shi)：冒險性22 好(hao)奇性26 想(xiang)象力 26 挑戰性

　　5．成就動機測試(shi)：23成就動機中(zhong)

　　6．交際能力：

　　7．性(xing)格：62外傾、內傾混合型性(xing)格

　　8．氣質

　　膽汁(zhi)質(zhi)-1 多(duo)血質(zhi) 7 黏(nian)液質(zhi)11 抑郁質(zhi)

　　9．職(zhi)業(ye)價值觀取向(xiang)

　　（1）科學型111（2）實用型79 （3）社(she)會(hui)型

　　（4）政治型90（5）信仰(yang)型89（6）審美(mei)型

　　10．艾森(sen)克情緒穩定性(xing)測(ce)驗(yan)

　　自(zi)卑(bei)感14 抑(yi)郁性 14 焦慮(lv)7 強迫癥 16 依賴(lai)性 17 疑心病(bing)觀(guan)念9 負罪感

　　我心目中的理想職(zhi)業：文員、作家、編輯、會計

　　三、關于未來職業規劃

　　（一）關于確定職業通路

　　職(zhi)業目(mu)標方向：文字類型(xing)工作

　　個(ge)人特征：性(xing)格比(bi)較(jiao)開朗也(ye)比(bi)較(jiao)文靜、愛與人交往、生活樂(le)觀、追求比(bi)較(jiao)輕松和諧的工作(zuo)環(huan)境、不(bu)喜(xi)歡(huan)技術科技、不(bu)愛動手

　　成功標準：能(neng)夠出國到(dao)自(zi)己喜歡向往的韓國、能(neng)夠找到(dao)一個穩定(ding)自(zi)己喜歡收入不錯的工作

　　主要(yao)職業領域：金融經濟

　　培訓和準備：在校期間(jian)學好韓(han)語、工作(zuo)時(shi)拿到(dao)駕照、考取(qu)教師資格證書(shu)、參加韓(han)語等級考試。

　　（二）短期(qi)目標(biao)：在校期(qi)間目標(biao)規劃

　　大學生(sheng)活(huo)匆(cong)匆(cong)而過，我還有兩(liang)年(nian)的大學生(sheng)活(huo)可把握(wo)。在這兩(liang)年(nian)的時間里，我必須好好把握(wo)自己(ji)(ji)，為了自己(ji)(ji)畢業(ye)后能夠順利實現(xian)自己(ji)(ji)的人生(sheng)目標。

　　我的學習方面：

　　學生以(yi)學為本所(suo)以(yi)我首先應(ying)該把握的(de)(de)(de)是自己(ji)的(de)(de)(de)學習。由于自己(ji)選擇了不喜歡(huan)的(de)(de)(de)專業，所(suo)以(yi)一直都在(zai)失望中度過。但(dan)是既(ji)然沒有(you)退路(lu)可選擇，那我必須接受現實。東西學多(duo)點總是有(you)好(hao)(hao)處的(de)(de)(de)所(suo)以(yi)不管怎樣我還是要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)專業知識。同時我很(hen)希望去韓(han)國，所(suo)以(yi)我也會利用業余時間學習韓(han)語。

　　思想政治的方面：我(wo)現在(zai)是一(yi)名(ming)預備黨(dang)員，在(zai)余下的兩年里我(wo)會爭取(qu)轉(zhuan)為正式(shi)黨(dang)員。

　　要有工作的提升：我曾(ceng)經在學生(sheng)會(hui)(hui)做過部長(chang)，雖然現在已(yi)經退下。但是我又接(jie)手了班(ban)級團(tuan)支(zhi)書，我會(hui)(hui)利用這個機會(hui)(hui)好好鍛(duan)煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際(ji)關(guan)系(xi)。

　　那么在(zai)校期間(jian)的其他打算：過英語六級、拿到計算機(ji)二(er)級證書、拿到教師資格證書

　　（三(san)）關于未來人生總規劃

　　人(ren)(ren)的(de)一生(sheng)有時很長但有時感覺是(shi)那(nei)么(me)短(duan)暫，我(wo)覺得在這里規(gui)(gui)劃好自(zi)己的(de)一生(sheng)未免太不實際，漫長的(de)人(ren)(ren)生(sheng)多變故。所以(yi)我(wo)只是(shi)想規(gui)(gui)劃下我(wo)近(jin)十年的(de)人(ren)(ren)生(sheng)目標。

　　20xx年-----20xx年：

　　在(zai)校生活(huo)，努力學習的同時爭取提高自己的綜合素質，為畢業就業做好準備。努力鍛煉好身體！

　　20xx年-----20xx年：

　　做(zuo)好(hao)自(zi)己的第一份(fen)工作，努力工作掙錢為自(zi)己出國作好(hao)準備(bei)。同時也要(yao)不斷(duan)學習來提(ti)高自(zi)己，并且要(yao)學好(hao)韓語(yu)。

　　20xx年----20xx年：

　　能(neng)夠到韓國發展兩(liang)年，那(nei)畢竟是自(zi)己喜歡的國家(jia)。自(zi)己會(hui)出去(qu)在那(nei)里(li)努力立足，在那(nei)里(li)好(hao)好(hao)工作(zuo)。

　　20xx年-----20xx年：

　　那么要(yao)回國找到一份自己比(bi)較(jiao)滿(man)意(yi)的工作，找到一段(duan)美(mei)好(hao)的感情，一個(ge)理想的伴侶。然(ran)后結婚能(neng)夠組建一個(ge)幸(xing)福(fu)(fu)美(mei)滿(man)的家庭過(guo)平(ping)凡快樂的生(sheng)活(huo)。我始終信(xin)奉的是(shi)平(ping)平(ping)淡淡才是(shi)真(zhen)，簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)才是(shi)福(fu)(fu)！

個人職業規劃篇3

　　小時侯(hou)當我被問到(dao)長(chang)大后想做(zuo)什么，我總是會毫不(bu)猶豫的回答科學(xue)家(jia)，可是科學(xue)家(jia)究竟要做(zuo)什么，我卻完全不(bu)清楚(chu)，等上了初中，我開始意識(shi)到(dao)科學(xue)家(jia)的范圍實在是如(ru)此廣泛，還(huan)是需要有一個特定(ding)的具體(ti)些的選(xuan)擇

　　小(xiao)時(shi)侯(hou)當我(wo)(wo)被問到(dao)(dao)長(chang)大后想(xiang)(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)，我(wo)(wo)總是(shi)會(hui)(hui)毫不(bu)猶豫的(de)(de)回答"科學(xue)(xue)家(jia)(jia)"，可(ke)是(shi)科學(xue)(xue)家(jia)(jia)究(jiu)竟(jing)(jing)要做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)，我(wo)(wo)卻完全不(bu)清楚，等(deng)上(shang)了(le)初中(zhong)，我(wo)(wo)開始意識到(dao)(dao)科學(xue)(xue)家(jia)(jia)的(de)(de)范圍(wei)實在是(shi)如此(ci)廣泛(fan)，還是(shi)需要有(you)(you)一(yi)個特定(ding)的(de)(de)具(ju)體些的(de)(de)選擇(ze)(ze)，于是(shi)我(wo)(wo)曾經幻想(xiang)(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)(zuo)很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家(jia)(jia)......我(wo)(wo)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)都想(xiang)(xiang)(xiang)過，那時(shi)只(zhi)覺(jue)得(de)這一(yi)生(sheng)可(ke)能(neng)都無法(fa)全部實現，未(wei)來(lai)還很遙遠。到(dao)(dao)我(wo)(wo)上(shang)了(le)高中(zhong)，才覺(jue)得(de)這一(yi)切(qie)已(yi)經里自己很近了(le)，因為考大學(xue)(xue)要面臨專業的(de)(de)選擇(ze)(ze)，也代表了(le)職業的(de)(de)選擇(ze)(ze)，這時(shi)我(wo)(wo)反(fan)而開始迷茫，我(wo)(wo)究(jiu)竟(jing)(jing)適合(he)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)？我(wo)(wo)也不(bu)知道；我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)成(cheng)為什(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)樣的(de)(de)人？我(wo)(wo)依然沒有(you)(you)答案。最(zui)后在選專業時(shi)我(wo)(wo)和父母商量了(le)很久，最(zui)終決定(ding)選擇(ze)(ze)會(hui)(hui)計(ji)，從此(ci)以后我(wo)(wo)就把(ba)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)名(ming)會(hui)(hui)計(ji)師作為我(wo)(wo)的(de)(de)職業理想(xiang)(xiang)(xiang)。

　　選擇(ze)會計的原因：

　　1．自身因素。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)具有(you)(you)一(yi)定會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專業水平，經考核取得(de)證書、可以(yi)接受當事(shi)人(ren)委托，承辦(ban)有(you)(you)關審計(ji)(ji)(ji)(ji)、會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)、咨詢、稅(shui)務(wu)等方面業務(wu)的人(ren)員，它客觀要求從業者(zhe)有(you)(you)細(xi)心(xin)、責任心(xin)和對數字比較敏感(gan)，而(er)我是(shi)一(yi)個性格嚴謹、內(nei)向的人(ren)，有(you)(you)較強的責任感(gan)、有(you)(you)耐心(xin)，有(you)(you)一(yi)定的邏輯思維能力，擅長煩(fan)瑣復(fu)雜的工作(zuo)，這些(xie)都適于(yu)做會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)，而(er)且我對會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專業有(you)(you)著濃厚(hou)的興趣(qu)。

　　2．家庭因素：我(wo)(wo)的(de)(de)父母完全的(de)(de)參與了(le)(le)我(wo)(wo)選(xuan)擇專業的(de)(de)過程(cheng)，他們(men)也(ye)認為我(wo)(wo)適(shi)合做(zuo)會(hui)計(ji)，他們(men)對于我(wo)(wo)能夠勝(sheng)任這方面(mian)的(de)(de)工作很(hen)有信(xin)心(xin)，我(wo)(wo)的(de)(de)親戚(qi)中也(ye)有從事(shi)會(hui)計(ji)的(de)(de)，在這方面(mian)他們(men)給(gei)予我(wo)(wo)一(yi)定(ding)的(de)(de)建議(yi)，使我(wo)(wo)對此有了(le)(le)進一(yi)步的(de)(de)了(le)(le)解，更加確定(ding)自己的(de)(de)決心(xin)要成為一(yi)名會(hui)計(ji)師，我(wo)(wo)的(de)(de)家人(ren)給(gei)予我(wo)(wo)的(de)(de)支持是我(wo)(wo)選(xuan)擇的(de)(de)動力(li)。

　　3．就業(ye)前(qian)景：現今男(nan)女(nv)平等(deng)的思想依然沒(mei)有在中國完(wan)全被接受，所以就業(ye)時女(nv)生在某些(xie)方面沒(mei)有男(nan)生優勢明顯，這使得(de)我們不得(de)不更加認真(zhen)的選擇職業(ye)，會(hui)(hui)計(ji)的就業(ye)前(qian)景非(fei)常可觀，它比較(jiao)(jiao)穩定，收(shou)入較(jiao)(jiao)高，工(gong)作不會(hui)(hui)特別忙，沒(mei)有很多限制(zhi)，工(gong)作時間較(jiao)(jiao)為靈活(huo)，屬于自由職業(ye)者的一(yi)種。而且(qie)現在會(hui)(hui)計(ji)的需求(qiu)量很大，專業(ye)性(xing)人才短缺，對于會(hui)(hui)計(ji)專業(ye)的學(xue)生來(lai)說，找到一(yi)份滿意的工(gong)作相對容易。

　　做會計需要的技能及(ji)證書：

　　1．素(su)質(zhi)要(yao)求(qiu)：會(hui)計(ji)人(ren)員需(xu)要(yao)有較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)功底(di)，對(dui)數學(xue)能(neng)力(li)(li)要(yao)求(qiu)較高，對(dui)數字的(de)(de)(de)(de)(de)敏感度以及(ji)邏輯(ji)思維能(neng)力(li)(li)，經濟學(xue)和管(guan)理學(xue)也(ye)是必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，現在的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)主要(yao)是企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理會(hui)計(ji)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)職責就是為(wei)企(qi)業(ye)(ye)處理帳目，為(wei)經營及(ji)投資提出(chu)(chu)建議，恰當評估企(qi)業(ye)(ye)資產，作出(chu)(chu)明確的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)報表，提供及(ji)時有效的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)，為(wei)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)贏利目的(de)(de)(de)(de)(de)服務。責任(ren)心是必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)'，會(hui)計(ji)財務方(fang)面(mian)是企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心，會(hui)計(ji)人(ren)員有責任(ren)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)情(qing)況有較為(wei)充分的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)，對(dui)企(qi)業(ye)(ye)提出(chu)(chu)合理的(de)(de)(de)(de)(de)建議，幫助企(qi)業(ye)(ye)實現以最低(di)成(cheng)本實現最高收(shou)益。由(you)于(yu)會(hui)計(ji)每天都要(yao)同(tong)(tong)數字打(da)交(jiao)道，嚴(yan)謹細心是基本素(su)質(zhi)，這樣才能(neng)精準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)處理好(hao)帳簿，保(bao)證信息(xi)準(zhun)(zhun)確無誤(wu)。同(tong)(tong)時也(ye)要(yao)有較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)(li)與團隊合作能(neng)力(li)(li)，這些都需(xu)要(yao)好(hao)好(hao)鍛煉。

　　2．資(zi)格要(yao)(yao)(yao)求：做一(yi)名會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)通過嚴格考核并且頒(ban)發證(zheng)書，證(zheng)書對于一(yi)名會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)來說(shuo)是(shi)非常重要(yao)(yao)(yao)的(de)，它(ta)(ta)們客觀(guan)反映了你的(de)能力，也能為你的(de)薪酬提供保障(zhang)。雖然不同地區(qu)考核方法有(you)差(cha)異，但是(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)正是(shi)被(bei)各處都認可的(de)，它(ta)(ta)就相(xiang)當于金飯碗了。目前(qian)國(guo)(guo)內的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)證(zheng)分為初(chu)級、中級和高級會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)。國(guo)(guo)外在國(guo)(guo)際上比較有(you)影響力的(de)有(you)：1．acca（英國(guo)(guo)特許(xu)公會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)認證(zheng)）2．aia（國(guo)(guo)際會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)專業資(zi)格證(zheng)書）3．cga（加拿(na)大注(zhu)冊會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)協會(hui)(hui)(hui)(hui)）4．cma（美國(guo)(guo)管(guan)理會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)認證(zheng)考試）５．ascpa（澳大利亞注(zhu)冊會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)師(shi)協會(hui)(hui)(hui)(hui)），對于我(wo)們想(xiang)做會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)同學，如(ru)果可以(yi)考到其中一(yi)項的(de)話，前(qian)途會(hui)(hui)(hui)(hui)非常不錯，所以(yi)我(wo)也把(ba)它(ta)(ta)們作為我(wo)的(de)目標。

　　實現職業理想(xiang)的行動計劃：

　　1.大學(xue)(xue)期(qi)(qi)間：在大一下學(xue)(xue)期(qi)(qi)和大二上(shang)學(xue)(xue)期(qi)(qi)努力學(xue)(xue)習，掌握(wo)好基礎知識，為大二下學(xue)(xue)期(qi)(qi)能考進會計(ji)(ji)班做充分準備，大三大四兩年在保證學(xue)(xue)習成績的(de)基礎上(shang)開始準備考研，目標是考取對外經貿大學(xue)(xue)或(huo)者中央(yang)財(cai)經大學(xue)(xue)的(de)會計(ji)(ji)學(xue)(xue)研究(jiu)生，進入會計(ji)(ji)專項更系(xi)統(tong)深入的(de)學(xue)(xue)習。在此期(qi)(qi)間也(ye)要著重(zhong)學(xue)(xue)好經濟法(fa)、稅(shui)法(fa)等考證科目，并且力爭過英(ying)語六級(ji)。

　　2.研(yan)究生期間：專(zhuan)攻《會(hui)(hui)計》、《審(shen)計》、《財務成(cheng)(cheng)本管理》、《經(jing)濟法》、《稅法》，為考證作好(hao)準(zhun)備，以考取acca（英(ying)國特(te)許公會(hui)(hui)會(hui)(hui)計師認證）或aia（國際會(hui)(hui)計師專(zhuan)業資格證書）為目(mu)標。有(you)精力的話(hua)會(hui)(hui)爭取一下實(shi)習機會(hui)(hui)，積(ji)累實(shi)際經(jing)驗，讓自己能(neng)夠畢業后能(neng)更快適應工作崗位。順利完成(cheng)(cheng)學(xue)業得(de)到(dao)碩士證書。

　　3.畢(bi)業后先找(zhao)(zhao)單位實習(xi)一段時(shi)間，鍛煉自己，同時(shi)開始考(kao)證(zheng)，等考(kao)到中級(ji)或高級(ji)會(hui)(hui)計(ji)師(shi)時(shi)，就(jiu)會(hui)(hui)報名參加aia或acca的考(kao)試。經過幾(ji)年的磨(mo)礪，我能(neng)夠擁有會(hui)(hui)計(ji)證(zheng)和實際工作經驗，此時(shi)就(jiu)會(hui)(hui)著手找(zhao)(zhao)一份滿意的會(hui)(hui)計(ji)師(shi)工作，真正實現自己的職業理想。

　　良好(hao)的(de)開(kai)端是成(cheng)功的(de)一(yi)半(ban)，只有確定自(zi)己(ji)的(de)目標(biao)才能有前進的(de)動(dong)力，堅定自(zi)己(ji)的(de)職業理想(xiang)，為達到它而(er)持續不斷(duan)的(de)努(nu)力，秉承信(xin)念，頑強拼搏(bo)，乘風破浪，跨過一(yi)切艱難險阻，把汗(han)水揮灑在(zai)成(cheng)功的(de)道路上，堅定腳步，我的(de)未來不是夢！

個人職業規劃篇4

　　作為當代大學生若是帶(dai)著(zhu)一(yi)臉茫(mang)然，踏入這個擁擠的(de)社會(hui)怎能滿足(zu)社會(hui)的(de)需要，使自己(ji)占有(you)一(yi)席之地?因此，鎧甲(jia)勇士試著(zhu)為自己(ji)做一(yi)份有(you)用的(de)職業(ye)規劃(hua)書，將自己(ji)的(de)未來好好的(de)設(she)計一(yi)下。有(you)了目(mu)標才有(you)動力

　　鎧甲勇士想用十年的時間在(zai)會計方面取得突出的成績

　　學(xue)(xue)業(ye)有(you)成期：充(chong)分(fen)利用校園環境及條件優(you)勢，認真學(xue)(xue)好專業(ye)知識，培養學(xue)(xue)習(xi)、工作、生(sheng)活能力，全(quan)面提高個人綜(zong)合素質，并(bing)作為就業(ye)準備。

　　熟悉適(shi)應期：利用3年左右(you)的(de)時間，經過不斷(duan)的(de)嘗(chang)試努(nu)力(li)，初步找到合適(shi)自身發(fa)展的(de)工作(zuo)環境、崗位。

　　2專業分析與(yu)崗位分析

　　本人所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)業為(wei)管理(li)(li)類，鎧甲勇(yong)士們學(xue)(xue)(xue)習(xi)會計學(xue)(xue)(xue)，綜合其(qi)他(ta)(ta)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)科，對財(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)、稅收等(deng)方(fang)(fang)(fang)面有一定的(de)(de)了解，可以更加深(shen)入對管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)研(yan)(yan)究學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這點(dian)就優先與其(qi)他(ta)(ta)經(jing)濟(ji)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)習(xi)。為(wei)鎧甲勇(yong)士們以后做(zuo)管理(li)(li)人員打下堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎。財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)管理(li)(li)專(zhuan)業培養具(ju)備管理(li)(li)、經(jing)濟(ji)、法(fa)律、理(li)(li)財(cai)(cai)(cai)(cai)和(he)金(jin)融(rong)等(deng)方(fang)(fang)(fang)面的(de)(de)基(ji)礎理(li)(li)論知(zhi)識，熟悉國(guo)內(nei)外有關財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)、金(jin)融(rong)管理(li)(li)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)針、政(zheng)策和(he)法(fa)規，掌握基(ji)本的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)信息搜(sou)集處理(li)(li)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)，具(ju)有分析和(he)解決財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)、金(jin)融(rong)管理(li)(li)實(shi)際(ji)問題的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究和(he)實(shi)際(ji)工作能力，能在企業、事(shi)業單(dan)位及政(zheng)府部門從事(shi)財(cai)(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)、金(jin)融(rong)管理(li)(li)以及教學(xue)(xue)(xue)、科研(yan)(yan)等(deng)方(fang)(fang)(fang)面工作的(de)(de)工商管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)科高級專(zhuan)門人才(cai)。只(zhi)有認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)才(cai)能掌握其(qi)專(zhuan)業知(zhi)識.

　　3行業環境分析

　　在鎧甲(jia)勇(yong)(yong)士國(guo)現階段，全(quan)國(guo)數(shu)百(bai)所高校中幾乎每(mei)個學校都設有財經(jing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，尤其是(shi)會計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。每(mei)年(nian)都有成(cheng)千上萬(wan)的會計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)學畢(bi)業(ye)生涌上人(ren)(ren)才(cai)(cai)市(shi)場(chang)，雖說會計(ji)是(shi)熱(re)門職業(ye)，在這種現狀下普通和初級(ji)財務(wu)人(ren)(ren)員也(ye)明(ming)顯供(gong)大(da)于求。此外，國(guo)際(ji)(ji)會計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的需求逐漸(jian)趨(qu)熱(re)。據有關(guan)部門統(tong)計(ji)，截至目前(qian)，鎧甲(jia)勇(yong)(yong)士國(guo)尚缺9萬(wan)名與國(guo)際(ji)(ji)市(shi)場(chang)接軌的國(guo)際(ji)(ji)會計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的巨大(da)缺口意味著鎧甲(jia)勇(yong)(yong)士們正面臨著拓寬國(guo)際(ji)(ji)視(shi)野和應對(dui)能力，向(xiang)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)邁(mai)進的嶄新(xin)挑戰。

　　4自(zi)鎧甲勇士(shi)分析(xi)與成長(chang)環境分析(xi)

　　鎧(kai)(kai)甲(jia)勇(yong)(yong)士(shi)是一(yi)(yi)個(ge)專科生(sheng)，最(zui)大(da)(da)的(de)希(xi)(xi)望(wang)——成為(wei)有用之才(cai)。鎧(kai)(kai)甲(jia)勇(yong)(yong)士(shi)是一(yi)(yi)個(ge)性格比較(jiao)內向的(de)女生(sheng)，不(bu)太(tai)喜歡(huan)說話。但是這(zhe)對于(yu)鎧(kai)(kai)甲(jia)勇(yong)(yong)士(shi)選擇(ze)會(hui)計(ji)這(zhe)個(ge)職(zhi)業沒(mei)有多(duo)大(da)(da)的(de)影響，業余時間聽音(yin)樂、外出散步、聊天(tian)，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。動手能(neng)力較(jiao)強做事認真(zhen)、投(tou)入做事比較(jiao)認真(zhen)仔細,很喜歡(huan)從事會(hui)計(ji)方面的(de)工作，做事仔細認真(zhen)、踏(ta)實(shi)，友善待(dai)人(ren)，勤于(yu)思考，考慮問題全面。但缺(que)乏毅力、恒心(xin)(xin)，學(xue)習是“三天(tian)打漁，兩天(tian)曬網”，以(yi)致(zhi)一(yi)(yi)直不(bu)能(neng)成為(wei)尖子生(sheng)，有時多(duo)愁善感，沒(mei)有成大(da)(da)器的(de)氣(qi)質(zhi)和個(ge)性。但身高上(shang)缺(que)乏自(zi)信(xin)心(xin)(xin)，且害怕(pa)別人(ren)在背后評論。同(tong)學(xue)老師都(dou)覺得鎧(kai)(kai)甲(jia)勇(yong)(yong)士(shi)很文靜(jing)但是有時太(tai)沉(chen)默對于(yu)自(zi)身發展(zhan)會(hui)有影響，他們(men)希(xi)(xi)望(wang)鎧(kai)(kai)甲(jia)勇(yong)(yong)士(shi)能(neng)多(duo)于(yu)人(ren)溝通從而不(bu)斷完善自(zi)己(ji)。

　　5職(zhi)業目標與職(zhi)業理想調查

　　學歷、知識結(jie)構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能熟練。英語四、六級爭(zheng)取拿(na)優秀、普通話過級，且拿(na)到(dao)英語口語等(deng)級證書，開始接(jie)觸社會、工作(zuo)、熟悉工作(zuo)環境

　　成果(guo)目標;通(tong)過實踐學習，掌握專業(ye)技(ji)能.

　　學(xue)歷目標：取得會計從(cong)業資格,高級會計師.注冊會計師.

　　職(zhi)務目(mu)標：外企高級企業管理人才

　　能力(li)目標：在學校掌握的(de)東西遠(yuan)遠(yuan)不夠，因而要熟悉企業運(yun)行方(fang)(fang)式(shi)，多掌握企業管理方(fang)(fang)面的(de)知識(shi)，熟讀關于經濟(ji)法律的(de)知識(shi)，提高自己對(dui)企業創(chuang)建(jian)和運(yun)轉的(de)熟悉程度.

　　6成功標準

　　鎧甲勇士的成(cheng)功標(biao)準(zhun)是能夠做一名跨國公司的會計師，月(yue)薪在萬元，成(cheng)為社會上急缺(que)的高素質人才(cai)

　　7職業生(sheng)涯(ya)規劃實施方案

　　充(chong)分利(li)用在校(xiao)學習的(de)時間(jian)，為自(zi)己補充(chong)所需的(de)知識和技(ji)能(neng)。包(bao)括參與社會(hui)團體(ti)活(huo)動、廣泛(fan)閱讀(du)相(xiang)關書籍、選修、旁(pang)聽(ting)相(xiang)關課(ke)程(cheng)、報考技(ji)能(neng)資格(ge)證書等.充(chong)分利(li)用學校(xiao)或社團提供的(de)培訓機會(hui)，爭取更多的(de)培訓機會(hui)，提高(gao)自(zi)己的(de)知識能(neng)力。充(chong)分利(li)用自(zi)身的(de)工作條(tiao)件擴(kuo)大(da)社交圈。

　　鎧(kai)甲勇士知(zhi)道自(zi)己在完成理想中有很多阻礙，雖然恒心不(bu)夠，但可(ke)憑(ping)借那份(fen)積極(ji)向上的熱情鞭策自(zi)己，久(jiu)而久(jiu)之，就會(hui)慢(man)慢(man)培(pei)養起來，真心向同學、老(lao)師、朋(peng)友請教，及(ji)時(shi)指(zhi)出自(zi)存存在的各種不(bu)同并(bing)制(zhi)定出相(xiang)應(ying)計(ji)劃(hua)以針對改正。經(jing)常鍛煉，增強(qiang)體質，以彌補海拔不(bu)夠帶來的負面(mian)影響。

　　8如何(he)使自己(ji)走向成(cheng)功

　　所謂只要功夫深(shen)鐵杵(chu)磨成(cheng)針，世上無難(nan)事只怕有心人，在鎧甲勇(yong)(yong)士堅持不懈的(de)努力下鎧甲勇(yong)(yong)士一(yi)定會取得成(cheng)功。不斷學(xue)習專(zhuan)業知(zhi)識與技(ji)能，不斷提高自(zi)身業務素質，向(xiang)資深(shen)的(de)前(qian)輩請教。向(xiang)身邊(bian)的(de)人學(xue)習。

　　9本人(ren)對(dui)高職學生職業(ye)規劃的建(jian)議

　　雖(sui)然鎧甲(jia)勇士(shi)們(men)(men)的(de)起點(dian)比別人要低，但(dan)是(shi)鎧甲(jia)勇士(shi)們(men)(men)的(de)落點(dian)要比他們(men)(men)高(gao)，鎧甲(jia)勇士(shi)們(men)(men)不比別人差，只要鎧甲(jia)勇士(shi)們(men)(men)有目(mu)標(biao)有理想(xiang)就一(yi)定能達(da)到鎧甲(jia)勇士(shi)們(men)(men)想(xiang)要的(de)高(gao)度。

個人職業規劃篇5

　　一、自我認知

　　1.自我興趣愛好：

　　業余(yu)愛好：讀書、聽音樂(le)、旅行、做小手(shou)工、看(kan)動(dong)漫

　　喜(xi)歡的書刊(kan)：《悲(bei)慘世界》、《簡·愛》、《傲(ao)慢與偏見》、《水滸傳》、《西游(you)記》、《明朝那些事兒》等

　　心(xin)中(zhong)偶像：于(yu)丹、王立群、易中(zhong)天、韓寒

　　2.自己(ji)的(de)優(you)點：

　　有耐心，對生活(huo)充滿(man)(man)信心，認定的(de)事(shi)(shi)情會全力以赴去做，積(ji)極的(de)感受生活(huo)，對新事(shi)(shi)物充滿(man)(man)好奇心，做事(shi)(shi)仔細認真、踏實，友善待人。

　　做事前有(you)準備，有(you)計劃，有(you)條理(li)(li)，擅長合理(li)(li)安排時間(jian)，做完事后會自(zi)身檢討，在(zai)改進中精益求(qiu)精。

　　求知欲強(qiang)，有好奇心(xin)，動手能(neng)力強(qiang)。

　　3.自己的缺點：

　　性格(ge)偏內向，交際能力(li)較差，固執(zhi)，膽(dan)小，思想上屬保守派，缺(que)乏(fa)自信心(xin)和冒險精神，積極主(zhu)動性不夠，自制力(li)不夠強(qiang)，沒有壓力(li)就(jiu)沒有行動，社(she)會實踐能力(li)欠缺(que)。

　　信(xin)心(xin)不足，不敢去(qu)嘗試一些新事物，對失敗(bai)和沒有(you)把握的事感到緊張和壓(ya)力，對于別(bie)人(ren)對自(zi)己的異議不服輸，在公眾場合(he)不敢展現自(zi)己，有(you)些害羞。

　　4.解(jie)決(jue)自我認知中缺點：

　　加強與他人的(de)(de)交流溝通，積極參加各種有益的(de)(de)活動，鍛煉自己了;在開始一份工(gong)作的(de)(de)時候一定要(yao)進(jin)行比較詳實的(de)(de)計(ji)劃(hua)，并(bing)且(qie)堅持(chi)按照計(ji)劃(hua)來完成(cheng)定下的(de)(de)任務，不能放縱自己懶惰。

　　5.職(zhi)業興趣(qu)和能(neng)力

　　我(wo)的職業興趣屬于(yu)常規型，尊重(zhong)權(quan)威和規章制度，喜歡(huan)有(you)(you)秩序、安(an)穩(wen)的職業，細心有(you)(you)條理(li)，但是較少發(fa)揮想(xiang)象(xiang)力(li)(li)。通(tong)過大學(xue)學(xue)習，已(yi)經(jing)初(chu)步掌握了會計應該具(ju)有(you)(you)的專(zhuan)業能(neng)力(li)(li)，同時具(ju)有(you)(you)較強的學(xue)習能(neng)力(li)(li)、文字和語言運(yun)用(yong)(yong)能(neng)力(li)(li)、數學(xue)運(yun)用(yong)(yong)能(neng)力(li)(li)等，但是人際交往能(neng)力(li)(li)欠(qian)佳。

　　6.職業價值觀

　　在職(zhi)業生涯中最看重(zhong)的是(shi)(shi)保(bao)健因素(su)，包(bao)括工(gong)資高(gao)、福(fu)利好(hao)、保(bao)險全、職(zhi)業穩定、工(gong)作(zuo)(zuo)環境舒(shu)適(shi)、交通便捷、生活方便等等;其次是(shi)(shi)發(fa)展因素(su)，包(bao)括符合(he)興趣愛好(hao)、機會(hui)均等、公平競爭、工(gong)作(zuo)(zuo)有挑(tiao)戰性、能(neng)發(fa)揮自(zi)身才能(neng)、工(gong)作(zuo)(zuo)自(zi)主性大、能(neng)提供培訓(xun)機會(hui)、晉升(sheng)機會(hui)多、專業對口、發(fa)展空間大、出國機會(hui)多等等;最后(hou)是(shi)(shi)聲望因素(su)，包(bao)括單(dan)位知(zhi)名度、單(dan)位規模和權力大、行政級別(bie)和社會(hui)地位高(gao)等等。

　　二、社會環境和(he)職業環境分析

　　1.社會環(huan)境分析

　　目(mu)前我國經濟發展飛速，人民生活水(shui)平逐步提高，面(mian)臨(lin)的社會(hui)競爭越(yue)來(lai)越(yue)多，大(da)學(xue)生就(jiu)業壓(ya)力大(da)，供大(da)于求，對求職者的素質要求越(yue)來(lai)越(yue)高。

　　2.職業環(huan)境分析

　　行業分(fen)析：會(hui)(hui)計(ji)(ji)行業人才(cai)的(de)(de)(de)需求量還是很(hen)大的(de)(de)(de)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作是一項(xiang)政策性、專(zhuan)業性很(hen)強的(de)(de)(de)技術工(gong)作，會(hui)(hui)計(ji)(ji)人員的(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識水平和業務能力如何(he)，直接影響會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作的(de)(de)(de)質(zhi)量。

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)分(fen)析(xi)：我(wo)國(guo)現階段，每年都有(you)成千(qian)上萬的(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)(ye)大(da)學畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涌(yong)上人(ren)才市場，雖(sui)說會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)是熱(re)門職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)，在這(zhe)(zhe)種現狀(zhuang)下普通和初級財務人(ren)員(yuan)也明(ming)顯供大(da)于求。但(dan)高(gao)端財務人(ren)才卻千(qian)金難覓(mi)。作為(wei)專業(ye)(ye)(ye)技術(shu)性(xing)很強和個人(ren)素質相對要求較高(gao)，且是企(qi)事業(ye)(ye)(ye)單位最重要的(de)經(jing)濟信息系統和控制系統的(de)財務會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作。越來(lai)越多的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)開始對其從業(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)有(you)了新的(de)期(qi)望和要求。目(mu)前，具有(you)幾年會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作實踐經(jing)驗，并且取(qu)得會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱如注冊會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師、ACCA、AIA等的(de)中高(gao)級會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)人(ren)才成為(wei)市場上搶手貨。這(zhe)(zhe)些現狀(zhuang)使(shi)其就業(ye)(ye)(ye)市場競爭日(ri)益激(ji)烈。面臨這(zhe)(zhe)種現狀(zhuang)作為(wei)當代大(da)學生(sheng)(sheng)更(geng)應該好好籌謀自己的(de)前途(tu)，做好合理的(de)規(gui)劃。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)就業(ye)(ye)(ye)不擇性(xing)別(bie)，女生(sheng)(sheng)不會(hui)(hui)(hui)像學工(gong)(gong)科(ke)的(de)女生(sheng)(sheng)那樣遭到很嚴重的(de)性(xing)別(bie)歧(qi)視。

　　三、職業定位

　　1.確定職業目標：

　　職業類(lei)型：注冊(ce)會計師

　　典型特(te)征：經濟類高層主管

　　成功標準(zhun)：在企業(ye)中做財務主管(guan)，或者在會(hui)計師(shi)事務所任(ren)職。

　　主(zhu)要職(zhi)業領域：審(shen)計(ji)，稅收，會(hui)計(ji)

　　個人職業(ye)通路設(she)計：成功考取注冊會計師(shi)或在(zai)一家(jia)經濟效益及(ji)發展前景都還不(bu)錯的公(gong)司就業(ye)，不(bu)斷積(ji)累經驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準(zhun)。

　　2.未來人生職業總規劃：

　　根(gen)據可能的職業發(fa)展道路，對未來(lai)十年作初步規劃(hua)，如下(xia)：

　　20xx-20xx年，拿到(dao)畢業(ye)文憑，會(hui)(hui)計(ji)(ji)從業(ye)資格證書，初級會(hui)(hui)計(ji)(ji)專業(ye)技術資格證，英語四六級證書，同(tong)時為注冊會(hui)(hui)計(ji)(ji)師考(kao)試(shi)做準備;

　　20xx-20xx年，進(jin)入公司鍛煉，在(zai)此期間(jian)拿(na)到中級會計師證同(tong)時(shi)積累工作經驗，通過注冊會計師考試;

　　20xx-20xx年，進入會計師(shi)(shi)事務所，有三年工作(zuo)經(jing)驗(yan)后轉為正式注冊會計師(shi)(shi)。

　　3.大學在校期間(jian)總體規劃(hua)：

　　學業方面：以優異成績完(wan)成大(da)學學業，拿到初級會計師(shi)資格證書(shu)，在大(da)四(si)簽約(yue)合適的公司(si)。

　　個性發(fa)展方面(mian)：在最后一年盡量把自(zi)己想(xiang)干的事都干了，看(kan)自(zi)己想(xiang)看(kan)的書，學(xue)自(zi)己想(xiang)學(xue)的東(dong)西，盡量不留下遺憾。

　　身(shen)體素質方面：每天保(bao)證(zheng)充(chong)足(zu)的睡(shui)眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高(gao)自身(shen)素質。

　　4.大三大四(si)具體規劃：

　　大三：英語過六級，注冊會計師考(kao)試通過至少一門。

　　大(da)四(si)：簽約(yue)一家合適發(fa)展的公司。

　　四、評估調整

　　我(wo)們周(zhou)圍(wei)的環境隨(sui)時在變(bian)動(dong)，自己隨(sui)著生活經驗(yan)的不斷累(lei)積也會變(bian)得成熟起(qi)來，因此職(zhi)業(ye)生涯規劃也是一直變(bian)動(dong)的，我(wo)們要(yao)做好(hao)職(zhi)業(ye)目標(biao)的評估(gu)和調整，及時了解(jie)情況的變(bian)化，通過對實(shi)際情況和目標(biao)的實(shi)現程(cheng)度分析，做好(hao)職(zhi)業(ye)目標(biao)的考核，修改和調整，重新(xin)制定適合(he)自身發(fa)展的職(zhi)業(ye)目標(biao)，確保可行性，才能完成職(zhi)業(ye)目標(biao)的實(shi)現。

　　1.評估的內容：

　　職(zhi)業目標評估——假如(ru)我(wo)發現我(wo)并不(bu)適合(he)從(cong)事會(hui)計工(gong)作(zuo)時，我(wo)會(hui)考慮重新選擇職(zhi)業，并制定新的職(zhi)業生涯規劃;在中后期(qi)工(gong)作(zuo)中，假如(ru)我(wo)發現我(wo)并不(bu)適合(he)從(cong)事管(guan)理工(gong)作(zuo)，爭取機會(hui)，進修MBA的課程，增加(jia)自己的管(guan)理能力;

　　職業路徑評估——當我(wo)在公(gong)(gong)司(si)(si)(si)內(nei)一直不被其看重(zhong)，一直被排(pai)擠時，我(wo)會(hui)重(zhong)新(xin)選擇公(gong)(gong)司(si)(si)(si);當公(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)管理理念(nian)與我(wo)自身的(de)理念(nian)不相適應甚至(zhi)是矛盾時，我(wo)會(hui)選擇離開(kai)該公(gong)(gong)司(si)(si)(si)，尋(xun)求新(xin)的(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si);

　　實施策略評(ping)估——如果(guo)(guo)短(duan)期內工作過(guo)于勞累或者壓力偏(pian)大(da)時(shi)，我會(hui)選擇休假，到外(wai)地散(san)心修(xiu)養;如果(guo)(guo)長時(shi)間處于過(guo)度勞累或者壓力過(guo)大(da)時(shi)，我會(hui)選擇其他公(gong)司;

　　其它(ta)因素(su)評(ping)估——假如(ru)身體出(chu)現重(zhong)大(da)(da)疾病時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)會選擇(ze)(ze)辭(ci)職(zhi)，待調理好身體之后，再度就(jiu)業;假如(ru)家庭(ting)(ting)發(fa)生重(zhong)大(da)(da)變故(gu)，如(ru)需要(yao)大(da)(da)量資(zi)金時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)會酌情選擇(ze)(ze)工(gong)資(zi)較(jiao)高(gao)的工(gong)作就(jiu)職(zhi)，如(ru)需要(yao)長時(shi)(shi)(shi)間陪伴家庭(ting)(ting)時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)會選擇(ze)(ze)辭(ci)職(zhi)，陪伴家庭(ting)(ting)度過難關;假如(ru)經(jing)濟狀(zhuang)況不足以(yi)維持整個家庭(ting)(ting)的開(kai)支時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)會盡量縮減開(kai)支，同(tong)時(shi)(shi)(shi)尋找第二份職(zhi)業填補(bu)家用。

　　2、評估的(de)時間：

　　一般(ban)情況下，我定期一年(nian)評估規劃(hua);當出(chu)現特殊(shu)情況時，我會(hui)隨時評估并進行相應的(de)調整。

　　3、規劃調整的原則：

　　職業規(gui)(gui)劃(hua)(hua)的目標必須明(ming)晰，實現目標的步(bu)驟(zou)要(yao)考(kao)慮周到(dao);因時(shi)而動(dong)，隨機應變;考(kao)慮生涯發(fa)展的整個歷程，作全程考(kao)慮;生涯規(gui)(gui)劃(hua)(hua)各階(jie)段(duan)的路線劃(hua)(hua)分與安(an)排必須具體(ti)可行;規(gui)(gui)劃(hua)(hua)的設計要(yao)有明(ming)確的時(shi)間限制(zhi)或標準，容易評估(gu)檢(jian)查，方便自己隨時(shi)掌握執行情況。

　　五、結束語

　　這就(jiu)是我的職業(ye)(ye)生(sheng)涯規劃(hua)。人(ren)生(sheng)的規劃(hua)至關重要(yao)，職業(ye)(ye)是跨越一(yi)個人(ren)一(yi)生(sheng)的事業(ye)(ye)，規劃(hua)職業(ye)(ye)其實也就(jiu)是在(zai)規劃(hua)自己的一(yi)生(sheng)，有了目標(biao)，就(jiu)有了動力(li)，定下計劃(hua)，就(jiu)要(yao)努力(li)使之(zhi)成為(wei)現實。我相信(xin)，只要(yao)肯下功夫(fu)就(jiu)一(yi)定能(neng)達(da)到我的目標(biao)!

個人職業規劃篇6

　　銷(xiao)售可以(yi)說(shuo)(shuo)是最廣泛、最具有(you)挑(tiao)戰(zhan)性(xing)的職(zhi)業，在市場(chang)高(gao)度開放的時代(dai)，沒有(you)哪家企業敢說(shuo)(shuo)我不需要銷(xiao)售人員(yuan)，從某種(zhong)程度上(shang)說(shuo)(shuo)，銷(xiao)售隊伍的生(sheng)命(ming)力(li)(li)決定(ding)了企業的生(sheng)命(ming)力(li)(li)。當(dang)然(ran)也(ye)有(you)很特(te)殊的情況，比(bi)如一些(xie)剛起(qi)步的小企業可能就(jiu)沒有(you)專職(zhi)銷(xiao)售和(he)市場(chang)人員(yuan)，因(yin)為(wei)老板(ban)本身就(jiu)擔當(dang)了銷(xiao)售人員(yuan)的角色銷(xiao)售個(ge)人職(zhi)業規(gui)劃范(fan)文(wen)銷(xiao)售個(ge)人職(zhi)業規(gui)劃范(fan)文(wen)。

　　對年輕人(ren)(ren)而言(yan)，銷(xiao)售(shou)或許是(shi)最可(ke)能在短時間內獲得成(cheng)功(gong)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)。銷(xiao)售(shou)人(ren)(ren)員(yuan)作(zuo)(zuo)為企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)工中相(xiang)對獨立的(de)(de)一個群體(ti)，和(he)財(cai)務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)、研發人(ren)(ren)員(yuan)、生產人(ren)(ren)員(yuan)、技術(shu)人(ren)(ren)員(yuan)等崗(gang)(gang)位(wei)(wei)相(xiang)比，銷(xiao)售(shou)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)平均(jun)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)進入(ru)壁壘(lei)較(jiao)低。從事(shi)其他工作(zuo)(zuo)的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)――無(wu)論是(shi)從事(shi)技術(shu)性(xing)工作(zuo)(zuo)或服務(wu)人(ren)(ren)員(yuan)，只要(yao)身體(ti)健康，年齡(ling)適(shi)當(dang)，都有可(ke)能轉到銷(xiao)售(shou)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)上，較(jiao)低的(de)(de)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)進入(ru)壁壘(lei)，使銷(xiao)售(shou)成(cheng)為很多人(ren)(ren)的(de)(de)就業(ye)(ye)切入(ru)點。由于銷(xiao)售(shou)是(shi)一個實踐性(xing)非常強的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)，大家全憑業(ye)(ye)績(ji)說(shuo)話，而且業(ye)(ye)績(ji)也比較(jiao)容易衡量，所以除了一些特別專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)技術(shu)銷(xiao)售(shou)職(zhi)位(wei)(wei)外，大多數銷(xiao)售(shou)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)對學歷要(yao)求并(bing)不是(shi)很高。

　　銷售(shou)(shou)人(ren)員有非常(chang)(chang)明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)特點(dian)：工(gong)作穩定性差(cha)、工(gong)作壓(ya)力大、出(chu)差(cha)應酬成(cheng)為(wei)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)態。特別(bie)對于直接面向市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)基層業務人(ren)員而言，雖(sui)然工(gong)作時間比較自(zi)由(you)，但由(you)于銷售(shou)(shou)指標的(de)(de)(de)(de)壓(ya)力，常(chang)(chang)常(chang)(chang)令已婚者顧(gu)(gu)不上照顧(gu)(gu)家人(ren)，未婚者顧(gu)(gu)不上戀愛(ai)，很長時間不能和朋友閑聊、聚(ju)會。當然，銷售(shou)(shou)是(shi)一(yi)個高(gao)(gao)壓(ya)力、高(gao)(gao)回報(bao)的(de)(de)(de)(de)職位，除了最(zui)高(gao)(gao)決策層外(wai)，多數企業中最(zui)容易產生(sheng)高(gao)(gao)薪(xin)的(de)(de)(de)(de)職位便(bian)是(shi)銷售(shou)(shou)類。和同級(ji)別(bie)的(de)(de)(de)(de)財(cai)務總監、人(ren)力資源經(jing)(jing)理(li)相(xiang)比，銷售(shou)(shou)總監、銷售(shou)(shou)經(jing)(jing)理(li)的(de)(de)(de)(de)收入(ru)普遍會高(gao)(gao)出(chu)一(yi)截(jie)。

　　隨著年齡的增(zeng)長，當沖(chong)勁(jing)和(he)激情淡(dan)淡(dan)褪去，對家庭(ting)的責任(ren)和(he)對穩(wen)定(ding)生活的追(zhui)求(qiu)，令眾(zhong)多年輕(qing)的基層銷售(shou)人員(yuan)開始規劃(hua)自(zi)己的職業方(fang)向。業務(wu)銷售(shou)人員(yuan)的出路何在?職業發展的通路是什么?

　　按照所從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)(rong)，目(mu)前國(guo)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)可(ke)(ke)分(fen)為(wei)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)營銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)(yuan)(如銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)經(jing)理(li)(li)(li))、一(yi)(yi)般(ban)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)(多為(wei)客戶代表)、推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)(yuan)(包括商場售(shou)貨員(yuan)(yuan)和(he)(he)挖掘客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)員(yuan)(yuan))和(he)(he)兼職(zhi)(zhi)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)。總體(ti)(ti)(ti)來看，銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)有(you)四種職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)出路(lu)。一(yi)(yi)是縱向(xiang)發(fa)展(zhan)成(cheng)長(chang)(chang)為(wei)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)經(jing)理(li)(li)(li)，不(bu)過能(neng)達到(dao)這一(yi)(yi)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)為(wei)數(shu)很少(shao);二是橫向(xiang)發(fa)展(zhan)轉(zhuan)換到(dao)管理(li)(li)(li)等其他崗位;三是獨立發(fa)展(zhan)自己(ji)創業(ye)(ye)(ye);四是專業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)做(zuo)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)咨(zi)詢或(huo)培訓。可(ke)(ke)以看出，從(cong)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)隊伍中走出來遠不(bu)如走進去(qu)那樣容(rong)(rong)易，所以銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭也是十(shi)分(fen)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。下(xia)面我們具(ju)體(ti)(ti)(ti)展(zhan)開(kai)來談談銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)類人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)方(fang)向(xiang)：方(fang)向(xiang)一(yi)(yi)、成(cheng)為(wei)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)經(jing)理(li)(li)(li)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)長(chang)(chang)，如果定(ding)(ding)位于一(yi)(yi)直從(cong)事(shi)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)工作(zuo)(zuo)，可(ke)(ke)以肯定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標便是成(cheng)為(wei)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)才。實現這一(yi)(yi)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)有(you)兩個(ge)，首先(xian)是從(cong)"術"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)出發(fa)，不(bu)斷改進和(he)(he)提升(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法和(he)(he)能(neng)力，從(cong)低級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非專業(ye)(ye)(ye)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)變(bian)成(cheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選(xuan)手。這一(yi)(yi)變(bian)化(hua)趨勢主(zhu)要體(ti)(ti)(ti)現在工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)念、思(si)路(lu)、工具(ju)和(he)(he)方(fang)法都做(zuo)得更(geng)加(jia)專業(ye)(ye)(ye)，從(cong)靠感(gan)覺、靠沖(chong)勁做(zuo)事(shi)轉(zhuan)變(bian)為(wei)講(jiang)求定(ding)(ding)量(liang)數(shu)據、專業(ye)(ye)(ye)調查分(fen)析(xi)、把握市場規律性;第二個(ge)方(fang)向(xiang)就是從(cong)"術"提升(sheng)(sheng)到(dao)"道"，從(cong)戰(zhan)略層面和(he)(he)組織全(quan)局高(gao)(gao)(gao)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)進行系統(tong)思(si)維(wei)，進一(yi)(yi)步提升(sheng)(sheng)和(he)(he)轉(zhuan)換職(zhi)(zhi)位角色。要成(cheng)為(wei)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)才或(huo)經(jing)理(li)(li)(li)人(ren)，銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)人(ren)員(yuan)(yuan)必(bi)須要增(zeng)加(jia)系統(tong)分(fen)析(xi)、全(quan)面思(si)考(kao)，從(cong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略高(gao)(gao)(gao)度(du)(du)做(zuo)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)，思(si)考(kao)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)，多挖掘一(yi)(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息，進行智(zhi)慧(hui)加(jia)工，最終起到(dao)為(wei)高(gao)(gao)(gao)層決(jue)策扮(ban)演(yan)戰(zhan)略顧問角色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

　　從具體的(de)發(fa)(fa)展途經(jing)，又有如下幾個方向：上(shang)行流動：如果有在(zai)大公司(si)或集團(tuan)的(de)分(fen)支機(ji)構(gou)、片區(qu)或分(fen)公司(si)做(zuo)銷售(shou)(shou)(shou)的(de)經(jing)歷，當積累(lei)一(yi)定的(de)經(jing)驗后，優秀的(de)銷售(shou)(shou)(shou)人才可(ke)以選(xuan)擇合適(shi)的(de)機(ji)會，上(shang)行流動發(fa)(fa)展，到更上(shang)一(yi)級的(de)或公司(si)總部做(zuo)銷售(shou)(shou)(shou)部門工(gong)作，或者可(ke)以帶領更大的(de)銷售(shou)(shou)(shou)團(tuan)隊、管理大區(qu)市場(chang)。在(zai)處于成長(chang)期的(de)快速消費品行業，許多(duo)銷售(shou)(shou)(shou)人員都是(shi)通過上(shang)行流動而闖出自己職業發(fa)(fa)展的(de)新(xin)天地。

　　下行(xing)流動(dong)：如果在(zai)公司(si)總(zong)部銷(xiao)(xiao)售部門工(gong)作(zuo)當積累一定的(de)(de)(de)經驗后(hou)，可以(yi)根據市(shi)場發(fa)展的(de)(de)(de)規模和(he)(he)速度(du)，選擇合適的(de)(de)(de)機(ji)會，下行(xing)流動(dong)發(fa)展，到(dao)下一級(ji)或多(duo)(duo)級(ji)的(de)(de)(de)分支機(ji)構去工(gong)作(zuo)，通(tong)常是帶銷(xiao)(xiao)售團隊、管理(li)(li)省/大區市(shi)場，或是要到(dao)某個細(xi)分市(shi)場開辟新(xin)的(de)(de)(de)業(ye)務。這樣的(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)售人員(yuan)，可以(yi)將在(zai)總(zong)公司(si)的(de)(de)(de)先進的(de)(de)(de)銷(xiao)(xiao)售管理(li)(li)理(li)(li)念和(he)(he)操(cao)作(zuo)手段和(he)(he)實際的(de)(de)(de)市(shi)場結合，在(zai)繼續鍛煉(lian)一定時間后(hou)往往成為(wei)許多(duo)(duo)企業(ye)的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)領(ling)軍人物或高級(ji)經理(li)(li)人。

　　橫向跳槽：優秀(xiu)的(de)(de)銷售人員(yuan)(yuan)往(wang)往(wang)是公(gong)司(si)(si)的(de)(de)骨(gu)干，可直接為(wei)公(gong)司(si)(si)帶來(lai)營業收入(ru)和(he)現金流，但如果公(gong)司(si)(si)的(de)(de)薪(xin)酬福利或績(ji)效考核政策不(bu)能有(you)效地(di)激勵他們(men)，那(nei)么(me)他們(men)轉(zhuan)行或跳槽就在所難免。從組織的(de)(de)角度看來(lai)，許多公(gong)司(si)(si)都不(bu)惜(xi)重金從競爭對(dui)手將一些優秀(xiu)的(de)(de)銷售人才(cai)挖走。從個人的(de)(de)角度來(lai)看，水(shui)往(wang)低(di)處流，人往(wang)高處走。只要沒有(you)違反職業道德(de)、勞動合同(tong)的(de)(de)相關(guan)條款規定(ding)和(he)相關(guan)法律規定(ding)，銷售人員(yuan)(yuan)在發展到一定(ding)程度后(hou)換一個環境和(he)空(kong)間都是一條不(bu)錯的(de)(de)路(lu)子。

　　方向一、轉向管理崗位

　　當銷(xiao)售(shou)人(ren)員做到一定的(de)時候(hou)，可以結合個(ge)(ge)人(ren)興趣(qu)和(he)組織(zhi)需(xu)求通過橫(heng)向(xiang)流動(dong)即(ji)輪崗(gang)的(de)方式(shi)，轉向(xiang)相關(guan)的(de)專業化職能管理(li)崗(gang)位，具體可以從三個(ge)(ge)角度(du)考(kao)慮選擇：如果(guo)還(huan)是(shi)對銷(xiao)售(shou)業務或相關(guan)的(de)工作感興趣(qu)，不愿意完全離開市場(chang)營銷(xiao)工作，公(gong)司的(de)人(ren)力資源安排也允(yun)許，可以選擇橫(heng)向(xiang)的(de)相關(guan)崗(gang)位如：市場(chang)分析、公(gong)關(guan)推(tui)廣、品牌(pai)建設與(yu)管理(li)、渠道(dao)管理(li)、供(gong)應商管理(li)等。

　　如果有管(guan)理(li)專(zhuan)業背景或(huo)者對管(guan)理(li)感興(xing)趣，可以發展的方向包括：市場(chang)信息或(huo)情報管(guan)理(li)、行業研究、戰略(lve)規劃、人力資源管(guan)理(li)、項目管(guan)理(li)等。

　　如(ru)(ru)果在(zai)銷售工作(zuo)中在(zai)產品或行(xing)業的生產制造、運營、研究開(kai)發、設計等技(ji)術方面(mian)積(ji)累了(le)優勢，則(ze)可(ke)以往技(ji)術含量較高的崗位流(liu)動如(ru)(ru)：運作(zuo)管理、售前技(ji)術支持、產品測試、售后技(ji)術服(fu)務等。

　　方向(xiang)二、個人創業

　　有過(guo)銷售背景的(de)人(ren)出來創業(ye)(ye)，可以(yi)說是最(zui)適合不過(guo)的(de)。企業(ye)(ye)要生存，首先要有市場，做(zuo)好業(ye)(ye)務工作是很多創業(ye)(ye)者必須自己先行解(jie)決的(de)難題。許(xu)多令(ling)人(ren)羨慕的(de)成(cheng)功(gong)人(ren)士都是從銷售人(ren)員開始做(zuo)起，在(zai)積(ji)累一定的(de)資(zi)金(jin)、經(jing)驗和(he)資(zi)源后進行獨立創業(ye)(ye)而(er)獲(huo)得成(cheng)功(gong)的(de)。

　　銷(xiao)售(shou)人(ren)員進行創業(ye)最大(da)的優勢是(shi)經(jing)(jing)驗和(he)(he)資(zi)(zi)源優勢。一個有(you)著豐(feng)富(fu)銷(xiao)售(shou)經(jing)(jing)驗的人(ren)士比起其他創業(ye)者，對(dui)行業(ye)的理解(jie)、對(dui)企業(ye)的運(yun)作、對(dui)市場(chang)變(bian)化的感知都會有(you)很大(da)的優勢。同時(shi)，他們(men)很可能(neng)積累了(le)資(zi)(zi)金和(he)(he)良好的產業(ye)鏈上下游的人(ren)際資(zi)(zi)源，了(le)解(jie)行業(ye)的運(yun)作模式和(he)(he)成功(gong)關(guan)鍵，甚至于合理合法地把(ba)握了(le)穩(wen)定的客戶關(guan)系(xi)資(zi)(zi)源。

　　方(fang)向三、轉做管理咨詢和培訓(xun)

　　如果離開本行業(ye)，重新開始新的事業(ye)空間，也(ye)(ye)是一種新的職(zhi)業(ye)方向選擇。比如有(you)經驗(yan)(yan)的銷售人員(yuan)改做(zuo)管理咨詢(xun)和培(pei)(pei)訓(xun)也(ye)(ye)是不錯的選擇，許多(duo)管理咨詢(xun)公司的咨詢(xun)顧(gu)問(wen)、培(pei)(pei)訓(xun)師都是從(cong)營(ying)銷實踐中轉過(guo)來的，有(you)些還是營(ying)銷老總、總監、大區(qu)經理等，因(yin)為他們有(you)豐富的銷售經驗(yan)(yan)和行業(ye)背景，更理解企業(ye)實踐的營(ying)銷環境，在做(zuo)相關行業(ye)的營(ying)銷管理咨詢(xun)、戰略(lve)咨詢(xun)和專(zhuan)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)時，尤其顯得有(you)優勢。

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