電子(zi)商務(wu)個人職業(ye)生涯規劃書(shu)

　　無情的(de)(de)時(shi)光老人像一(yi)陣寒風(feng)，走得(de)無聲又匆匆，你是否有一(yi)個(ge)(ge)清晰而精準的(de)(de)職業(ye)(ye)方向了呢(ni)？需要認真地為此寫(xie)一(yi)份職業(ye)(ye)規劃。那(nei)么你真正(zheng)懂得(de)怎么寫(xie)好職業(ye)(ye)規劃嗎？下面是小編整理(li)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)務個(ge)(ge)人職業(ye)(ye)生(sheng)涯規劃書，僅供參考，希(xi)望能夠(gou)幫(bang)助(zhu)到大家(jia)。

電子商務個人職業生涯規劃書1

　　本次(ci)實(shi)(shi)訓(xun)是在理論(lun)學習(xi)根底上，通(tong)過(guo)上機(ji)以(yi)及利用軟件把握B2B模式下(xia)的(de)電子商務(wu)的(de)運(yun)作模式和(he)根本流(liu)程(cheng)，從(cong)而(er)到達理論(lun)與實(shi)(shi)踐相結(jie)合，并加強(qiang)動手力量。通(tong)過(guo)不同角色的(de)安排和(he)扮演(yan)，以(yi)及相互之間(jian)的(de)協(xie)作與溝(gou)通(tong)，從(cong)而(er)熟悉電子商務(wu)的(de)業務(wu)流(liu)程(cheng)，系(xi)統消化和(he)穩(wen)固(gu)本專業理論(lun)學問實(shi)(shi)訓(xun)時間(jian)：

　　20xx年9月20xx年11月實訓內容(rong)：

　　1、申(shen)請電子郵箱；

　　熟識的了解(jie)并把握電子郵(you)箱申請的全過(guo)程，注冊一個自己(ji)的郵(you)箱。

　　2、在(zai)聘(pin)請網上(shang)注(zhu)冊聘(pin)請信息；

　　通過在聘請網(wang)對聘請信息的(de)填寫(xie)了解聘請網(wang)的(de)各(ge)個功能以及運作的(de)流程，并對自己的(de)求職意向有所明確。

　　3、在淘寶(bao)網中開設自(zi)己(ji)的店面；

　　熟識淘寶網開店的(de)(de)整(zheng)個(ge)過程，把握(wo)每(mei)個(ge)環節的(de)(de)流程對淘寶有(you)了更深(shen)一步的(de)(de)了解，學會了如何才能開設屬于自己的(de)(de)店面。

　　4、注(zhu)冊(ce)一個個人的網(wang)上銀(yin)行；

　　了解注冊(ce)網上銀行的主要步(bu)驟，學會注冊(ce)一(yi)個(ge)個(ge)人的網上銀行。

　　5、用一物(wu)(wu)品(pin)進展網(wang)上拍(pai)賣(mai)；了解網(wang)上物(wu)(wu)品(pin)進展拍(pai)賣(mai)的主(zhu)要(yao)步驟及(ji)詳細流(liu)程，學會將一件物(wu)(wu)品(pin)如何放(fang)在(zai)網(wang)上進展拍(pai)賣(mai)。實訓收獲(huo)：

　　通過這(zhe)次(ci)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)綜合技(ji)能(neng)的(de)(de)實訓“理論+實操+講座+參觀+案例(li)”，使(shi)我(wo)對(dui)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)有(you)(you)更(geng)深(shen)一(yi)層的(de)(de)了解，對(dui)國內外(wai)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)進(jin)(jin)展(zhan)有(you)(you)了進(jin)(jin)一(yi)步的(de)(de)熟悉(xi)。使(shi)我(wo)們了解電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)企(qi)業的(de)(de)組織機構，企(qi)業的(de)(de)治(zhi)(zhi)理模(mo)式(shi)，企(qi)業的(de)(de)運作模(mo)式(shi)，企(qi)業的(de)(de)行(xing)業特點，電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)企(qi)業運作系統的(de)(de)硬件設施和架構，電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)應用軟件系統的(de)(de)根本(ben)架構、運行(xing)治(zhi)(zhi)理維護的(de)(de)特點和流程，電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)企(qi)業的(de)(de)營(ying)銷模(mo)式(shi)和營(ying)銷過程。這(zhe)次(ci)的(de)(de)實訓也讓(rang)我(wo)們更(geng)進(jin)(jin)一(yi)步的(de)(de)了解電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)在(zai)當今世界的(de)(de)進(jin)(jin)展(zhan)狀況。也對(dui)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)所涉及的(de)(de)幾(ji)個(ge)模(mo)塊進(jin)(jin)展(zhan)了實際操作，我(wo)對(dui)原先所學(xue)的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)理論學(xue)問有(you)(you)了更(geng)為(wei)深(shen)刻(ke)的(de)(de)理解。

　　經過這(zhe)幾周的(de)實(shi)(shi)訓，讓我更深層(ceng)次的(de)理解一(yi)整套的(de)電子商務。比方說在大一(yi)學(xue)的(de)電子商務概論(lun)，這(zhe)些僅僅是(shi)書面上(shang)的(de)學(xue)問，沒有系統的(de)去(qu)強(qiang)化、去(qu)學(xue)習，這(zhe)次實(shi)(shi)訓正(zheng)好給了我們一(yi)個時機。這(zhe)次實(shi)(shi)訓它的(de)內容(rong)主要包括：B2C、B2B、C2C、電子銀行(xing)、網(wang)絡營(ying)銷、電子郵(you)件(jian)、網(wang)上(shang)單證(zheng)、CA認(ren)證(zheng)、電子數據交換EDI等(deng)一(yi)系列的(de)操作流(liu)程。

　　我們主(zhu)(zhu)要(yao)是在電(dian)子(zi)商(shang)務實訓室的(de)(de)(de)(de)模擬平臺(tai)(tai)(tai)(tai)上面(mian)進展(zhan)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，不(bu)管(guan)是B2B、B2C等都有前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)和后臺(tai)(tai)(tai)(tai)之分。前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)主(zhu)(zhu)要(yao)是作(zuo)(zuo)為顧客的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，主(zhu)(zhu)要(yao)是進展(zhan)一些(xie)會員(yuan)的(de)(de)(de)(de)注冊(ce)、網上銀行(xing)的(de)(de)(de)(de)注冊(ce)、網上購物(wu)、數字證(zheng)書的(de)(de)(de)(de)注冊(ce)和獵取以及電(dian)子(zi)合同(tong)的(de)(de)(de)(de)簽訂(ding)等。而后臺(tai)(tai)(tai)(tai)治(zhi)理(li)(li)系統主(zhu)(zhu)要(yao)是治(zhi)理(li)(li)員(yuan)負責的(de)(de)(de)(de)，它能夠對前(qian)臺(tai)(tai)(tai)(tai)購物(wu)網站進展(zhan)全面(mian)的(de)(de)(de)(de)治(zhi)理(li)(li)和運作(zuo)(zuo)。通過后臺(tai)(tai)(tai)(tai)系統的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)，使得(de)我了解與參加到電(dian)子(zi)商(shang)務的(de)(de)(de)(de)全過程(cheng)。

　　在(zai)(zai)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)的(de)過程中，我(wo)覺得(de)自(zi)己(ji)的(de)根底學(xue)(xue)問并不(bu)(bu)(bu)堅固，有(you)一(yi)些專(zhuan)業術語，自(zi)己(ji)不(bu)(bu)(bu)知道什(shen)么意思，所以(yi)(yi)連續操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)下(xia)去(qu)有(you)點困難。這(zhe)讓我(wo)熟悉到(dao)了(le)自(zi)己(ji)的(de)缺乏，所以(yi)(yi)在(zai)(zai)今(jin)后的(de)學(xue)(xue)習(xi)當中不(bu)(bu)(bu)僅僅需要(yao)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)的(de)訓練，更(geng)重要(yao)的(de)是提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)問。只有(you)在(zai)(zai)學(xue)(xue)好專(zhuan)業學(xue)(xue)問的(de)根底上，才(cai)能(neng)夠使(shi)得(de)自(zi)己(ji)更(geng)快、更(geng)簡(jian)單的(de)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)和承受其(qi)他學(xue)(xue)問。我(wo)在(zai)(zai)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)電子商務“B2B”，“B2C”與“C2C”這(zhe)三種網(wang)上交(jiao)易(yi)(yi)的(de)方(fang)式的(de)時候，就覺得(de)要(yao)做好這(zhe)些操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)也并非一(yi)件簡(jian)單的(de)事，由于這(zhe)里面每一(yi)個細節(jie)的(de).操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)都是很重要(yao)的(de)，稍有(you)錯誤就完成不(bu)(bu)(bu)了(le)交(jiao)易(yi)(yi)。這(zhe)使(shi)得(de)我(wo)不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)認(ren)真的(de)操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)每一(yi)個步驟，直到(dao)最終完成整個交(jiao)易(yi)(yi)。

　　通過這(zhe)次實(shi)習(xi)，讓(rang)我更(geng)深刻地熟悉(xi)到電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)特(te)點和應用領(ling)域，接(jie)觸更(geng)多網絡學問，了(le)解網絡經濟時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)企業經濟治理(li)模式，學習(xi)和體會到了(le)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)核心思想。在親(qin)身實(shi)踐電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)過程中學習(xi)和提高(gao)。在這(zhe)個(ge)實(shi)訓中讓(rang)我對電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)主要的(de)(de)(de)交(jiao)易(yi)流程和核心理(li)念(nian)有了(le)深刻的(de)(de)(de)理(li)解。在現代(dai)的(de)(de)(de)信息時(shi)代(dai)中，多種交(jiao)易(yi)都是通過網絡實(shi)現的(de)(de)(de)，于是，對于把握這(zhe)方面(mian)的(de)(de)(de)學問越(yue)來越(yue)重(zhong)要了(le)，這(zhe)是特(te)別好的(de)(de)(de)時(shi)機讓(rang)我們對電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)更(geng)深一步(bu)熟悉(xi)，出(chu)感覺(jue)到了(le)電(dian)(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)優越(yue)性。

　　不僅學(xue)到(dao)了許多，也意(yi)識到(dao)了自己的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)的(de)(de)(de)。既有(you)(you)學(xue)問(wen)上的(de)(de)(de)缺(que)陷，也有(you)(you)熟(shu)悉上的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)。我們每個(ge)人都不得不成(cheng)(cheng)認中國目前處(chu)在(zai)傳統(tong)企業在(zai)向現代化企業轉型的(de)(de)(de)時(shi)期，尤其(qi)是B2B行(xing)業在(zai)電子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)領(ling)域的(de)(de)(de)進展還(huan)遠沒有(you)(you)像歐(ou)美國家那樣(yang)興旺。可(ke)見國內的(de)(de)(de)電子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)還(huan)有(you)(you)很長的(de)(de)(de)一(yi)(yi)段路(lu)要(yao)走(zou)，還(huan)不成(cheng)(cheng)熟(shu)。今后自己要(yao)自學(xue)一(yi)(yi)些(xie)必要(yao)的(de)(de)(de)軟件(jian)學(xue)問(wen)、多訪問(wen)一(yi)(yi)些(xie)關于電子(zi)(zi)(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)網站，在(zai)實際環境中增長學(xue)問(wen)。

電子商務個人職業生涯規劃書2

　　提前規劃(hua)好自己人生，在工作中做好工作總結，積累經(jing)驗，可以讓自己以后的路走得順利。

　　一．自我盤點：

　　1、性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情(qing)，有活力，固(gu)執，有時(shi)會(hui)有點偏激。

　　2.、愛好：廣(guang)交朋友，旅游(you)，讀書，畫畫，唱歌，戶外活動，吃東(dong)西。

　　3、優(you)點：做自(zi)己樂意(yi)(yi)的(de)事情(qing)會很(hen)有(you)激情(qing)，很(hen)有(you)沖勁；做事認真、負責(ze)；別人(ren)向我提出(chu)意(yi)(yi)見和(he)建(jian)議(yi)，一開始(shi)可能會不高興(xing)，但很(hen)快會靜下(xia)心來細想，如果是好的(de)，我接受，不好的(de)意(yi)(yi)見，我拒(ju)絕(jue)。

　　4.、缺點：別(bie)人(ren)逼我做事，會(hui)反(fan)抗(kang)，沒激情(qing)，不(bu)認真，做得(de)不(bu)好(hao)會(hui)找借口，會(hui)偷懶；懶惰；缺乏恒心(xin)和(he)毅力，做事不(bu)能堅(jian)持到底(di)；對事對人(ren)會(hui)偏向有利益的(de)那邊，不(bu)過前提是符合道德、不(bu)超越我做人(ren)的(de)底(di)線。

　　二．揚長避短：

在這大學(xue)四(si)年里，找準(zhun)我最喜(xi)(xi)歡(huan)做(zuo)的事(shi)(shi)和(he)不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)做(zuo)的事(shi)(shi)，對喜(xi)(xi)歡(huan)的事(shi)(shi)要(yao)(yao)保持激情與活力(li)，投入其中(zhong)并從(cong)(cong)中(zhong)獲(huo)得(de)(de)經驗與教(jiao)訓，不(bu)(bu)斷超(chao)越自己；對不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)做(zuo)的事(shi)(shi)，要(yao)(yao)有一份責任心在里面，做(zuo)好(hao)自己的本分(fen)，認(ren)真負責，細(xi)心完成(cheng)，從(cong)(cong)而(er)提高(gao)自己的能力(li)，最好(hao)把不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)做(zuo)的事(shi)(shi)變成(cheng)我喜(xi)(xi)歡(huan)做(zuo)的事(shi)(shi)、善于做(zuo)的事(shi)(shi)。在學(xue)習和(he)鍛煉(lian)的過程中(zhong)，找好(hao)平衡點，兼(jian)顧學(xue)習、工作、與家人、同(tong)學(xue)、同(tong)事(shi)(shi)的關系，更好(hao)地人際交往。繼續廣(guang)交朋友(you)，善而(er)從(cong)(cong)之，不(bu)(bu)善而(er)改之。

　　三．大學四年的職業(ye)規劃：

　　大(da)一(yi)： 上(shang)學(xue)期快要(yao)結束了(le)(le)，我(wo)感觸良多(duo)。由(you)于一(yi)開始(shi)便按(an)照自己(ji)的(de)(de)喜惡和專長找準了(le)(le)專業(ye)，加入了(le)(le)理想中的(de)(de)社(she)團，所(suo)以(yi)對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)活沒什么可以(yi)抱(bao)怨(yuan)的(de)(de)，一(yi)切在(zai)我(wo)的(de)(de)眼(yan)里都是(shi)(shi)美好(hao)的(de)(de)、充滿希望的(de)(de)，對(dui)(dui)接(jie)下(xia)(xia)(xia)來(lai)的(de)(de)學(xue)習(xi)和社(she)團工作(zuo)都很積(ji)極。到后(hou)來(lai)，對(dui)(dui)大(da)學(xue)有(you)(you)了(le)(le)更多(duo)的(de)(de)了(le)(le)解后(hou)，雖說不(bu)(bu)是(shi)(shi)失望，但也是(shi)(shi)激(ji)情減退，各方面都有(you)(you)所(suo)松懈(xie)。現(xian)在(zai)回想起(qi)來(lai)，這也是(shi)(shi)必經階段，不(bu)(bu)后(hou)悔也不(bu)(bu)抱(bao)怨(yuan)。而針對(dui)(dui)我(wo)上(shang)學(xue)期的(de)(de)表現(xian)和心(xin)態(tai)，我(wo)對(dui)(dui)下(xia)(xia)(xia)學(xue)期的(de)(de)規劃是(shi)(shi)： 切實(shi)做(zuo)好(hao)課(ke)后(hou)當(dang)(dang)天復習(xi)的(de)(de)工作(zuo)，課(ke)前預習(xi)，周五、六日適當(dang)(dang)地做(zuo)練習(xi)；抓(zhua)好(hao)英語，每個星期要(yao)有(you)(you)固定(ding)的(de)(de)時(shi)間來(lai)背單詞、朗(lang)讀課(ke)文、練習(xi)聽(ting)力、寫一(yi)篇練筆，爭(zheng)(zheng)取期末考(kao)試好(hao)成績，爭(zheng)(zheng)取拿到大(da)二上(shang)學(xue)期考(kao)四級(ji)的(de)(de)機會；社(she)團工作(zuo)，要(yao)把時(shi)間固定(ding)下(xia)(xia)(xia)來(lai)，放在(zai)學(xue)習(xi)之后(hou)，爭(zheng)(zheng)取鍛煉機會大(da)的(de)(de)、學(xue)到東西多(duo)的(de)(de)事來(lai)做(zuo)，繼續提高(gao)辦事能力、耐(nai)挫(cuo)性，以(yi)及增(zeng)廣人(ren)脈。

　　大(da)二： 聽說大(da)二的(de)課(ke)(ke)(ke)相對大(da)一會(hui)少很多(duo)，周四(si)周五下(xia)午空閑。除了補眠之(zhi)外(wai)，這些空閑時間要(yao)(yao)(yao)用(yong)來學(xue)習，不(bu)單要(yao)(yao)(yao)學(xue)好專業課(ke)(ke)(ke)，而且要(yao)(yao)(yao)多(duo)看(kan)課(ke)(ke)(ke)外(wai)書，特(te)別(bie)是(shi)新(xin)聞時事(shi)、最新(xin)科(ke)學(xue)前(qian)沿以及電子商務的(de)現(xian)狀。我想(xiang)我會(hui)試(shi)(shi)著用(yong)本專業的(de)理(li)論(lun)，開設一個(ge)小(xiao)網店去(qu)實踐(jian)一下(xia)。英語(yu)四(si)級要(yao)(yao)(yao)過(guo)，還要(yao)(yao)(yao)高(gao)分(fen)通過(guo)，然后備(bei)考(kao)(kao)(kao)六級，以及四(si)級口(kou)語(yu)。有時間的(de)話(hua)，會(hui)在大(da)二和(he)大(da)三(san)(san)去(qu)學(xue)多(duo)一門外(wai)語(yu)，譬(pi)如(ru)西班牙(ya)語(yu)/法語(yu)。社(she)團工作那邊，要(yao)(yao)(yao)努力表現(xian)自己，學(xue)精社(she)團里(li)的(de)特(te)定(ding)技(ji)能，譬(pi)如(ru)化妝(zhuang)，然后競選部長(chang)，最好是(shi)會(hui)長(chang)，學(xue)好計算(suan)機(ji)技(ji)術，準備(bei)大(da)三(san)(san)考(kao)(kao)(kao)證。要(yao)(yao)(yao)好好考(kao)(kao)(kao)慮(lv)要(yao)(yao)(yao)不(bu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)(kao)研，要(yao)(yao)(yao)的(de)話(hua)考(kao)(kao)(kao)哪方面的(de)，哪個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)，是(shi)畢業后就考(kao)(kao)(kao)還是(shi)半工讀地考(kao)(kao)(kao)，利(li)弊分(fen)別(bie)是(shi)什(shen)么，考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)有什(shen)么要(yao)(yao)(yao)求等(deng)等(deng)要(yao)(yao)(yao)找(zhao)好資(zi)料并(bing)仔細考(kao)(kao)(kao)慮(lv)。

　　大三： 過BEC，到(dao)與(yu)電子商務(wu)相關的(de)公司去學(xue)(xue)習(xi)（無論(lun)是(shi)實(shi)習(xi)、兼(jian)職、還是(shi)只是(shi)去參觀一(yi)(yi)下都好(hao)），然后(hou)(hou)交多一(yi)(yi)點(dian)這方面厲害的(de)朋友，為(wei)大四實(shi)習(xi)及將來工作(zuo)打好(hao)人(ren)脈基礎。開一(yi)(yi)個(ge)大一(yi)(yi)點(dian)的(de)網店(dian)，找人(ren)加盟(meng)合(he)作(zuo)；到(dao)外面進修去，譬如聽一(yi)(yi)些(xie)名人(ren)的(de)演講(jiang)。繼續學(xue)(xue)好(hao)我的(de)另一(yi)(yi)門外語，考(kao)(kao)一(yi)(yi)個(ge)初級證(zheng)。電子商務(wu)師的(de)證(zheng)要求(qiu)出來工作(zuo)后(hou)(hou)才能考(kao)(kao)，嗚(wu)嗚(wu)。。。不過可以(yi)考(kao)(kao)一(yi)(yi)下計算機的(de)證(zheng)。 專業課要努力學(xue)(xue)認真學(xue)(xue)，然后(hou)(hou)運用到(dao)實(shi)際中，譬如我的(de)網店(dian)。學(xue)(xue)會(hui)簡(jian)歷的(de)撰寫，可以(yi)寫一(yi)(yi)份出來看看。對于大二的(de)考(kao)(kao)研與(yu)否的(de)'想法(fa)有沒有改(gai)變，再(zai)仔細考(kao)(kao)慮。

　　大四： 以優異的(de)成績畢業(ye)，制作(zuo)(zuo)(zuo)一份(fen)與眾不(bu)同的(de)簡歷，積極參加招聘(pin)活動，借助人脈找到(dao)(dao)一份(fen)好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。求(qiu)(qiu)職(zhi)心態要(yao)放(fang)正，不(bu)要(yao)要(yao)求(qiu)(qiu)高薪(xin)酬，但(dan)我(wo)選的(de)公司(si)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一定要(yao)是(shi)有前(qian)途的(de)、有廣大提升(sheng)空間的(de)、能給(gei)我(wo)足(zu)夠鍛煉機(ji)會的(de)。我(wo)的(de)英語水平要(yao)達到(dao)(dao)的(de)標準是(shi)：一口(kou)流(liu)(liu)利(li)的(de)口(kou)語，自(zi)信滿滿地(di)表達自(zi)己的(de)想(xiang)法，書寫漂(piao)亮工(gong)(gong)(gong)整的(de)英文(wen)，本專業(ye)術(shu)語運用自(zi)如。另一門外語也要(yao)口(kou)頭表達流(liu)(liu)利(li)，可以聽(ting)懂看懂，考(kao)到(dao)(dao)中(zhong)級以上(shang)的(de)證。 出來工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一年：了(le)(le)解(jie)所(suo)在公司(si)的(de)運作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)(liu)程，各(ge)職(zhi)位(wei)的(de)提升(sheng)要(yao)求(qiu)(qiu)、本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，考(kao)證，廣交(jiao)人脈，累計經驗與教訓，向著我(wo)要(yao)的(de)職(zhi)位(wei)進發！ 工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)三年：…… 工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)五年：…… 工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)八年：…… 工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)十年：…… （以上(shang)我(wo)都不(bu)是(shi)很(hen)了(le)(le)解(jie)，不(bu)想(xiang)盲目(mu)地(di)設定目(mu)標，等到(dao)(dao)我(wo)對這些有了(le)(le)一定的(de)了(le)(le)解(jie)時再補(bu)充。）

　　四．相關的(de)必須了解的(de)電子商務領域的(de)信息：

　　（一(yi)）考(kao)證：電子(zi)(zi)商務(wu)(wu)師職(zhi)業(ye)分為(wei)四(si)個(ge)等(deng)級(ji)(ji)： 電子(zi)(zi)商務(wu)(wu)員（國(guo)家職(zhi)業(ye)資(zi)格四(si)級(ji)(ji)） 助理電子(zi)(zi)商務(wu)(wu)師（國(guo)家職(zhi)業(ye)資(zi)格三級(ji)(ji)） 電子(zi)(zi)商務(wu)(wu)師（國(guo)家職(zhi)業(ye)資(zi)格二級(ji)(ji)） 高級(ji)(ji)電子(zi)(zi)商務(wu)(wu)師（國(guo)家職(zhi)業(ye)資(zi)格一(yi)級(ji)(ji)）

　　（二(er)）職業(ye)技能：電(dian)子商務師是具有(you)復合型的高素質人才。作為(wei)一(yi)名合格的電(dian)子商務師，要(yao)求：

　　1.掌握(wo)熟練(lian)的IT技術(shu)：如網(wang)絡(luo)協議OSI、TCP/IP，網(wang)絡(luo)與(yu)互聯設備，E-mail、Telnet、FPT等(deng)服務方式(shi)。

　　2.熟悉電子商(shang)務(wu)的運做平臺：信息流網絡、知(zhi)識流網絡、資金(jin)流網絡、物流網絡、契約網絡、電子商(shang)務(wu)管理：ERP系(xi)統管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶關系(xi)管理。

　　3.了解電子(zi)商務系(xi)統(tong)的(de)安全，金融(rong)電子(zi)化的(de)安全，以及法(fa)律(lv)保(bao)護(hu)問題。

　　（三(san)）社會(hui)需要的電子商務人(ren)才一般可分為三(san)個層次：

　　1.電子商務技術(shu)應用型人才，如網絡建設(she)、系統管(guan)理、Web制(zhi)作及程序開發等，主(zhu)要面向各類企(qi)業、公司的相(xiang)關技術(shu)崗位；

　　2.一(yi)般管理人(ren)員，主要是企(qi)業和政(zheng)府部門中的(de)一(yi)般管理與應用人(ren)員，其(qi)需求量是最(zui)龐(pang)大的(de)，他(ta)們是電子(zi)商(shang)務的(de)直(zhi)接(jie)應用和受益者(zhe)，并不關注太多(duo)的(de)技術細節，只需知道如(ru)何在電子(zi)商(shang)務環境下(xia)開(kai)展工(gong)作；

　　3.高級(ji)管理人才，他(ta)們應該具有(you)管理、經(jing)濟及信息(xi)技術等綜合(he)專(zhuan)業(ye)知識。

　　五．針對上述信(xin)息(xi)，我為自己設定的(de)初(chu)步的(de)目標是：

　　1.考到(dao)高(gao)級電子商務師(shi)證；

　　2.達到(dao)基(ji)本的(de)職業(ye)技能(neng)標準；

　　3.定位(wei)在一般管理人員(yuan)，并在工作(zuo)中累積(ji)經驗，最終成為高級管理人才(cai)。這(zhe)是我自己(ji)寫的(de)，希望(wang)可以做(zuo)(zuo)到、做(zuo)(zuo)好！為自己(ji)加油 ！

電子商務個人職業生涯規劃書3

　　在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次實習的(de)(de)過程(cheng)中，給(gei)我收(shou)獲(huo)最大的(de)(de)是(shi)(shi)我對(dui)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務和網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)有了一(yi)(yi)(yi)個全(quan)新(xin)的(de)(de)熟悉，我還(huan)是(shi)(shi)堅持認為網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種運營模式，不管是(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)行業(ye)還(huan)是(shi)(shi)新(xin)興行業(ye)，網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)都是(shi)(shi)勢在(zai)必行的(de)(de)，它是(shi)(shi)傳(chuan)統(tong)營銷(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個重要的(de)(de)補充，也是(shi)(shi)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個重要環(huan)節，核(he)心。假如說，我覺得(de)網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)在(zai)傳(chuan)統(tong)行業(ye)中的(de)(de)運用就(jiu)像是(shi)(shi)給(gei)傳(chuan)統(tong)行業(ye)裝上(shang)騰飛的(de)(de)翅膀，這(zhe)不僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種必定趨勢，對(dui)于社會也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種進步和資源的(de)(de)優化(hua)配置(zhi)。至于桂林電(dian)力電(dian)容器總廠(chang)，我盼望(wang)能到企(qi)(qi)業(ye)里面(mian)(mian)進展一(yi)(yi)(yi)次考(kao)察，假如企(qi)(qi)業(ye)同意的(de)(de)話，我盼望(wang)能夠和該企(qi)(qi)業(ye)合(he)作，開拓新(xin)的(de)(de)電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務營銷(xiao)渠道(dao)，也算(suan)是(shi)(shi)給(gei)家(jia)鄉的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)奉獻一(yi)(yi)(yi)份力氣吧。上(shang)面(mian)(mian)對(dui)這(zhe)家(jia)公(gong)(gong)司的(de)(de)診斷報告只是(shi)(shi)基(ji)于網(wang)(wang)絡(luo)上(shang)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些網(wang)(wang)絡(luo)營銷(xiao)的(de)(de)參考(kao)系數，而(er)且該公(gong)(gong)司網(wang)(wang)站沒有進展網(wang)(wang)絡(luo)統(tong)計。但是(shi)(shi)至少目前我還(huan)是(shi)(shi)比擬有信念能幫給(gei)他做(zuo)好一(yi)(yi)(yi)個可行的(de)(de)分析(xi)和籌劃并且給(gei)公(gong)(gong)司實施。

　　對(dui)與專業的(de)(de)(de)學習，我(wo)(wo)想假(jia)如要做(zuo)回電子(zi)(zi)商(shang)務，做(zuo)好網(wang)絡(luo)營(ying)銷是(shi)必(bi)需(xu)的(de)(de)(de)，或者把握一(yi)些電子(zi)(zi)商(shang)務環(huan)節(jie)上如支付，網(wang)站治理，網(wang)站信息治理等技能(neng)(neng)，對(dui)我(wo)(wo)來說，網(wang)絡(luo)營(ying)銷，seo是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標，我(wo)(wo)想話一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)時間來進(jin)(jin)展嘗試性的(de)(de)(de)實踐，也完成(cheng)一(yi)個有一(yi)個網(wang)絡(luo)營(ying)銷seo的(de)(de)(de)幻想，主(zhu)要是(shi)通過自(zi)己(ji)建立網(wang)站進(jin)(jin)展網(wang)絡(luo)營(ying)銷學習和實戰。很盼望能(neng)(neng)在大學的(de)(de)(de)最終一(yi)年(nian)里多看(kan)一(yi)點書，拓(tuo)寬一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學問(wen)面，我(wo)(wo)信任我(wo)(wo)會(hui)有足夠的(de)(de)(de)時間和精(jing)力，固然還(huan)要一(yi)邊進(jin)(jin)展網(wang)絡(luo)營(ying)銷的(de)(de)(de)學習和實踐。

　　對(dui)于(yu)(yu)(yu)就業(ye)(ye)競(jing)(jing)爭力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得你(ni)有(you)力(li)量(liang)給(gei)企業(ye)(ye)帶來利(li)潤，你(ni)能解決企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，企業(ye)(ye)能夠用你(ni)，你(ni)就具備(bei)競(jing)(jing)爭力(li)。一方面(mian)，要(yao)培育你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人力(li)量(liang)和素養，是(shi)(shi)(shi)你(ni)獨一無二，與眾不(bu)(bu)同(tong)。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)把(ba)三年學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)通過網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)實戰(zhan)運用到實際之(zhi)中去，漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'消化，把(ba)它變成自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。我(wo)(wo)(wo)(wo)信任我(wo)(wo)(wo)(wo)能做(zuo)到，由于(yu)(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)可以在(zai)(zai)這一年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里進展網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)真(zhen)刀真(zhen)槍實戰(zhan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)信任我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)獨一無二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心競(jing)(jing)爭力(li)所在(zai)(zai)。另一方面(mian)，要(yao)針對(dui)用人單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求加強自身素養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練和提升。網(wang)絡(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)籌劃和seo最想做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，但(dan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)有(you)著不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求和業(ye)(ye)內標(biao)準，這些都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)(xu)要(yao)去學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而且(qie)在(zai)(zai)沒(mei)有(you)確(que)定(ding)行業(ye)(ye)之(zhi)前，必需(xu)(xu)物(wu)色和選擇好自己(ji)所憧憬(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)，之(zhi)后(hou)就是(shi)(shi)(shi)對(dui)行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些根本學(xue)問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握。固然假如你(ni)想做(zuo)一個(ge)市場營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人員(yuan)，或者公司(si)文員(yuan)之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，那么不(bu)(bu)要(yao)學(xue)我(wo)(wo)(wo)(wo)，由于(yu)(yu)(yu)你(ni)也(ye)是(shi)(shi)(shi)獨一無二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)是(shi)(shi)(shi)你(ni)，誰也(ye)成不(bu)(bu)了你(ni)。

　　固然，盼(pan)望教師能給(gei)出更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，大四對于大學(xue)生來說最關注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)非就是(shi)(shi)(shi)出路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。對于電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)專(zhuan)業，我(wo)想楊賦立教師網上(shang)發表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)“電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)百問百答”是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉。電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業出路很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度上(shang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)在于你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)實戰力量(liang)。也盼(pan)望教師供應或者同學(xue)們找(zhao)到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習實戰時機。至少當你(ni)(ni)畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)能精通(tong)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)其中(zhong)一(yi)(yi)塊或者具有電(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)技(ji)之(zhi)能，不管seo還(huan)是(shi)(shi)(shi)網頁(ye)設計，網絡編程或者供給(gei)鏈(lian)治理，還(huan)是(shi)(shi)(shi)資金流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運轉。甚(shen)至是(shi)(shi)(shi)熟(shu)識(shi)阿(a)里巴(ba)巴(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)b2b運作平(ping)臺和淘寶網開店的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺使(shi)用(yong)。總(zong)之(zhi)，讓自(zi)己獨一(yi)(yi)無(wu)(wu)二，你(ni)(ni)就具備競爭力。

電子商務個人職業生涯規劃書4

　　根據學院(yuan)和系部的(de)安(an)排，我(wo)們進展(zhan)了(le)為期一周的(de)電子商務實(shi)(shi)習(xi)。實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)把握了(le)很多實(shi)(shi)質(zhi)性的(de)操作技能。這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)我(wo)更加了(le)解(jie)并熟識了(le)電子商務的(de)流程，收獲許多。下面先闡述一下我(wo)對此次(ci)實(shi)(shi)習(xi)的(de)心得(de)。

　　通過這次(ci)實(shi)習(xi)，我(wo)根本把握電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)實(shi)際(ji)應用(yong)，了解并熟(shu)識(shi)了B2B及(ji)B2C的(de)(de)流程，懂得了三流相互協作的(de)(de)重(zhong)要性，收獲許多(duo)。B2B電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)是指企(qi)業(ye)(ye)與(yu)企(qi)業(ye)(ye)之間，通過Internet或專用(yong)網方(fang)式進展的(de)(de)商(shang)(shang)務(wu)(wu)活動。這里(li)企(qi)業(ye)(ye)通常包括制造(zao)、流通（商(shang)(shang)業(ye)(ye)）和效勞企(qi)業(ye)(ye)，其最大(da)的(de)(de)特點(dian)是：交(jiao)易(yi)(yi)雙方(fang)不(bu)以永久、持續交(jiao)易(yi)(yi)為(wei)前提。B2C是電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)按交(jiao)易(yi)(yi)對象分類(lei)中的(de)(de)一種，即表示商(shang)(shang)業(ye)(ye)機構對消費者的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)。這種形式的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)子(zi)商(shang)(shang)務(wu)(wu)一般以網絡(luo)零售業(ye)(ye)為(wei)主，主要借(jie)助于Internet開展在線銷(xiao)售活動。例(li)如經營各(ge)種書(shu)籍、鮮花、計算機、通信(xin)用(yong)品(pin)等商(shang)(shang)品(pin)。

　　網(wang)(wang)上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)是指通過Internet網(wang)(wang)絡或(huo)其它公(gong)用(yong)信息網(wang)(wang)，將(jiang)(jiang)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的電腦終端連接至銀(yin)(yin)行(xing)(xing)，實現將(jiang)(jiang)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)效(xiao)(xiao)勞直接送到(dao)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)辦(ban)公(gong)室(shi)或(huo)家中(zhong)的效(xiao)(xiao)勞系統。它拉(la)近客(ke)(ke)(ke)戶(hu)與(yu)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的距(ju)離，使客(ke)(ke)(ke)戶(hu)不(bu)再受(shou)限于銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的地(di)理環(huan)境、效(xiao)(xiao)勞時間，突破空間距(ju)離和物(wu)體媒介的.限制，足不(bu)出戶(hu)就(jiu)可以享受(shou)到(dao)網(wang)(wang)上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的效(xiao)(xiao)勞。物(wu)流中(zhong)心(xin)作為(wei)擔當運輸任務(wu)的第三方，也是電子商(shang)務(wu)中(zhong)不(bu)行(xing)(xing)缺少(shao)的一環(huan)。

　　這(zhe)次(ci)實習中(zhong)，雖(sui)然每次(ci)都(dou)受(shou)到挫折，但是在每一次(ci)的挫折之后(hou)我(wo)(wo)(wo)都(dou)會總(zong)結一次(ci)，我(wo)(wo)(wo)發覺每次(ci)進步一點點并(bing)不太(tai)難。有時我(wo)(wo)(wo)真想(xiang)放棄了，又累又受(shou)氣(qi)，上會網玩會嬉戲多好呀！但一想(xiang)到翁(weng)教(jiao)師的話，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會給自己加(jia)油，就(jiu)會對自己說：其實勝利就(jiu)離你不遠了！這(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)以積(ji)極的心態(tai)來(lai)面對，我(wo)(wo)(wo)不再懼怕(pa)他們，我(wo)(wo)(wo)知道困難像彈簧，我(wo)(wo)(wo)弱它就(jiu)強

　　對于這一(yi)周的(de)(de)(de)實習，我(wo)是(shi)抱著仔細的(de)(de)(de)態度對待的(de)(de)(de)！我(wo)覺得實習最重要的(de)(de)(de)是(shi)讓(rang)你學到(dao)東西，重要的(de)(de)(de)是(shi)過程，假如(ru)有時機的(de)(de)(de)話，我(wo)盼望下(xia)次還能進(jin)展這種類似的(de)(de)(de)實習，反正(zheng)只要能學到(dao)學問就是(shi)好的(de)(de)(de)！

　　這(zhe)一(yi)(yi)周的(de)上(shang)機操作，我雖沒把教師規劃內的(de)每一(yi)(yi)項(xiang)內容都勝(sheng)利的(de)實施完，但至(zhi)少每一(yi)(yi)項(xiang)我都熟識了流程，知道詳(xiang)細每一(yi)(yi)步該怎么往下走，我想著就是不小的(de)收獲，呵呵！

　　這次實習讓我懂得了如何(he)(he)在(zai)網上(shang)購(gou)物，如何(he)(he)申(shen)請(qing)郵件(jian)，如何(he)(he)進展outlook設置(zhi)并用(yong)它(ta)來(lai)收發郵件(jian)，如何(he)(he)注冊和使(shi)用(yong)支付寶，如何(he)(he)下(xia)(xia)載(zai)迅雷(lei)并用(yong)它(ta)來(lai)下(xia)(xia)載(zai)自己需要的資料，還了解(jie)了遠程(cheng)登(deng)陸以(yi)及掃瞄web頁并用(yong)保(bao)藏夾保(bao)存信息，也(ye)了解(jie)了百度、搜(sou)狗等(deng)搜(sou)尋(xun)引(yin)擎等(deng)好多學問。這些東西(xi)有(you)些以(yi)前(qian)我都未接觸過，很感謝這次實習的時機，信任(ren)這些東西(xi)對我以(yi)后的學習、工作、生活(huo)會有(you)很大的幫忙(mang)！

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