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考研學習計劃(集錦15篇)
時光(guang)在流逝，從不停歇，我們又將接觸新(xin)的知識，學(xue)習(xi)新(xin)的技(ji)能，積累新(xin)的經驗，此時此刻(ke)需要(yao)為(wei)接下(xia)來的工作做一(yi)個(ge)詳(xiang)細的計(ji)劃(hua)了。什么樣的計(ji)劃(hua)才是有效的呢？下(xia)面是小編幫(bang)大(da)家整理(li)的考(kao)研學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)，僅供參(can)考(kao)，歡迎大(da)家閱讀。
考研學習計劃1
作(zuo)為考(kao)研全程復(fu)習的(de)關鍵一環(huan)，暑期的(de)戰略地位很(hen)重要，考(kao)生需好好把(ba)握。下(xia)面簡單談(tan)(tan)談(tan)(tan)暑期各科復(fu)習計(ji)劃，目(mu)前暑期過了(le)大半，你都完(wan)成的(de)怎么(me)樣了(le)?
一、數學：二次復習掃除盲區
經(jing)過(guo)基礎(chu)復(fu)(fu)習教材和(he)復(fu)(fu)習全(quan)書(shu)應該已經(jing)過(guo)了(le)一遍(bian)，這一階(jie)段要求再對(dui)課(ke)本(ben)和(he)輔導書(shu)進行(xing)第二次復(fu)(fu)習(主要是輔導書(shu))。本(ben)階(jie)段需(xu)要集中進行(xing)練習，需(xu)要有一定的量，更需(xu)要把做過(guo)的每(mei)道題都弄懂(dong)，摸透，可(ke)以(yi)舉一反(fan)三。
二、英語：兼顧單詞著手閱讀
整個(ge)復習階段單(dan)詞是不能間(jian)斷的，但(dan)此階段的重心(xin)可(ke)(ke)以(yi)轉移了，需要集中精力攻克長難句，以(yi)及(ji)閱(yue)讀理解。在這個(ge)時(shi)間(jian)段復習的重要資料是歷年(nian)真(zhen)題，要學會有效的利用真(zhen)題，可(ke)(ke)以(yi)選擇以(yi)前(qian)的真(zhen)題練手(shou)，在復習了一定的時(shi)間(jian)后用近幾年(nian)的真(zhen)題來(lai)測試下自己(ji)復習的情況。這個(ge)階段也可(ke)(ke)以(yi)背經(jing)典的閱(yue)讀理解，選擇個(ge)十(shi)篇左右就好。
三、政治：每天兩小時開始熟悉
政(zheng)治政(zheng)治的(de)復習不應把戰線拉得過(guo)于(yu)長，如果這個階段(duan)你決定開(kai)始復習政(zheng)治的(de)話，這段(duan)時間最好(hao)的(de)辦法就是(shi)，找已考過(guo)的(de)學(xue)長學(xue)姐(jie)，借他們用(yong)過(guo)的(de)去(qu)年的(de)解析(這樣上面會有相應的(de)筆記)，每(mei)天(tian)花(hua)2個小(xiao)時的(de)時間開(kai)始熟(shu)悉政(zheng)治要考的(de)內容和重(zhong)點。
暑期(qi)的(de)(de)政治復(fu)習，借用研(yan)(yan)友(you)的(de)(de)一(yi)句(ju)話，就當做是(shi)(shi)是(shi)(shi)其他(ta)科目復(fu)習累了的(de)(de)時候當小說來消(xiao)遣的(de)(de)，雖然(ran)說一(yi)般研(yan)(yan)友(you)們選擇(ze)在大綱出來之后再進(jin)行全(quan)面復(fu)習，但(dan)是(shi)(shi)保不(bu)定(ding)有不(bu)同(tong)情(qing)況(kuang)的(de)(de)'研(yan)(yan)友(you)，比如說理科的(de)(de)研(yan)(yan)友(you)可能得提(ti)前一(yi)些開始復(fu)習，不(bu)管是(shi)(shi)哪種(zhong)情(qing)況(kuang)，暑期(qi)只推薦一(yi)本(ben)：考研(yan)(yan)的(de)(de)紅寶(bao)書。
四、專業課：看書、做課后題
專(zhuan)(zhuan)業(ye)課考(kao)本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的同學基礎(chu)不(bu)是(shi)很扎實的話，就(jiu)要(yao)開始(shi)復習(xi)(xi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課了(le)。這個時(shi)間段可(ke)(ke)以(yi)開始(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課習(xi)(xi)題的練習(xi)(xi)了(le)，可(ke)(ke)以(yi)選擇參考(kao)書(shu)，模擬題以(yi)及(ji)真題來鞏固知(zhi)識(shi)點(dian)。
關于專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)，因(yin)為考研人(ren)各(ge)有自己的專(zhuan)業(ye)，故(gu)在此就不做細節講解，但是一(yi)般暑假時期，專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)的課(ke)(ke)程需要通讀一(yi)遍(bian)，并(bing)且(qie)建立一(yi)個健全(quan)的知(zhi)識體系，有個初步印(yin)象。
考研學習計劃2
復習計劃使用說明：
(1)學(xue)(xue)習(xi)計劃里有學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)，章節后面標注的(de)(de)(de)天(tian)數(shu)是本章知(zhi)識(shi)內容(rong)的(de)(de)(de)限定時(shi)(shi)間(jian)，學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)是針對復(fu)習(xi)知(zhi)識(shi)點(dian)在大綱中的(de)(de)(de)要求而建議(yi)應該使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)，同學(xue)(xue)們在學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)一定要兩者同時(shi)(shi)兼顧(gu)，平時(shi)(shi)如(ru)果學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)間(jian)不夠，可利(li)用(yong)周末的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)做調(diao)整。
(2)計劃里明確了每(mei)章該(gai)看的知識點(dian)、該(gai)做的習題，后面(mian)備有大(da)綱要(yao)求，學員要(yao)根(gen)據大(da)綱要(yao)求合理學習知識點(dian)。
(3)每章(zhang)復(fu)習(xi)(xi)結(jie)束后都必須做單元(yuan)測(ce)試題(ti)，單元(yuan)測(ce)試題(ti)是(shi)(shi)準確把握(wo)學員是(shi)(shi)否按照大綱(gang)要求掌(zhang)握(wo)了本章(zhang)內(nei)容(rong)。學員在(zai)做復(fu)習(xi)(xi)完(wan)每章(zhang)內(nei)容(rong)后，跟(gen)主管咨詢師(shi)要本章(zhang)測(ce)試題(ti)。測(ce)試題(ti)做完(wan)后一定(ding)要把成績(ji)反饋給你的主管咨詢師(shi)，以便主管咨詢師(shi)和(he)教研組老師(shi)根據你的復(fu)習(xi)(xi)情況及時調整你的學習(xi)(xi)方法(fa)與內(nei)容(rong)。
(4)同學們在(zai)復習(xi)(xi)的時候一(yi)定要和你(ni)(ni)周(zhou)圍的同學、老師多交流(liu)學習(xi)(xi)心得。只有你(ni)(ni)總(zong)結出來的方法才是最適合你(ni)(ni)的方法。
(5)同學們(men)在復(fu)習的(de)過(guo)程中肯定要遇到一些疑(yi)(yi)難問(wen)題(ti)、做錯的(de)題(ti)目(mu)，一定要在第一時(shi)(shi)間把他整理到你的(de)筆記(ji)本(ben)里，方便的(de)時(shi)(shi)候可以答疑(yi)(yi)。
高等數學
第八章：多(duo)元函(han)數微分(fen)法及其應用(10天)
在一元函數(shu)(shu)微(wei)(wei)分學的基礎上，討論多元函數(shu)(shu)的微(wei)(wei)分法(fa)及(ji)其(qi)應(ying)用(yong)，主要是二元函數(shu)(shu)的偏導數(shu)(shu)、全微(wei)(wei)分等(deng)概念(nian)，計算它們(men)的各(ge)種方法(fa)及(ji)其(qi)應(ying)用(yong)。
學習時間
復習(xi)知識點(dian)與對應習(xi)題
大綱要求
2.5－3.5小時
多元函(han)數的基本概念(nian)（二元函(han)數的極限、連續性(xing)、有界性(xing)與值最小值定(ding)理、介(jie)值定(ding)理），例1—8，習(xi)題8—1：2，3，4，5，6，8
1．理(li)解多元(yuan)函數的(de)概(gai)念，理(li)解二(er)元(yuan)函數的(de)幾何意義.
2．了解二元函(han)(han)數(shu)(shu)的(de)極限與連(lian)續(xu)(xu)性的(de)概念以及有界閉區域(yu)上連(lian)續(xu)(xu)函(han)(han)數(shu)(shu)的(de)性質．
3．理解(jie)多元(yuan)函數(shu)偏導(dao)數(shu)和全(quan)微分的(de)(de)概(gai)念(nian)，會(hui)求全(quan)微分，了解(jie)全(quan)微分存(cun)在的(de)(de)必要條件(jian)和充分條件(jian)，了解(jie)全(quan)微分形式(shi)的(de)(de)不(bu)變性．
4．理解方(fang)向(xiang)導數與梯度的概念(nian)并(bing)掌握(wo)其計算(suan)方(fang)法.
5．掌握多元復合函數(shu)一階、二階偏導數(shu)的(de)求法．
6．會用隱函數的求導(dao)法則.
7．了(le)解曲線的切線和法平(ping)面及曲面的切平(ping)面和法線的概念，會求它們的方程．
8．了解二(er)元(yuan)函數的(de)二(er)階泰(tai)勒公式．
9．理解(jie)多元(yuan)函數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)和條件(jian)極(ji)值(zhi)(zhi)的(de)概念(nian)，掌握多元(yuan)函數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)存在的(de)必要條件(jian)，了解(jie)二元(yuan)函數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)存在的(de)充分(fen)條件(jian)，會(hui)求二元(yuan)函數(shu)的(de)極(ji)值(zhi)(zhi)，會(hui)用(yong)拉格朗日乘數(shu)法求條件(jian)極(ji)值(zhi)(zhi)，會(hui)求簡(jian)單多元(yuan)函數(shu)的(de)值(zhi)(zhi)和最小(xiao)值(zhi)(zhi)，并會(hui)解(jie)決一些簡(jian)單的(de)應用(yong)問題．
2.5－3.5小時
偏導(dao)數(shu)(偏導(dao)數(shu)的概念，二(er)階偏導(dao)數(shu)的求解)，例1—8，習題8—2：1，2，3，4，6，9
2.5－3.5小時
全微(wei)分(fen)(fen)（全微(wei)分(fen)(fen)的定(ding)義(yi)，可(ke)微(wei)分(fen)(fen)的必(bi)要(yao)條件和充分(fen)(fen)條件），例1，2，3，習題8—3：1，2，3，4
2.5－3.5小(xiao)時(shi)
多元(yuan)復(fu)合函(han)(han)數(shu)的(de)求(qiu)導(dao)法則（多元(yuan)復(fu)合函(han)(han)數(shu)求(qiu)導(dao)，全微分形式的(de)不(bu)變性），例1—6，習(xi)題(ti)8—4：1—12
2.5－3.5小(xiao)時
隱函(han)數的求導(dao)公式（隱函(han)數存(cun)在的3個定理），例1—4，習(xi)題8—5：1—9
2.5－3.5小時
多元(yuan)函(han)數微分學的幾何應用(yong)（了解(jie)曲(qu)(qu)線的切線和法(fa)平面及(ji)曲(qu)(qu)面的切平面和法(fa)線的概念，會求它們的方(fang)程），
例2—7，習題8—6：1—9
2.5－3.5小時
方(fang)向導數與(yu)梯度（方(fang)向導數與(yu)梯度的概念與(yu)計(ji)算），例1—5，習題8—7：1—8，10
2.5－3.5小時(shi)
多(duo)元函(han)(han)數的極(ji)值(zhi)及其求法（多(duo)元函(han)(han)數極(ji)值(zhi)與最(zui)值(zhi)的概(gai)念，二(er)(er)元函(han)(han)數極(ji)值(zhi)存在的必要條(tiao)件和(he)充分條(tiao)件，會求二(er)(er)元函(han)(han)數的極(ji)值(zhi)，會用(yong)拉格(ge)朗日乘數法求條(tiao)件極(ji)值(zhi)），例1－9，習題8—8：1—10
2.5－3.5小時(shi)
二元函數的(de)泰勒公式(n階泰勒公式，拉格朗日型(xing)余項)，例1，習題8—9：1，2，3
3.5小時
總復習題八(ba)：1—3，5，6，8，11—19
2小時
本章(zhang)測試(shi)題——檢(jian)驗(yan)自己(ji)是否對本章(zhang)的復習(xi)(xi)合(he)格(合(he)格成績為80分以上)，如(ru)果合(he)格繼續向前復習(xi)(xi)，如(ru)果不合(he)格總結自己(ji)的薄(bo)弱點還要針對性的對本章(zhang)的內容進(jin)行復習(xi)(xi)或者(zhe)到總部答疑。
第九(jiu)章：重積(ji)分(fen)(7天)
在(zai)一元(yuan)函(han)數積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)學中，定(ding)積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)是某種(zhong)(zhong)確定(ding)形(xing)式的(de)(de)和的(de)(de)極(ji)限，這種(zhong)(zhong)和的(de)(de)極(ji)限的(de)(de)概念推廣到定(ding)義在(zai)區域、曲(qu)線(xian)及(ji)(ji)曲(qu)面(mian)上多元(yuan)函(han)數的(de)(de)情形(xing)，便得到重積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)、曲(qu)線(xian)積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)及(ji)(ji)曲(qu)面(mian)積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)(de)概念，本章主(zhu)要介紹重積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)（包(bao)括二重積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)和三重積(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)）的(de)(de)概念、計(ji)算方法以及(ji)(ji)它們(men)的(de)(de)一些(xie)應用。
學習時間
復習知(zhi)識點與(yu)對應習題
大綱要求
2.5－3.5小(xiao)時
二重積分(fen)的概念與性(xing)(xing)質（二重積分(fen)的定(ding)義及(ji)6個性(xing)(xing)質），習題9—1：1，4，5
1.理解二(er)重積(ji)(ji)分(fen)(fen)、三重積(ji)(ji)分(fen)(fen)的(de)概念，了解重積(ji)(ji)分(fen)(fen)的(de)性質，了解二(er)重積(ji)(ji)分(fen)(fen)的(de)中值定(ding)理．
2．掌握二重積分(fen)的計(ji)算方(fang)法（直(zhi)角(jiao)坐(zuo)(zuo)標、極坐(zuo)(zuo)標），會計(ji)算三重積分(fen)（直(zhi)角(jiao)坐(zuo)(zuo)標、柱面坐(zuo)(zuo)標、球(qiu)面坐(zuo)(zuo)標）．
3．會用重積分(fen)、曲線積分(fen)及(ji)曲面積分(fen)求一些幾何量(liang)與(yu)物(wu)理量(liang)（曲面面積、質(zhi)量(liang)、質(zhi)心、形心、轉動慣量(liang)、引力）．
2.5－3.5小時
二重積(ji)分的計算法（會利(li)用(yong)直角坐標(biao)、極坐標(biao)計算二重積(ji)分），例(li)1－6，習題(ti)9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)
2.5－3.5小時
三重(zhong)(zhong)積分（三重(zhong)(zhong)積分的概念(nian)，利用直角坐標(biao)、柱面坐標(biao)、球(qiu)面坐標(biao)計(ji)算三重(zhong)(zhong)積分的計(ji)算），例1－4，習題9—3：1，2，4—10
2.5－3.5小(xiao)時
重積分的應用（曲面(mian)(mian)的面(mian)(mian)積、質心(xin)、轉動慣量(liang)、引力），例1—7，習題9—4：2，5，6，8，10，11，14
2.5－3.5小時
總復習題九(jiu)：1，2，3，6，7，8，9，10
2小時
本章測(ce)試題(ti)——檢驗(yan)自(zi)己是(shi)否對本章的(de)復(fu)習(xi)合格(ge)(ge)(合格(ge)(ge)成績為80分以上)，如果合格(ge)(ge)繼續向前復(fu)習(xi)，如果不(bu)合格(ge)(ge)總結自(zi)己的(de)薄弱點(dian)還要針(zhen)對性的(de)對本章的(de)內容進行復(fu)習(xi)或者(zhe)到總部答疑。
第十章：曲線(xian)積分(fen)(fen)與(yu)曲面積分(fen)(fen)（8天）
多元(yuan)函數(shu)積分學中(zhong)三個基本公(gong)(gong)式(shi)(shi)是(shi)：格林(lin)公(gong)(gong)式(shi)(shi)、高斯(si)公(gong)(gong)式(shi)(shi)及斯(si)托克斯(si)公(gong)(gong)式(shi)(shi)，它們分別建(jian)立了曲線(xian)(xian)積分與(yu)(yu)(yu)二重(zhong)積分、曲面積分與(yu)(yu)(yu)三重(zhong)積分、曲線(xian)(xian)積分與(yu)(yu)(yu)曲面積分等的(de)聯系(xi)。它們有(you)很強(qiang)的(de)物理意義即建(jian)立了向量的(de)散度(du)與(yu)(yu)(yu)通量、旋(xuan)度(du)與(yu)(yu)(yu)環量之間的(de)關(guan)系(xi)，它們有(you)許多重(zhong)要的(de)應用(yong)，主(zhu)要是(shi)：簡(jian)化某些多元(yuan)函數(shu)積分的(de)計算，用(yong)格林(lin)公(gong)(gong)式(shi)(shi)討論平面曲線(xian)(xian)積分與(yu)(yu)(yu)路(lu)徑無(wu)關(guan)的(de)問題，掌握有(you)關(guan)的(de)判斷方法和(he)求全微分的(de)原函數(shu)的(de)方法等。
學習時間
復習知(zhi)識點與對應習題
大綱要求
2.5－3.5小時
對弧(hu)長的(de)曲線積(ji)分(fen)（弧(hu)長的(de)曲線積(ji)分(fen)的(de)定(ding)義，性質(zhi)及計(ji)算），例1、2，習(xi)題10—1：1，3，4，5
1．理(li)解(jie)兩(liang)類曲線(xian)(xian)積分的概念，了(le)解(jie)兩(liang)類曲線(xian)(xian)積分的性質及兩(liang)類曲線(xian)(xian)積分的關系．
2．掌握計(ji)算兩(liang)類(lei)曲線(xian)積分的(de)方法.
3．掌握格林公(gong)式(shi)并(bing)會(hui)運(yun)用平(ping)面曲線積分(fen)與路徑無關的條件，會(hui)求二元函(han)數(shu)全微分(fen)的原函(han)數(shu)．
4．了解兩(liang)類曲(qu)面(mian)(mian)積(ji)分(fen)的概念、性質及(ji)兩(liang)類曲(qu)面(mian)(mian)積(ji)分(fen)的關系，掌(zhang)握計(ji)算(suan)兩(liang)類曲(qu)面(mian)(mian)積(ji)分(fen)的方(fang)法(fa)，會用高斯(si)公式，斯(si)托克斯(si)公式計(ji)算(suan)曲(qu)面(mian)(mian)、曲(qu)線積(ji)分(fen).
5．了(le)解散度與旋(xuan)度的概念，并(bing)會計算(suan)．
6．會(hui)用重積(ji)(ji)分(fen)(fen)、曲(qu)線積(ji)(ji)分(fen)(fen)及曲(qu)面(mian)積(ji)(ji)分(fen)(fen)求一(yi)些幾何量與物理量（平面(mian)圖(tu)形的(de)面(mian)積(ji)(ji)、體積(ji)(ji)、曲(qu)面(mian)面(mian)積(ji)(ji)、弧(hu)長(chang)、功及流量等）．
2.5－3.5小時
對(dui)坐(zuo)標的曲(qu)線積(ji)(ji)分（對(dui)坐(zuo)標的曲(qu)線積(ji)(ji)分概念(nian)、性質及計(ji)算），兩(liang)類曲(qu)線積(ji)(ji)分的聯(lian)系，例1－5，習題10—2：3—8
2.5－3.5小(xiao)時
格林(lin)公式及其(qi)應用（掌握(wo)格林(lin)公式并會運用平面曲線(xian)積(ji)分(fen)(fen)與路徑無(wu)關的條件，會求二(er)元(yuan)函數(shu)全微分(fen)(fen)的原函數(shu)），例1－7，習題10—3：1－6
2.5－3.5小(xiao)時
對面(mian)積(ji)(ji)的曲面(mian)積(ji)(ji)分（對面(mian)積(ji)(ji)的曲面(mian)積(ji)(ji)分的概(gai)念、性(xing)質(zhi)與計(ji)算），例1、2，習(xi)題(ti)10—4：1，4，5，6，7，8
2.5－3.5小時(shi)
對坐標的曲面(mian)(mian)積分（對坐標的曲面(mian)(mian)積分的概念、性質及計算(suan)，兩類曲面(mian)(mian)積分之間的聯(lian)系），例1－3，習題10—5：3，4
2.5－3.5小時
高斯公式、通量與散(san)度（會用高斯公式計算曲面、曲線積分，散(san)度的概念及計算），例1－5，習題10—6：1，3
2.5－3.5小(xiao)時(shi)
斯(si)(si)托(tuo)克斯(si)(si)公式(shi)、換流量與旋度(du)（會用斯(si)(si)托(tuo)克斯(si)(si)公式(shi)計算曲(qu)面(mian)、曲(qu)線積分，旋度(du)的概念及計算），例1－4，習題(ti)10—7：1，2
2.5－3.5小時
總結本章知識點(dian)，總復習(xi)題十：1－4，6，7
2小時
本(ben)章(zhang)測(ce)試題——檢驗自(zi)(zi)己是否(fou)對本(ben)章(zhang)的(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)合格(ge)(ge)(合格(ge)(ge)成績為80分以(yi)上)，如果合格(ge)(ge)繼續向前(qian)復習(xi)(xi)(xi)，如果不(bu)合格(ge)(ge)總結自(zi)(zi)己的(de)(de)薄弱點還(huan)要針(zhen)對性的(de)(de)對本(ben)章(zhang)的(de)(de)內容進行復習(xi)(xi)(xi)或者到總部答疑。
第十一章：無窮級(ji)數（6天）
積(ji)(ji)(ji)分(fen)學是微(wei)積(ji)(ji)(ji)分(fen)的(de)主要部(bu)分(fen)之(zhi)一。函(han)數積(ji)(ji)(ji)分(fen)學包括不定(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)和(he)定(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)兩部(bu)分(fen)。在(zai)積(ji)(ji)(ji)分(fen)的(de)計算(suan)中，分(fen)項積(ji)(ji)(ji)分(fen)法(fa)，分(fen)段積(ji)(ji)(ji)分(fen)法(fa)，換元積(ji)(ji)(ji)分(fen)法(fa)和(he)分(fen)部(bu)積(ji)(ji)(ji)分(fen)法(fa)是最基本的(de)方(fang)法(fa)。
學習時間
復習知識點(dian)與對應(ying)習題
大綱要求
2.5－3.5小時
常(chang)數(shu)項級(ji)數(shu)的(de)概念(nian)和性質(zhi)（級(ji)數(shu)收斂、發散的(de)定義，收斂級(ji)數(shu)的(de)基本(ben)性質(zhi)），例1－3，習(xi)題11—1：1—4
1．理(li)解常數(shu)項級(ji)數(shu)收(shou)斂、發散以及收(shou)斂級(ji)數(shu)的和(he)的概念，掌(zhang)握級(ji)數(shu)的基本(ben)性質(zhi)及收(shou)斂的必要(yao)條(tiao)件．
2．掌握(wo)幾何級數(shu)與(yu)(yu)p級數(shu)的收(shou)斂(lian)與(yu)(yu)發散的條件．
3．掌握正項級數收斂性(xing)的比(bi)較判(pan)別(bie)法和比(bi)值判(pan)別(bie)法，會(hui)用根值判(pan)別(bie)法．
4．掌握交(jiao)錯級(ji)數的(de)萊布尼茨(ci)判別法．
5．了(le)解任(ren)意項級數絕對(dui)收斂(lian)與條(tiao)件收斂(lian)的(de)概念以(yi)及絕對(dui)收斂(lian)與收斂(lian)的(de)關系．
6．了(le)解函(han)數(shu)(shu)(shu)項級數(shu)(shu)(shu)的收斂域及和函(han)數(shu)(shu)(shu)的概念(nian)．
7．理解(jie)冪級數(shu)收(shou)斂(lian)半徑的(de)概念(nian)，掌握冪級數(shu)的(de)收(shou)斂(lian)半徑、收(shou)斂(lian)區(qu)間及收(shou)斂(lian)域的(de)求法．
8．了解冪級(ji)(ji)數在其(qi)收(shou)斂(lian)區間內(nei)的(de)(de)(de)基本性質（和函數的(de)(de)(de)連續性、逐項(xiang)(xiang)求(qiu)導和逐項(xiang)(xiang)積分），會求(qiu)一些冪級(ji)(ji)數在收(shou)斂(lian)區間內(nei)的(de)(de)(de)和函數，并會由此求(qiu)出某些數項(xiang)(xiang)級(ji)(ji)數的(de)(de)(de)和．
9．了(le)解函數(shu)展開為(wei)泰勒級數(shu)的(de)充分必要條件．
10．掌握及的麥克勞(lao)林展(zhan)開式，會用它們將一些簡單函數間(jian)接展(zhan)開成冪(mi)級數．
11．了解傅里(li)(li)葉級數的(de)(de)概念和狄里(li)(li)克雷收斂定理，會將定義在上(shang)的(de)(de)函(han)(han)數展(zhan)開為(wei)傅里(li)(li)葉級數，會將定義在上(shang)的(de)(de)函(han)(han)數展(zhan)開為(wei)正弦級數與(yu)余弦級數，會寫出傅里(li)(li)葉級數的(de)(de)和的(de)(de)表達式．
2.5－3.5小時
常數項(xiang)(xiang)級數的(de)審斂(lian)法(fa)(fa)（掌握正項(xiang)(xiang)級數收(shou)斂(lian)性的(de)比較(jiao)判(pan)別法(fa)(fa)和(he)比值(zhi)判(pan)別法(fa)(fa)，會用根值(zhi)判(pan)別法(fa)(fa)，掌握交錯級數的(de)萊布尼(ni)茨(ci)判(pan)別法(fa)(fa)，了解任意項(xiang)(xiang)級數絕對(dui)收(shou)斂(lian)與條(tiao)件收(shou)斂(lian)的(de)概念(nian)以及絕對(dui)收(shou)斂(lian)與收(shou)斂(lian)的(de)關系(xi)），例1－10，習題11—2：1—5
2.5－3.5小時
冪(mi)級數(shu)(shu)（了(le)(le)解函數(shu)(shu)項(xiang)(xiang)級數(shu)(shu)的收(shou)斂(lian)(lian)域(yu)及和(he)函數(shu)(shu)的概念，理解冪(mi)級數(shu)(shu)收(shou)斂(lian)(lian)半(ban)徑的概念，掌握(wo)冪(mi)級數(shu)(shu)的收(shou)斂(lian)(lian)半(ban)徑、收(shou)斂(lian)(lian)區(qu)間及收(shou)斂(lian)(lian)域(yu)的求法，了(le)(le)解冪(mi)級數(shu)(shu)在其收(shou)斂(lian)(lian)區(qu)間內(nei)的基本(ben)性質(zhi)（和(he)函數(shu)(shu)的連續(xu)性、逐(zhu)項(xiang)(xiang)求導(dao)和(he)逐(zhu)項(xiang)(xiang)積分），會(hui)(hui)求一些冪(mi)級數(shu)(shu)在收(shou)斂(lian)(lian)區(qu)間內(nei)的和(he)函數(shu)(shu)，并會(hui)(hui)由(you)此求出某(mou)些數(shu)(shu)項(xiang)(xiang)級數(shu)(shu)的和(he)），例1—6，習(xi)題11—3：1，2
2.5－3.5小時
函(han)數(shu)(shu)(shu)展(zhan)開(kai)成(cheng)冪(mi)級數(shu)(shu)(shu)（了解函(han)數(shu)(shu)(shu)展(zhan)開(kai)為泰勒級數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)充分必要(yao)條件，掌握及(ji)的(de)(de)麥(mai)克勞林展(zhan)開(kai)式，會用(yong)它們(men)將(jiang)一些簡單函(han)數(shu)(shu)(shu)間接(jie)展(zhan)開(kai)成(cheng)冪(mi)級數(shu)(shu)(shu)）例1—6，習題11—4：1—6
2.5－3.5小時
傅(fu)里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數(shu)(shu)（了解傅(fu)里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)概(gai)念和狄(di)里(li)克雷(lei)收斂定理，會(hui)將定義在上(shang)的(de)(de)(de)函數(shu)(shu)展開(kai)為傅(fu)里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數(shu)(shu)，會(hui)將定義在上(shang)的(de)(de)(de)函數(shu)(shu)展開(kai)為正弦級(ji)(ji)數(shu)(shu)與(yu)余(yu)弦級(ji)(ji)數(shu)(shu)，會(hui)寫出傅(fu)里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)和的(de)(de)(de)表達式(shi)），例1－6，習(xi)題(ti)11—7：1，2，4，5，6，7
2.5－3.5小時
總結本章知識點，總復習題十一：1—12
2小時
本章(zhang)測試題——檢驗(yan)自己是否對本章(zhang)的復(fu)習合格(ge)(ge)(ge)(合格(ge)(ge)(ge)成績為(wei)80分以上)，如(ru)果合格(ge)(ge)(ge)繼續向(xiang)前(qian)復(fu)習，如(ru)果不合格(ge)(ge)(ge)總結自己的薄弱點還要(yao)針對性(xing)的對本章(zhang)的內容進行(xing)復(fu)習或(huo)者到總部答(da)疑。
第十二章常微分方(fang)程(９天)
常(chang)(chang)微分(fen)方程的(de)(de)(de)(de)(de)研究對象就(jiu)是常(chang)(chang)微分(fen)方程解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質與求法(fa)，本章主要有(you)兩(liang)個問題(ti)，一(yi)是根據實(shi)際(ji)問題(ti)和(he)所給條(tiao)(tiao)件建立(li)含有(you)自變量(liang)、未(wei)知函(han)(han)數(shu)及(ji)未(wei)知函(han)(han)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)導數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)方程及(ji)相應的(de)(de)(de)(de)(de)初始(shi)條(tiao)(tiao)件；二是求解(jie)(jie)方程，包括方程的(de)(de)(de)(de)(de)通解(jie)(jie)和(he)滿足(zu)初始(shi)條(tiao)(tiao)件的(de)(de)(de)(de)(de)特解(jie)(jie)。
學習時間
復(fu)習知識點與(yu)對應(ying)習題
大綱要求
2.5－3.5小時(shi)
微(wei)分方程的(de)基本概念（微(wei)分方程及(ji)其階、解(jie)、通解(jie)、初始條件和(he)特解(jie)），例1、2、3、4，習題12-1：1，2，3，4，5，6
1．了解(jie)(jie)微分方程及其(qi)階、解(jie)(jie)、通解(jie)(jie)、初始條件和特解(jie)(jie)等概念.
2．掌握(wo)變量(liang)可分離的(de)微分方程(cheng)及一階(jie)線(xian)性微分方程(cheng)的(de)解法．
3．會解齊次微分(fen)方(fang)(fang)程(cheng)(cheng)、伯努利(li)方(fang)(fang)程(cheng)(cheng)和全(quan)微分(fen)方(fang)(fang)程(cheng)(cheng)，會用簡單的變量(liang)代換解某(mou)些微分(fen)方(fang)(fang)程(cheng)(cheng)．
4．會用降階法解(jie)下列微分方程：和.
5．理(li)解(jie)(jie)線性微分方程解(jie)(jie)的性質(zhi)及解(jie)(jie)的結(jie)構．
6．掌握二階(jie)常系(xi)(xi)數線(xian)性微分(fen)方程的(de)解法(fa)，并(bing)會解某些高于二階(jie)的(de)常系(xi)(xi)數齊(qi)次線(xian)性微分(fen)方程.
7．會解(jie)自由項為(wei)多(duo)項式、指(zhi)數(shu)函數(shu)、正弦函數(shu)、余弦函數(shu)以及它們的和與(yu)積的二階常系數(shu)非齊次線(xian)性微分方(fang)程．
8．會解(jie)歐拉(la)方程(cheng)．
9．會用微分方程解決一些簡單的應用問題(ti)．
2.5－3.5小時
可分離(li)變量(liang)的微分方(fang)程(可分離(li)變量(liang)的微分方(fang)程的概念及其解(jie)法)，例1、2、3、4，習題12-2：1，3，4，5，6，7
2.5－3.5小時
齊(qi)次(ci)(ci)方程（一(yi)階齊(qi)次(ci)(ci)微分(fen)方程的形(xing)式及其解(jie)法(fa)）例1、2、4，習(xi)題12－3：1，2，3，4
2.5－3.5小時
一(yi)階線性微分方(fang)程(cheng)（常數變(bian)易(yi)法，伯(bo)努利方(fang)程(cheng)求解），例1－4，習(xi)題12-4：1，2，7，9
全(quan)微(wei)分方程（會求(qiu)全(quan)微(wei)分方程），習題：12-5：1、2、3、4
2.5－3.5小(xiao)時
可(ke)降階的(de)高階微分方程(cheng)（會(hui)用(yong)降階法解(jie)下列微分方程(cheng)：和），例1—6，習題12-6：1，2
2.5－3.5小時
高(gao)階線(xian)性微分方(fang)程（微分方(fang)程的特解、通解），例1—4，習題(ti)12-7：1，4，5，6，7
2.5－3.5小時
常系數齊次線(xian)性微分方(fang)程(cheng)（特(te)征方(fang)程(cheng)，微分方(fang)程(cheng)通解中對應(ying)項），例1，2，3，4，6，7習題12－8：1，2
2.5－3.5小時
常系數(shu)(shu)非齊次(ci)線性微分方程(cheng)（會解自由項為多項式(shi)、指(zhi)數(shu)(shu)函(han)數(shu)(shu)、正弦函(han)數(shu)(shu)、余弦函(han)數(shu)(shu)以及它們的(de)和(he)與(yu)積的(de)二(er)階常系數(shu)(shu)非齊次(ci)線性微分方程(cheng)），例1－5，習(xi)題12－9：1，2
2.5－3小時
歐拉方程(cheng)（歐拉方程(cheng)的(de)通(tong)解），習(xi)題12－10：1—8
3.5小時
總復(fu)習題十(shi)二：1，2，3，4，5，10
2小時
本(ben)章測(ce)試題(ti)——檢驗自己(ji)(ji)是否對(dui)(dui)本(ben)章的復(fu)習(xi)合(he)格(合(he)格成(cheng)績為80分以上(shang))，如(ru)果合(he)格繼續向前復(fu)習(xi)，如(ru)果不合(he)格總(zong)結自己(ji)(ji)的薄弱點(dian)(dian)還要針(zhen)對(dui)(dui)性的對(dui)(dui)本(ben)章的內容進(jin)行(xing)復(fu)習(xi)或者到總(zong)部答疑。本(ben)章由于知識點(dian)(dian)及對(dui)(dui)知識點(dian)(dian)的要求較少(shao)，就用一套單元測(ce)試題(ti)進(jin)行(xing)測(ce)試。
考研學習計劃3
1學習階梯劃分
一(yi)階基礎全面復習(3月(yue)(yue)～6月(yue)(yue))
二階強化熟悉題型(7月～10月)
三(san)階模(mo)考查缺補漏(11月(yue)～12月(yue)15日)
四階點睛保持狀態(12月(yue)16日～考試(shi)前)
2參考書目
必備參考資料：
數學考試大綱
《高等數(shu)學》同濟版(ban)：講解比(bi)較細致，例(li)題難(nan)度適中，涉及內容廣(guang)泛(fan)，是現(xian)在高校(xiao)中采用比(bi)較廣(guang)泛(fan)的教材，配套的輔導(dao)教材也很(hen)多。
《線(xian)性代數》同(tong)濟版：輕薄(bo)短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線(xian)性代數》清華版：適合基礎比較(jiao)的學生
《概率論與數理統計初(chu)步》浙大(da)版：基本的題型(xing)課后習(xi)題都有(you)覆蓋。
歷年真題
3復習計劃
1、一階基礎，全面復習(3月～6月)
學(xue)習目標：根據去(qu)年考研數學(xue)大(da)綱要求(qiu)(qiu)結合教材對應(ying)章節系(xi)統(tong)復習，打好(hao)基(ji)礎，特別是對大(da)綱中要求(qiu)(qiu)的(de)三基(ji)——基(ji)本(ben)概念(nian)、基(ji)本(ben)理(li)論、基(ji)本(ben)方法要系(xi)統(tong)理(li)解和掌握。完成(cheng)從(cong)大(da)學(xue)學(xue)習到(dao)考研備戰(zhan)的(de)基(ji)礎準(zhun)備。
復(fu)(fu)習(xi)建議(yi)：這(zhe)一階(jie)段主要的(de)焦點(dian)要集中精力把教材(cai)(cai)好(hao)好(hao)地梳(shu)理，要至始至終(zhong)不留死角和(he)空白，按大綱要求(qiu)結合教材(cai)(cai)對應章節(jie)全面(mian)(mian)復(fu)(fu)習(xi)，另外按章節(jie)順序完成教材(cai)(cai)及相(xiang)應的(de)配(pei)套練習(xi)題，通(tong)過(guo)練習(xi)檢(jian)驗你(ni)是(shi)(shi)(shi)否真(zhen)正地把教材(cai)(cai)的(de)內容(rong)掌握(wo)了。由于(yu)教材(cai)(cai)的(de)編寫是(shi)(shi)(shi)環環相(xiang)扣(kou)，易(yi)難遞(di)進的(de)，所以建議(yi)每天學習(xi)新內容(rong)前(qian)要復(fu)(fu)習(xi)前(qian)面(mian)(mian)的(de)內容(rong)，按照(zhao)規律來(lai)復(fu)(fu)習(xi)，經過(guo)必(bi)要的(de)重(zhong)復(fu)(fu)會起到(dao)事半功倍的(de)效果(guo)。也(ye)就是(shi)(shi)(shi)重(zhong)視基(ji)礎(chu)，長期積累;基(ji)礎(chu)階(jie)段重(zhong)視縱向學習(xi)，夯實知識(shi)點(dian)。
2、二(er)階(jie)強化熟悉題型(xing)(7月(yue)～10月(yue))
本階段是考研復(fu)習的重點，對成(cheng)敗起決定性作用。大體可以分兩輪學習。
第一輪暑期(qi)強化：7～8月
學習(xi)(xi)目標(biao)：熟(shu)悉考研(yan)題型(xing)，加(jia)強知(zhi)識點的(de)前后聯系，分清重難點，讓復習(xi)(xi)周期盡(jin)量(liang)縮(suo)短，把握整體的(de)知(zhi)識體系，熟(shu)練(lian)掌握定理(li)公式和解題技巧
復(fu)(fu)習(xi)建(jian)議：參加(jia)考研(yan)教育網強化班(ban)學習(xi)，根(gen)據(ju)老(lao)師(shi)輔導講義(yi)認真研(yan)讀，做(zuo)到舉(ju)一反(fan)三。這一時(shi)期(qi)大課老(lao)師(shi)所教學的例題(ti)都是經(jing)過(guo)嚴格(ge)篩選、歸納，可以說會更準(zhun)確(que)、更有針對(dui)性。在(zai)學習(xi)過(guo)程中對(dui)重(zhong)點(dian)、難點(dian)一定做(zuo)筆記(ji)，便于(yu)下一輪復(fu)(fu)習(xi)。
第二(er)輪秋季(ji)強(qiang)化：9～10月
學(xue)習(xi)目(mu)標：通(tong)過(guo)真(zhen)題(ti)講解(jie)和(he)訓練，進一步提高解(jie)題(ti)能(neng)力(li)和(he)技(ji)巧，達到(dao)實際考試的(de)要求
復習建議：根據老師課(ke)堂(tang)所講真題課(ke)后進行(xing)專項復習，對考試(shi)重點題型和自己薄弱的內容進行(xing)攻堅復習，達到(dao)全(quan)面(mian)掌握，不(bu)留空白(bai)和軟(ruan)肋(lei)，讓訓練達到(dao)或稍微超過真題難度(du)。
3、三階模考查缺補漏(lou)(11月～12月15日)
學習(xi)目標：這一(yi)階(jie)段的目標是保(bao)住自己(ji)在前兩個階(jie)段的成果。1、通過對(dui)以往學習(xi)筆記的復習(xi)全面掌握考試(shi)要求; 2、進行高強度(高于考試(shi)強度)的沖(chong)刺(ci)題訓練，進入考試(shi)狀態，達到考試(shi)要求。
復(fu)習建議：建議考(kao)生(sheng)要(yao)做(zuo)到：1、通過做(zuo)題進行總結和梳理(li)(做(zuo)題訓(xun)練應當重(zhong)點放在按考(kao)試要(yao)求的(de)套(tao)題);2、復(fu)習教材和筆(bi)記(ji)進行必(bi)要(yao)的(de)記(ji)憶，對(dui)基本(ben)(ben)概念、基本(ben)(ben)公(gong)式(shi)、基本(ben)(ben)定理(li)進行記(ji)憶，尤其是平時不(bu)常用的(de)、記(ji)憶模(mo)(mo)糊的(de)公(gong)式(shi)，經常出錯(cuo)的(de)要(yao)重(zhong)點記(ji)憶;3、開始進行模(mo)(mo)擬(ni)試題或者真題的(de)實戰演練，在這個過程(cheng)中，注意答卷時間的(de)分配，重(zhong)視考(kao)場心(xin)態的(de)調整。
4、第四(si)階點(dian)睛保(bao)持狀態(tai)(12月15日～考(kao)試前(qian))
學(xue)習目標：考前重點題型，應(ying)考技巧訓練，保持狀態
復(fu)習(xi)建議：多(duo)看之(zhi)前做過的(de)真題(ti)(ti)，并將自己整理的(de)筆記(ji)或總結(jie)的(de)重點習(xi)題(ti)(ti)再(zai)仔細看看，更(geng)佳(jia)提高針對性，加深記(ji)憶。在此(ci)基礎(chu)上，按照考(kao)試(shi)時(shi)間去做一些強(qiang)度不(bu)太大的(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)或是真題(ti)(ti)，保持(chi)手(shou)(shou)感，以(yi)免到了考(kao)場思路斷電、手(shou)(shou)生。同時(shi)還要調整心態，積極(ji)備考(kao)，以(yi)良好的(de)狀態到考(kao)場。
4建議學習時間
每年(nian)碩士研究生入學(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)考試(shi)的時(shi)間(jian)一般都安(an)排(pai)在上午，故建(jian)議(yi)考生們將數學(xue)(xue)(xue)的復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)安(an)排(pai)在每天早上9：00～12：00(可根(gen)據自身情(qing)況適(shi)當調整，但此(ci)時(shi)效果最好)。每天至少(shao)應安(an)排(pai)花2.5-3個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)來復(fu)習(xi)數學(xue)(xue)(xue)，其中基礎階段要用(yong)1.5-2個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)左右(you)的時(shi)間(jian)理(li)解(jie)掌(zhang)握概念、定義(yi)等，用(yong)1個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)左右(you)來做習(xi)題鞏固。對于數學(xue)(xue)(xue)基礎較(jiao)差的同學(xue)(xue)(xue)建(jian)議(yi)每天再加1個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)的復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)用(yong)來做習(xi)題并總結。
考研學習計劃4
第一步：基礎夯實階段
基(ji)礎(chu)夯實(shi)階段從時間(jian)上講，大(da)致是(shi)(shi)從二月份到(dao)六七月份，復習(xi)內(nei)容是(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)大(da)綱涉(she)及(ji)到(dao)的各個知(zhi)識點(dian)，復習(xi)方式是(shi)(shi)地毯式的逐點(dian)攻(gong)克，包(bao)括所(suo)有的基(ji)本(ben)概念、基(ji)本(ben)定(ding)理、基(ji)本(ben)公式、基(ji)本(ben)方法、基(ji)本(ben)思想，這是(shi)(shi)后(hou)續(xu)復習(xi)階段的基(ji)礎(chu)，也是(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)的基(ji)礎(chu)，因為考研數(shu)學考試(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)奧數(shu)競(jing)賽(sai)，不考怪題、偏題，主要是(shi)(shi)考基(ji)本(ben)知(zhi)識和基(ji)本(ben)方法。
在(zai)基礎夯實階段，要(yao)以知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點為復(fu)習主線，全(quan)(quan)面(mian)(mian)地復(fu)習考(kao)綱內所有(you)(you)的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點，不(bu)管是(shi)年(nian)年(nian)都(dou)(dou)考(kao)的(de)核心知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點，還是(shi)偶爾考(kao)一下的(de)次(ci)(ci)要(yao)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點，都(dou)(dou)不(bu)放過(guo)，之所以要(yao)這樣做(zuo)，主要(yao)有(you)(you)兩個(ge)(ge)(ge)原因：一是(shi)因為數學(xue)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)體(ti)系化的(de)、相互聯系的(de)一個(ge)(ge)(ge)整體(ti)，只有(you)(you)全(quan)(quan)面(mian)(mian)地復(fu)習 才能(neng)對(dui)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一個(ge)(ge)(ge)整體(ti)的(de)把握(wo)和透徹的(de)理解，在(zai)考(kao)試(shi)時才能(neng)做(zuo)到心中有(you)(you)數、沉著應戰(zhan)，另一方面(mian)(mian)，某個(ge)(ge)(ge)次(ci)(ci)要(yao)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點雖然不(bu)是(shi)年(nian)年(nian)都(dou)(dou)考(kao)，但多(duo)個(ge)(ge)(ge)次(ci)(ci)要(yao)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)點加(jia)在(zai)一起就(jiu)有(you)(you)可(ke)能(neng)考(kao)其中的(de)若干(gan)個(ge)(ge)(ge)，其分值之和也不(bu)小。
在基礎(chu)夯實階(jie)段，不要一(yi)開始就沉浸在題(ti)海(hai)之中，否則(ze)會因(yin)為基礎(chu)知(zhi)識沒掌握好而導致做題(ti)效果差(cha)，并(bing)且到復習后期會越(yue)來越(yue)艱(jian)難，越(yue)發不易(yi)提(ti)高。當然(ran)，適當結合(he)各個知(zhi)識點的(de)(de)復習做一(yi)定(ding)量的(de)(de)習題(ti)是(shi)必要的(de)(de)，畢(bi)竟(jing)考(kao)試是(shi)以做題(ti)形(xing)式(shi)進(jin)行的(de)(de)。
在基(ji)礎夯實階段，可以選用(yong)內容比較全面的復(fu)習(xi)全書。
第二步：強化提高階段
在經(jing)過前(qian)一階段的(de)全面的(de)基礎知(zhi)識(shi)復習(xi)之(zhi)后，接下來(lai)就(jiu)應該(gai)通過做題來(lai)進(jin)行(xing)強化提高(gao)——提高(gao)自己解(jie)題的(de)能(neng)力(li)(li)，包括(kuo)解(jie)題的(de)正確率和(he)速度(du)，提高(gao)知(zhi)識(shi)的(de)靈(ling)活(huo)應用能(neng)力(li)(li)，同(tong)時(shi)對第一階段的(de)復習(xi)進(jin)行(xing)查漏補缺。
在做(zuo)題(ti)的(de)過程(cheng)中，要注意不(bu)斷(duan)地(di)(di)進(jin)行歸(gui)納總結，對不(bu)同的(de)題(ti)型進(jin)行歸(gui)納總結，總結出各種有效的(de)解題(ti)方法、思路、規律，不(bu)能盲目地(di)(di)做(zuo)題(ti)，不(bu)能為做(zuo)題(ti)而做(zuo)題(ti)。
強化(hua)提高復習階段在時間(jian)上大致是(shi)七月至10月左右(you)。
第三步：考前沖刺階段
考前大(da)約2個月(yue)(yue)時間，即11月(yue)(yue)和12月(yue)(yue)，為考前沖刺階段。在經過前二個階段的(de)全(quan)面(mian)和強化復習后，這時就(jiu)應(ying)(ying)該做一些往年的(de)考研數學(xue)真題和今年的(de)模擬題，一方(fang)面(mian)可(ke)以(yi)進一步(bu)鞏固所學(xue)各方(fang)面(mian)知識，提高解題能(neng)力，另一方(fang)面(mian)可(ke)以(yi)提高自己面(mian)臨正式考試時的(de)適應(ying)(ying)能(neng)力，使自己不至于怯場。
在后期做(zuo)模擬題(ti)(ti)時(shi)，應注意(yi)控制答題(ti)(ti)時(shi)間(jian)(jian)和答題(ti)(ti)方式，在答題(ti)(ti)順序上(shang)，一般(ban)按照先(xian)(xian)易后難、先(xian)(xian)前(qian)再后、先(xian)(xian)熟后生、先(xian)(xian)小后大(da)的原則答題(ti)(ti)，切忌在某個棘手的問題(ti)(ti)上(shang)糾纏(chan)不休，以至于到最后后面會做(zuo)的題(ti)(ti)也沒有(you)時(shi)間(jian)(jian)做(zuo)。
考研學習計劃5
第一階段 夯實基礎
現在開始—6月，這一(yi)(yi)(yi)階段，考(kao)生(sheng)要(yao)將(jiang)大(da)部分時(shi)(shi)間投入基礎訓(xun)練，應從研(yan)究大(da)綱入手，尤其(qi)是(shi)基礎稍弱一(yi)(yi)(yi)些的(de)(de)考(kao)生(sheng)，更要(yao)牢(lao)牢(lao)把握大(da)綱，將(jiang)復習重點放在語法、詞(ci)匯和復雜長難句式的(de)(de)初步掌握方面，并(bing)堅持每天朗(lang)讀(du)(du)一(yi)(yi)(yi)段文(wen)章、背(bei)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)數(shu)量(liang)的(de)(de)單詞(ci)，適當做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些閱讀(du)(du)，但(dan)在做(zuo)閱讀(du)(du)時(shi)(shi)不(bu)求文(wen)章的(de)(de)數(shu)量(liang)，而一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)做(zuo)到對(dui)文(wen)章精讀(du)(du)，分析(xi)整個文(wen)章的(de)(de)結構、問題回答的(de)(de)依據，一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)不(bu)要(yao)放過對(dui)其(qi)中長難句的(de)(de)理解和語法分析(xi)，并(bing)學習其(qi)中詞(ci)匯、固(gu)定(ding)(ding)搭配的(de)(de)'用法，對(dui)于比較好(hao)的(de)(de)句子及(ji)其(qi)轉折詞(ci)還應該記下來，
基(ji)礎好的(de)考生則可(ke)以在(zai)(zai)(zai)熟悉語法的(de)基(ji)礎上開始做完型和(he)閱讀(du)，找(zhao)(zhao)找(zhao)(zhao)做題的(de)感覺(jue)，以適應不同主題和(he)不同類型的(de)文(wen)(wen)章。如果(guo)非常清楚自己弱項，也可(ke)以在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)階段著手彌(mi)補。關于作文(wen)(wen)，建(jian)議同學(xue)們在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)階段可(ke)不必特(te)意(yi)去做，但每天(tian)或每隔幾天(tian)可(ke)以用英文(wen)(wen)寫寫日記(ji)，或僅僅記(ji)下自己喜歡的(de)小句子、歌詞等都可(ke)以。
具體量化此階段平均每(mei)天(tian)(tian)學(xue)習(xi)英語(yu)(yu)約3-4小時(shi)，主(zhu)要學(xue)習(xi)內容(rong)包括①單(dan)詞(ci)記憶(yi)，每(mei)天(tian)(tian)30分(fen)鐘(zhong)，目(mu)標是大綱(gang)單(dan)詞(ci)、常見超綱(gang)詞(ci)、短語(yu)(yu)和(he)固(gu)定搭配(pei)背(bei)(bei)2遍，見到單(dan)詞(ci)能反應(ying)出其基(ji)(ji)本(ben)義，基(ji)(ji)本(ben)掃清單(dan)詞(ci)障(zhang)礙(ai)，考研(yan)教育網墨東博老師會在基(ji)(ji)礎(chu)班中仔細(xi)闡明(ming)單(dan)詞(ci)記憶(yi)方法(fa)。②考研(yan)語(yu)(yu)法(fa)學(xue)習(xi)，每(mei)天(tian)(tian)30分(fen)鐘(zhong)，目(mu)標是考研(yan)基(ji)(ji)本(ben)語(yu)(yu)法(fa)融(rong)會貫通(tong)，能靈活運用(yong)。③閱(yue)讀(du)理(li)(li)解(jie)(jie)，閱(yue)讀(du)文(wen)章時(shi)把握文(wen)章主(zhu)旨信息和(he)框架;初步認識考研(yan)閱(yue)讀(du)理(li)(li)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)目(mu)的(de)(de)特點，注(zhu)意(yi)對(dui)文(wen)中長難句(ju)的(de)(de)分(fen)析和(he)基(ji)(ji)礎(chu)詞(ci)的(de)(de)引申義的(de)(de)把握。讀(du)懂(dong)(dong)每(mei)篇文(wen)章，找到讀(du)懂(dong)(dong)文(wen)章的(de)(de)樂趣(qu)和(he)方法(fa)，克服畏難情緒(xu);積累(lei)和(he)理(li)(li)解(jie)(jie)各種背(bei)(bei)景(jing)知(zhi)識;通(tong)過做題(ti)(ti)(ti)訓(xun)練(lian)分(fen)析問題(ti)(ti)(ti)和(he)邏(luo)輯推理(li)(li)的(de)(de)能力。④英語(yu)(yu)背(bei)(bei)誦(song)(song)，通(tong)過長期背(bei)(bei)誦(song)(song)英語(yu)(yu)文(wen)章，培養(yang)語(yu)(yu)感，擴充(chong)詞(ci)匯量，拓展思維及(ji)知(zhi)識面。
第二階段 全面復習
7月(yue)(yue)至(zhi)9月(yue)(yue)底(di) 此(ci)階段考生需(xu)要比較系(xi)統(tong)地復習(xi)語(yu)言(yan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，其中包(bao)括語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)詞(ci)匯知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)里所謂“系(xi)統(tong)地復習(xi)”，并非(fei)指將(jiang)(jiang)所有語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)詞(ci)匯知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)一(yi)遺漏也(ye)無(wu)側重點地背上(shang)一(yi)遍，而是(shi)要求考生將(jiang)(jiang)考綱中提供(gong)的(de)(de)詞(ci)匯和(he)(he)(he)(he)詞(ci)組(zu)全部(bu)掌(zhang)握(wo)，將(jiang)(jiang)一(yi)些基本的(de)(de)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)特(te)殊的(de)(de)語(yu)法(fa)(fa)現象(xiang)徹底(di)弄明(ming)白(bai)，否則，僅僅通過做(zuo)模(mo)擬考題來(lai)學習(xi)，對基礎語(yu)言(yan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)記憶和(he)(he)(he)(he)理(li)解(jie)(jie)肯定是(shi)一(yi)知(zhi)半解(jie)(jie)、支離破(po)碎(sui)。語(yu)言(yan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)基礎，雖然(ran)現在不會單獨的(de)(de)考查詞(ci)匯和(he)(he)(he)(he)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，但是(shi)，詞(ci)匯和(he)(he)(he)(he)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)可以幫(bang)助考生做(zuo)其他部(bu)分———尤(you)其是(shi)翻(fan)譯和(he)(he)(he)(he)閱讀(du)理(li)解(jie)(jie)。
具體量(liang)化此階段平均每(mei)天(tian)學(xue)習英(ying)語(yu)(yu)約(yue)3.5小時，主(zhu)要學(xue)習內容(rong)包括①單詞(ci)(ci)(ci)記憶，每(mei)天(tian)30分(fen)鐘(zhong)，目標(biao)(biao)是(shi)記憶易混超(chao)難詞(ci)(ci)(ci)匯、詞(ci)(ci)(ci)匯前綴后綴、熟詞(ci)(ci)(ci)生義、同義詞(ci)(ci)(ci)近義詞(ci)(ci)(ci)辨析、短語(yu)(yu)等，在比較(jiao)中(zhong)(zhong)進行(xing)(xing)記憶，對單詞(ci)(ci)(ci)深化記憶。②考(kao)研語(yu)(yu)法(fa)進一(yi)(yi)步(bu)地學(xue)習，每(mei)天(tian)30分(fen)鐘(zhong)，目標(biao)(biao)是(shi)考(kao)研基本語(yu)(yu)法(fa)融(rong)會(hui)貫通，能靈活(huo)運用。③閱讀(du)理解(jie)，對閱讀(du)的(de)要求是(shi)能夠(gou)在70分(fen)鐘(zhong)內做完4篇閱讀(du)理解(jie)題目，掌握閱讀(du)技巧，閱讀(du)理解(jie)能力有一(yi)(yi)個質的(de)飛躍(yue)。④完形(xing)(xing)填空的(de)集中(zhong)(zhong)練(lian)(lian)習，平均每(mei)天(tian)20分(fen)鐘(zhong)，熟悉考(kao)研英(ying)語(yu)(yu)完形(xing)(xing)填空的(de)命題特點(dian)，并進行(xing)(xing)強(qiang)化訓(xun)練(lian)(lian)，進一(yi)(yi)步(bu)鞏固單詞(ci)(ci)(ci)和(he)語(yu)(yu)法(fa)。⑤翻譯的(de)集中(zhong)(zhong)練(lian)(lian)習，平均每(mei)天(tian)20分(fen)鐘(zhong)，熟悉考(kao)研英(ying)語(yu)(yu)翻譯的(de)命題特點(dian)，并進行(xing)(xing)強(qiang)化訓(xun)練(lian)(lian)，進一(yi)(yi)步(bu)鞏固單詞(ci)(ci)(ci)和(he)語(yu)(yu)法(fa)。
第三階段 提高強化階段
10月(yue)(yue)至11月(yue)(yue)底，本階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習重(zhong)點是(shi)(shi)(shi)專項(xiang)訓(xun)(xun)練、考研(yan)真題(ti)(ti)(ti)和(he)模擬(ni)訓(xun)(xun)練。經過(guo)一(yi)(yi)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習后基(ji)本了解(jie)(jie)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優劣(lie)勢(shi)，在這一(yi)(yi)階段，提(ti)醒20xx年(nian)得考生(sheng)應強(qiang)化優勢(shi)，彌補劣(lie)勢(shi)，在習題(ti)(ti)(ti)方(fang)面可(ke)以(yi)選擇專項(xiang)訓(xun)(xun)練，并養成記(ji)筆記(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)習慣，把做題(ti)(ti)(ti)過(guo)程中(zhong)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)以(yi)及生(sheng)詞(ci)(ci)都記(ji)在筆記(ji)上，經常(chang)(chang)翻閱。這個(ge)(ge)時期最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料就是(shi)(shi)(shi)真題(ti)(ti)(ti)，要深刻透徹地研(yan)究真題(ti)(ti)(ti)，把握(wo)考研(yan)命題(ti)(ti)(ti)規(gui)律和(he)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)技巧。研(yan)究真題(ti)(ti)(ti)主要目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)三點：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)繼續鞏固(gu)英語(yu)(yu)基(ji)礎。掌(zhang)握(wo)真題(ti)(ti)(ti)中(zhong)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)單詞(ci)(ci)、詞(ci)(ci)組和(he)疑難句，這是(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)目(mu)(mu)前這個(ge)(ge)階段提(ti)高(gao)英語(yu)(yu)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最有(you)效(xiao)率最快(kuai)捷最有(you)針對性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法;二(er)是(shi)(shi)(shi)讀懂(dong)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)。有(you)了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)和(he)語(yu)(yu)法基(ji)礎，并不(bu)一(yi)(yi)定就能讀懂(dong)考研(yan)英語(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)。讀懂(dong)考研(yan)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)需(xu)要把握(wo)這類文(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本架構(gou)、文(wen)(wen)(wen)章(zhang)核心信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)志和(he)經常(chang)(chang)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，從而(er)能迅(xun)速把握(wo)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)心和(he)作者(zhe)態度，找到(dao)(dao)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主線(xian);三是(shi)(shi)(shi)掌(zhang)握(wo)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)思路。認真分析(xi)真題(ti)(ti)(ti)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)道題(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)、每一(yi)(yi)個(ge)(ge)選項(xiang)，分析(xi)命題(ti)(ti)(ti)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命題(ti)(ti)(ti)思路，從而(er)掌(zhang)握(wo)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)思路。
具體量化(hua)此(ci)階段平均每(mei)天3小(xiao)時，主(zhu)要(yao)學習內容(rong)包括①單(dan)詞記憶，每(mei)天30分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)，目標是(shi)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)中的(de)(de)詞匯、短語(yu)不留死角(jiao)，因為有(you)些核心詞匯和(he)(he)短語(yu)常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)在(zai)(zai)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)中反復出現。②考(kao)研(yan)(yan)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)研(yan)(yan)究(jiu)，本階段用(yong)(yong)時大(da)約為60-90小(xiao)時，對(dui)近十年的(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)以做套題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)方式(shi)模(mo)擬(ni)一遍并認真(zhen)(zhen)(zhen)分(fen)(fen)(fen)析(xi)，對(dui)考(kao)研(yan)(yan)英語(yu)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)特點有(you)更(geng)系(xi)統深入的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)和(he)(he)把握(wo)(wo);對(dui)于閱(yue)讀理解要(yao)從命(ming)(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)角(jiao)度去掌握(wo)(wo)每(mei)一篇文(wen)(wen)章(zhang);單(dan)詞、短語(yu)、長(chang)難句全(quan)部過關。③新(xin)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)集中練(lian)習，熟悉考(kao)研(yan)(yan)英語(yu)新(xin)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)命(ming)(ming)題(ti)(ti)(ti)(ti)特點并進(jin)行(xing)強化(hua)訓練(lian)。④作(zuo)文(wen)(wen)范文(wen)(wen)的(de)(de)學習及(ji)練(lian)習，每(mei)個學員必須在(zai)(zai)這階段開始(shi)作(zuo)文(wen)(wen)練(lian)習，形成自(zi)己的(de)(de)寫作(zuo)模(mo)式(shi)。參考(kao)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)(ti)中的(de)(de)作(zuo)文(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)目，熟練(lian)運(yun)用(yong)(yong)大(da)、小(xiao)作(zuo)文(wen)(wen)常(chang)(chang)用(yong)(yong)模(mo)板;通(tong)過作(zuo)文(wen)(wen)練(lian)習，把握(wo)(wo)作(zuo)文(wen)(wen)結構(gou)和(he)(he)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)(ti)，能夠寫出符(fu)合考(kao)研(yan)(yan)作(zuo)文(wen)(wen)要(yao)求的(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)，最(zui)大(da)限度避免(mian)常(chang)(chang)見語(yu)法錯誤(wu)。⑤模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)(ti)(ti)練(lian)習，提高做題(ti)(ti)(ti)(ti)速度，把握(wo)(wo)好做題(ti)(ti)(ti)(ti)節(jie)奏，平均分(fen)(fen)(fen)控制(zhi)在(zai)(zai)55分(fen)(fen)(fen)以上，建議卷面時間(jian)大(da)概分(fen)(fen)(fen)配為：完(wan)型(xing)20分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)左右(you);閱(yue)讀70分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)左右(you);新(xin)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)20左右(you)分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong);翻譯20分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)左右(you);作(zuo)文(wen)(wen)50分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)左右(you)。
第四階段 考前沖刺
12月(yue)份(fen)到考(kao)(kao)前(qian)，本(ben)階段英(ying)語的(de)(de)學(xue)習(xi)時(shi)(shi)間控制在(zai)(zai)平均(jun)每(mei)(mei)(mei)天2個小時(shi)(shi)左右;學(xue)習(xi)的(de)(de)側重點是考(kao)(kao)研(yan)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)、模(mo)擬題(ti)(ti)(ti)和(he)作(zuo)文(wen)模(mo)版的(de)(de)應用(yong)。此階段平均(jun)每(mei)(mei)(mei)天英(ying)語學(xue)習(xi)時(shi)(shi)間約2小時(shi)(shi)，主(zhu)要學(xue)習(xi)內(nei)容包括(kuo)①單詞(ci)記憶，每(mei)(mei)(mei)天20分(fen)(fen)鐘，目標是熟練掌握(wo)單詞(ci)的(de)(de)多(duo)種意思(si)，徹(che)底(di)掃除單詞(ci)障礙。②考(kao)(kao)研(yan)真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究，本(ben)階段用(yong)時(shi)(shi)大約為(wei)30小時(shi)(shi)，將10年(nian)考(kao)(kao)研(yan)英(ying)語真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)再(zai)做一(yi)遍，繼續保持(chi)做真(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)感覺，迎接最后的(de)(de)挑戰。③作(zuo)文(wen)練習(xi)，能熟練運用(yong)大、小作(zuo)文(wen)常用(yong)模(mo)版，作(zuo)文(wen)總分(fen)(fen)達(da)到20分(fen)(fen)以上。④模(mo)擬題(ti)(ti)(ti)練習(xi)，以提高(gao)速度(du)為(wei)主(zhu)，堅持(chi)每(mei)(mei)(mei)周做2～3套(tao)(tao)題(ti)(ti)(ti)(在(zai)(zai)限定時(shi)(shi)間內(nei)完(wan)成(cheng)(cheng)，包括(kuo)作(zuo)文(wen))，每(mei)(mei)(mei)套(tao)(tao)試(shi)題(ti)(ti)(ti)都要在(zai)(zai)模(mo)擬實考(kao)(kao)的(de)(de)時(shi)(shi)限和(he)環境下完(wan)成(cheng)(cheng)，以便測試(shi)自己的(de)(de)實際應考(kao)(kao)能力(li)。為(wei)每(mei)(mei)(mei)類(lei)題(ti)(ti)(ti)型科學(xue)合理地(di)分(fen)(fen)配時(shi)(shi)間，并根據自身特點對主(zhu)觀題(ti)(ti)(ti)進行(xing)估分(fen)(fen)(盡(jin)量稍估低一(yi)些)，對單題(ti)(ti)(ti)分(fen)(fen)值較大的(de)(de)閱讀和(he)翻譯應該(gai)保持(chi)高(gao)度(du)重視(shi)。
在(zai)這(zhe)一階段，建議大家需要(yao)根據對(dui)報考院(yuan)校信息的(de)掌握和了解，對(dui)復習(xi)做出準確(que)(que)的(de)定位與必要(yao)的(de)調整(zheng)，提煉考點(dian)，突出重點(dian)，提高復習(xi)的(de)有效性，掌握答(da)題(ti)技巧，融會貫通，確(que)(que)保取(qu)得理想成(cheng)績。
考生要注意，在(zai)復習(xi)的(de)過程(cheng)中，要計(ji)劃明(ming)確，時(shi)刻按照計(ji)劃復習(xi)，同(tong)時(shi)還(huan)要注意突出重點，不同(tong)的(de)復習(xi)階段要有不同(tong)的(de)側(ce)重點。
總(zong)之，考(kao)研是考(kao)驗(yan)人們(men)意(yi)志(zhi)和毅力的一場拼搏戰，只有不畏艱險，知難而上者才有望取(qu)勝(sheng)。古語(yu)說(shuo)得好：“有志(zhi)者，事竟成，破釜沉(chen)舟，百二秦關終屬楚(chu)”，堅持到(dao)最后(hou)就是勝(sheng)利!
考研學習計劃6
這是全(quan)年的(de)考研學習計劃(hua)大致(zhi)(zhi)流程，學習計劃(hua)大致(zhi)(zhi)也是根據這個(ge)時間段來安排(pai)的(de)。
比如：
1.現在3—5月這個階段：補基礎為重點
早上：8:00-10:30記1單(dan)元(yuan)單(dan)詞
單(dan)詞(ci)(ci)可以用閃過英語《考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)詞(ci)(ci)匯(hui)閃過》來(lai)記，按重要(yao)程度(du)把考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)大綱詞(ci)(ci)匯(hui)已經(jing)劃分(fen)為必考(kao)(kao)(kao)詞(ci)(ci)+基礎詞(ci)(ci)+偶考(kao)(kao)(kao)詞(ci)(ci)+超綱詞(ci)(ci)。你直接根據自己的(de)時間(jian)，按單(dan)元背就好了，能節省(sheng)背單(dan)詞(ci)(ci)的(de)時間(jian)。
下午：14:00-17:00學1單元數(shu)學理論。基礎薄弱可以看(kan)(kan)看(kan)(kan)湯(tang)家鳳的(de)數(shu)學視頻課，講(jiang)的(de)很詳細。
晚上：18:00-21:00做(zuo)4篇(pian)英語閱讀，學(xue)習(xi)語法知(zhi)識
2.6—8月這個階段：完整時間段練習做題為重點
這(zhe)1階段是(shi)黃金暑假復習階段，所以(yi)前(qian)期的大量時間基礎(chu)鞏固(gu)都要在這(zhe)1階段完(wan)成。
早(zao)上：8:00-10:00過(guo)1單(dan)元單(dan)詞
早上利用(yong)1-2小時(shi)，把單詞過一(yi)遍。
10:00-12:00學習數學理論
下(xia)午(wu)：14:00-17:00做英語真題(ti)
前1個月，可以只練習閱讀(du)，只要(yao)還是(shi)從真題中積累詞匯(hui)、句(ju)式。
后2個月、3天一套真題的速度(du)就可以了
可以用真題書《考研(yan)真相》，里面的重點詞匯(hui)、句式都有詳細解釋。很適合(he)基礎薄弱的同學，在真題中積累(lei)。
下午(wu)：17:00-18:30做(zuo)數學理論配套(tao)練(lian)習(xi)題
主要(yao)就是做早上學得理論，配套的題。這樣(yang)每(mei)天練習也會鞏固理論的運(yun)用。
晚(wan)上(shang)：20:00-21:30學習專業書籍(ji)理論
先過一遍(bian)專業書，把里面(mian)的理(li)論整(zheng)理(li)成自己(ji)的一個知識(shi)框架，可以借用思維導(dao)圖APP來整(zheng)理(li)。
3.9-—10月這個階段：政治應著重背誦
早上：8:00-9:00背英語單詞
不(bu)熟(shu)單詞記下(xia)，查漏補缺
9:00-12:00做數(shu)學(xue)模擬題
這主(zhu)要就是做模擬(ni)題(ti)(ti)和(he)真題(ti)(ti)，數學模擬(ni)題(ti)(ti)還是很(hen)重(zhong)要的，可以看到新(xin)的出題(ti)(ti)題(ti)(ti)型！
下午：14:00-16:00做英語真(zhen)題
2天1套真(zhen)題(ti)，把(ba)這段時(shi)間做的(de)真(zhen)題(ti)，和(he)第1階段的(de)真(zhen)題(ti)做對比。總結自(zi)己的(de)遺漏知識點和(he)錯(cuo)(cuo)題(ti)。而且要把(ba)這些(xie)閱讀題(ti)整理下，看(kan)看(kan)自(zi)己哪(na)個題(ti)型最容易(yi)錯(cuo)(cuo)。
16:00-18:30看書背政(zheng)治(zhi)理論
9月可以開始復習政治理(li)(li)論了！前1個月把理(li)(li)論過(guo)一(yi)遍，可以用《命題人知(zhi)識點精講精練(lian)》里面也有配套網課，可以邊(bian)看網課邊(bian)總結重要理(li)(li)論的框架。
晚(wan)上：21:00-23:00做專業真題+整理(li)(li)框架。因為(wei)專業課(ke)的書(shu)有可能會很多，所以前1個月還是主要學(xue)習理(li)(li)論。把(ba)理(li)(li)論想第1階(jie)段一樣(yang)，整理(li)(li)好(hao)框架，再開始做題。
4.最后11—12月這個階段
不太好(hao)安排時間，因(yin)為每個(ge)人情(qing)況不同，有(you)可(ke)能英(ying)語比較遺漏，又或者數學還有(you)些題型(xing)沒(mei)有(you)練習過。所以(yi)最后兩個(ge)月(yue)，已經熟悉該(gai)怎么(me)復(fu)習，可(ke)以(yi)自己安排時間。
應要(yao)注意：最后(hou)兩個月心態起(qi)伏比較大，所以還是建議勞逸結合，一定要(yao)多多休息不要(yao)熬夜，要(yao)把自己的狀(zhuang)態調整(zheng)到(dao)最好！
最(zui)后之(zhi)前(qian)考研的書單，貼出來，你可以(yi)參考。
考研英語
基礎薄弱的(de)同學可以(yi)用：太陽城考(kao)研(yan)英語(yu)3件套
單詞書：《非常詞匯》在660個句子中記核(he)心詞匯，句子不枯燥，更容易理解(jie)單詞。
真題(ti)書(shu)：《考研真相》英(ying)一（《考研圣經(jing)》英(ying)二）基礎(chu)薄(bo)弱(ruo)專用(yong)，做(zuo)到(dao)了(le)一詞一句精解。
作(zuo)文書：《寫(xie)作(zuo)160篇(pian)》英一(yi)（《寫(xie)作(zuo)寶(bao)中(zhong)寶(bao)》英二）從詞句段篇(pian)教你寫(xie)作(zuo)文，再到3大思(si)路和句子突(tu)破(po)法則幫(bang)你拿高分(fen)。
基礎好、突破名(ming)校的同學可以用：尖刀(dao)俠3件(jian)套
單詞書(shu)：閃過英語《考研(yan)詞匯(hui)閃過》
真(zhen)題書：尖刀俠《考研英(ying)語真(zhen)題倍速快解》一(yi)個題型對應一(yi)個解題模板(ban)，直(zhi)接套(tao)用(yong)模板(ban)，很好理解。幫你提高做題速度(du)和正(zheng)確率(lv)。
作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)書：尖刀俠(xia)《考研英語高(gao)分作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)36法則(ze)》總結了36個(ge)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)高(gao)分句(ju)(ju)式的寫(xie)作(zuo)(zuo)方法，幫你(ni)把常規(gui)句(ju)(ju)子改成高(gao)分句(ju)(ju)子。寫(xie)出高(gao)分作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)！
考研政治
理論：肖秀榮《命題人知識點精(jing)講精(jing)練(lian)》、《命題人1000題》
題(ti)目：肖秀榮《命題(ti)人終極(ji)預測4套卷》、《命題(ti)人考前沖刺8套卷》
考研數學
真題：李永(yong)樂復習(xi)全書、陳(chen)文登的《復習(xi)指南》、高數推(tui)(tui)薦張(zhang)宇，線代推(tui)(tui)薦李永(yong)樂。
考研學習計劃7
一(yi).6：20起床
7點(dian)之前到(dao)達圖書館開始(shi)學習。
讀(背)書(shu)一個半(ban)小時：
內容
1.前天學(xue)習的好(hao)詞好(hao)句
2.日語課文
3.前(qian)天翻譯的好(hao)句好(hao)段背誦(song)
4.。專八好句好段
二.8：00坐到(dao)自習(xi)(xi)室開始學(xue)習(xi)(xi)。翻譯和經(jing)濟學(xue)人。翻譯一篇(pian)英翻中，來自葉子南后面練習(xi)(xi)，一個半小時一篇(pian)，一個小時看參考譯文反(fan)思(si)。(或莊繹傳中的英翻漢一篇(pian))然后看Eco一到(dao)兩(liang)篇(pian)，記下生詞難句，查不懂的背景(jing)知(zhi)識。(上午4個半小時)
三(san).11：30吃午飯(fan)，回來(lai)之(zhi)后(hou)在外面站著讀(du)會書(shu)，主要是上(shang)午看(kan)的eco(每周下載好(hao)十(shi)篇(pian)打印(yin)出來(lai))或一的內容。回去午睡半小時。四.14：00開始(shi)學習。中翻(fan)英，張培基散文(wen)(或莊繹傳中中翻(fan)英)。然后(hou)看(kan)參考書(shu)理論部分(fen)，or專八改錯(cuo)一篇(pian)，or專八作文(wen)(兩天(tian)一篇(pian))，or其他
五.17:30出去吃晚飯。回來(lai)之后(hou)聽(ting)半小時BBC，跟(gen)讀，模仿，背誦，或同一。(下午四個(ge)小時左右)
六(liu).19:00日語一個半(ban)小(xiao)時自學中級。八(ba)點半(ban)至十(shi)點半(ban)練習(xi)口(kou)譯(yi)。材料：三級口(kou)譯(yi)，或手機(ji)上的(de)滬江(jiang)聽力酷中的(de)內容。
七.22:30回我(wo)的小家(西門租的房子(zi)，很安靜)。打開(kai)電腦上(shang)FT中文網和BeijingReview以(yi)及(ji)Eco。23:30至00:00期(qi)間入(ru)睡(晚(wan)上(shang)四個小時左右)
八.每(mei)周六天執行，第七天上午專(zhuan)門做(zuo)專(zhuan)八或(huo)真題第一(yi)遍(bian)(答案(an)寫在稿紙上)和(he)復(fu)習一(yi)周的(de)(de)內容，下(xia)午和(he)親(qin)愛的(de)(de)休息。晚上復(fu)習或(huo)去運動。
考研學習計劃8
檢驗初始水平
在復習英語之(zhi)前，可(ke)先(xian)檢測(ce)自(zi)己究竟是什么水(shui)平。可(ke)在3個小時之(zhi)內按照(zhao)考試要求和(he)標準完(wan)成xxx年的真題。測(ce)試2-3套(tao)題，看自(zi)己平均分(fen)數(shu)，從而(er)了解自(zi)己最(zui)初的水(shui)平和(he)分(fen)數(shu)。
專題訓練
這(zhe)個(ge)階段也將是(shi)按照時間和順序一一完(wan)成，首(shou)先(xian)是(shi)詞匯和語法部(bu)分(fen)(fen)，其次(ci)是(shi)閱(yue)讀和寫(xie)作部(bu)分(fen)(fen)，最后是(shi)新題型(xing)、完(wan)型(xing)和翻譯部(bu)分(fen)(fen)。在(zai)這(zhe)個(ge)階段，應該按照考試各部(bu)分(fen)(fen)的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱(yue)讀、翻譯、寫(xie)作各部(bu)分(fen)(fen)做重點(dian)的分(fen)(fen)部(bu)訓練，不必急著一套套地做模(mo)擬(ni)題，那是(shi)沒(mei)(mei)用的。在(zai)自己各部(bu)分(fen)(fen)題目的水(shui)平沒(mei)(mei)有提(ti)高(gao)之前，匆忙地做整體套題只會繼續打擊原本就(jiu)脆弱的自信。
要(yao)注重真(zhen)題(ti)閱(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)使用(yong)。無論(lun)是英(ying)(ying)(ying)語一還是英(ying)(ying)(ying)語二的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，英(ying)(ying)(ying)一真(zhen)題(ti)的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)部分(fen)都(dou)是最寶貴的(de)(de)(de)單詞部分(fen)。將1986年(nian)到20xx年(nian)考(kao)(kao)研英(ying)(ying)(ying)語所有真(zhen)題(ti)輸入詞匯分(fen)析(xi)軟件中，一共出現11000詞左(zuo)右(you)(you)，去掉(diao)詞匯變(bian)形，大約有8000詞左(zuo)右(you)(you)。掌握了(le)這8000詞也就(jiu)(jiu)是懂了(le)將近30年(nian)的(de)(de)(de)真(zhen)題(ti)。考(kao)(kao)研閱(yue)讀(du)(du)里面最難(nan)的(de)(de)(de)部分(fen)就(jiu)(jiu)是長難(nan)句(ju)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)，而目前對長難(nan)句(ju)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)，要(yao)么(me)是基礎非(fei)常(chang)棒，語感非(fei)常(chang)好的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，要(yao)么(me)就(jiu)(jiu)是把每一個長難(nan)句(ju)都(dou)背(bei)下來的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)。背(bei)誦的(de)(de)(de)過程(cheng)，鍛煉(lian)的(de)(de)(de)是你的(de)(de)(de)語感，單詞的(de)(de)(de)記憶，文章邏(luo)輯的(de)(de)(de)理(li)解(jie)(jie)和(he)記憶。
對于每一(yi)篇(pian)文章要做的(de)(de)是，先讀一(yi)遍，把(ba)不(bu)認(ren)識的(de)(de)單(dan)詞去查(cha)清楚，但是不(bu)要標注在(zai)文章上，寫在(zai)某個便(bian)簽就(jiu)好，然后(hou)做題，不(bu)管正誤做一(yi)遍就(jiu)好，也不(bu)要看答案，然后(hou)就(jiu)開始一(yi)邊一(yi)邊的(de)(de)背(bei)，背(bei)的(de)(de)過程中思考你(ni)剛剛選的(de)(de)答案是否正確(que)，覺得不(bu)正確(que)的(de)(de)改一(yi)改。直到你(ni)可(ke)以把(ba)此文章完整和大概清晰的(de)(de)背(bei)下來，翻看答案，糾正，一(yi)篇(pian)文章的(de)(de)循環結束。
任(ren)(ren)何的記憶(yi)都不是(shi)一(yi)次(ci)性，是(shi)需要反(fan)復多次(ci)的鞏固學習，將閱讀篇(pian)(pian)章(zhang)一(yi)遍接著一(yi)遍的按照上面所提的辦法去背(bei)誦(song)和篩選，直到能(neng)不借助(zhu)任(ren)(ren)何輔助(zhu)工(gong)具和參考(kao)書都能(neng)理(li)解并翻譯篇(pian)(pian)章(zhang)為(wei)止(zhi)。
再測試
在(zai)上一階段(duan)的(de)后期，慢(man)慢(man)就可以過(guo)(guo)渡到模(mo)擬(ni)測試階段(duan)，結合繼續(xu)的(de)復(fu)習(xi)。這段(duan)時間(jian)應(ying)該至少每周(zhou)做2套題，鞏固復(fu)習(xi)的(de)成效(xiao)，同時通過(guo)(guo)模(mo)擬(ni)的(de)結果來總結自己哪部分(fen)還是相對要薄弱些，并在(zai)復(fu)習(xi)中有所側重(zhong)地多花時間(jian)解決它。
有人會問(wen)哪些模(mo)擬(ni)題好，任何模(mo)擬(ni)題始(shi)終和真(zhen)題有差距(ju)，所以，模(mo)擬(ni)題從始(shi)至終都(dou)可以忽略。做(zuo)(zuo)好真(zhen)題，把(ba)真(zhen)題做(zuo)(zuo)明白勝(sheng)過任何模(mo)擬(ni)題。
每周做(zuo)好2套題后，總結(jie)這幾套的(de)(de)(de)情況，做(zuo)一(yi)些分析。最(zui)重要的(de)(de)(de)一(yi)個步(bu)驟是把(ba)詞匯和完型里錯(cuo)的(de)(de)(de)題目記(ji)錄下來，并(bing)把(ba)做(zuo)錯(cuo)的(de)(de)(de)閱(yue)讀的(de)(de)(de)選項和原文(wen)的(de)(de)(de)對應標注(zhu)好，都(dou)歸納到自己的(de)(de)(de)錯(cuo)題庫里，以后臨考復習時警惕(ti)一(yi)下。
實戰測試
在臨近考試的后(hou)期，可使用最(zui)近的五年真題(ti)(ti)，隔天實(shi)戰測試一下。用答題(ti)(ti)卡(ka)，用作文紙，用鉛筆(bi)，全(quan)部模擬實(shi)戰，測水平。然后(hou)開(kai)始花幾天研究自己的錯(cuo)題(ti)(ti)庫，防止(zhi)同樣(yang)錯(cuo)誤的再犯。考前最(zui)后(hou)10天反復(fu)總結(jie)做過的題(ti)(ti)并且(qie)背誦積(ji)累單(dan)詞
考研學習計劃9
一主觀客觀條件
1堅定信心
要有老(lao)子(zi)考不上就抱著(zhu)石頭沖天的想法
2客觀衡量自己的水平
水平不(bu)高（特別是英語(yu)）學校專業(ye)就不(bu)要(yao)選擇(ze)太(tai)熱門
3考慮(lv)家庭的經濟水平
考研究生的人大多(duo)和(he)我一樣是學生，不要(yao)給家庭太大負擔，最好(hao)是找個(ge)公(gong)費名額多(duo)的學校
二英語復習法
1英語單詞
別(bie)看網上有些(xie)壞人亂說什么(me)不用背(bei)(bei)單詞(ci)(ci)，一(yi)(yi)定要背(bei)(bei)，最好是(shi)把1—6級的(de)都背(bei)(bei)一(yi)(yi)遍，然后(hou)再買一(yi)(yi)本考(kao)(kao)研的(de)單詞(ci)(ci)背(bei)(bei)一(yi)(yi)遍，考(kao)(kao)試大綱出來后(hou)會有一(yi)(yi)些(xie)新單詞(ci)(ci)，這也需要背(bei)(bei)，到時候(hou)可以在網上下，沒有必(bi)要買。背(bei)(bei)單詞(ci)(ci)沒有必(bi)要每天背(bei)(bei)幾百個(ge)，每天背(bei)(bei)上20個(ge)并(bing)且吃透(tou)它，在加上做閱(yue)讀時遇到的(de)生詞(ci)(ci)，就(jiu)夠了，還(huan)是(shi)那(nei)句話要堅持(chi)。
2英語閱讀
基(ji)礎好的(de)(de)可(ke)以用(yong)“石春禎的(de)(de)220篇(pian)”因為它沒翻譯。基(ji)礎不好的(de)(de)就用(yong)“吳永麟的(de)(de)100篇(pian)”它有翻譯和生詞注解（我用(yong)的(de)(de)就是它），對于閱讀而(er)言并不象有的(de)(de)人說的(de)(de)一(yi)天要(yao)做4篇(pian)5篇(pian)，這要(yao)根(gen)據(ju)自(zi)己情況而(er)言，基(ji)礎差的(de)(de)人只要(yao)能(neng)好好的(de)(de)作上一(yi)篇(pian)，吃透它，就很GOOD了(le)，在(zai)5月—7月可(ke)以多(duo)做一(yi)點，一(yi)天做上兩篇(pian)，最合(he)適，不僅可(ke)以找(zhao)到感覺，而(er)且也不太累(lei)。
3英語作文
買“萬(wan)能作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)”和“英語話(hua)(hua)題(ti)(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)一本(ben)通”足夠了(le)，“萬(wan)”這本(ben)雖然話(hua)(hua)題(ti)(ti)老，但是(shi)它的(de)(de)模式(shi)還(huan)是(shi)可(ke)以(yi)背的(de)(de)，考(kao)試用(yong)的(de)(de)上。“一本(ben)通”雖然有(you)的(de)(de)模式(shi)不是(shi)很好，但是(shi)它話(hua)(hua)題(ti)(ti)新而且它根據話(hua)(hua)題(ti)(ti)引出了(le)好多(duo)新話(hua)(hua)題(ti)(ti)，可(ke)以(yi)開闊你(ni)的(de)(de)思路，經驗故事《[考(kao)研征文(wen)]考(kao)研學習方法、計(ji)劃(hua)、用(yong)書》。對于練(lian)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)很重要，你(ni)沒有(you)必要天天寫(xie)(xie)一篇(pian)，你(ni)可(ke)以(yi)每(mei)(mei)天寫(xie)(xie)一段(duan)，比如說你(ni)今天寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一段(duan)，那(nei)么(me)明天后天你(ni)就(jiu)也寫(xie)(xie)其他的(de)(de)圖(tu)(tu)表作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一段(duan)，總之練(lian)會寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一段(duan)為止。（自己總結(jie)一個寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)第(di)(di)一段(duan)的(de)(de)模式(shi)背下）平(ping)時(shi)背一些(xie)(xie)簡單(dan)的(de)(de)名人名言，考(kao)試用(yong)的(de)(de)上，還(huan)要背一些(xie)(xie)各個方面的(de)(de)句子(zi)，如：關于環(huan)境(jing)的(de)(de)關于科學的(de)(de)，關于道德的(de)(de)等(deng)等(deng)（每(mei)(mei)天背上一句夠了(le)，現(xian)在5月份，其實還(huan)是(shi)要堅持）。
4翻(fan)譯，英語(yu)完型填空
沒(mei)有(you)必要天(tian)天(tian)練，這(zhe)是對(dui)英語(yu)總(zong)體的把握(wo)，英語(yu)好了，這(zhe)種題自然也就好了。
5歷年真題
它非常重(zhong)要(yao)(yao)，我做(zuo)(zuo)了3遍，沒有(you)必要(yao)(yao)一開始(shi)復習就做(zuo)(zuo)歷(li)年真題，還(huan)是多看(kan)點(dian)單詞，和做(zuo)(zuo)上一部分閱讀后(hou)在做(zuo)(zuo)，不然你會覺得有(you)點(dian)吃力。
6模擬卷子
王(wang)(wang)若平王(wang)(wang)長喜朱太奇我覺(jue)得(de)還可以(yi)，雖然有的(de)人說(shuo)王(wang)(wang)的(de)不好，但(dan)是(shi)我覺(jue)得(de)還可以(yi)。在書店買卷子的(de)時候(hou)有很(hen)多，你(ni)最好都(dou)看(kan)(kan)看(kan)(kan)它(ta)的(de)作(zuo)文題，然后(hou)記下回家寫一下，很(hen)可能就是(shi)今年的(de)題（今年我就遇到真的(de)）。
這是我基礎(chu)階段期間的每(mei)天學習(xi)計劃表(biao)：
8點起床，鍛煉20分鐘，一(yi)定要(yao)吃早點女生一(yi)定要(yao)好(hao)好(hao)洗臉護膚(fu)別考完研老了
9點—9：30背單(dan)詞
9：30—10：30看政(zheng)治（因為政(zheng)治早上考(kao)）
11點(dian)—12點(dian)看(kan)(kan)專(zhuan)業課(ke)（每天只用1小時看(kan)(kan)專(zhuan)業課(ke)）
下午午休后
14點(dian)—15：30點(dian)做閱讀一篇要吃透(tou)
16點(dian)—17點(dian)溫習早上背(bei)的(de)單詞和(he)做閱讀(du)是的(de)生詞，放松休(xiu)息吃晚飯看新聞焦(jiao)點(dian)訪談
8點30—10：00看(kan)閱讀一篇（吃(chi)透）洗(xi)臉(lian)，休息
11點—12點看政治（可以幫(bang)助(zhu)入(ru)睡）
在7。8月時應該上(shang)一下英語的(de)輔導(dao)班，如王若平，夏(xia)掎榮(rong)，要是膽(dan)子(zi)大(da)的(de)可以(yi)混聽！
提高階段復習計(ji)劃表(biao)
7點40點起床，鍛煉20分(fen)鐘，吃早點洗臉
8：30——9：00單詞
9點——10：30政(zheng)治(zhi)
11點——12點專業(ye)課，午飯，午休
14點———15點30閱讀(du)
16點(dian)—17：30作文，放松休息吃晚飯看新聞焦點(dian)訪談
20點——21點專業(ye)課
21點30——22點30歷年真題(ti)
23點(dian)——24點(dian)政(zheng)治(zhi)
沖刺階段復(fu)習計劃
7點(dian)40點(dian)起床，鍛煉20分鐘(zhong)，吃早(zao)點(dian)洗臉
8：30——9：00單詞
9點——10：30政(zheng)治（多做題，可以做點模擬題），午(wu)飯，午(wu)休
14點———15點30模擬卷子(zi)（3天一(yi)(yi)套，做后(hou)一(yi)(yi)定要(yao)吃透）
16點(dian)—17：30作文，放(fang)松(song)休息吃晚飯(fan)看新聞焦(jiao)點(dian)訪談
20點(dian)——21點(dian)專業課
21點30——22點30歷(li)年真題
23點——24點政(zheng)治
考試前(qian)3天不要再(zai)做(zuo)題(ti)了，效果不好。
考研學習計劃10
先(xian)介紹一下我的背景，本科(ke)來自四川(chuan)農業大學（211），一戰備(bei)考西財金融專碩成功（402分），本科(ke)專業是經濟學。
我(wo)各科復(fu)習時(shi)間安排，每天具體時(shi)間不太(tai)確(que)定，但是(shi)一(yi)般數(shu)學和(he)專業課(ke)是(shi)3小(xiao)時(shi)以(yi)上(shang)，英語2小(xiao)時(shi)以(yi)上(shang)，政治開始復(fu)習后也是(shi)2小(xiao)時(shi)以(yi)上(shang)。以(yi)下介紹我(wo)的(de)專業課(ke)的(de)復(fu)習情(qing)況：
1. 專業課
其(qi)實最(zui)開始(shi)準備專業(ye)課時，我(wo)看(kan)(kan)了(le)很(hen)(hen)多網上的(de)(de)(de)經驗帖(tie)，都(dou)(dou)說(shuo)考(kao)(kao)(kao)研不(bu)需(xu)要(yao)報(bao)輔導班(ban)，很(hen)(hen)多考(kao)(kao)(kao)上的(de)(de)(de)學長(chang)學姐其(qi)實都(dou)(dou)是自己復(fu)習的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)最(zui)開始(shi)就自己看(kan)(kan)書，教(jiao)材買齊以(yi)后(hou)(hou)就先看(kan)(kan)的(de)(de)(de)殷孟波(bo)老師(shi)的(de)(de)(de)《貨(huo)幣金融學》（先看(kan)(kan)這本很(hen)(hen)傻，應該先看(kan)(kan)米什金的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)信息(xi)收集很(hen)(hen)重要(yao)啊），后(hou)(hou)來感覺自己看(kan)(kan)了(le)跟沒(mei)看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)樣，又看(kan)(kan)室友（考(kao)(kao)(kao)上財）報(bao)了(le)一(yi)(yi)(yi)個考(kao)(kao)(kao)研的(de)(de)(de)輔導班(ban)，然后(hou)(hou)才(cai)決定咨詢一(yi)(yi)(yi)下考(kao)(kao)(kao)研輔導班(ban)。于是就咨詢了(le)很(hen)(hen)多家考(kao)(kao)(kao)研輔導機構(gou)，后(hou)(hou)面就一(yi)(yi)(yi)直跟著課程的(de)(de)(de)進(jin)度復(fu)習的(de)(de)(de)。1-4月：自己把教(jiao)材看(kan)(kan)了(le)一(yi)(yi)(yi)遍，中間有(you)很(hen)(hen)多不(bu)能理解的(de)(de)(de)，有(you)不(bu)懂的(de)(de)(de)地方就問帶我(wo)的(de)(de)(de)學姐，學姐也(ye)非常(chang)負責有(you)耐心。
【第一輪復習】
4-6月：跟著(zhu)學(xue)姐(jie)開(kai)始正式的第一(yi)(yi)輪(lun)專業(ye)課(ke)復習(xi)，這(zhe)一(yi)(yi)遍很(hen)重要(yao)，就每個知識點都(dou)要(yao)理解清楚，不需要(yao)背下(xia)來(lai)，但是(shi)都(dou)要(yao)理解。因為是(shi)第一(yi)(yi)輪(lun)，所以學(xue)姐(jie)講的很(hen)詳細，書(shu)上所有的部(bu)分都(dou)是(shi)過了一(yi)(yi)遍的，所以初試的那個題（金融創新的種(zhong)類），雖然(ran)最后沒怎(zen)么強(qiang)調，但是(shi)基(ji)礎班里是(shi)講過的，所以我當(dang)時(shi)也寫(xie)出來(lai)了。我在上基(ji)礎班時(shi)沒有自(zi)己做筆記，就是(shi)課(ke)前預(yu)習(xi)，課(ke)后做好作業(ye)，再復習(xi)一(yi)(yi)下(xia)。
6-7月：這段(duan)時間沒有(you)專(zhuan)業(ye)課的(de)輔導，就是自己看書。當(dang)時學姐上(shang)完課給我又寄(ji)了基(ji)礎(chu)班(ban)整(zheng)理(li)好的(de)資料(liao)，我就把(ba)基(ji)礎(chu)班(ban)的(de)內容又過了一(yi)遍(bian)。
【第二輪復習】
8月：進入(ru)強化班，這段時間我(wo)也是就跟著課程學習。強化班的(de)(de)課程與基(ji)礎班不太一樣(yang)，強化班上(shang)(shang)完感(gan)覺對很多(duo)知識(shi)點都有(you)了更深入(ru)的(de)(de)把(ba)握，這段時間我(wo)每次上(shang)(shang)完課會把(ba)筆記整(zheng)理一下。
9-10月(yue)：這段(duan)時(shi)(shi)間也是自己復習準備，9月(yue)是拿著自己的筆記(ji)一(yi)(yi)直背，背到10月(yue)份，學姐(jie)發了(le)強化班整(zheng)理的資料，然后就拿著講義一(yi)(yi)直背。這段(duan)時(shi)(shi)間我(wo)感覺我(wo)就是每天(tian)翻(fan)來(lai)覆去背，因為一(yi)(yi)遍(bian)背下來(lai)，肯(ken)定后面(mian)背了(le)前面(mian)忘。直到沖刺(ci)班開始以前，我(wo)自己的筆記(ji)背了(le)一(yi)(yi)遍(bian)，講義背了(le)有(you)五六遍(bian)，最開始背一(yi)(yi)遍(bian)要半個月(yue)，后來(lai)一(yi)(yi)周不(bu)到就可(ke)以背完(wan)一(yi)(yi)遍(bian)。這段(duan)時(shi)(shi)間大綱也出來(lai)了(le)，學姐(jie)給(gei)我(wo)們(men)加了(le)幾(ji)節課(ke)，講了(le)大綱增加的內容(rong)還有(you)一(yi)(yi)些(xie)專題(ti)課(ke)。
【第三輪復習】
11月(yue)：沖刺課(ke)模擬，每周接著(zhu)背書(shu)，模擬，改錯。這段時間我(wo)模擬發現計算題(ti)總是錯，而(er)且會的(de)(de)也錯，就非常著(zhu)急，這個月(yue)才把公(gong)司理財的(de)(de)課(ke)后習題(ti)認(ren)真過了(le)兩(liang)遍（之前(qian)做(zuo)總是覺得做(zuo)不下去）。
12月：查漏補缺，接著背(bei)講義，還有學(xue)姐發的時(shi)事資料，把基(ji)礎班資料，也過了(le)一(yi)遍(bian)(bian)，沖刺(ci)階段(duan)地模擬(ni)題(ti)也過了(le)幾(ji)遍(bian)(bian)。
回顧(gu)我(wo)的(de)(de)專業課復(fu)習(xi)，其實就(jiu)是完(wan)全跟著課程(cheng)走的(de)(de)，我(wo)覺得報了(le)海文(wen)考研的(de)(de)小(xiao)伙伴(ban)一定要(yao)好好利用這個課程(cheng)，不要(yao)落下復(fu)習(xi)的(de)(de)進(jin)度。
考研學習計劃11
一、學習內容及資料
各位(wei)(wei)學(xue)員啟動英(ying)語復習后(hou)，首先要(yao)夯實基礎，包(bao)括英(ying)語學(xue)習的(de)兩大核心(xin)要(yao)素——詞匯(hui)和語法(fa)。另外，還需要(yao)輔助適量的(de)閱讀訓練，提高(gao)閱讀速度和對文章(zhang)的(de)理解能(neng)力。所以(yi)我們為各位(wei)(wei)學(xue)員提供了以(yi)下學(xue)習資料(liao)：
《20ｘｘ屆考(kao)研英語(yu)分級詞匯記憶(yi)寶典(dian)》
《20ｘｘ屆考(kao)研英(ying)語基礎教(jiao)材（詞匯、語法、閱讀）》
《20ｘｘ屆ｘｘ超級學習系統配套教材與習題集<1>》（語法）
語法(fa)對(dui)應(ying)ｘｘ超級學習(xi)系(xi)統中(zhong)的階段F和G，共計ｘｘ個(ge)模塊(kuai)，其中(zhong)F階段包(bao)含9個(ge)學習(xi)模塊(kuai)，G階段包(bao)含7個(ge)學習(xi)模塊(kuai)。每個(ge)模塊(kuai)包(bao)含標(biao)(biao)準(zhun)文(wen)本標(biao)(biao)準(zhun)課(ke)程標(biao)(biao)準(zhun)習(xi)題組(zu)，如果(guo)標(biao)(biao)準(zhun)習(xi)題組(zu)未達標(biao)(biao)，會出(chu)現(xian)精細(xi)文(wen)本精細(xi)課(ke)程智能匹配更(geng)多習(xi)題組(zu)。各(ge)位學員先通過標(biao)(biao)準(zhun)文(wen)本和標(biao)(biao)準(zhun)課(ke)程掌握(wo)某語法(fa)模塊(kuai)中(zhong)的知(zhi)識(shi)點(dian)，再輔以相(xiang)應(ying)的習(xi)題練(lian)習(xi)，理(li)解并掌握(wo)相(xiang)應(ying)的語法(fa)知(zhi)識(shi)點(dian)。
考研英語(yu)語(yu)法復習(xi)的最終目的是能夠看(kan)懂句(ju)子，能夠準(zhun)(zhun)確把(ba)握(wo)(wo)考研試(shi)卷(juan)中的各(ge)(ge)個題型(xing)的長難(nan)句(ju)結構。所以(yi)(yi)各(ge)(ge)位學(xue)(xue)員(yuan)在復習(xi)過程(cheng)中切忌陷入為學(xue)(xue)語(yu)法而學(xue)(xue)語(yu)法的誤區，各(ge)(ge)類(lei)語(yu)法點的把(ba)握(wo)(wo)程(cheng)度以(yi)(yi)能夠又快(kuai)又準(zhun)(zhun)地理解長難(nan)句(ju)為原(yuan)則。
在理(li)解(jie)掌(zhang)握各語(yu)法(fa)知識后(hou)，一定要通過適(shi)當的(de)長(chang)難句(ju)訓(xun)練來鞏固語(yu)法(fa)知識，從而(er)實現學以(yi)致用。長(chang)難句(ju)練習時，以(yi)理(li)解(jie)長(chang)難句(ju)的(de)句(ju)法(fa)結構、掌(zhang)握句(ju)子(zi)中(zhong)的(de)詞匯、詞組和句(ju)型為主，至于(yu)翻譯(yi)不做(zuo)過高要求，只要能夠(gou)表達出句(ju)子(zi)的(de)基本含義即可。
3、閱讀：《20ｘｘ屆ｘｘ考研英(ying)語基礎閱讀同步練習》
按照高分學員學習經(jing)驗，以(yi)及(ji)我們的(de)輔導經(jing)驗，在(zai)(zai)當前(qian)階(jie)段，各位學員先進行(xing)閱(yue)(yue)讀的(de)模擬題練習，目的(de)是拓展詞匯、訓練語(yu)法長難(nan)句(ju)理解(jie)能力、培養(yang)基(ji)礎閱(yue)(yue)讀能力。考研英語(yu)閱(yue)(yue)讀理解(jie)在(zai)(zai)當前(qian)階(jie)段要(yao)做到精(jing)讀訓練，從而(er)加(jia)強(qiang)語(yu)法基(ji)礎、單詞積累和提高閱(yue)(yue)讀能力。精(jing)讀的(de)要(yao)求是能夠(gou)解(jie)決單詞、語(yu)法和段落篇章三個層面的(de)問題。
單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)層面，結合(he)閱(yue)(yue)讀理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)語(yu)境(jing)背單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)。在(zai)(zai)(zai)閱(yue)(yue)讀理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)障礙(ai)無非以(yi)下(xia)三種情(qing)況：最常見的(de)一(yi)種是(shi)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)似(si)曾(ceng)相(xiang)識，卻怎(zen)么也(ye)(ye)(ye)記不起單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)精確含(han)義(yi)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯往往是(shi)考(kao)研核(he)心詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯，非常重要(yao)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類(lei)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)一(yi)定(ding)要(yao)結合(he)語(yu)境(jing)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)清楚(chu)，并(bing)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)抄(chao)寫在(zai)(zai)(zai)筆記本上(shang)(shang)，抽空就(jiu)(jiu)(jiu)翻出來看(kan)一(yi)下(xia)，再(zai)加上(shang)(shang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類(lei)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)在(zai)(zai)(zai)閱(yue)(yue)讀理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)反復出現(xian)，多次遇到(dao)(dao)并(bing)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)類(lei)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)也(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)很(hen)容易收入囊中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)了。第二種是(shi)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)明(ming)明(ming)認(ren)(ren)(ren)識，在(zai)(zai)(zai)語(yu)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)無法理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)其含(han)義(yi)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時要(yao)注意全(quan)面掌握這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)含(han)義(yi)，尤(you)其是(shi)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)掌握該詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)在(zai)(zai)(zai)該語(yu)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)引申含(han)義(yi)。第三種是(shi)一(yi)些(xie)超綱詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種也(ye)(ye)(ye)順便積(ji)累(lei)一(yi)下(xia)，擴充自(zi)己(ji)的(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯量。因為考(kao)研大(da)綱中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)明(ming)確規(gui)定(ding)，閱(yue)(yue)讀中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)可以(yi)出現(xian)3%的(de)超綱詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯。詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯量大(da)可以(yi)讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)閱(yue)(yue)讀中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)占(zhan)據(ju)有利位(wei)置(zhi)。在(zai)(zai)(zai)語(yu)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)記單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)切忌(ji)遇到(dao)(dao)不認(ren)(ren)(ren)識的(de)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)就(jiu)(jiu)(jiu)查工具書，因為很(hen)多情(qing)況下(xia)，盡(jin)管單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)不認(ren)(ren)(ren)識，結合(he)上(shang)(shang)下(xia)文仍可以(yi)實(shi)現(xian)對文章的(de)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時不妨先(xian)訓練一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)語(yu)境(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)猜(cai)測生詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)能力，先(xian)把(ba)文章語(yu)義(yi)理(li)順。等讀完(wan)整篇(pian)文章，基本把(ba)握文章大(da)意以(yi)后，我(wo)們再(zai)回過(guo)頭來解(jie)(jie)(jie)(jie)決單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)由于經過(guo)了一(yi)定(ding)的(de)思考(kao)過(guo)程，單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)記憶的(de)印象也(ye)(ye)(ye)會(hui)更加深(shen)刻(ke)。
句(ju)子層(ceng)(ceng)面，弄清句(ju)子框架和結構，理解和把(ba)握(wo)句(ju)意。從理解的(de)層(ceng)(ceng)面來講，要抓(zhua)住句(ju)子的(de)主干，把(ba)握(wo)句(ju)意的(de)重點。
文(wen)章層面，讀懂句子(zi)以(yi)后(hou)，要有意(yi)識地把(ba)握句子(zi)與句子(zi)之間的(de)(de)關系，總(zong)結(jie)段落大意(yi)，理(li)清文(wen)章的(de)(de)結(jie)構和行(xing)文(wen)思路，把(ba)握文(wen)章主(zhu)旨。
基礎(chu)階段(duan)(duan)(duan)的(de)(de)重點在(zai)語(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)層面，掌(zhang)握扎實的(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)基本功可以(yi)(yi)使同(tong)學(xue)們(men)在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中起到事半(ban)功倍的(de)(de)效(xiao)果(guo)。建(jian)議(yi)同(tong)學(xue)們(men)每篇文章(zhang)挑選幾(ji)個重點句子或(huo)段(duan)(duan)(duan)落進行翻(fan)譯訓(xun)練(lian)，堅持翻(fan)譯一段(duan)(duan)(duan)時間以(yi)(yi)后，就(jiu)會(hui)發現自己的(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)能力(li)提(ti)高很多，對(dui)文章(zhang)的(de)(de)理(li)解輕(qing)松(song)很多，對(dui)閱讀(du)的(de)(de)興趣(qu)也(ye)提(ti)高很多，慢慢就(jiu)上了考(kao)研(yan)英語(yu)(yu)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)快(kuai)軌道(dao)。
考研學習計劃12
現在—20xx年6月
這是(shi)考研英語復習的第一個階(jie)——基礎階(jie)段
這個階段(duan)里(li)，大家的(de)(de)(de)主要任(ren)務是解決(jue)掉單(dan)詞(ci)(ci)(ci)。詞(ci)(ci)(ci)匯量是考(kao)研(yan)英語的(de)(de)(de)根本(ben)，也(ye)是重(zhong)中之重(zhong)，如果沒(mei)有單(dan)詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)準備，后(hou)面的(de)(de)(de)強化會很吃力，一直連(lian)鎖(suo)反應到(dao)沖刺階段(duan)的(de)(de)(de)復(fu)習。教育部考(kao)研(yan)大綱中規(gui)定(ding)中有5500個單(dan)詞(ci)(ci)(ci)，那么(me)對(dui)自己的(de)(de)(de)要求(qiu)只能是高于這個數字，因為大綱中還涉及到(dao)了與你的(de)(de)(de)專業和個人(ren)興(xing)趣相關的(de)(de)(de)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)，所以(yi)單(dan)詞(ci)(ci)(ci)復(fu)習記憶是需要詳細制(zhi)定(ding)計(ji)劃，并循(xun)序漸進的(de)(de)(de)。
考研英語單詞篇
考研大綱詞(ci)(ci)匯（5498）：1920基(ji)礎詞(ci)(ci)匯，920熟詞(ci)(ci)僻義，剩(sheng)余(yu)一部分核心(xin)詞(ci)(ci)和低頻詞(ci)(ci)匯；
寫作(zuo)詞(ci)匯(hui)(hui)：通過(guo)多(duo)方渠道整(zheng)理的寫作(zuo)常用(yong)詞(ci)匯(hui)(hui)以及詞(ci)組(zu)，進行有效記憶；
完形填空高頻詞匯：主要(yao)是完型常考詞組和詞匯的辨析；
翻譯詞匯(hui)(hui)：翻譯高頻詞匯(hui)(hui)的(de)辨析，以及熟詞僻義(yi)的(de)強(qiang)化(hua)記(ji)憶，還有少量超綱詞匯(hui)(hui)的(de)認知。
當然，英(ying)語(yu)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)記(ji)憶(yi)(yi)屬于一(yi)個長效的(de)工作，從開始(shi)復習(xi)考(kao)研英(ying)語(yu)到(dao)考(kao)前(qian)一(yi)天，單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)記(ji)憶(yi)(yi)的(de)工作一(yi)直不(bu)能停止，每天都需花(hua)時間記(ji)憶(yi)(yi)，不(bu)同階段單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)記(ji)憶(yi)(yi)的(de)方式也不(bu)同，一(yi)開始(shi)是單(dan)(dan)獨學(xue)習(xi)并(bing)記(ji)憶(yi)(yi)大(da)綱詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯，從高(gao)頻的(de)基礎單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)到(dao)熟詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)僻義，不(bu)論是分類記(ji)憶(yi)(yi)，詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)根詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)綴的(de)學(xue)習(xi)，還是單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)在例句(ju)用法的(de)理(li)解，都要花(hua)一(yi)些(xie)時間把(ba)大(da)綱詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯從頭到(dao)尾(wei)過(guo)兩遍，接著是從閱讀中(zhong)背單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，從寫(xie)作需求上(shang)記(ji)憶(yi)(yi)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，從完形填空和翻譯上(shang)不(bu)斷(duan)鞏固單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)。
另(ling)提醒(xing)大(da)家，最開始(shi)考研英語(yu)單詞的(de)(de)學習(xi)不要通過記憶真題例(li)句，否則練習(xi)真題閱讀的(de)(de)時候就知道了它考察的(de)(de)方向以(yi)及考哪個方向，那樣就會失(shi)去分析(xi)真題以(yi)及其關鍵單詞的(de)(de)機會。
考(kao)研(yan)英語基(ji)礎階段(duan)復(fu)習規劃：
①單詞(ci)(ci)記(ji)憶(yi)，每天30分鐘(zhong)，目標是(shi)大綱單詞(ci)(ci)、常見超綱詞(ci)(ci)、短(duan)語和固定搭配背2遍(bian)，見到單詞(ci)(ci)能(neng)反應出其基本(ben)(ben)義，基本(ben)(ben)掃清單詞(ci)(ci)障礙。
②考(kao)研語法學習(xi)，每天30分鐘，目標是考(kao)研基本語法融會貫通，能靈活運用。
③閱讀(du)理(li)解，閱讀(du)文(wen)章時(shi)把握文(wen)章主旨信(xin)息和(he)框架；初步(bu)認(ren)識考(kao)研閱讀(du)理(li)解題目的(de)特點，注(zhu)意對文(wen)中長(chang)難(nan)句(ju)的(de)分析和(he)基礎詞(ci)的(de)引申義的(de)把握。讀(du)懂每(mei)篇文(wen)章，找到讀(du)懂文(wen)章的(de)樂趣和(he)方(fang)法，克服畏難(nan)情緒；積(ji)累和(he)理(li)解各種背景(jing)知識；通過做題訓練分析問題和(he)邏輯推理(li)的(de)能(neng)力。
④英語(yu)背誦，通過長期背誦英語(yu)文章，培養語(yu)感，擴充(chong)詞匯量，拓展思維及知(zhi)識面(mian)。
20xx年6月至9月底
是全面復習的第二階段——基(ji)礎強化
前面(mian)第(di)一階段主(zhu)要是(shi)打基礎，為(wei)的(de)是(shi)第(di)二個階段進行(xing)全面(mian)準備了。所謂全面(mian)，即大(da)家應(ying)該開始拿(na)起筆練習(xi)寫作(zuo)和(he)翻譯，不只(zhi)是(shi)停留在背單(dan)詞(ci)和(he)讀(du)文(wen)章層面(mian)上(shang)。
因為在前(qian)期階(jie)段(duan)(duan)，你已掌握了(le)大量的單(dan)詞并進(jin)行(xing)了(le)高強度的閱讀訓練(lian)，所以這個階(jie)段(duan)(duan)，應該(gai)開(kai)始試著用英語表達(da)你的想法(fa)，并且(qie)檢查自己(ji)對(dui)英語的理解能力。在這個階(jie)段(duan)(duan)不但應該(gai)解決所有的基礎問題，同時還要(yao)有一(yi)段(duan)(duan)時間(jian)進(jin)行(xing)提(ti)高，為下一(yi)階(jie)段(duan)(duan)的復習做好(hao)充分準備，建議采取輔導班(ban)或自學相結合備考(kao)模式。
這一(yi)階段復(fu)習規劃：
①單詞記(ji)憶，每天30分鐘，目(mu)標是記(ji)憶易混超(chao)難詞匯(hui)、詞匯(hui)前(qian)綴后綴、熟詞生義(yi)、同義(yi)詞近義(yi)詞辨析、短語等，在比(bi)較中(zhong)進(jin)行記(ji)憶，對單詞深化記(ji)憶。
②閱讀理(li)解(jie)，閱讀專(zhuan)項(xiang)訓練一(yi)定(ding)要(yao)按(an)時(shi)按(an)質完成。暑(shu)假(jia)時(shi)間(jian)比較充分(fen)，一(yi)定(ding)得好(hao)好(hao)利用。對(dui)閱讀的要(yao)求是能夠在(zai)70分(fen)鐘內做(zuo)完4篇(pian)閱讀理(li)解(jie)題目，掌(zhang)握閱讀技巧(qiao)，閱讀理(li)解(jie)能力有一(yi)個質的飛躍。
③完形填(tian)空的(de)集(ji)中練(lian)習，平均(jun)每(mei)天20分鐘，熟悉考研英語(yu)完形填(tian)空的(de)命題特點，并(bing)進行強化訓練(lian)，進一步鞏固單詞和(he)語(yu)法。
④翻譯的集中(zhong)練(lian)習，平均(jun)每天20分鐘，熟悉考(kao)研英語翻譯的命題特點，并進行(xing)強化訓練(lian)，進一步鞏固單詞和語法。
⑤考研(yan)真題研(yan)究(jiu)(jiu)，本(ben)階段(duan)用時(shi)大約為60—90小時(shi)，對(dui)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(ren)真分析，對(dui)考研(yan)英語(yu)真題的特(te)點有更系統深入的研(yan)究(jiu)(jiu)和把握(wo)；對(dui)于閱讀(du)理解要(yao)從命題角度去掌握(wo)每一篇文章；單詞、短語(yu)、長難句(ju)全部(bu)過關。
⑥作文范(fan)文的學(xue)習及(ji)練習，大(da)家必須(xu)在(zai)這階段開始作文練習，形成自己的寫作模(mo)式。參考(kao)真題(ti)中的作文題(ti)目(mu)，熟(shu)練運用大(da)、小作文常(chang)用模(mo)板；通過(guo)作文練習，把握(wo)作文結構和主題(ti)，能夠寫出(chu)符合(he)考(kao)研作文要求(qiu)的文章(zhang)，最(zui)大(da)限度避(bi)免常(chang)見語法錯誤。
20xx年10月至11月中旬
全面提升階段
在(zai)此階(jie)段之(zhi)前，一(yi)些考研(yan)機構(gou)或者名師一(yi)般會推出根據新(xin)大綱(gang)編(bian)寫的模(mo)擬(ni)試(shi)題(ti)集，大家通(tong)過做最新(xin)模(mo)擬(ni)試(shi)題(ti)以(yi)及綜合研(yan)究真題(ti)的收(shou)獲，可以(yi)體(ti)驗實戰(zhan)的感覺。強化階(jie)段的英語復習(xi)計劃應該更(geng)傾向于(yu)綜合訓練與模(mo)擬(ni)，但是同時，也不要忘記(ji)單詞的鞏(gong)固與記(ji)憶。
這(zhe)一階段復(fu)習規(gui)劃：
①單(dan)(dan)(dan)詞記憶，每天20分鐘，目標是熟練掌握單(dan)(dan)(dan)詞的多種意(yi)思，徹底掃除單(dan)(dan)(dan)詞障礙。
②考研(yan)真(zhen)題(ti)研(yan)究(jiu)，本階段用時大約為(wei)30小時，將10年考研(yan)英(ying)語真(zhen)題(ti)再做(zuo)一遍，繼續保持做(zuo)真(zhen)題(ti)的感覺(jue)，迎接最(zui)后的挑戰。
③作文(wen)練(lian)習，能熟(shu)練(lian)運用大、小作文(wen)常用模版(ban)，作文(wen)總分(fen)達到(dao)20分(fen)以上。
④模擬題練習(xi)，提高做(zuo)(zuo)題速度，把握好(hao)做(zuo)(zuo)題節奏，平(ping)均分(fen)控(kong)制在(zai)55分(fen)以(yi)上(shang)，堅(jian)持(chi)每周做(zuo)(zuo)2～3套題（在(zai)限定時間內完成，包括作文），為每類(lei)題型(xing)科學合理地分(fen)配(pei)時間，對(dui)分(fen)值較大的(de)閱讀和翻譯應(ying)該保(bao)持(chi)高度重(zhong)視。
20xx年11月下旬到12月考前
是沖刺模考階段
考生不(bu)僅需(xu)(xu)要調(diao)整好臨考心(xin)態(tai)和狀態(tai)，而(er)且(qie)需(xu)(xu)靜(jing)下心(xin)來(lai)查(cha)缺補漏。比如(ru)(ru)翻譯部分沒有練習過(guo)或者(zhe)比較薄(bo)弱，那么這段(duan)時間里，需(xu)(xu)要針對個(ge)人弱勢調(diao)整復習重點和時間，對薄(bo)弱考點進行突破。如(ru)(ru)果不(bu)重視這些(xie)將(jiang)有可(ke)能(neng)前(qian)功盡棄。
這(zhe)一階段復習規劃(hua)：
①考研真題(ti)研究，本階(jie)段用時大約(yue)為1小時，將(jiang)之前真題(ti)中(zhong)的錯題(ti)再過一遍，吃透(tou)為止(zhi)。
②作文模板背誦(song)及練習，熟練套用模板，同時能夠靈(ling)活運用。
③差缺補漏，針對(dui)自己比較薄弱的部分強化(hua)練習。
補充兩點：
基礎(chu)更重要，切莫狂做題
從考(kao)研英語全(quan)程復習(xi)(xi)計劃中能看(kan)出(chu)，大(da)部分(fen)的(de)(de)復習(xi)(xi)時間(jian)(jian)都是(shi)(shi)在(zai)打基(ji)(ji)礎(chu)(chu)，單詞、長(chang)難句(ju)、詞組、句(ju)型(xing)、語法(fa)等(deng)等(deng)。考(kao)研是(shi)(shi)一(yi)個選(xuan)拔型(xing)考(kao)試，考(kao)察(cha)的(de)(de)就是(shi)(shi)英語的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)能力，所以不要(yao)過早練(lian)習(xi)(xi)真題，而(er)忽(hu)視了(le)(le)(le)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)的(de)(de)重要(yao)性(xing)；沒(mei)有好(hao)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)，即使(shi)做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)堆閱(yue)讀，也難有任何(he)提高與長(chang)進的(de)(de)，毫(hao)無意義(yi)。換一(yi)個角(jiao)度，假設(she)已經(jing)(jing)做(zuo)(zuo)過一(yi)遍(bian)，記住了(le)(le)(le)答案，但是(shi)(shi)在(zai)這期間(jian)(jian)只是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)題對了(le)(le)(le)答案沒(mei)有繼續(xu)鞏(gong)固(gu)基(ji)(ji)礎(chu)(chu)，那么繼續(xu)做(zuo)(zuo)第二遍(bian)的(de)(de)時候，就已經(jing)(jing)是(shi)(shi)浪(lang)費時間(jian)(jian)了(le)(le)(le)，因為就從英語本身(shen)角(jiao)度看(kan)，除了(le)(le)(le)多做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)遍(bian)已經(jing)(jing)知道答案的(de)(de)閱(yue)讀外沒(mei)有什么提高。
復習貴(gui)在堅持(chi)，別一味(wei)靠模板
考(kao)研英語的(de)復習(xi)就(jiu)是每天都(dou)花(hua)點時間，一(yi)(yi)直堅持到(dao)(dao)考(kao)前，而不(bu)(bu)是一(yi)(yi)時的(de)心(xin)血(xue)來潮花(hua)一(yi)(yi)個多(duo)小時做(zuo)一(yi)(yi)套題(ti)，那(nei)樣(yang)沒一(yi)(yi)點效(xiao)果。另外(wai)英語作(zuo)文的(de)練(lian)習(xi)和積累(lei)也要稍早些開始，不(bu)(bu)要完全依(yi)賴模板，模板只(zhi)是最后的(de)保證，只(zhi)起到(dao)(dao)錦上添花(hua)而不(bu)(bu)是雪中送炭的(de)作(zuo)用。
20xx考研英語必備
必備一：單詞書
必備(bei)二：歷年真題（最好是(shi)全新兩冊）
必備三：語法書
必備四：作文書（歷年真題范(fan)文）
必備(bei)五：至(zhi)少三套模擬(ni)題
考研學習計劃13
1.確定學校和專業
很(hen)多(duo)小伙伴始終(zhong)在選擇報考院(yuan)校和報考專(zhuan)業的問題上左(zuo)右搖擺、猶(you)豫不定。但(dan)是進入(ru)五月，目(mu)(mu)標院(yuan)校目(mu)(mu)標專(zhuan)業應該確(que)定下來了(le)。距離十(shi)二月的考研初(chu)試只剩不到(dao)八個月的復習時間了(le)，已(yi)經(jing)沒有(you)太多(duo)時間可(ke)以猶(you)豫了(le)，盡早定下目(mu)(mu)標，準(zhun)備的才會更充分。
2.買齊考研資料
確(que)定好(hao)報考(kao)院(yuan)校(xiao)(xiao)和(he)專業(ye)后，請搜尋該(gai)學(xue)校(xiao)(xiao)、該(gai)專業(ye)的(de)(de)招生(sheng)簡章，找到上面的(de)(de)考(kao)試科目(mu)。考(kao)研并不是(shi)所有人考(kao)的(de)(de)內容(rong)都一樣的(de)(de)，不同院(yuan)校(xiao)(xiao)不同專業(ye)的(de)(de)考(kao)試科目(mu)是(shi)不同的(de)(de)，這也(ye)就是(shi)數(shu)學(xue)會(hui)分為(wei)數(shu)學(xue)一、數(shu)學(xue)二、數(shu)學(xue)三，英(ying)語分為(wei)英(ying)語一和(he)英(ying)語二的(de)(de)原(yuan)因。明確(que)自己考(kao)什么后，就趕快購買(mai)復習資(zi)料，尤其要(yao)重視目(mu)標院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)考(kao)研真題。
3.調整好考研心態調整好
5月份了(le)(le)，該(gai)投入到考研(yan)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)中來了(le)(le)，可能(neng)剛剛開始很多同學(xue)(xue)(xue)會不習(xi)慣，坐在自習(xi)室或圖(tu)書館除了(le)(le)走神就是(shi)玩手機，畢竟(jing)考研(yan)復(fu)習(xi)還是(shi)非常(chang)枯燥(zao)的(de)(de)(de)，又(you)是(shi)一個(ge)人(ren)學(xue)(xue)(xue)，很難(nan)自控。每個(ge)人(ren)在剛剛考研(yan)復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)時候都會有這樣的(de)(de)(de)過程，不要擔心(xin)，慢(man)(man)慢(man)(man)都會從只能(neng)學(xue)(xue)(xue)2個(ge)小時，變成(cheng)學(xue)(xue)(xue)10個(ge)小時。
五月各科復習的(de)重點
五月份的復習(xi)還是以(yi)英(ying)語、專(zhuan)業課為主(zhu)，政治以(yi)基礎知識的學習(xi)為主(zhu)。
①英語
五月份(fen)英語的(de)復(fu)習(xi)(xi)依然要(yao)以打基礎為核心，單詞(ci)是每天都要(yao)堅(jian)持的(de)事情，要(yao)反(fan)復(fu)看(kan)，記住常見的(de)詞(ci)根詞(ci)綴(zhui)。除了單詞(ci)的(de)識記，還(huan)有對語法知識的(de)掌握(wo)，因(yin)此同學們復(fu)習(xi)(xi)重點應該轉(zhuan)向(xiang)結合閱(yue)讀的(de)單詞(ci)及語法長難句學習(xi)(xi)。
進(jin)入五月份(fen)，英語真題(ti)(ti)也該開(kai)始拉(la)入進(jin)程了。建議英語水平一(yi)般的(de)同學(xue)，更(geng)要早早著手真題(ti)(ti)的(de)復習(xi)。英語真題(ti)(ti)多刷幾(ji)遍，到最后出(chu)題(ti)(ti)人的(de)一(yi)些(xie)出(chu)題(ti)(ti)套路心(xin)里一(yi)清二楚，看到文(wen)章的(de)某些(xie)句子大(da)概(gai)能猜(cai)出(chu)后面的(de)題(ti)(ti)目，這是非(fei)常好的(de)英語復習(xi)狀(zhuang)態。
五月結束后(hou)(hou)，長難(nan)句(ju)和閱讀理(li)解的(de)基(ji)礎復習(xi)應該(gai)已經進行一輪(lun)(lun)了。如何(he)進行下(xia)一輪(lun)(lun)的(de)復習(xi)，就需要(yao)大家(jia)把相關的(de)書看過一遍之后(hou)(hou)很據自己的(de)掌(zhang)握情況進行總(zong)結。
②政治
本(ben)階段大家要初(chu)步(bu)了(le)解考(kao)研政(zheng)治各(ge)學(xue)科的(de)基(ji)本(ben)概念、基(ji)本(ben)原(yuan)(yuan)理及(ji)基(ji)本(ben)脈絡(luo)框架。其(qi)中(zhong)，馬(ma)原(yuan)(yuan)和(he)毛特的(de)概念、觀點、原(yuan)(yuan)理較(jiao)多，尤其(qi)是(shi)馬(ma)原(yuan)(yuan)的(de)概念比較(jiao)抽(chou)象(xiang)，其(qi)中(zhong)哲學(xue)部(bu)分(fen)復習(xi)起來有(you)一(yi)定的(de)難(nan)度，建議大家從這一(yi)階段便開始(shi)著手復習(xi)，這是(shi)后期(qi)強(qiang)化復習(xi)的(de)基(ji)石。具體看(kan)每位同(tong)學(xue)的(de)計劃和(he)安排，雖然政(zheng)治不用太著急，但是(shi)想拿高分(fen)還是(shi)要提(ti)前開始(shi)的(de)。
③專業課
五月份專(zhuan)業課(ke)復(fu)習一定(ding)(ding)要(yao)(yao)開始了，同學們(men)在前期(qi)(qi)的(de)預習中可以參照前三年的(de)復(fu)習大(da)綱，一般來說(shuo)不(bu)會有(you)太大(da)的(de)出入。專(zhuan)業課(ke)的(de)指(zhi)定(ding)(ding)書目很多(duo)，大(da)家一開始一定(ding)(ding)要(yao)(yao)看的(de)仔細點(dian)。至于跨(kua)專(zhuan)業考研的(de)同學，則更應該加快(kuai)進度啦~記(ji)得做好筆記(ji)，方便后期(qi)(qi)背誦(song)!
好啦(la)，以上就是(shi)五月復習二點(dian)計劃表(biao)，希(xi)望小伙伴加(jia)油(you)(you)加(jia)油(you)(you)~
考研學習計劃14
英(ying)語：3—6月背(bei)(bei)單詞(ci)（將考研(yan)單詞(ci)背(bei)(bei)完一(yi)遍(bian)，可以跟著(zhu)劉曉燕單詞(ci)班(ban)，很多公眾號(hao)有資源(yuan)，很便宜，不需要(yao)正(zheng)版）
7月(yue)份(fen)開始做(zuo)真題，前10套題必須要劃出每個不認識的(de)(de)(de)單(dan)詞，整理到本子上，每天進行背誦，整理完十套后，你發現你不認識的(de)(de)(de)單(dan)詞就很少了，但后面做(zuo)到的(de)(de)(de)不認識的(de)(de)(de)單(dan)詞還是(shi)需要一(yi)直整理，10套以(yi)后到網上找各種題目技(ji)巧的(de)(de)(de)網課(ke)去(qu)看(kan)一(yi)下(xia)，學習一(yi)下(xia)方法，同時看(kan)劉曉燕的(de)(de)(de)作文(wen)技(ji)巧，嘗試自己開始寫。
11月(yue)份中旬之(zhi)前(qian)做完所(suo)有真題，每(mei)天(tian)背誦整理的單詞，開(kai)始做以前(qian)做過的真題，沒有必要去做模(mo)擬(ni)題！
政(zheng)治：跟著徐(xu)濤(tao)或其他老(lao)(lao)師過完一(yi)遍(bian)基礎知識（徐(xu)濤(tao)老(lao)(lao)師講的比(bi)較有趣(qu)一(yi)些(xie)），馬原比(bi)較難一(yi)些(xie)，一(yi)定要理解透徹，要整理整體(ti)的知識框架，越(yue)詳細越(yue)好(hao)，但是比(bi)較花費時間，你要自(zi)己(ji)進行取舍
9月份以后跟著(zhu)徐濤或(huo)者肖秀榮或(huo)者腿姐進行(xing)背(bei)誦(song)(song)（每(mei)天除了(le)背(bei)誦(song)(song)新知(zhi)(zhi)識(shi)以外(wai)，對(dui)前(qian)一天的知(zhi)(zhi)識(shi)進行(xing)復習，每(mei)周對(dui)這周所背(bei)誦(song)(song)的所有(you)知(zhi)(zhi)識(shi)進行(xing)復習，全部(bu)都背(bei)誦(song)(song)一遍，每(mei)月同理）
11月(yue)份看腿姐的選(xuan)擇題(ti)(ti)技巧，中旬開始(shi)做題(ti)(ti)進(jin)行(xing)訓(xun)練，買肖秀榮的八套(tao)卷和四套(tao)卷，對做的題(ti)(ti)進(jin)行(xing)整理(li)歸納。
12月(yue)份做完題(ti)后(hou)進(jin)行總體(ti)的復(fu)習，對(dui)于沒有(you)搞懂的知(zhi)識(shi)抓緊查缺補漏，最后(hou)十天復(fu)習做過(guo)的選擇題(ti)，并看一下他們(men)的考點是什么，對(dui)前面背誦的知(zhi)識(shi)進(jin)行總體(ti)的復(fu)習
理論：總共(gong)三(san)十節課(ke)，前期講解基礎知識，后天劃重(zhong)點(dian)，做真題進(jin)行(xing)訓(xun)練，這個你跟著我(wo)(wo)的節奏(zou)來就行(xing)，但(dan)是(shi)前期也需要比(bi)較完整(zheng)的筆記，我(wo)(wo)每節課(ke)會檢查你的整(zheng)理以及掌握(wo)情(qing)況
快(kuai)題：快(kuai)題班(ban)會先教你(ni)(ni)基礎(chu)的線(xian)條怎么(me)去畫(hua)，然后開(kai)始給你(ni)(ni)講各(ge)種(zhong)規范，教你(ni)(ni)畫(hua)圖的技巧，再進(jin)行真題訓練(lian)，但(dan)我覺得你(ni)(ni)可以報一個抄繪(hui)班(ban)，提前打一打基礎(chu)，因為(wei)你(ni)(ni)之(zhi)前沒(mei)有接觸過(guo)，避免暑假你(ni)(ni)學習快(kuai)題沒(mei)有基礎(chu)，學起(qi)來會很費(fei)勁(jing)。
考研學習計劃15
第一階段(duan)(3月下半月-5月上半月)最晚不(bu)能晚到5月底：60天(tian)左右，期中英語和數(shu)學是(shi)緊(jin)急重要的任務(wu)。
數學(xue)：每天4-6個小(xiao)(xiao)時，有基(ji)(ji)礎的(de)可(ke)以(yi)不(bu)看(kan)教材(cai)，直接看(kan)二(er)李的(de)全(quan)書(每天4小(xiao)(xiao)時);沒有基(ji)(ji)礎的(de)配合(he)教材(cai)(每天2小(xiao)(xiao)時)看(kan)第一遍二(er)李的(de)全(quan)書(4小(xiao)(xiao)時)第一遍大部分看(kan)懂就可(ke)以(yi)，不(bu)懂的(de)劃記號。實在看(kan)不(bu)懂可(ke)以(yi)聽XDF的(de)課件，但是自己(ji)要把時間往上加。保證完(wan)成：三月(yue)線代(dai);四月(yue)微積分;五(wu)月(yue)上概(gai)率。「數學(xue)每天不(bu)少于4個小(xiao)(xiao)時」
第二階段(5月(yue)下半月(yue)-6月(yue)底)：45天數學：
1、6.1之前每天一套真題(留05、06年出(chu)來)，盡量自己(ji)做，不會可以(yi)查書，但(dan)是不能看答(da)案。
2、做完(wan)李永樂的(de)基(ji)礎題660題「數學(xue)每天3-4個小(xiao)時」
第三階段(duan)(7月(yue)1日-8月(yue)31日)：60天左右(you)，參考第二階段(duan)。
英語重點是(shi)真(zhen)題(ti)(ti)，然后聽XDF的講解數學(xue)：李永樂的復習全書(shu)第二遍做到每一道題(ti)(ti)都搞清楚做后面的練習。30天(tian)微積(ji)分15天(tian)線(xian)性代數;15天(tian)概率。「數學(xue)每天(tian)3-4個小時」
1、 做真題第二遍(bian)(保(bao)證100分)獨立完(wan)成「緊(jin)急重要」
2、 做(zuo)完真(zhen)題后用(yong)一本硬(ying)皮本復習整理前面(mian)的(de)數(shu)學(xue)公(gong)式、方(fang)法(fa)、技巧、例題(并背記)「緊急重要」「數(shu)學(xue)每(mei)天(tian)3-4個小時」
第四階(jie)段(duan)(10月1日-11月底(di))：60天數學：不斷的模擬
1、 400(2天(tian)一套20天(tian))
2、 真(zhen)題第3遍(1天1套10天)，力求做到沒(mei)有難題，每一道(dao)都輕易搞定
3、 模(mo)擬10套(兩天(tian)一(yi)套20天(tian))
4、 400題10套(-天(tian)一套)第二遍5、 總結的小本(ben)子背記(全程(cheng))
第五階段(12月)：30天(模(mo)擬和查(cha)漏補缺，不能(neng)有害怕(pa)的項目)「重點背西經和政治」
1、 李永樂(le)的超越135，針對上(shang)個(ge)階段做題情況查漏補缺，并對難點專項突(tu)破(po)。
2、 再次做(zuo)400題，總結的小(xiao)本(ben)子背記(全程)
第六階段(duan)(1月(yue)到2月(yue)3)：32天，主要是(shi)背記「重點背政治(zhi)」
數(shu)學：隔(ge)天一套題目熟手。主要(yao)是400題和真題保證140.背記總結的東西。
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