考研學習計劃【薦】

　　人生天地(di)之間(jian)，若(ruo)白(bai)駒過隙，忽(hu)然而(er)已，我們的(de)工作(zuo)又進入新的(de)階段，為了在工作(zuo)中有更好的(de)成長(chang)，不妨(fang)坐下來(lai)好好寫寫計劃(hua)吧(ba)。可是到底什么樣的(de)計劃(hua)才是適(shi)合自己的(de)呢(ni)？以下是小編幫大家整理的(de)考研學習計劃(hua)，歡(huan)迎閱讀與收藏。

考研學習計劃1

　　一、對于基礎較差的學生

　　對于基礎較差的(de)(de)學(xue)(xue)生來說，備(bei)(bei)戰考研是很(hen)辛(xin)苦的(de)(de)。因此，要做好(hao)努(nu)力學(xue)(xue)習一(yi)年的(de)(de)準備(bei)(bei)，大三第(di)二學(xue)(xue)期開(kai)始就要準備(bei)(bei)考研英語的(de)(de)學(xue)(xue)習。

　　首先(xian)，建議考(kao)生(sheng)先(xian)了解(jie)(jie)一(yi)下(xia)考(kao)綱(gang)，了解(jie)(jie)考(kao)研(yan)(yan)(yan)英語(yu)的(de)(de)題(ti)型及特點（可在前面的(de)(de)日志當中(zhong)找到）。然后，用3個(ge)小時做一(yi)套最近的(de)(de)考(kao)研(yan)(yan)(yan)真(zhen)題(ti)（作文也(ye)要試(shi)著寫），充分體驗一(yi)下(xia)考(kao)研(yan)(yan)(yan)英語(yu)的(de)(de)難度以及自己的(de)(de)不足(zu)。基(ji)本上(shang)，對于基(ji)礎較差的(de)(de)考(kao)生(sheng)來(lai)說，單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)應該是(shi)最大(da)(da)的(de)(de)障(zhang)礙。因為考(kao)研(yan)(yan)(yan)英語(yu)最大(da)(da)的(de)(de)特點就在于很(hen)多單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)都是(shi)我們(men)中(zhong)國(guo)學生(sheng)所不熟(shu)悉的(de)(de)或(huo)者說是(shi)中(zhong)國(guo)大(da)(da)學考(kao)級所不太涉及的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)，更甚者，有很(hen)多單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)都是(shi)學生(sheng)認識但卻不了解(jie)(jie)這些單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)在文章(zhang)中(zhong)的(de)(de)含義(yi)。因此，攻(gong)克單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)關是(shi)廣大(da)(da)考(kao)生(sheng)的(de)(de)第(di)一(yi)要務。那么，如何攻(gong)克單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)關呢？一(yi)定要記住：一(yi)定要在文章(zhang)的(de)(de)背(bei)景下(xia)，準確(que)掌握單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)含義(yi)。因此，要在真(zhen)題(ti)內容中(zhong)，一(yi)邊理(li)解(jie)(jie)句子(zi)、文章(zhang)，一(yi)邊背(bei)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)。且要反復(fu)背(bei)。大(da)(da)家可以選擇一(yi)天(tian)(tian)背(bei)7個(ge)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)，每個(ge)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)寫7遍(bian)，然后每天(tian)(tian)重(zhong)復(fu)，也(ye)就是(shi)10天(tian)(tian)，就要反復(fu)背(bei)70個(ge)單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)，直(zhi)到你完全背(bei)下(xia)來(lai)為止。當然單(dan)(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)和文章(zhang)要結合起來(lai)。

　　其次，考研英語(yu)中到處(chu)可見長(chang)難句(ju)(ju)(ju)，因此(ci)在進(jin)入文章整體的(de)閱讀之前要了解(jie)一些基本語(yu)法(fa)：定(ding)語(yu)從句(ju)(ju)(ju)、分詞(ci)(ci)作定(ding)語(yu)、分詞(ci)(ci)作狀語(yu)、插入語(yu)、名詞(ci)(ci)性(xing)從句(ju)(ju)(ju)、狀語(yu)從句(ju)(ju)(ju)、倒(dao)裝(zhuang)句(ju)(ju)(ju)。盡量(liang)用最簡單的(de)方法(fa)理(li)解(jie)文中的(de)長(chang)難句(ju)(ju)(ju)。語(yu)法(fa)不用學的(de)地很仔細(xi)，最主要的(de)是(shi)能夠(gou)(gou)看懂(dong)句(ju)(ju)(ju)子與句(ju)(ju)(ju)子之間的(de)關系，能夠(gou)(gou)理(li)解(jie)就(jiu)可以。

　　第(di)三，反復(fu)做XX年到(dao)(dao)(dao)XX年的真題，至少(shao)3遍(bian)。從閱讀理(li)解開(kai)始。因(yin)為傳(chuan)統閱讀理(li)解在(zai)考(kao)研英語(yu)中占40%，相(xiang)當(dang)大的比(bi)重。而(er)且每年單詞的重復(fu)率達到(dao)(dao)(dao)70%以(yi)上，因(yin)此，只要能把XX年到(dao)(dao)(dao)XX年的閱讀理(li)解做到(dao)(dao)(dao)無生詞，無長(chang)難句。當(dang)你做到(dao)(dao)(dao)這點(dian)時，相(xiang)信你基本(ben)上可以(yi)通(tong)過研究生英語(yu)考(kao)試。

　　第四，學習安排

　　3月初(chu)———3月末：學(xue)(xue)習(xi)(xi)重點語法(fa)，學(xue)(xue)會分析長難句(ju)。（如果是藝術類的學(xue)(xue)生，復習(xi)(xi)過程中(zhong)可能(neng)遇到更大的困難，那么我建議最好找(zhao)個老師把基本(ben)(ben)語法(fa)結構講(jiang)解一(yi)下，或者如果你很(hen)早就(jiu)有學(xue)(xue)習(xi)(xi)英語的想法(fa)的話，可以再早半年開始學(xue)(xue)習(xi)(xi)新概念(nian)第二冊，積累一(yi)定的詞匯量和基本(ben)(ben)句(ju)子結構知識(shi)。）

　　4月初———4月末(mo)：做一(yi)套完整的(de)真題(ti)(ti)，了(le)解(jie)題(ti)(ti)型(xing)、難度，找(zhao)一(yi)本關于考(kao)研(yan)閱讀(du)的(de)講(jiang)解(jie)書，仔細學習考(kao)研(yan)閱讀(du)的(de)特點(dian)、題(ti)(ti)型(xing)分(fen)析以(yi)及(ji)做題(ti)(ti)技巧。

　　4月初(chu)———8月末：做XX年(nian)到XX年(nian)的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統閱讀(du)理(li)解題(ti)(ti)(ti)。每一年(nian)的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)為一個單位，第一遍(bian)根據掌握的(de)(de)(de)(de)做題(ti)(ti)(ti)技巧在(zai)規定的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內完成閱讀(du)（每一篇文章(zhang)(zhang)15分(fen)(fen)鐘———20分(fen)(fen)鐘，基礎差的(de)(de)(de)(de)學生可最多延(yan)長(chang)(chang)至(zhi)30分(fen)(fen)鐘）。然后對照(zhao)答案。同(tong)時(shi)，查(cha)找(zhao)文章(zhang)(zhang)中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)生詞(ci)的(de)(de)(de)(de)含義，進行理(li)解、背誦(song)。分(fen)(fen)析(xi)文章(zhang)(zhang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)難句，分(fen)(fen)析(xi)出題(ti)(ti)(ti)人的(de)(de)(de)(de)出題(ti)(ti)(ti)思路，理(li)解問題(ti)(ti)(ti)及(ji)答案。第二遍(bian)仔細閱讀(du)，理(li)解文章(zhang)(zhang)，進一步背單詞(ci)。第三遍(bian)仔細閱讀(du)文章(zhang)(zhang)，充(chong)分(fen)(fen)掌握出題(ti)(ti)(ti)人的(de)(de)(de)(de)思路，達到無(wu)(wu)生詞(ci)、無(wu)(wu)長(chang)(chang)難句。

　　9月(yue)(yue)初———11月(yue)(yue)末或12月(yue)(yue)中(zhong)旬：做(zuo)XX年到最(zui)新的(de)(de)(de)真題(ti)。閱(yue)讀理解(jie)步驟同上(shang)。同時(shi)，開(kai)始(shi)做(zuo)套題(ti)。這時(shi)，要(yao)(yao)開(kai)始(shi)準備其(qi)(qi)他題(ti)型。了解(jie)其(qi)(qi)他題(ti)型的(de)(de)(de)特(te)點，做(zuo)練(lian)習。相信如果上(shang)面的(de)(de)(de)學習很(hen)充分的(de)(de)(de)話(hua)，其(qi)(qi)他題(ti)型的(de)(de)(de)文(wen)章理解(jie)不會有什么困難(nan)，只需要(yao)(yao)結合解(jie)題(ti)技巧即可。當(dang)然也要(yao)(yao)背誦生詞。作文(wen)的(de)(de)(de)練(lian)習是必不可少的(de)(de)(de)，且很(hen)重要(yao)(yao)。建(jian)議(yi)每周(zhou)(zhou)寫一篇小作文(wen)和大作文(wen)。近量把相關的(de)(de)(de)作文(wen)話(hua)題(ti)都準備出來。不要(yao)(yao)盲(mang)目背模板(ban)，因(yin)為(wei)自己會寫是最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。不要(yao)(yao)認為(wei)自己基(ji)礎差就放(fang)松、泄氣阿。（我(wo)的(de)(de)(de)好(hao)多(duo)藝術(shu)類學生最(zui)后考研的(de)(de)(de)時(shi)候可能要(yao)(yao)比其(qi)(qi)他學生錄取(qu)率更高(gao)呢(ni)。很(hen)簡單，他們每周(zhou)(zhou)堅持至少寫2篇作文(wen)。）

　　12月初———考研前(qian)兩天(tian)：鞏固之前(qian)所學的(de)。仔細瀏(liu)覽XX年至(zhi)今的(de)真題(ti)（如(ru)果(guo)時(shi)間緊迫，那么就先從XX年到最新的(de)套題(ti)入(ru)手(shou)），反復復習單詞。最重(zhong)要(yao)的(de)是，多(duo)看(kan)作(zuo)(zuo)文范(fan)文，多(duo)備作(zuo)(zuo)文范(fan)文，對于(yu)作(zuo)(zuo)文要(yao)進行全方位的(de)準(zhun)(zhun)備。每(mei)個話題(ti)都要(yao)準(zhun)(zhun)備。

　　二、對于基礎不錯的學生

　　對于基(ji)礎不錯的學(xue)生，準備(bei)過程與上面基(ji)本相(xiang)同(tong)。可(ke)(ke)根(gen)據(ju)自己實際(ji)情況，可(ke)(ke)以省(sheng)略學(xue)習語法的程序。如果基(ji)礎很好，那(nei)么(me)可(ke)(ke)以直接進入真題。但是對于想拿高分的同(tong)學(xue)老說，考研英語也不是簡單的。因(yin)此也要認真對待。具體學(xue)習安排如下：

　　學習安排：

　　3月初(chu)———3月末：做一套(tao)完整的(de)真(zhen)題，了解題型、難度，找一本關于考(kao)研閱讀的(de)講解書，仔細學習考(kao)研閱讀的(de)特點、題型分(fen)析以及做題技巧(qiao)。

　　4月初(chu)———9月末：做XX年(nian)至今的(de)(de)傳統閱(yue)讀(du)理(li)(li)解題(ti)(ti)。每(mei)一(yi)年(nian)的(de)(de)閱(yue)讀(du)為(wei)一(yi)個單位，第(di)一(yi)遍(bian)根據掌握(wo)的(de)(de)做題(ti)(ti)技巧(qiao)在規定的(de)(de)時間內完成閱(yue)讀(du)（每(mei)一(yi)篇文章15分(fen)(fen)鐘———20分(fen)(fen)鐘）。然后對照答案(an)(an)。同(tong)時，查(cha)找文章中出(chu)(chu)現的(de)(de)生詞(ci)的(de)(de)含義，進(jin)行理(li)(li)解、背(bei)誦。分(fen)(fen)析(xi)文章中的(de)(de)長(chang)難句(ju)，分(fen)(fen)析(xi)出(chu)(chu)題(ti)(ti)人的(de)(de)出(chu)(chu)題(ti)(ti)思路，理(li)(li)解問題(ti)(ti)及答案(an)(an)。第(di)二遍(bian)仔(zi)細(xi)閱(yue)讀(du)，理(li)(li)解文章，進(jin)一(yi)步背(bei)單詞(ci)。第(di)三遍(bian)仔(zi)細(xi)閱(yue)讀(du)文章，充(chong)分(fen)(fen)掌握(wo)出(chu)(chu)題(ti)(ti)人的(de)(de)思路，達到無(wu)(wu)生詞(ci)、無(wu)(wu)長(chang)難句(ju)。

　　10月初———11月末或12月中(zhong)旬(xun)：開始做套題(ti)(ti)（XX年至今(jin)）。了解其他題(ti)(ti)型(xing)的(de)特點，做練(lian)(lian)習。相信如果上(shang)面的(de)學習很充分(fen)的(de)話(hua)，其他題(ti)(ti)型(xing)的(de)文章理解不會有什(shen)么(me)困(kun)難，只需要(yao)結合解題(ti)(ti)技巧即(ji)可。重點練(lian)(lian)習作文，多讀，多寫(xie)，多練(lian)(lian)。

　　12月初———考(kao)研(yan)前(qian)兩天：鞏固之(zhi)前(qian)所學的。仔細瀏覽(lan)XX年至今的真(zhen)題(ti)(ti)（如(ru)果(guo)時間緊迫(po)，那么(me)就先從XX年到(dao)最(zui)新的套題(ti)(ti)入手），反(fan)復復習單詞。最(zui)重要(yao)的是(shi)(shi)，多(duo)看(kan)作(zuo)(zuo)(zuo)文范文，多(duo)備作(zuo)(zuo)(zuo)文范文，對于(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)文要(yao)進(jin)行全方(fang)位(wei)的準備。每個話題(ti)(ti)都(dou)要(yao)準備。此(ci)外，每周做一套模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)（考(kao)前(qian)最(zui)多(duo)做4套）。切記：作(zuo)(zuo)(zuo)套題(ti)(ti)不是(shi)(shi)為(wei)了了解自己(ji)能得(de)多(duo)少分(fen)，而(er)是(shi)(shi)掌握自己(ji)做題(ti)(ti)的時間和做題(ti)(ti)順序安排。作(zuo)(zuo)(zuo)完套題(ti)(ti)無需分(fen)析(xi)自己(ji)錯在什么(me)地方(fang)了，因為(wei)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)畢竟是(shi)(shi)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)，離真(zhen)題(ti)(ti)有一定(ding)的距離。如(ru)果(guo)考(kao)前(qian)過于(yu)執著于(yu)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)的做題(ti)(ti)對錯的話，很(hen)有可能會影響之(zhi)前(qian)對真(zhen)題(ti)(ti)的理(li)解。

考研學習計劃2

　　6月之前

　　這段(duan)時間是(shi)(shi)初級準備階段(duan)，重要(yao)的任務是(shi)(shi)打(da)好(hao)(hao)基礎(chu)，這也是(shi)(shi)為什么這個階段(duan)需要(yao)大量時間的原(yuan)(yuan)因。不(bu)(bu)積(ji)跬(kui)步(bu)，無(wu)以至千里，不(bu)(bu)積(ji)小流，無(wu)以成(cheng)江海。尤(you)其對(dui)于英語來(lai)說(shuo)，基礎(chu)直接(jie)決定著你(ni)是(shi)(shi)能(neng)夠一步(bu)騰飛還是(shi)(shi)原(yuan)(yuan)地踏(ta)步(bu)，可以說(shuo)，在這一階段(duan)沒打(da)好(hao)(hao)基礎(chu)，接(jie)下來(lai)的半年你(ni)只能(neng)是(shi)(shi)在做無(wu)用功。

　　最關(guan)鍵最基礎的一點就(jiu)是單(dan)(dan)詞(ci)。在(zai)這(zhe)(zhe)一階段(duan)，考生(sheng)一定(ding)要多背(bei)(bei)單(dan)(dan)詞(ci)。哪(na)怕這(zhe)(zhe)個(ge)時候什(shen)么題(ti)都不(bu)(bu)想做(zuo)，什(shen)么作文都不(bu)(bu)想練，也(ye)一定(ding)要背(bei)(bei)單(dan)(dan)詞(ci)。背(bei)(bei)單(dan)(dan)詞(ci)的秘訣在(zai)于重復，今(jin)天背(bei)(bei)10個(ge)單(dan)(dan)詞(ci)，第(di)二(er)天也(ye)許忘了(le)(le)5個(ge)，那么不(bu)(bu)要灰心，從頭再(zai)(zai)來(lai)，不(bu)(bu)僅要再(zai)(zai)背(bei)(bei)10個(ge)，還(huan)要繼續跟這(zhe)(zhe)5個(ge)死磕(ke)。第(di)三(san)天再(zai)(zai)自(zi)測一下(xia)自(zi)己究竟記住了(le)(le)這(zhe)(zhe)20個(ge)中的哪(na)些(xie)，記不(bu)(bu)住沒關(guan)系，你(ni)可以(yi)再(zai)(zai)次從頭再(zai)(zai)來(lai)。一個(ge)月之后(hou)，你(ni)的成就(jiu)感會油然而生(sheng)。

　　除(chu)了(le)(le)背單(dan)詞，這一(yi)階段(duan)大家也可以自測一(yi)下自己的水平，知道了(le)(le)自己的優勢劣勢，才能有(you)的放(fang)矢針對性復習。建議大家選擇(ze)今年20xx年的考題(ti)，進行一(yi)下自測真題(ti)模擬，讓自己了(le)(le)解一(yi)下考研真題(ti)，讓自己從現(xian)在開始緊張起來。

　　至于(yu)考研(yan)大(da)綱，英語(yu)每年的變化都不(bu)太(tai)大(da)，大(da)家其實(shi)可以參照20xx年英語(yu)考研(yan)大(da)綱做復習(xi)計劃(hua)。

　　暑期7、8月

　　沒有(you)課業(ye)負擔，這將會(hui)是(shi)(shi)你效率最(zui)(zui)高的(de)(de)一(yi)個復習(xi)階(jie)段。這段時間一(yi)定(ding)要集(ji)中(zhong)(zhong)精(jing)力復習(xi)。在英語這門(men)學科(ke)中(zhong)(zhong)，閱(yue)讀(du)是(shi)(shi)最(zui)(zui)能(neng)夠提(ti)分(fen)的(de)(de)部(bu)分(fen)。事實上，無論是(shi)(shi)哪一(yi)種英語考試，閱(yue)讀(du)題目都是(shi)(shi)有(you)規律可(ke)循，有(you)技巧可(ke)解的(de)(de)。大(da)家可(ke)以集(ji)中(zhong)(zhong)一(yi)個月專(zhuan)門(men)做(zuo)閱(yue)讀(du)，每天從早(zao)到晚(wan)，算下(xia)來大(da)約能(neng)做(zuo)5、6套，這樣的(de)(de)集(ji)中(zhong)(zhong)訓練，是(shi)(shi)最(zui)(zui)能(neng)提(ti)高分(fen)數的(de)(de)。

　　作(zuo)文(wen)(wen)可以從這(zhe)個階(jie)段開始準(zhun)備。范文(wen)(wen)是一定(ding)(ding)要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定(ding)(ding)不知(zhi)道(dao)什么樣的文(wen)(wen)章(zhang)是閱卷(juan)老(lao)師(shi)最喜(xi)歡(huan)的。看完范文(wen)(wen)就要開始模仿學習，建議大家保(bao)證(zheng)每天一篇，要確保(bao)自己(ji)在考試規定(ding)(ding)時間(jian)之內寫完作(zuo)文(wen)(wen)。同時，將自己(ji)的文(wen)(wen)章(zhang)與范文(wen)(wen)做對比，有條件的可以請(qing)自己(ji)的英語(yu)老(lao)師(shi)批閱。

　　真題(ti)(ti)要從這個時間段開始做(zuo)，主要任務(wu)是找不足(zu)和熟悉(xi)答題(ti)(ti)思(si)路(lu)，也就是俗稱的練手。兩天保證(zheng)一(yi)套。

　　閱讀英語報刊(kan)和英語文(wen)章也是培(pei)養語感的一(yi)種(zhong)方式。大家可(ke)以在休息時間(jian)看看有趣的英文(wen)雜志(zhi)或者英語原聲影視劇，培(pei)養語感。

　　9-12月

　　這一(yi)階(jie)段(duan)實際上(shang)(shang)已經進入了疲勞期，但英語這門學(xue)科難就難在堅持上(shang)(shang)。考(kao)研(yan)的同學(xue)可(ke)以在這段(duan)時間適(shi)當減輕負(fu)擔(dan)，但仍要(yao)保(bao)持熱度。每(mei)天至(zhi)少(shao)要(yao)背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文(wen)要(yao)堅持每(mei)天都寫，每(mei)天至(zhi)少(shao)要(yao)保(bao)證一(yi)套真題(ti)，哪怕是做過的，也要(yao)繼(ji)續再做一(yi)遍。

　　作(zuo)文(wen)范文(wen)可以在(zai)考前(qian)一(yi)(yi)(yi)個月集(ji)中背(bei)，但需要(yao)注(zhu)意(yi)的(de)是，這些范文(wen)不(bu)是單(dan)單(dan)背(bei)出來這么簡(jian)單(dan)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)活學(xue)活用，轉(zhuan)化成自(zi)己的(de)，與自(zi)己的(de)文(wen)章風格融為(wei)一(yi)(yi)(yi)體，切不(bu)可生(sheng)硬的(de)照(zhao)搬(ban)照(zhao)抄。

　　考(kao)研英語相對(dui)政治來說(shuo)，絕對(dui)算(suan)提分容(rong)易的(de)了，尤其(qi)對(dui)于那些基(ji)礎薄弱的(de)學(xue)生來說(shuo)，一年的(de)時間，他們甚至可以把(ba)英語提高二十幾分。所(suo)以大家一定要對(dui)自(zi)己有信(xin)心(xin)，只要打好基(ji)礎，堅持學(xue)習，考(kao)研英語一定不會把(ba)你難住。

考研學習計劃3

　　第一步：基礎夯實階段

　　基(ji)(ji)(ji)礎(chu)夯(hang)實階段(duan)從(cong)(cong)時(shi)間上(shang)講，大致(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)(cong)二月(yue)份到六七月(yue)份，復(fu)習內容是(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)試(shi)(shi)大綱(gang)涉及到的(de)各個知(zhi)識點，復(fu)習方式是(shi)(shi)(shi)(shi)地毯(tan)式的(de)逐點攻克，包括所有的(de)基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)概念、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)定(ding)理、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)公式、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)方法、基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)思想(xiang)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)后(hou)續復(fu)習階段(duan)的(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)，因為考(kao)(kao)研數(shu)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)奧(ao)數(shu)競賽，不考(kao)(kao)怪題(ti)、偏題(ti)，主要是(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知(zhi)識和(he)基(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)方法。

　　在(zai)基礎夯(hang)實(shi)階段，要(yao)以知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)為復習主線，全面(mian)地(di)復習考(kao)(kao)綱內所(suo)有的(de)知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)，不(bu)(bu)管(guan)是(shi)年(nian)年(nian)都考(kao)(kao)的(de)核心知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)，還(huan)是(shi)偶(ou)爾考(kao)(kao)一下的(de)次(ci)要(yao)知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)，都不(bu)(bu)放過，之(zhi)所(suo)以要(yao)這樣(yang)做，主要(yao)有兩個(ge)(ge)原因(yin)：一是(shi)因(yin)為數學知識(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)體系(xi)化的(de)、相互聯系(xi)的(de)一個(ge)(ge)整體，只有全面(mian)地(di)復習 才(cai)能(neng)對知識(shi)(shi)(shi)(shi)有一個(ge)(ge)整體的(de)把握和透徹的(de)理(li)解(jie)，在(zai)考(kao)(kao)試時(shi)才(cai)能(neng)做到心中有數、沉著(zhu)應戰，另一方(fang)面(mian)，某個(ge)(ge)次(ci)要(yao)知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)雖然(ran)不(bu)(bu)是(shi)年(nian)年(nian)都考(kao)(kao)，但多個(ge)(ge)次(ci)要(yao)知識(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)(dian)(dian)加(jia)在(zai)一起就有可能(neng)考(kao)(kao)其(qi)中的(de)若干個(ge)(ge)，其(qi)分(fen)值之(zhi)和也不(bu)(bu)小。

　　在基(ji)礎(chu)夯實(shi)階段(duan)，不(bu)要一開始就沉浸在題(ti)海之中(zhong)，否則會(hui)因(yin)為基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)沒掌握好而導致做題(ti)效果差，并(bing)且到(dao)復習后期會(hui)越(yue)來越(yue)艱難，越(yue)發不(bu)易提高。當然，適當結合各個知(zhi)識(shi)點(dian)的(de)復習做一定(ding)量的(de)習題(ti)是必要的(de)，畢竟(jing)考試(shi)是以(yi)做題(ti)形式(shi)進行(xing)的(de)。

　　在(zai)基礎夯(hang)實階段(duan)，可以選(xuan)用內容比較全面的(de)復習全書。

　　第二步：強化提高階段

　　在(zai)經過(guo)(guo)前一階段(duan)的(de)全面的(de)基礎(chu)知識(shi)復習之后，接(jie)下來就應該通過(guo)(guo)做題(ti)來進(jin)行(xing)強化提(ti)高(gao)——提(ti)高(gao)自己解題(ti)的(de)能(neng)力，包括解題(ti)的(de)正確率(lv)和(he)速度，提(ti)高(gao)知識(shi)的(de)靈(ling)活應用(yong)能(neng)力，同時對第一階段(duan)的(de)復習進(jin)行(xing)查漏補缺。

　　在(zai)做(zuo)題(ti)的(de)過程中，要注意不(bu)斷地進行歸(gui)納總(zong)結，對不(bu)同的(de)題(ti)型進行歸(gui)納總(zong)結，總(zong)結出各種有效的(de)解題(ti)方(fang)法、思路、規律，不(bu)能(neng)盲(mang)目地做(zuo)題(ti)，不(bu)能(neng)為做(zuo)題(ti)而做(zuo)題(ti)。

　　強化提高復習階段在時間上大致是(shi)七月至10月左(zuo)右。

　　第三步：考前沖刺階段

　　考前(qian)大(da)約2個(ge)月(yue)(yue)時(shi)間，即11月(yue)(yue)和12月(yue)(yue)，為考前(qian)沖刺階(jie)段。在(zai)經過前(qian)二個(ge)階(jie)段的(de)全面(mian)(mian)和強化(hua)復習后，這時(shi)就應該做一(yi)(yi)些(xie)往年的(de)考研數學真題和今年的(de)模擬題，一(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)可(ke)以(yi)進(jin)一(yi)(yi)步鞏固所學各方(fang)面(mian)(mian)知識，提高(gao)解題能(neng)力(li)，另一(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)可(ke)以(yi)提高(gao)自(zi)己(ji)面(mian)(mian)臨正式考試(shi)時(shi)的(de)適應能(neng)力(li)，使自(zi)己(ji)不至(zhi)于怯場。

　　在后(hou)(hou)期做模擬(ni)題(ti)(ti)(ti)(ti)時，應注意控制答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)時間和答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)方(fang)式，在答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)順序(xu)上，一般(ban)按照(zhao)先(xian)(xian)易后(hou)(hou)難、先(xian)(xian)前(qian)再(zai)后(hou)(hou)、先(xian)(xian)熟后(hou)(hou)生、先(xian)(xian)小后(hou)(hou)大的(de)原則答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)，切(qie)忌在某(mou)個棘手的(de)問題(ti)(ti)(ti)(ti)上糾(jiu)纏不休，以(yi)至于到最后(hou)(hou)后(hou)(hou)面會做的(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)也沒(mei)有(you)時間做。

考研學習計劃4

　　考研英語(yu)復習(xi)劃歸為(wei)四階(jie)段：

　　基礎夯實階段——20xx年9月至20xx年4月

　　本階段建議英語復習時間為每天(tian)1.5小時左右，復習內容(rong)可(ke)分以下三點：

　　1、記(ji)單詞——詞匯是(shi)英(ying)語(yu)的基礎(chu)，一定要(yao)夯實(shi)。非(fei)母語(yu)語(yu)言的學(xue)習講究學(xue)習方(fang)法(fa)，很多同學(xue)對英(ying)語(yu)學(xue)習的最深感觸就是(shi)“記(ji)不住”，這是(shi)因為(wei)方(fang)法(fa)沒有選對，建議大家背單詞之前先學(xue)習朱偉老(lao)師(shi)的5500詞，學(xue)習方(fang)法(fa)獨到，可(ke)以(yi)讓考研英(ying)語(yu)復習事(shi)半(ban)功倍(bei)。

　　2、學語(yu)法，分(fen)析(xi)(xi)長(chang)難(nan)句(ju)(ju)——閱(yue)讀、寫(xie)作(zuo)和翻譯都依賴于語(yu)法長(chang)難(nan)句(ju)(ju)的(de)(de)理(li)解。建議基(ji)礎薄弱的(de)(de)同(tong)學盡早開始英語(yu)復(fu)習，在核(he)心(xin)語(yu)法精講課(ke)程中，田(tian)靜老師(shi)會幫助大(da)家(jia)用最少的(de)(de)時間，掌(zhang)握所有核(he)心(xin)語(yu)法，掃清真題(ti)長(chang)難(nan)句(ju)(ju)分(fen)析(xi)(xi)障礙，同(tong)時在后期的(de)(de)寫(xie)作(zuo)訓(xun)練中也能寫(xie)出不同(tong)尋常的(de)(de)英文句(ju)(ju)式。緊跟(gen)課(ke)程學習的(de)(de)同(tong)時大(da)家(jia)每(mei)天還要進(jin)行1-2句(ju)(ju)長(chang)難(nan)句(ju)(ju)的(de)(de)結構(gou)分(fen)析(xi)(xi)、單詞查閱(yue)、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習了語(yu)法和翻譯。

　　3、閱(yue)讀理解與作(zuo)文(wen)——這個階段可(ke)以選擇高質量的(de)模擬題來練練手(shou)，或者適(shi)當的(de)做一些真題，檢驗自己的(de)復習效果。至(zhi)于作(zuo)文(wen)可(ke)以少許的(de)練習，不(bu)必(bi)占用過多精力。

　　強化提高階段——20xx年5月至20xx年8月

　　于應屆生(sheng)而言(yan)，強(qiang)化提高階(jie)段(duan)正(zheng)值暑假，是整(zheng)個備考過(guo)程(cheng)中的(de)(de)(de)黃金備考期。也(ye)是考研(yan)(yan)大(da)軍搶座的(de)(de)(de)高峰期，為了將(jiang)這一階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)復習效率發揮到(dao)最(zui)佳，建議大(da)家(jia)選擇網(wang)絡輔導課程(cheng)，這樣復習時間、地點、進度(du)(du)都(dou)掌握在(zai)自己手中，打破了占座、酷暑、大(da)班雜亂的(de)(de)(de)窘境(jing)，最(zui)重要的(de)(de)(de)是可以(yi)通(tong)過(guo)直(zhi)播課堂(tang)、知(zhi)識堂(tang)與名師、班主任隨時保持溝通(tong)。這一階(jie)段(duan)在(zai)繼續復習單詞、語法(fa)的(de)(de)(de)基礎上，加大(da)練習量，與基礎階(jie)段(duan)不同的(de)(de)(de)是本(ben)階(jie)段(duan)所(suo)選試題(ti)的(de)(de)(de)深(shen)度(du)(du)、仿真度(du)(du)以(yi)及(ji)練習節奏都(dou)要接(jie)近真題(ti)，或者直(zhi)接(jie)練習真題(ti)，對待真題(ti)反反復復研(yan)(yan)究(jiu)十遍也(ye)不為過(guo)，尤其是閱讀真題(ti)材料要做(zuo)到(dao)精讀的(de)(de)(de)程(cheng)度(du)(du)。

　　重點突破階段——20xx年9月至20xx年10月

　　這(zhe)個階段需要將(jiang)之前(qian)的(de)(de)所有知識(shi)進行(xing)梳(shu)理(li)、復習(xi)，尋找自(zi)己的(de)(de)薄弱環節進行(xing)主攻。建議每天復習(xi)英語3小時，此(ci)時應在繼(ji)續練(lian)(lian)習(xi)真題的(de)(de)基礎上(shang)重視寫作的(de)(de)訓練(lian)(lian)，因(yin)為作文可以有很大(da)的(de)(de)提分空間。

　　沖刺模考階段——20xx年11月至20xx年12月

　　這(zhe)個階(jie)段屬(shu)于(yu)質(zhi)變階(jie)段，通過(guo)沖刺串講(jiang)、應試(shi)提高等課(ke)程精(jing)選試(shi)題(ti)進(jin)行(xing)模(mo)考(kao)，充分(fen)利(li)用直播課(ke)堂，與名師(shi)面(mian)對面(mian)，點撥解題(ti)思(si)路，練(lian)習解題(ti)技巧(qiao)，將前(qian)面(mian)的真(zhen)題(ti)進(jin)行(xing)重新的整理分(fen)析，查缺補漏。從(cong)進(jin)入11月開始要堅持(chi)每天寫作訓練(lian)，背誦范文、經(jing)典句型。最后一周，拿出最后兩年真(zhen)題(ti)自行(xing)模(mo)擬考(kao)試(shi)，保持(chi)良好的做(zuo)題(ti)手感。

　　當然，學(xue)習(xi)基礎、學(xue)習(xi)能(neng)力(li)以及(ji)習(xi)慣因(yin)人而異，大家(jia)要根據自(zi)己的(de)實際情況(kuang)作(zuo)出調整，希望大家(jia)都(dou)有一個科學(xue)的(de)備考過程，無論未來(lai)的(de)競(jing)爭有多么激烈(lie)，多么的(de)殘酷(ku)，只要你(ni)有戰勝挑(tiao)戰的(de)勇(yong)氣與毅力(li)，加上(shang)科學(xue)的(de)學(xue)習(xi)方法(fa)與指引，那未來(lai)定會為你(ni)而來(lai)。

考研學習計劃5

　　公共課啟動階段學習計(ji)劃（60天）

　　考(kao)(kao)(kao)(kao)研成(cheng)功需要綜(zong)合(he)因(yin)素的(de)(de)共同(tong)促(cu)進(jin)，其(qi)中很(hen)多準(zhun)(zhun)備因(yin)素都在為復(fu)(fu)習(xi)(xi)創造良好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，使得考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)獲得最佳(jia)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)狀態，高(gao)效率地完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)任務。在考(kao)(kao)(kao)(kao)研伊始，考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)們應(ying)及時著手準(zhun)(zhun)備，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)公共課復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)預(yu)熱過程。首先要對該(gai)科(ke)目(mu)考(kao)(kao)(kao)(kao)試要求和考(kao)(kao)(kao)(kao)試內(nei)容(rong)有基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)了解，這樣(yang)復(fu)(fu)習(xi)(xi)才有方向性和針對性；其(qi)次要對該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)技巧(qiao)做(zuo)(zuo)基(ji)本(ben)(ben)掌握(wo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)起(qi)來才得心應(ying)手，快速(su)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績；再次要收集該(gai)科(ke)目(mu)優質的(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)(xi)書(shu)目(mu)，作為實戰的(de)(de)良好(hao)(hao)輔助工具；此外還有很(hen)重要的(de)(de)一點就是條理性的(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)知識與時間的(de)(de)分配(pei)，按部就班(ban)開始復(fu)(fu)習(xi)(xi)。

　　在(zai)考(kao)研(yan)大幕(mu)拉開之(zhi)時，萬學海文教研(yan)中心(xin)為考(kao)研(yan)領(ling)跑者(zhe)們(men)量身定制(zhi)了(le)為期60天的(de)學習(xi)規劃，包含了(le)以上(shang)所提到的(de)公共(gong)課復習(xi)必(bi)知環(huan)節，希(xi)望考(kao)生們(men)認真閱讀，科(ke)學參(can)考(kao)，重視起預備(bei)階段(duan)的(de)復習(xi)。

　　1.英語(yu)啟動階(jie)段學(xue)習計劃(hua)（60天）

　　考(kao)(kao)研(yan)是(shi)一項復雜而又系統的(de)(de)(de)工程(cheng)。要想考(kao)(kao)研(yan)成(cheng)(cheng)功，首先(xian)要贏(ying)在起跑線上！20xx屆學(xue)員(yuan)現在就應該開始精心準備(bei)考(kao)(kao)研(yan)復習(xi)(xi)(xi)，若前期(qi)準備(bei)不(bu)充分（尤其對基(ji)礎比較差的(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)），后期(qi)很難取得理(li)想的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試成(cheng)(cheng)績！而考(kao)(kao)研(yan)英語的(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)更要盡早進行(xing)，并且持之以恒(heng)。復習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中要注(zhu)意采用正(zheng)確的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)方法和適合(he)自己的(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)思路，制定(ding)合(he)理(li)的(de)(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)計劃，并認真執行(xing)。

　　詞匯是(shi)基礎(chu)中的基礎(chu)，是(shi)學(xue)好英語的基石。在復習早(zao)期，要盡快(kuai)掌握(wo)(wo)考研(yan)大綱(gang)要求(qiu)的所有單詞，這(zhe)同時也(ye)是(shi)復習其(qi)他部分(fen)的基礎(chu)。考研(yan)大綱(gang)要求(qiu)考生(sheng)掌握(wo)(wo)5500左右的詞匯以及相關詞組，本階段(duan)要求(qiu)考生(sheng)首先(xian)能夠“認識(shi)”這(zhe)些詞。在下階段(duan)的復習中從“認識(shi)”過(guo)渡(du)到“使用(yong)”，逐漸掌握(wo)(wo)這(zhe)些詞匯的習慣用(yong)法和搭配，為以后的英語作文和閱讀做好準備(bei)。

　　雖然語(yu)法(fa)(fa)在研(yan)究生(sheng)(sheng)英語(yu)考(kao)試中(zhong)不再單獨(du)考(kao)查(cha)，但是語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識貫(guan)穿在整個英語(yu)考(kao)卷中(zhong)。完型(xing)填空(kong)題會直接(jie)考(kao)查(cha)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識；閱讀理解(jie)題和英譯漢中(zhong)有(you)大(da)量的(de)(de)長(chang)難(nan)(nan)句(ju)，只有(you)具備一定的(de)(de)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識才能正確分(fen)析(xi)這些句(ju)子；作文(wen)中(zhong)要寫出正確無(wu)誤的(de)(de)句(ju)子，也需要語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識。所以說(shuo)，語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識是英語(yu)學(xue)習(xi)的(de)(de)基(ji)礎(chu)。本(ben)階段以瀏(liu)覽基(ji)礎(chu)語(yu)法(fa)(fa)點為(wei)主，同時集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)并練習(xi)考(kao)研(yan)英語(yu)中(zhong)必考(kao)的(de)(de)語(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識點，目的(de)(de)是保證(zheng)考(kao)生(sheng)(sheng)在閱讀時能獨(du)立分(fen)析(xi)長(chang)難(nan)(nan)句(ju)結構，寫作文(wen)時沒有(you)基(ji)本(ben)的(de)(de)語(yu)法(fa)(fa)錯誤。

　　所(suo)以本(ben)階段計(ji)劃(hua)主要安排單詞和(he)(he)語(yu)法學習，并通過翻(fan)譯和(he)(he)完(wan)(wan)形填空兩大題型輔助和(he)(he)深(shen)化(hua)單詞、語(yu)法的學習。該(gai)計(ji)劃(hua)共分為20個單元(yuan)，每個單元(yuan)用三天(tian)時間完(wan)(wan)成(cheng)，共計(ji)60天(tian)的學習任務(wu)，

　　1.1復(fu)習書目(mu)推薦(jian)

　　1. 單詞

　　推薦用書：

　　《考研英語分級詞匯(hui)記(ji)憶寶典》 （超級能量包系(xi)列）萬(wan)學海文名(ming)師團隊編(bian)著(zhu) 對外經濟貿易大學出版(ban)社

　　1）本(ben)書(shu)按照熟(shu)悉(xi)頻(pin)度(du)分級(ji)，便于記(ji)憶。本(ben)書(shu)根據歷年研究生(sheng)入學(xue)考(kao)(kao)試(shi)真題詞(ci)頻(pin)以及相(xiang)對應考(kao)(kao)點出(chu)現(xian)頻(pin)率的精細統(tong)計及分析，將考(kao)(kao)研大(da)綱(gang)5500個(ge)詞(ci)匯(hui)及近300個(ge)超(chao)綱(gang)詞(ci)匯(hui)按難易(yi)程度(du)分為5級(ji)。一級(ji)是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)基(ji)礎(chu)詞(ci)匯(hui)，二級(ji)是(shi)次重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)基(ji)礎(chu)詞(ci)匯(hui)，三級(ji)是(shi)次重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)難詞(ci)，四(si)級(ji)是(shi)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)難詞(ci)，五級(ji)是(shi)超(chao)綱(gang)詞(ci)匯(hui)，另800多個(ge)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)詞(ci)組單獨(du)列出(chu)。這樣不同基(ji)礎(chu)的考(kao)(kao)生(sheng)就可(ke)以有選擇地、循序漸進地記(ji)憶，避免了考(kao)(kao)生(sheng)使用其它詞(ci)匯(hui)書(shu)出(chu)現(xian)的不必要(yao)(yao)(yao)(yao)的重(zhong)復無效記(ji)憶。

　　2）不(bu)同(tong)(tong)單(dan)詞(ci)(ci)做不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)詞(ci)(ci)條解析(xi)。本書(shu)還結合考試(shi)大(da)綱多不(bu)同(tong)(tong)單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)考試(shi)要求(qiu)以及單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)考頻和(he)難(nan)(nan)易度(du)，對不(bu)同(tong)(tong)單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)詞(ci)(ci)條解析(xi)做了區別對待：比較(jiao)熟悉的(de)(de)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)、簡單(dan)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)以及一(yi)些專(zhuan)有名詞(ci)(ci)的(de)(de)解析(xi)包(bao)括單(dan)詞(ci)(ci)、 音標、詞(ci)(ci)性、義(yi)項(xiang)(xiang)；比較(jiao)陌(mo)生(sheng)的(de)(de)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)、重點(dian)(dian)(dian)及難(nan)(nan)點(dian)(dian)(dian)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)詞(ci)(ci)條解析(xi)包(bao)括單(dan)詞(ci)(ci)、 音標、詞(ci)(ci)性、義(yi)項(xiang)(xiang)、例(li)句(ju)、同(tong)(tong)義(yi)詞(ci)(ci)、反義(yi)詞(ci)(ci)、派生(sheng)詞(ci)(ci)。而對于(yu)同(tong)(tong)一(yi)單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)義(yi)項(xiang)(xiang)，只對不(bu)常(chang)見的(de)(de)、容易出考點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)義(yi)項(xiang)(xiang)給出了例(li)句(ju)解釋，這樣，有利于(yu)學(xue)生(sheng)把寶貴的(de)(de)時間放到重點(dian)(dian)(dian)、難(nan)(nan)點(dian)(dian)(dian)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)上(shang)，從(cong)而達(da)到事半功倍的(de)(de)效果。

　　學習建議：

　　1）每個單(dan)(dan)元的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)花三(san)天時間(jian)來背(bei)，背(bei)1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉(xi)的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)和詞(ci)(ci)(ci)義用筆劃掉（這(zhe)些單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)根本(ben)(ben)不需(xu)要再(zai)花時間(jian)進行記憶了），重點標(biao)注(zhu)(zhu)(zhu)不熟悉(xi)的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)和詞(ci)(ci)(ci)義；第二遍重點記憶第一遍標(biao)注(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)不熟悉(xi)的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)及詞(ci)(ci)(ci)義；第三(san)遍針對這(zhe)些重點標(biao)注(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)匯，蓋(gai)住詞(ci)(ci)(ci)義，只看(kan)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)，迅速反應(ying)其詞(ci)(ci)(ci)義，反應(ying)不出(chu)來的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)及詞(ci)(ci)(ci)義抄寫(xie)在專門的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)本(ben)(ben)上，作(zuo)為后期復習重點。歷屆(jie)學員實踐(jian)證明：這(zhe)樣三(san)遍下來，記憶效(xiao)果非常好(hao)。

　　2）看(kan)單詞(ci)一定要注(zhu)重頻(pin)率，不要在一個(ge)單詞(ci)上停留太長時間(jian)。研究證明：熟(shu)悉(xi)程(cheng)度不一樣(yang)的單詞(ci)，每(mei)次(ci)記(ji)憶都有其最佳的時間(jian)，超過(guo)這(zhe)個(ge)時間(jian)所花(hua)的時間(jian)基本是無效(xiao)記(ji)憶行為。比如，一個(ge)陌生單詞(ci)，剛開(kai)始40-50秒記(ji)一遍效(xiao)率最高，超過(guo)50秒再花(hua)時間(jian)記(ji)憶，效(xiao)率就很低了，而有點(dian)熟(shu)的單詞(ci)每(mei)遍可能只需花(hua)20秒，甚至(zhi)幾秒，隨(sui)著熟(shu)悉(xi)度的增加，記(ji)憶一遍所需的時間(jian)將(jiang)逐漸減少。

　　2. 語法

　　推薦用書：

　　《考研英語語法特訓手冊》（超級(ji)能量(liang)包系(xi)列） 萬學海文名師團隊編著

　　1）語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)復(fu)習(xi)，宏觀把(ba)握(wo)，重點(dian)(dian)(dian)(dian)突(tu)出(chu)。它以化繁(fan)為簡、化難為易得語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言提(ti)煉出(chu)最精華的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)，突(tu)破了語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)規(gui)則簡單羅(luo)列的(de)(de)(de)(de)(de)樊籬。英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)涉及面廣，涵蓋知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)多且細，因此，本書對(dui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)習(xi)，在統(tong)籌(chou)兼顧中(zhong)狠抓重點(dian)(dian)(dian)(dian)、突(tu)出(chu)難點(dian)(dian)(dian)(dian)、掃除疑(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)盲點(dian)(dian)(dian)(dian)。一般而(er)言，重點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)共性的(de)(de)(de)(de)(de)，難點(dian)(dian)(dian)(dian)、疑(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)(he)盲點(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)個性的(de)(de)(de)(de)(de)。鑒于此，本書對(dui)1994-20xx年的(de)(de)(de)(de)(de)考研英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)試題(ti)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)各類題(ti)型涉及的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)做了精細的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)計與(yu)分析，結論表(biao)明：從句(ju)和(he)(he)非謂語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式(shi)是(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)考察(cha)點(dian)(dian)(dian)(dian)。所以，本書的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)是(shi)根據語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)點(dian)(dian)(dian)(dian)在考研真題(ti)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)次數從高(gao)到低的(de)(de)(de)(de)(de)順序進(jin)行(xing)講解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就要(yao)求考生在對(dui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)(dian)(dian)進(jin)行(xing)統(tong)籌(chou)兼顧的(de)(de)(de)(de)(de)全面復(fu)習(xi)中(zhong)，尤(you)其要(yao)對(dui)從句(ju)和(he)(he)非謂語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式(shi)給予(yu)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)重視，一定要(yao)做到熟練掌(zhang)握(wo)和(he)(he)運用這(zhe)兩大(da)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)點(dian)(dian)(dian)(dian)。

　　2）語法講(jiang)解不拘(ju)泥與傳統規則，將語法點講(jiang)解與相應聯系結合起來(lai)，最(zui)忠實(shi)的(de)(de)(de)反應了語言(yan)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)應用，使(shi)考(kao)生(sheng)從中得(de)到“所(suo)(suo)學即(ji)所(suo)(suo)用，所(suo)(suo)用即(ji)所(suo)(suo)得(de)”的(de)(de)(de)真實(shi)體驗(yan)，擺脫了單(dan)純的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點講(jiang)解的(de)(de)(de)模(mo)式(shi)，使(shi)考(kao)生(sheng)復習起來(lai)不枯燥(zao)乏味(wei)，同時又(you)有利于考(kao)生(sheng)及時檢驗(yan)自己的(de)(de)(de)復習效(xiao)果，從而在(zai)其后(hou)的(de)(de)(de)復習中做到有的(de)(de)(de)放矢。

　　《完型(xing)填空特訓手冊》（超級(ji)能量(liang)包(bao)系列） 萬學(xue)海文名師團(tuan)隊(dui)編(bian)著

　　1）本書通過(guo)對歷年真題(ti)(ti)(ti)系統科學的(de)量(liang)化(hua)分析，變抽象為具體，把(ba)完(wan)型(xing)(xing)題(ti)(ti)(ti)目的(de)考(kao)察(cha)分解為詞匯(hui)、邏輯(ji)連(lian)貫(guan)性、固定搭配、語(yu)法(fa)(fa)和背(bei)景(jing)(jing)知識等五大知識點(dian)(dian)，摒棄了(le)其它(ta)完(wan)形手冊的(de)“做(zuo)完(wan)型(xing)(xing)-講完(wan)型(xing)(xing)-練完(wan)型(xing)(xing)”的(de)傳統方法(fa)(fa)。立足完(wan)型(xing)(xing)考(kao)研真題(ti)(ti)(ti)整(zheng)個20年的(de)宏觀分析，很(hen)容易發現，詞匯(hui)和邏輯(ji)連(lian)貫(guan)性是(shi)完(wan)型(xing)(xing)題(ti)(ti)(ti)目考(kao)察(cha)的(de)重(zhong)點(dian)(dian)，兩者在完(wan)型(xing)(xing)填空(kong)所有題(ti)(ti)(ti)目中所占的(de)考(kao)察(cha)比例遠遠超過(guo)了(le)其它(ta)三者：固定搭配、語(yu)法(fa)(fa)和背(bei)景(jing)(jing)知識，這(zhe)就要求考(kao)生在復習過(guo)程中重(zhong)點(dian)(dian)把(ba)握詞匯(hui)和整(zheng)篇完(wan)型(xing)(xing)填空(kong)的(de)邏輯(ji)連(lian)貫(guan)性。

　　2）本書(shu)還對需要掌握的(de)應對技巧(qiao)進行精(jing)(jing)細講解(jie)，同時精(jing)(jing)選的(de)10套(tao)與(yu)真題(ti)(ti)的(de)選材類型、設題(ti)(ti)方式、難度高(gao)度一致(zhi)的(de)模擬(ni)題(ti)(ti)，讓考生在使用本書(shu)的(de)過程中形成規范的(de)解(jie)題(ti)(ti)套(tao)路，掌握快速準(zhun)確的(de)答題(ti)(ti)技巧(qiao)。

　　《翻譯特(te)訓(xun)手(shou)冊(ce)》（超級能量包(bao)系列） 萬學(xue)海文(wen)名師(shi)團隊(dui)編著(zhu)

　　1）本書打破了傳統(tong)翻(fan)譯(yi)(yi)復(fu)(fu)習(xi)方法(fa)(fa)(fa)，通過(guo)系(xi)統(tong)對歷年真題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深度分(fen)(fen)析，把漫無邊際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)譯(yi)(yi)復(fu)(fu)習(xi)簡化為(wei)兩項(xiang)最本質技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高：詞(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理方法(fa)(fa)(fa)和句子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理方法(fa)(fa)(fa)，并對每種方法(fa)(fa)(fa)需要掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識點和應用技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)進行系(xi)統(tong)梳理，詳盡講解(jie)。詞(ci)匯是英語翻(fan)譯(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，詞(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)在翻(fan)譯(yi)(yi)過(guo)程(cheng)中(zhong)是至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。本書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作者(zhe)用言簡意賅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，生動貼(tie)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例(li)子(zi)把應付考研翻(fan)譯(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)展現(xian)在考生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面前：專業術語與習(xi)慣用語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)譯(yi)(yi)、詞(ci)類轉換、增詞(ci)法(fa)(fa)(fa)、減(jian)詞(ci)法(fa)(fa)(fa)、切(qie)分(fen)(fen)法(fa)(fa)(fa)、合并法(fa)(fa)(fa)以及(ji)重復(fu)(fu)法(fa)(fa)(fa)。

　　2）本書還把(ba)翻譯技(ji)巧的(de)理論應(ying)(ying)用(yong)于歷年真題(ti)的(de)解答(da)過程中，并且結合多年以(yi)來海文學員反(fan)應(ying)(ying)的(de)難點內容進(jin)行了精細講解，讓考生(sheng)在(zai)使(shi)用(yong)本書的(de)過程中形成規范的(de)解題(ti)套(tao)路，掌握快(kuai)速準確(que)的(de)答(da)題(ti)技(ji)巧。

　　計劃安排：

　　首(shou)先學(xue)習《考(kao)研(yan)(yan)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)法特(te)(te)訓(xun)手冊》中(zhong)兩大(da)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)點：從句(ju)和非謂語(yu)(yu)(yu)動詞(ci)，做到徹底理解(jie)和掌握，并通過做題(ti)檢查(cha)對語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)的(de)(de)掌握情況；語(yu)(yu)(yu)法的(de)(de)復習應與具體的(de)(de)試題(ti)和解(jie)題(ti)方法相結合，由于從句(ju)和非謂語(yu)(yu)(yu)動詞(ci)也(ye)是考(kao)研(yan)(yan)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)考(kao)查(cha)的(de)(de)兩大(da)重點，我們緊接著進(jin)(jin)行《考(kao)研(yan)(yan)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)特(te)(te)訓(xun)手冊》，在實際的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)境和考(kao)研(yan)(yan)試題(ti)中(zhong)進(jin)(jin)一步消化(hua)這(zhe)兩類語(yu)(yu)(yu)法現象及(ji)其它的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)、詞(ci)匯知識(shi)和翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)技(ji)巧；完(wan)形(xing)填(tian)空(kong)常考(kao)的(de)(de)知識(shi)點包(bao)括單詞(ci)、固定搭配(pei)、語(yu)(yu)(yu)法、邏輯(ji)連貫(guan)性等，通過《考(kao)研(yan)(yan)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)完(wan)形(xing)填(tian)空(kong)特(te)(te)訓(xun)手冊》，我們看(kan)看(kan)如何(he)把所背的(de)(de)單詞(ci)、所學(xue)的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)在考(kao)研(yan)(yan)完(wan)形(xing)填(tian)空(kong)這(zhe)一題(ti)型中(zhong)有機結合起來(lai)。

　　學習建議：

　　1）每(mei)(mei)一單元用三天(tian)的(de)時間完成。對于語(yu)法部分學習(xi)，每(mei)(mei)個語(yu)法點學習(xi)1—3遍，并注意做好(hao)筆(bi)(bi)記，理清(qing)思路，借助例句理解掌握重點難(nan)點。然后完成典(dian)型習(xi)題精(jing)練(lian)，檢驗自己的(de)學習(xi)情況；復習(xi)時，先回憶本章內容，想(xiang)不起來(lai)的(de)再翻開筆(bi)(bi)記或書(shu)籍，重點掌握。

　　2）對于翻譯(yi)(yi)部分，要重點理解掌握翻譯(yi)(yi)基(ji)本方法和(he)技巧，然后做歷年(nian)翻譯(yi)(yi)真(zhen)題，先自己劃分句子結構，揣摩句意(yi)和(he)重點詞(ci)匯，并把句子翻譯(yi)(yi)出來(lai)，然后再對照譯(yi)(yi)文和(he)分析(xi)，找到自己的(de)薄弱環節，重點解決(jue)。每(mei)天訓(xun)練(lian)五句，堅持做完并分析(xi)完15年(nian)翻譯(yi)(yi)真(zhen)題，您對語法的(de)理解和(he)對翻譯(yi)(yi)的(de)理解都會上(shang)升一個新臺階。

　　3）對于完形填空(kong)(kong)部(bu)分，要重(zhong)點學習(xi)(xi)“完形考(kao)查五大知識(shi)點細(xi)致分析”，理解完形如何(he)考(kao)查語法、詞匯(hui)知識(shi)等，以便在學習(xi)(xi)語法、背單詞的(de)過程中更加有的(de)放矢(shi)。然后做兩套完形填空(kong)(kong)模(mo)擬題檢驗自(zi)己(ji)本階段的(de)學習(xi)(xi)效果。

考研學習計劃6

　　英語：3—6月背單詞（將考研單詞背完一遍，可以跟著劉曉燕單詞班，很多公眾(zhong)號有資源，很便宜，不需要正(zheng)版）

　　7月份開(kai)始做真題(ti)，前10套題(ti)必須(xu)要劃(hua)出每(mei)(mei)個不(bu)認識(shi)(shi)的單(dan)詞(ci)，整理到本(ben)子上(shang)，每(mei)(mei)天進行背誦，整理完十套后(hou)，你發現你不(bu)認識(shi)(shi)的單(dan)詞(ci)就很(hen)少(shao)了(le)，但后(hou)面做到的不(bu)認識(shi)(shi)的單(dan)詞(ci)還(huan)是需要一直整理，10套以后(hou)到網(wang)上(shang)找各種題(ti)目(mu)技巧的網(wang)課去看一下(xia)(xia)，學(xue)習一下(xia)(xia)方(fang)法，同時看劉曉燕的作文技巧，嘗試自己開(kai)始寫。

　　11月份中旬(xun)之前(qian)做(zuo)(zuo)完所有(you)真(zhen)題(ti)，每(mei)天背誦(song)整理的單詞(ci)，開始做(zuo)(zuo)以前(qian)做(zuo)(zuo)過的真(zhen)題(ti)，沒有(you)必要去做(zuo)(zuo)模擬(ni)題(ti)！

　　政治：跟著徐濤或(huo)其他老師(shi)(shi)過(guo)完一(yi)遍基礎(chu)知(zhi)識（徐濤老師(shi)(shi)講的比(bi)較有趣一(yi)些(xie)），馬原(yuan)比(bi)較難一(yi)些(xie)，一(yi)定要(yao)理(li)解透徹(che)，要(yao)整理(li)整體(ti)的知(zhi)識框架，越詳細越好，但(dan)是比(bi)較花費時間，你要(yao)自(zi)己進行取舍

　　9月(yue)份(fen)以(yi)后跟(gen)著徐濤(tao)或(huo)者肖秀(xiu)榮或(huo)者腿(tui)姐(jie)進(jin)行(xing)背誦(song)(song)（每(mei)天(tian)除(chu)了背誦(song)(song)新知(zhi)識以(yi)外，對前一(yi)天(tian)的知(zhi)識進(jin)行(xing)復習，每(mei)周對這(zhe)周所背誦(song)(song)的所有知(zhi)識進(jin)行(xing)復習，全部(bu)都背誦(song)(song)一(yi)遍，每(mei)月(yue)同理(li)）

　　11月份看腿姐(jie)的(de)選擇題技巧，中旬開始做題進(jin)行訓(xun)練，買肖秀榮的(de)八套卷(juan)和四套卷(juan)，對做的(de)題進(jin)行整(zheng)理歸納。

　　12月份(fen)做(zuo)(zuo)完題后進行(xing)總(zong)體(ti)的復(fu)習(xi)(xi)，對(dui)于沒有(you)搞懂的知識(shi)抓(zhua)緊(jin)查缺補漏，最后十天(tian)復(fu)習(xi)(xi)做(zuo)(zuo)過的選擇(ze)題，并看一下(xia)他們的考點是什(shen)么(me)，對(dui)前(qian)面背誦的知識(shi)進行(xing)總(zong)體(ti)的復(fu)習(xi)(xi)

　　理(li)(li)論(lun)：總共三(san)十節課(ke)，前期(qi)講解基礎知識(shi)，后天劃重點(dian)，做真題進(jin)行訓練，這個你(ni)跟著我(wo)的節奏(zou)來就行，但是前期(qi)也需要比較完整(zheng)的筆記，我(wo)每節課(ke)會檢查你(ni)的整(zheng)理(li)(li)以及(ji)掌握情(qing)況

　　快題(ti)：快題(ti)班會(hui)先(xian)教(jiao)你(ni)基(ji)礎(chu)的(de)(de)線條怎么去畫，然后開始給(gei)你(ni)講各種規范，教(jiao)你(ni)畫圖的(de)(de)技巧，再進行真題(ti)訓練，但我覺(jue)得你(ni)可(ke)以報(bao)一個抄繪班，提前打(da)一打(da)基(ji)礎(chu)，因為你(ni)之前沒有接(jie)觸過(guo)，避免暑假(jia)你(ni)學習快題(ti)沒有基(ji)礎(chu)，學起來會(hui)很(hen)費勁。

考研學習計劃7

　　全年復(fu)習(xi)總體規劃

　　就考(kao)研這幾個科目總體(ti)(ti)來講(jiang)，政治不(bu)建議(yi)做為(wei)基(ji)(ji)礎(chu)階段的(de)復習(xi)重點(dian)，在基(ji)(ji)礎(chu)階段只需要了解(jie)(jie)一(yi)下政治的(de)考(kao)試(shi)(shi)范圍、考(kao)試(shi)(shi)內容和(he)考(kao)試(shi)(shi)題型(xing)等基(ji)(ji)本情況。在具體(ti)(ti)科目的(de)備考(kao)上(shang)(shang)，可以(yi)先看一(yi)下馬克思主義原理(li)這部分，因為(wei)原理(li)（特別是(shi)(shi)(shi)其(qi)中的(de)哲學和(he)政治經濟學）不(bu)是(shi)(shi)(shi)單純靠記(ji)憶就可以(yi)的(de)，而是(shi)(shi)(shi)需要理(li)解(jie)(jie)，在理(li)解(jie)(jie)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)(shang)學會用(yong)原理(li)分析自己(ji)身邊的(de)事物(wu)現象，這一(yi)點(dian)理(li)解(jie)(jie)后(hou)是(shi)(shi)(shi)不(bu)會輕易(yi)忘記(ji)的(de)。其(qi)它幾個部分，記(ji)憶的(de)性質較強，早復習(xi)反而到后(hou)期容易(yi)忘記(ji)。

　　到(dao)了強化階(jie)段(duan)，才是政(zheng)治(zhi)具(ju)體備考的(de)(de)時(shi)間，這期間就(jiu)要根據強化課程扎實的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)政(zheng)治(zhi)五大部(bu)分的(de)(de)考試內(nei)容(rong)，理解理論(lun)，詳做真(zhen)題(ti)和習(xi)(xi)題(ti)。到(dao)沖刺階(jie)段(duan)，則要適當加大政(zheng)治(zhi)的(de)(de)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)間，根據全(quan)年熱點重點記(ji)憶。總體來說，政(zheng)治(zhi)這一(yi)門科(ke)目(mu)(mu)從強化階(jie)段(duan)開始系統復(fu)習(xi)(xi)就(jiu)可(ke)以。基(ji)礎階(jie)段(duan)的(de)(de)原(yuan)則是，先(xian)以自己的(de)(de)弱勢科(ke)目(mu)(mu)和常規(gui)性需要打(da)牢基(ji)礎的(de)(de)科(ke)目(mu)(mu)為(wei)主，政(zheng)治(zhi)先(xian)了解基(ji)本內(nei)容(rong)，在有時(shi)間的(de)(de)情(qing)況下復(fu)習(xi)(xi)原(yuan)理部(bu)分。

　　基礎階段課程介紹及復習計劃

　　包含課程：

　　（1）、馬克思主義原理基(ji)(ji)礎(chu)班(ban)（包括兩(liang)部分內容，一(yi)是政治(zhi)考試要(yao)點(dian)，復習規(gui)劃。二(er)是馬克思主義原理內容基(ji)(ji)礎(chu)精講。）

　　（2）、真題精講（20xx真題內容精講，20xx年4月左(zuo)右更(geng)新20xx真題精講內容。）

　　復習安排：

　　保證在七月份之(zhi)前完(wan)成基礎(chu)課(ke)(ke)(ke)程的聽(ting)課(ke)(ke)(ke)即可，根據自己的報名(ming)時(shi)間，把(ba)聽(ting)課(ke)(ke)(ke)進度分配到每(mei)天，基礎(chu)課(ke)(ke)(ke)政治課(ke)(ke)(ke)程約有(you)三十個課(ke)(ke)(ke)時(shi)左(zuo)右(you)，可以(yi)事先(xian)安(an)排好每(mei)天的聽(ting)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間，把(ba)握好進度。

　　注意要點

　　基(ji)(ji)礎(chu)階段的(de)(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)任務(wu)非常少(shao)，只(zhi)需要(yao)聽一下基(ji)(ji)礎(chu)班的(de)(de)兩門課(ke)(ke)(ke)程，掌握考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)命題(ti)規(gui)律與(yu)復(fu)習(xi)(xi)方(fang)法，了解馬(ma)克(ke)思(si)主義(yi)原(yuan)理的(de)(de)基(ji)(ji)本內容(rong)。關(guan)于(yu)基(ji)(ji)礎(chu)的(de)(de)兩門課(ke)(ke)(ke)，要(yao)區別對待：《真(zhen)題(ti)精講(jiang)》主要(yao)講(jiang)的(de)(de)是(shi)考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)考(kao)試內容(rong)、復(fu)習(xi)(xi)方(fang)法和上(shang)一年(nian)真(zhen)題(ti)，現階段對考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)還(huan)沒(mei)有(you)開始(shi)系(xi)統復(fu)習(xi)(xi)，聽真(zhen)題(ti)肯(ken)定是(shi)覺得吃力，但是(shi)沒(mei)有(you)關(guan)系(xi)，關(guan)于(yu)這門課(ke)(ke)(ke)不要(yao)糾結于(yu)真(zhen)題(ti)分析上(shang)，主要(yao)要(yao)掌握的(de)(de)是(shi)考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)考(kao)試范圍、考(kao)試內容(rong)以(yi)(yi)及學習(xi)(xi)方(fang)法。可(ke)以(yi)(yi)重點復(fu)習(xi)(xi)一下另一門課(ke)(ke)(ke)程：《馬(ma)克(ke)思(si)主義(yi)原(yuan)理基(ji)(ji)礎(chu)班》，特別是(shi)哲學這門課(ke)(ke)(ke)程，首先在(zai)考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)所占的(de)(de)比(bi)重較大(da)，同時也(ye)是(shi)理解考(kao)研(yan)(yan)(yan)政治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)其它科目的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。

　　另外，從現(xian)在開始可以(yi)關注一下時事，渠道有很多，比如聽聽新聞，看看報(bao)紙，這(zhe)樣做一方面(mian)可以(yi)拓寬視野，增加自己的知識量(liang)，培養政治(zhi)主觀題(ti)答題(ti)思維；另一方面(mian)也可以(yi)為(wei)政治(zhi)時事部分(fen)做一個全年的積累。關于這(zhe)項內容完全可以(yi)在平時的空(kong)閑時間(jian)來(lai)完成。

　　預備階段(duan)（3月(yue)份之前）

　　此(ci)階段(duan)平均每天學(xue)習英語約為2小時，主(zhu)要(yao)學(xue)習內容包括

　　1、網絡(luo)(luo)課堂的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，通過(guo)網絡(luo)(luo)課堂的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，及時把握(wo)英語學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)正確(que)思路和(he)方(fang)法(fa)，保(bao)證(zheng)后續有針對性的(de)(de)(de)(de)復習(xi)。這個(ge)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)課程主要有劉(liu)一(yi)男(nan)詞(ci)(ci)匯5500、考研語法(fa)和(he)長難句分(fen)析(xi)、基礎(chu)閱讀等。劉(liu)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯課是目前最(zui)為科學(xue)的(de)(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)記(ji)憶和(he)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，前期如果(guo)(guo)能正確(que)掌(zhang)握(wo)“詞(ci)(ci)根+詞(ci)(ci)綴“這一(yi)方(fang)面，會對你后期的(de)(de)(de)(de)單詞(ci)(ci)記(ji)憶起到(dao)事半(ban)功倍(bei)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)(guo)。

　　2、單(dan)詞(ci)記(ji)(ji)憶(yi)，每(mei)天30分鐘，目標是大(da)綱單(dan)詞(ci)瀏覽一遍，對大(da)綱詞(ci)匯有(you)一個整體概括的了解，記(ji)(ji)憶(yi)大(da)綱中詞(ci)匯的各個解釋，尤(you)其(qi)標注熟詞(ci)生義，并(bing)且(qie)劃(hua)掉完全記(ji)(ji)住的詞(ci)義，這樣(yang)有(you)利于縮小記(ji)(ji)憶(yi)范圍(wei)。

　　3、語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法知識(shi)學(xue)習(xi)(xi)，每天約30—45分(fen)鐘，系統學(xue)習(xi)(xi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法知識(shi)，將基(ji)礎(chu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法與考研(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法緊(jin)密結(jie)(jie)合(he)。對于(yu)基(ji)本功非(fei)常(chang)好的(de)(de)(de)(de)考生(sheng)，重點學(xue)習(xi)(xi)和梳理考研(yan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法知識(shi)點。如果(guo)基(ji)礎(chu)一(yi)般，對于(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法現(xian)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)比較模(mo)棱(leng)兩(liang)可，建(jian)議(yi)選擇一(yi)本總(zong)結(jie)(jie)了考研(yan)英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法現(xian)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法書籍。結(jie)(jie)合(he)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法考點發現(xian)自己欠缺(que)的(de)(de)(de)(de)部分(fen)，進(jin)行相應強化學(xue)習(xi)(xi)。對于(yu)基(ji)礎(chu)非(fei)常(chang)薄弱(ruo)的(de)(de)(de)(de)考生(sheng)，必須要有一(yi)本系統講解英(ying)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法的(de)(de)(de)(de)書籍，結(jie)(jie)合(he)一(yi)定量的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)項練習(xi)(xi)，掌握(wo)基(ji)礎(chu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法知識(shi)，以適應后期的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)運用。

　　4、考研英(ying)(ying)語大綱學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)前一年(nian)的英(ying)(ying)語考試(shi)大綱，了解(jie)考研英(ying)(ying)語的考察(cha)內容和(he)考察(cha)重點(dian)。

　　5、晨(chen)讀，選一些英語文(wen)章，每天30分鐘，培養語感及英語思維，爭(zheng)取(qu)對文(wen)章達到(dao)背誦的程(cheng)度(du)。

　　建議：學(xue)員(yuan)要根據(ju)自身情況調整學(xue)習時(shi)間，基礎較好(hao)的學(xue)員(yuan)需(xu)要加強對詞匯的記憶和語法(fa)的掌握。另外，可(ke)以多閱讀一些(xie)英語文(wen)章，如經濟類(lei)(lei)、教育類(lei)(lei)、法(fa)律類(lei)(lei)文(wen)章等，積(ji)累閱讀背景知識。具體單詞背誦方法(fa)：

　　1。初記單詞時需要記憶的(de)內容：

　　a）單詞外觀

　　b）單詞的詞形及前(qian)兩個中文(wen)釋(shi)義

　　c）簡單的搭配

　　2。每(mei)個list的(de)具體背誦過程（每(mei)個list按平均(jun)5頁(ye)，每(mei)頁(ye)按平均(jun)15個單詞(ci)計(ji)，即為同學(xue)們復習計(ji)劃(hua)每(mei)天(tian)需要記(ji)憶的(de)單詞(ci)的(de)任務量）：

　　a）背(bei)完一(yi)頁(ye)（大(da)約5—6分鐘(zhong)），立即返回(hui)該頁(ye)第一(yi)個(ge)單詞開始(shi)復習（大(da)約幾(ji)十秒(miao)）b）按(an)上面方(fang)法背(bei)完一(yi)個(ge)list（大(da)約30分鐘(zhong)），回(hui)到第1頁(ye)開始(shi)復習（兩三(san)分鐘(zhong)）

　　3。復習方法

　　a）復習方法(fa)：遮住(zhu)中文釋義，盡力回憶(yi)該單(dan)詞的(de)意(yi)思(si)，幾遍下來都記(ji)不住(zhu)的(de)單(dan)詞可(ke)以做記(ji)號重點記(ji)憶(yi)。

　　b）復(fu)習單詞所需的時(shi)間(jian)為20分鐘(zhong)以內

　　c）當天的list最(zui)好在中午之前(qian)(qian)背完(wan)，大(da)約12小時之后（最(zui)好睡覺前(qian)(qian)）復習當天所背的list

　　d）在其后的(de)1，2，4，7，15天后分別復(fu)習當日所(suo)背的(de)list

　　4。注意事項：

　　a）每天連續背誦2個list，并完(wan)成復習任務(wu)；

　　b）復(fu)(fu)(fu)習與記(ji)新詞同(tong)樣(yang)重要，要反復(fu)(fu)(fu)高(gao)頻率的(de)復(fu)(fu)(fu)習，復(fu)(fu)(fu)習，再復(fu)(fu)(fu)習；

　　c）一天都不能間斷(duan)，堅持挺過這(zhe)12天，之(zhi)后(hou)每天都要花時間復(fu)習相應的list。

　　基礎(chu)階(jie)段（3月(yue)—5月(yue)份）

　　此(ci)階段平(ping)均(jun)每(mei)天學習英語約3—4小時(shi)，主要學習內(nei)容(rong)包(bao)括

　　1、網絡(luo)課(ke)(ke)堂的(de)學習(xi)(xi)，通(tong)過網絡(luo)課(ke)(ke)堂的(de)學習(xi)(xi)，及(ji)時把握英語(yu)學習(xi)(xi)的(de)正確思路和方法，保證后續有針(zhen)對性的(de)復(fu)習(xi)(xi)。這個階段的(de)課(ke)(ke)程主要有劉一男詞(ci)匯5500、考(kao)研(yan)(yan)語(yu)法和長難(nan)句分(fen)(fen)析、基礎(chu)閱讀等。考(kao)研(yan)(yan)語(yu)法和長難(nan)句分(fen)(fen)析詳(xiang)細講解(jie)(jie)了基礎(chu)語(yu)法和考(kao)研(yan)(yan)語(yu)法，以及(ji)長難(nan)句的(de)分(fen)(fen)析，為后期閱讀理(li)解(jie)(jie)的(de)復(fu)習(xi)(xi)打下(xia)了堅(jian)實的(de)基礎(chu)。

　　2、單詞(ci)記憶，每天30分鐘(zhong)，目標是大綱(gang)單詞(ci)、常見(jian)超綱(gang)詞(ci)、短語和固定搭配背2遍(bian)，見(jian)到單詞(ci)能(neng)反應(ying)出其基(ji)本義，基(ji)本掃清單詞(ci)障礙(ai)。

　　3、考(kao)研語法學(xue)習，每天30分鐘，目標是考(kao)研基本語法融(rong)會(hui)貫通，能靈活運(yun)用，會(hui)分析長難(nan)句。

　　4、閱讀(du)理解，英(ying)語閱讀(du)能力是(shi)(shi)考(kao)查學員的(de)(de)一項非常基本的(de)(de)能力要求，閱讀(du)的(de)(de)分值也是(shi)(shi)考(kao)研中(zhong)比(bi)重最多的(de)(de)一塊。閱讀(du)的(de)(de)同時(shi)，既可以鞏固自身(shen)的(de)(de)詞匯，又可以檢測語法的(de)(de)掌握(wo)程度，同時(shi)也會潛移默化影響著寫作能力。這(zhe)個(ge)階段(duan)的(de)(de)閱讀(du)主(zhu)要以精讀(du)為(wei)主(zhu)，精讀(du)的(de)(de)標(biao)準(zhun)包括以下幾點：文章里面(mian)出現的(de)(de)每個(ge)單詞都(dou)(dou)不是(shi)(shi)生詞，都(dou)(dou)能反映出來(lai)它的(de)(de)主(zhu)要意思(si)；文章里沒有一個(ge)長難句，也就是(shi)(shi)說每一個(ge)長難句都(dou)(dou)能翻譯出來(lai)；文章后(hou)面(mian)每一個(ge)答(da)案選項都(dou)(dou)知道是(shi)(shi)什么意思(si)，并且(qie)知道為(wei)什么要選這(zhe)個(ge)答(da)案；文章每個(ge)題(ti)目的(de)(de)答(da)案在文章中(zhong)的(de)(de)準(zhun)確定位。希望嚴格按照(zhao)這(zhe)個(ge)標(biao)準(zhun)來(lai)閱讀(du)每一篇文章，重質不重量！至于閱讀(du)的(de)(de)素(su)材(cai)推薦使用新東方(fang)出版的(de)(de)《考(kao)研英(ying)語閱讀(du)精讀(du)100篇（高分版）

　　5、英(ying)(ying)語(yu)背(bei)誦，通過長期(qi)背(bei)誦英(ying)(ying)語(yu)文(wen)章，培養語(yu)感，擴(kuo)充詞匯量(liang)，拓展思維及知(zhi)識(shi)面。建議：記(ji)完單(dan)詞、學完語(yu)法的(de)學員需要適當擴(kuo)大閱讀量(liang)，可以精(jing)讀02年(nian)之前(qian)的(de)考研英(ying)(ying)語(yu)閱讀理解的(de)文(wen)章，同(tong)時(shi)，泛讀一些英(ying)(ying)語(yu)報刊，比(bi)如《時(shi)代周(zhou)刊》、《新聞周(zhou)刊》等純(chun)正的(de)英(ying)(ying)美報刊。總之，基(ji)(ji)礎階段的(de)英(ying)(ying)語(yu)復習主要集中在夯實基(ji)(ji)礎知(zhi)識(shi)。只有(you)在現階段打牢(lao)基(ji)(ji)礎，在后期(qi)強化(hua)學習及對歷(li)年(nian)真題的(de)研究(jiu)上(shang)才能(neng)夠(gou)更加得心應手，有(you)的(de)放矢。

　　20xx考研數(shu)學(xue)基礎階段學(xue)習計劃(hua)

　　考(kao)研數(shu)學(xue)(xue)一(yi)般考(kao)察考(kao)生的基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識的掌握(wo)和運(yun)用(yong)解題(ti)的能力(li)。數(shu)學(xue)(xue)的復習(xi)需要(yao)一(yi)步一(yi)步的積(ji)累知(zhi)(zhi)識、循序漸(jian)進地完(wan)全(quan)掌握(wo)。學(xue)(xue)好考(kao)研數(shu)學(xue)(xue)，務必要(yao)夯(hang)實(shi)基(ji)礎(chu)。在此，建議您在5月份(fen)前完(wan)成基(ji)礎(chu)階段(duan)的學(xue)(xue)習(xi)，以便于后面(mian)的強化、沖刺。根據考(kao)研數(shu)學(xue)(xue)中高數(shu)、線(xian)代(dai)、概率所占(zhan)分值的不(bu)(bu)同，對不(bu)(bu)同章節確定了(le)合理的學(xue)(xue)習(xi)時間。

　　推薦用書：《高等(deng)數(shu)學》同濟(ji)第六版上(shang)下(xia)冊；《工程數(shu)學線性代數(shu)》同濟(ji)第五版；《概(gai)率(lv)論與數(shu)理(li)統計》浙(zhe)江(jiang)大學第四版。

　　對應課(ke)程(cheng)(cheng)：高等數(shu)(shu)學(xue)基(ji)(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)、線性代數(shu)(shu)基(ji)(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)、概率(lv)論與數(shu)(shu)理(li)統計基(ji)(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)

　　學習順序：先復(fu)習教材對(dui)應內容，做課(ke)(ke)后(hou)練習；然后(hou)看講義聽課(ke)(ke)程對(dui)應章節(jie)，做章節(jie)測(ce)試(shi)題(ti)

　　注意：預習內容(rong)(rong)時，請參考(kao)(kao)考(kao)(kao)試大綱(gang)的(de)考(kao)(kao)試內容(rong)(rong)（最后一(yi)列）預習。考(kao)(kao)試大綱(gang)不要的(de)章(zhang)節(jie)內容(rong)(rong)不用看。

　　建(jian)議：每天(tian)學習數學時(shi)間2—3小時(shi)

考研學習計劃8

　　先介(jie)紹一(yi)下我(wo)的背景，本(ben)科來自四川農業大(da)學（211），一(yi)戰備考西財金融專碩成功（402分），本(ben)科專業是經濟(ji)學。

　　我各科(ke)復(fu)(fu)習時(shi)間(jian)(jian)安排，每天具體時(shi)間(jian)(jian)不(bu)太確(que)定，但是(shi)一般數學(xue)和專業(ye)課是(shi)3小時(shi)以(yi)上(shang)(shang)，英語2小時(shi)以(yi)上(shang)(shang)，政治開始(shi)復(fu)(fu)習后也(ye)是(shi)2小時(shi)以(yi)上(shang)(shang)。以(yi)下(xia)介紹(shao)我的(de)專業(ye)課的(de)復(fu)(fu)習情況：

　　1. 專業課

　　其實(shi)最(zui)開始準備(bei)專業課時，我(wo)看(kan)(kan)(kan)了(le)很(hen)多(duo)(duo)網上的(de)(de)(de)經驗帖，都說考(kao)(kao)研(yan)(yan)不需要報(bao)輔導班，很(hen)多(duo)(duo)考(kao)(kao)上的(de)(de)(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐其實(shi)都是(shi)(shi)自己(ji)復(fu)習的(de)(de)(de)，所以我(wo)最(zui)開始就(jiu)自己(ji)看(kan)(kan)(kan)書，教(jiao)(jiao)材買齊(qi)以后(hou)(hou)就(jiu)先(xian)看(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)殷孟波(bo)老(lao)師的(de)(de)(de)《貨幣金(jin)融學(xue)》（先(xian)看(kan)(kan)(kan)這本很(hen)傻，應該先(xian)看(kan)(kan)(kan)米什金(jin)的(de)(de)(de)，所以信息(xi)收集很(hen)重要啊），后(hou)(hou)來感覺自己(ji)看(kan)(kan)(kan)了(le)跟沒看(kan)(kan)(kan)一(yi)(yi)樣，又看(kan)(kan)(kan)室友(you)（考(kao)(kao)上財）報(bao)了(le)一(yi)(yi)個考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)輔導班，然(ran)后(hou)(hou)才決(jue)定咨詢(xun)(xun)一(yi)(yi)下考(kao)(kao)研(yan)(yan)輔導班。于(yu)是(shi)(shi)就(jiu)咨詢(xun)(xun)了(le)很(hen)多(duo)(duo)家(jia)考(kao)(kao)研(yan)(yan)輔導機構，后(hou)(hou)面就(jiu)一(yi)(yi)直(zhi)跟著課程的(de)(de)(de)進度(du)復(fu)習的(de)(de)(de)。1-4月：自己(ji)把教(jiao)(jiao)材看(kan)(kan)(kan)了(le)一(yi)(yi)遍，中間有(you)很(hen)多(duo)(duo)不能理解的(de)(de)(de)，有(you)不懂的(de)(de)(de)地方就(jiu)問帶我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)姐，學(xue)姐也非常負責有(you)耐心。

　　【第一輪復習】

　　4-6月(yue)：跟著學姐(jie)開始正式(shi)的(de)第一(yi)輪專業(ye)(ye)課(ke)(ke)復習，這一(yi)遍很重要，就(jiu)每個知識點都要理(li)解(jie)清楚，不需要背下來，但是(shi)都要理(li)解(jie)。因(yin)為是(shi)第一(yi)輪，所(suo)以(yi)學姐(jie)講(jiang)的(de)很詳(xiang)細，書(shu)上所(suo)有的(de)部分(fen)都是(shi)過了一(yi)遍的(de)，所(suo)以(yi)初試的(de)那個題(ti)（金融創新的(de)種類），雖然最后(hou)沒怎么(me)強調(diao)，但是(shi)基礎班里是(shi)講(jiang)過的(de)，所(suo)以(yi)我當時(shi)也寫出來了。我在上基礎班時(shi)沒有自己(ji)做(zuo)筆(bi)記，就(jiu)是(shi)課(ke)(ke)前預習，課(ke)(ke)后(hou)做(zuo)好作業(ye)(ye)，再復習一(yi)下。

　　6-7月(yue)：這段時間沒有(you)專(zhuan)業課(ke)的(de)(de)輔導，就(jiu)是自己(ji)看書。當時學姐上完課(ke)給我又(you)寄了基礎班(ban)整理(li)好的(de)(de)資(zi)料，我就(jiu)把基礎班(ban)的(de)(de)內容又(you)過了一遍。

　　【第二輪復習】

　　8月：進入強化班(ban)，這段時間我也是(shi)就跟著課(ke)(ke)程(cheng)學習。強化班(ban)的(de)課(ke)(ke)程(cheng)與(yu)基(ji)礎(chu)班(ban)不太(tai)一樣，強化班(ban)上完感(gan)覺對很多知識點都有(you)了更深入的(de)把握，這段時間我每次上完課(ke)(ke)會(hui)把筆(bi)記整理一下。

　　9-10月(yue)：這段時間(jian)(jian)(jian)也是自己復(fu)習準(zhun)備，9月(yue)是拿著自己的筆記一(yi)(yi)直(zhi)背(bei)(bei)(bei)(bei)，背(bei)(bei)(bei)(bei)到(dao)10月(yue)份，學(xue)姐發了(le)強(qiang)化班整理的資(zi)料，然后就拿著講義(yi)(yi)一(yi)(yi)直(zhi)背(bei)(bei)(bei)(bei)。這段時間(jian)(jian)(jian)我感覺我就是每天翻(fan)來(lai)覆去背(bei)(bei)(bei)(bei)，因為一(yi)(yi)遍(bian)(bian)背(bei)(bei)(bei)(bei)下(xia)來(lai)，肯定(ding)后面背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)前面忘。直(zhi)到(dao)沖刺班開始(shi)以前，我自己的筆記背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)，講義(yi)(yi)背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)有(you)五六遍(bian)(bian)，最(zui)開始(shi)背(bei)(bei)(bei)(bei)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)要半個(ge)月(yue)，后來(lai)一(yi)(yi)周不到(dao)就可以背(bei)(bei)(bei)(bei)完一(yi)(yi)遍(bian)(bian)。這段時間(jian)(jian)(jian)大綱也出來(lai)了(le)，學(xue)姐給我們(men)加了(le)幾節(jie)課(ke)，講了(le)大綱增加的內容還有(you)一(yi)(yi)些專(zhuan)題(ti)課(ke)。

　　【第三輪復習】

　　11月：沖刺課(ke)模擬(ni)，每周接(jie)著背(bei)書，模擬(ni)，改錯(cuo)(cuo)。這段時(shi)間我(wo)模擬(ni)發現(xian)計(ji)算題總(zong)(zong)是錯(cuo)(cuo)，而且會的也(ye)錯(cuo)(cuo)，就非常著急，這個月才把公司(si)理財(cai)的課(ke)后習題認真過了兩遍(bian)（之前(qian)做(zuo)總(zong)(zong)是覺得做(zuo)不下去）。

　　12月：查漏補缺，接著背講義，還有(you)學姐發(fa)的時(shi)事資(zi)料(liao)，把基礎班資(zi)料(liao)，也(ye)(ye)過(guo)了(le)一遍，沖刺階段地模(mo)擬題也(ye)(ye)過(guo)了(le)幾遍。

　　回顧我的(de)(de)專(zhuan)業課復(fu)習(xi)，其實就是完(wan)全跟著課程(cheng)走(zou)的(de)(de)，我覺(jue)得報了海文(wen)考研(yan)的(de)(de)小伙伴一定(ding)要好(hao)好(hao)利用這個課程(cheng)，不要落下復(fu)習(xi)的(de)(de)進度。

考研學習計劃9

　　一主觀客觀條件

　　1堅定信心

　　要有老子(zi)考不(bu)上(shang)就抱著石頭沖天的(de)想法(fa)

　　2客觀衡(heng)量自己的水(shui)平

　　水(shui)平不高（特別是英語）學校專業就不要選擇太熱門(men)

　　3考慮家庭的經(jing)濟水(shui)平

　　考研究生(sheng)的人大多和(he)我一樣(yang)是學生(sheng)，不要給家庭太大負擔，最好(hao)是找個公費(fei)名額多的學校

　　二英語復習法

　　1英語單詞

　　別看(kan)網上(shang)(shang)有(you)些壞人(ren)亂說什么不用背(bei)單詞(ci)，一(yi)(yi)(yi)(yi)定要背(bei)，最好是把1—6級的都背(bei)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，然(ran)后再買(mai)一(yi)(yi)(yi)(yi)本考研(yan)的單詞(ci)背(bei)一(yi)(yi)(yi)(yi)遍，考試大綱出來后會有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些新單詞(ci)，這也(ye)需要背(bei)，到時(shi)候可(ke)以在(zai)網上(shang)(shang)下，沒有(you)必要買(mai)。背(bei)單詞(ci)沒有(you)必要每(mei)天背(bei)幾(ji)百個，每(mei)天背(bei)上(shang)(shang)20個并(bing)且吃透它，在(zai)加上(shang)(shang)做閱讀(du)時(shi)遇到的生詞(ci)，就夠(gou)了(le)，還(huan)是那句話要堅(jian)持(chi)。

　　2英語閱讀

　　基礎(chu)(chu)好的(de)(de)(de)可(ke)(ke)以用“石春(chun)禎的(de)(de)(de)220篇(pian)”因(yin)為它(ta)(ta)(ta)沒翻譯。基礎(chu)(chu)不(bu)好的(de)(de)(de)就用“吳永麟的(de)(de)(de)100篇(pian)”它(ta)(ta)(ta)有翻譯和生詞注(zhu)解（我用的(de)(de)(de)就是它(ta)(ta)(ta)），對于閱讀而(er)言(yan)并不(bu)象(xiang)有的(de)(de)(de)人說的(de)(de)(de)一(yi)天(tian)要做(zuo)4篇(pian)5篇(pian)，這要根據自己(ji)情況而(er)言(yan)，基礎(chu)(chu)差(cha)的(de)(de)(de)人只要能好好的(de)(de)(de)作上一(yi)篇(pian)，吃(chi)透它(ta)(ta)(ta)，就很GOOD了，在5月(yue)—7月(yue)可(ke)(ke)以多做(zuo)一(yi)點，一(yi)天(tian)做(zuo)上兩篇(pian)，最合(he)適，不(bu)僅可(ke)(ke)以找到感覺(jue)，而(er)且(qie)也不(bu)太累(lei)。

　　3英語作文

　　買“萬(wan)能作(zuo)(zuo)(zuo)文”和“英語(yu)話(hua)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)文一(yi)(yi)本通”足夠(gou)(gou)了，“萬(wan)”這本雖然(ran)話(hua)題(ti)老，但是(shi)(shi)它的(de)(de)(de)模式(shi)(shi)還是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)背(bei)的(de)(de)(de)，考(kao)試用的(de)(de)(de)上。“一(yi)(yi)本通”雖然(ran)有(you)的(de)(de)(de)模式(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)很好，但是(shi)(shi)它話(hua)題(ti)新而且它根據話(hua)題(ti)引出了好多(duo)新話(hua)題(ti)，可(ke)(ke)以(yi)開闊(kuo)你的(de)(de)(de)思路，經(jing)驗故事(shi)《[考(kao)研征文]考(kao)研學習方法、計劃、用書》。對(dui)于(yu)(yu)練(lian)(lian)作(zuo)(zuo)(zuo)文很重要，你沒(mei)有(you)必要天(tian)天(tian)寫(xie)一(yi)(yi)篇(pian)，你可(ke)(ke)以(yi)每(mei)天(tian)寫(xie)一(yi)(yi)段，比如說你今天(tian)寫(xie)圖表(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)文的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)段，那么明天(tian)后天(tian)你就也寫(xie)其(qi)他的(de)(de)(de)圖表(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)文的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)段，總(zong)之(zhi)練(lian)(lian)會寫(xie)圖表(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)文的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)段為止。（自己總(zong)結一(yi)(yi)個寫(xie)圖表(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)文第(di)一(yi)(yi)段的(de)(de)(de)模式(shi)(shi)背(bei)下(xia)）平(ping)時(shi)背(bei)一(yi)(yi)些簡(jian)單的(de)(de)(de)名人名言，考(kao)試用的(de)(de)(de)上，還要背(bei)一(yi)(yi)些各(ge)個方面的(de)(de)(de)句子，如：關于(yu)(yu)環(huan)境的(de)(de)(de)關于(yu)(yu)科(ke)學的(de)(de)(de)，關于(yu)(yu)道德的(de)(de)(de)等等（每(mei)天(tian)背(bei)上一(yi)(yi)句夠(gou)(gou)了，現(xian)在5月份，其(qi)實還是(shi)(shi)要堅持）。

　　4翻譯(yi)，英語完型填空

　　沒有(you)必要天天練，這(zhe)是(shi)對(dui)英語總體的把(ba)握，英語好(hao)了(le)(le)，這(zhe)種題自然(ran)也就好(hao)了(le)(le)。

　　5歷年真題

　　它(ta)非常重要(yao)，我做了3遍，沒(mei)有必要(yao)一開始復(fu)習就做歷年真(zhen)題，還是(shi)多看點(dian)單詞，和(he)做上(shang)一部分閱讀后在做，不然你(ni)會覺得有點(dian)吃(chi)力。

　　6模擬卷子

　　王(wang)若平王(wang)長喜朱太奇我覺(jue)(jue)得(de)還可(ke)以，雖(sui)然(ran)有的(de)人說王(wang)的(de)不好，但(dan)是我覺(jue)(jue)得(de)還可(ke)以。在書店買卷子的(de)時候有很(hen)多，你最好都看看它的(de)作文題(ti)，然(ran)后(hou)記下(xia)回家(jia)寫(xie)一下(xia)，很(hen)可(ke)能(neng)就是今年(nian)的(de)題(ti)（今年(nian)我就遇到真的(de)）。

　　這是我基礎階段期間的每(mei)天學(xue)習計(ji)劃表：

　　8點(dian)起(qi)床，鍛煉20分鐘，一(yi)(yi)定要吃早(zao)點(dian)女生一(yi)(yi)定要好好洗臉護膚別考完研(yan)老了

　　9點—9：30背單詞

　　9：30—10：30看政治(zhi)（因為政治(zhi)早上考）

　　11點(dian)—12點(dian)看專業課（每天(tian)只(zhi)用1小時看專業課）

　　下午午休后

　　14點—15：30點做閱讀一篇要吃(chi)透

　　16點—17點溫(wen)習早(zao)上背的單詞(ci)(ci)和(he)做閱(yue)讀是的生詞(ci)(ci)，放松休息吃晚飯看(kan)新(xin)聞焦點訪談(tan)

　　8點30—10：00看閱讀一篇（吃透）洗(xi)臉，休息

　　11點(dian)—12點(dian)看政治（可(ke)以幫助入睡）

　　在7。8月時應該(gai)上一下英語的(de)輔(fu)導班，如王若平，夏掎榮，要是膽子大的(de)可(ke)以(yi)混(hun)聽！

　　提高階段復習(xi)計(ji)劃表

　　7點40點起床，鍛煉(lian)20分鐘(zhong)，吃早點洗臉

　　8：30——9：00單詞

　　9點——10：30政治

　　11點——12點專業課，午飯，午休(xiu)

　　14點———15點30閱讀

　　16點(dian)—17：30作文，放松休息(xi)吃晚(wan)飯看(kan)新聞焦點(dian)訪談(tan)

　　20點——21點專業課

　　21點30——22點30歷年真(zhen)題

　　23點(dian)——24點(dian)政治

　　沖刺(ci)階段復(fu)習計劃

　　7點40點起床(chuang)，鍛煉20分鐘，吃早(zao)點洗(xi)臉

　　8：30——9：00單詞(ci)

　　9點(dian)(dian)——10：30政治（多(duo)做(zuo)題，可以做(zuo)點(dian)(dian)模擬題），午飯(fan)，午休(xiu)

　　14點(dian)———15點(dian)30模擬卷子（3天一套(tao)，做后一定要吃透）

　　16點—17：30作文(wen)，放松(song)休息吃(chi)晚飯看(kan)新聞焦點訪談

　　20點(dian)——21點(dian)專業課

　　21點30——22點30歷年真(zhen)題

　　23點(dian)(dian)——24點(dian)(dian)政治

　　考(kao)試前3天(tian)不(bu)要再做題了，效(xiao)果不(bu)好。

考研學習計劃10

　　一、必須要做的閱讀真題

　　在考(kao)研(yan)的最后九個月的時(shi)間(jian)，考(kao)研(yan)重點(dian)不再是單詞和長難句，而是需(xu)要(yao)(yao)我們總(zong)結題(ti)型的特點(dian)及解題(ti)規(gui)律(lv)，建議每(mei)周抽時(shi)間(jian)，做一整(zheng)套真題(ti)，寫作(zuo)部分至少要(yao)(yao)列一個大綱，嚴格(ge)按照(zhao)考(kao)試(shi)的時(shi)間(jian)去規(gui)劃時(shi)間(jian)，做完之后先對(dui)答(da)案看看自己(ji)做錯(cuo)了(le)哪些(xie)，然(ran)后將每(mei)部分跳出來(lai)單獨進行精讀(du)(du)和分析，精讀(du)(du)和分析可(ke)以在接(jie)下(xia)來(lai)的每(mei)天定時(shi)定量的去完成。

　　二、翻譯、完型和新題型的真題

　　把(ba)這三種常考的(de)題型也要(yao)(yao)總(zong)結出來，翻(fan)譯(yi)部分尤其注意(yi)六(liu)大(da)從句和(he)非謂語動詞(ci)的(de)翻(fan)譯(yi)。完(wan)型部分注意(yi)邏輯關系的(de)把(ba)握和(he)各(ge)類實(shi)詞(ci)的(de)總(zong)結歸納。完(wan)型填空(kong)要(yao)(yao)進行各(ge)類詞(ci)的(de)總(zong)結和(he)歸納，要(yao)(yao)在最短(duan)的(de)時間里面(mian)，把(ba)握住完(wan)型的(de)大(da)致內容(rong)和(he)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)信息，這些都是我們需要(yao)(yao)考慮(lv)的(de).。

　　三、必須要做的寫作真題

　　要(yao)注意先看真(zhen)題(ti)，注意總(zong)結(jie)寫(xie)作中(zhong)每一(yi)(yi)段(duan)落的(de)(de)思路和常用句型(xing)(xing)，把每種話題(ti)的(de)(de)文(wen)(wen)章放(fang)在(zai)一(yi)(yi)起做(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)，總(zong)結(jie)真(zhen)題(ti)中(zhong)的(de)(de)思路和經典句型(xing)(xing)，這(zhe)是大作文(wen)(wen)需要(yao)注意到的(de)(de)。小作文(wen)(wen)注意按照信(xin)件(jian)的(de)(de)類型(xing)(xing)做(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)，總(zong)結(jie)里面的(de)(de)寫(xie)作套(tao)路。通常第(di)一(yi)(yi)段(duan)應該給出寫(xie)信(xin)的(de)(de)目的(de)(de)，第(di)二段(duan)按照不(bu)同的(de)(de)要(yao)求去寫(xie)，最后一(yi)(yi)段(duan)是一(yi)(yi)些比(bi)較客氣的(de)(de)話語。我們遇到不(bu)常考的(de)(de)類型(xing)(xing)也要(yao)對格式有(you)所(suo)了解。

　　四、在最后的時間內要注意的

　　在考研(yan)的(de)(de)(de)最后時間，我們將以前總(zong)結過的(de)(de)(de)核心詞匯和(he)寫(xie)作(zuo)句型從新翻(fan)看一邊(bian)，尤其是(shi)(shi)自己沒有(you)做好的(de)(de)(de)題目的(de)(de)(de)地方(fang)更要認真的(de)(de)(de)對待(dai)，做的(de)(de)(de)時候不(bu)要太在意選(xuan)項的(de)(de)(de)正確與否(fou)，而要注(zhu)意每種題型的(de)(de)(de)思(si)路是(shi)(shi)否(fou)是(shi)(shi)正確。對待(dai)作(zuo)文，要先(xian)有(you)自己準備的(de)(de)(de)模板(ban)，不(bu)要拿網(wang)上(shang)的(de)(de)(de)模板(ban)死記硬背。

考研學習計劃11

　　1, 英語(yu)前沿報刊

　　2,考(kao)研英語復(fu)習(xi)不同于其他科目(mu)，需要考(kao)生(sheng)長期積累，考(kao)研英語學習(xi)計(ji)劃。我想把(ba)自己當年考(kao)研時(shi)的復(fu)習(xi)計(ji)劃與明年研考(kao)生(sheng)分享，希望(wang)對大家(jia)有幫(bang)助。

　　大三(san)下學期至(zhi)6月底

　　大部分研考生這時(shi)(shi)還要(yao)上(shang)很(hen)(hen)多(duo)專業課，時(shi)(shi)間很(hen)(hen)零散(san),因此適宜(yi)做些考研前的(de)準備工作(zuo)(zuo)，如背(bei)單(dan)詞(ci)。考生不(bu)可能在很(hen)(hen)短時(shi)(shi)間記特別多(duo)的(de)東(dong)西，內容(rong)多(duo)了容(rong)易顧此失彼。建(jian)議反復(fu)(fu)記憶，每(mei)(mei)天(tian)晚上(shang)把(ba)當(dang)天(tian)記憶單(dan)詞(ci)用(yong)很(hen)(hen)短的(de)時(shi)(shi)間看一(yi)遍(bian)(bian)，每(mei)(mei)周末(mo)再把(ba)一(yi)周記的(de)單(dan)詞(ci)復(fu)(fu)習(xi)一(yi)遍(bian)(bian)。這樣(yang)每(mei)(mei)兩天(tian)背(bei)一(yi)個小單(dan)元，大約一(yi)個月(yue)就完成第一(yi)遍(bian)(bian)了。以后，仍然要(yao)做這樣(yang)的(de)工作(zuo)(zuo)，但復(fu)(fu)習(xi)速度要(yao)不(bu)斷加快。暑假之前，單(dan)詞(ci)最少看4遍(bian)(bian)。

　　7月至8月底

　　這段時(shi)間是(shi)假期，考生要(yao)(yao)將(jiang)主要(yao)(yao)精力(li)放在(zai)閱(yue)讀部(bu)分。前期閱(yue)讀主要(yao)(yao)以泛(fan)讀為(wei)主，我選的參考書(shu)(shu)文章難度較大(da)(da)，但題目并不難，可(ke)以用來練習(xi)閱(yue)讀，工作計劃《考研英語學習(xi)計劃》。因為(wei)英語考試在(zai)下(xia)午(wu)，所以考生最佳復習(xi)時(shi)間也最好安排在(zai)下(xia)午(wu)。每天下(xia)午(wu)我要(yao)(yao)完成4篇(pian)閱(yue)讀，包(bao)括訂正答案，全文分析。前一(yi)天做(zuo)過(guo)的題目，第(di)二天早(zao)上一(yi)定(ding)要(yao)(yao)讀，每篇(pian)大(da)(da)約(yue)兩(liang)遍以上。這樣既培養語感，又加深(shen)印象。假期結束時(shi)，差不多已經把(ba)參考書(shu)(shu)看過(guo)一(yi)遍了。

　　9月至10月中旬

　　閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)是考(kao)試中(zhong)的重點，完形(xing)填空和(he)新題型都(dou)是在(zai)變相地考(kao)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)，所(suo)以閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)是復習重點。這段時間考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)要(yao)開(kai)始做(zuo)精(jing)讀(du)(du)(du)訓(xun)練了。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)選擇(ze)難度相對(dui)低的文章，這很適合考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)仔細(xi)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)。考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)依(yi)然(ran)要(yao)每天做(zuo)4篇閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)題，但(dan)要(yao)注意仔細(xi)揣摩作者所(suo)出題目(mu)的意圖(tu)，分析文章也(ye)要(yao)更仔細(xi)。在(zai)做(zuo)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)時，要(yao)保證做(zuo)題速(su)度，規定做(zuo)題時間。

　　10月(yue)中旬至11月(yue)底(di)

　　對(dui)考(kao)研(yan)(yan)真題花時(shi)間和精力仔細(xi)研(yan)(yan)讀。要模擬真正的(de)考(kao)場實景(jing)，按照(zhao)考(kao)研(yan)(yan)時(shi)的(de)要求(qiu)做(zuo)模考(kao)，并給自(zi)己(ji)評分(fen)。本(ben)階(jie)段(duan)的(de)備(bei)考(kao)，考(kao)生要注(zhu)意3點(dian)：一(yi)是(shi)按照(zhao)考(kao)研(yan)(yan)要求(qiu)來約束自(zi)己(ji)；二是(shi)對(dui)題目仔細(xi)思考(kao)，并參照(zhao)書中提供(gong)的(de)分(fen)析，尤其對(dui)閱讀題的(de)題目進行(xing)反復思考(kao)；三是(shi)考(kao)生第一(yi)遍(bian)(bian)做(zuo)完題，還要有第二遍(bian)(bian)的(de)復習，甚至第三遍(bian)(bian)、第四(si)遍(bian)(bian)。

　　12月至(zhi)12月底

　　我將(jiang)這段時(shi)間(jian)用來準備作(zuo)文(wen)。考(kao)(kao)研作(zuo)文(wen)包括兩(liang)篇，題(ti)型就很明(ming)確了。市(shi)面上(shang)作(zuo)文(wen)參考(kao)(kao)書(shu)很多，我建議考(kao)(kao)生看兩(liang)個(ge)不(bu)同版本的(de)參考(kao)(kao)書(shu)就夠(gou)了。這一個(ge)月中(zhong)，考(kao)(kao)生對考(kao)(kao)研真題(ti)中(zhong)作(zuo)文(wen)看過一遍，并對背(bei)誦好文(wen)章，最好針對話題(ti)作(zuo)文(wen)，自己總結出一套作(zuo)文(wen)模板。這期間(jian)閱(yue)讀(du)主要是讀(du)之前(qian)做的(de)文(wen)章和(he)真題(ti)。

　　1月至考前

　　所有小(xiao)塊(kuai)復(fu)習(xi)都要(yao)(yao)進行一(yi)(yi)遍了。這段時間，考生(sheng)不(bu)可(ke)過度放松，但(dan)也(ye)沒必(bi)要(yao)(yao)太(tai)緊張，可(ke)適(shi)當(dang)做幾套模擬(ni)題。心態很重要(yao)(yao)，之前考生(sheng)已(yi)經做了充足(zu)的復(fu)習(xi)準備了，這時只要(yao)(yao)每(mei)天(tian)讀一(yi)(yi)些英(ying)語(yu)，維持(chi)語(yu)感(gan)就可(ke)以(yi)了

　　3必須(xu)要專門(men)記憶英(ying)(ying)語(yu)大綱中(zhong)的(de)(de)詞匯/《考研(yan)(yan)英(ying)(ying)語(yu)詞匯真(zhen)題詞頻(pin)語(yu)境(jing)記憶》（精讀版）郭(guo)崇興——該(gai)書以近15年的(de)(de)考研(yan)(yan)真(zhen)題為統(tong)計依(yi)據，將(jiang)考研(yan)(yan)單詞按(an)照歷年真(zhen)題中(zhong)出現的(de)(de)頻(pin)率從(cong)高到低(di)排(pai)列，并且(qie)全部選用真(zhen)題作(zuo)為例(li)句。這樣做(zuo)的(de)(de)好處是真(zhen)題例(li)句反復出現，讓考生(sheng)非(fei)常熟悉考試文章的(de)(de)句子難度，在(zai)考試的(de)(de)時(shi)候從(cong)容面(mian)對。尤其是在(zai)基礎(chu)學習階段非(fei)常有效。

　　《考研英語詞(ci)匯·詞(ci)根聯想記憶法》俞敏(min)洪——收錄了(le)(le)3300個核心詞(ci)匯，列出了(le)(le)500個考過的超綱詞(ci)，標出了(le)(le)新增詞(ci)、高頻(pin)詞(ci)還(huan)有好(hao)的助記法。是本容易(yi)讓人(ren)背(bei)完的詞(ci)匯書。

　　《星火考研英語詞(ci)(ci)(ci)匯必(bi)備》——書分(fen)類很好(hao)，熟詞(ci)(ci)(ci)生意、差(cha)距詞(ci)(ci)(ci)匯、核(he)心詞(ci)(ci)(ci)匯、次常(chang)用(yong)詞(ci)(ci)(ci)匯、超綱詞(ci)(ci)(ci)匯、時文閱讀詞(ci)(ci)(ci)匯。每個單詞(ci)(ci)(ci)解釋也很精(jing)簡(jian)，方便記憶。《考研英語詞(ci)(ci)(ci)匯真(zhen)題詞(ci)(ci)(ci)頻語境記憶》（精(jing)讀版）郭(guo)崇興——該(gai)書以近(jin)15年的考研真(zhen)題為(wei)統(tong)計(ji)依據(ju)，將考研單詞(ci)(ci)(ci)按照歷年真(zhen)題中出現(xian)的頻率從(cong)高到低排列(lie)，并(bing)且全部選用(yong)真(zhen)題作為(wei)例(li)句(ju)。這樣做(zuo)的好(hao)處是(shi)真(zhen)題例(li)句(ju)反復出現(xian)，讓考生非(fei)常(chang)熟悉考試(shi)文章的句(ju)子難度，在(zai)(zai)考試(shi)的時候從(cong)容面對(dui)。尤其是(shi)在(zai)(zai)基礎學(xue)習(xi)階段非(fei)常(chang)有效。

考研學習計劃12

　　在解答關于(yu)考研問題的(de)過程中，我發(fa)現許多(duo)同學(xue)也(ye)相當努力，但是出來的(de)效(xiao)果卻(que)很不理想，一(yi)些同學(xue)用的(de)時間比(bi)較(jiao)(jiao)少，分(fen)數卻(que)很高。拋開智力因素不談(tan)，我想效(xiao)果不好的(de)同學(xue)可能是并(bing)沒有(you)制定比(bi)較(jiao)(jiao)科學(xue)的(de)長中短期(qi)學(xue)習(xi)(xi)目標和(he)計劃(hua)，復習(xi)(xi)的(de)時候比(bi)較(jiao)(jiao)盲目。

　　以(yi)下擬定的(de)幾(ji)個計劃，供大家參考。當然(ran)，這個時間的(de)安排并不一(yi)定適合每一(yi)個人的(de)情況，也(ye)無法(fa)在所有(you)人身上取得同樣效果。

　　一、初戰或專業課總分低于180的二戰

　　1、現在到7月

　　總體要求：07版（或(huo)(huo)者(zhe)06版，變化都不(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)大(da)）《考(kao)試分(fen)析(xi)》或(huo)(huo)者(zhe)《指(zhi)(zhi)南(nan)》看(kan)(kan)三(san)遍(bian)甚至以上。（如果兩(liang)本都有(you)的(de)話(hua)，指(zhi)(zhi)南(nan)只看(kan)(kan)刑法分(fen)則(ze)，其他全看(kan)(kan)考(kao)試分(fen)析(xi)，新(xin)指(zhi)(zhi)南(nan)不(bu)(bu)(bu)用買(mai)，買(mai)了也不(bu)(bu)(bu)要看(kan)(kan)，也不(bu)(bu)(bu)要兩(liang)本兼(jian)顧著看(kan)(kan)）看(kan)(kan)完三(san)遍(bian)后，對法碩聯考(kao)的(de)五門(men)課(ke)程(cheng)有(you)個大(da)體的(de)印象，對于(yu)比較基礎(chu)的(de)知識點能夠大(da)概知道其意思。總分(fen)低于(yu)180的(de)二戰實際(ji)上基礎(chu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)扎實的(de)，前期應該打(da)基礎(chu)為主(zhu)。

　　第(di)一(yi)遍：注意各(ge)科目的(de)(de)(de)各(ge)章(zhang)編排(pai)順序(xu)(xu)，各(ge)章(zhang)中(zhong)各(ge)節的(de)(de)(de)編排(pai)順序(xu)(xu)，各(ge)節中(zhong)每(mei)個知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)的(de)(de)(de)編排(pai)順序(xu)(xu)，看的(de)(de)(de)同時將章(zhang)名(ming)、節名(ming)、知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)的(de)(de)(de)名(ming)稱按(an)照順序(xu)(xu)抄(chao)寫在(zai)一(yi)個單獨(du)的(de)(de)(de)本子上（一(yi)個免費的(de)(de)(de)大綱就完成了）。對于首句(ju)反復咀嚼（首句(ju)一(yi)般就是概(gai)念），對于論證的(de)(de)(de)部分可以略(lve)讀。遇(yu)到稍(shao)微復雜的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點(dian)不懂的(de)(de)(de)跳過，但要標注出來，其他比較簡單的(de)(de)(de)內容盡量理解。耗時大約(yue)是30小時（每(mei)天(tian)抽2小時，兩周就能完成這任

　　務）。

　　第二遍：開(kai)始構建學(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)體系(xi)（如何構建學(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)體系(xi)，見我(wo)下周(zhou)的(de)帖子(zi)，這(zhe)是我(wo)復習(xi)兩年最重要的(de)兩個心得之一），大(da)約是40小(xiao)時(shi)。我(wo)個人不喜歡做筆(bi)記，而喜歡直接用建立(li)學(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)體系(xi)的(de)方法學(xue)習(xi)，這(zhe)個因人而異，有些人看筆(bi)記就能取得很(hen)好成績(ji)。

　　第(di)三(san)遍：有(you)針(zhen)對的(de)解(jie)決前兩(liang)遍沒有(you)搞懂的(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，基礎(chu)部分再加(jia)深鞏(gong)固，建(jian)議背誦一些比較重要(yao)的(de)概念。方法(fa)主要(yao)是(shi)(shi)使(shi)用google百度，我(wo)不建(jian)議同(tong)(tong)學(xue)們一遇(yu)到問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)就(jiu)在網上發帖求助(zhu)。其實如果善于運用搜索引擎很容易(yi)解(jie)決自(zi)己的(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，而且對于初學(xue)者來說當時(shi)提出的(de)很多問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)都(dou)比較幼稚（你(ni)考完(wan)的(de)時(shi)候回過頭來就(jiu)會發現這個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，這個(ge)過程是(shi)(shi)完(wan)全可以避(bi)免的(de)）或(huo)者是(shi)(shi)很沒有(you)意(yi)義的(de)（有(you)些同(tong)(tong)學(xue)糾纏于完(wan)全不

　　可能(neng)考(kao)的(de)細枝末節，反(fan)而(er)忽略對基礎(chu)的(de)掌握），所(suo)以建議有問題先自己(ji)搜索解決(jue)，如果(guo)解決(jue)不了再(zai)發帖(tie)詢問。事實上(shang)(shang)如果(guo)你(ni)發帖(tie)求(qiu)助，那么你(ni)將會(hui)花很多時間(jian)在(zai)網上(shang)(shang)守候答案，復習效果(guo)可想而(er)知。

　　看一遍真題。

　　2、暑假

　　經(jing)濟條件好的(de)聽一(yi)個(ge)暑期班(ban)(ban)(ban)——不(bu)推薦(jian)某一(yi)具體的(de)輔導(dao)班(ban)(ban)(ban)，因為沒上(shang)過(guo)沒發言權。輔導(dao)班(ban)(ban)(ban)作用(yong)僅(jin)限于(yu)三點：講解(jie)重點和難點；結(jie)識戰友；獲得一(yi)些比較有用(yong)的(de)資料。但如(ru)果(guo)你之(zhi)前沒有兩三遍(bian)看書的(de)基礎(chu)，聽輔導(dao)班(ban)(ban)(ban)的(de)效果(guo)要大打(da)折扣。聽輔導(dao)班(ban)(ban)(ban)不(bu)要信廣告，也(ye)不(bu)要看他(ta)出了多少個(ge)狀元高分之(zhi)類的(de)，更不(bu)要看他(ta)所謂的(de)壓題(ti)率(lv)。聽完課后再看一(yi)遍(bian)書，這是你第四(si)遍(bian)看教材。個(ge)人是不(bu)推薦(jian)除暑期班(ban)(ban)(ban)（如(ru)果(guo)沒有上(shang)暑期班(ban)(ban)(ban)可以上(shang)國(guo)慶班(ban)(ban)(ban)）以外(wai)的(de)任(ren)何班(ban)(ban)(ban)，尤其(qi)是串講班(ban)(ban)(ban)、壓題(ti)班(ban)(ban)(ban)。

　　剩下的時間做歷年真題一遍（暑假之前是看一遍，現在要用(yong)空白真題），遇到考(kao)點已經刪除(chu)的不(bu)(bu)做。再做一個工作，將真題中所有題標(biao)注在新出(chu)版(ban)的《考(kao)試分(fen)析(xi)》里每一個知識點上(shang)，比如(ru)06簡答56標(biao)注在07版(ban)《分(fen)析(xi)》的P169，把新增考(kao)點框(kuang)起(qi)來。如(ru)果你詳細做了這一個步驟，就(jiu)不(bu)(bu)難明白為什么我只讓(rang)你看考(kao)試分(fen)析(xi)。

　　如果暑(shu)期班(ban)開在七(qi)月份，標注真題的作業(ye)就八(ba)月份做(zuo)；反之就七(qi)月份做(zuo)。

　　經(jing)濟條件沒那么好的，可以下(xia)課件來聽，因為(wei)這個事本身不(bu)太道德(de)，我就不(bu)具體(ti)說(shuo)明了。

　　即使沒(mei)有(you)聽(ting)輔(fu)導班(ban)，也沒(mei)什么，不(bu)少(shao)高分(fen)(fen)都是(shi)(shi)連(lian)半分(fen)(fen)鐘輔(fu)導班(ban)都沒(mei)有(you)聽(ting)過(guo)的(de)，我在心理篇說(shuo)的(de)把(ba)牛人拉下神(shen)壇(tan)其實也包括不(bu)要神(shen)話(hua)輔(fu)導班(ban)的(de)作用，關鍵還是(shi)(shi)靠自己。如果沒(mei)有(you)聽(ting)輔(fu)導班(ban)，可以把(ba)書看兩遍(bian)，效(xiao)果是(shi)(shi)一(yi)樣的(de)，同時(shi)做同步輔(fu)導練習(xi)，真題(ti)的(de)作業一(yi)定要做。

　　強調一點，對于論壇(tan)上(shang)資料(liao)的(de)(de)運用。兩(liang)個原則，第一是不(bu)要(yao)(yao)在(zai)找資料(liao)上(shang)花(hua)太多(duo)(duo)時(shi)間，第二是下載多(duo)(duo)少看多(duo)(duo)少，不(bu)要(yao)(yao)貪多(duo)(duo)嚼不(bu)爛。另外這(zhe)個階(jie)段還不(bu)到(dao)你做題(ti)的(de)(de)時(shi)候，不(bu)要(yao)(yao)動不(bu)動就題(ti)海。

　　3、9月(yue)1日到10月(yue)31日

　　對照教材看(kan)(kan)(kan)(kan)一(yi)遍(bian)法(fa)(fa)(fa)條。《刑法(fa)(fa)(fa)》總則和(he)需(xu)要掌握的(de)罪(zui)名逐(zhu)(zhu)字(zi)看(kan)(kan)(kan)(kan)，特別(bie)注意(yi)刑修六，重(zhong)點罪(zui)名的(de)司法(fa)(fa)(fa)解釋瀏(liu)(liu)(liu)覽(lan)一(yi)遍(bian)；《民法(fa)(fa)(fa)通則》第三章第四節不(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)、第五章不(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)、第六章一(yi)二節不(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)、第八章不(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)，《合同(tong)法(fa)(fa)(fa)》總則逐(zhu)(zhu)字(zi)看(kan)(kan)(kan)(kan)，分則瀏(liu)(liu)(liu)覽(lan)一(yi)遍(bian)，《物權法(fa)(fa)(fa)》逐(zhu)(zhu)字(zi)看(kan)(kan)(kan)(kan)，其他擔保婚姻繼承收養著作(zuo)專利商標想瀏(liu)(liu)(liu)覽(lan)就瀏(liu)(liu)(liu)覽(lan)，不(bu)(bu)看(kan)(kan)(kan)(kan)也無所謂；《憲法(fa)(fa)(fa)》逐(zhu)(zhu)字(zi)看(kan)(kan)(kan)(kan)，《選舉法(fa)(fa)(fa)》《全國(guo)人大組織(zhi)法(fa)(fa)(fa)》《地方各(ge)級人大和(he)政府組織(zhi)法(fa)(fa)(fa)》《立法(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)》瀏(liu)(liu)(liu)覽(lan)，其他的(de)連看(kan)(kan)(kan)(kan)也不(bu)(bu)要看(kan)(kan)(kan)(kan)。

　　這(zhe)個(ge)階段(duan)需要提高了，時間充裕的(de)同學可以看(kan)李(li)建偉的(de)《民法(fa)xx講》和(he)袁登明的(de)《刑法(fa)xx講》，但由于這(zhe)兩(liang)本(ben)書(shu)(shu)并不是(shi)針對(dui)法(fa)碩(shuo)聯(lian)考的(de)參(can)考書(shu)(shu)，有一定的(de)深度，看(kan)兩(liang)遍(bian)的(de)話費時不少，自己(ji)選擇(ze)。其(qi)他(ta)推薦同學看(kan)人(ren)大版(ban)的(de)《大串講》（我認(ren)為人(ren)大出版(ban)社出的(de)書(shu)(shu)就只(zhi)有這(zhe)本(ben)編(bian)的(de)好，十套模擬題也(ye)行(xing)，但人(ren)大版(ban)最大的(de)毛病(bing)在于是(shi)按照《指南》編(bian)的(de)）或者(zhe)《老妖(yao)精指南加強(qiang)版(ban)》（08的(de)版(ban)本(ben)由Horace和(he)在下合編(bian)，先打個(ge)廣(guang)告。在下很(hen)想編(bian)一本(ben)更(geng)加適合考生備考的(de)參(can)考書(shu)(shu)，請各位不吝(lin)提些期望、意見(jian)和(he)建議(yi)）

　　再(zai)做一遍05-07的選擇題，如(ru)果得分能有85%以上(shang)還不錯(cuo)，如(ru)果沒有，應該反(fan)思一下。熟悉主(zhu)觀題的特點和答題程序(xu)。

　　如(ru)果做(zuo)英語模(mo)擬題（個人感(gan)覺張劍(jian)的仿真程度要高一(yi)些）上60問題不(bu)大，可以考慮報考北京(jing)的學校，否則比較危險。

　　我最反感(gan)一(yi)點，就是一(yi)到(dao)這(zhe)個時候，論壇里(li)就有無數(shu)投票(piao)貼，互相攻(gong)擊學(xue)校(xiao)的(de)帖子(zi)還有某學(xue)校(xiao)報(bao)了幾千人(ren)(ren)(ren)的(de)謠言。你(ni)要考到(dao)370、380哪(na)個學(xue)校(xiao)考不上？把你(ni)的(de)精力放到(dao)該(gai)放的(de)地方去！完(wan)全不要理會這(zhe)種帖子(zi)！可笑還有些(xie)人(ren)(ren)(ren)挖空心思(si)想方設法阻止(zhi)別人(ren)(ren)(ren)報(bao)自(zi)己想報(bao)的(de)學(xue)校(xiao)，總之朝著你(ni)的(de)既定目標前進，不要管(guan)其他事情。

　　4、11月1日(ri)至12月31日(ri)

　　此(ci)處只需(xu)要(yao)把(ba)書看一遍(bian)，大(da)概用30天。邊看邊背基礎(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)東西（什么叫基礎(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)東西？概念、要(yao)件(jian)以及區別(bie)，有些(xie)東西確實不可(ke)能必然在(zai)試(shi)卷上考察，但即便是應試(shi)也不要(yao)如此(ci)功利，打(da)好堅實的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)對將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)深入研究大(da)有裨益，況(kuang)且當考試(shi)遇到你沒(mei)有背過的(de)(de)(de)(de)知識點怎么辦，把(ba)這些(xie)基礎(chu)(chu)中相類似的(de)(de)(de)(de)往上套，盡量騙分）另外你已(yi)經做過真題2遍(bian)以上了，按照自己的(de)(de)(de)(de)理解劃潛在(zai)的(de)(de)(de)(de)考點在(zai)分析上（有些(xie)同(tong)學把(ba)整本書所

　　有內(nei)容都(dou)差不(bu)多劃(hua)了(le)一遍，等于沒(mei)劃(hua)，看著還眼(yan)暈）

　　提高部分的資料這段時(shi)間也需要反復(fu)看。有空自己做筆記。

　　法(fa)條(tiao)(tiao)部分，把《憲(xian)(xian)法(fa)》的(de)相(xiang)關條(tiao)(tiao)文背(bei)一遍（如果(guo)在暑(shu)假(jia)做(zuo)過(guo)真題工(gong)作的(de)，不(bu)妨再看(kan)看(kan)有多少題是直接源(yuan)于憲(xian)(xian)法(fa)條(tiao)(tiao)文本身，具體(ti)背(bei)哪些條(tiao)(tiao)文這個帖(tie)子(zi)到時(shi)候會做(zuo)修改），刑法(fa)總則(ze)、合同法(fa)總則(ze)和民法(fa)通則(ze)需要逐字看(kan)的(de)部分，建議背(bei)誦，購(gou)買了《加強版(ban)》的(de)對照里(li)面的(de)表格看(kan)司法(fa)解(jie)釋和單行法(fa)。

　　做5套(tao)左右的(de)模擬題(ti)的(de)客觀題(ti)部分。

　　5、1月1日(ri)至考前

　　自己總結大(da)題(ti)并反(fan)復背(bei)誦（如(ru)果你想要(yao)考到250、260，對大(da)題(ti)應該不(bu)要(yao)存在僥幸(xing)心理，去年的反(fan)壓題(ti)傾向已經(jing)足以說(shuo)(shuo)明這一切，換(huan)句(ju)話說(shuo)(shuo)，可(ke)能(neng)需要(yao)把整本書差不(bu)多背(bei)下來(lai)。我當時背(bei)了400個大(da)題(ti)左(zuo)右吧）

　　背誦(song)的時候我(wo)個人(ren)是分級背的，A類很重要(yao)的知識點(dian)，倒(dao)背入流；B類次重要(yao)的知識點(dian)，背3遍左右，比較熟練；C類不重要(yao)的知識點(dian)，反復(fu)看，在(zai)做(zuo)選擇題時能第一時間反應(ying)出(chu)來，如(ru)果要(yao)默寫(xie)能湊大半。07綜合(he)科里的三(san)道(dao)簡答題都是我(wo)劃的BC類，但我(wo)都盡量(liang)答了。某(mou)些同學喜歡用口(kou)訣的記憶(yi)方法，這個看個人(ren)喜好。

　　做十套左(zuo)右的模擬題。

　　這時候看書(shu)很快了，兩天(tian)能看一遍(bian)，把(ba)書(shu)再(zai)看個(ge)四五遍(bian)。

　　模(mo)考一套題，使(shi)用套路和(he)解題方(fang)法(fa)答(da)題（解題方(fang)法(fa)10月后再講(jiang)(jiang)，現在講(jiang)(jiang)了也沒用），選擇自己合理(li)的答(da)題順(shun)序和(he)時間安排。

　　總體來(lai)講就是要(yao)前(qian)緊后松，特(te)別是背誦的(de)時候，不要(yao)壓到后面完成，因為這個過(guo)程是很(hen)枯(ku)燥(zao)很(hen)煩人的(de)，很(hen)容(rong)易陷(xian)入明日(ri)復明日(ri)的(de)惡性循環(huan)。

　　二、專業課在180到230區間的二戰、全職考

　　1、現在到(dao)9月中旬

　　備(bei)戰司法(fa)考(kao)(kao)試(shi)，盡(jin)量(liang)一(yi)次(ci)過，以后你(ni)讀研期間可以不用浪費時間花在(zai)這么(me)惡心的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)上了。具體(ti)怎么(me)準備(bei)可以去sikao8看經驗帖，我去年(nian)沒(mei)有(you)過，但(dan)對(dui)專業(ye)課的(de)(de)提高確實很有(you)幫助。如果你(ni)本身是英(ying)語掛(gua)掉(diao)了，這段時間英(ying)語不要(yao)放松(song)。事實證(zheng)明，只要(yao)正確的(de)(de)心態，良(liang)好的(de)(de)復習(xi)方法(fa)和持之以恒(heng)的(de)(de)復習(xi)，一(yi)次(ci)過司考(kao)(kao)不是很難的(de)(de)事。當然我沒(mei)有(you)底氣(qi)講這樣的(de)(de)話，但(dan)我有(you)認識的(de)(de)人就過了司考(kao)(kao)而且也考(kao)(kao)上北大的(de)(de)。

　　如果(guo)你不(bu)打(da)算考司法考試，那(nei)么我覺得這段時(shi)(shi)間可以看(kan)看(kan)李建(jian)偉的《民(min)法xx講》和袁(yuan)登(deng)明的《刑法xx講》，反(fan)復研究真題(ti)，多給(gei)點時(shi)(shi)間給(gei)公共課，戰線不(bu)要拖(tuo)太長。

　　2、司考(kao)后到10月31日(ri)

　　如(ru)(ru)果考(kao)了(le)司(si)考(kao)的(de)(de)(de)，那(nei)么就(jiu)換(huan)上《分析(xi)》看(kan)(kan)(kan)(kan)，你如(ru)(ru)果覺(jue)得剛參加了(le)所謂的(de)(de)(de)中(zhong)國第一考(kao)，有點(dian)牛皮哄哄，眼高于頂了(le)，覺(jue)得《分析(xi)》很菜，看(kan)(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)時候不(bu)仔細，請小心(xin)了(le)。比(bi)如(ru)(ru)你能告訴我“甲教(jiao)唆乙(yi)殺人，乙(yi)在提(ti)刀前往的(de)(de)(de)路上被(bei)警察抓獲，對于甲如(ru)(ru)何(he)處罰，《分析(xi)》是(shi)持何(he)種觀點(dian)”嗎？越(yue)是(shi)覺(jue)得自己浸淫法律時間越(yue)長，看(kan)(kan)(kan)(kan)書越(yue)要(yao)細心(xin)，不(bu)要(yao)大意失荊(jing)州。半個月(yue)的(de)(de)(de)時間應該可以把《分析(xi)》細細地看(kan)(kan)(kan)(kan)一遍，注(zhu)意新(xin)大綱增加的(de)(de)(de)內容(rong)，這(zhe)部分考(kao)的(de)(de)(de)可能性最大。然后結合你公共課復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)情(qing)況選擇志愿(yuan)。

　　3、11月(yue)1日至12月(yue)31日

　　我覺得這段時間的任(ren)務(wu)就是把《分析(xi)》看(kan)(kan)5遍以(yi)上，去(qu)年(nian)應(ying)該(gai)背(bei)了(le)不(bu)少，所(suo)以(yi)背(bei)基礎的時候應(ying)該(gai)比較輕松。法條再復習一(yi)下。配合一(yi)下輔導(dao)書（沒必要看(kan)(kan)同步(bu)輔導(dao)了(le)，直(zhi)接看(kan)(kan)大串講或(huo)者加(jia)強版(ban)）

　　4、1月1日至考(kao)前

　　同(tong)第一部分的第5個階段

　　三、專業課230以上的二戰

　　我沒(mei)有(you)什(shen)么(me)好說(shuo)的(de)，你已經有(you)自(zi)己的(de)復(fu)習(xi)習(xi)慣和復(fu)習(xi)方(fang)法，也(ye)深(shen)知命題老師(shi)也(ye)就那么(me)三板斧，就按照自(zi)己的(de)既定方(fang)案(an)復(fu)習(xi)。

　　四、在職復習的

　　按照第(di)一(yi)部分，我設定的(de)(de)給專業課的(de)(de)復習時間一(yi)天為5小(xiao)時左右，請根據(ju)你自(zi)己的(de)(de)情況做出縮(suo)減。

考研學習計劃13

　　第一階段：從3月到6月看課(ke)(ke)本，主要是(shi)高(gao)數課(ke)(ke)本，做(zuo)微分、積分的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)后習題。線性代數可(ke)以(yi)(yi)適當的(de)(de)(de)(de)看課(ke)(ke)本，個(ge)人(ren)認為課(ke)(ke)本參考意義不(bu)大，李永樂的(de)(de)(de)(de)書(shu)太詳細了(le)，可(ke)以(yi)(yi)不(bu)用看課(ke)(ke)本。概(gai)率論直接看全書(shu)或者(zhe)其(qi)他指導(dao)書(shu)籍(ji)即(ji)可(ke)，概(gai)率課(ke)(ke)本（浙(zhe)大版(ban)）可(ke)以(yi)(yi)當做(zuo)參考書(shu)籍(ji)，里(li)面的(de)(de)(de)(de)公式(shi)推導(dao)可(ke)以(yi)(yi)好(hao)好(hao)看看，其(qi)余的(de)(de)(de)(de)內容看全書(shu)即(ji)可(ke)。

　　第(di)(di)二階段(duan)：七月份(fen)之后(hou)，開(kai)始(shi)第(di)(di)一(yi)(yi)輪復習(xi)(xi)，即非常仔細、系統的看(kan)(kan)全(quan)書(shu)，從高數(shu)、線(xian)代和(he)概(gai)(gai)率看(kan)(kan)（可(ke)以(yi)(yi)(yi)三門(men)同時進(jin)行，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)直復習(xi)(xi)一(yi)(yi)門(men)，個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)建(jian)議一(yi)(yi)直復習(xi)(xi)一(yi)(yi)門(men)）。可(ke)以(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)視(shi)頻(pin)也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)不看(kan)(kan)視(shi)頻(pin)，視(shi)頻(pin)的話個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)建(jian)議基礎薄弱(ruo)的可(ke)以(yi)(yi)(yi)選(xuan)擇湯加鳳(feng)的，基礎好的可(ke)以(yi)(yi)(yi)選(xuan)擇張(zhang)(zhang)宇(yu)的，這個(ge)看(kan)(kan)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)。大(da)(da)概(gai)(gai)到9月中旬，兩個(ge)半月的時間(jian)，把(ba)數(shu)學全(quan)書(shu)完整的看(kan)(kan)一(yi)(yi)遍。然后(hou)就是(shi)開(kai)始(shi)做(zuo)題(ti)，題(ti)目可(ke)以(yi)(yi)(yi)選(xuan)擇張(zhang)(zhang)宇(yu)1000題(ti)或者660題(ti)，題(ti)目不需(xu)要買多，主要是(shi)做(zuo)懂(dong)做(zuo)通，個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)比較喜(xi)歡660題(ti)，大(da)(da)概(gai)(gai)每(mei)天50題(ti)加核對答案加落實，這樣(yang)半個(ge)月左右可(ke)以(yi)(yi)(yi)把(ba)660題(ti)做(zuo)一(yi)(yi)遍。

　　第(di)三階段(duan)：10月份后，進入(ru)第(di)二(er)(er)輪復習，第(di)二(er)(er)輪復習主要就是(shi)查缺(que)補(bu)漏，所(suo)謂的(de)(de)漏就是(shi)第(di)一輪不(bu)(bu)太好的(de)(de)，記不(bu)(bu)住(zhu)的(de)(de)，以及660里(li)不(bu)(bu)會的(de)(de)題(ti)目。二(er)(er)輪復習可以使(shi)(shi)用(yong)(yong)張宇(yu)的(de)(de)高數(shu)18講配(pei)(pei)合張宇(yu)的(de)(de)視(shi)頻，線代繼續(xu)刷(shua)李(li)永樂全書上的(de)(de)以及配(pei)(pei)合張宇(yu)的(de)(de)9講使(shi)(shi)用(yong)(yong)，概率論可以直接(jie)使(shi)(shi)用(yong)(yong)張宇(yu)的(de)(de)9講。二(er)(er)輪復習會進行(xing)的(de)(de)很快，大(da)概也就1個月多一點(dian)點(dian)的(de)(de)時(shi)間能復習完。二(er)(er)輪復習完畢后，應(ying)該對知識(shi)體(ti)系框架，以及大(da)部分的(de)(de)知識(shi)點(dian)掌握了。

　　第四階段：11月10號左右，就(jiu)要進入真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)訓練了，復習的(de)(de)(de)(de)好多，可(ke)以(yi)一(yi)天(tian)做(zuo)一(yi)套(tao)題(ti)(ti)(ti)，做(zuo)題(ti)(ti)(ti)加核對答(da)案總(zong)結(jie)等。（建議不要把真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)做(zuo)在那本(ben)真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)上(shang)，用(yong)一(yi)個(ge)本(ben)子或者A4紙(zhi)(zhi)做(zuo)，這樣方便回顧以(yi)前不會的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識點，也可(ke)以(yi)打(da)印標準答(da)案紙(zhi)(zhi)，用(yong)答(da)題(ti)(ti)(ti)紙(zhi)(zhi)做(zuo)）。真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)訓練，請嚴格按照(zhao)考研時間來，不要分(fen)散做(zuo)，那樣效果(guo)不好。真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)很(hen)重要，也很(hen)珍貴(gui)。從20xx年開始就(jiu)行，一(yi)般做(zuo)15年的(de)(de)(de)(de) 即可(ke)。這樣快的(de)(de)(de)(de)人20天(tian)就(jiu)能把真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)刷一(yi)遍，慢的(de)(de)(de)(de)人就(jiu)一(yi)個(ge)月。之(zhi)后(hou)請自行根據欠(qian)缺的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識點，查缺補漏(lou)，做(zuo)好筆(bi)記。真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)建議選(xuan)擇(ze)《張宇30年真(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)(ti)(ti)全解(jie)》。

　　第五階段：剩下的最后一(yi)個月的前(qian)10天(tian)，可以再(zai)做做課本里(li)面的微積分題目，訓練計(ji)算能力，也可以找一(yi)些(xie)其他模擬卷做。

　　12月10號之后，可以開始(shi)做(zuo)(zuo)第(di)(di)二遍數學真題，第(di)(di)二遍做(zuo)(zuo)起來很快了，請依舊用A4紙或者本子做(zuo)(zuo)題。

　　最(zui)(zui)(zui)后(hou)一到兩周，有(you)(you)一套(tao)叫做合工大超越(yue)五(wu)套(tao)卷(juan)(juan)和合工大共創(chuang)五(wu)套(tao)卷(juan)(juan)的(de)(de)東西。個人認為在所有(you)(you)出版的(de)(de)模(mo)擬(ni)卷(juan)(juan)以及考研(yan)(yan)機構(gou)的(de)(de)模(mo)擬(ni)卷(juan)(juan)里面，這兩套(tao)是最(zui)(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)。特(te)別是合工大共創(chuang)五(wu)套(tao)卷(juan)(juan)，是和考研(yan)(yan)真(zhen)題(ti)(ti)出題(ti)(ti)思路最(zui)(zui)(zui)接(jie)近，難(nan)度(du)也(ye)是最(zui)(zui)(zui)接(jie)近的(de)(de)題(ti)(ti)，具(ju)有(you)(you)相當高的(de)(de)參考價(jia)值，曾經該(gai)卷(juan)(juan)也(ye)是命中過(guo)原(yuan)題(ti)(ti)的(de)(de)。最(zui)(zui)(zui)后(hou)祝各位考研(yan)(yan)學子(zi)考研(yan)(yan)順利！

考研學習計劃14

　　復習內容：

　　第一(yi)層次：大綱詞匯兩(liang)遍，以謝(xie)振(zhen)元詞匯和馬(ma)德高(gao)星火(huo)式詞匯為載體，選(xuan)擇(ze)兩(liang)本不同的書主要是為了(le)能多一(yi)點(dian)新鮮(xian)感，本來(lai)考研(yan)已(yi)經(jing)夠枯燥的了(le)，再老對著同一(yi)本書，不更(geng)愁嗎，100天(tian)全職考研(yan)英語學習(xi)計劃。

　　第(di)二層次：精細區分不同(tong)詞(ci)匯及(ji)其用法，以朱泰祺復(fu)習(xi)指導(dao)中的詞(ci)匯部分和新東(dong)方詞(ci)匯課(ke)堂為載體進行復(fu)習(xi)；學習(xi)新概念2、3冊，提高寫(xie)作能力(li)。

　　第三層次：以(yi)歷年真題為中心，通(tong)過新東方(fang)Flash講(jiang)解，系統掌握(wo)考點(dian)和解題方(fang)法；同時(shi)結合王(wang)長喜三輪過關(guan)的進(jin)度，完(wan)成非聽力部分。

　　時間安排：

　　新概念：2—3小時/天(tian)(tian)，每(mei)天(tian)(tian)復習(xi)2課(ke)(ke)，先聽(ting)一聽(ting)新東方的(de)講(jiang)(jiang)座，他的(de)課(ke)(ke)講(jiang)(jiang)的(de)挺慢的(de)，不過對教材內容有(you)所(suo)擴(kuo)展(zhan)，從基礎的(de)角(jiao)度講(jiang)(jiang)，對寫作(zuo)應該有(you)比較好的(de)幫助(zhu)。11月中旬前(qian)底完成第(di)二冊，1月前(qian)完成第(di)三冊。如果(guo)能達(da)到目標，應該可以達(da)到考研作(zuo)文的(de)要求。

　　大綱詞匯(hui)：1.5小時/天(tian)，第一(yi)遍(bian)(bian)慢一(yi)些(xie)，用(yong)(yong)(yong)40天(tian)的(de)(de)時間(jian)；第二遍(bian)(bian)用(yong)(yong)(yong)20-30天(tian)，我(wo)知道有(you)(you)些(xie)人背(bei)5遍(bian)(bian)以(yi)上，但真有(you)(you)必要背(bei)這(zhe)么多(duo)遍(bian)(bian)嗎？純以(yi)大綱來(lai)背(bei)單詞，三遍(bian)(bian)可能是(shi)比(bi)較好的(de)(de)，如(ru)果還(huan)不能掌握和運用(yong)(yong)(yong)就應該用(yong)(yong)(yong)閱讀等其他方(fang)法(fa)去解決了，不過(guo)現在時間(jian)來(lai)不及所以(yi)只有(you)(you)背(bei)兩(liang)遍(bian)(bian)了。不知道有(you)(you)沒有(you)(you)根據新大綱編的(de)(de)詞匯(hui)書，如(ru)果有(you)(you)的(de)(de)話還(huan)是(shi)用(yong)(yong)(yong)新的(de)(de)比(bi)較好，考研(yan)英語《100天(tian)全職考研(yan)英語學(xue)習計劃(hua)》。

　　朱(zhu)泰(tai)祺復(fu)習(xi)指導中(zhong)的(de)(de)(de)詞(ci)匯(hui)(hui)部分(fen)，個人以為這部分(fen)是他的(de)(de)(de)精華，其(qi)余的(de)(de)(de)是垃圾，不要(yao)誤(wu)會，垃圾也可(ke)以再利用的(de)(de)(de)，只是我們時間(jian)不多，學(xue)就(jiu)(jiu)要(yao)學(xue)精華部分(fen)。這部分(fen)很枯(ku)燥(zao)、綜合性和(he)難度(du)比較(jiao)高又容易遺忘，所以把他安(an)排(pai)在兩次(ci)記憶(yi)大綱詞(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)中(zhong)間(jian)，同時又處于第一(yi)(yi)次(ci)大綱詞(ci)匯(hui)(hui)和(he)新東方詞(ci)匯(hui)(hui)課堂的(de)(de)(de)中(zhong)間(jian)。（表格傳不上來，所以說的(de)(de)(de)比較(jiao)累，要(yao)是我沒說明白或是你們沒聽明白，就(jiu)(jiu)再想想）。如果(guo)第一(yi)(yi)遍大綱詞(ci)匯(hui)(hui)背的(de)(de)(de)順利，朱(zhu)泰(tai)祺詞(ci)匯(hui)(hui)就(jiu)(jiu)從11月初(chu)開始，用30天(tian)每天(tian)1 .5小時的(de)(de)(de)時間(jian)完成一(yi)(yi)遍，如果(guo)其(qi)他的(de)(de)(de)都復(fu)習(xi)順利，就(jiu)(jiu)再背一(yi)(yi)遍，如果(guo)來不及就(jiu)(jiu)算(suan)了(le)，老朱(zhu)在他的(de)(de)(de)講座里說要(yao)背n遍。

　　新東(dong)方詞(ci)匯課堂，1 .5小時/天，12月開始學習(xi)，安排在這個(ge)(ge)時候主要是復習(xi)兩(liang)個(ge)(ge)月了，已經(jing)有些基礎了，而(er)且可能由于長時間看(kan)書會眼痛，可以閉(bi)著眼聽。

　　歷年真題是(shi)復習的(de)(de)核心(xin)內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的(de)(de)作用，現在才(cai)開始復習，即使基礎不好也(ye)應(ying)該(gai)放在最先(xian)。預計用30天的(de)(de)時間，如果需(xu)要可(ke)以再延長15天。當然，真題復習一(yi)遍(bian)是(shi)不夠的(de)(de)，11月(yue)份應(ying)該(gai)在第一(yi)遍(bian)的(de)(de)基礎上(shang)再用1個月(yue)的(de)(de)時間再來一(yi)遍(bian)。

　　王長(chang)喜(xi)三輪過關，1小(xiao)時/天(tian)，別太當回事，附帶(dai)的做(zuo)做(zuo)，好多東西(xi)都是歷年的真題(ti)，選擇(ze)這本書主要是因為他有時間(jian)安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長(chang)喜(xi)編的，印刷質量挺好，價格比較(jiao)低。

　　考前的半個月我(wo)沒有安排具體的復習內容，機動吧。

　　因為我專業課(ke)和政治比較強，幾乎不用下(xia)什么功夫，所以(yi)用在英語上的時間比較多(duo)，如果你專業課(ke)或政治還需要學習，這(zhe)個(ge)計劃可能就需要調整了。

　　以(yi)此計(ji)劃開(kai)始(shi)我的復習準備，并(bing)以(yi)此和我一樣才(cai)開(kai)始(shi)準備的考友共勉，同時也(ye)請(qing)高手們不吝賜教。

考研學習計劃15

　　檢驗初始水平

　　在(zai)復(fu)習英語之前，可(ke)先(xian)檢測(ce)自(zi)己究竟(jing)是(shi)什么水(shui)平。可(ke)在(zai)3個小時之內按(an)照考試(shi)要求和(he)標準完成xxx年的(de)真題。測(ce)試(shi)2-3套題，看自(zi)己平均(jun)分數，從而了(le)解自(zi)己最初的(de)水(shui)平和(he)分數。

　　專題訓練

　　這個階段(duan)(duan)也將是(shi)(shi)按(an)照時間和(he)(he)順序一一完(wan)成，首先(xian)是(shi)(shi)詞匯(hui)和(he)(he)語法部(bu)分(fen)，其次是(shi)(shi)閱讀和(he)(he)寫(xie)作(zuo)(zuo)部(bu)分(fen)，最(zui)后是(shi)(shi)新題(ti)(ti)型(xing)、完(wan)型(xing)和(he)(he)翻(fan)譯(yi)部(bu)分(fen)。在這個階段(duan)(duan)，應該按(an)照考試各部(bu)分(fen)的(de)要(yao)求，制定清(qing)楚的(de)計劃對詞匯(hui)、閱讀、翻(fan)譯(yi)、寫(xie)作(zuo)(zuo)各部(bu)分(fen)做重(zhong)點的(de)分(fen)部(bu)訓練，不必急(ji)著一套(tao)套(tao)地做模擬題(ti)(ti)，那是(shi)(shi)沒(mei)用的(de)。在自(zi)己各部(bu)分(fen)題(ti)(ti)目的(de)水(shui)平沒(mei)有提高之前，匆忙地做整體套(tao)題(ti)(ti)只(zhi)會繼續打擊原本(ben)就(jiu)脆弱的(de)自(zi)信。

　　要注重真題(ti)閱(yue)(yue)讀的(de)(de)使(shi)用。無論是(shi)(shi)英(ying)語一(yi)還是(shi)(shi)英(ying)語二的(de)(de)同學(xue)，英(ying)一(yi)真題(ti)的(de)(de)閱(yue)(yue)讀部分(fen)(fen)(fen)都是(shi)(shi)最寶貴的(de)(de)單詞(ci)部分(fen)(fen)(fen)。將1986年(nian)到20xx年(nian)考(kao)研英(ying)語所有真題(ti)輸(shu)入詞(ci)匯分(fen)(fen)(fen)析軟件中，一(yi)共出現11000詞(ci)左右，去掉詞(ci)匯變(bian)形，大約(yue)有8000詞(ci)左右。掌握(wo)了這8000詞(ci)也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)懂了將近30年(nian)的(de)(de)真題(ti)。考(kao)研閱(yue)(yue)讀里面最難的(de)(de)部分(fen)(fen)(fen)就(jiu)是(shi)(shi)長難句(ju)的(de)(de)理(li)解，而目前對長難句(ju)理(li)解的(de)(de)好的(de)(de)，要么是(shi)(shi)基礎非(fei)常棒，語感非(fei)常好的(de)(de)同學(xue)，要么就(jiu)是(shi)(shi)把每一(yi)個長難句(ju)都背下來的(de)(de)同學(xue)。背誦的(de)(de)過程(cheng)，鍛煉的(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)語感，單詞(ci)的(de)(de)記(ji)憶，文章(zhang)邏(luo)輯的(de)(de)理(li)解和(he)記(ji)憶。

　　對于每(mei)一篇(pian)文章(zhang)要做的(de)是，先讀一遍，把不認識(shi)的(de)單(dan)詞去查清楚，但是不要標注在文章(zhang)上，寫在某個便簽就(jiu)好(hao)，然后做題，不管正(zheng)誤做一遍就(jiu)好(hao)，也不要看(kan)答案，然后就(jiu)開始一邊(bian)一邊(bian)的(de)背，背的(de)過程(cheng)中思考你剛剛選的(de)答案是否正(zheng)確，覺得不正(zheng)確的(de)改一改。直到你可以把此(ci)文章(zhang)完(wan)整和大概清晰(xi)的(de)背下(xia)來，翻(fan)看(kan)答案，糾(jiu)正(zheng)，一篇(pian)文章(zhang)的(de)循(xun)環結束。

　　任何(he)的(de)記憶(yi)都不(bu)是一(yi)次(ci)性，是需要反復(fu)多次(ci)的(de)鞏固(gu)學習，將閱讀篇章(zhang)一(yi)遍接(jie)著一(yi)遍的(de)按照(zhao)上面所提的(de)辦(ban)法(fa)去背誦和篩選，直到(dao)能不(bu)借助任何(he)輔(fu)助工具和參考(kao)書都能理解并翻譯(yi)篇章(zhang)為止。

　　再測試

　　在上一階段(duan)的(de)(de)(de)后期，慢慢就(jiu)可以過渡(du)到模(mo)擬測試(shi)階段(duan)，結合(he)繼續的(de)(de)(de)復(fu)習。這段(duan)時(shi)間應該至少每(mei)周做2套題(ti)，鞏固復(fu)習的(de)(de)(de)成效(xiao)，同時(shi)通過模(mo)擬的(de)(de)(de)結果來(lai)總結自己哪部分還是(shi)相對要薄弱些(xie)，并在復(fu)習中有所(suo)側重地多花時(shi)間解決它(ta)。

　　有(you)人(ren)會問哪些模(mo)擬(ni)(ni)(ni)題(ti)(ti)好，任何模(mo)擬(ni)(ni)(ni)題(ti)(ti)始終(zhong)和(he)真(zhen)題(ti)(ti)有(you)差距，所以，模(mo)擬(ni)(ni)(ni)題(ti)(ti)從始至終(zhong)都可以忽略。做好真(zhen)題(ti)(ti)，把(ba)真(zhen)題(ti)(ti)做明白(bai)勝過任何模(mo)擬(ni)(ni)(ni)題(ti)(ti)。

　　每(mei)周做好2套題(ti)后(hou)，總結這幾套的(de)(de)情(qing)況，做一(yi)些(xie)分析。最重要的(de)(de)一(yi)個步驟(zou)是把詞(ci)匯和完型里(li)錯(cuo)的(de)(de)題(ti)目記錄(lu)下來(lai)，并把做錯(cuo)的(de)(de)閱讀的(de)(de)選(xuan)項和原文的(de)(de)對應標注好，都歸(gui)納(na)到(dao)自己的(de)(de)錯(cuo)題(ti)庫(ku)里(li)，以后(hou)臨(lin)考復習時警惕一(yi)下。

　　實戰測試

　　在臨(lin)近考試(shi)(shi)的(de)后(hou)(hou)期(qi)，可使(shi)用(yong)(yong)最近的(de)五年真(zhen)題(ti)，隔天(tian)實戰測試(shi)(shi)一下。用(yong)(yong)答題(ti)卡(ka)，用(yong)(yong)作文紙，用(yong)(yong)鉛筆(bi)，全部模擬實戰，測水平。然后(hou)(hou)開始花幾天(tian)研究自己的(de)錯(cuo)(cuo)題(ti)庫，防止同(tong)樣錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)再犯。考前(qian)最后(hou)(hou)10天(tian)反復總(zong)結做過的(de)題(ti)并且背誦積累單詞

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