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英語考試沒考好檢討書
在(zai)學習(xi)、工作、生(sheng)活中犯錯誤以后(hou)，我(wo)(wo)們通常要用檢(jian)討(tao)書來悔(hui)過自新(xin)，在(zai)寫檢(jian)討(tao)書的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)用語(yu)(yu)要非常注(zhu)意。但是(shi)(shi)你知(zhi)道怎樣才能寫的(de)(de)(de)好(hao)嗎？下面是(shi)(shi)小(xiao)編整(zheng)理的(de)(de)(de)英語(yu)(yu)考(kao)試沒考(kao)好(hao)檢(jian)討(tao)書，供大(da)家(jia)參(can)考(kao)借(jie)鑒，希望可以幫助到有(you)需要的(de)(de)(de)朋(peng)友。
英語考試沒考好檢討書1
尊敬的XXX：
這(zhe)次期中考(kao)試(shi)，我(wo)考(kao)的(de)很差，對此在這(zhe)檢討(tao)，希望(wang)以(yi)后不要再考(kao)這(zhe)個分(fen)數……
學(xue)英(ying)語，最重要的(de)(de)就是讀，聽，背(bei)，只要這三個你能100%做到的(de)(de)話，你的(de)(de)`英(ying)語成績，沒有(you)90分(fen)，也能85分(fen)。
但是(shi)，我卻偏(pian)偏(pian)相(xiang)反了，沒(mei)有(you)聽，沒(mei)有(you)寫，沒(mei)有(you)背，自以為(wei)事，以為(wei)自己(ji)多(duo)聰明，所(suo)以什(shen)么都只(zhi)做了三分之一，導致成績不理想……
以后(hou)，我決定了，好(hao)好(hao)學習，天(tian)天(tian)向上(shang)，在此，我訂了一(yi)份每天(tian)必(bi)做(zuo)的一(yi)份學習計劃(hua)，我必(bi)須照做(zuo)：
1、每天讀英語(yu)課文，十次或五次。
2、每天(tian)不(bu)斷(duan)的背單詞，重復的背，直到背得滾(gun)瓜爛熟。
3、每(mei)天聽寫課(ke)文(wen)，直到會(hui)默(mo)為止(zhi)。
4、上課(ke)認真聽講，思(si)維跟著老師走，積極思(si)考問題。
5、下(xia)課后，把老師(shi)上(shang)課講的內容復習(xi)一(yi)邊(bian)，不懂得一(yi)定(ding)要提(ti)問。
6、認真完成作業。
7、不能經(jing)常開(kai)電腦，開(kai)電腦就(jiu)得先讀英語。
8、回到家里預習。
9、將家長(chang)買來的練(lian)習認(ren)真(zhen)地(di)完成(cheng)。
10、請(qing)一個家教，讓他把(ba)我(wo)的(de)英語成績提高起來(lai)，多(duo)給我(wo)講(jiang)講(jiang)語法(fa)的(de)知識。
11、睡(shui)覺前，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)英(ying)語(yu)課講了什么。
我一(yi)定，必須每(mei)天做(zuo)到(dao)以上的(de)所(suo)有學習(xi)計劃，并且盡量的(de)更正(zheng)學習(xi)的(de)態(tai)度！
我…在此發誓：
我一定要好好學英語，每(mei)時每(mei)刻按照自(zi)己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試(shi)考得不好！
檢討人：xxx
xxxx年(nian)xx月xx日
英語考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我(wo)這次考(kao)試沒有考(kao)好，原本我(wo)的英(ying)語成績也(ye)是(shi)不錯的，但(dan)是(shi)由于(yu)在平時的時候(hou)貪玩沒有考(kao)好，我(wo)錯了。
在考試的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)才發現我(wo)(wo)原來有(you)(you)(you)(you)很多的(de)(de)知識點沒(mei)有(you)(you)(you)(you)掌(zhang)握，很多都(dou)是(shi)老師您(nin)講過的(de)(de)，我(wo)(wo)都(dou)有(you)(you)(you)(you)印象，但(dan)是(shi)就是(shi)想不起(qi)來，在學習的(de)(de)時候(hou)覺(jue)得自(zi)己已經掌(zhang)握了，但(dan)是(shi)到了考試才發現沒(mei)有(you)(you)(you)(you)，老師一直告訴我(wo)(wo)們不要眼(yan)高手低，我(wo)(wo)一直都(dou)沒(mei)當回事，認為已經學會(hui)了怎么會(hui)眼(yan)高手低呢？原來還是(shi)我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)做(zuo)好的(de)(de)緣故。
學(xue)習(xi)(xi)不是游戲，需要(yao)時常溫習(xi)(xi)的(de)(de)，老師告訴我(wo)(wo)們要(yao)學(xue)習(xi)(xi)認真(zhen)，要(yao)多做(zuo)(zuo)練(lian)習(xi)(xi)，才(cai)能加強(qiang)記憶，不然(ran)就會(hui)很(hen)快就忘(wang)記的(de)(de)'，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)按(an)照老師的(de)(de)說法(fa)去做(zuo)(zuo)，現在(zai)我(wo)(wo)吃(chi)了虧才(cai)知道，我(wo)(wo)平(ping)時雖然(ran)在(zai)上課的(de)(de)時候比(bi)較認真(zhen)，但(dan)是我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)(you)做(zuo)(zuo)好自己(ji)該做(zuo)(zuo)的(de)(de)，總是有(you)(you)很(hen)多的(de)(de)地(di)方(fang)出現漏洞，比(bi)如上課的(de)(de)時候容易在(zai)下面開小差，說悄悄話，打(da)鬧，走神。
雖然(ran)表面上我(wo)(wo)(wo)(wo)一直都(dou)比較認真努力，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)做好(hao)(hao)，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)做到自己(ji)該做的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)原本就(jiu)對英(ying)語不太感興趣，因此在(zai)上課的(de)(de)時(shi)候就(jiu)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)認真學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習知識，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)做好(hao)(hao)自己(ji)的(de)(de)任務，把英(ying)語成績落下了，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次英(ying)語考(kao)(kao)試(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)考(kao)(kao)好(hao)(hao)，還(huan)好(hao)(hao)這(zhe)次只(zhi)是其(qi)中考(kao)(kao)試(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)補救的(de)(de)機(ji)會。
并且我(wo)(wo)(wo)在(zai)考(kao)試(shi)之前也沒(mei)(mei)有(you)(you)認真(zhen)復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，完全是太(tai)貪玩了，沒(mei)(mei)有(you)(you)認真(zhen)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)沒(mei)(mei)有(you)(you)好(hao)好(hao)努力(li)，把那些只是復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一遍，現在(zai)我(wo)(wo)(wo)非常后悔如果復習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)一遍也不會(hui)成績這么差，但是這次的考(kao)試(shi)卻讓我(wo)(wo)(wo)驚醒了，我(wo)(wo)(wo)明白了我(wo)(wo)(wo)必須(xu)要(yao)好(hao)好(hao)努力(li)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)了，不能(neng)在(zai)這樣下(xia)去了，在(zai)這樣下(xia)去英語將(jiang)是我(wo)(wo)(wo)的短板，讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)非常困難，這對我(wo)(wo)(wo)的學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成長(chang)并不是好(hao)事。
我會在(zai)這(zhe)次期(qi)中考試(shi)之(zhi)后(hou)認真學(xue)習(xi)，絕(jue)不再上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候在(zai)做(zuo)其他(ta)小動作，絕(jue)不在(zai)上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候走(zou)神，一定會認真學(xue)習(xi)，發奮努(nu)力，做(zuo)好(hao)自己的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，絕(jue)不在(zai)平時(shi)上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候做(zuo)其他(ta)事(shi)情(qing)(qing)，一切(qie)都以(yi)學(xue)習(xi)為重(zhong)，做(zuo)好(hao)自己學(xue)習(xi)的(de)(de)任務，聽(ting)從老師的(de)(de)話(hua)，做(zuo)好(hao)自己的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。把心思花在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)。
對(dui)于學習我(wo)會把學過的(de)知識時常溫習，多(duo)做(zuo)練(lian)習題目讓自(zi)(zi)己能夠把知識記下來，而不(bu)是想著(zhu)臨(lin)時抱佛腳，打好(hao)基礎，做(zuo)好(hao)該做(zuo)的(de)事(shi)情，努(nu)力學習，向成績比我(wo)好(hao)的(de)同學學習，向他(ta)們看齊(qi)，努(nu)力提升自(zi)(zi)己的(de)成績，我(wo)一定要在期末考試(shi)考一個(ge)好(hao)成績。
檢討人：xxx
xxxx年(nian)xx月xx日
英語考試沒考好檢討書3
尊敬的老師：
您好(hao)！我感覺我這(zhe)(zhe)次數學考(kao)(kao)試(shi)的(de)分(fen)數是很低的(de)，這(zhe)(zhe)遠遠沒有達到(dao)我心目當中的(de).一份理想成績(ji)。然而，考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在地公布(bu)出來(lai)了，我考(kao)(kao)得(de)不好(hao)是板上釘釘，鐵(tie)一般的(de)事實(shi)(shi)，不容我絲毫(hao)推脫。考(kao)(kao)試(shi)成績(ji)不好(hao)，只能夠說明我對這(zhe)(zhe)一科目的(de)知(zhi)識掌握得(de)不夠深透與全面。
成績考差以后，我(wo)倍感苦惱，經過這(zhe)一段時間的深刻反(fan)省。我(wo)總結出了(le)造成這(zhe)次考試失利的原因：
1、平時(shi)不注意數(shu)學(xue)知識的專研，也可以說是我對于數(shu)學(xue)這門科目的學(xue)習不夠重視。
2、日(ri)常(chang)沒(mei)有(you)抽出足夠的(de)時(shi)間來完(wan)成數學作業，很多時(shi)候是沒(mei)有(you)時(shi)間留給(gei)數學作業的(de)。
3、有時候自己(ji)也上課開小差，對(dui)于一(yi)些知識點沒有細致(zhi)、準確地(di)掌握。
現在我(wo)(wo)考試已然失利，我(wo)(wo)痛苦難當(dang)，我(wo)(wo)也很懊悔。可是我(wo)(wo)也知道(dao)再多的言(yan)辭都顯(xian)得蒼白無力(li)，我(wo)(wo)只有勇敢(gan)地面對(dui)目前形(xing)勢，集中精力(li)、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當(dang)中取得優(you)秀的數學成績才(cai)是給老師最好的交待。
XXX
英語考試沒考好檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)xx班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)xxx，這(zhe)次給您(nin)遞交(jiao)這(zhe)份檢討書(shu)，是(shi)(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試成(cheng)(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)事。在寫這(zhe)份檢討書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)實在是(shi)(shi)百感(gan)交(jiao)集，既有(you)(you)愧(kui)疚，又有(you)(you)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)沒好好復(fu)習這(zhe)件事的(de)(de)(de)(de)(de)悔恨。作(zuo)為(wei)(wei)在班(ban)上英語(yu)成(cheng)(cheng)績偏上的(de)(de)(de)(de)(de)學生，英語(yu)，一直是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)一門(men)科目。因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)突(tu)出點，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)有(you)(you)成(cheng)(cheng)績中(zhong)好的(de)(de)(de)(de)(de)科目。可以說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲資本中(zhong)，英語(yu)占(zhan)了(le)(le)(le)(le)一大(da)(da)半的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)例。但就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)一門(men)科目，這(zhe)樣(yang)一門(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，卻(que)因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)大(da)(da)，而失去了(le)(le)(le)(le)光彩(cai)。早在考(kao)試結(jie)束之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)已經(jing)(jing)大(da)(da)概(gai)知道這(zhe)次會有(you)(you)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果，作(zuo)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)擅長的(de)(de)(de)(de)(de)科目，丟了(le)(le)(le)(le)多少分(fen)(fen)我(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)(da)概(gai)還(huan)是(shi)(shi)算(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。渾(hun)(hun)渾(hun)(hun)噩(e)噩(e)的(de)(de)(de)(de)(de)過了(le)(le)(le)(le)一段時(shi)間，考(kao)試的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績終(zhong)于(yu)發(fa)了(le)(le)(le)(le)下(xia)來(lai)。看著成(cheng)(cheng)績單上的(de)(de)(de)(de)(de)英語(yu)分(fen)(fen)數，雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)(jing)大(da)(da)概(gai)猜到了(le)(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)非常(chang)難(nan)以接(jie)受。連您(nin)看到了(le)(le)(le)(le)這(zhe)份成(cheng)(cheng)績，也是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)談了(le)(le)(le)(le)嘆氣，這(zhe)都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)大(da)(da)所(suo)導致的(de)(de)(de)(de)(de)。
回想當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)'考試前，因(yin)為(wei)(wei)英語(yu)是我(wo)為(wei)(wei)擅長的(de)(de)(de)科目，我(wo)就在(zai)一直在(zai)復習其(qi)他的(de)(de)(de)科目，甚至在(zai)英語(yu)課上，也是如此！所(suo)以(yi)(yi)在(zai)開始英語(yu)考試的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，遇上了一道(dao)(dao)您講過(guo)的(de)(de)(de)題目，我(wo)看(kan)著題目實在(zai)眼熟，但卻因(yin)為(wei)(wei)沒認(ren)真聽所(suo)以(yi)(yi)不(bu)記(ji)得正確的(de)(de)(de)答案(an)。所(suo)以(yi)(yi)我(wo)只能自己(ji)試著去(qu)(qu)解(jie)答這份題目。可是做著做著總覺(jue)著有些不(bu)對。到了后，等我(wo)解(jie)決(jue)玩這道(dao)(dao)題目，抬頭一看(kan)時(shi)(shi)間(jian)已經過(guo)去(qu)(qu)了很久。所(suo)以(yi)(yi)在(zai)之后的(de)(de)(de)題目中都(dou)有些趕(gan)，甚至連后那道(dao)(dao)簡(jian)單的(de)(de)(de)作文我(wo)都(dou)因(yin)為(wei)(wei)時(shi)(shi)間(jian)來不(bu)及草(cao)草(cao)的(de)(de)(de)就結尾。
草草結(jie)束的(de)試卷(juan)，沒有檢查(cha)過的(de)答案，是個(ge)學生就(jiu)知(zhi)道這門科目是懸(xuan)了。看著(zhu)自己現在(zai)的(de)結(jie)果，雖(sui)然后悔，但是我卻一(yi)點(dian)都不意外(wai)，這都是我自己所導致的(de)。
但是面(mian)對這樣(yang)的(de)(de)情況，我(wo)不(bu)能一直的(de)(de)無(wu)動于衷，我(wo)在考試(shi)結束后進行了深(shen)刻的(de)(de)反(fan)思(si)，反(fan)思(si)我(wo)犯下這樣(yang)錯誤的(de)(de)根本原因，反(fan)思(si)我(wo)該如(ru)何改變！
現在，我(wo)已(yi)經(jing)了解了自己的(de)(de)錯誤(wu)，也知道自己這樣“拆(chai)東墻補西墻”的(de)(de)行為其(qi)實過于愚蠢。要是一直這樣左拆(chai)右補，我(wo)的(de)(de)成(cheng)績(ji)只會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)下降(jiang)，永遠也不(bu)會有成(cheng)功的(de)(de)哪一天(tian)。
現在我(wo)已(yi)經(jing)有(you)了覺(jue)悟，也有(you)了在下(xia)次考試將“東(dong)西兩墻”全部立好的決(jue)心！我(wo)一定會(hui)好好改(gai)正自(zi)己的習(xi)慣，好好的在上(shang)課認真老師的課。還請老師見證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
英語考試沒考好檢討書5
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試(shi)也(ye)(ye)已結束，試(shi)卷也(ye)(ye)發(fa)下來了。望著試(shi)卷上(shang)的(de)(de)分數，我(wo)驚訝了。因為(wei)這和我(wo)應有的(de)(de)水平相差甚遠，我(wo)在(zai)此向你(ni)說一聲對(dui)不(bu)(bu)(bu)起，我(wo)辜(gu)負了您對(dui)我(wo)的(de)(de)殷切希(xi)望。在(zai)這次期末英(ying)語(yu)考試(shi)中我(wo)成績(ji)十分不(bu)(bu)(bu)理想，不(bu)(bu)(bu)僅傷透了你(ni)的(de)(de)心(xin)，也(ye)(ye)讓我(wo)無(wu)地自容。于是(shi)，今天，我(wo)懷著十二(er)萬(wan)分的(de)(de)愧疚和懊悔寫下這份檢討(tao)書，以向您表示(shi)我(wo)對(dui)不(bu)(bu)(bu)好好學英(ying)語(yu)這種惡(e)劣行(xing)為(wei)的(de)(de)歉意及(ji)打(da)死也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)再不(bu)(bu)(bu)好學英(ying)語(yu)的(de)(de)決心(xin)。
早在您剛帶我們(men)的時候，您就(jiu)已經三令(ling)五申，一再強調(diao)，全班同學，一定要(yao)好(hao)好(hao)學習(xi)，認(ren)真學英語。直到現在，老(lao)(lao)師的反(fan)復教導(dao)言(yan)猶(you)(you)在耳，嚴肅認(ren)真的表情猶(you)(you)在眼(yan)前(qian)，我深為(wei)震(zhen)撼，也經深刻認(ren)識到此(ci)(ci)事的重要(yao)性(xing)，于是(shi)我一再告誡自(zi)己要(yao)把此(ci)(ci)事當成頭等大事來(lai)抓，不(bu)能辜負(fu)老(lao)(lao)師對(dui)我們(men)的一片苦心。也應(ying)此(ci)(ci)，我現在開始自(zi)我反(fan)省。
正如高爾基(ji)說過(guo)的(de)(de)(de)那樣——當(dang)(dang)你(ni)把一件是(shi)看得十分重(zhong)要的(de)(de)(de)時(shi)候，磨難(nan)和失(shi)敗就(jiu)接踵而(er)(er)來(lai)了。就(jiu)像在這次考試前，我(wo)(wo)(wo)(wo)因為太(tai)想(xiang)考好太(tai)緊張(zhang)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)焦慮(lv)失(shi)眠(mian)，第二天精(jing)神(shen)狀態(tai)極其(qi)不(bu)(bu)好。但歸根結底，還(huan)是(shi)由于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)學得不(bu)(bu)牢固，要不(bu)(bu)然就(jiu)是(shi)精(jing)神(shen)不(bu)(bu)好也不(bu)(bu)會(hui)考這個分。憶起當(dang)(dang)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)時(shi)就(jiu)因為太(tai)焦慮(lv)不(bu)(bu)好好復習！但，悔亦(yi)晚矣(yi)，悔亦(yi)晚矣(yi)！而(er)(er)其(qi)他那些(xie)諸(zhu)如粗心大意，沒(mei)看清題目的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)想(xiang)多(duo)說了，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這些(xie)理(li)由說出(chu)來(lai)都是(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)成(cheng)立的(de)(de)(de)，因為，這所(suo)有的(de)(de)(de)問題都只能(neng)(neng)歸結于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有學扎實，還(huan)未(wei)能(neng)(neng)達到一個現代中(zhong)學生該(gai)具(ju)有地(di)認識(shi)問題的(de)(de)(de)水平。未(wei)能(neng)(neng)對(dui)(dui)老師們(men)的(de)(de)(de)辛(xin)勤勞(lao)作做出(chu)回(hui)報(bao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)越來(lai)越清晰地(di)感覺到我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一個對(dui)(dui)自己，對(dui)(dui)父母，對(dui)(dui)老師不(bu)(bu)負責(ze)的(de)(de)(de)人對(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)（們(men)）沒(mei)有考好的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，所(suo)造成(cheng)的(de)(de)(de)嚴重(zhong)后果如下：
1、折磨(mo)了老(lao)師(shi)的精(jing)神，這樣的折磨(mo)可能讓(rang)老(lao)師(shi)工(gong)作分(fen)心，造成更為嚴重的后果。
2、影(ying)響個人綜合(he)水平的(de)提高，使(shi)自(zi)身在(zai)本能提高的(de)條(tiao)件(jian)下(xia)未能得到提高。
這(zhe)次期末考試，我考的不好(hao)，在此深(shen)刻(ke)檢討(tao)，希望以后不要(yao)再(zai)考這(zhe)個分數……
學英(ying)語(yu)，最重要的`就是(shi)讀，聽，背，只要這三(san)個能100%做到(dao)(dao)的話，那英(ying)語(yu)成(cheng)績，沒(mei)(mei)有100分，也能95分。但是(shi)，我卻沒(mei)(mei)有做到(dao)(dao)，沒(mei)(mei)有聽，沒(mei)(mei)寫好，沒(mei)(mei)背好，什(shen)么都只做了三(san)分之一(yi)，導(dao)致(zhi)成(cheng)績不(bu)理想……
此次考試后(hou)，我深(shen)(shen)刻檢(jian)討，認為深(shen)(shen)藏在(zai)我思(si)想中的(de)致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高(gao)，對重要事項重視嚴重不足(zu)。就算是有認識，也(ye)沒能在行(xing)動上真正實行(xing)起來。
2、平時生活懶散。如果不(bu)是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我(wo)怎么會把老師教的東西學不(bu)扎實(shi)？又怎么會考(kao)不(bu)出分？
我(wo)平(ping)時學(xue)(xue)習不認真，考試成績便很好地(di)回報了我(wo)，為此(ci)，我(wo)決定以后好好學(xue)(xue)習，天天向上，在此(ci)，我(wo)訂了一份計劃：
1、學好課本知識(shi)。
學(xue)習(xi)的(de)最重要(yao)階段是(shi)(shi)預習(xi)。也就(jiu)是(shi)(shi)說在(zai)老師上課之前，先得自己(ji)學(xue)習(xi)一下課文(wen)，在(zai)預習(xi)中要(yao)盡量(liang)主動地解決(jue)問題(ti)，把不(bu)懂的(de)問題(ti)記(ji)下來(lai)，在(zai)上課時(shi)跟老師、同學(xue)一起(qi)學(xue)習(xi)討論。課本要(yao)反(fan)復閱讀，直到把問題(ti)看的(de)透徹了、明(ming)白了。
2、注意課外積累。
適當的(de)(de)課外閱讀(du)是很有(you)必要的(de)(de)。進入了緊張的(de)(de)學(xue)習階(jie)段，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)可能(neng)(neng)再有(you)大量的(de)(de)課余時間(jian)進行閱讀(du)，因此，閱讀(du)時要有(you)選擇(ze)。我(wo)(wo)(wo)們應廣(guang)泛瀏(liu)覽各種(zhong)書籍和(he)報(bao)紙雜志(zhi)，從電(dian)視、廣(guang)播、網絡上獲(huo)取(qu)信(xin)息，并有(you)條理的(de)(de)做下筆記。要關心(xin)社會(hui)生活(huo)，了解社會(hui)動態，使(shi)自己的(de)(de)思想要不(bu)斷進步。這樣(yang)不(bu)僅能(neng)(neng)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們積累更多知(zhi)識(shi)，更能(neng)(neng)豐富我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)生活(huo)。
檢討人：xxx
xxxx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)
英語考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
英語一直都(dou)是(shi)我(wo)比較弱勢的(de)科(ke)目，這(zhe)次更是(shi)沒考好，還不及格，和之前的(de)考試成(cheng)績相比，退步也是(shi)很大的(de)。老師讓我(wo)反省，我(wo)也知道這(zhe)次沒考好其(qi)實也是(shi)我(wo)自(zi)己的(de)原因(yin)，和卷子難度并沒有什么關(guan)系，況且最(zui)近這(zhe)段時間我(wo)對(dui)英語的(de)學習也是(shi)沒有那(nei)么認真。
回(hui)顧(gu)過(guo)去這段時間的(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)學習，我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)但(dan)是(shi)(shi)(shi)早讀的(de)(de)(de)(de)時候(hou)沒(mei)有認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)去讀課文，背單詞，上課的(de)(de)(de)(de)時候(hou)老(lao)師講題目，講語(yu)法(fa)，我(wo)總是(shi)(shi)(shi)會走神，心思不(bu)(bu)(bu)(bu)在上面(mian)，學了那(nei)么(me)久的(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)，我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)成(cheng)(cheng)績(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)太(tai)好，我(wo)也找過(guo)一(yi)(yi)些方法(fa)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)解決不(bu)(bu)(bu)(bu)了，之前老(lao)師也是(shi)(shi)(shi)找我(wo)聊(liao)過(guo)天，跟(gen)我(wo)說過(guo)，學習不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)蹴而(er)就(jiu)的(de)(de)(de)(de)，而(er)且英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)學習更是(shi)(shi)(shi)如此，需要積累，一(yi)(yi)個(ge)單詞一(yi)(yi)個(ge)單詞的(de)(de)(de)(de)去記憶，一(yi)(yi)個(ge)語(yu)法(fa)一(yi)(yi)個(ge)語(yu)法(fa)的(de)(de)(de)(de)去搞懂，而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)像其他的(de)(de)(de)(de)科目，畢竟平時可能接觸過(guo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們又不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)在英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)生(sheng)活(huo)環境里，學起來(lai)也是(shi)(shi)(shi)比較難的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)(shi)我(wo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能堅持(chi)下(xia)來(lai)，很多時候(hou)明明可以(yi)再堅持(chi)一(yi)(yi)下(xia)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)沒(mei)有看(kan)到成(cheng)(cheng)效(xiao)，我(wo)就(jiu)覺得這方法(fa)對(dui)我(wo)沒(mei)用，或者覺得記了那(nei)么(me)久的(de)(de)(de)(de)單詞語(yu)法(fa)，也考不(bu)(bu)(bu)(bu)了什么(me)高分，就(jiu)放棄(qi)了。
這一(yi)放棄，平時的(de)(de)學習也(ye)是松懈了很多，單詞不(bu)(bu)想記，語法不(bu)(bu)想去(qu)看(kan)，上(shang)課也(ye)是走神，這種狀態一(yi)直持續了一(yi)段(duan)時間(jian)，而(er)這次的(de)(de)考(kao)(kao)試則是一(yi)次爆發，由于考(kao)(kao)的(de)(de)也(ye)是前段(duan)時間(jian)學習的(de)(de)東西，而(er)我沒(mei)(mei)有(you)認(ren)真的(de)(de)去(qu)學，自然(ran)考(kao)(kao)試就不(bu)(bu)好，而(er)且考(kao)(kao)試的(de)(de)時候我還(huan)沒(mei)(mei)啥心思，反正題目看(kan)著我似懂(dong)非懂(dong)的(de)(de)，就沒(mei)(mei)有(you)特別認(ren)真的(de)(de)去(qu)做(zuo)(zuo)題目，做(zuo)(zuo)著做(zuo)(zuo)著就心思不(bu)(bu)在上(shang)面。最后的(de)(de)成績(ji)出來，也(ye)是非常的(de)(de)差了。
其實(shi)(shi)現(xian)在(zai)想來(lai)，老師說的(de)(de)(de)是對(dui)的(de)(de)(de)，英語的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)不(bu)(bu)能松懈，不(bu)(bu)能在(zai)平時那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)懶(lan)散(san)，必(bi)須認真(zhen)起來(lai)，而且也是要(yao)堅持(chi)下(xia)去(qu)(qu)，只有不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)積累，單詞都記(ji)熟了(le)，語法都弄(nong)懂了(le)，然(ran)后(hou)多(duo)去(qu)(qu)看，多(duo)去(qu)(qu)讀，多(duo)去(qu)(qu)聽，而且也要(yao)多(duo)去(qu)(qu)說，那(nei)么(me)(me)英語的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)自(zi)然(ran)而然(ran)就會慢慢的(de)(de)(de)'好了(le)，可能一(yi)次或者兩次的(de)(de)(de)考試(shi)看不(bu)(bu)出(chu)什(shen)么(me)(me)結(jie)果，可是只要(yao)我愿意去(qu)(qu)學(xue)習(xi)，在(zai)今后(hou)一(yi)定可以看到自(zi)己的(de)(de)(de)英語水(shui)平是有提高的(de)(de)(de)，而不(bu)(bu)能只關注于眼前成績沒有提高，那(nei)樣的(de)(de)(de)話，其實(shi)(shi)也是太短視了(le)，更是很片面，哪有學(xue)習(xi)一(yi)下(xia)子就能提高的(de)(de)(de)。
老(lao)師(shi)我(wo)(wo)已經知道我(wo)(wo)的問題了，以(yi)后(hou)我(wo)(wo)一定(ding)要堅持英語的學(xue)習，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄(qi)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
英語考試沒考好檢討書7
尊敬英語老師：
您好，非常抱歉我(wo)在這次期中考試英語(yu)考試當中發(fa)揮嚴(yan)重失常，僅僅考了(le)XX分，距離我(wo)們班級平(ping)均分相(xiang)差甚遠，嚴(yan)重地拉了(le)班級后(hou)腿，很大程度上(shang)制(zhi)約(yue)了(le)您評選為省級優秀教(jiao)師步伐。
回(hui)顧錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)前一(yi)(yi)(yi)階段學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當中存在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度(du)松懈問題，并且上(shang)(shang)課(ke)有時候沒(mei)有認真聽講(jiang)，課(ke)后沒(mei)有去復習(xi)(xi)課(ke)文，有些知識點沒(mei)有很(hen)好(hao)掌握，特(te)別(bie)是一(yi)(yi)(yi)些基礎題型沒(mei)有去深入分(fen)析(xi)與研究，導(dao)致我(wo)(wo)期(qi)(qi)中考試(shi)當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此(ci)(ci)慘痛(tong)后果啊！這個錯(cuo)誤(wu)充(chong)分(fen)暴露(lu)出我(wo)(wo)對(dui)于英語學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)松懈放(fang)任態(tai)度(du)，沒(mei)有很(hen)好(hao)地將足(zu)夠精力放(fang)置在(zai)(zai)英語學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)來，也在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)定(ding)程度(du)上(shang)(shang)說明我(wo)(wo)求知欲、上(shang)(shang)進心不足(zu)。現(xian)如今，錯(cuo)誤(wu)已然(ran)出現(xian)，我(wo)(wo)也不再為(wei)自(zi)己爭辯。我(wo)(wo)只會坦然(ran)面對(dui)，特(te)此(ci)(ci)向您(nin)做(zuo)出嚴肅(su)地保證：從(cong)今往后，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)特(te)別(bie)重視英語學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，努力糾正自(zi)身態(tai)度(du)、行為(wei)錯(cuo)誤(wu)，牢固(gu)樹立“英語重要、英語得(de)學(xue)(xue)(xue)好(hao)”觀念(nian)，并且爭取在(zai)(zai)本學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末考試(shi)獲得(de)一(yi)(yi)(yi)個高于班(ban)級平均分(fen)10分(fen)好(hao)成績(ji)。
最后，我懇請您暫且原諒，讓(rang)我在(zai)下半(ban)學期好(hao)好(hao)表現一番。
檢討人：
x年xx月xx日
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