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建筑設計職業規劃書
時間就如同白駒過隙般(ban)的(de)流逝，你是否希望職業(ye)生涯發展順利呢？先來制(zhi)定一(yi)份職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)吧。職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)怎么寫才不會千篇一(yi)律呢？以下是小(xiao)編為(wei)大(da)家整理(li)的(de)建筑設(she)計職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)書，歡迎閱讀與收藏。
建筑設計職業規劃書1
人活著是為(wei)了(le)什么?曾經在黃禮康的博客中看到過這一樣一句話“如你(ni)人生不知道(dao)(dao)想要什么，你(ni)就(jiu)(jiu)不知道(dao)(dao)去哪里?你(ni)不知道(dao)(dao)去哪里?你(ni)就(jiu)(jiu)知道(dao)(dao)做什么?你(ni)不知道(dao)(dao)做什么?你(ni)就(jiu)(jiu)不會快樂。”
在今天這(zhe)個人(ren)(ren)才(cai)(cai)競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)時代，職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃開始成為(wei)人(ren)(ren)在爭(zheng)奪戰(zhan)中的(de)(de)(de)另一(yi)種重要利器。對企業(ye)而言，如何體現公司“以人(ren)(ren)為(wei)本”的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)理(li)念，關注(zhu)員(yuan)工的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)理(li)念，關注(zhu)員(yuan)工的(de)(de)(de)持(chi)續成長，職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃一(yi)種有效(xiao)的(de)(de)(de)手段;而對每人(ren)(ren)而言，職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)有限的(de)(de)(de)，如果不(bu)進行有效(xiao)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃，勢必(bi)會造成生(sheng)(sheng)(sheng)命和時間的(de)(de)(de)浪費。作為(wei)當代大學生(sheng)(sheng)(sheng)，若是(shi)(shi)帶著一(yi)臉茫然，踏入(ru)這(zhe)個擁擠的(de)(de)(de)社(she)會怎能滿足社(she)會的(de)(de)(de)需(xu)要，是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)占有一(yi)席之地?因此，我試(shi)著為(wei)自(zi)(zi)己(ji)擬定一(yi)份職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃，將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)未來好(hao)好(hao)計劃一(yi)下。有了目標，才(cai)(cai)會有理(li)想;有動(dong)力從而才(cai)(cai)會有快(kuai)樂。
一、自我評價：
我是(shi)一個性(xing)格外(wai)向(xiang)、開朗、活潑，愛好(hao)廣泛的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，在大學(xue)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)工程(cheng)造價(jia)專業(ye)，英語(yu)水平可以，能(neng)(neng)流(liu)利溝通;造價(jia)專業(ye)扎實(shi);具(ju)有較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)際溝通能(neng)(neng)力(li);思(si)維(wei)敏捷，表達較流(liu)暢;喜(xi)歡看書，參加各種活動來充實(shi)自(zi)我。在大學(xue)期間擔(dan)任學(xue)生(sheng)干部，有較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)組織協調(diao)能(neng)(neng)力(li);有較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)。很有熱情為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)將來奮斗。但是(shi)在有些(xie)(xie)方面有一定的(de)(de)(de)(de)不足，喜(xi)歡和(he)其(qi)他同學(xue)討論(lun)一些(xie)(xie)問(wen)題，立場堅定，有時候為了完成做(zuo)作經常忘記其(qi)它(ta)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)事，在以后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中我會改善這一點。
二、目標：
1、短期(qi)目標：努力學習(xi)，認真(zhen)完成(cheng)每(mei)科科任老師布置的任務(wu)，按時上課(ke)不逃課(ke)，不遲到早(zao)退，每(mei)次考試都取得優異的成(cheng)績。
2、中期目(mu)標(biao)：在(zai)未來的兩年里(li)，打好基礎，熟悉的掌握專(zhuan)業(ye)知(zhi)識理論(lun)，以優異的成(cheng)績完成(cheng)學業(ye)，找個好單位認真實習積累工作(zuo)經驗。
3、長期(qi)目(mu)標：找(zhao)個有(you)發展的公(gong)司(si)上(shang)班，不斷的提升自我，充(chong)實自我。
4、人生目標：成為(wei)一(yi)名(ming)優秀的(de)預算(suan)員(yuan)，并(bing)在建(jian)筑方面的(de)各個(ge)領域都取得一(yi)定的(de)成就。
三、環境評價：
1、社會一般環境
中(zhong)(zhong)國政治穩定，經(jing)濟持續發(fa)展。在全球經(jing)濟一體化環境中(zhong)(zhong)的重要角色。經(jing)濟發(fa)展有強勁的勢頭，加(jia)入(ru)WTO后，會(hui)有大(da)批的外國企(qi)業(ye)進入(ru)中(zhong)(zhong)國市場，中(zhong)(zhong)國的企(qi)業(ye)也(ye)將(jiang)走出國門。
2、建筑職業(ye)特殊(shu)社會環(huan)境
由(you)于(yu)中(zhong)國的建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)科(ke)學發展(zhan)較晚，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)知識(shi)大部分源于(yu)國外，中(zhong)國的建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)管理還有許多不完善(shan)的地(di)方。中(zhong)國急需建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)才，尤其(qi)是經(jing)過系(xi)統培訓的高級(ji)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)才，因此企業建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)職(zhi)業市場廣闊。
四、職業定位：
我是一名剛(gang)大學畢業步入社會(hui)這(zhe)個大家庭的(de)學生，我想做一名優(you)秀的(de)預(yu)算(suan)(suan)員(yuan)，在(zai)大學學習期間我熟悉的(de)掌握了作為一個預(yu)算(suan)(suan)員(yuan)應有(you)的(de)知識，對于專(zhuan)業理論的(de)理解也很(hen)透徹，在(zai)當今社會(hui)繼續建(jian)筑(zhu)人才(cai)，尤(you)其是預(yu)算(suan)(suan)員(yuan)需(xu)求(qiu)大，因此社會(hui)急需(xu)我這(zhe)樣的(de)人才(cai)。
五、總序：
我覺得(de)大學生(sheng)(sheng)職業與生(sheng)(sheng)活(huo)規劃(hua)是必要(yao)的(de)(de)，它可以(yi)減少許(xu)多焦慮與情緒波(bo)動，讓(rang)我們做(zuo)事有(you)條有(you)序，確定(ding)了事情大致(zhi)的(de)(de)優(you)先(xian)順(shun)序，如(ru)何安排(pai)細枝末節就迎刃而(er)解了，生(sheng)(sheng)活(huo)與工(gong)作的(de)(de)效率更(geng)高，更(geng)容易獲得(de)成就，只(zhi)有(you)規劃(hua)好了自己的(de)(de)事才會有(you)計劃(hua)，不易受別人的(de)(de)干(gan)擾，也(ye)可以(yi)給別人以(yi)優(you)異的(de)(de)影(ying)響。
建筑設計職業規劃書2
一、自我剖析
認識自(zi)我(wo)就是進(jin)行自(zi)我(wo)探索，只(zhi)有認真審視自(zi)己(ji)，剖析(xi)自(zi)己(ji)，挖掘自(zi)己(ji)的(de)潛在才能(neng)，自(zi)我(wo)定位(wei)，這(zhe)樣才能(neng)揚長避短，精益求精。
(1)性(xing)格分(fen)析：
優(you)點(dian)：有責任(ren)感，認真刻苦，團結同學，樂(le)于(yu)(yu)助人，思維細膩，敢于(yu)(yu)創新，做事情貫徹(che)始終，不辭勞苦。
缺(que)點：做事過于較(jiao)真，容(rong)易拘謹(jin)在細部，面對重大(da)的(de)抉擇比(bi)較(jiao)沒(mei)有自信。
(2)個人興趣：
喜(xi)歡繪畫，攝影，閱覽設(she)計書籍，欣賞電(dian)子雜志，聽音樂，和朋友一起(qi)集(ji)體活動。
(3)個人能力(li)：
曾(ceng)任職班干部，組(zu)織能(neng)力較強，有一定的協調能(neng)力，曾(ceng)參加多項校(xiao)園活動，策劃環保(bao)時裝秀(xiu)，參加校(xiao)級辯(bian)論賽，獲(huo)得“辯(bian)手”稱(cheng)號，獲(huo)取(qu)多項獎學(xue)金，取(qu)得“三(san)好(hao)學(xue)生(sheng)”稱(cheng)號等等。
二、環境分析
(1)家(jia)庭環(huan)境(jing)：
家庭經濟(ji)條件中等水平(ping)，父母都(dou)有自己的(de)工(gong)作(zuo)，家里還有個(ge)弟(di)弟(di)妹妹，家庭融洽和睦，生活愉(yu)快。家人(ren)對我的(de)學習都(dou)很支持(chi)，希(xi)望我的(de)專(zhuan)業能在出社(she)會以后有一個(ge)很好的(de)發展，成為一名設計師。
(2)學校(xiao)環境：
我(wo)曾(ceng)經就(jiu)讀于(yu)鄭州一所大專(zhuan)(zhuan)，度過了(le)(le)充實的(de)三(san)年(nian)，三(san)年(nian)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅程讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不少東西，也讓(rang)我(wo)有了(le)(le)更高的(de)追求，對知識更加(jia)的(de)渴望(wang)，于(yu)是我(wo)通過考(kao)試考(kao)取了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)升本，目(mu)前(qian)我(wo)就(jiu)讀的(de)是安(an)陽一所二(er)本學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，學(xue)(xue)(xue)校環境優(you)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)不同的(de)課程：人體工程學(xue)(xue)(xue)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xue)(xue)(xue)、裝飾(shi)預算、計算機(ji)輔助(zhu)軟(ruan)件(jian)設計等等，對于(yu)我(wo)來(lai)說是一個很有力地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)平(ping)臺。
(3)社會(hui)環(huan)境：
我國的(de)(de)經濟(ji)水平(ping)日益提高(gao)，但是(shi)就業(ye)(ye)壓力(li)和生(sheng)存競(jing)爭(zheng)(zheng)都相當(dang)的(de)(de)大(da)，社會失業(ye)(ye)人數(shu)增加，下崗職(zhi)工(gong)再就業(ye)(ye)率(lv)繼續走(zou)低(di)，勞動(dong)力(li)市場供求(qiu)(qiu)矛盾突出，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)競(jing)爭(zheng)(zheng)激烈，主要是(shi)應為大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)日益增加，資歷(li)尚淺，行業(ye)(ye)知識(shi)薄(bo)弱，求(qiu)(qiu)職(zhi)區域和范圍都相對(dui)集(ji)中，對(dui)就業(ye)(ye)要求(qiu)(qiu)越(yue)來越(yue)高(gao)，對(dui)學(xue)(xue)歷(li)要求(qiu)(qiu)越(yue)來越(yue)高(gao)，經驗要求(qiu)(qiu)越(yue)來越(yue)豐(feng)富(fu)，實踐操作能力(li)及社交能力(li)、管理能力(li)都有所(suo)要求(qiu)(qiu)，所(suo)以，當(dang)今(jin)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)應該(gai)有憂患意識(shi)，做到總格素質全面(mian)發展。
三、理想職業目標的確立
(1)目標(biao)職業名稱：園林設計師
(2)工作內(nei)容(rong)：園(yuan)林設計師可從事(shi)建(jian)筑、室內(nei)設計、環境藝術、藝術園(yuan)林、園(yuan)林建(jian)筑、園(yuan)藝等方(fang)面的(de)工作。
(3)就(jiu)業(ye)和(he)發展前景(jing)：由(you)于歷史(shi)的(de)原因，七十(shi)年(nian)代中國園林(lin)設(she)計(ji)的(de)發展受到了嚴重的(de)影響，培(pei)養的(de)這方面(mian)的(de)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)非常少(shao)，形成了一個巨(ju)大的(de)人(ren)(ren)才(cai)缺口(kou)。從七十(shi)年(nian)代后期開(kai)始，我(wo)國逐漸對風景(jing)園林(lin)規劃給予重視，但是培(pei)養的(de)人(ren)(ren)才(cai)還是非常少(shao)。我(wo)國每(mei)年(nian)畢業(ye)的(de)園林(lin)設(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)不到一百(bai)人(ren)(ren)，而高(gao)級(ji)園林(lin)設(she)計(ji)師更是少(shao)之又少(shao)，而現(xian)在我(wo)國經濟發展形勢轉好，對這方面(mian)的(de)需求(qiu)就(jiu)會增(zeng)多，以應對當今社會的(de)需要，需要培(pei)養更多的(de)園林(lin)設(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)才(cai)。
四、職業生涯規劃設計
1.職業定向
通(tong)過對(dui)自己(ji)性格(ge)、優(you)勢與不(bu)足、興趣(qu)愛好、潛能等等，以及現(xian)在(zai)的(de)社會、經濟、政治、文化環(huan)境的(de)分析，我開(kai)始對(dui)自己(ji)以后的(de)職業生涯有了一些規劃
A.做一(yi)名高(gao)級園(yuan)林設計師(shi)，并在該領域內取得一(yi)些(xie)成就(jiu)
B.做一名規劃(hua)專業教師，并在(zai)教育領域有(you)所建樹
2.確定職業目(mu)標和路徑
(1)近期(qi)職業目標：功過(guo)英語六級，考上研究生，或(huo)在設(she)計公(gong)司找(zhao)到工(gong)作，成為(wei)一(yi)名初級設(she)計師。
(2)中期職(zhi)業目(mu)標：順利讀完研究生，工作(zuo)一段時間積累(lei)經(jing)驗(yan)，并開始創業。
(3)長(chang)期職業(ye)目標：繼續進修，如(ru)果有機會，爭取出國(guo)。
3.制(zhi)定行動計劃
(1)短期計劃
正在進行考(kao)研(yan)的復習，同時希望(wang)能(neng)通過英語六級考(kao)試，考(kao)研(yan)成績一出(chu)來如果理想則好，若不理想則馬上(shang)以(yi)找到一份不錯(cuo)的工作為(wei)目標，考(kao)研(yan)的事情再議(yi)。
(2)中期計劃
在(zai)規劃公司進行(xing)具體方案設計，積累經驗
考上(shang)研究生(sheng)，并創立自(zi)己的公(gong)司(si)。
考取(qu)中級級園林設計師相關(guan)證書，爭取(qu)成為大(da)學教師。
(3)長期計劃
繼續進修(xiu)，取得更高的學(xue)士學(xue)位以及高級園林設(she)計師證書
成為大學(xue)教師，并(bing)出國進修或工作。
4.備選方案
如果(guo)在某(mou)一(yi)時期不能實現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)階段目標，就要(yao)重新定位自(zi)(zi)己(ji)(ji)，如果(guo)是自(zi)(zi)身條件問題(ti)，應(ying)當考(kao)(kao)(kao)(kao)慮更(geng)努力(li)的(de)投(tou)身學習中(zhong)，尋(xun)找(zhao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)不足。比如說考(kao)(kao)(kao)(kao)研，能否(fou)考(kao)(kao)(kao)(kao)取(qu)是個未知數，但我(wo)一(yi)定會竭(jie)盡全力(li)的(de)，即(ji)使終失敗(bai)了我(wo)也(ye)無(wu)怨無(wu)悔(hui)。若考(kao)(kao)(kao)(kao)研成(cheng)功，我(wo)會更(geng)加(jia)發(fa)奮努力(li);當然，如果(guo)考(kao)(kao)(kao)(kao)不上，也(ye)不泄氣，參加(jia)工作，在實際經驗中(zhong)也(ye)能收獲很多，依(yi)然有很大的(de)發(fa)展空間與潛(qian)力(li)。
五、調整評估
所謂“計(ji)劃(hua)(hua)(hua)不(bu)如變(bian)化”，在我(wo)們的(de)人生(sheng)道路上，會(hui)發(fa)(fa)生(sheng)很多(duo)意想不(bu)到的(de)事(shi)情(qing)，這(zhe)些事(shi)情(qing)可能對(dui)自己有(you)益，可能對(dui)自己不(bu)利，使我(wo)們原本規(gui)劃(hua)(hua)(hua)好的(de)事(shi)情(qing)發(fa)(fa)生(sheng)改變(bian)。在此狀(zhuang)況下(xia)，要(yao)使職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)行之有(you)效，就須(xu)不(bu)斷地對(dui)職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)進行評估與調整，以讓(rang)我(wo)們的(de)目標適應社會(hui)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)，也會(hui)讓(rang)我(wo)們自身不(bu)斷進步。
在(zai)今(jin)天，人們的工作方式不斷推陳(chen)出新，那(nei)么我(wo)們就要(yao)(yao)不斷評(ping)估自(zi)己(ji)(ji)(ji)的資本，以隨時(shi)調整自(zi)己(ji)(ji)(ji)前進的步伐。要(yao)(yao)取(qu)得事(shi)業(ye)上的成功，重(zhong)要(yao)(yao)的是要(yao)(yao)不斷更新知識、提(ti)升能(neng)力，才(cai)能(neng)保(bao)持自(zi)己(ji)(ji)(ji)的職(zhi)業(ye)競爭力，逐(zhu)步達到自(zi)己(ji)(ji)(ji)設定(ding)的職(zhi)業(ye)目(mu)標
六、結束語
再好的計劃如果(guo)不(bu)(bu)付諸行(xing)動(dong)都是空(kong)談，所以行(xing)動(dong)至(zhi)上。不(bu)(bu)管結(jie)果(guo)如何，至(zhi)少奮(fen)斗過，不(bu)(bu)要讓自己后悔和遺憾。
建筑設計職業規劃書3
職(zhi)業生涯(ya)是個(ge)人(ren)發展的基礎，是人(ren)生中最重(zhong)要的歷程，同(tong)時又是追求(qiu)自我(wo)實(shi)現的重(zhong)要人(ren)生階段，對(dui)人(ren)生價值起(qi)著(zhu)決定性作用。
花(hua)開花(hua)落，春(chun)去春(chun)回。不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中，我已(yi)走(zou)到21歲的年輪界(jie)。面對這(zhe)(zhe)科技高速(su)發(fa)展的信(xin)息世界(jie)，不(bu)禁感嘆(tan)，在這(zhe)(zhe)人才競爭日益激(ji)烈，機(ji)遇和挑戰并(bing)存的社會里，作為(wei)一個計算機(ji)專業的當代大(da)學生，自己(ji)的未來又在哪里？在這(zhe)(zhe)個社會里，我扮演著什么樣的角色？
優良(liang)的開端是成功的一半。有(you)(you)了目標才會(hui)有(you)(you)動力。對于即將(jiang)踏進(jin)社會(hui)的我們來說(shuo)，把握好剩(sheng)余的大(da)學生(sheng)活時(shi)間，捉緊時(shi)間多(duo)學習一些知(zhi)識和技巧為將(jiang)來打下基礎。經過深思熟慮，我決定規劃(hua)一下未來，好好的刻(ke)畫自己人生(sheng)的宏偉藍圖。
（一）自我剖析
優點盤點：
做(zuo)事(shi)仔細認真、踏實、有(you)耐心、肯(ken)吃苦耐勞。為(wei)人和(he)藹、友善、安分、忠實可(ke)靠、很好相處而且能(neng)以(yi)一(yi)種實事(shi)求是(shi)的態度接受他(ta)人的行為(wei)，但我需要基(ji)本的信(xin)任(ren)和(he)理解。總是(shi)避免矛(mao)盾，更在意維護人際關系。 只要可(ke)能(neng)，就會使(shi)自(zi)己適應他(ta)人的需要和(he)期望。
缺點盤點：
性格(ge)偏內向，不(bu)太善于(yu)表達自己，語言(yan)表達還很欠缺(que)。交際能(neng)力(li)較(jiao)差，膽小，思(si)想上屬保守派，主動(dong)主動(dong)性不(bu)夠(gou)。有時(shi)偷懶，知(zhi)識面(mian)不(bu)廣，經驗不(bu)足。但缺(que)乏毅力(li)、恒心，有時(shi)多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
興趣愛好：
1、繪(hui)畫。這是(shi)我(wo)的(de)一(yi)個興趣，也是(shi)我(wo)選擇室內設計(ji)的(de)一(yi)個原因。
2、看書。正(zheng)所謂(wei)“滿腹詩書氣自華”，讀(du)書不僅能增長知識(shi)，而且能提(ti)高一個人的文化修(xiu)養和(he)氣質。
3、聽音樂。我喜歡聽音樂，沒有固定的(de)歌曲、旋律(lv)，只要(yao)適合此(ci)時此(ci)刻的(de)心情，就會(hui)很認真的(de)聽，哪怕聽上好(hao)多遍，也(ye)不厭(yan)煩。
平時(shi)的(de)空(kong)余(yu)時(shi)間，我會上(shang)網瀏覽網頁，看(kan)看(kan)新聞。作為一名藝術(shu)設計(ji)專業(ye)的(de)大學生，所(suo)以(yi)我對設計(ji)類工作這(zhe)方(fang)面的(de)問題比(bi)較(jiao)關注(zhu)，特別是室內設計(ji)這(zhe)方(fang)面，平時(shi)就(jiu)喜歡看(kan)中央臺欄目，所(suo)以(yi)我就(jiu)對于(yu)此產生了濃厚的(de)興趣。
（二）環境分析
國家環境：
隨著我(wo)國(guo)人們生活(huo)品質的(de)進一步完善、人們越來越重視其自身環境(jing)生存與(yu)行(xing)為(wei)質量認識程度，以及(ji)環境(jing)的(de)美化、科學化、合理化和完善化的(de)程度，生活(huo)的(de)品質在逐漸的(de)提高，國(guo)家必(bi)須有一群室內設計專業的(de)人才來作為(wei)補(bu)充(chong)。
社會環境：
近年來，買房、裝(zhuang)修，已(yi)經(jing)成為市(shi)民關(guan)心的(de)(de)熱點、焦(jiao)點問題。隨著房地產經(jing)濟(ji)的(de)(de)持續走(zou)旺(wang)(wang)和裝(zhuang)飾行業的(de)(de)快(kuai)速(su)發展，這大大刺(ci)激了室內(nei)設計行業的(de)(de)發展，室內(nei)裝(zhuang)飾設計人才需求看長，室內(nei)裝(zhuang)飾設計師(shi)就業前(qian)景看好(hao)。市(shi)場繁榮，人才需求自然(ran)旺(wang)(wang)盛。
職業環境：
近(jin)年來，室內(nei)設(she)計行(xing)業(ye)發展(zhan)迅(xun)速，室內(nei)設(she)計師已經成為(wei)一(yi)個備受(shou)關注(zhu)的職業(ye)。由于我國室內(nei)設(she)計專業(ye)人才的培養起(qi)步較(jiao)晚，面(mian)對高速發展(zhan)的行(xing)業(ye)，人才供應出現較(jiao)大缺口，因此就(jiu)業(ye)前景(jing)非常客觀(guan)，但(dan)長江前浪(lang)推(tui)后浪(lang)，競爭激(ji)烈，也不容(rong)樂(le)觀(guan)。
分(fen)析小結：前景是樂觀的(de)(de)(de)，但(dan)是經濟的(de)(de)(de)發展和全球化的(de)(de)(de)到來必將導致人才精英(ying)化，這就需(xu)要我更加努力學習與專業相關的(de)(de)(de)拓(tuo)展知識，完善自己(ji)，讓自己(ji)更容易融入社(she)會，融入工作。
（三）未來人生職業規劃
熟悉適應期：
利用(yong)3年左右(you)的(de)(de)時間(jian)，在不斷地摸索中前進(jin)，適時地調整(zheng)自己(ji)的(de)(de)戰略方(fang)針，初步找到合適自身發展的(de)(de)工作(zuo)(zuo)環(huan)境、崗位(wei)。也許初期(qi)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)狀(zhuang)況與預期(qi)規劃(hua)的(de)(de)之間(jian)會有一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)差距(ju)(ju)，但(dan)我(wo)會竭盡全力來彌補這些差距(ju)(ju)以進(jin)一(yi)(yi)(yi)步適應(ying)職(zhi)場(chang)。在這一(yi)(yi)(yi)期(qi)間(jian)，主要(yao)做好職(zhi)業生涯的(de)(de)基礎工作(zuo)(zuo)，加強(qiang)溝通，虛心求教(jiao)。這個(ge)階段也可以說是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)再(zai)學習的(de)(de)過(guo)程，很多課本上理論(lun)性(xing)的(de)(de)東(dong)西(xi)與實際是(shi)不相符的(de)(de)，因此，我(wo)要(yao)學會變通。通過(guo)這些調整(zheng)適應(ying)，最重要(yao)的(de)(de)是(shi)我(wo)要(yao)找到屬于我(wo)自己(ji)的(de)(de)創作(zuo)(zuo)風格。
穩定發展期：
五年內希望找一(yi)家能給(gei)自(zi)(zi)己(ji)一(yi)些適(shi)當的(de)發展(zhan)空(kong)間的(de)公司或(huo)者企業打工，積累經驗，見(jian)習(xi)于(yu)社(she)會，并且好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)利用這里的(de)人際關系(xi)和社(she)會關系(xi)去尋求更適(shi)合自(zi)(zi)己(ji)發展(zhan)的(de)臺階(jie)。接下來，爭取把自(zi)(zi)己(ji)的(de)工作做得更好(hao)(hao)(hao)，同時(shi)，也(ye)不斷地為自(zi)(zi)己(ji)充(chong)電，學習(xi)更多的(de)東西；同時(shi)，在事業有成的(de)情況下，感情方面也(ye)有所收獲(huo)，擁(yong)有一(yi)個感情的(de)歸屬(shu)。
職業目標：
優秀的室內設計師
總結
通過規(gui)劃，我清(qing)楚地(di)認識(shi)了自(zi)己，確(que)立了自(zi)己的(de)努(nu)力方向和(he)職業(ye)定位(wei)，這樣就可(ke)以使自(zi)己保持平穩和(he)正常的(de)心態，按(an)照目標和(he)理(li)想有(you)(you)條不紊、循序漸進地(di)努(nu)力。當然，計(ji)劃雖好，最重要(yao)的(de)還是(shi)(shi)在于其具體的(de)實踐(jian)和(he)所(suo)取得的(de)成效。任何目標，只說(shuo)不做(zuo)到頭來(lai)都(dou)(dou)會(hui)是(shi)(shi)一場空。然而，現實是(shi)(shi)未知(zhi)多(duo)變的(de)，定出的(de)計(ji)劃隨(sui)時都(dou)(dou)會(hui)遭遇問題，這就要(yao)求(qiu)我們(men)有(you)(you)清(qing)醒的(de)頭腦，客(ke)觀的(de)分析和(he)全面的(de)`認知(zhi)。每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)有(you)(you)自(zi)己的(de)理(li)想信念，抱負和(he)追求(qiu)，每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)渴望成功，但(dan)在此過程中我們(men)必(bi)須堅(jian)持信念，必(bi)須堅(jian)持不懈，必(bi)須腳(jiao)踏實地(di)！
建筑設計職業規劃書4
在我(wo)和(he)人(ren)生(sheng)哲學里，生(sheng)命不(bu)應(ying)該是一(yi)個(ge)簡(jian)單的(de)(de)輪回(hui)和(he)重復，每一(yi)個(ge)生(sheng)命都(dou)應(ying)以其獨特的(de)(de)方(fang)式(shi)去演繹自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)。因此(ci)，我(wo)希望我(wo)的(de)(de)人(ren)生(sheng)按(an)照自己設定的(de)(de)方(fang)向前(qian)進，不(bu)管遇到什(shen)么樣(yang)的(de)(de)事(shi)或人(ren)，都(dou)要做(zuo)自己。
（一）自我分析：
1.個人成長：
我是(shi)一個當代大專(zhuan)生，是(shi)家里最大的希(xi)望-成為有(you)用之才。性格(ge)時而內向，時而活潑開朗，身高176cm,體(ti)重68kg,偶爾上上網、玩(wan)玩(wan)電子游(you)戲，偶爾打打籃球，也看過雜志類(lei)的書(shu)籍。目前(qian)我遇到(dao)的最大失敗(bai)就是(shi)高考(kao)，以前(qian)很傻很天(tian)真，沒(mei)有(you)好好珍惜高中三年時間，導致高考(kao)沒(mei)有(you)考(kao)上理想學校。
2.能力優勢
（1）自(zi)己(ji)的優(you)勢盤點：
有(you)理想，有(you)追(zhui)求，有(you)不(bu)到黃河(he)不(bu)死心(xin)的(de)執著和全身心(xin)投入的(de)激情。做事有(you)責任心(xin)、恒心(xin)，動手(shou)能力(li)較強。
（2）自己的(de)劣勢盤點(dian)：
缺乏社會(hui)實(shi)踐經驗，交際能力一般，組織一般，口才(cai)一般。
（3）生活(huo)中(zhong)成功經驗的(de)盤點：
獨立自(zi)主，很多事都必須要自(zi)己一個(ge)人去(qu)(qu)面對(dui)去(qu)(qu)思考去(qu)(qu)決定(ding)。不管在學習上還是在生活中(zhong)，都要自(zi)己親身經歷才能領悟到其中(zhong)的奧秘(mi)。
（4）解決(jue)自我盤點中(zhong)的劣勢和缺點：
利用假期(qi)找份兼職工作(zuo)，增加實踐經(jing)驗，提(ti)高(gao)對社會(hui)的(de)認(ren)識(shi)。看一些心理(li)學方面的(de)書籍(ji)或(huo)是向心理(li)老(lao)師咨詢解(jie)決自己在性(xing)格方面的(de)弱點。
（二）職業分析
1.職業動向：
建(jian)筑(zhu)設計、城市規(gui)劃原理(li)、建(jian)筑(zhu)工(gong)程技(ji)術等方(fang)面(mian)(mian)(mian)的基本理(li)論與(yu)基本知識，受日語專業(ye)求職書到(dao)建(jian)筑(zhu)設計等方(fang)面(mian)(mian)(mian)的基本訓練，具有項目策劃、建(jian)筑(zhu)設計方(fang)案(an)和(he)建(jian)筑(zhu)施(shi)工(gong)圖繪制等方(fang)面(mian)(mian)(mian)的基本能力。
畢業生應獲(huo)得(de)以(yi)下幾方面(mian)的知識和能力：
（1）具(ju)有較扎實(shi)的自(zi)然(ran)科學基礎(chu)(chu)、較好的人文社會科學基礎(chu)(chu)和外語(yu)語(yu)言綜合能力(li)。
（2）掌握(wo)建(jian)筑設(she)(she)計(ji)的(de)(de)基本原(yuan)理和方法(fa)，具(ju)(ju)有獨立進行建(jian)筑設(she)(she)計(ji)和用(yong)多種方式表(biao)達設(she)(she)計(ji)意圖的(de)(de)能(neng)力(li)以及具(ju)(ju)有初步(bu)的(de)(de)計(ji)算機文(wen)字、圖形、數據的(de)(de)處理能(neng)力(li)。
（3）了解中外(wai)建(jian)筑歷史的(de)發展規律，掌握人的(de)生理(li)、心理(li)、行為與(yu)建(jian)筑環境的(de)關(guan)系，與(yu)建(jian)筑有關(guan)的(de)經(jing)濟知識(shi)、社會文化習(xi)俗(su)、法律與(yu)法規的(de)基本知識(shi)，以及建(jian)筑邊緣學(xue)科(ke)與(yu)交叉學(xue)科(ke)的(de)相關(guan)知識(shi)。
（4）初步掌(zhang)握建筑(zhu)結構(gou)及建筑(zhu)設備體系與(yu)建筑(zhu)的(de)(de)安(an)全、經濟、適(shi)用(yong)、美觀的(de)(de)關(guan)系的(de)(de)基(ji)本(ben)知識，建筑(zhu)構(gou)造的(de)(de)原理與(yu)方法(fa)，常用(yong)建筑(zhu)材料及新材料的(de)(de)性(xing)能(neng)。具(ju)有(you)合理選(xuan)用(yong)和一(yi)定的(de)(de)綜合應用(yong)能(neng)力(li)，并(bing)具(ju)有(you)一(yi)定的(de)(de)多工種(zhong)間組織協調能(neng)力(li)。
（5）具有項目(mu)前期策劃、建(jian)(jian)筑(zhu)設計(ji)方(fang)案和建(jian)(jian)筑(zhu)施工圖繪制的能力，具有建(jian)(jian)筑(zhu)美學的修養。
主干(gan)學科：建筑學
主要課程(cheng)：建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)材料與(yu)(yu)檢測、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)制圖與(yu)(yu)識圖、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)力學、房地產開發與(yu)(yu)經營、房屋(wu)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)學、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)概論(lun)、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)測量、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)CAD、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)法(fa)規、鋼結構(gou)、建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)混泥土等。
主(zhu)要(yao)實踐性教學環節：包括工地(di)實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計(ji)院(yuan)生產實習，一般安排40周。
2.招聘原則：崗位穩定，有發展(zhan)的潛力
3.招聘條件(jian)：無條件(jian)只要有發展的潛(qian)力均可
（三）確定目標：
1、20xx年-20xx年：
完成主要內容：
（1）學歷、知(zhi)識結構
（2）個(ge)人發展狀況
2、20xx年-20xx年
完成(cheng)主(zhu)求職書封(feng)面要內容(rong)：
（1）工作情況
（2）學歷、知識結構
（3）個人發展狀況(kuang)
（4）婚姻家庭
3、20xx年以后：
經濟(ji)情況較好(hao)(hao)和人際關(guan)系較好(hao)(hao)的(de)(de)話，成立自(zi)己的(de)(de)事務(wu)所，積累財富，讓自(zi)己的(de)(de)事務(wu)所日(ri)益壯大。
（四）環境分析：
中(zhong)國國務院發(fa)展(zhan)研究中(zhong)心曾有的(de)一份研究報告稱，曾預計20xx年至(zhi)20xx年間，中(zhong)國經(jing)濟的(de)潛(qian)在(zai)增長速度(du)為(wei)7%-7.9%；而20xx年至(zhi)20xx年，這一速度(du)仍會維持在(zai)5.5%-6.6%。中(zhong)央(yang)將城鎮化和西部(bu)大(da)開發(fa)作為(wei)面(mian)向新(xin)世紀的(de)兩大(da)戰(zhan)略重點，城鎮化意(yi)味著(zhu)大(da)量的(de)農村人口轉為(wei)城市(shi)居民(min)，意(yi)味著(zhu)需要進行(xing)大(da)量包(bao)括(kuo)城鎮住宅、城市(shi)商業、市(shi)政(zheng)基礎在(zai)內(nei)的(de)建設。
繼西(xi)部(bu)大開發(fa)(fa)之后的(de)中(zhong)(zhong)原(yuan)崛(jue)起(qi)。“中(zhong)(zhong)原(yuan)崛(jue)起(qi)”計劃(hua)是河南(nan)省在(zai)20xx年(nian)提出(chu)的(de)經濟發(fa)(fa)展計劃(hua)。河南(nan)省委于20xx年(nian)7月召(zhao)開的(de)七屆五(wu)次全會(hui)作出(chu)“奮力實現(xian)(xian)中(zhong)(zhong)原(yuan)崛(jue)起(qi)”的(de)決定，提出(chu)到(dao)20xx年(nian)基本實現(xian)(xian)工業化、河南(nan)的(de)發(fa)(fa)展要走在(zai)中(zhong)(zhong)西(xi)部(bu)地區前(qian)列。作為一個河南(nan)人我深知河南(nan)的(de)崛(jue)起(qi)少(shao)不了建(jian)筑，無疑(yi)又(you)是一個極好的(de)商機！
另(ling)據(ju)美國捷得建(jian)(jian)筑師事務所(suo)統計(ji)，20xx年中國建(jian)(jian)筑市場的(de)(de)設計(ji)費用超過90億美元，到20xx年中國建(jian)(jian)筑市場上設計(ji)費總額可達百億美元之巨(ju)。這的(de)(de)確是一塊(kuai)散發(fa)著誘人香(xiang)氣的(de)(de)巨(ju)型蛋糕！中國正在為(wei)所(suo)有的(de)(de)優(you)秀建(jian)(jian)筑設計(ji)師實現宏大理(li)想提(ti)供千載難逢的(de)(de)機會！因此(ci)建(jian)(jian)筑學專業的(de)(de)就(jiu)業前景還是相(xiang)當不錯的(de)(de)。
（五）專業分析：
發(fa)達國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)城市化進(jin)程基本已(yi)經結束，建(jian)筑行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)市場在中國(guo)(guo)以(yi)(yi)及其他尚未完成城市化進(jin)程的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)比(bi)如中東(dong)，因(yin)此，出國(guo)(guo)留學可(ke)以(yi)(yi)，可(ke)能還是(shi)需(xu)要(yao)回國(guo)(guo)工(gong)作(zuo)。在高度商業(ye)化的(de)(de)(de)事(shi)務(wu)所，可(ke)能會需(xu)要(yao)你(ni)(ni)(ni)特別(bie)精通某一方(fang)面(mian)(mian)，但是(shi)大學生在校(xiao)期間應該(gai)努力嘗試各個業(ye)務(wu)單(dan)元，因(yin)為工(gong)作(zuo)以(yi)(yi)后，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)面(mian)(mian)可(ke)能會很(hen)窄，比(bi)如你(ni)(ni)(ni)是(shi)做(zuo)方(fang)案的(de)(de)(de)，那(nei)(nei)么(me)(me)(me)你(ni)(ni)(ni)做(zuo)施(shi)(shi)工(gong)圖的(de)(de)(de)機會就很(hen)少(shao)，但是(shi)如果你(ni)(ni)(ni)在學校(xiao)學習的(de)(de)(de)時候，知識面(mian)(mian)比(bi)較(jiao)寬，基礎(chu)比(bi)較(jiao)扎實(shi)，綜合能力比(bi)較(jiao)強，那(nei)(nei)么(me)(me)(me)什么(me)(me)(me)工(gong)作(zuo)你(ni)(ni)(ni)都能很(hen)快適(shi)應，干什么(me)(me)(me)都得心(xin)應手。而(er)且(qie)，即使你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)設計(ji)自認為很(hen)好(hao)(hao)，但是(shi)如果無法(fa)通過施(shi)(shi)工(gong)加以(yi)(yi)實(shi)現，那(nei)(nei)么(me)(me)(me)也不是(shi)一個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)設計(ji)。如果你(ni)(ni)(ni)設計(ji)能力強，畫施(shi)(shi)工(gong)圖是(shi)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)鍛煉機會，這會讓你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)設計(ji)更加具有可(ke)空姐求(qiu)職書行(xing)性。因(yin)此在校(xiao)期間應該(gai)廣泛涉獵，盡可(ke)能拓(tuo)寬知識面(mian)(mian)，不局限(xian)于建(jian)筑領(ling)域，文學、美術等(deng)領(ling)域都可(ke)以(yi)(yi)涉及。工(gong)作(zuo)以(yi)(yi)后再根據需(xu)要(yao)進(jin)行(xing)補充就好(hao)(hao)了。
由于企(qi)業(ye)效益(yi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，因(yin)此不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)單位(wei)，待遇(yu)不(bu)(bu)同(tong)(tong)。另外，不(bu)(bu)同(tong)(tong)性質的(de)企(qi)業(ye)，也會有(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)薪(xin)酬制度。通(tong)常分為年(nian)薪(xin)制和提(ti)(ti)成制，前者(zhe)比較有(you)保障，但干多(duo)(duo)(duo)干少拿(na)得(de)都一(yi)樣，而且，年(nian)薪(xin)通(tong)常是根(gen)據上一(yi)年(nian)的(de)績(ji)效，對不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)崗位(wei)制定(ding)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)新酬標準，個人收入也會受到企(qi)業(ye)效益(yi)影響；拿(na)提(ti)(ti)成的(de)話(hua)，根(gen)據完成業(ye)務量的(de)多(duo)(duo)(duo)少，按(an)照一(yi)定(ding)比例來提(ti)(ti)成，活少的(de)話(hua)錢少，活多(duo)(duo)(duo)的(de)話(hua)錢多(duo)(duo)(duo)，因(yin)此不(bu)(bu)像年(nian)薪(xin)制那么(me)收入穩定(ding)。通(tong)常來說，國有(you)的(de)建(jian)(jian)院(yuan)沒有(you)民營(ying)(ying)(ying)的(de)建(jian)(jian)院(yuan)收入高，而且，工(gong)業(ye)院(yuan)和民營(ying)(ying)(ying)院(yuan)的(de)收入差別(bie)很大，民營(ying)(ying)(ying)院(yuan)可(ke)能(neng)不(bu)(bu)及工(gong)業(ye)院(yuan)保障體(ti)系完善(shan)，但待遇(yu)更高。
（六）崗位分析：
對閱(yue)歷要求之最高——總工程師
職位職責：參(can)與(yu)項目可行性調研、論證與(yu)決策(ce)，項目定(ding)位與(yu)總成本概算的確(que)定(ding)；負責檢查工(gong)程部對各項目公司的建設工(gong)程管理(li)工(gong)作，以及設計圖紙的合(he)理(li)性內部會審；組織(zhi)施工(gong)圖紙會審和技(ji)術交(jiao)底。
職位要求分析：
1、能(neng)全面領導市政企業的技術(shu)工作和市政工程技術(shu)管(guan)理工作；
2、熟(shu)悉市政(zheng)工(gong)程方面的國(guo)家、地方技(ji)術政(zheng)策、技(ji)術規(gui)(gui)范(fan)、驗收(shou)規(gui)(gui)范(fan)和技(ji)術管理制(zhi)度的制(zhi)定(ding)；
3、組織編制、貫徹(che)企(qi)業(ye)的年(nian)度(du)技(ji)術措施(shi)，總結年(nian)度(du)企(qi)業(ye)的技(ji)術工作；
4、領導(dao)開展技(ji)(ji)術革新、技(ji)(ji)術推廣應用(yong)，審(shen)定重大技(ji)(ji)術方案和(he)合(he)理(li)化(hua)建議并組織新技(ji)(ji)術的實施；
5、對求職(zhi)書怎(zen)么寫重點工(gong)(gong)程(cheng)組織(zhi)和審批施工(gong)(gong)組織(zhi)設計并主持施工(gong)(gong)技術交(jiao)底，組織(zhi)圖紙會審；
6、負責企業工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)中對重(zhong)到工(gong)(gong)程(cheng)事故的(de)技(ji)術(shu)分析和處理，負責解(jie)決工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)中疑(yi)難技(ji)術(shu)的(de)解(jie)決；
7、經常深入現場，發現工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)存(cun)在的技術、質量安全方(fang)面(mian)存(cun)在的問題并提出改正意見；
8、負責組織員工進(jin)行工程(cheng)方(fang)案(an)，設計(ji)圖紙的(de)審(shen)批、竣工資料的(de)驗(yan)收領導。
這類(lei)人才屬于在建筑業打拼多年的(de)(de)(de)老(lao)手，一(yi)般(ban)需要(yao)具有(you)10年以(yi)上工作經驗，對(dui)相關專業（景觀、結構(gou)、設(she)備(bei)(bei)）設(she)計有(you)較深(shen)認(ren)識和(he)一(yi)定(ding)審核能(neng)力，具備(bei)(bei)較多的(de)(de)(de)現場施(shi)工配合經驗。一(yi)般(ban)要(yao)求這樣職位的(de)(de)(de)求職者熟悉設(she)計、合約、預(yu)決算(suan)、施(shi)工及(ji)現場綜合管理，具備(bei)(bei)較強的(de)(de)(de)領導及(ji)溝(gou)通協調能(neng)力。另(ling)外某些領域內的(de)(de)(de)項目(mu)總工程師對(dui)英語水平的(de)(de)(de)要(yao)求也(ye)是相當的(de)(de)(de)高。良好英語交流(liu)及(ji)文(wen)字能(neng)力可(ke)能(neng)成為(wei)必備(bei)(bei)的(de)(de)(de)基本素質(zhi)。
熟悉建(jian)筑設(she)計(ji)、景觀設(she)計(ji)的(de)設(she)計(ji)總監，一般年薪起價(jia)也在20萬(wan)-50萬(wan)元。
薪水風向(xiang)標——景觀(guan)工程師
職位職責：這是一(yi)項集規(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)、建筑、園(yuan)林(lin)(lin)設(she)計等多項內容于(yu)一(yi)體的(de)(de)(de)工作。從(cong)業(ye)者(zhe)從(cong)事景觀規(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)設(she)計、園(yuan)林(lin)(lin)綠化規(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)建設(she)、室外空(kong)間(jian)環境創造等方面的(de)(de)(de)工作，要(yao)具有極高(gao)的(de)(de)(de)美學修養，能(neng)將建筑與園(yuan)林(lin)(lin)的(de)(de)(de)知識(shi)極好地融合、運用于(yu)建筑景觀與園(yuan)林(lin)(lin)景觀的(de)(de)(de)設(she)計、規(gui)(gui)劃(hua)(hua)(hua)、施工當中。
職位要求分析：
1、8年(nian)以上設計(ji)院相關工作經驗。
2、具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的(de)方案評(ping)審(shen)、圖紙(zhi)審(shen)核及品(pin)質(zhi)把控能(neng)力。
3、能夠(gou)對公(gong)司(si)開發項目進行景觀設計(ji)工(gong)作，制(zhi)定(ding)規劃方案(an)、初求(qiu)職(zhi)書模板(ban)步設計(ji)方案(an)、施工(gong)圖設計(ji)方案(an)，審核設計(ji)單位(wei)的設計(ji)成果。
4、具有較強的方(fang)案評審(shen)指(zhi)導(dao)能力，及現場協調技術(shu)指(zhi)導(dao)能力。
5、能夠對項目(mu)整體進行景(jing)觀(guan)定位、景(jing)觀(guan)方(fang)案把(ba)控、景(jing)觀(guan)施(shi)工圖設計(ji)組織及景(jing)觀(guan)后期效果把(ba)控。
6、能(neng)夠對(dui)(dui)公(gong)司所有項目園(yuan)林景觀方面(mian)全程(cheng)技術支持(chi)與控制，以(yi)及對(dui)(dui)項目施工現場(chang)階段(duan)配合(he)與協調，技術文件的繪制與修(xiu)改。
應征(zheng)者最好是建筑、園林、城(cheng)市規劃、環(huan)境藝術(shu)等(deng)(deng)專業(ye)科班出身，設計或組織實施過大型公共景觀建設，熟悉植(zhi)物生長特性，懂得花、草、樹、木、水(shui)、石(shi)等(deng)(deng)景觀搭配效果，具(ju)有3年(nian)以上本專業(ye)從業(ye)經歷。
除了要有一定(ding)的風景園林專業知識，應(ying)征者還應(ying)對建筑、規劃、美學、社(she)會(hui)學等(deng)有所了解(jie)。工(gong)作(zuo)中，他們要先進行(xing)(xing)實地勘察(cha)，了解(jie)地域環境、土地條件和(he)當地文化，再進行(xing)(xing)概念設(she)(she)計(ji)(ji)、方(fang)案設(she)(she)計(ji)(ji)、施(shi)工(gong)圖設(she)(she)計(ji)(ji)，最(zui)后付諸(zhu)實施(shi)。
據(ju)了解，在(zai)房地產企業，一般部門經理(li)年薪(xin)都在(zai)20萬元左(zuo)右(you)，對(dui)于(yu)比較緊缺(que)的(de)崗(gang)位年薪(xin)還可以達到(dao)100萬元以上。項目總經理(li)則更高，加上獎(jiang)金等(deng)各種隱性收入，年薪(xin)約(yue)在(zai)80萬元左(zuo)右(you)。薪(xin)水的(de)指向也標(biao)明這類人才最(zui)缺(que)…
房產行業(ye)最(zui)缺(que)--項(xiang)目總經理
崗位職責：
1、根據公司總(zong)體規劃，實(shi)現項目經營戰略和(he)目標。
2、監(jian)督并確認項(xiang)(xiang)目(mu)規劃及運作(zuo)管(guan)理等，包括項(xiang)(xiang)目(mu)評估(gu)、成本控制(zhi)、進度控制(zhi)、質(zhi)量、風險及采(cai)購管(guan)理等。
3、負責制定(ding)項目管理制度，包括人事制度、財(cai)務制度及(ji)質(zhi)量管理規(gui)范等。
4、組(zu)織制(zhi)定項目年度預(yu)算及利(li)潤目標等。
5、負(fu)責對(dui)內體育求(qiu)職書與對(dui)外的所有溝通和(he)協調工作。
6、負責項(xiang)目內部團隊管理建(jian)設，包括人員培訓、績效考核等。
職(zhi)位要求分析：掌握先(xian)進(jin)企業(ye)管(guan)理模(mo)式及精(jing)要，具(ju)有先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理理念，善(shan)于制定企業(ye)發展的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)及具(ju)備把握企業(ye)發展全局的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，具(ju)有敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)商業(ye)觸覺(jue)，他們要具(ju)有優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)領導能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、出色的(de)(de)(de)(de)人際交(jiao)往和社會(hui)活動能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。此(ci)外，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德操(cao)守、判斷能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、決策能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、計劃(hua)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和談判能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)也必(bi)不可少。
目(mu)前此類人才相當緊缺。他們(men)(men)要具有(you)較高的專業技(ji)術和領導水平，熟知整個工程項目(mu)的計劃安排、成本預測、管理核算、資金運轉周期(qi)、材(cai)料供應，能獨立操(cao)作(zuo)品牌地產開發項目(mu)，一(yi)般需要有(you)10年以上的建筑(zhu)、地產從(cong)業經驗。他們(men)(men)是(shi)項目(mu)管理班子(zi)的靈魂，其素質高低決定著(zhu)承包工程項目(mu)的成敗。
同(tong)時，在競爭力強的(de)大型地產企業同(tong)崗位(wei)擁(yong)有操盤經驗的(de)應征者在應聘(pin)時往往具有很大的(de)優勢。
（七）目標計劃：
1、20xx年-20xx年：
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：獲得大(da)學本科文憑。
（2）個(ge)人(ren)發展(zhan)狀況：與同學(xue)和老師相(xiang)處融洽(qia)，有(you)良好(hao)的人(ren)際關系。經常(chang)參(can)加體(ti)育鍛(duan)煉。
2、20xx年-20xx年
完成主要內容：
（1）工(gong)作情(qing)況(kuang)：進入一所設(she)計院或事務所工(gong)作，有較好的收入。
（2）學歷(li)、知(zhi)識(shi)結構：獲得一級建筑(zhu)師資格，不(bu)斷進修(xiu)升值(zhi)自己。
（3）個(ge)人發展狀況：結識一(yi)些(xie)建(jian)筑(zhu)界的精(jing)英(ying)人物，提高(gao)人際關系網的質量。
（4）婚姻家庭：已婚且有一個孩子，供車(che)供房。
3、20xx年以后：
求職(zhi)書況較好(hao)和人際(ji)關系較好(hao)的話(hua)，成立自(zi)己的事務所(suo)，積累財(cai)富，讓(rang)自(zi)己的事務所(suo)日益(yi)壯大(da)。
（八）具體實施方案：
大(da)二：同(tong)樣(yang)在學習(xi)上，我要對自(zi)己(ji)(ji)(ji)一無所(suo)知(zhi)的專(zhuan)業(ye)課(ke)進行努(nu)力學習(xi)，做(zuo)到(dao)從(cong)不知(zhi)到(dao)認(ren)識，熟悉再到(dao)掌(zhang)握(wo)能(neng)靈活運用。可嘗試兼職、社(she)會實踐活動，最好能(neng)在課(ke)余時(shi)(shi)間從(cong)事與自(zi)己(ji)(ji)(ji)未來職業(ye)或本專(zhuan)業(ye)有關的工作。同(tong)時(shi)(shi)也能(neng)提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的責任感、主動性和受挫能(neng)力；繼續增強英語(yu)口語(yu)能(neng)力、計(ji)算機能(neng)力，通過英語(yu)和計(ji)算機的相關證書考(kao)試，并開始有選擇地輔(fu)修其他專(zhuan)業(ye)的知(zhi)識充實自(zi)己(ji)(ji)(ji)。要開始有計(ji)劃地廣泛閱(yue)讀(du)，擴大(da)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的知(zhi)識面。
大三：首要問題(ti)就(jiu)是要明白自己面(mian)臨的是繼續深造還(huan)是就(jiu)業。打算考(kao)(kao)研，應該加(jia)大力(li)度(du)的學習專(zhuan)業知識，擴(kuo)大英語詞匯(hui)量，著手做(zuo)好考(kao)(kao)研前的一(yi)(yi)(yi)切準備(bei)。另一(yi)(yi)(yi)條路就(jiu)是就(jiu)業。那就(jiu)要求我把目標(biao)鎖定在(zai)提高求職(zhi)技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決(jue)問題(ti)的能力(li)。多(duo)參加(jia)和自己專(zhuan)業有關(guan)的的活動，與同學交流求職(zhi)工(gong)作的心得體會，了解搜集工(gong)作信息的渠道。也可向老師和一(yi)(yi)(yi)些畢業的人士請教求職(zhi)的一(yi)(yi)(yi)些相關(guan)問題(ti)。
每(mei)一(yi)(yi)條規劃(hua)都是(shi)一(yi)(yi)個(ge)目(mu)標(biao)，等(deng)待著我們去完成(cheng)。在完成(cheng)的過(guo)程中，健康(kang)的身體、積極的心態、敏銳的思(si)維(wei)、堅定的信念是(shi)每(mei)一(yi)(yi)位規劃(hua)者必備(bei)的素(su)質(zhi)。
認真(zhen)學習，閱讀(du)大(da)量關于建筑的書籍，多(duo)看(kan)各類(lei)優秀設(she)計的圖(tu)片和(he)圖(tu)紙，積(ji)極(ji)與前輩交流，也能鍛(duan)煉到自(zi)己的交際(ji)能力(li)，鍛(duan)煉自(zi)己的領(ling)導能力(li)。
建筑設計職業規劃書5
在今天這(zhe)個(ge)人才(cai)競(jing)爭的時(shi)代，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)開始成為就業(ye)(ye)(ye)爭奪戰中的另一(yi)(yi)重(zhong)要(yao)利器。對于每一(yi)(yi)個(ge)人而言，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)命是有(you)(you)限(xian)的，如果(guo)不進行有(you)(you)效(xiao)的規(gui)劃(hua)，勢必會造成時(shi)間和精力(li)的浪(lang)費。作為當代的大學生(sheng)，若是一(yi)(yi)臉茫(mang)然踏入這(zhe)個(ge)競(jing)爭激(ji)烈的社(she)會，怎能(neng)使自己(ji)(ji)占有(you)(you)一(yi)(yi)席之地?因此，我為自己(ji)(ji)擬定一(yi)(yi)份職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)。有(you)(you)目(mu)標才(cai)有(you)(you)動力(li)和方向。所謂(wei)“知己(ji)(ji)知彼，百戰不殆(dai)”，在認清自己(ji)(ji)的現狀的基礎上(shang)，認真規(gui)劃(hua)一(yi)(yi)下(xia)自己(ji)(ji)的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯。
一個有(you)效的(de)職業生(sheng)涯設(she)計必須是在充分(fen)且正(zheng)確認識自(zi)身條件與相(xiang)關環境的(de)基(ji)礎上進行的(de)。要審視自(zi)己(ji)(ji)、認識自(zi)己(ji)(ji)、了解自(zi)己(ji)(ji)，做好自(zi)我(wo)評(ping)估，包括自(zi)己(ji)(ji)的(de)興趣、特長、性(xing)格、學識、技能(neng)、智(zhi)商(shang)、情(qing)商(shang)、思維方式(shi)等。即要弄清我(wo)想干什(shen)么(me)(me)、我(wo)能(neng)干什(shen)么(me)(me)、我(wo)應該干什(shen)么(me)(me)、在眾多的(de)職位(wei)面(mian)前我(wo)會選擇(ze)什(shen)么(me)(me)等問題。所以要想成功就要正(zheng)確評(ping)價自(zi)己(ji)(ji)。
一、自我盤點
自(zi)我介(jie)紹：我是(shi)(shi)一個(ge)當代專科生(sheng)，學(xue)的是(shi)(shi)建筑工程技術(shu)。性格外向，愛(ai)打愛(ai)鬧。平時喜(xi)歡上網，偶爾(er)打打籃球，喜(xi)歡去圖書館看(kan)雜志類的書籍(ji)。自(zi)我感覺(jue)自(zi)己(ji)的優點(dian)(dian)是(shi)(shi)有(you)理想，有(you)追求(qiu)，有(you)一顆持之以恒(heng)的心。做事負責、喜(xi)歡交朋友，和(he)同學(xue)的關系處(chu)的不(bu)錯，動手能力較強。自(zi)己(ji)的缺(que)點(dian)(dian)是(shi)(shi)缺(que)乏社會(hui)實踐(jian)(jian)經(jing)(jing)驗(yan)，交際能力較差，口才欠(qian)佳。為了彌補(bu)我的缺(que)點(dian)(dian)，我決定利用(yong)假(jia)期找份兼職(zhi)工作，增加實踐(jian)(jian)經(jing)(jing)驗(yan)，提(ti)高對(dui)社會(hui)的認(ren)識。看(kan)一些名人成功的經(jing)(jing)歷和(he)自(zi)傳的書籍(ji)，好讓自(zi)己(ji)知(zhi)道怎(zen)么(me)努力，往(wang)哪個(ge)方面努力。
二、大學三年規劃
大一(yi)生活時空發生了很大的(de)(de)變化(hua)：由一(yi)個(ge)見(jian)識,交往(wang)(wang),活動范圍較為(wei)(wei)(wei)狹窄(zhai)的(de)(de)天地(di)進入一(yi)個(ge)見(jian)識較為(wei)(wei)(wei)廣博,交往(wang)(wang)活動范圍較為(wei)(wei)(wei)寬闊的(de)(de)天地(di);由上課,作業,考(kao)試及活動均由老師統一(yi)安排的(de)(de)環境,轉化(hua)為(wei)(wei)(wei)需要自己來設計和安排的(de)(de)自覺(jue)學習,生活的(de)(de)環境。我深深的(de)(de)感受(shou)到了，一(yi)個(ge)專科生在競爭(zheng)如此激烈的(de)(de)社會(hui)中，很難立足。所(suo)以我報考(kao)了自考(kao)本科，雖然(ran)每個(ge)周日都要去(qu)上課，不能像其他(ta)同學那(nei)樣出去(qu)玩(wan)。但(dan)我知道付出總會(hui)有(you)回報的(de)(de)，還有(you)就是(shi)在大一(yi)不能掛(gua)科，因為(wei)(wei)(wei)一(yi)但(dan)掛(gua)科所(suo)有(you)的(de)(de)榮譽就會(hui)與你擦肩(jian)而過。
大(da)二因該是(shi)(shi)比較(jiao)重要的一(yi)年(nian)吧，它(ta)是(shi)(shi)大(da)一(yi)大(da)三的過(guo)渡階(jie)段。所以我(wo)覺得更(geng)得好好把握這一(yi)年(nian)，首先還是(shi)(shi)保證不(bu)掛科。其次是(shi)(shi)自考(kao)本科，爭取在(zai)畢業的時候可以拿(na)到(dao)本科證書。
大三是我在學校的最后一年(nian)了，就(jiu)該出去實習了。我覺得我應該比(bi)較喜(xi)歡(huan)在工地干活，當一名技術員，不管(guan)工資(zi)多(duo)少，積累(lei)經驗才是最重(zhong)要(yao)的。并且(qie)在空閑(xian)時間為考二級建造師(shi)證書(shu)(shu)做準備，沒有證書(shu)(shu)可能不會有很(hen)大的發展。
三、專業介紹
主要(yao)課程：建(jian)筑(zhu)設計基礎、建(jian)筑(zhu)結(jie)構與建(jian)筑(zhu)力學、建(jian)筑(zhu)構造。
主要(yao)實(shi)(shi)踐(jian)性教學環(huan)節：工地實(shi)(shi)習、建(jian)筑(zhu)測繪實(shi)(shi)習、建(jian)筑(zhu)認識實(shi)(shi)習。
主要(yao)目標：培(pei)養德智體美(mei)等(deng)方面(mian)全面(mian)發展的，掌握(wo)本(ben)專(zhuan)業必備(bei)的基礎理論知識和專(zhuan)業知識，具有本(ben)專(zhuan)業領域實際工(gong)(gong)作(zuo)的崗位能力，適(shi)應(ying)建筑生產一(yi)線(xian)的施工(gong)(gong)與管理等(deng)職業崗位要(yao)求(qiu)的高(gao)等(deng)技術應(ying)用性(xing)人才(cai)。
就業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)：建筑專業(ye)(ye)職業(ye)(ye)導(dao)向(xiang)：建筑師，城市規劃(hua)者，園林(lin)建筑師，施(shi)工(gong)項(xiang)目(mu)經理。從事工(gong)業(ye)(ye)與民(min)用建筑中的項(xiang)目(mu)管(guan)理、工(gong)長(chang)施(shi)工(gong)員(yuan)(yuan)、預算員(yuan)(yuan)、材料員(yuan)(yuan)、質量員(yuan)(yuan)等生產操作、技術(shu)和管(guan)理工(gong)作。
可考取證(zheng)書：建(jian)(jian)筑專業(ye)大(da)專及以上畢業(ye)，可以考建(jian)(jian)造師，監理工程師，咨詢工程師，造價工程師，建(jian)(jian)筑師，結構工程師，安全工程師等很多
四、社會環境分析
中(zhong)國(guo)國(guo)務院發(fa)展研(yan)究(jiu)中(zhong)心近日的(de)一(yi)(yi)份研(yan)究(jiu)報(bao)告稱，預計(ji)20xx年(nian)至(zhi)20xx年(nian)間，中(zhong)國(guo)經濟的(de)潛在(zai)增長速度(du)為7%-7.9%;而20xx年(nian)至(zhi)20xx年(nian)，這一(yi)(yi)速度(du)仍會維持(chi)在(zai)5.5%-6.6%。中(zhong)央將(jiang)城(cheng)(cheng)鎮(zhen)化(hua)和西部大(da)開發(fa)作為面向新(xin)世紀的(de)兩大(da)戰略重點，城(cheng)(cheng)鎮(zhen)化(hua)意味(wei)著(zhu)(zhu)大(da)量的(de)農村(cun)人口轉為城(cheng)(cheng)市(shi)居(ju)民，意味(wei)著(zhu)(zhu)需要進(jin)行(xing)大(da)量包括城(cheng)(cheng)鎮(zhen)住宅、城(cheng)(cheng)市(shi)商(shang)業、市(shi)政基(ji)礎在(zai)內的(de)建設。
另據(ju)美(mei)國捷得建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)事務所(suo)統計，20xx年中(zhong)(zhong)國建(jian)(jian)筑(zhu)市場的(de)設計費用超過90億美(mei)元(yuan)，預計到(dao)20xx年中(zhong)(zhong)國建(jian)(jian)筑(zhu)市場上設計費總額可(ke)達百億美(mei)元(yuan)之巨。這的(de)確是一(yi)塊散發(fa)著誘人香氣的(de)巨型蛋糕!中(zhong)(zhong)國正在為(wei)所(suo)有的(de)優秀建(jian)(jian)筑(zhu)設計師(shi)實現宏(hong)大理想(xiang)提供千載難(nan)逢的(de)機(ji)會(hui)!因此建(jian)(jian)筑(zhu)學專業的(de)就業前景還是相(xiang)當不(bu)錯的(de)。
五、我的目標
沒有目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)人(ren)生，就像(xiang)一(yi)無(wu)人(ren)駕駛的(de)(de)小舟，漫(man)無(wu)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)的(de)(de)地隨(sui)風漂蕩。必須首先(xian)確(que)定自己想(xiang)干什么(me)，然(ran)后才能達(da)到自己確(que)定的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)。目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)會(hui)使你胸懷遠大的(de)(de)抱負，目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)會(hui)使你在失(shi)敗時賦予你再去嘗試的(de)(de)勇氣，目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)會(hui)使理想(xiang)中的(de)(de)我(wo)與現實中的(de)(de)統相統一(yi)。正如空氣對(dui)于生命一(yi)樣(yang)，目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)對(dui)于成功(gong)也(ye)有絕對(dui)的(de)(de)必要(yao)。明(ming)確(que)的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)是成功(gong)的(de)(de)基礎，所以樹立一(yi)個目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)很重要(yao)。
在走向成功的(de)(de)過程中(zhong)，不妨指(zhi)導學生明確大目標(biao)和小目標(biao)的(de)(de)關系，按照實(shi)施(shi)的(de)(de)步驟排列起(qi)來依次完成，這樣可以做得更(geng)快更(geng)好。
1、近期目標
建筑(zhu)專業(ye)的相關學科(ke)，我(wo)都要(yao)認真學習，將專業(ye)所(suo)需的知(zhi)識(shi)都收獲囊中。同時，我(wo)要(yao)閱讀大量的課(ke)外(wai)知(zhi)識(shi)，這(zhe)樣才能擴(kuo)展自(zi)己(ji)的知(zhi)識(shi)面，開闊自(zi)己(ji)的視野。還有，我(wo)要(yao)增加自(zi)己(ji)的人(ren)脈，搞好人(ren)際(ji)關系。
我要考取(qu)各(ge)種與專業有關的證書，英語過級，參加各(ge)種能增(zeng)強自己能力的活動，同(tong)時還要在大學期(qi)間積累社會經驗(yan)。
2、長期目標
在(zai)社(she)會工作(zuo)中積累經驗，增長自己在(zai)課本無法學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐知(zhi)識，結(jie)合理論知(zhi)識進行屬于自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新。在(zai)工作(zuo)之余，我還要學(xue)習各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，提高(gao)(gao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，增長在(zai)校(xiao)園(yuan)無法接觸到社(she)會知(zhi)識。努(nu)力提高(gao)(gao)自身修(xiu)養。以后(hou)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎從事建筑(zhu)環保材(cai)料，環保是(shi)現在(zai)我國政府(fu)提倡支持，有(you)利(li)于環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一件事，“節能(neng)(neng)減排治(zhi)污”永久不(bu)熄低，環保建筑(zhu)主要包括：低能(neng)(neng)耗(hao)高(gao)(gao)能(neng)(neng)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建材(cai)、先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕熱技(ji)術、充分(fen)考慮遮陽和(he)日光利(li)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)性能(neng)(neng)集成窗系統、建筑(zhu)氣密性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理、新能(neng)(neng)源和(he)可再生能(neng)(neng)源系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)、高(gao)(gao)能(neng)(neng)效設備和(he)用(yong)具(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)、區域(yu)熱電冷聯產(chan)技(ji)術等。
六、結束總結
以上是(shi)我的(de)職(zhi)業規(gui)劃(hua)，雖然未來不定、前路(lu)曲折，仍還有很(hen)多要做，但明確(que)了方(fang)向、選擇了道路(lu)便是(shi)成功的(de)開始。藍圖已(yi)然繪好，剩下的(de)自(zi)是(shi)以奮(fen)斗的(de)汗水去完(wan)成青(qing)春的(de)拼搏。
社會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)不斷(duan)變化(hua)的(de)(de)(de)，事情也(ye)不會(hui)(hui)在一成不變的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)一直朝著我(wo)的(de)(de)(de)目標前(qian)進的(de)(de)(de)，即使(shi)道路是(shi)(shi)(shi)曲折的(de)(de)(de)，滋味是(shi)(shi)(shi)苦澀的(de)(de)(de)，但我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)不會(hui)(hui)放棄。然而，適當的(de)(de)(de)，適時的(de)(de)(de)調整是(shi)(shi)(shi)免不了的(de)(de)(de)，我(wo)會(hui)(hui)定時給自己做評估(gu)，按實際情況作(zuo)出(chu)一些更好的(de)(de)(de)調整以(yi)適應社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)新變化(hua)。
建筑設計職業規劃書6
一、認識自我
我(wo)(wo)是一(yi)(yi)個性格(ge)隨和、較外(wai)向的(de)(de)(de)(de)(de)人，想找份(fen)(fen)適合自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，通過自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，在其(qi)中學習，進步，并掌握一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)能力。總而言之，我(wo)(wo)會根據(ju)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)愛好特(te)長，專(zhuan)業(ye)以(yi)(yi)及以(yi)(yi)后自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)方(fang)向與生活(huo)經歷(li)來選擇自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)。我(wo)(wo)認(ren)為真誠、具有親和力是我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，加(jia)之自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)優勢(shi)，做(zuo)一(yi)(yi)名建(jian)筑設計師(shi)，我(wo)(wo)能很好利用自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。其(qi)次，業(ye)余愛好也很廣泛，我(wo)(wo)想會為工(gong)作增添一(yi)(yi)份(fen)(fen)精彩。正確認(ren)識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，明確自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)適合什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯做(zuo)出(chu)合理的(de)(de)(de)(de)(de)規劃，可(ke)以(yi)(yi)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)更加(jia)快腳步走(zou)想自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成功。
二、職業目標定位及其分解組合
1、職業目標的確定(ding)：建筑設(she)計師
2、個人的SWOT分析
（1）Strengths。本人性格外向善(shan)于(yu)溝通(tong)(tong)，做設(she)計(ji)主要是(shi)和(he)業(ye)主之間的(de)溝通(tong)(tong)才(cai)能更好(hao)(hao)地進展，和(he)同事的(de)溝通(tong)(tong)才(cai)能保證合作順利。另外，在(zai)學(xue)校中對于(yu)自己的(de)專業(ye)勤懇學(xue)習不懈努力，獲得(de)了良好(hao)(hao)的(de)理論(lun)基(ji)礎(chu)，再加上相關若(ruo)干實習經(jing)驗以(yi)及對軟件的(de)掌握，可以(yi)更快的(de)適應設(she)計(ji)院的(de)工作。
（2）Weaknesses。在畢業(ye)院(yuan)校和學歷上(shang)有比較明顯的劣(lie)勢(shi)，本碩學校都不夠好，再(zai)找工作的過程中，競爭壓(ya)力非常大。
（3）Opportunities。手繪好(hao)與良好(hao)的溝通有利于設計院(yuan)的考試成績，因此需要不(bu)斷地加強(qiang)專業(ye)能力、發揮自己的優勢、補(bu)(bu)差補(bu)(bu)缺。
（4）Threats。首先，如果本人選擇(ze)就業，將失去進一步(bu)深造的機(ji)會。其次，建筑行業人才趨(qu)向飽和，找到合(he)適自己且(qie)滿(man)意的工作非常(chang)有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lai)職(zhi)業選擇做出的相關努力(li)：
20xx年(nian)9月—20xx年(nian)6月完成主要(yao)課程學習內容(rong)，有(you)良(liang)好的人際(ji)關系(xi)。經(jing)常參加(jia)體育鍛煉，有(you)一個強健的體魄。多參加(jia)研究生會(hui)等實踐(jian)活(huo)動(dong)，提高(gao)自己的實踐(jian)能力(li)
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大(da)論文選題結(jie)束并深化，在設計院進(jin)行(xing)專業(ye)相關實(shi)習(xi)，積累專業(ye)經驗。
20xx年(nian)(nian)6月(yue)—20xx年(nian)(nian)12月(yue)完成論文初稿、準備作品(pin)集(ji)、投(tou)遞簡歷參加招聘。
20xx年1月(yue)—6月(yue)大論文答辯(bian)盲審，繼續找工作，在此期間(jian)仍然(ran)堅(jian)持學習、提升自己(ji)。
這就(jiu)是我的職業生涯規劃(hua)書，大(da)體(ti)上會這樣去做。未來有太(tai)多(duo)的未知數，隨機應變吧。
建筑設計職業規劃書7
實現夢想(xiang)的(de)(de)第一(yi)步就是要(yao)有(you)夢想(xiang)，夢想(xiang)是每(mei)個(ge)人的(de)(de)前進方(fang)向。一(yi)個(ge)切實可行(xing)的(de)(de)計劃是成功(gong)的(de)(de)基礎，美好的(de)(de)未來需要(yao)有(you)個(ge)規(gui)劃藍圖來指(zhi)導。職業生涯(ya)對每(mei)個(ge)人而言(yan)，都是在一(yi)定(ding)的(de)(de)時間內有(you)效(xiao)，如果不進行(xing)合理有(you)效(xiao)的(de)(de)規(gui)劃，就會(hui)浪費自己的(de)(de)時間和生命。
隨著改革開放的(de)(de)大(da)(da)潮(chao)(chao)洶(xiong)涌而至，建(jian)(jian)設(she)(she)(she)范圍急(ji)(ji)劇擴大(da)(da)，與此(ci)相伴相生(sheng)(sheng)的(de)(de)是建(jian)(jian)筑從(cong)業(ye)人(ren)(ren)(ren)員數(shu)量(liang)(liang)猛增，素質(zhi)下(xia)降(jiang)，管理(li)脫節(jie)，導致原有(you)的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)質(zhi)量(liang)(liang)管理(li)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)越來越不(bu)(bu)適應發(fa)展(zhan)的(de)(de)要(yao)(yao)求，無(wu)法保證基本建(jian)(jian)設(she)(she)(she)新高潮(chao)(chao)的(de)(de)質(zhi)量(liang)(liang)控制(zhi)(zhi)(zhi)需(xu)要(yao)(yao)。在建(jian)(jian)設(she)(she)(she)范圍迅速擴大(da)(da)的(de)(de)形勢下(xia)，建(jian)(jian)筑市場總(zong)體(ti)技術素質(zhi)下(xia)降(jiang)，管理(li)脫節(jie)，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)單位(wei)缺乏(fa)強有(you)力(li)(li)的(de)(de)監督機制(zhi)(zhi)(zhi)，工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)量(liang)(liang)隱(yin)患嚴重(zhong)，社會(hui)(hui)上急(ji)(ji)需(xu)大(da)(da)量(liang)(liang)的(de)(de)建(jian)(jian)筑工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師專業(ye)人(ren)(ren)(ren)才。 我(wo)(wo)(wo)根據(ju)社會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)以后的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)選擇為建(jian)(jian)筑工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師。我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道如果不(bu)(bu)為自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)擬定(ding)一(yi)份職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，把(ba)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)未(wei)(wei)來設(she)(she)(she)計(ji)好(hao)。生(sheng)(sheng)活和工(gong)作就(jiu)會(hui)(hui)沒有(you)了(le)(le)方(fang)向(xiang)，就(jiu)像大(da)(da)海里的(de)(de)一(yi)葉小舟(zhou)，迷(mi)失方(fang)向(xiang)，不(bu)(bu)知(zhi)所(suo)歸，我(wo)(wo)(wo)們對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯進(jin)行規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，就(jiu)是放飛(fei)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)夢想，去遨游寰(huan)宇。遠(yuan)大(da)(da)的(de)(de)理(li)想總(zong)是建(jian)(jian)立在堅實(shi)的(de)(de)土地上的(de)(de)，青春短暫，人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)易(yi)逝。可未(wei)(wei)來卻(que)是掌握在我(wo)(wo)(wo)們自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)手中(zhong)，從(cong)現(xian)在起，就(jiu)力(li)(li)爭主動，好(hao)好(hao)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)一(yi)下(xia)未(wei)(wei)來的(de)(de)路(lu)，去書寫心中(zhong)的(de)(de)夢想。作為當代大(da)(da)學生(sheng)(sheng)，若(ruo)是帶著一(yi)臉茫然，踏入這個擁(yong)擠的(de)(de)社會(hui)(hui)怎能滿(man)足社會(hui)(hui)的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，使(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)占(zhan)有(you)一(yi)席之(zhi)地？因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)試著為自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)擬定(ding)一(yi)份職(zhi)(zhi)業(ye)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，為將自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)未(wei)(wei)來好(hao)好(hao)的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)一(yi)下(xia)。漫漫人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，唯有(you)急(ji)(ji)流勇進(jin)，不(bu)(bu)畏(wei)艱險，奮力(li)(li)拼搏(bo)，方(fang)能中(zhong)流擊水(shui)，抵達光明彼岸。，為了(le)(le)實(shi)現(xian)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)價(jia)值。
高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃不僅(jin)影響其文理(li)科的(de)(de)(de)選擇和(he)高考志愿的(de)(de)(de)填報(bao)，還會(hui)影響以后的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)同、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)決策(ce)、工作贊譽度和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活幸福感。因(yin)此，應該高度重(zhong)視高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃，并對其進行有針對性(xing)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)輔導，不斷增強高中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃認(ren)識和(he)能力。特作以下(xia)個(ge)人職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃。
一、自我分析
我的興趣愛好：
我興趣愛好(hao)比較廣泛，我喜(xi)歡(huan)結交朋(peng)友，使我的(de)(de)(de)生(sheng)活變得更(geng)加的(de)(de)(de)快樂(le)，并且(qie)豐(feng)富我的(de)(de)(de)人生(sheng)。平時喜(xi)歡(huan)聽音(yin)樂(le)，喜(xi)歡(huan)聽林(lin)俊杰的(de)(de)(de)歌曲，我覺得他的(de)(de)(de)聲音(yin)讓(rang)人聽起(qi)來(lai)感到很(hen)溫暖(nuan)。我還喜(xi)歡(huan)閱讀(du)，因為閱讀(du)可以(yi)給人豐(feng)富的(de)(de)(de)知識(shi)而且(qie)我希望(wang)成功，一個不喜(xi)歡(huan)閱讀(du)的(de)(de)(de)人不能(neng)算是(shi)一個成功的(de)(de)(de)人。有時候我喜(xi)歡(huan)一個人獨處去思(si)考(kao)，我會思(si)考(kao)：最近都在(zai)忙些什(shen)么，最近在(zai)做(zuo)的(de)(de)(de)什(shen)么事是(shi)對(dui)的(de)(de)(de)什(shen)么事是(shi)錯的(de)(de)(de)，怎么樣做(zuo)才能(neng)把事情做(zuo)到最好(hao)。
我的性格類型(xing)特點(dian)：
我(wo)具(ju)有友善、負(fu)責、認真、忠于職守的特(te)點，只(zhi)要我(wo)認為(wei)應(ying)該做(zuo)(zuo)的事(shi)，不管有多少麻煩(fan)都要去(qu)做(zuo)(zuo)，但卻厭煩(fan)去(qu)做(zuo)(zuo)我(wo)認為(wei)毫無(wu)意義的事(shi)情(qing)。
我(wo)務實(shi)、實(shi)事(shi)求是，追求具(ju)體和(he)明確的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，喜(xi)(xi)歡(huan)依據實(shi)際情(qing)(qing)(qing)況來(lai)考慮問題。我(wo)善于單獨(du)思考、收(shou)集和(he)考察豐富的(de)(de)(de)外在信息(xi)，不喜(xi)(xi)歡(huan)思維的(de)(de)(de)思考和(he)理論的(de)(de)(de)應用。我(wo)對細節(jie)有(you)(you)很強(qiang)的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)力，如(ru)聲音(yin)的(de)(de)(de)音(yin)色或面部表情(qing)(qing)(qing)。我(wo)與人交往時較為敏感(gan)，謙遜而少言、善良(liang)、有(you)(you)同情(qing)(qing)(qing)心(xin)，喜(xi)(xi)歡(huan)關心(xin)他人并提供(gong)實(shi)際的(de)(de)(de)幫助(zhu)，對朋友(you)忠實(shi)友(you)好，有(you)(you)奉獻精神。雖然在很多情(qing)(qing)(qing)況下我(wo)有(you)(you)很強(qiang)烈的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)反應，但(dan)通常(chang)不愿意將(jiang)個人情(qing)(qing)(qing)感(gan)表現(xian)出來(lai)。
我做(zuo)事有(you)很強的(de)原則性(xing)，尊(zun)重約定，維護傳統。工(gong)作(zuo)時(shi)嚴謹(jin)而有(you)條理，愿意承(cheng)擔責任，我依據明晰的(de)評(ping)估和(he)收(shou)集的(de)信(xin)息來做(zuo)決定，充分展現出自己客觀的(de)判(pan)斷和(he)敏(min)銳的(de)洞察力。
我的長處：
1、工(gong)作熱度、努力、認真(zhen)，責任(ren)認識強，是(shi)值(zhi)得信賴的一個人。
2、能友好的與別人合作(zuo)；
3、做事情的時候會(hui)講(jiang)求實(shi)際效果，采用現(xian)實(shi)可行的方法；
4、我喜歡幫助(zhu)別人(ren)，能(neng)為(wei)別人(ren)提供可靠(kao)的支(zhi)持(chi)；
5、我(wo)這(zhe)種類型的(de)人，大多(duo)數都(dou)具(ju)有出色的(de)組織才(cai)能；
6、我愿意在傳統的機構(gou)中工(gong)作，而且(qie)盡(jin)心(xin)、盡(jin)職(zhi)、盡(jin)責；
7、連續地工作(zuo)、使用固定的程序做事(shi)、做相同的工作(zuo)我(wo)也(ye)不(bu)會厭煩；
8、很強的目標(biao)和使命感，執著，能(neng)夠獨(du)立工(gong)作；
9、敢打敢拼，富有開拓精神，不(bu)懼怕風險和挑戰。
二、環境分析
1、未來智能建筑的發展方(fang)向——提倡(chang)節(jie)能與環保
在(zai)(zai)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)設(she)計、施工(gong)中(zhong)(zhong)，實現節(jie)(jie)(jie)電節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)是重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一環(huan)，國(guo)外先進(jin)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)系(xi)統(tong)節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)率可達30%左右。中(zhong)(zhong)國(guo)是一個能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)源(yuan)消耗(hao)的(de)(de)(de)大國(guo)，其中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)耗(hao)占有(you)相當大的(de)(de)(de)比例。然而目前(qian)中(zhong)(zhong)國(guo)在(zai)(zai)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)遠(yuan)遠(yuan)落(luo)后世(shi)界(jie)先進(jin)水平(ping)，據了(le)解現有(you)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)只有(you)4%實現了(le)節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)。通(tong)過大力(li)推廣建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)材料、節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)設(she)備和系(xi)統(tong)，減(jian)少對電力(li)的(de)(de)(de)過分(fen)消耗(hao)是實現節(jie)(jie)(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)減(jian)排，建(jian)(jian)設(she)節(jie)(jie)(jie)約型(xing)社會的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)手段(duan)，但(dan)真正(zheng)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)做到這(zhe)一點(dian)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)商(shang)很少，目前(qian)該領域仍然處(chu)于起步階段(duan)，行業(ye)需要(yao)快速發展還(huan)有(you)待更多推動性的(de)(de)(de)措施。
中(zhong)國的(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)節能工作已經走(zou)過(guo)了20多年(nian)的(de)(de)艱苦路(lu)程。在市場經濟的(de)(de)推動下，隨著住房(fang)體制改革(ge)的(de)(de)前進，房(fang)屋用(yong)能費用(yong)理所當然地要(yao)由住戶承擔，節約建(jian)筑(zhu)(zhu)用(yong)能勢必逐漸成(cheng)為廣大居民的(de)(de)自覺要(yao)求，加上改善大氣(qi)環境愈來愈迫切，要(yao)求減輕建(jian)筑(zhu)(zhu)用(yong)能帶來的(de)(de)污染，建(jian)筑(zhu)(zhu)節能將是(shi)大勢所趨(qu)、人心所向，是(shi)國家(jia)民族利益的(de)(de)需要(yao)。
智能(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)節能(neng)(neng)是一(yi)門新興科(ke)學，與原(yuan)有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)工(gong)(gong)不同，它包(bao)含(han)有(you)建(jian)(jian)筑(zhu)、施工(gong)(gong)、采暖、通風、空調、電器、家電、建(jian)(jian)材、熱工(gong)(gong)、能(neng)(neng)源、環境、檢測、計算(suan)機軟硬件等許多專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)內容(rong)，是許多專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)學科(ke)交叉結合形成的(de)，因此(ci)要(yao)發展(zhan)智能(neng)(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)需要(yao)多學科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)人才彼此(ci)交流，共同努力。
2、要做(zuo)好智能建筑(zhu)節能工作，應考慮如下(xia)幾個重點(dian)：
在建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)構(gou)方(fang)面(mian)，綠色(se)(se)(se)鋼(gang)結(jie)構(gou)住宅將成(cheng)為(wei)今(jin)后我國節能(neng)(neng)(neng)(neng)住宅的(de)發展(zhan)趨向。而發展(zhan)綠色(se)(se)(se)鋼(gang)結(jie)構(gou)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的(de)同時應遵(zun)循幾項基(ji)本的(de)原則。一(yi)是(shi)因(yin)地制宜。如(ru)陜北、山西(xi)地區的(de)窯洞是(shi)冬暖夏涼的(de)覆(fu)土式建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)，能(neng)(neng)(neng)(neng)耗比(bi)普通建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)低(di)70%以上，這時就(jiu)要考慮(lv)用(yong)(yong)不用(yong)(yong)發展(zhan)綠色(se)(se)(se)鋼(gang)結(jie)構(gou)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)、怎樣發展(zhan)綠色(se)(se)(se)鋼(gang)結(jie)構(gou)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)。二(er)是(shi)采(cai)用(yong)(yong)全壽(shou)命周(zhou)期(qi)分析(xi)方(fang)法。在綠色(se)(se)(se)鋼(gang)結(jie)構(gou)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的(de)設計、施工、使用(yong)(yong)、拆(chai)除再利用(yong)(yong)等方(fang)面(mian)，應盡量減(jian)小對(dui)(dui)環境的(de)影響，城(cheng)市建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)壽(shou)命應從目前的(de)平均35年延長(chang)到70年甚至更久(jiu)，因(yin)為(wei)延長(chang)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)壽(shou)命就(jiu)等于節能(neng)(neng)(neng)(neng)減(jian)排。三是(shi)低(di)品(pin)質(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)源在建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)中(zhong)的(de)應用(yong)(yong)。建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)節能(neng)(neng)(neng)(neng)不僅包括(kuo)降低(di)能(neng)(neng)(neng)(neng)耗，還包括(kuo)盡可能(neng)(neng)(neng)(neng)利用(yong)(yong)低(di)品(pin)質(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)源對(dui)(dui)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)內部進(jin)行整體性(xing)和基(ji)礎性(xing)調溫(wen)，比(bi)如(ru)利用(yong)(yong)地熱能(neng)(neng)(neng)(neng)、太陽(yang)能(neng)(neng)(neng)(neng)等對(dui)(dui)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)內部進(jin)行基(ji)礎性(xing)調溫(wen)。四(si)是(shi)實(shi)行全過程控制節能(neng)(neng)(neng)(neng)，尤其應該建(jian)(jian)(jian)立(li)專(zhuan)業(ye)的(de)綠色(se)(se)(se)物業(ye)管理機制。五是(shi)培育專(zhuan)業(ye)的(de)技(ji)術隊伍。
建(jian)筑(zhu)內通過節能(neng)設(she)(she)備的(de)(de)應(ying)用及完善智能(neng)系統。中(zhong)央(yang)空(kong)調(diao)系統和(he)照明系統是建(jian)筑(zhu)中(zhong)耗能(neng)大(da)戶(hu)，應(ying)統一(yi)設(she)(she)計、集成優(you)化，使其滿足隨外(wai)界的(de)(de)溫度(du)、濕度(du)、光(guang)線自動調(diao)溫、調(diao)濕和(he)采(cai)光(guang)的(de)(de)變化。建(jian)筑(zhu)中(zhong)各(ge)系統采(cai)用的(de)(de)節能(neng)設(she)(she)備和(he)智能(neng)化運行方法(fa)這是智能(neng)建(jian)筑(zhu)的(de)(de)主要作(zuo)用之一(yi)。
政府相關部門的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)，國家應從實行稅收優(you)惠(hui)、加大資(zi)金支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)力度(du)、完善會計制度(du)、提(ti)(ti)供融資(zi)服(fu)務等方面主動支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)智能建(jian)筑的(de)(de)(de)發展(zhan)，鼓勵新建(jian)建(jian)筑項目應用智能節能技術，對(dui)于(yu)這(zhe)樣的(de)(de)(de)企業在(zai)(zai)稅收上給予優(you)惠(hui)，同時(shi)(shi)對(dui)其(qi)給予技術支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)，在(zai)(zai)購(gou)買節能產(chan)品時(shi)(shi)予以一定(ding)財政補貼，扶持(chi)(chi)(chi)那(nei)些(xie)致力于(yu)節能環保產(chan)品研(yan)發的(de)(de)(de)企業發展(zhan)，同時(shi)(shi)在(zai)(zai)培養(yang)人(ren)才方面，大力支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)(chi)智能建(jian)筑相關學科(ke)在(zai)(zai)高校的(de)(de)(de)普(pu)及，每年補貼一定(ding)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)經(jing)費，為智能建(jian)筑行業提(ti)(ti)供保質保量(liang)的(de)(de)(de)專(zhuan)業人(ren)才。
通過(guo)以上這(zhe)些途(tu)徑，相信智(zhi)能建筑(zhu)這(zhe)個朝陽行業一定(ding)能在21世紀里(li)步入輝煌，不僅是(shi)為節約資源(yuan)，也為了我(wo)們(men)國(guo)家整體的(de)經(jing)濟建設，為了整個人類的(de)生存環境做主(zhu)重(zhong)要的(de)貢獻。
3、宏(hong)觀經濟分析：
20xx年(nian)固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)投(tou)資(zi)(zi)仍將保持較高增(zeng)長(chang)速度，從而(er)提(ti)升(sheng)建(jian)筑行業的(de)景氣。經濟對于固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)投(tou)資(zi)(zi)的(de)依賴性短(duan)期難以改變，20xx年(nian)固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)投(tou)資(zi)(zi)占到GDP的(de)比(bi)重為(wei)7.89%創下歷史新高，從投(tou)資(zi)(zi)主(zhu)體(ti)來看，20xx年(nian)，地方政府投(tou)資(zi)(zi)欲望強(qiang)于中央政府，近期如海南國際旅(lv)游島、安(an)徽城市帶、重慶(qing)兩江新區和(he)湖(hu)北(bei)“十二萬億”投(tou)資(zi)(zi)等多個區域振(zhen)興規(gui)劃陸續出臺，地方政府成為(wei)固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)投(tou)資(zi)(zi)的(de)主(zhu)角，中央項目投(tou)資(zi)(zi)增(zeng)長(chang)速度的(de)回落更多的(de)反應了(le)中央政府為(wei)防止(zhi)過快增(zeng)長(chang)而(er)有(you)意控制投(tou)資(zi)(zi)節(jie)奏。
從長遠來看(kan)，未來50年，中國(guo)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)化(hua)率將(jiang)(jiang)提高(gao)(gao)到76%以(yi)上，城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)對(dui)整個(ge)國(guo)民經濟的(de)(de)貢獻率將(jiang)(jiang)達(da)到95%以(yi)上。都市(shi)圈、城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)群、城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)帶和中心城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)發展預(yu)(yu)示(shi)了中國(guo)城(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)化(hua)進程(cheng)的(de)(de)高(gao)(gao)速起飛，也預(yu)(yu)示(shi)了建(jian)(jian)筑(zhu)業更廣(guang)闊的(de)(de)市(shi)場即將(jiang)(jiang)到來。據預(yu)(yu)測，20xx年至20xx年，中國(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)業將(jiang)(jiang)增(zeng)長130%。其中，20xx年中國(guo)將(jiang)(jiang)超過美國(guo)成為全球最大的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)市(shi)場，占全球建(jian)(jian)筑(zhu)業總(zong)產值的(de)(de)19.1%。智能(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)市(shi)場前景廣(guang)闊，在(zai)20xx年前，中國(guo)用于節能(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)項目的(de)(de)投資至少是1.5萬億(yi)。我(wo)國(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)節能(neng)藍圖蘊含著對(dui)節能(neng)材料和技術(shu)數(shu)萬億(yi)元(yuan)的(de)(de)商機。
三、職業分析
最(zui)近(jin)，受大環(huan)境影響，雖然(ran)各行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)在最(zui)近(jin)都出現了不同幅度的(de)(de)裁(cai)員(yuan)現象，在建筑(zhu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)也有著明顯(xian)的(de)(de)人(ren)員(yuan)變化，但是，這(zhe)對建筑(zhu)房地產(chan)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)內(nei)人(ren)員(yuan)的(de)(de)薪酬影響并(bing)不是特別明顯(xian)。首先，相對于其它行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)，建筑(zhu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)勞動力(li)所占比(bi)例比(bi)較大，而各崗(gang)位的(de)(de)人(ren)才卻依然(ran)是短缺的(de)(de)。這(zhe)說明了有技術(shu)含量的(de)(de)人(ren)才依然(ran)是受寵的(de)(de)。其二，建筑(zhu)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)經濟情況并(bing)不樂觀，這(zhe)是大家近(jin)日比(bi)較關注的(de)(de)，但這(zhe)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)就業(ye)(ye)機會并(bing)不是在減少，相反，很(hen)多大型(xing)企業(ye)(ye)依然(ran)有著人(ren)才儲備的(de)(de)計(ji)劃。
在企業(ye)眼中，經濟蕭(xiao)條時裁員(yuan)并不是明智的(de)抉擇，這說明此行(xing)業(ye)的(de)企業(ye)趁機招(zhao)聘和儲(chu)備(bei)人才(cai)倒是個好機會。所以，在這種境況下，行(xing)業(ye)性(xing)的(de)薪酬沒有減少的(de)跡(ji)象(xiang)。
在這(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)里，分布著建(jian)筑(zhu)設計、房地(di)產(chan)、建(jian)筑(zhu)施工三個(ge)主(zhu)要支柱。在這(zhe)三個(ge)支柱中，分布著不(bu)同的(de)(de)職(zhi)位。很多(duo)在這(zhe)行(xing)業(ye)打拼的(de)(de)人們，在不(bu)同程度(du)發揮著自己的(de)(de)價(jia)值，當然，也在不(bu)同的(de)(de)崗(gang)位上爭取到了不(bu)同的(de)(de)薪(xin)酬(chou)待遇(yu)。那么，在這(zhe)一(yi)年的(de)(de)行(xing)情中，不(bu)同崗(gang)位的(de)(de)薪(xin)酬(chou)是多(duo)少(shao)？這(zhe)里，建(jian)筑(zhu)工作網對建(jian)筑(zhu)行(xing)業(ye)的(de)(de)職(zhi)位薪(xin)酬(chou)做(zuo)了統(tong)計，薪(xin)酬(chou)標(biao)準如(ru)下：
建筑師：
一般情況下，建筑師在(zai)民(min)用(yong)設(she)(she)計(ji)院(yuan)（公(gong)(gong)司(si)）或(huo)事務(wu)所屬(shu)龍頭地位，薪資待(dai)遇在(zai)各(ge)專業人才中(zhong)也屬(shu)高(gao)位。同一水(shui)平的(de)建筑師在(zai)不(bu)同的(de)地域和城(cheng)市，以(yi)及(ji)不(bu)同的(de)設(she)(she)計(ji)院(yuan)（公(gong)(gong)司(si)）或(huo)事務(wu)所收入水(shui)平也有差距。下面(mian)以(yi)北京、上海(hai)、深圳(zhen)等發達城(cheng)市的(de)中(zhong)等范圍設(she)(she)計(ji)公(gong)(gong)司(si)為例，介紹一下建筑師的(de)收入標準：
建筑師的收入水平：
助理建筑師(shi) 年薪40000元—80000元
建筑師、主(zhu)管建筑師 年(nian)薪80000元—150000元
主任建(jian)筑師、主創建(jian)筑師 年薪150000元(yuan)—400000元(yuan)
總建筑師(shi)、設計總監 年薪400000元—800000元
建筑大師 年(nian)薪800000元(yuan)以上
這個職位除了現金收入外(wai)，還(huan)有(you)出國考察、車(che)輛補(bu)助等其他豐厚的福利，使(shi)建筑師這個職業格外(wai)誘(you)人。
結構師：
結(jie)構師(shi)的(de)薪資待遇在各專業人才中也(ye)屬高(gao)位(wei)。一(yi)般情況下(xia)(xia)，同等資歷的(de)土木工(gong)程專業人員(yuan)，做結(jie)構師(shi)要比做土建工(gong)程師(shi)等其他(ta)職位(wei)收入水平(ping)要高(gao)一(yi)些。下(xia)(xia)面是結(jie)構師(shi)的(de)平(ping)均收入標準：
助理(li)結構師 年薪30000元—50000元
結構師、主(zhu)管(guan)結構師 年薪50000元(yuan)—120000元(yuan)
主(zhu)任結(jie)構師(shi) 年薪120000元—300000元
總結構師 年薪300000元(yuan)—600000元(yuan)
機(ji)電師的待遇空(kong)間與(yu)略低于結(jie)構師，但與(yu)同等資歷(li)的機(ji)電專業(ye)其他行業(ye)人(ren)才比要高一些，具體(ti)標準如下：
助理機(ji)電師 年薪30000元(yuan)—40000元(yuan)
機電師 年薪40000元—100000元
主任機電(dian)師 年薪100000元(yuan)(yuan)—200000元(yuan)(yuan)
機電(dian)總工程師(shi) 年薪200000元(yuan)—500000元(yuan)
總圖工程師：
總圖工(gong)程(cheng)師(shi)屬于稀(xi)缺專(zhuan)業(ye)，雖然專(zhuan)業(ye)與(yu)土木(mu)工(gong)程(cheng)相似，但待遇空間要略高(gao)于結構師(shi)，具(ju)體標準如下：
助理總(zong)圖師 年薪35000元—60000元
總(zong)圖工(gong)程師 年薪(xin)60000元—150000元
主任(ren)總(zong)圖工程師 年薪150000元—400000元
監理工程師：
監(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)薪資(zi)(zi)會比造價(jia)師(shi)稍高點。薪資(zi)(zi)待遇主要跟自己的專業(ye)有關系，一般情況下，負(fu)責道橋的是3200元(yuan)(yuan)以內；負(fu)責隧(sui)道和計量(liang)的是4000元(yuan)(yuan)以內；負(fu)責測量(liang)是3000元(yuan)(yuan)以內。應該說，監(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)的工(gong)(gong)資(zi)(zi)，各個公司并不一樣，低(di)的20xx多，高的5000多元(yuan)(yuan)。天津3000—4000元(yuan)(yuan)之(zhi)間，總監(jian)5000元(yuan)(yuan)。北京(jing)2500—3000，總監(jian)更多一些(xie)。安徽(hui)監(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)一般20xx—3000，當總監(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)，一般在5000元(yuan)(yuan)左右。 全國(guo)注冊的監(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)大概是60000一年。
技術工程師：
在施工(gong)(gong)單位，技(ji)(ji)術(shu)的(de)最高級一般(ban)稱(cheng)總工(gong)(gong)程師(shi)，在機關一般(ban)設(she)置技(ji)(ji)術(shu)部(bu)，在項(xiang)目(mu)上設(she)技(ji)(ji)術(shu)主管，小的(de)項(xiang)目(mu)稱(cheng)技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)，這些都(dou)是技(ji)(ji)術(shu)工(gong)(gong)程師(shi)系列的(de)職位。范(fan)圍(wei)較(jiao)小的(de)工(gong)(gong)程項(xiang)目(mu)一般(ban)只設(she)土建(jian)技(ji)(ji)術(shu)人員(yuan)，水暖電技(ji)(ji)術(shu)員(yuan)與工(gong)(gong)長兼任，范(fan)圍(wei)較(jiao)大(da)的(de)項(xiang)目(mu)才(cai)分開(kai)設(she)置。
薪資待遇如下：
技術員 年(nian)薪2萬(wan)～3萬(wan)元；
技術(shu)主管 年薪3萬～5萬元；
技術經理(li) 年(nian)薪5萬～8萬元(yuan)；
總工程師 年薪10萬～20萬元
安全工程師：
安全(quan)工(gong)程(cheng)師是施工(gong)現場不可缺(que)少的(de)崗位，負責(ze)安全(quan)生產的(de)監督(du)和檢查工(gong)作。在安全(quan)形勢日益(yi)嚴峻的(de)今天(tian)，安全(quan)工(gong)程(cheng)師的(de)地位和作用越(yue)來越(yue)重要。
薪資待遇如下：
安(an)全員 年薪(xin)20000元——40000元
安(an)全工(gong)程師 年薪40000元——80000元
注冊安全工(gong)程師 年薪80000——150000元
以(yi)上(shang)的(de)崗位(wei)(wei)薪酬數據，是建筑工(gong)作(zuo)網的(de)人力資(zi)源學者調查了(le)本行業內三(san)個(ge)支柱領域有代表性的(de)企業后得出的(de)，這些薪酬目前(qian)正(zheng)在(zai)各企業中實施(shi)著，從統(tong)計結(jie)果可以(yi)看出，建筑設計師(shi)(shi)最高的(de)薪酬達(da)到了(le)80萬元(yuan)/年。除此之外(wai)，企業一直(zhi)在(zai)不斷(duan)熱招的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)還有：成本控制、預算員、電(dian)氣工(gong)程師(shi)(shi)、園林(lin)景觀設計、結(jie)構工(gong)程師(shi)(shi)、室內外(wai)裝(zhuang)潢設計等(deng)，這些職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)的(de)薪酬標準也(ye)(ye)不低。而在(zai)建筑工(gong)作(zuo)網上(shang)所推(tui)薦的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)中，這幾(ji)類職(zhi)(zhi)位(wei)(wei)，近(jin)幾(ji)個(ge)月(yue)也(ye)(ye)一直(zhi)排在(zai)熱招的(de)前(qian)幾(ji)位(wei)(wei)，這有力地說明了(le)市場對(dui)此類人才的(de)期待，它(ta)的(de)薪酬標準當然也(ye)(ye)會保持一定的(de)標準。
落實近期目標：
有(you)了制(zhi)定的(de)(de)目標，當然也(ye)少不了去落實它，其實，落實目標才是關鍵(jian)一(yi)步。語(yu)文，每天(tian)背(bei)誦要(yao)該背(bei)的(de)(de)古詩詞(ci)(ci)，多(duo)(duo)讀(du)文章，不僅能(neng)聯系口才，還能(neng)幫助的(de)(de)提高寫作(zuo)，在多(duo)(duo)看看一(yi)些(xie)課(ke)外(wai)書，因為(wei)俗話說(shuo)(shuo)的(de)(de)好嘛，讀(du)書破萬卷，下筆如(ru)有(you)神(shen)。數(shu)學，相對于我(wo)來說(shuo)(shuo)比較的(de)(de)薄(bo)弱，所(suo)(suo)以要(yao)花大功(gong)夫，上課(ke)要(yao)認真聽(ting)，不開小差，上完課(ke)后(hou)要(yao)自己(ji)去復習(xi)，鞏固(gu)今天(tian)所(suo)(suo)學的(de)(de)知識，作(zuo)業要(yao)獨立完成(cheng)。順便預習(xi)一(yi)下明天(tian)所(suo)(suo)要(yao)學的(de)(de)內容。英語(yu)，我(wo)們每天(tian)都要(yao)聽(ting)寫，所(suo)(suo)以好好好背(bei)單詞(ci)(ci)，也(ye)要(yao)多(duo)(duo)讀(du)單詞(ci)(ci)，多(duo)(duo)讀(du)課(ke)文。要(yao)多(duo)(duo)做做課(ke)外(wai)的(de)(de)作(zuo)業，多(duo)(duo)讀(du)讀(du)關于一(yi)些(xie)英語(yu)的(de)(de)雜志，書籍之類(lei)的(de)(de)。增加(jia)自己(ji)的(de)(de)詞(ci)(ci)匯量。
四、職業目標選擇及發展措施與計劃
2年短(duan)期目標：拿(na)到建筑專業相關技能(neng)證
3年中(zhong)(zhong)短(duan)期目標：拿到(dao)中(zhong)(zhong)專畢業證
5年中(zhong)期目標：國家注冊二級建造師
10年長期目標：國(guo)家(jia)注冊一(yi)級建造師
長期職業目(mu)標(biao)：擔任建筑(zhu)師等
五、評估調整
俗(su)話(hua)說(shuo)，計劃趕不(bu)上變(bian)化(hua)，職業規(gui)劃同(tong)樣也是一個(ge)(ge)動(dong)態的(de)過(guo)程(cheng)，它(ta)受諸多因素的(de)限(xian)制，往(wang)往(wang)一個(ge)(ge)因素的(de)變(bian)化(hua)就會導致(zhi)整個(ge)(ge)計劃的(de)不(bu)可實施，所以說(shuo)，一份職業規(gui)劃書不(bu)可能伴隨(sui)終生(sheng)，我們勢(shi)必要根(gen)據具(ju)體情況(kuang)的(de)變(bian)化(hua)而不(bu)斷對其進(jin)行(xing)修改。
1、評估內容：我(wo)的(de)(de)職業規劃(hua)是在考上大學的(de)(de)基礎(chu)上制(zhi)定的(de)(de)，如(ru)果不成功，那么我(wo)的(de)(de)計劃(hua)將(jiang)全盤落空，我(wo)不得不重新制(zhi)定可行的(de)(de)計劃(hua)。
2、評估的(de)(de)時(shi)間(jian)：一般(ban)情(qing)況下，我會(hui)定期半年檢驗自(zi)(zi)己(ji)是否做到(dao)如(ru)規劃說上的(de)(de)安排，半年比(bi)較容(rong)易及(ji)時(shi)發現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)缺陷和規劃書的(de)(de)不足，可(ke)以及(ji)時(shi)改進一些錯誤(wu)，從而使得規劃書與時(shi)俱進，更(geng)能(neng)反映自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)需要(yao)和要(yao)求。
六、結束語
這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)我對(dui)自己的(de)`規(gui)劃(hua)，有計劃(hua)固然是(shi)(shi)好事(shi)，但要做到并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一件簡(jian)單(dan)的(de)事(shi)，不(bu)(bu)過(guo)(guo)只要有努(nu)力就一定會有成績，因為俗話說種(zhong)瓜得(de)瓜，種(zhong)豆(dou)得(de)豆(dou)。每個人都(dou)有自己的(de)理想，不(bu)(bu)過(guo)(guo)要實現自己的(de)這(zhe)(zhe)個理想還(huan)是(shi)(shi)得(de)靠自己的(de)努(nu)力付出才行，不(bu)(bu)管你的(de)理想有多美好，沒有辛勤的(de)汗(han)水(shui)都(dou)是(shi)(shi)不(bu)(bu)可能(neng)實現的(de)。
有(you)了目標(biao)，才會有(you)動力(li)。這份職(zhi)業生涯規劃(hua)(hua)書就是(shi)給了我(wo)一(yi)個明確的(de)(de)學習目標(biao)和職(zhi)業規劃(hua)(hua)。我(wo)將會按(an)著上面(mian)所寫，親身力(li)行地完成(cheng)好自己的(de)(de)學習任務和工作任務。使(shi)自己的(de)(de)一(yi)生過得更有(you)意義。制(zhi)定職(zhi)業規劃(hua)(hua)書是(shi)件容易的(de)(de)事，但是(shi)若想(xiang)真正按(an)照規劃(hua)(hua)書的(de)(de)要求來做還是(shi)有(you)相(xiang)當(dang)的(de)(de)難度的(de)(de)，我(wo)希(xi)望自己可以按(an)照規劃(hua)(hua)書的(de)(de)步驟(zou)，一(yi)步一(yi)步向自己的(de)(de)目標(biao)邁(mai)進。
美麗的(de)(de)花朵(duo)背(bei)后(hou)是枝葉的(de)(de)風霜雨露，參天大(da)樹的(de)(de)下面是縱橫百錯的(de)(de)根系(xi)，成功人士的(de)(de)背(bei)后(hou)是辛勤的(de)(de)汗水和多少個(ge)不眠夜(ye)因此，有(you)了這規(gui)劃(hua)，我們的(de)(de)奮(fen)斗之路也即將開啟！相(xiang)信(xin)未來(lai)一定是充滿光明(ming)的(de)(de)。
建筑設計職業規劃書8
一、前言：
在今(jin)天這(zhe)個(ge)人才競爭(zheng)的(de)時(shi)代，職(zhi)業生涯規劃開(kai)始成為就業爭(zheng)奪戰(zhan)(zhan)中的(de)另一(yi)重(zhong)要利器。對于每一(yi)個(ge)人而言,職(zhi)業生命是有(you)(you)限的(de)，如(ru)果不進行(xing)(xing)有(you)(you)效(xiao)的(de)規劃，勢(shi)必會(hui)造成時(shi)間(jian)和精力的(de)浪費(fei)。作為剛剛畢業的(de)中學(xue)生，若是一(yi)臉茫然踏入這(zhe)個(ge)竟爭(zheng)激烈的(de)社會(hui)，怎能(neng)使自(zi)己(ji)占(zhan)有(you)(you)一(yi)席之地?因此，我(wo)為自(zi)己(ji)擬訂一(yi)份職(zhi)業生涯規劃。有(you)(you)目標才有(you)(you)行(xing)(xing)動和方向。所(suo)謂“知己(ji)知彼，百(bai)戰(zhan)(zhan)不殆”，在認清自(zi)己(ji)的(de)現狀基礎上(shang)，為自(zi)己(ji)制定一(yi)個(ge)規劃.
二、自我評價
1、性格：既(ji)有(you)(you)外(wai)向的一面(mian)，又(you)有(you)(you)內向的一面(mian)。有(you)(you)時(shi)候(hou)只要(yao)有(you)(you)什么活動(dong)，大概都會看到我參加。內向時(shi)，我可以(yi)保持一言(yan)不發，我的性格比較怪癖。
2、個(ge)人興趣：喜歡運動，喜歡看書，喜歡一個(ge)人散步等。
3、個人特長：有(you)(you)堅持不懈(xie)的精神，有(you)(you)虛心問學的勇氣，有(you)(you)有(you)(you)錯(cuo)必改(gai)的正氣，最重要的是我(wo)有(you)(you)一顆忠誠的心來做每一件事。
三、個人發展環境分析
1、家(jia)庭環境：家(jia)庭對這(zhe)個專業的(de)影(ying)響也很重(zhong)要(yao)，對我(wo)的(de)以后有決定(ding)性的(de)影(ying)響，家(jia)人(ren)都希望自己的(de)孩子有一個好的(de)前途，所以我(wo)的(de)家(jia)人(ren)很支持我(wo)所選的(de)決定(ding)，以至于(yu)我(wo)要(yao)學的(de)這(zhe)門專業課(ke)。
2、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在造(zao)價這(zhe)(zhe)方面發展的(de)很(hen)好(hao)(hao)，有很(hen)多學(xue)(xue)習這(zhe)(zhe)個專業的(de)，是我倍感壓力很(hen)大，不(bu)過既然選擇了這(zhe)(zhe)個專業就得好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)學(xue)(xue)習，為(wei)以后的(de)發展打(da)下(xia)堅實的(de)基礎。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)為(wei)我們(men)的(de)前途(tu)做了打(da)算，讓學(xue)(xue)生們(men)進行實踐和(he)總結經(jing)驗。
3、社會(hui)環境：從電視上(shang)了解到經(jing)濟持續快速發展在全球一體(ti)化(hua)環境中(zhong)的(de)(de)重要角色。由于(yu)中(zhong)國的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑科(ke)學發展的(de)(de)較晚，建(jian)(jian)(jian)筑知識(shi)大(da)部分源(yuan)于(yu)國外，中(zhong)國的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑管理還有很多不完善(shan)的(de)(de)地方。中(zhong)國急需建(jian)(jian)(jian)筑人(ren)才，尤其是經(jing)過系統培訓的(de)(de)高級人(ren)才，因此企業建(jian)(jian)(jian)筑職(zhi)業市場(chang)廣闊。
四、我的目標：
沒(mei)有(you)目(mu)標(biao)(biao)的(de)人(ren)生，就像一(yi)無人(ren)駕駛的(de)小舟，漫無目(mu)標(biao)(biao)地隨風飄蕩。必須首(shou)先(xian)確定(ding)自己想(xiang)干什么，然(ran)后才能(neng)到達自己確定(ding)的(de)目(mu)標(biao)(biao)。目(mu)標(biao)(biao)會使(shi)我胸懷遠大的(de)抱負，目(mu)標(biao)(biao)會使(shi)我在失敗時賦(fu)予再去嘗(chang)試的(de)勇氣，目(mu)標(biao)(biao)會是(shi)理(li)想(xiang)中的(de)我與(yu)現(xian)實中的(de)相(xiang)統(tong)一(yi)。正如空氣對于生命一(yi)樣，目(mu)標(biao)(biao)對于成功也有(you)絕對的(de)必要。明確的(de)目(mu)標(biao)(biao)是(shi)成功的(de)基礎，所(suo)以樹立一(yi)個目(mu)標(biao)(biao)很重要。
我的目標如下：進(jin)入了(le)(le)中(zhong)職院校，生活(huo)的環境不(bu)(bu)一樣了(le)(le)，沒有高(gao)中(zhong)那么累，但(dan)并不(bu)(bu)代表就可以放松了(le)(le)，等待(dai)我的還有很(hen)多(duo)，需(xu)要(yao)我做(zuo)的也有很(hen)多(duo)，所以我要(yao)更加(jia)嚴格(ge)的要(yao)求自己，不(bu)(bu)氣(qi)餒，堅(jian)信成(cheng)功就在眼前。
我的規劃如下：
近期目標：學習方面：盡可能的(de)多(duo)參加社團活(huo)動，增長(chang)自己的(de)見識(shi)，提高(gao)自己的(de)能力(li)，英語通過基(ji)本能力(li)測試，必須考(kao)過四級或六級。堅決不(bu)讓自己掛任何(he)一科。以(yi)優異的(de)成績完成學業。
中(zhong)期階段：拿(na)到造價師資(zi)格(ge)證，并為升本做準(zhun)備，為了升本的準(zhun)備，我必須在大專一年級(ji)把專業課知識學(xue)好，而(er)且要(yao)與自己(ji)的專業領域(yu)范圍內學(xue)與有(you)關專業的知識。
長遠目標：畢業后(hou)要有一(yi)份(fen)穩定的(de)(de)工作(zuo)，一(yi)年升職后(hou)，努力考種種造(zao)價(jia)本(ben)，為自己的(de)(de)工作(zuo)又(you)減(jian)少(shao)了(le)不(bu)少(shao)壓力。實施(shi)的(de)(de)措施(shi)：在(zai)假期(qi)中(zhong)嘗試到(dao)商店做(zuo)服務(wu)員(yuan)，這樣做(zuo)的(de)(de)目的(de)(de)是為了(le)以后(hou)鋪(pu)墊，造(zao)價(jia)這個行業也(ye)是要與人溝(gou)通的(de)(de)，我的(de)(de)經(jing)驗并不(bu)多，所(suo)以我要點點的(de)(de)積累(lei)，為別人服務(wu)的(de)(de)同時也(ye)能學到(dao)很多知識(shi)，造(zao)價(jia)就要與人交流，所(suo)以我的(de)(de)措施(shi)就是到(dao)商店做(zuo)服務(wu)員(yuan)或發傳單來(lai)增進與人溝(gou)通的(de)(de)能力。
五、總結：
計劃(hua)固然好，要(yao)的(de)(de)在(zai)于付(fu)出(chu)實施(shi)并取得成(cheng)效(xiao)。時時刻刻都不(bu)能忘記，任(ren)何目標，只(zhi)(zhi)說不(bu)做到頭來只(zhi)(zhi)是一場空。“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索”。“不(bu)經歷風雨怎能見彩虹”。我們要(yao)時刻保持(chi)一顆清(qing)醒的(de)(de)頭腦。其實，每個(ge)人(ren)心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追(zhui)求、抱負。每個(ge)人(ren)心中都有一片(pian)森林，承載著收獲、芬芳、失意(yi)、磨礪。一個(ge)人(ren)，若要(yao)獲得成(cheng)功(gong)必須(xu)拿出(chu)勇(yong)氣，付(fu)出(chu)努力、拼(pin)搏、奮斗、成(cheng)功(gong)。記住：成(cheng)功(gong)只(zhi)(zhi)屬于那些有準備的(de)(de)人(ren)。
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