銀行職業生涯規劃

　　指(zhi)縫很寬，時間(jian)太瘦，悄悄從指(zhi)縫間(jian)溜走，相信大家(jia)對即將到(dao)來的工(gong)作生活滿心期待吧！請好(hao)好(hao)規劃(hua)今后的職業發展道路。那(nei)么做職業規劃(hua)需要注(zhu)意(yi)什么問題呢？下面是小編精心整(zheng)理(li)的銀行職業生涯規劃(hua)，歡迎大家(jia)借鑒與參考，希(xi)望對大家(jia)有所幫助。

銀行職業生涯規劃1

　　進入銀(yin)行的職業生涯(ya)規劃，大致可分為三個階(jie)段(duan)：

　　第一階段，銀(yin)行安排從事(shi)培(pei)訓和學習業務(wu)(wu)為主，也(ye)就(jiu)是柜臺業務(wu)(wu)方面;

　　第二階(jie)段，業務熟(shu)練之后，根據表(biao)現和能力(li)，可(ke)以去(qu)做(zuo)理財規(gui)劃、資(zi)產(chan)管理、投資(zi)風險分析等;

　　第(di)三階段，職(zhi)位升遷階段。

　　光(guang)大銀(yin)行(xing)私(si)人銀(yin)行(xing)客(ke)戶(hu)(hu)經理李松告(gao)訴(su)《投資與理財》記者(zhe)，在(zai)(zai)光(guang)大銀(yin)行(xing)，更高的職位向同行(xing)“挖(wa)角”的并不(bu)多，反而是在(zai)(zai)內(nei)部提(ti)(ti)拔，如在(zai)(zai)基層(ceng)的一條(tiao)工(gong)(gong)作線或好幾(ji)條(tiao)工(gong)(gong)作線上(shang)工(gong)(gong)作了幾(ji)年(nian)，業績不(bu)錯，大客(ke)戶(hu)(hu)維護得也不(bu)錯，是可以往上(shang)提(ti)(ti)拔的。

　　從支(zhi)行到分行，再到總行，一步一個臺階(jie)的(de)往上升遷。

　　一(yi)般而言，銀行分三條線：操作、營銷(xiao)、行政。一(yi)般剛入行的大(da)學生去(qu)的是操作和(he)營銷(xiao)。操作崗以柜面為(wei)主(zhu)，分為(wei)對公(gong)(會計、出納)和(he)對私(si)(si)(儲蓄);營銷(xiao)也分對公(gong)(信貸(dai)客(ke)戶(hu)經理(li))和(he)對私(si)(si)(V I P客(ke)戶(hu)經理(li)或個貸(dai)客(ke)戶(hu)經理(li))，其中V I P客(ke)戶(hu)經理(li)主(zhu)要是基于柜臺進行營銷(xiao)的，也就是我們通(tong)常(chang)所說(shuo)的貴賓理(li)財中心。

　　制定(ding)銀行的職業(ye)生涯規劃可(ke)從(cong)以下三個方面入手(shou)：

　　1、評估與回饋

　　俗話說：“計(ji)劃趕不上變(bian)化(hua)。”是(shi)的(de)(de)(de)(de)，影響職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)諸多。有(you)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)因(yin)素(su)是(shi)可以預測(ce)的(de)(de)(de)(de)，而(er)有(you)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)因(yin)素(su)難以預測(ce)。在(zai)此(ci)狀(zhuang)況下，要使職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃行之(zhi)有(you)效，就(jiu)須不斷(duan)地(di)對(dui)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃進行評估與修訂(ding)。其修訂(ding)的(de)(de)(de)(de)內容包括：職業(ye)的(de)(de)(de)(de)重新(xin)選擇;職業(ye)生(sheng)涯(ya)路線(xian)的(de)(de)(de)(de)選擇;人生(sheng)目標的(de)(de)(de)(de)修正(zheng);實施措施與計(ji)劃的(de)(de)(de)(de)變(bian)更等等。

　　2、制定行動計劃與措施

　　在確定了職業生涯(ya)目(mu)標(biao)后(hou)，行(xing)(xing)動(dong)便成了關鍵的(de)(de)環節。沒有達成目(mu)標(biao)的(de)(de)行(xing)(xing)動(dong)，目(mu)標(biao)就(jiu)難以(yi)實現，也就(jiu)談不上事業的(de)(de)成功。這(zhe)(zhe)里所指的(de)(de)行(xing)(xing)動(dong)，是指落實目(mu)標(biao)的(de)(de)具體(ti)措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方(fang)面的(de)(de)`措施。例如，為達成目(mu)標(biao)，在工作方(fang)面，你(ni)計劃采(cai)取(qu)什么措施，提(ti)高你(ni)的(de)(de)工作效率?在業務素質方(fang)面，你(ni)計劃學習哪些(xie)知(zhi)識，掌握哪些(xie)技能，提(ti)高你(ni)的(de)(de)業務能力?在潛能開(kai)發方(fang)面，采(cai)取(qu)什么措施開(kai)發你(ni)的(de)(de)潛能等等，都要有具體(ti)的(de)(de)計劃與明確的(de)(de)措施。并且這(zhe)(zhe)些(xie)計劃要特別具體(ti)，以(yi)便于(yu)定時檢(jian)查(cha)。

　　3、設定職業生涯目標

　　職(zhi)業(ye)生涯(ya)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的設(she)定(ding)，是職(zhi)業(ye)生涯(ya)規劃(hua)的關鍵(jian)點。一(yi)(yi)個人事業(ye)的成敗，很大程度上取決于有無(wu)正確適當的目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)的設(she)定(ding)，是在(zai)繼職(zhi)業(ye)選擇(ze)(ze)、職(zhi)業(ye)生涯(ya)路線選擇(ze)(ze)后，對人生目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)做出的抉(jue)擇(ze)(ze)。其(qi)抉(jue)擇(ze)(ze)是以自(zi)己的最(zui)佳(jia)才能、最(zui)優性格、最(zui)大興趣、最(zui)有利的環境等信息為依(yi)據。通(tong)常目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)分(fen)短(duan)期(qi)(qi)(qi)(qi)、中期(qi)(qi)(qi)(qi)、長(chang)期(qi)(qi)(qi)(qi)和人生目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。短(duan)期(qi)(qi)(qi)(qi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為一(yi)(yi)至(zhi)二(er)年，可(ke)以拆分(fen)成日目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、周目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、月(yue)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、年目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)。中期(qi)(qi)(qi)(qi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為三至(zhi)五年。長(chang)期(qi)(qi)(qi)(qi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為五至(zhi)十年。

銀行職業生涯規劃2

　　首先我認為(wei)無(wu)論(lun)是哪個地方工作(zuo)，都存在“忙(mang)的(de)(de)忙(mang)死(si)、閑(xian)的(de)(de)閑(xian)死(si)”這種苦(ku)樂不均的(de)(de)情況。并不是你忙(mang)收入就(jiu)一定比不忙(mang)的(de)(de)人高，也不是你閑(xian)就(jiu)表(biao)明你沒有地位。我有在支行(xing)工作(zuo)的(de)(de)經歷，當時(shi)做的(de)(de)是信貸(dai)。

　　主(zhu)要(yao)(yao)(yao)工作就(jiu)是(shi)每(mei)天(tian)拜訪(fang)客(ke)戶(hu)(hu)。由于行長比較(jiao)喜(xi)歡(huan)我，基(ji)本上是(shi)行長開車(che)帶(dai)著我去跟他的(de)老(lao)朋友、老(lao)客(ke)戶(hu)(hu)聊天(tian)。中午(wu)跟客(ke)戶(hu)(hu)吃飯，晚上就(jiu)更不(bu)(bu)用說，自(zi)然是(shi)跟客(ke)戶(hu)(hu)喝酒。每(mei)天(tian)如此，業務做起來也(ye)(ye)輕松，雖然實習(xi)期間沒有考核指(zhi)標，但是(shi)半(ban)年下(xia)來大(da)概也(ye)(ye)有3000萬貸款這(zhe)(zhe)樣的(de)業績。說來慚愧，這(zhe)(zhe)業績也(ye)(ye)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)行長談的(de)，不(bu)(bu)過算在我名(ming)下(xia)而已。但是(shi)實際上銀行內壓力(li)最大(da)的(de)就(jiu)是(shi)基(ji)層的(de)客(ke)戶(hu)(hu)經理(li)，不(bu)(bu)論(lun)是(shi)對公還是(shi)對私(si)，都有一系(xi)列(lie)指(zhi)標需(xu)要(yao)(yao)(yao)完成，這(zhe)(zhe)些(xie)都與(yu)你的(de)收入密切掛鉤(gou)。

　　除了對業務要熟悉，還要能說會道，善于(yu)交際。另(ling)外運氣和環境也很重要。我認識(shi)的(de)一哥們，剛從內地銀行跳(tiao)槽過來，人生地不熟，有天在寫字樓里等人，發現有家公(gong)司(si)正在裝(zhuang)修，哥們就跟(gen)人聊(liao)了幾(ji)句，沒想(xiang)到(dao)一起聊(liao)的(de)人就是(shi)那公(gong)司(si)的(de)財務總監(jian)，而且更沒想(xiang)到(dao)的(de)是(shi)這(zhe)是(shi)一家臺(tai)灣前三名(ming)的(de)IT廠商(shang)，這(zhe)下就發大了，半年就搞到(dao)幾(ji)個億的(de)存款(kuan)，還做了無數貸(dai)款(kuan)和貼現。

　　一年后，這哥們就(jiu)正式提拔為支行(xing)信(xin)貸經理，堪稱我們那年的(de)傳奇。我還認識一個(ge)朋友，本來是一家(jia)支行(xing)的(de)業務骨(gu)干(gan)，每年排(pai)名(ming)都靠前，因為調動(dong)到另一家(jia)支行(xing)，環境不(bu)適應，一連幾個(ge)月都沒(mei)有(you)完(wan)成目標，工資獎金被扣(kou)了(le)又扣(kou)，半年收入只有(you)2萬塊。這些(xie)都是我親眼見到的(de)真實情況。

　　支行(xing)(xing)客戶(hu)經理(li)壓力大(da)，但相對來(lai)說激勵(li)也(ye)(ye)高，我(wo)知道最高的(de)(de)一年(nian)可以拿到20多(duo)萬。而柜(ju)臺人員包括會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)和(he)儲蓄(xu)情(qing)況(kuang)就另外(wai)一回事(shi)(shi)。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)崗位目前(qian)還比(bi)(bi)較(jiao)穩定，因(yin)為需要相關的(de)(de)知識和(he)學歷，另外(wai)，一般銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)制(zhi)度都(dou)比(bi)(bi)較(jiao)完善(shan)。當然，中國的(de)(de)銀(yin)行(xing)(xing)也(ye)(ye)發生過高山那樣離譜(pu)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。不(bu)(bu)過在(zai)我(wo)所在(zai)的(de)(de)銀(yin)行(xing)(xing)，支行(xing)(xing)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)主管都(dou)不(bu)(bu)一定給行(xing)(xing)長足(zu)夠的(de)(de)面(mian)子(zi)，一切(qie)按照制(zhi)度辦事(shi)(shi)，沒有任何通融(rong)的(de)(de)余(yu)地。會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)人員以前(qian)收(shou)入不(bu)(bu)差，大(da)概也(ye)(ye)能(neng)7、8萬的(de)(de)樣子(zi)，不(bu)(bu)過目前(qian)降了很多(duo)，具體(ti)我(wo)也(ye)(ye)不(bu)(bu)知道了。

　　儲(chu)蓄(xu)崗(gang)位相(xiang)對比(bi)較簡單，但(dan)更辛苦(ku)更勞累。銀(yin)行的(de)(de)(de)制度(du)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)果長(chang)短款找不回來的(de)(de)(de)話(hua)，肯(ken)定是(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)掏(tao)錢賠的(de)(de)(de)。我問過(guo)很多儲(chu)蓄(xu)的(de)(de)(de)'同(tong)事(shi)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)剛開始工作的(de)(de)(de)時候，賠上1、2千塊是(shi)(shi)(shi)(shi)家常便飯。這也難怪，每(mei)天接待1、2百的(de)(de)(de)客戶，經手那么多錢，大廳里面空(kong)氣污濁，聲音吵雜(za)，人總是(shi)(shi)(shi)(shi)難免犯錯(cuo)。儲(chu)蓄(xu)的(de)(de)(de)收(shou)入比(bi)會計人員還低(di)。算是(shi)(shi)(shi)(shi)銀(yin)行正式員工里面最少的(de)(de)(de)一檔(dang)了。

　　支行的其(qi)他(ta)崗位：

　　行(xing)長，我所在的(de)(de)支行(xing)規(gui)模不(bu)大，一共大概(gai)20多人，行(xing)長就是(shi)這20多人的(de)(de)領導(dao)。他一年收入大概(gai)34萬(wan)左右(you)，還(huan)不(bu)包括職務(wu)消費，比如(ru)吃(chi)飯、電話(hua)、汽(qi)油報銷等等。但(dan)這是(shi)效益不(bu)錯的(de)(de)情況，如(ru)果效益差(cha)，沒有(you)完(wan)成任務(wu)，那(nei)他就只能拿到10多萬(wan)。總體來說是(shi)好差(cha)事。不(bu)過沒有(you)30多歲(sui)，是(shi)混不(bu)到這個地位(wei)的(de)(de)。

　　信貸主管、會(hui)計主管，支行(xing)最(zui)重(zhong)要的干部(bu)，除了(le)受行(xing)長領(ling)導還(huan)要受到(dao)其直屬部(bu)門(men)的管理。我們都知道中層干部(bu)最(zui)累，除了(le)要完成自己的任務(wu)，還(huan)要負責手底下人(ren)的大(da)小事務(wu)。手底下人(ren)出了(le)問題他(ta)們也脫(tuo)不了(le)關系。因此過得戰(zhan)戰(zhan)兢兢。年收(shou)入大(da)概10多(duo)萬。

　　大(da)堂經理(li)，臨(lin)時工、見習(xi)員工。一般都(dou)不(bu)算成(cheng)銀行的(de)正(zheng)式編(bian)制(zhi)，不(bu)過聽(ting)說這(zhe)幾年開始(shi)陸續轉(zhuan)為長期合(he)同工了。這(zhe)些人收(shou)入(ru)最(zui)低，大(da)概(gai)一個月(yue)1、2千(qian)不(bu)等，包括司(si)機、文員等。

　　在銀行基層，最主(zhu)要的(de)工作就是完成各種指標任(ren)務(wu)。累(lei)(lei)不(bu)累(lei)(lei)看你怎么想了。我(wo)個(ge)人(ren)(ren)覺得最辛(xin)苦(ku)的(de)是信貸人(ren)(ren)員，每天在外邊跑，還沒(mei)有保障。不(bu)過好(hao)(hao)歹比保險公司(si)業務(wu)強，好(hao)(hao)多公司(si)門(men)口(kou)都貼“推銷保險勿入”，至少還沒(mei)有不(bu)允(yun)許銀行客戶經理進去(qu)的(de)地步。

　　總部的情況

　　有(you)(you)人認為我(wo)是(shi)一步(bu)登(deng)天，基層講(jiang)完了就直接講(jiang)總(zong)部，呵呵，其實在我(wo)看來，分行這一層次(ci)根(gen)本上(shang)是(shi)不需要存在的(de)。為什么？有(you)(you)空(kong)再(zai)說。

　　銀行總(zong)部有(you)很(hen)(hen)多部門(men)，中國目前還(huan)不是以產品線來(lai)劃分部門(men)的，造(zao)成的情況是分類(lei)很(hen)(hen)亂。不過總(zong)體講有(you)幾個部門(men)很(hen)(hen)關鍵：

　　會計部，總行會計部很重要，負責全行會計核算和資(zi)金清算，也負責一些(xie)業(ye)務開(kai)發。

　　計劃(hua)財務部，相(xiang)當于總參，提(ti)出銀行(xing)各(ge)種業務的指標，負(fu)責(ze)核算資產負(fu)債的成本或利(li)潤率，還要管理資金(jin)頭寸、備付(fu)等(deng)等(deng)。

　　信息技術部(bu)，有很多(duo)(duo)人(ren)不了解(jie)銀行(xing)的(de)(de)(de)(de)IT部(bu)門是(shi)干什(shen)么的(de)(de)(de)(de)，以為(wei)就是(shi)裝電腦(nao)的(de)(de)(de)(de)。我告訴大(da)家，除了基層的(de)(de)(de)(de)電腦(nao)人(ren)員是(shi)幫(bang)忙維護辦公電腦(nao)以外，總部(bu)的(de)(de)(de)(de)IT人(ren)員和一(yi)般軟(ruan)件公司的(de)(de)(de)(de)沒區別(bie)，甚至工作還(huan)(huan)要辛苦(ku)。銀行(xing)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種系(xi)統、程序開(kai)發、項目(mu)(mu)開(kai)發、功能模塊(kuai)都需要IT支(zhi)(zhi)持，你以為(wei)現在銀行(xing)還(huan)(huan)用手工做帳(zhang)啊？舉個例子，客戶到(dao)銀行(xing)存款(kuan)、轉賬，通過支(zhi)(zhi)行(xing)客戶端到(dao)分行(xing)AS400主機(ji)(ji)，再(zai)到(dao)總行(xing)主機(ji)(ji)、返回信息、提供期限選擇、經辦復核密鑰管理(li)、傳(chuan)輸(shu)信息加密等等，都屬(shu)于IT范疇(chou)。我本人(ren)多(duo)(duo)次(ci)(ci)參與負責新(xin)業(ye)務的(de)(de)(de)(de)推出，和程序員多(duo)(duo)次(ci)(ci)打交道，開(kai)發一(yi)個新(xin)產品，就以為(wei)要開(kai)發多(duo)(duo)個新(xin)程序和新(xin)模塊(kuai)，開(kai)發前(qian)(qian)要寫(xie)詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)需求、開(kai)發中不斷修改、開(kai)發后(hou)靜態(tai)測試(shi)、動態(tai)測試(shi)、UAT測試(shi)、上(shang)線(xian)測試(shi)、正(zheng)式上(shang)線(xian)等等一(yi)系(xi)列(lie)工作。目(mu)(mu)前(qian)(qian)國際(ji)上(shang)IBM等大(da)IT公司專(zhuan)門有負責金融IT咨詢開(kai)發的(de)(de)(de)(de)業(ye)務，其實(shi)就是(shi)這(zhe)些工作。而且目(mu)(mu)前(qian)(qian)銀行(xing)各(ge)項業(ye)務的(de)(de)(de)(de)電子化正(zheng)是(shi)趨勢，這(zhe)項工作也越來(lai)越重(zhong)要

　　交(jiao)易部，負責(ze)資金交(jiao)易，人民幣拆借、國債承(cheng)銷(xiao)、回(hui)購，外匯買賣、外匯債券交(jiao)易、衍生產品(pin)(pin)交(jiao)易、新產品(pin)(pin)開(kai)發設計。這(zhe)是銀行的CPU。只有知(zhi)道目前市場上(shang)利率、匯率的價(jia)格(ge)才(cai)能(neng)正(zheng)確地定(ding)價(jia)。這(zhe)是所有產品(pin)(pin)定(ding)價(jia)的地方。

　　投行或資產管(guan)理(li)部，負責基金托管(guan)、客(ke)戶(hu)債券發行等。目前尚不(bu)清晰，但混業經(jing)營后(hou)將(jiang)大有前途。

　　風控部，負責風險管理。比如大額貸(dai)款(kuan)審批、業務額度等。

　　其他部(bu)門(men)，公司部(bu)和(he)零售部(bu)：這是按照客戶類型(xing)的(de)兩(liang)個部(bu)門(men)，主要負責(ze)營(ying)銷(xiao)，國際上通行做法看作SALES部(bu)門(men)

　　同業(ye)部，負責同業(ye)往(wang)來

　　離(li)岸部，離(li)岸客戶。

　　法律或(huo)合(he)規(gui)部，負責(ze)合(he)同(tong)撰寫(xie)，合(he)規(gui)性(xing)審查什(shen)么(me)的

　　稽核內(nei)(nei)控部，內(nei)(nei)部審計稽核

　　監察(cha)保衛部(bu)，行政(zheng)部(bu)，人力資源部(bu)……支持部(bu)門

　　情況如(ru)上，這么多(duo)部(bu)門，大(da)家各司(si)其(qi)職，分工也相(xiang)對(dui)明確。不過中國(guo)的銀行多(duo)少(shao)會有一(yi)些機制落(luo)后(hou)、觀念保守的地方，這些就(jiu)不贅述(shu)了(le)。總(zong)(zong)行的日(ri)子當(dang)然和基(ji)層(ceng)不一(yi)樣，其(qi)實對(dui)于年輕人來(lai)說(shuo)，總(zong)(zong)部(bu)起點高(gao)、舞臺大(da)，收入也相(xiang)對(dui)穩定。實踐(jian)上我也感覺要(yao)比基(ji)層(ceng)鍛(duan)煉(lian)人。可是前些年的情況是基(ji)層(ceng)提拔(ba)地快。可能是因(yin)為(wei)基(ji)層(ceng)一(yi)切(qie)以業績(ji)論英雄，而在(zai)總(zong)(zong)部(bu)則不只是看(kan)能力吧。總(zong)(zong)部(bu)有總(zong)(zong)部(bu)的生(sheng)存哲(zhe)學(xue)，首先要(yao)少(shao)犯(fan)錯(cuo)，所謂“做(zuo)多(duo)錯(cuo)多(duo)”，做(zuo)得越多(duo)，反而犯(fan)錯(cuo)誤的幾(ji)率越大(da)。其(qi)次也要(yao)看(kan)領導(dao)(dao)(dao)和環境(jing)，領導(dao)(dao)(dao)開(kai)明、環境(jing)健康當(dang)然再好不過了(le)，自(zi)然可以大(da)顯身手(shou)，就(jiu)算沒有升職，自(zi)己也學(xue)到了(le)本(ben)事(shi)。如(ru)果領導(dao)(dao)(dao)平庸、環境(jing)復雜就(jiu)難說(shuo)了(le)，看(kan)運氣吧。

　　這幾(ji)年想進(jin)銀(yin)(yin)行的(de)(de)人(ren)似乎很(hen)多(duo)，但說實話(hua)，我在天涯上看(kan)到很(hen)多(duo)人(ren)貌似了解(jie)銀(yin)(yin)行，實則一知半解(jie)。希望能給大家一些解(jie)惑。我也愿意(yi)進(jin)一步回答(da)大家的(de)(de)問題，只要不(bu)要特別具體，我就知無(wu)不(bu)言了。以后有時間(jian)專門寫寫我了解(jie)的(de)(de)外資(zi)銀(yin)(yin)行的(de)(de)情況。

　　做客戶經(jing)理快五年了，有(you)很多想(xiang)法，趁現在心(xin)靜，定下心(xin)來做個總結，給(gei)自己看，也讓大家都了解這個職業(ye)，僅(jin)為一家之言~~

　　所得之一(yi)(yi)(yi)：我(wo)是(shi)個(ge)凡人，工作第(di)一(yi)(yi)(yi)當然(ran)得有合適(shi)的(de)收入(ru)，所以(yi)我(wo)選擇(ze)客(ke)戶(hu)經(jing)理(li)是(shi)為了(le)通(tong)過(guo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)能力掙到更多的(de)錢，而(er)事實是(shi)通(tong)過(guo)這幾年的(de)努力，我(wo)把(ba)很多人一(yi)(yi)(yi)輩子的(de)工資都(dou)掙回來了(le)。我(wo)原來準備到省會(hui)(hui)城市一(yi)(yi)(yi)家(jia)國(guo)家(jia)特大(da)型企業(ye)做財務會(hui)(hui)計(ji)（我(wo)學的(de)財會(hui)(hui)專業(ye)），大(da)學畢(bi)業(ye)那(nei)年通(tong)過(guo)競聘(pin)到了(le)一(yi)(yi)(yi)家(jia)股份制銀行做客(ke)戶(hu)經(jing)理(li)，當時只想(xiang)挑(tiao)戰自(zi)(zi)己(ji)(ji)，給自(zi)(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)發(fa)揮的(de)空間，因為我(wo)是(shi)男人，我(wo)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)有信心。這五年來艱辛困(kun)難(nan)不(bu)斷，自(zi)(zi)己(ji)(ji)想(xiang)過(guo)放(fang)棄，甚(shen)至流淚，但(dan)都(dou)挺過(guo)來了(le)，所以(yi)我(wo)想(xiang)說的(de)是(shi)從事客(ke)戶(hu)經(jing)理(li)一(yi)(yi)(yi)開始肯定(ding)有個(ge)磨難(nan)的(de)過(guo)程，除(chu)非家(jia)里(li)親戚有個(ge)大(da)官幫你撐著，那(nei)肯定(ding)不(bu)費什(shen)么(me)事情，但(dan)不(bu)能保(bao)一(yi)(yi)(yi)輩子。總結一(yi)(yi)(yi)下就是(shi)成功(gong)的(de)客(ke)戶(hu)經(jing)理(li)經(jing)濟收入(ru)可(ke)觀。

　　所得之二是(shi)知識(shi)豐富(fu)。客戶(hu)經理(li)平時工(gong)作能(neng)夠接觸(chu)到(dao)很(hen)(hen)多(duo)行業，中(zhong)(zhong)國有(you)(you)句老(lao)話：隔行如隔山，但通過平時的(de)(de)(de)(de)調(diao)查研(yan)究分析，就(jiu)能(neng)懂得很(hen)(hen)多(duo)行業知識(shi)，如房地產、醫療(liao)、貿易等，在工(gong)作中(zhong)(zhong)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)應用(yong)的(de)(de)(de)(de)，也是(shi)很(hen)(hen)務實(shi)的(de)(de)(de)(de)，對自己的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面的(de)(de)(de)(de)擴大很(hen)(hen)有(you)(you)益處。工(gong)作中(zhong)(zhong)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)業務對象都(dou)是(shi)企業中(zhong)(zhong)高層(ceng)的(de)(de)(de)(de)管理(li)人員，素質(zhi)高，很(hen)(hen)多(duo)都(dou)具有(you)(you)很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)(de)個人魅力，從他(ta)們身(shen)上(shang)也能(neng)學到(dao)很(hen)(hen)多(duo)東西，當(dang)然這(zhe)需要(yao)客戶(hu)經理(li)有(you)(you)比較高的(de)(de)(de)(de)誤性。

　　所(suo)得(de)之三：自身綜合能力(li)提(ti)高(gao)：客(ke)戶經(jing)理的(de)(de)工作(zuo)是(shi)繁瑣的(de)(de)，甚至需要處(chu)理很(hen)多(duo)客(ke)戶個人的(de)(de)私事，當然(ran)待(dai)人接物、客(ke)戶拜訪(fang)等基本禮儀肯定得(de)學會(hui)，從而很(hen)容易提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)(de)個人素養。工作(zuo)能力(li)得(de)到鍛煉和提(ti)高(gao)是(shi)客(ke)戶經(jing)理最吸引(yin)人的(de)(de)地(di)方，也是(shi)最具挑戰的(de)(de)方面(mian)。

　　談了(le)這么多益處，做客戶經(jing)理也有很多不如意(yi)的地方，當(dang)然是對我個人而言(yan)，不具(ju)普(pu)遍(bian)性：

　　所失之一：對(dui)(dui)家(jia)庭(ting)的(de)照(zhao)顧(gu)和親人(ren)的(de)關愛(ai)。平時(shi)絕大(da)部(bu)分時(shi)間(jian)(jian)都得耗在(zai)工(gong)作上，白(bai)天工(gong)作，晚上應酬(chou)，休(xiu)息日還(huan)有這樣(yang)那樣(yang)的(de)事情，很少有時(shi)間(jian)(jian)照(zhao)顧(gu)到家(jia)庭(ting)，所以(yi)我現在(zai)很珍惜陪兒子逛公園的(de)時(shi)光。要(yao)做好本職工(gong)作，家(jia)人(ren)必須得理解，并(bing)分擔(dan)很多家(jia)務事，這一點是(shi)絕對(dui)(dui)的(de)前提條件(jian)。

　　所失之(zhi)二(er)：做客戶經理由于承受考核指標的壓力，人(ren)會(hui)變的很浮躁，心根本安靜不下來，連(lian)睡覺前都想著明(ming)天得拜(bai)訪客戶請客吃飯(fan)，所以學習的時間幾乎沒有，更別說個人(ren)深造了，。

　　所失之三：身體(ti)健康的(de)問題越來越嚴重，第一心理壓力大，對內臟器官有很大影響，受(shou)挫能力得經(jing)受(shou)考(kao)驗，同時(shi)生活不規(gui)律(lv)，晚上還得陪(pei)客戶喝(he)酒娛(yu)樂(le)，傷肝傷身，年(nian)輕的(de)時(shi)候還健壯撐的(de)過去，到了一定(ding)年(nian)齡就和你(ni)算(suan)總帳了！

　　如何在銀行(xing)發展(zhan)職業(ye)生涯？

　　平時經(jing)常看(kan)到XDJM們討論銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)帖子，我也是一(yi)家(jia)股(gu)份(fen)制銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)，03年(nian)小碩(shuo)畢業，工(gong)作(zuo)一(yi)年(nian)多(duo)了(le)，現我也來說說對銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)一(yi)些看(kan)法，希(xi)望(wang)(wang)能(neng)給那(nei)些想進銀(yin)(yin)(yin)行工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)朋友些許(xu)參考，也希(xi)望(wang)(wang)大家(jia)特(te)別是銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)朋友能(neng)多(duo)多(duo)交流(liu)，共(gong)同提(ti)高。

　　1、總(zong)的(de)(de)說(shuo)來，銀(yin)行算是(shi)一種比較(jiao)體面的(de)(de)職(zhi)業(ye)，物理環境較(jiao)好，相對穩定，由于一般(ban)機構較(jiao)為龐大所(suo)以只要(yao)(yao)你夠強，上升空間也很大，但銀(yin)行是(shi)一個很講(jiang)究(jiu)資(zi)歷的(de)(de)行業(ye)，從業(ye)經驗很重(zhong)要(yao)(yao)，所(suo)以短期(qi)內不要(yao)(yao)期(qi)望(wang)有多大的(de)(de)晉升機會。

　　2、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的主要區別是國(guo)有(you)(you)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)和(he)股份(fen)制(zhi)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)，一般說(shuo)來，國(guo)有(you)(you)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)人均收入(ru)相對較(jiao)低，人際(ji)關系復(fu)雜，且(qie)官僚氣(qi)氛較(jiao)濃，但工作壓(ya)(ya)力較(jiao)小(xiao)，比較(jiao)穩定；股份(fen)制(zhi)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)人均收入(ru)較(jiao)高(gao)，但由于收入(ru)與業(ye)績掛鉤，不(bu)同考(kao)核業(ye)績的收入(ru)差距(ju)大(da)，容易導致(zhi)心(xin)里失(shi)衡；股份(fen)制(zhi)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)人際(ji)關系相對單純，但工作壓(ya)(ya)力大(da)，穩定性也(ye)不(bu)如國(guo)有(you)(you)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)。

　　3、銀行競爭很(hen)激烈，雖然銀行一再強調專業營銷(xiao)、專業服務，但金融產品與服務容(rong)易模仿，導(dao)致(zhi)銀行之間的(de)(de)同質性很(hen)強，所(suo)以絕對(dui)是關系(xi)型營銷(xiao)站主(zhu)導(dao)地位(wei)，因此，如果你學歷很(hen)高(gao)但收(shou)入和地位(wei)比那些沒(mei)學歷沒(mei)多大本(ben)事但有(you)關系(xi)、有(you)背(bei)景(jing)的(de)(de)人低很(hen)多時(shi)你不要不平(ping)衡。

　　4、對于缺乏社會資源的(de)學生來說，銀(yin)(yin)行(xing)中比(bi)較好的(de)部門(men)大(da)(da)約有(you)人(ren)力資源、計財、風險(xian)，這些部門(men)權(quan)力比(bi)較大(da)(da)，由于沒有(you)什(shen)么直接(jie)市場任(ren)務(wu)所以精神壓(ya)力比(bi)較小。人(ren)力和計財能(neng)掌握銀(yin)(yin)行(xing)的(de)核心機密，風險(xian)是銀(yin)(yin)行(xing)技(ji)術含量(liang)較高的(de)主流崗位，在(zai)這些部門(men)你容易受到重視，有(you)利于你培(pei)養人(ren)脈或學習(xi)核心既能(neng)，對你的(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展有(you)利。

　　5、從個(ge)人發展來看，可以選(xuan)擇三(san)條路(lu)線(xian)：管理、技術、市場(chang)：

　　管理(li)即(ji)走(zou)行(xing)政路線，如(ru)果你(ni)綜合素質(zhi)夠強(qiang)，具備領(ling)導潛質(zhi)，并且善于處(chu)(chu)理(li)人(ren)際關系，或者(zhe)說(shuo)(shuo)你(ni)有(you)很好的(de)(de)(de)靠山，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)選擇走(zou)行(xing)政路線，業(ye)務(wu)上來說(shuo)(shuo)你(ni)可(ke)(ke)以(yi)不(bu)必(bi)很專，但要(yao)博，特別強(qiang)調宏觀思維，人(ren)際關系上來說(shuo)(shuo)你(ni)必(bi)須能在不(bu)同部門培植很好的(de)(de)(de)朋(peng)友(you)，或者(zhe)說(shuo)(shuo)是利(li)益聯盟(meng)，這樣處(chu)(chu)理(li)事情(qing)時(shi)有(you)人(ren)配合并且效(xiao)率很高(gao)，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)善于抓住時(shi)機(ji)采(cai)取適(shi)當的(de)(de)(de)方式在領(ling)導和(he)同時(shi)面前表現(xian)自己，一(yi)句話：走(zou)行(xing)政路線時(shi)關系處(chu)(chu)理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性絕(jue)對超過業(ye)務(wu)能力。

　　技術并非(fei)只指與計(ji)算機有關的科(ke)技，還包括風險評(ping)審、產品開發(fa)、方案設(she)計(ji)、柜臺(tai)業務能(neng)力等(deng)等(deng)。對于(yu)那些專(zhuan)業素(su)質過硬(ying)、不(bu)喜(xi)歡處(chu)心(xin)積慮搞(gao)(gao)關系或(huo)不(bu)善于(yu)搞(gao)(gao)關系、或(huo)者每市場沒后臺(tai)但(dan)有學歷的人來說，走技術路線比(bi)較適合，走的很(hen)專(zhuan)，待遇也(ye)上升(sheng)很(hen)快(kuai)，同(tong)時掌握了核心(xin)既能(neng)，到(dao)哪(na)里都能(neng)找到(dao)好(hao)飯吃(chi)，心(xin)里也(ye)坦(tan)然。

　　市場路線基本上(shang)是(shi)指(zhi)客(ke)戶經(jing)理崗位(wei)，也(ye)許(xu)是(shi)最(zui)苦(ku)的也(ye)許(xu)是(shi)最(zui)輕(qing)松的。如果(guo)(guo)什么關(guan)系(xi)也(ye)沒有(you)去(qu)開拓市場，你需忍精神(shen)和身體上(shang)的雙重(zhong)摧殘：精神(shen)壓力大，腦袋里裝滿任務，受(shou)客(ke)戶白眼還要陪笑臉，動(dong)不動(dong)考核不行(xing)收入(ru)立馬下降甚(shen)(shen)至(zhi)溫(wen)飽不能解決，直至(zhi)走(zou)人。如果(guo)(guo)有(you)關(guan)系(xi)情(qing)況就完全(quan)不一樣了，弄個億把存款(kuan)往銀行(xing)一放，領導也(ye)當你是(shi)大爺，不敢得罪你，你甚(shen)(shen)至(zhi)不用上(shang)班(ban)，成天吃喝玩樂也(ye)能得到很高(gao)的待(dai)遇(yu)，這一點(dian)對股份制銀行(xing)尤為明顯，國有(you)銀行(xing)情(qing)況可(ke)能稍好(hao)。

　　當(dang)然，三種路線(xian)也不(bu)是(shi)絕對(dui)分開的(de)(de)，在(zai)某一方面(mian)做的(de)(de)很好，也可能(neng)導(dao)致進(jin)入(ru)其(qi)他發展路線(xian)。比如業務素質很好，也或(huo)市場做的(de)(de)很好，就有(you)可能(neng)提(ti)拔當(dang)領導(dao)而轉(zhuan)向行政路線(xian)，但要看單位的(de)(de)用人(ren)(ren)(ren)哲學(xue)。可以(yi)肯定的(de)(de)是(shi)，走管(guan)理(li)路線(xian)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)上升比較(jiao)容易，除了關系等因素外，提(ti)拔這類人(ren)(ren)(ren)到一個(ge)新的(de)(de)較(jiao)高的(de)(de)崗(gang)位不(bu)會影響原來崗(gang)位的(de)(de)正常運(yun)轉(zhuan)，因為他不(bu)像技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)那樣(yang)有(you)核心技能(neng)，別人(ren)(ren)(ren)不(bu)能(neng)替代，二不(bu)像市場人(ren)(ren)(ren)員(yuan)那樣(yang)有(you)直接客戶(hu)，會損失存貸款，呵呵，是(shi)不(bu)是(shi)有(you)些黑色幽默？

銀行職業生涯規劃3

　　一、前言

　　對每(mei)一(yi)位大(da)學生而言，進入大(da)學時一(yi)個(ge)人一(yi)生當(dang)中重要的(de)里程碑，大(da)學階段為未(wei)來(lai)工作和生活做著相應的(de)準備。當(dang)今的(de)社會，人們(men)(men)越來(lai)越重視自(zi)我(wo)的(de)發(fa)展(zhan)完善和實(shi)現(xian)，這(zhe)要求(qiu)我(wo)們(men)(men)對自(zi)己的(de)未(wei)來(lai)做出(chu)一(yi)個(ge)全(quan)方位的(de)統籌規劃，幫助(zhu)我(wo)們(men)(men)選擇一(yi)條最正確的(de)適合自(zi)己的(de)道路。

　　二、自我分析

　　1、個人成長

　　(1)家庭環境分析、

　　我生長在一(yi)個的普通的家庭，父(fu)親(qin)對工作(zuo)嚴謹細(xi)(xi)心(xin)、對事業積極(ji)進(jin)取、為人真(zhen)誠(cheng)善良。母(mu)親(qin)溫柔嫻淑、勤勞善良、心(xin)思細(xi)(xi)膩而(er)有耐心(xin)。

　　(2)性格分析

　　我(wo)(wo)是(shi)一個性格(ge)開朗(lang)樂觀的人。大多數人對我(wo)(wo)的評價(jia)是(shi)隨和、踏(ta)實(shi)、做事有責任心。對人真誠(cheng)，對工作負責，具有較強(qiang)(qiang)的協調能力，對環境具有較強(qiang)(qiang)的適應能力。 我(wo)(wo)的興趣愛好廣泛，喜歡讀(du)書(shu)，有較廣的知識面。同(tong)時(shi)，擅長(chang)體(ti)育運動項目。 但是(shi)我(wo)(wo)的性格(ge)中還(huan)存(cun)在著缺點。如自(zi)制力不(bu)(bu)夠強(qiang)(qiang)。有時(shi)立場不(bu)(bu)夠堅定，容易優(you)柔(rou)寡(gua)斷(duan)。做事情不(bu)(bu)夠果(guo)斷(duan)，

　　2.能力優勢

　　(1)專業(ye)技(ji)能：

　　微觀(guan)經濟學(xue)(xue)(xue)、宏觀(guan)經濟學(xue)(xue)(xue)、商務禮儀、國際貿易、市場營銷學(xue)(xue)(xue)原理、經濟數學(xue)(xue)(xue)。獲得大學(xue)(xue)(xue)英(ying)語四(si)級、會計(ji)從(cong)業證書。通過系統的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，扎實掌握了金融學(xue)(xue)(xue)有(you)關方面的(de)知識并(bing)可以自如運用，并(bing)有(you)實踐經歷。

　　在校期(qi)間(jian)，掌(zhang)握了(le)會(hui)計、證券投資等相(xiang)關技能。通(tong)過了(le)相(xiang)關課程的(de)培訓，具(ju)有較(jiao)好的(de)英(ying)語運用能力(li)。大一年通(tong)過了(le)大學英(ying)語四級考試，大二考取(qu)了(le)會(hui)計資格證。

　　三、職業分析

　　1.金融(rong)學(xue)職位分析

　　金融學類職位是人才市場較(jiao)為(wei)熱門的專(zhuan)業，涉及到經濟(ji)領(ling)域，其收入及

　　待(dai)遇(yu)一(yi)直是其吸引眾多人(ren)關注的地方(fang)。但同時想要(yao)(yao)在這方(fang)面突出，要(yao)(yao)求(qiu)你要(yao)(yao)有強大的經濟知識和素(su)質。因此，想要(yao)(yao)脫(tuo)穎而出，要(yao)(yao)不斷提升自己的專(zhuan)業素(su)質才行。

　　2.招(zhao)聘條件分(fen)析

　　隨著國(guo)內市場(chang)的一步(bu)步(bu)規范化，無論是國(guo)有銀行(xing)，私有銀行(xing)，證券投資公司(si)，保險公司(si)等(deng)，其競爭(zheng)力(li)漸(jian)漸(jian)體現在對高(gao)端人才的競爭(zheng)。

　　由于中(zhong)國(guo)(guo)金(jin)(jin)融行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)對(dui)于西(xi)方發達國(guo)(guo)家金(jin)(jin)融業(ye)(ye)(ye)一(yi)直處于較(jiao)為弱(ruo)后的(de)(de)(de)狀(zhuang)態。實力(li)強(qiang)(qiang)大(da)，管理(li)優良(liang)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際銀(yin)行(xing)(xing)進入中(zhong)國(guo)(guo)市場(chang)，將會(hui)對(dui)國(guo)(guo)內本土的(de)(de)(de)金(jin)(jin)融行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)帶來強(qiang)(qiang)大(da)的(de)(de)(de)壓力(li)。因(yin)此對(dui)于現在與(yu)未來，我們(men)(men)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)金(jin)(jin)融行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)必須(xu)要有素質強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)人才進一(yi)步改革優化我們(men)(men)金(jin)(jin)融行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)實力(li)與(yu)競爭(zheng)力(li)。

　　四、就業環境分析

　　我國市(shi)場(chang)經濟(ji)的(de)不斷完善，金(jin)(jin)融行業也(ye)到了一(yi)個深水區，我們未來(lai)將會(hui)面臨到實(shi)力強(qiang)(qiang)大的(de)國際金(jin)(jin)融公司的(de)競(jing)(jing)爭。同時國內市(shi)場(chang)私有金(jin)(jin)融行業的(de)發展，也(ye)會(hui)進一(yi)步(bu)發展為競(jing)(jing)爭激(ji)烈(lie)的(de)博弈。因而金(jin)(jin)融行業現有的(de)狀態將會(hui)有所(suo)改(gai)變。要想在未來(lai)競(jing)(jing)爭激(ji)烈(lie)的(de)市(shi)場(chang)得以生存得以強(qiang)(qiang)大。因而新(xin)一(yi)代(dai)的(de)金(jin)(jin)融人(ren)才(cai)將會(hui)引領中國金(jin)(jin)融走向新(xin)的(de)舞臺。

　　五、專業分析

　　金融專業(ye)培養(yang)具備(bei)、經(jing)濟、法(fa)律、市場營(ying)銷(xiao)、國際貿易等方面的知識和(he)能力(li)。培養(yang)的高素質人才能在銀行業(ye)、證券、保(bao)險等金融領域發揮(hui)自己(ji)的專業(ye)優勢。

　　六、確立目標

　　1.本科階段：

　　通(tong)過(guo)在本科階段(duan)的(de)`學(xue)習，熟悉現(xian)代(dai)西方經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)理論，比較熟練地掌握現(xian)代(dai)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)分析(xi)方法(fa)，具(ju)有向(xiang)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)相關(guan)領域擴展滲透(tou)的(de)能力，能在從事(shi)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)分析(xi)、預測、規(gui)劃和經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)管(guan)理工(gong)作的(de)高(gao)級(ji)專門人才。在市場經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)中有著廣泛(fan)的(de)就(jiu)業路(lu)徑。

　　2.深造階段

　　當(dang)前就業形勢的嚴峻(jun)，在大(da)三(san)時期就著手準備考研，通過深造增強自己的競(jing)爭力。

　　20xx-20xx年 完成學(xue)業的同時，爭(zheng)取考(kao)上(shang)研究生(sheng)。

　　20xx-2018年 若順利考上研(yan)究生(sheng)，在讀研(yan)期間，為要(yao)自(zi)己尋找實習的機會。如(ru)爭取一些到證券(quan)公司，銀行實習的機會。讓自(zi)己在一個全新的工(gong)作領域將自(zi)身興趣(qu)和能(neng)力充分發揮。

　　若未(wei)如愿以償考(kao)上研究生，將走向工作崗位從最基本的(de)做起，學(xue)習(xi)工作經驗，總結(jie)工作教(jiao)訓。 在工作的(de)同時，不(bu)斷充實(shi)自己。

　　3.工作階段

　　目標職業：財務總監

　　崗位說明：

　　參與(yu)過較大投(tou)資項目的分(fen)析、論證和決策；

　　任(ren)職要求(qiu)： 具有(you)較全面(mian)的(de)財(cai)會專業(ye)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)、現(xian)代企(qi)業(ye)管理(li)(li)知(zhi)識(shi)，熟悉財(cai)經法律法規和制度， 投資(zi)(zi)(zi)、進(jin)出口貿易、企(qi)業(ye)財(cai)務制度和流(liu)程(cheng)；資(zi)(zi)(zi)金籌(chou)劃(hua)、融資(zi)(zi)(zi)及資(zi)(zi)(zi)本運(yun)作經驗；

銀行職業生涯規劃4

　　SWOT分(fen)析法(fa)分(fen)析你的(de)優勢(shi)和不足

　　在做職業(ye)規劃(hua)之前(qian)，首先要對自己(ji)做一(yi)個(ge)深入的(de)(de)分(fen)(fen)析(xi)(xi)，SWOT分(fen)(fen)析(xi)(xi)法就是一(yi)個(ge)比較實(shi)用的(de)(de)工具，S指的(de)(de)是優(you)勢，W劣勢，O機會(hui)，T威脅(xie)。具體(ti)的(de)(de)方法可以這(zhe)樣，一(yi)張紙中間劃(hua)一(yi)道線，兩邊分(fen)(fen)別列(lie)出(chu)自己(ji)的(de)(de)優(you)點和不足(zu)，包括自己(ji)的(de)(de)性格、技能、學習經歷等，越詳細越好，并按照重要程度(du)對其進(jin)行(xing)排序。另外，在不足(zu)的(de)(de)這(zhe)方面(mian)，你還應當思考，這(zhe)些(xie)不足(zu)是否(fou)是不能改(gai)進(jin)的(de)(de)，有哪些(xie)通(tong)過努力是可以彌補的(de)(de)。

　　這樣你(ni)可以對(dui)自己的優(you)勢和不足(zu)有一(yi)個比較(jiao)全面的了解。在選擇職業和發(fa)展(zhan)方向時，盡量選擇自己比較(jiao)有優(you)勢的那個方向。

　　進(jin)行行業分析和職業研究(jiu)。

　　根據(ju)自己的(de)(de)優點(dian)和缺點(dian)，再來對(dui)照一(yi)下自己選擇的(de)(de)行業和職(zhi)業所(suo)要(yao)求的(de)(de)特質，看(kan)兩者(zhe)是(shi)否吻(wen)合(he)。如果(guo)比較吻(wen)合(he)，那么恭喜你(ni)(ni)，你(ni)(ni)可(ke)(ke)以放心的(de)(de)在自己選擇的(de)(de)道(dao)(dao)路上走下去了。如果(guo)不(bu)吻(wen)合(he)，你(ni)(ni)的(de)(de)職(zhi)場道(dao)(dao)路可(ke)(ke)能會很艱難，我會建議你(ni)(ni)考慮(lv)改變行業或是(shi)職(zhi)業，當(dang)然這一(yi)切都(dou)取決(jue)于你(ni)(ni)的(de)(de)決(jue)定(ding)。

　　銀(yin)行柜(ju)員是在銀(yin)行分行柜(ju)臺(tai)里直接(jie)跟顧客(ke)接(jie)觸(chu)的銀(yin)行員工，要(yao)做好各(ge)種存取款、轉(zhuan)賬(zhang)、查(cha)詢、對賬(zhang)、結賬(zhang)等等業務，工作量大，而(er)且不容有差錯，因(yin)而(er)銀(yin)行柜(ju)員需要(yao)以下幾種能力：

　　首先(xian)，是(shi)要有很強的學習能力。

　　目前(qian)，銀(yin)行(xing)大部分網點都實行(xing)綜合(he)柜員制，一個(ge)做多項(xiang)業(ye)務，因(yin)此銀(yin)行(xing)柜員需要學(xue)習許多崗位上用到的知識技能(neng)，另外，銀(yin)行(xing)也在不斷推出新(xin)業(ye)務，撤(che)掉舊業(ye)務，只有(you)很強的學(xue)習能(neng)力，才(cai)能(neng)夠迅速的掌握(wo)新(xin)的金融(rong)產品，學(xue)會如何熟練(lian)快(kuai)捷地(di)為客戶(hu)辦理業(ye)務，才(cai)不至于(yu)影響工作效(xiao)率。

　　其次、溝通與表達。

　　近(jin)些年，隨(sui)著銀行(xing)競爭(zheng)的(de)加劇，許多銀行(xing)提倡全員(yuan)營銷的(de)理念。前臺柜員(yuan)在(zai)為客(ke)戶(hu)辦(ban)事

　　業務(wu)的同時，應(ying)主動與客(ke)(ke)戶溝通，了解客(ke)(ke)戶的需求，建(jian)立良好的客(ke)(ke)戶關系(xi)，適時合理地向客(ke)(ke)戶推(tui)介(jie)銀行的產品。

　　再次，服務意識

　　銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)是典型(xing)的服(fu)務業(ye)(ye)，銀行(xing)(xing)柜(ju)員(yuan)每天都要接觸上百個顧(gu)客(ke)(ke)，辦理(li)各種業(ye)(ye)務，因此工作壓(ya)力相(xiang)當大(da)。另外，由于(yu)銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)務具有一(yi)定的'專業(ye)(ye)性，很多顧(gu)客(ke)(ke)對此并(bing)不是很了解，因此顧(gu)客(ke)(ke)常有一(yi)些非理(li)性的言行(xing)(xing)，在這種時候，銀行(xing)(xing)柜(ju)員(yuan)還是要面(mian)帶微笑，耐心(xin)的為顧(gu)客(ke)(ke)講解問題，提(ti)供解決方案，這就需要良(liang)好的心(xin)態和一(yi)流的服(fu)務意識。

　　再(zai)有(you)，工作速度(du)與準確性

　　為了減少銀行(xing)(xing)排隊(dui)現象，提高每一個柜員(yuan)的工作效(xiao)率是非常重(zhong)要(yao)(yao)的。銀行(xing)(xing)柜員(yuan)的工作操作性特(te)別強，需(xu)要(yao)(yao)在短時間內快速(su)處理業(ye)務，并避免在過程中不出現失誤。

　　綜(zong)上，銀行(xing)柜(ju)員(yuan)需要具(ju)備的(de)(de)基本素(su)質有：很強的(de)(de)學習能(neng)力，良好的(de)(de)溝(gou)通與表達，服務(wu)意識，快速處理問題的(de)(de)能(neng)力，準確(que)解決業務(wu)、要吃苦耐(nai)勞，有很強的(de)(de)抗壓能(neng)力......如(ru)果以(yi)上條(tiao)件你(ni)都可(ke)以(yi)做到(dao)，那(nei)么證明你(ni)是適合銀行(xing)柜(ju)員(yuan)這(zhe)個崗(gang)位的(de)(de)。

　　入職后，銀行(xing)通常會(hui)有(you)半年到一年的(de)實習期，在(zai)緊張(zhang)慌(huang)亂的(de)渡(du)過實習期后，你慢(man)慢(man)的(de)適(shi)應了(le)銀行(xing)柜(ju)員緊張(zhang)忙碌的(de)工(gong)作，那(nei)么(me)幾(ji)年之后呢？這就(jiu)需要有(you)詳細(xi)的(de)職業規劃(hua)來引導了(le)。

　　在充分認識了(le)自己的優勢和不足，以(yi)及行業(ye)和職(zhi)業(ye)的發展前景及要求(qiu)后，接(jie)下來就是要根(gen)據個人(ren)情況來確(que)定職(zhi)業(ye)生涯(ya)目(mu)標了(le)。

銀行職業生涯規劃5

　　一、自我分析

　　客觀認識自(zi)(zi)我(wo)，準確(que)定位，是進行(xing)職業生涯規(gui)劃(hua)的基礎(chu)。通過結合(he)職業規(gui)劃(hua)測評分析報告以及自(zi)(zi)我(wo)評測等分析方法，本人(ren)對自(zi)(zi)己進行(xing)了全方位、多角度的分析。

　　1、職業興趣

　　本人喜歡從事銀行金融性質的工作(zuo)。

　　2、職業能力

　　從事銀行的工作，除(chu)了(le)善于溝通，交際能(neng)力(li)強之(zhi)外(wai)，還必須(xu)熟練(lian)掌握業(ye)務(wu)的流程銀行業(ye)務(wu)的一(yi)些基本(ben)特征等知識。因此，在(zai)職業(ye)能(neng)力(li)方面，本(ben)人會努力(li)集(ji)中精力(li)在(zai)這些點上(shang)，在(zai)工作中盡(jin)心、盡(jin)職、盡(jin)責。

　　3、個人特質

　　本(ben)人(ren)的個性十分(fen)隨和，性格比較(jiao)外向，喜(xi)歡和別人(ren)打(da)交道(dao)、和睦相處。本(ben)人(ren)能(neng)夠(gou)不厭其煩的做一(yi)些枯燥且麻煩的事情。有同(tong)情心，善良，喜(xi)歡關心幫助他(ta)人(ren)，工作時嚴謹而有條理，愿意(yi)承擔(dan)責(ze)任。

　　4、職業價值觀

　　職(zhi)業價(jia)值(zhi)(zhi)觀是(shi)個(ge)人(ren)(ren)對不同職(zhi)業進行(xing)的(de)(de)心理傾(qing)向體系，它探討(tao)人(ren)(ren)們在職(zhi)業選擇和職(zhi)業生(sheng)活中，在眾(zhong)多的(de)(de)價(jia)值(zhi)(zhi)取(qu)向里(li)，優先考慮哪種(zhong)價(jia)值(zhi)(zhi)。在銀行(xing)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員應具備的(de)(de)職(zhi)業價(jia)值(zhi)(zhi)觀也(ye)就是(shi)本人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)業價(jia)值(zhi)(zhi)觀，應該(gai)富有熱(re)情(qing)(qing)，將(jiang)顧(gu)客(ke)(ke)的(de)(de)需要(yao)作(zuo)(zuo)為工作(zuo)(zuo)的(de)(de)重點(dian)，不僅要(yao)幫助他(ta)們解決(jue)問題，還(huan)要(yao)耐心熱(re)情(qing)(qing)并微笑著面對每一位顧(gu)客(ke)(ke)。

　　二、未來的學習(xi)計劃(hua)

　　作為一(yi)名大學(xue)生(sheng)，在(zai)缺乏理(li)論知識和社會實(shi)踐的(de)(de)(de)情況下(xia)，本人想自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de).理(li)想和現實(shi)差距(ju)甚遠。為了(le)能夠順(shun)利實(shi)現自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)理(li)想，本人應(ying)該在(zai)未來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中，在(zai)努力學(xue)習好金融類知識的(de)(de)(de)前(qian)提下(xia)，有目的(de)(de)(de)，有針對性地看一(yi)些(xie)與銀行、證(zheng)券等職(zhi)業有關的(de)(de)(de)書(shu)籍(ji)，以便盡快(kuai)提升自(zi)己(ji)(ji)在(zai)本職(zhi)業方面的(de)(de)(de)覺悟和認(ren)識。同時(shi)，要做一(yi)個(ge)德智體美(mei)勞(lao)全面發展(zhan)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)，不斷地提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)。

　　三、進入銀行的職業生(sheng)涯規劃(hua)：

　　第一(yi)階段，銀行(xing)安排從事培訓和學習業務(wu)為主，也就是柜臺(tai)業務(wu)方面;

　　第二(er)階段，業務(wu)熟練之后(hou)，根據表現和(he)能力，可以(yi)去做(zuo)理財規劃、資產管理、投資風(feng)險分析等;

　　第三階段(duan)，職位升(sheng)遷階段(duan)。

　　四、結束語

　　任何制定(ding)的(de)(de)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)固然(ran)好，但更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)，在于其具(ju)體實施并取得的(de)(de)成(cheng)效(xiao)。這(zhe)一(yi)點我們時(shi)刻都不(bu)能被忘記。計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)，只說(shuo)不(bu)做到(dao)頭(tou)來都會是(shi)一(yi)場空。然(ran)而，現實是(shi)未(wei)知多變的(de)(de)，計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)趕不(bu)上變化，定(ding)出的(de)(de)目標計(ji)劃(hua)(hua)(hua)(hua)隨時(shi)都可(ke)能改(gai)變，所以我們要(yao)求(qiu)有清醒的(de)(de)頭(tou)腦。

　　一(yi)(yi)(yi)個人，若要(yao)獲得成(cheng)功(gong)(gong)，必須拿出勇(yong)氣(qi)，付(fu)出努(nu)力、拼(pin)搏、奮斗。成(cheng)功(gong)(gong)，不相(xiang)信眼(yan)淚;未來，要(yao)靠自(zi)己(ji)去(qu)打拼(pin)!實(shi)現(xian)目標的(de)(de)(de)歷程需要(yao)付(fu)出艱辛的(de)(de)(de)汗水(shui)和不懈的(de)(de)(de)追求，不要(yao)因為挫折而(er)(er)畏(wei)縮(suo)不前(qian)，不要(yao)因為失敗而(er)(er)一(yi)(yi)(yi)蹶不振;要(yao)有(you)屢敗屢戰(zhan)的(de)(de)(de)精神，要(yao)有(you)越挫越勇(yong)的(de)(de)(de)氣(qi)魄;成(cheng)功(gong)(gong)最(zui)終會屬于你的(de)(de)(de)，每天要(yao)對(dui)自(zi)己(ji)說：“本人一(yi)(yi)(yi)定能成(cheng)功(gong)(gong)，本人一(yi)(yi)(yi)定按照目標的(de)(de)(de)規劃(hua)行(xing)動，堅(jian)持直到(dao)勝利的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)天。”既然選擇了認準了是正確的(de)(de)(de)，就(jiu)要(yao)一(yi)(yi)(yi)直走下(xia)去(qu)。

　　在(zai)這里，這份(fen)職業(ye)生涯規劃(hua)(hua)也差(cha)不多落入尾聲了，然而，本人(ren)的真正行動才僅僅開始。現在(zai)本人(ren)要做的是(shi)，邁出艱難的一(yi)步，朝著這個規劃(hua)(hua)的目標前(qian)進，要以滿腔的熱情(qing)去獲(huo)取最后的勝利(li)。 在(zai)寫職業(ye)規劃(hua)(hua)的時候一(yi)定(ding)要明(ming)確(que)自己真正想要學習、提高、鍛煉的是(shi)什么，切記空洞(dong)，自大(da)。不切合(he)實際的職業(ye)規劃(hua)(hua)是(shi)無(wu)法令人(ren)信(xin)服的。

銀行職業生涯規劃6

　　銀行人員職業生涯(ya)規劃

　　一、確定目標：

　　總的(de)目標：順利完成(cheng)學業、研究生的(de)學習，根據自己的(de)職(zhi)業興趣和個人能力，最終成(cheng)為(wei)一名在保(bao)險精算專(zhuan)業的(de)工作者。進入保(bao)險公司或銀行工作，成(cheng)為(wei)公司的(de)上層人士(shi)。

　　大體可歸二個階段

　　1.在校期間，以優異的(de)(de)成績完成學業，并(bing)要提高自己一些技能(neng)(neng);培養自己的(de)(de)交際能(neng)(neng)力(li)以及對新事(shi)物(wu)的(de)(de)適(shi)應能(neng)(neng)力(li)

　　2.離校以后，不做(zuo)金錢的(de)奴隸。不斷(duan)學習，提高自己的(de)各種能力，希望有屬于自己的(de)事業(ye)。

　　二、可行性分析

　　1.自我分析：

　　我認為自己(ji)明確職業興趣及方向，有(you)一定的能(neng)力優勢，但是也(ye)有(you)一定的能(neng)力劣勢。

　　1)能力優勢(shi)(shi)：頭(tou)腦靈活(huo),有(you)較強的(de)上進(jin)心，邏輯推理能力比較強;相(xiang)信(xin)自(zi)己(ji)行，能全神貫(guan)注，能夠客觀地分析和處理問(wen)題，對(dui)自(zi)己(ji)要求嚴格(ge)，經常制定(ding)目標.2)能力劣勢(shi)(shi)：一(yi)件事(shi)(shi)做(zuo)第二遍定(ding)會出錯;做(zuo)事(shi)(shi)過(guo)于理性(xing)，而有(you)時(shi)候應該是按常規出牌的(de);有(you)嚴重的(de)個人中心主(zhu)義,有(you)時(shi)聽不進(jin)別人的(de)勸導。

　　所以要(yao)(yao)發(fa)揮自(zi)(zi)(zi)己的優勢，培養自(zi)(zi)(zi)己不夠的能力。平時要(yao)(yao)多對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的不足(zu)進行強化的訓練，譬(pi)如，要(yao)(yao)多練練寫(xie)作，多看一些(xie)課外書，拓寬自(zi)(zi)(zi)己的視野，等等。

　　2.家庭(ting)環境分析:

　　家庭經(jing)濟能力(li)僅能維持正常的生活，我(wo)的學習(xi)費用為(wei)全額貸款。我(wo)的父(fu)(fu)母(mu)親(qin)的`工作不(bu)夠穩定，所以經(jing)濟收入不(bu)穩定。家庭文(wen)化氛(fen)圍一(yi)般,弟(di)弟(di)上高(gao)三，父(fu)(fu)母(mu)親(qin)均未完成九年(nian)義務教育，但支持我(wo)們最低(di)完成大學教程。

　　3.學校環境分析：

　　我(wo)就讀于北方民族(zu)大學，生活環境一般，教(jiao)(jiao)學設施齊全，且比較(jiao)先(xian)進(jin)，教(jiao)(jiao)學水平也較(jiao)先(xian)進(jin)，。

　　4.社會環境分(fen)析：

　　我(wo)國(guo)人才的競爭日趨激烈，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)難(nan)、失業(ye)率居(ju)高不(bu)下等等，都使我(wo)們的就(jiu)業(ye)環境看起來不(bu)容樂(le)觀，而(er)(er)現在大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)漸(jian)漸(jian)增多，而(er)(er)且需求量漸(jian)飽和。不(bu)過，我(wo)國(guo)統計學(xue)正處于(yu)發展(zhan)的初級階段，我(wo)正在提高自(zi)己的專業(ye)才能，希望以在千萬應聘(pin)者中脫穎而(er)(er)出。

　　5.職業環(huan)境分析：

　　在我國，由于保險精(jing)算為新(xin)興專業(ye)，這方面的人才需求(qiu)量(liang)目(mu)前(qian)很大，社會需求(qiu)供不(bu)應求(qiu)，前(qian)景不(bu)錯，但也因此，專業(ye)知識技能(neng)不(bu)夠發(fa)達，(要干實事最好去(qu)國外進修(xiu)發(fa)展(zhan))，報酬也非常高(gao)。

　　6.行(xing)業(ye)環境分析：

　　將來我希望進保(bao)險公(gong)司(si)工作。精算學目(mu)前在我國還處于幼童期(qi)，不夠壯大;但就業范圍比較廣，現在的醫學、保(bao)險、經濟等方面均可，容(rong)易(yi)找工作，待遇也很高，且(qie)國內此類(lei)高端(duan)人才及(ji)技術缺乏;正(zheng)提(ti)倡培(pei)養該方面人才;現在自己(ji)多考(kao)些證，以(yi)更易(yi)游刃于上述就業范圍。

　　三、職業方案

　　即職業目(mu)標分(fen)(fen)解與(yu)組合(he)，大(da)致分(fen)(fen)三階段。

　　1.大學期間(jian)：20xx年(nian)～20xx年(nian)

　　1)大三,四學(xue)(xue)好(hao)各科(ke)專業知(zhi)識(shi)，掌握保(bao)險精(jing)算學(xue)(xue)的基本知(zhi)識(shi)。

　　2)大四前英(ying)(ying)語6級爭(zheng)取(qu)過600分(fen)，積極考托福，希望能用英(ying)(ying)語與外(wai)國人自由交談(tan)，

　　3)大三前考取全國計算(suan)機三級證書。

　　4)從大一我就開始學日語(yu)(yu)了，希望能用(yong)日語(yu)(yu)和(he)商務(wu)伙伴(ban)自如溝(gou)通.

　　5)假期實習(和本人專(zhuan)業相符合的)積(ji)累社會(hui)經驗.

　　6)堅持(chi)鍛煉(lian)身體

　　7)汲取他(ta)人(ren)各種優點，不(bu)斷發現自(zi)己(ji)的不(bu)足,并不(bu)大的予以改(gai)正，不(bu)斷提(ti)高自(zi)身的修養。

　　8)擴大自己的交際圈，享(xiang)受友誼。

　　2.大(da)學畢業的五年(nian)：20xx年(nian)～20xx年(nian)(隨機應變)

　　學歷目標：碩士研究生畢業，獲得準精算師(shi)資格;通過gre和英(ying)語高級口譯(yi)考試

　　職(zhi)務(wu)目標(biao)：合(he)資保險機構預算助(zhu)理

　　能(neng)力(li)目標：具備在(zai)經(jing)濟領預(yu)算方面工作的(de)(de)理(li)論基礎(chu)，通過實習(xi)具有(you)一定(ding)的(de)(de)實踐經(jing)驗(yan);接(jie)觸了解涉外商務活動;英語(yu)應用能(neng)力(li)具備權威資格認證;有(you)一定(ding)的(de)(de)學術能(neng)力(li)，發表5篇以上論文(wen)。

　　經濟(ji)目標：在校期(qi)間(jian)兼職，年收入1萬元;預算助(zhu)理年薪7萬

　　3.基(ji)本穩定階段(duan)

　　學歷目標(biao)：通(tong)過注冊(ce)精算師考試(shi)

　　職務(wu)目標：各大保(bao)險公司(si)總(zong)部(bu)預算工作(zuo)者

　　能(neng)力目標：熟(shu)練處理本職(zhi)務工作(zuo)，工作(zuo)業績在同級同事中(zhong)居于(yu)突(tu)(tu)出地位;熟(shu)悉保險行業各種技能(neng)，能(neng)與公司上層進行無阻礙地溝(gou)通。具備應付突(tu)(tu)發事件的心(xin)理素質和能(neng)力;有廣泛的社交范圍。

　　經(jing)濟目標：年薪20萬以上

　　四、實施辦法

　　1.教育培訓方法(fa)

　　(1)充(chong)(chong)分利用碩士研究生畢業前在校學習的(de)時間，為自己補充(chong)(chong)所(suo)需的(de)知識和技(ji)能。包括參與社會團體活(huo)動、廣泛(fan)閱讀相關書籍、選修、旁聽(ting)相關課(ke)程(cheng)、報(bao)考技(ji)能資格證書等。時間：20xx年以前。

　　(2)充分利用公司給員工提供(gong)的(de)培訓機(ji)會，爭取更(geng)多的(de)培訓機(ji)會;拿(na)到(dao)準精算師(shi)資格證。時間：長期

　　(3)攻(gong)讀(du)精算(suan)師。時間：長期(qi)

　　2.討論交流方(fang)法

　　(1)在校期間多和(he)老師、同學討論交(jiao)流，畢業后選(xuan)擇和(he)其中某(mou)些人(ren)經常進行交(jiao)流。

　　(2)在工作中積(ji)極與直接上司溝通、加深了(le)解;利用校(xiao)友眾多(duo)的優勢，參加校(xiao)友聯誼活動(dong)，經常和他(ta)們(men)接觸、交流。

　　3.實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的(de)(de)注意(yi)力，在(zai)嘈雜的(de)(de)環境里也能思考問題，正常(chang)工作。在(zai)大而嘈雜的(de)(de)辦(ban)公室里有意(yi)識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛(duan)煉、飲食、生活習慣。每(mei)天保證睡(shui)眠6-8小時，每(mei)周(zhou)鍛(duan)煉三(san)次以(yi)上。(3)充(chong)分利用自身的工作(zuo)條件擴大社交(jiao)圈、重視(shi)同學交(jiao)際(ji)圈、重視(shi)和每(mei)個人的交(jiao)往(wang)，不論身份(fen)貴賤和親疏程(cheng)度。

　　五、職業(ye)生涯檢測與反(fan)饋(kui)

　　1不斷尋找差(cha)距：1外資保險(xian)先(xian)進的(de)精算理念和(he)豐富的(de)實踐經驗(yan);2、作為精算師所必備的(de)技能(neng)、預算能(neng)力;3、快速適應能(neng)力欠缺;4、身體適應能(neng)力有差(cha)距。5、社交圈太窄。

　　2不(bu)斷縮小差(cha)距的方(fang)法(fa)：1找出自(zi)己的缺點不(bu)斷學習，改進(jin)。2加深和(he)同事討論交流(liu)，向高人學習;3

　　六、成功標準

　　我的(de)成(cheng)功標準(zhun)是個人事務、職業生涯(ya)、家(jia)庭生活的(de)協調發展。

　　職業生涯規劃的(de)注(zhu)意事(shi)項：

　　一、職業生涯(ya)規劃目(mu)標淺(qian)近(jin)。

　　困惑(huo)(huo)和(he)(he)迷茫(mang)是不少大(da)(da)(da)學(xue)新(xin)(xin)生(sheng)的(de)(de)心理經歷。究其(qi)原因，多數(shu)大(da)(da)(da)學(xue)新(xin)(xin)生(sheng)在高中階段只(zhi)是一(yi)(yi)味地學(xue)習，即(ji)便(bian)參加過一(yi)(yi)些工作和(he)(he)活動，對于步入大(da)(da)(da)學(xue)后(hou)生(sheng)活的(de)(de)變(bian)化仍(reng)表(biao)現出不太適應，主要地表(biao)現在對未(wei)來的(de)(de)困惑(huo)(huo)和(he)(he)迷茫(mang)。習慣了(le)中學(xue)階段一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意(yi)考高分這種簡(jian)單的(de)(de)生(sheng)活之后(hou)，面臨著需要自(zi)主選(xuan)擇(ze)自(zi)主規(gui)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)新(xin)(xin)生(sheng)活，很(hen)(hen)多大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)需要較(jiao)長的(de)(de)時間去適應和(he)(he)調(diao)整。這也(ye)成為(wei)他(ta)們(men)(men)選(xuan)修職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)課程或(huo)(huo)參與職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)基礎動力。但(dan)是很(hen)(hen)大(da)(da)(da)一(yi)(yi)部分人對職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)存在不恰當(dang)的(de)(de)期待，他(ta)們(men)(men)往往期望學(xue)一(yi)(yi)點職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)就(jiu)可以一(yi)(yi)攬(lan)子解決自(zi)己的(de)(de)困惑(huo)(huo)和(he)(he)迷茫(mang)，他(ta)們(men)(men)知道確(que)立目標的(de)(de)重要性，但(dan)往往只(zhi)關(guan)注眼(yan)前或(huo)(huo)短(duan)期的(de)(de)目標。“理想”是他(ta)們(men)(men)眼(yan)中的(de)(de)奢侈品，長遠的(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)敵(di)不過當(dang)前的(de)(de)目標。參與職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過程中他(ta)們(men)(men)往往表(biao)現得急功近(jin)利(li)。這種狀況到了(le)高年級就(jiu)尤其(qi)明顯。

　　二、關(guan)注(zhu)自我多關(guan)注(zhu)外部環境(jing)少。

　　一般來說(shuo)，自(zi)我(wo)(wo)探索(suo)和外部(bu)環(huan)境探索(suo)是(shi)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)兩個基點，它們的(de)(de)(de)(de)(de)地位是(shi)同等重要的(de)(de)(de)(de)(de)。但大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更(geng)(geng)多(duo)地關(guan)注(zhu)在自(zi)我(wo)(wo)探索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分(fen)，更(geng)(geng)多(duo)地運用各(ge)種量(liang)表和職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)所教(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)去了(le)解(jie)自(zi)我(wo)(wo)。在大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所撰寫的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)書中(zhong)最大部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)內容往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)自(zi)我(wo)(wo)探索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)成果。實際上(shang)，對自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)認識不足，對外部(bu)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)不了(le)解(jie)甚至是(shi)無知(zhi)(zhi)才是(shi)更(geng)(geng)多(duo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)切實的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，也是(shi)影響他們制定(ding)合理職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵因素。很多(duo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活圈子和視野仍局(ju)限(xian)在有限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)內，不知(zhi)(zhi)道如何去探索(suo)和了(le)解(jie)外部(bu)環(huan)境，或不敢邁出走出校園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)步伐。這使(shi)得大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)外部(bu)環(huan)境探索(suo)成為“擺設(she)”，沒有發(fa)揮(hui)出對職業(ye)生(sheng)涯(ya)發(fa)展方向的(de)(de)(de)(de)(de)導(dao)向性作用。

　　三、偏(pian)重于外(wai)職業生(sheng)涯規劃。

　　內外(wai)(wai)職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)，是職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)規劃一組常用的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)。內職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)是指從事一項職(zhi)業(ye)(ye)時(shi)所(suo)需(xu)要(yao)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)知識、觀念(nian)、心理素(su)(su)質(zhi)、能(neng)(neng)力等(deng)因(yin)素(su)(su)的(de)(de)(de)(de)(de)組合(he)(he)(he)及(ji)其變(bian)化(hua)過(guo)(guo)程;外(wai)(wai)職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)是指從事職(zhi)業(ye)(ye)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作單位(wei)、工(gong)作內容、職(zhi)務(wu)、工(gong)資待遇(yu)等(deng)因(yin)素(su)(su)的(de)(de)(de)(de)(de)組合(he)(he)(he)及(ji)其變(bian)化(hua)過(guo)(guo)程。當前，很多大(da)學生的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)多停留在(zai)外(wai)(wai)職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)上，他(ta)(ta)們(men)更(geng)關注在(zai)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)城市、什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)做什么(me)樣(yang)(yang)體面的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，能(neng)(neng)夠有(you)(you)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)薪水和怎樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)升職(zhi)空(kong)間，而(er)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)內職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)較少(shao)關注或有(you)(you)所(suo)關注但僅僅停留在(zai)考(kao)取各種(zhong)證書(shu)以增加所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)“就業(ye)(ye)競(jing)爭力”上。這(zhe)種(zhong)狀(zhuang)況一方面是由于(yu)(yu)整體社會環(huan)境使(shi)然，另一方面則(ze)由于(yu)(yu)大(da)學生忽(hu)視了個人綜合(he)(he)(he)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)而(er)僅僅注重訓練有(you)(you)助于(yu)(yu)求職(zhi)和職(zhi)業(ye)(ye)選擇的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)。這(zhe)種(zhong)對(dui)于(yu)(yu)綜合(he)(he)(he)素(su)(su)質(zhi)養(yang)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)忽(hu)視，導(dao)致他(ta)(ta)們(men)對(dui)實現生涯(ya)(ya)目(mu)標(biao)(biao)急功近(jin)利，在(zai)面臨選擇的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)過(guo)(guo)多地以“有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)意(yi)義”為標(biao)(biao)準進行衡(heng)量，從而(er)帶來對(dui)目(mu)標(biao)(biao)能(neng)(neng)否實現過(guo)(guo)多的(de)(de)(de)(de)(de)焦(jiao)(jiao)慮(lv)和恐慌。這(zhe)種(zhong)焦(jiao)(jiao)慮(lv)和恐慌往(wang)往(wang)又使(shi)他(ta)(ta)們(men)錯過(guo)(guo)了綜合(he)(he)(he)素(su)(su)質(zhi)養(yang)成(cheng)與提升的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)多機(ji)會。

銀行職業生涯規劃7

　　引言

　　所(suo)謂的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)規劃，是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃的(de)(de)(de)簡稱(cheng)，就(jiu)是(shi)對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯乃至(zhi)人生進行持(chi)續的(de)(de)(de)系統的(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃的(de)(de)(de)過程，它包括職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)定位、目標設(she)定、通(tong)道設(she)計(ji)(ji)三部分內容。所(suo)以，未(wei)來不是(shi)只靠幻想的(de)(de)(de)，美(mei)好的(de)(de)(de)人生不僅需(xu)要我們從自(zi)身和社(she)會的(de)(de)(de)需(xu)要出(chu)發，從每一(yi)個“現在”開始，而(er)且更需(xu)要有一(yi)個謹(jin)慎完(wan)備的(de)(de)(de)規劃。一(yi)份(fen)適合自(zi)己的(de)(de)(de)規劃就(jiu)如同燈塔一(yi)般(ban)，指引我們通(tong)向金色勝(sheng)利(li)彼岸。

　　一、自我分析

　　客觀認識自(zi)我(wo)，準確定位，是進行職業(ye)生涯規劃的基礎。通過結合職業(ye)規劃測評分析(xi)報告以(yi)及自(zi)我(wo)評測等分析(xi)方(fang)法，我(wo)對自(zi)己進行了全方(fang)位、多角度的分析(xi)。

　　1、職業興趣。

　　我喜歡從(cong)事銀行、證券、保險之(zhi)類金融(rong)性質的工(gong)作。

　　2、職業能力。

　　職(zhi)業能(neng)力是(shi)人們從事某(mou)種(zhong)職(zhi)業的(de)(de)(de)多種(zhong)能(neng)力的(de)(de)(de)綜合(he)。從事銀行以及證券之(zhi)類的(de)(de)(de)工作，除了善于溝通(tong)，交際能(neng)力強(qiang)之(zhi)外，還必須熟練(lian)掌握業務的(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)、股市的(de)(de)(de)漲跌(die)、證券的(de)(de)(de)一些基本特征等知識。因此，在(zai)職(zhi)業能(neng)力方面，我會努力集中精力在(zai)這些點上，在(zai)工作中盡心(xin)、盡職(zhi)、盡責。

　　3、個人特質。

　　我(wo)的個性十分隨和(he)，性格比較外(wai)向，喜(xi)歡和(he)別人(ren)(ren)打交(jiao)道(dao)、和(he)睦(mu)相處。我(wo)能夠不厭其煩(fan)的做一些枯燥且麻煩(fan)的事情。有(you)同情心，善良，喜(xi)歡關心幫助(zhu)他人(ren)(ren)，工作(zuo)時(shi)嚴謹(jin)而(er)有(you)條(tiao)理(li)，愿(yuan)意承(cheng)擔責任。

　　4、職業價值觀。

　　職業價值(zhi)觀是(shi)個人對不(bu)同(tong)職業進行的(de)(de)(de)心理傾向(xiang)體系，它探討人們在職業選擇和職業生活中，在眾多的(de)(de)(de)價值(zhi)取(qu)向(xiang)里，優(you)先(xian)考慮哪種價值(zhi)。由于個人的(de)(de)(de)身心條件、年(nian)齡閱歷、教育狀況(kuang)、家(jia)庭影響、興趣愛(ai)好等方面(mian)的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)，每種職業也有各自的(de)(de)(de)特(te)性(xing)(xing)。不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)人對職業特(te)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)評價和取(qu)向(xiang)是(shi)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)。

　　在(zai)銀(yin)行(xing)、證券工(gong)作的(de)工(gong)作人(ren)員應具備的(de)職業價值觀也就是我的(de)職業價值觀，應該富有熱情，將顧客(ke)的(de)需要作為工(gong)作的(de)重點，不僅要幫助他們解決問(wen)題(ti)，還要耐心熱情并微笑(xiao)著面對每一位顧客(ke)。

　　二、專業就業方向及前景分析

　　我現在所主修的(de)(de)是(shi)管理學(xue)(xue)(xue)，另外又修了雙學(xue)(xue)(xue)位即(ji)金(jin)(jin)融(rong)學(xue)(xue)(xue)，主要研究如何在不確定的(de)(de)條件下(xia)稀缺資(zi)源(yuan)進行(xing)(xing)跨時期(qi)的(de)(de)分配。主要培養(yang)具(ju)有(you)金(jin)(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)理論基礎知(zhi)識和掌握金(jin)(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)業務技術，能夠(gou)運用經濟學(xue)(xue)(xue)一般方(fang)法分析金(jin)(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)活動、處理金(jin)(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)業務，有(you)一定綜合判斷和創(chuang)新(xin)能力，能夠(gou)在中央銀行(xing)(xing)、商業銀行(xing)(xing)、政策性銀行(xing)(xing)、證券公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、人壽保(bao)(bao)險(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、財(cai)產(chan)保(bao)(bao)險(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、再保(bao)(bao)險(xian)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、信托投(tou)資(zi)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、金(jin)(jin)融(rong)租(zu)賃公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、金(jin)(jin)融(rong)資(zi)產(chan)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、集團財(cai)務公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)、投(tou)資(zi)資(zi)金(jin)(jin)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)及金(jin)(jin)融(rong)教育部門(men)工作的(de)(de)高級專門(men)人才(cai)。

　　因此，我(wo)的(de)就業方向主要(yao)是：

　　（一(yi)）商(shang)業(ye)銀行(xing)，包括四大(da)行(xing)和股份制商(shang)行(xing)、城(cheng)市(shi)商(shang)業(ye)銀行(xing)、外資銀行(xing)國內(nei)分支機構(gou)。

　　（二(er)）證券公司(si)，含基金管理(li)公司(si)；上(shang)交所(suo)、深交所(suo)、期交所(suo)。

　　（三）保險(xian)公(gong)司(si)、保險(xian)經紀公(gong)司(si)。

　　（四）央行、銀行業監督(du)(du)管理委員(yuan)(yuan)會、證券業監督(du)(du)管理委員(yuan)(yuan)會、保險業監督(du)(du)管理委員(yuan)(yuan)會，這是金融業監督(du)(du)管理機構。

　　（五）國家(jia)開發銀行(xing)、中國農業發展銀行(xing)等政策(ce)性銀行(xing)。

　　（六）社(she)保基金管(guan)理(li)中(zhong)心或社(she)保局，通常為保險方向(xiang)。

　　（七(qi)）上市股份公司(si)證(zheng)券(quan)部、證(zheng)券(quan)事務(wu)代(dai)表等。

　　目前(qian)就我(wo)國的現狀來看，我(wo)認為對于(yu)金(jin)融(rong)(rong)學(xue)及相關學(xue)科的人來說，我(wo)認為既是(shi)挑(tiao)戰又是(shi)機(ji)遇(yu)。盡管(guan)眾所(suo)周(zhou)知，美國華爾街(jie)的無數大(da)(da)的銀行在20xx年金(jin)融(rong)(rong)危(wei)(wei)機(ji)中(zhong)極少幸免，致使許(xu)(xu)多昔日高(gao)薪人士(shi)現在處(chu)于(yu)失業(ye)狀態，可是(shi)大(da)(da)家也(ye)許(xu)(xu)忽略了(le)這個問(wen)題，每次(ci)(ci)經(jing)濟危(wei)(wei)機(ji)，最先感(gan)知和影響的是(shi)金(jin)融(rong)(rong)，而最先走出危(wei)(wei)機(ji)，迅(xun)速恢復的也(ye)是(shi)金(jin)融(rong)(rong)業(ye)，那時急需的通過本次(ci)(ci)危(wei)(wei)機(ji)吸(xi)取教(jiao)訓，建立更(geng)完(wan)善的金(jin)融(rong)(rong)體系，更(geng)需要大(da)(da)量(liang)的人才。所(suo)以，我(wo)認為，未(wei)來幾年內，仍是(shi)金(jin)融(rong)(rong)學(xue)者展現自己(ji)，大(da)(da)顯(xian)身(shen)手的機(ji)會。而且，只要自己(ji)有足夠的知識實踐儲備，把(ba)自己(ji)培(pei)養成(cheng)社(she)會需要的人才，無論處(chu)于(yu)什么樣的情(qing)勢下，都會有所(suo)作為。

　　三、職業分析

　　個人職業選項：

　　（一）商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)，包括四大行(xing)和股份制商(shang)(shang)行(xing)、城市商(shang)(shang)業(ye)銀行(xing)、外(wai)資銀行(xing)國內分支(zhi)機構(gou)的(de)柜員(yuan)。

　　（二(er)）銀(yin)行業(ye)(ye)監督管理委員會(hui)、證券業(ye)(ye)監督管理委員會(hui)或保險業(ye)(ye)監督管理委員會(hui)委員。

　　（三）上(shang)市股份公司證券部(bu)代表

　　選擇的理(li)由：swot分析

　　首先，從職(zhi)業(ye)規劃測評分析(xi)報告(gao)以及自我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人因素來(lai)說(shuo)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)理解能力(li)較強，善(shan)于分析(xi)思考問題。我(wo)所選擇的(de)(de)(de)(de)(de)這些職(zhi)業(ye)，無一不(bu)需(xu)要深刻的(de)(de)(de)(de)(de)洞察(cha)能力(li)和(he)緊密的(de)(de)(de)(de)(de)思維能力(li)，這一點比較有(you)優勢。這些專業(ye)都是和(he)金融學（即我(wo)所學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)）對口性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)，我(wo)通(tong)過大學或是以后(hou)研(yan)究(jiu)生階段充(chong)足的(de)(de)(de)(de)(de)知識與(yu)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，與(yu)其(qi)他非專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)者來(lai)說(shuo)，有(you)更(geng)強的(de)(de)(de)(de)(de)競爭實力(li)。

　　其次(ci)，我所選(xuan)擇的(de)(de)職業(ye)，在目前看(kan)來是社會(hui)(hui)上收(shou)入處(chu)于(yu)(yu)中上層次(ci)的(de)(de)職業(ye)，對于(yu)(yu)從業(ye)人員(yuan)的(de)(de)素(su)質能力要求很高(gao)，所以有利于(yu)(yu)自己(ji)在大學(xue)生活學(xue)習(xi)中始終以更高(gao)的(de)(de)要求約(yue)束(shu)自己(ji)，做社會(hui)(hui)的(de)(de)人才。

　　最后(hou)，從我(wo)所(suo)(suo)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)勞(lao)動力市(shi)場(chang)分析，目(mu)前(qian)中(zhong)國(guo)(guo)處于社(she)會主義初級階段，實行(xing)的(de)(de)是(shi)(shi)分業(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)、分業(ye)(ye)(ye)監(jian)管的(de)(de)金融體制，在市(shi)場(chang)經(jing)濟尚不成熟、市(shi)場(chang)體制和機制尚不完(wan)善的(de)(de)情(qing)況下(xia)，特別是(shi)(shi)面(mian)對加入世貿(mao)組織(zhi)帶來的(de)(de)挑戰(zhan)，無(wu)論是(shi)(shi)金融機構內(nei)部(bu)還是(shi)(shi)外部(bu)，都有業(ye)(ye)(ye)務拓(tuo)展的(de)(de)需(xu)求。在目(mu)前(qian)分業(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)的(de)(de)制度框架(jia)一時難(nan)以(yi)改(gai)變的(de)(de)情(qing)況下(xia)，通過(guo)金融控(kong)股(gu)公(gong)司這一組織(zhi)形式(shi)，既能在一定程(cheng)度上享受綜(zong)合經(jing)營(ying)的(de)(de)好處，又能在金融業(ye)(ye)(ye)務之間形成“防(fang)火墻(qiang)”，從而有效(xiao)地控(kong)制風險。所(suo)(suo)以(yi)，在這個過(guo)程(cheng)中(zhong)，國(guo)(guo)家必將(jiang)需(xu)要更優秀(xiu)、更專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)才，企業(ye)(ye)(ye)要想在激烈的(de)(de)市(shi)場(chang)競(jing)爭中(zhong)脫穎(ying)而出，也需(xu)要能給其投資、證券(quan)帶來巨大(da)效(xiao)益的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)人(ren)士。所(suo)(suo)以(yi)這些職業(ye)(ye)(ye)有很大(da)的(de)(de)勞(lao)動力市(shi)場(chang)。

　　與(yu)職業選(xuan)擇目標的(de)(de)差(cha)距(ju)：我的(de)(de)主修是(shi)管(guan)理類(lei)，二(er)學位才(cai)是(shi)金(jin)融類(lei)的(de)(de)，對于金(jin)融的(de)(de)了解確(que)切的(de)(de)說(shuo)，只有膚淺的(de)(de)認識，所以(yi)，自(zi)己現(xian)在的(de)(de)無論是(shi)知識還是(shi)能(neng)力(li)，都與(yu)目標差(cha)距(ju)甚遠，需要付出更多(duo)的(de)(de)辛苦，可(ke)是(shi)只要與(yu)夢想和為(wei)實現(xian)夢想而執(zhi)著不懈的(de)(de)努(nu)力(li)，我相(xiang)信(xin)自(zi)己能(neng)行(xing)。

　　四、未來的.學習計劃

　　作為一名大學(xue)(xue)生，在缺乏理論(lun)知識(shi)和(he)社會實(shi)踐的(de)(de)情況下，我想自(zi)己(ji)的(de)(de)理想和(he)現實(shi)差(cha)距甚遠。為了能夠順利(li)實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)理想，我應該在未(wei)來(lai)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中，在努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)好金融類知識(shi)的(de)(de)前提(ti)下，有(you)目的(de)(de)，有(you)針對性地(di)看一些與銀行、證券等職(zhi)業有(you)關(guan)的(de)(de)書籍，以便盡快提(ti)升自(zi)己(ji)在本職(zhi)業方面的(de)(de)覺(jue)悟(wu)和(he)認識(shi)。同時，要做(zuo)一個德(de)智體美勞全面發(fa)展的(de)(de)大學(xue)(xue)生，不斷地(di)提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)綜合素(su)質。

　　五、結束語

　　任(ren)何制定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)劃固(gu)然(ran)(ran)好，但更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是，在于其具(ju)體(ti)實施并取得的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)效。這一(yi)(yi)點我(wo)(wo)(wo)們時刻都(dou)不能被忘(wang)記。計(ji)劃，只說不做到(dao)頭(tou)來(lai)都(dou)會是一(yi)(yi)場空。然(ran)(ran)而(er)(er)，現(xian)(xian)實是未(wei)知多(duo)變的(de)(de)(de)(de)(de)，計(ji)劃趕不上(shang)變化，定(ding)出的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)計(ji)劃隨時都(dou)可能改變，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)求(qiu)有(you)清醒(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦。一(yi)(yi)個人，若要(yao)(yao)獲(huo)得成(cheng)(cheng)(cheng)功，必須拿(na)出勇氣，付(fu)出努力、拼搏(bo)、奮(fen)斗。成(cheng)(cheng)(cheng)功，不相信眼淚；未(wei)來(lai)，要(yao)(yao)靠自(zi)己(ji)(ji)去打拼！實現(xian)(xian)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)歷程需要(yao)(yao)付(fu)出艱(jian)辛(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)汗水和不懈的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，不要(yao)(yao)因(yin)為挫折而(er)(er)畏縮不前(qian)，不要(yao)(yao)因(yin)為失(shi)敗而(er)(er)一(yi)(yi)蹶不振；要(yao)(yao)有(you)屢(lv)敗屢(lv)戰的(de)(de)(de)(de)(de)精神，要(yao)(yao)有(you)越挫越勇的(de)(de)(de)(de)(de)氣魄(po)；成(cheng)(cheng)(cheng)功最(zui)終會屬于你的(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天要(yao)(yao)對自(zi)己(ji)(ji)說：“我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)能成(cheng)(cheng)(cheng)功，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)按照目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃行動(dong)(dong)，堅持直到(dao)勝利的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)天。”既然(ran)(ran)選擇了認準了是正確的(de)(de)(de)(de)(de)，就要(yao)(yao)一(yi)(yi)直走(zou)下去。在這里(li)，這份職業生涯規劃也差(cha)不多(duo)落入尾聲了，然(ran)(ran)而(er)(er)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)真正行動(dong)(dong)才僅僅開始。現(xian)(xian)在我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)是，邁出艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)步(bu)，朝(chao)著(zhu)這個規劃的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)前(qian)進，要(yao)(yao)以(yi)滿(man)腔的(de)(de)(de)(de)(de)熱情去獲(huo)取最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)勝利！

銀行職業生涯規劃8

　　（一）個人基本資料：

　　畢業院校：

　　專業：國際金融

　　學歷：大專

　　（二）進行人才測試前心目中的最理想職業（按順序）：

　　1 、電信、網絡(luo)、 it 企業、影視娛樂(le)的創業人

　　2 、電信、網絡、 it 企業、影視娛樂的(de)營銷管理(li)人員(yuan)

　　3 、銀行金融行業的營銷管理(li)人員(yuan)

　　（三）人才測評結果

　　1 、職業規劃測評(ping)結(jie)果

　　職業人格類型順序：管(guan)理型（ 9 分(fen)）社會型（ 7 分(fen)）藝(yi)術型（ 5 分(fen)）研究(jiu)型（ 5 分(fen)）常規型（ 3 分(fen)）實際型（ 2 分(fen)）

　　個人風(feng)格(ge)概述：支配的(de)(de)(de)，樂觀的(de)(de)(de)，冒險的(de)(de)(de)，自我顯示的(de)(de)(de)，自信的(de)(de)(de)，精(jing)力旺(wang)盛的(de)(de)(de)，好發表意(yi)見(jian)和見(jian)解的(de)(de)(de)，不易被(bei)人支配的(de)(de)(de)，喜歡管理別人。

　　職業個性特征：善于令辭，尤(you)其適合做推銷工(gong)作和領導工(gong)作。積極熱情(qing)，富(fu)冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受(shou)自己的(de)觀(guan)點。缺乏(fa)從事精細工(gong)作的(de)耐心，不喜歡那些需要長期(qi)智(zhi)力勞動(dong)的(de)工(gong)作。

　　適合的職業特征：從(cong)事需要(yao)膽略、冒風險且承擔責任的活動。喜(xi)歡(huan)從(cong)事領導及企業性質的職業。

　　適合的職業概述(shu)（舉出(chu)部分）：保險銷(xiao)售代(dai)(dai)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，報(bao)刊管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)員(yuan)，采購管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)員(yuan)，餐館(guan)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，地產管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)員(yuan)，飯店經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，房屋管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)員(yuan)，服務經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，銷(xiao)售代(dai)(dai)表，顧(gu)問(wen)，廣(guang)告(gao)管理(li)(li)(li)(li)(li)(li)員(yuan)，廣(guang)告(gao)經(jing)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，廣(guang)告(gao)商，廣(guang)告(gao)銷(xiao)售代(dai)(dai)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)。

　　2 、綜(zong)合素(su)質(zhi)測評(ping)結果

　　職業能力(li)水(shui)平：言語(yu)能力(li)（ 6 分(fen)(fen)）數理(li)能力(li)（ 9 分(fen)(fen)）推(tui)理(li)能力(li)（ 8 分(fen)(fen)）資料分(fen)(fen)析(xi)能力(li)（ 2 分(fen)(fen)）人文素質（ 7 分(fen)(fen)）

　　個性風格及特征概述：通常扮演一個“指揮者(zhe)”。希望控(kong)制生活與工作(zuo)環境，會努力取得并(bing)保(bao)有掌控(kong)他人的權力。很自信。

　　價值追求：享(xiang)用(yong)權力，能夠(gou)突破與改(gai)革，能力眼(yan)光受(shou)到肯定，不受(shou)環境的拘束。

　　能力優勢：善于領導(dao)統(tong)御，有自信(xin)的決(jue)策者，憑少許資訊即可(ke)當機立斷，熱愛挑戰。

　　適(shi)合(he)的(de)職場(chang)特點：沒有興趣從事一(yi)成不(bu)變的(de)工作，沒有耐性循著僵硬的(de)管道升遷(qian)，樂于挑戰的(de)開創(chuang)者，不(bu)安于室的(de)企業家。

　　適合從事的(de)職業(ye)（舉出部分）：高階主管，老板，個人工作室，有(you)權有(you)實的(de)`領導(dao)人，業(ye)務代表，創業(ye)家。

　　3 、職業能力傾向測評結果

　　由于結果(guo)項較繁多，在此(ci)僅作(zuo)簡(jian)單的綜(zong)述。

　　除了動手能(neng)力一(yi)項為 2 分(fen)之(zhi)外，其他大部分(fen)為 8 、 9 分(fen)，少(shao)部分(fen)為 7 分(fen)。

　　在(zai)職業(ye)適應性(xing)方面，除了(le)工(gong)藝制(zhi)作(zuo)為(wei)(wei)不適合之外，其他為(wei)(wei)基本上適合，其中新聞編輯為(wei)(wei)很(hen)適合。

　　4 、職業(ye)價值觀測(ce)評結果

　　職業價值觀類(lei)型（按得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)順序(xu)排列(lie)）：經營取(qu)(qu)向(xiang)（ 6 分(fen)(fen)(fen)(fen)）自(zi)我實(shi)現取(qu)(qu)向(xiang)（ 6 分(fen)(fen)(fen)(fen)）才能取(qu)(qu)向(xiang)（ 6 分(fen)(fen)(fen)(fen)）支(zhi)配取(qu)(qu)向(xiang)（ 5 分(fen)(fen)(fen)(fen)）自(zi)尊取(qu)(qu)向(xiang)（ 3 分(fen)(fen)(fen)(fen)）自(zi)由取(qu)(qu)向(xiang)（ 3 分(fen)(fen)(fen)(fen)）家庭(ting)取(qu)(qu)向(xiang)（ 3 分(fen)(fen)(fen)(fen)）志愿取(qu)(qu)向(xiang)（ 3 分(fen)(fen)(fen)(fen)）經濟取(qu)(qu)向(xiang)（ 1 分(fen)(fen)(fen)(fen)）在此(ci)列(lie)出得(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)前三的(de)類(lei)型：

　　（ 1 ） 經營取(qu)向：

　　工(gong)作優勢在于：獨立性強，主(zhu)動行動，有強烈的成就動機

　　工作劣勢在于：較(jiao)主觀，可能比較(jiao)固執

　　（ 2 ） 自我實現取向：

　　工作優勢在于：重(zhong)視(shi)他(ta)人感(gan)受與價(jia)值，做事(shi)目標(biao)明確，有強烈的發展、提升意識

　　工作劣勢在于：可能不夠(gou)客觀，對自身利益考慮不夠(gou)，有時(shi)過于敏感

　　（ 3 ） 才能取(qu)向

　　工作優勢在于(yu)：有(you)專項才能，思維活躍，多(duo)有(you)創意，學識廣博，樂(le)于(yu)助人

　　工作劣勢在于(yu)：可能(neng)表(biao)現得較(jiao)自負，有時不夠合群，自我，有時可能(neng)不能(neng)顧全(quan)大局

　　（四）個人分析

　　1 、個人職業(ye)規劃分(fen)析

　　把(ba)測試(shi)前(qian)自己心(xin)目中(zhong)最理想的(de)(de)(de)職業來跟測評(ping)結果作對(dui)比，基本上一致(zhi)（管理型和社會型基本上跟心(xin)目中(zhong)的(de)(de)(de)營(ying)銷管理方向(xiang)一致(zhi)），也可以看出目前(qian)自己對(dui)個(ge)人情(qing)況和職業目標的(de)(de)(de)了解還是比較深入的(de)(de)(de)。但有幾(ji)點必須看到(dao)的(de)(de)(de)是，

　　首(shou)先，目前(qian)本人(ren)的(de)(de)(de)專業(ye)是國(guo)(guo)(guo)際(ji)金融，而(er)在(zai)此(ci)次的(de)(de)(de)職業(ye)規劃中顯示(shi)我(wo)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是很適(shi)合銀(yin)行(xing)(xing)(xing)金融行(xing)(xing)(xing)業(ye)，加(jia)(jia)之(zhi)此(ci)行(xing)(xing)(xing)業(ye)相當一(yi)(yi)部(bu)分職位要求要有耐性做一(yi)(yi)些(xie)一(yi)(yi)成(cheng)不(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)工(gong)作（如會(hui)計、國(guo)(guo)(guo)際(ji)結(jie)算、信貸等業(ye)務）；并(bing)且在(zai)目前(qian)中國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)銀(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)中的(de)(de)(de)升遷管道較為僵硬(ying)，缺乏一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)靈(ling)活性，加(jia)(jia)上行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)色彩(cai)太濃（很大程度上受到政(zheng)(zheng)府行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)結(jie)構的(de)(de)(de)影(ying)響，而(er)個人(ren)對于這種結(jie)構不(bu)(bu)(bu)大喜(xi)(xi)歡），所(suo)以個人(ren)不(bu)(bu)(bu)太喜(xi)(xi)歡這種升遷模式(shi)（在(zai)本人(ren)的(de)(de)(de)綜合素(su)質測評中可看出）。

　　再者(zhe)，銀行(xing)金融(rong)業要求(qiu)穩(wen)定(ding)勝(sheng)于冒(mao)險，而個人的職(zhi)業風(feng)格偏向于冒(mao)險和挑戰，這(zhe)也說明了本人不適(shi)合銀行(xing)金融(rong)行(xing)業。

　　第三，本人(ren)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)特征表明(ming)本人(ren)缺乏從事精細工作的(de)(de)(de)耐心，不(bu)喜歡那些需要長期智(zhi)力(li)勞動的(de)(de)(de)工作。這也從另一方(fang)面表明(ming)本人(ren)并不(bu)適(shi)(shi)合從事如會計、柜(ju)臺(tai)、信貸和結算(suan)等銀行(xing)業(ye)(ye)務。最后，在適(shi)(shi)合的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)概述中，也沒(mei)有(you)提到與(yu)銀行(xing)金融行(xing)業(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)。

　　從(cong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)規(gui)劃測評結果中(zhong)還看出，本(ben)人適(shi)合(he)從(cong)事(shi)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)(li)類(lei)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，富冒險和(he)挑戰精神(shen)，對于(yu)一成(cheng)不(bu)變的工作或職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)缺(que)乏興趣(qu)。本(ben)人深知興趣(qu)對于(yu)選擇職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)是(shi)兩大重要決(jue)定因素之一（另外一個(ge)因素是(shi)個(ge)人的特(te)長所在(zai)(zai)），所以本(ben)人更喜歡在(zai)(zai)電(dian)信、網絡、 it 企業(ye)、影視娛樂行業(ye)從(cong)事(shi)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)(li)工作，因為上(shang)述行業(ye)比較多變和(he)靈活（尤其在(zai)(zai)營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的手段(duan)上(shang)，如(ru)前(qian)一段(duan)時間湖南(nan)衛視“超級女聲”的營(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)和(he)管理(li)(li)）。再者(zhe)，在(zai)(zai)適(shi)合(he)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)概述中(zhong)所列舉(ju)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)也符合(he)上(shang)述情況。

銀行職業生涯規劃9

　　一、自我分析

　　客(ke)觀認識自我(wo)，準確定位，是進(jin)行(xing)職業生涯規(gui)劃的基礎。通過結合(he)職業規(gui)劃測評(ping)分析(xi)(xi)報告以及(ji)自我(wo)評(ping)測等分析(xi)(xi)方(fang)法，我(wo)對自己進(jin)行(xing)了全方(fang)位、多角度的分析(xi)(xi)。

　　1、職業興趣。

　　我喜(xi)歡從(cong)事銀行金融性質的工(gong)作。

　　2、職業能力。

　　職業(ye)能(neng)力(li)(li)是人們從事某(mou)種職業(ye)的(de)多種能(neng)力(li)(li)的(de)綜(zong)合。從事銀行的(de)工(gong)作，除(chu)了(le)善于溝(gou)通，交際能(neng)力(li)(li)強之外，還必(bi)須熟練掌握業(ye)務的(de)流(liu)程銀行業(ye)務的(de)一些基本特征(zheng)等知(zhi)識。因此，在職業(ye)能(neng)力(li)(li)方面，我會努力(li)(li)集中(zhong)精力(li)(li)在這些點上，在工(gong)作中(zhong)盡(jin)心、盡(jin)職、盡(jin)責。

　　3、個人特質。

　　我的(de)個性(xing)十分(fen)隨和，性(xing)格比較(jiao)外向，喜(xi)歡和別人打交道、和睦相(xiang)處。我能夠不厭其煩的(de)做(zuo)一些枯(ku)燥且麻煩的(de)事(shi)情。有同情心，善良，喜(xi)歡關心幫助他(ta)人，工作(zuo)時(shi)嚴謹(jin)而有條理，愿(yuan)意承(cheng)擔(dan)責任。

　　4、職業價值觀。

　　職(zhi)(zhi)業(ye)價(jia)值(zhi)觀是(shi)(shi)個人(ren)對不(bu)同職(zhi)(zhi)業(ye)進行的(de)(de)(de)(de)心(xin)理傾向(xiang)(xiang)體系(xi)，它探討人(ren)們在職(zhi)(zhi)業(ye)選擇和職(zhi)(zhi)業(ye)生活中(zhong)，在眾多的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)取向(xiang)(xiang)里，優先考慮哪(na)種(zhong)價(jia)值(zhi)。由于個人(ren)的(de)(de)(de)(de)身心(xin)條(tiao)件、年齡閱歷、教育狀(zhuang)況、家庭影響、興趣愛好等方(fang)面的(de)(de)(de)(de)不(bu)同，每種(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)也(ye)有各自(zi)的(de)(de)(de)(de)特性。不(bu)同的(de)(de)(de)(de)人(ren)對職(zhi)(zhi)業(ye)特性的(de)(de)(de)(de)評價(jia)和取向(xiang)(xiang)是(shi)(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)。

　　在銀行工作(zuo)(zuo)的工作(zuo)(zuo)人員(yuan)應具備的職業(ye)價值(zhi)觀也就是我的職業(ye)價值(zhi)觀，應該富有熱情，將顧(gu)客的需要作(zuo)(zuo)為工作(zuo)(zuo)的重(zhong)點，不僅要幫助(zhu)他(ta)們解決(jue)問題，還要耐心(xin)熱情并微(wei)笑(xiao)著面對每(mei)一(yi)位(wei)顧(gu)客。

　　二、專業就業方向及前景分析

　　我現在(zai)所主修(xiu)的是管理學，主要研究(jiu)如(ru)何(he)在(zai)不(bu)確定的條(tiao)件(jian)下(xia)稀(xi)缺資(zi)源進行(xing)(xing)(xing)跨時(shi)期的分配。主要培(pei)養具有(you)金(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)理論基礎知識和掌握(wo)金(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)業(ye)(ye)務(wu)技術，能(neng)夠(gou)運用(yong)經(jing)濟學一(yi)般(ban)方法分析金(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)活動、處理金(jin)融(rong)保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)業(ye)(ye)務(wu)，有(you)一(yi)定綜合判斷和創新能(neng)力，能(neng)夠(gou)在(zai)中(zhong)央銀行(xing)(xing)(xing)、商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)、政策性銀行(xing)(xing)(xing)、證券公司(si)(si)(si)(si)、人(ren)壽保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公司(si)(si)(si)(si)、財產保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公司(si)(si)(si)(si)、再保(bao)(bao)險(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)公司(si)(si)(si)(si)、信托(tuo)投(tou)資(zi)公司(si)(si)(si)(si)、金(jin)融(rong)租賃公司(si)(si)(si)(si)、金(jin)融(rong)資(zi)產公司(si)(si)(si)(si)、集團財務(wu)公司(si)(si)(si)(si)、投(tou)資(zi)資(zi)金(jin)公司(si)(si)(si)(si)及金(jin)融(rong)教育部(bu)門工(gong)作的高級(ji)專(zhuan)門人(ren)才。

　　目(mu)前就我國的(de)(de)現狀(zhuang)來看，我認為(wei)對于(yu)金(jin)(jin)融(rong)學(xue)及相關學(xue)科的(de)(de)人(ren)來說，我認為(wei)既是挑戰(zhan)又是機(ji)遇。盡管眾(zhong)所周知(zhi)，美(mei)國華爾街的(de)(de)無數(shu)大(da)的(de)(de)銀行在XX年金(jin)(jin)融(rong)危(wei)(wei)機(ji)中極少幸免，致使許多昔日高(gao)薪人(ren)士現在處于(yu)失業狀(zhuang)態(tai)，可(ke)是大(da)家也(ye)許忽略(lve)了這個問(wen)題，每次經濟危(wei)(wei)機(ji)，最(zui)先感知(zhi)和影響的(de)(de)是金(jin)(jin)融(rong)，而最(zui)先走出危(wei)(wei)機(ji)，迅速恢復的(de)(de)也(ye)是金(jin)(jin)融(rong)業，那時(shi)急需的(de)(de)通過本次危(wei)(wei)機(ji)吸取教訓，建立(li)更完善的(de)(de)金(jin)(jin)融(rong)體系，更需要(yao)大(da)量(liang)的(de)(de)人(ren)才。所以，我認為(wei)，未來幾年內(nei)，仍(reng)是金(jin)(jin)融(rong)學(xue)者(zhe)展現自己(ji)，大(da)顯身手的(de)(de)機(ji)會。而且，只要(yao)自己(ji)有足夠的(de)(de)知(zhi)識(shi)實(shi)踐儲備(bei)，把自己(ji)培養(yang)成(cheng)社(she)會需要(yao)的(de)(de)人(ren)才，無論(lun)處于(yu)什么樣的(de)(de)情(qing)勢下，都會有所作為(wei)。

　　三、職業分析

　　個人職業選項：

　　選擇的理由：swot分析(xi)

　　首先，從職業(ye)規劃測(ce)評分(fen)析(xi)(xi)報告以及自我的(de)(de).個人因(yin)素來(lai)說(shuo)(shuo)，我的(de)(de)分(fen)析(xi)(xi)理(li)解能(neng)(neng)力較(jiao)強(qiang)，善于分(fen)析(xi)(xi)思考問題。我所(suo)選擇的(de)(de)這(zhe)些(xie)職業(ye)，無一(yi)不需要深刻的(de)(de)洞察(cha)能(neng)(neng)力和(he)緊密的(de)(de)思維能(neng)(neng)力，這(zhe)一(yi)點比較(jiao)有優勢。這(zhe)些(xie)專業(ye)都是和(he)金融學(xue)（即我所(suo)學(xue)習的(de)(de)專業(ye)）對口性很強(qiang)的(de)(de)專業(ye)，我通(tong)過大學(xue)或是以后研(yan)究生(sheng)階段充足的(de)(de)知識與(yu)(yu)能(neng)(neng)力的(de)(de)培養，與(yu)(yu)其他非專業(ye)的(de)(de)求(qiu)職者來(lai)說(shuo)(shuo)，有更(geng)強(qiang)的(de)(de)競爭實力。

　　其次(ci)，我所選(xuan)擇的(de)職業(ye)，在目(mu)前看來是社(she)會上(shang)收(shou)入處于(yu)中上(shang)層次(ci)的(de)職業(ye)，對于(yu)從業(ye)人(ren)員的(de)素質能力要(yao)求很(hen)高，所以有(you)利于(yu)自己在大學生活學習中始終以更高的(de)要(yao)求約束自己，做社(she)會的(de)人(ren)才。

　　最后，從我所選擇的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)力(li)市場(chang)(chang)分析(xi)，目(mu)(mu)前(qian)中國(guo)處(chu)于社(she)會主義初級(ji)階段，實行的(de)(de)(de)(de)是(shi)分業(ye)(ye)(ye)經(jing)營、分業(ye)(ye)(ye)監管的(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)體(ti)制，在市場(chang)(chang)經(jing)濟尚不成(cheng)熟、市場(chang)(chang)體(ti)制和機制尚不完善的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，特別(bie)是(shi)面(mian)對加(jia)入(ru)世貿組(zu)織(zhi)帶來的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，無論是(shi)金(jin)融(rong)機構內(nei)部還是(shi)外(wai)部，都有(you)業(ye)(ye)(ye)務拓(tuo)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)。在目(mu)(mu)前(qian)分業(ye)(ye)(ye)經(jing)營的(de)(de)(de)(de)制度框架(jia)一時難(nan)以(yi)改變的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，通過(guo)(guo)金(jin)融(rong)控股公司這一組(zu)織(zhi)形式，既能在一定程度上享受綜(zong)合經(jing)營的(de)(de)(de)(de)好處(chu)，又(you)能在金(jin)融(rong)業(ye)(ye)(ye)務之間形成(cheng)“防火墻”，從而有(you)效地控制風(feng)險。所以(yi)，在這個過(guo)(guo)程中，國(guo)家必將需要更(geng)優秀、更(geng)專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)，企業(ye)(ye)(ye)要想在激烈的(de)(de)(de)(de)市場(chang)(chang)競爭中脫穎而出，也(ye)需要能給(gei)其(qi)投資、證券帶來巨(ju)大(da)效益的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)人士。所以(yi)這些職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)力(li)市場(chang)(chang)。

　　與職業選擇目標的(de)差距(ju)(ju)：我的(de)主修是(shi)管(guan)理類，二(er)學位(wei)才是(shi)金融類的(de)，對(dui)于金融的(de)了解(jie)確切的(de)說，只(zhi)有(you)膚淺的(de)認識(shi)，所以，自(zi)己(ji)(ji)現在的(de)無論(lun)是(shi)知識(shi)還是(shi)能力，都與目標差距(ju)(ju)甚遠，需要付出更多(duo)的(de)辛苦(ku)，可是(shi)只(zhi)要與夢想和(he)為實現夢想而執(zhi)著(zhu)不(bu)懈(xie)的(de)努力，我相信自(zi)己(ji)(ji)能行。

　　四、未來的學習計劃

　　作(zuo)為(wei)一名大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)缺乏理(li)論知(zhi)識和社會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，我想自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)想和現(xian)實(shi)差距甚遠。為(wei)了(le)能夠順利(li)實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)想，我應該在(zai)未來的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活中(zhong)，在(zai)努(nu)力學(xue)(xue)習好金融類(lei)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)前提(ti)下(xia)，有(you)(you)目的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)針對性地看一些(xie)與(yu)銀行、證券等(deng)職(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)書籍，以便(bian)盡(jin)快提(ti)升自(zi)己(ji)在(zai)本職(zhi)業(ye)方面的(de)(de)(de)(de)覺悟和認(ren)識。同時，要做一個德智體美勞全面發展的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，不(bu)斷地提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)綜合素質。

　　五、結束語

　　任何(he)制定的(de)(de)(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)固然(ran)好，但更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是，在于其具體(ti)實施并取(qu)得的(de)(de)(de)(de)成效。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)我(wo)們時刻都不(bu)(bu)能被(bei)忘記。計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，只(zhi)說(shuo)不(bu)(bu)做(zuo)到(dao)頭來(lai)(lai)都會(hui)是一(yi)場空。然(ran)而(er)(er)，現(xian)實是未知多(duo)變的(de)(de)(de)(de)，計(ji)(ji)劃(hua)(hua)趕不(bu)(bu)上變化(hua)，定出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)隨時都可(ke)能改(gai)變，所以(yi)我(wo)們要(yao)(yao)求有(you)(you)清醒的(de)(de)(de)(de)頭腦。一(yi)個人，若要(yao)(yao)獲(huo)(huo)得成功(gong)(gong)，必(bi)須(xu)拿(na)出(chu)(chu)勇氣(qi)，付(fu)出(chu)(chu)努力、拼搏、奮(fen)斗。成功(gong)(gong)，不(bu)(bu)相信眼淚；未來(lai)(lai)，要(yao)(yao)靠自己(ji)去(qu)打拼！實現(xian)目標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)歷程需要(yao)(yao)付(fu)出(chu)(chu)艱辛的(de)(de)(de)(de)汗水(shui)和不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)追求，不(bu)(bu)要(yao)(yao)因為挫折而(er)(er)畏縮(suo)不(bu)(bu)前(qian)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)因為失敗(bai)而(er)(er)一(yi)蹶不(bu)(bu)振；要(yao)(yao)有(you)(you)屢敗(bai)屢戰的(de)(de)(de)(de)精神，要(yao)(yao)有(you)(you)越(yue)挫越(yue)勇的(de)(de)(de)(de)氣(qi)魄；成功(gong)(gong)最終會(hui)屬于你(ni)的(de)(de)(de)(de)，每(mei)天要(yao)(yao)對自己(ji)說(shuo)：“我(wo)一(yi)定能成功(gong)(gong)，我(wo)一(yi)定按照目標(biao)(biao)的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)行(xing)動，堅(jian)持直到(dao)勝利(li)的(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)天。”既然(ran)選擇了(le)(le)認準了(le)(le)是正確的(de)(de)(de)(de)，就要(yao)(yao)一(yi)直走下去(qu)。在這(zhe)(zhe)(zhe)里，這(zhe)(zhe)(zhe)份職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃(hua)(hua)也差不(bu)(bu)多(duo)落入尾(wei)聲了(le)(le)，然(ran)而(er)(er)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)真正行(xing)動才僅僅開始。現(xian)在我(wo)要(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)是，邁(mai)出(chu)(chu)艱難的(de)(de)(de)(de)一(yi)步，朝著(zhu)這(zhe)(zhe)(zhe)個規(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)前(qian)進，要(yao)(yao)以(yi)滿腔的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)去(qu)獲(huo)(huo)取(qu)最后的(de)(de)(de)(de)勝利(li)。

銀行職業生涯規劃10

　　一、前言

　　凡事預則立(li)，不預則廢，有(you)(you)規(gui)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)是(shi)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)期通過一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)期大(da)學(xue)生(sheng)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習與職業(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)實(shi)踐，了(le)解(jie)到(dao)職業(ye)生(sheng)涯(ya)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中所有(you)(you)與職業(ye)相聯(lian)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)與活動，以(yi)及相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)、價值觀、愿望等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)連續性經(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中職業(ye)、職位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)遷及工作理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現過程。簡單說，職業(ye)生(sheng)涯(ya)就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)終(zhong)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作經(jing)歷。對每個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)而言，職業(ye)生(sheng)命是(shi)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果不進行(xing)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)，勢必會(hui)造成生(sheng)命和時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪費。作為(wei)(wei)當代大(da)學(xue)生(sheng)，若(ruo)是(shi)帶著一(yi)(yi)(yi)臉茫然，踏入這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)怎(zen)能滿(man)足社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，使自(zi)己(ji)(ji)占有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)席之地(di)？因(yin)此，我試著為(wei)(wei)自(zi)己(ji)(ji)擬(ni)定(ding)一(yi)(yi)(yi)份職業(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)，將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來好好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計一(yi)(yi)(yi)下(xia)。有(you)(you)了(le)目標(biao)，才會(hui)有(you)(you)動力。

　　有志不(bu)在(zai)年高而無志空(kong)活百(bai)年。轉眼我將進(jin)入大二(er)，在(zai)20歲的(de)年輪邊(bian)界(jie)，駐足觀望(wang)，電子、網絡鋪天蓋(gai)地(di)，知識信息飛(fei)速發展，科技浪潮源源不(bu)絕，人(ren)(ren)才競(jing)爭日益激(ji)烈，形形色(se)(se)色(se)(se)人(ren)(ren)物競(jing)赴(fu)出場，不(bu)禁感嘆，這(zhe)世界(jie)變化好快。不(bu)少人(ren)(ren)都(dou)曾經這(zhe)樣問(wen)過自己：“人(ren)(ren)生(sheng)之路到底該如(ru)何去走？”記得一(yi)位哲人(ren)(ren)這(zhe)樣說(shuo)過：“走好每一(yi)步，這(zhe)就是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。”是(shi)(shi)啊，人(ren)(ren)生(sheng)之路說(shuo)長也長，因為這(zhe)是(shi)(shi)你(ni)(ni)一(yi)生(sheng)意義的(de)詮釋；人(ren)(ren)生(sheng)之路說(shuo)短也短，因為你(ni)(ni)度過的(de)每一(yi)天都(dou)是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)。每個人(ren)(ren)都(dou)在(zai)計(ji)劃自己的(de)人(ren)(ren)生(sheng)，都(dou)在(zai)實現(xian)自己的(de)夢(meng)想(xiang)：夢(meng)想(xiang)是(shi)(shi)一(yi)個百(bai)花園(yuan)，我只(zhi)是(shi)(shi)百(bai)花園(yuan)里一(yi)根(gen)小草，可小草也有一(yi)個大理想(xiang)，哪怕那么(me)卑微……

　　二、自我分析

　　優點：我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)世(shi)(shi)界(jie)既(ji)熱情(qing)豐富(fu)，又柔軟敏(min)感(gan)。我(wo)熱愛(ai)(ai)(ai)藝(yi)術色彩(cai)重和人(ren)(ren)情(qing)味濃的(de)(de)(de)(de)(de)事物，對(dui)人(ren)(ren)世(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)蕓蕓眾生滿含深沉的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)和悲憫的(de)(de)(de)(de)(de)`心(xin)，關心(xin)社(she)會，尤其(qi)是在(zai)與(yu)兒(er)童(tong)和青少年相處的(de)(de)(de)(de)(de)活動中很(hen)有(you)耐(nai)心(xin)和愛(ai)(ai)(ai)心(xin)。我(wo)喜(xi)歡熱鬧，與(yu)人(ren)(ren)為善，人(ren)(ren)際關系廣泛(fan)而良好，和志同(tong)道(dao)合的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)在(zai)一起仿(fang)佛有(you)說不完的(de)(de)(de)(de)(de)話，即使(shi)是初識者(zhe)。我(wo)注重個人(ren)(ren)優勢的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現，有(you)唯(wei)美傾(qing)向，同(tong)時很(hen)懂得(de)運用(yong)(yong)自己(ji)表(biao)達(da)能力(li)，喜(xi)歡用(yong)(yong)文字、聲音、色彩(cai)等形式來渲染和表(biao)達(da)自己(ji)創造(zao)力(li)和美的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)。

　　我(wo)通常以(yi)(yi)積(ji)極的(de)心(xin)(xin)態與(yu)人(ren)(ren)交往和(he)(he)合(he)作，善于體察他人(ren)(ren)的(de)情感反應、思想變化以(yi)(yi)及其它的(de)細節。關心(xin)(xin)集體氛圍的(de)建設和(he)(he)維系(xi)，強調(diao)促進集體的(de)凝聚力(li)和(he)(he)向心(xin)(xin)力(li)；不(bu)喜(xi)歡(huan)陷(xian)入具體事務的(de)安(an)排和(he)(he)嚴格化的(de)監督(du)，不(bu)喜(xi)歡(huan)管人(ren)(ren)或被人(ren)(ren)管，但是在規范中能適當地自得其樂，做事不(bu)講求和(he)(he)效率，把人(ren)(ren)際關系(xi)和(he)(he)諧視為重(zhong)要和(he)(he)美好的(de)事。

　　缺點：同(tong)(tong)時我(wo)(wo)自(zi)身(shen)也(ye)存在(zai)許多(duo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)足(zu)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡和(he)(he)(he)機(ji)器、工(gong)具、設備打交(jiao)道(dao)，在(zai)這些(xie)方(fang)面我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)太感興趣，因(yin)此(ci)(ci)，在(zai)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)要(yao)回(hui)避(bi)那些(xie)特別(bie)多(duo)跟機(ji)器打交(jiao)道(dao)的(de)(de)工(gong)程(cheng)領域發(fa)展(zhan)方(fang)向，同(tong)(tong)樣，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)喜(xi)歡特別(bie)需要(yao)體力投入和(he)(he)(he)實(shi)際動手的(de)(de)發(fa)展(zhan)領域。我(wo)(wo)有(you)時會(hui)只考慮(lv)事物的(de)(de)表面現象而(er)(er)忽(hu)略事物的(de)(de)內(nei)在(zai)邏輯聯系(xi)(xi)和(he)(he)(he)深層本質，過(guo)多(duo)關注當(dang)下，缺乏(fa)遠見(jian)卓(zhuo)識和(he)(he)(he)前瞻(zhan)性(xing)。完(wan)成任(ren)務(wu)過(guo)程(cheng)會(hui)缺乏(fa)長期規(gui)劃，很(hen)難(nan)按(an)時完(wan)成任(ren)務(wu)，因(yin)此(ci)(ci)我(wo)(wo)要(yao)學(xue)會(hui)規(gui)劃和(he)(he)(he)計劃，經常從長遠發(fa)展(zhan)的(de)(de)角度來(lai)考慮(lv)問(wen)題，而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅只是(shi)關注當(dang)下。我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)為(wei)堅(jian)持自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)想法和(he)(he)(he)立場而(er)(er)冒風(feng)險打破與他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)協調關系(xi)(xi)，容易相信別(bie)人(ren)(ren)(ren)，很(hen)少對別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)動機(ji)有(you)所懷(huai)(huai)疑，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)發(fa)現別(bie)人(ren)(ren)(ren)行為(wei)背后(hou)的(de)(de)隱含意(yi)義，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)批評他(ta)人(ren)(ren)(ren)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)拒絕他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)要(yao)求，從而(er)(er)導致(zhi)自(zi)己(ji)(ji)可能被各方(fang)壓力壓到喘不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)氣(qi)來(lai)，因(yin)此(ci)(ci)，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)懷(huai)(huai)疑和(he)(he)(he)挑戰他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)觀點，深入分析外界信息，而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)一味(wei)接受，更(geng)(geng)果(guo)敢和(he)(he)(he)更(geng)(geng)直接地對待他(ta)人(ren)(ren)(ren)，學(xue)會(hui)說(shuo)“不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)”。我(wo)(wo)做決(jue)定(ding)有(you)些(xie)困難(nan)，尤其是(shi)在(zai)與自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)感受相矛盾時很(hen)難(nan)做出(chu)理性(xing)的(de)(de)決(jue)定(ding)，因(yin)此(ci)(ci)，你需要(yao)多(duo)收集信息，多(duo)聽取(qu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)意(yi)見(jian)，多(duo)練習(xi)使(shi)用理性(xing)決(jue)策方(fang)法我(wo)(wo)對對他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)批評會(hui)感到生(sheng)(sheng)氣(qi)或氣(qi)餒，有(you)時容易過(guo)分自(zi)責。要(yao)正確對待他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)批評，學(xue)會(hui)自(zi)己(ji)(ji)減壓。我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡過(guo)多(duo)的(de)(de)規(gui)則，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡結(jie)構過(guo)于復雜的(de)(de)機(ji)，因(yin)此(ci)(ci)，在(zai)生(sheng)(sheng)涯(ya)選(xuan)擇時需要(yao)慎重考慮(lv)。

　　三、職業生涯規劃

　　我的短期目標是：20xx年(nian)xx月之前，能夠(gou)入黨(dang)，并能在(zai)學(xue)業方(fang)面有(you)所成就，在(zai)校能鍛(duan)煉并提升自我綜合能力。

　　我的中期(qi)目標(biao)是：進(jin)入銀(yin)行當中，得到一份合適(shi)的工作。

　　我的長期目(mu)標是：考出高級注冊會計(ji)師(shi)，并(bing)能(neng)(neng)成為一名銀行總會計(ji)師(shi)，并(bing)能(neng)(neng)在工作之余能(neng)(neng)開一間自(zi)己感(gan)興趣的主題小店。

　　四、具體實施方法

　　1、大二：更(geng)加努(nu)力學(xue)習，爭取拿到(dao)獎(jiang)學(xue)金。參加各種活(huo)動，競(jing)選學(xue)生會，在學(xue)生會鍛煉自己的(de)膽量。但重要的(de)是在上學(xue)期過計(ji)算(suan)機(ji)二級考試(shi)和英(ying)語四級考試(shi)，并(bing)且(qie)自學(xue)并(bing)在大二拿到(dao)會計(ji)從(cong)業資格證和會計(ji)電算(suan)化證書(shu)，在大二的(de)下(xia)學(xue)期過英(ying)語六(liu)級，并(bing)進入定單班。

　　2、日常(chang)學習(xi)生活中：認真學習(xi)專業知識，獵其他方面(mian)的知識，讓思想(xiang)緊緊跟隨時代進步。每天背20個單詞，一星期(qi)周末做一次總復習(xi)，了解自(zi)身所(suo)學專業的需(xu)求，并為之努力.

　　在工作活動(dong)中：多參加一些集體的及(ji)社會實踐(jian)活動(dong)，培養自(zi)己(ji)(ji)各方面的能力(li)，以鍛煉自(zi)己(ji)(ji)，克服自(zi)己(ji)(ji)的劣勢。

　　在專業學習(xi)中(zhong)：多參加一(yi)些集體的及社會實踐活動(dong)，培(pei)養自己(ji)各(ge)方(fang)面的能(neng)力，以鍛煉(lian)自己(ji)，克(ke)服自己(ji)外向及交際能(neng)力差的劣勢。

　　在自我思想上：時刻勉(mian)勵自己(ji)，用實(shi)踐警醒自己(ji)，堅持實(shi)現規劃(hua)，認真(zhen)做好整理和(he)調(diao)整。

　　五、總結

　　坐而(er)寫不(bu)如站而(er)行，無益(yi)莫過于一日曝，十(shi)日寒，恒為貴，何必三更眠，五(wu)更起(qi)。為了我的(de)(de)(de)(de)將來與我的(de)(de)(de)(de)夢想，我會(hui)不(bu)斷為之努力，雖然道(dao)路可能不(bu)會(hui)沿著我的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃，平(ping)坦前(qian)進，但是前(qian)面的(de)(de)(de)(de)荊棘(ji)不(bu)會(hui)成為我的(de)(de)(de)(de)阻礙；為了自己，為了心中的(de)(de)(de)(de)夢，加油！

銀行職業生涯規劃11

　　針對員工的動態考核(he)機制及身(shen)份轉(zhuan)換問(wen)題，行領(ling)導與我(wo)談話之后，倍感壓力，但也由此激發了(le)我(wo)的動力，我(wo)要把壓力變動力，爭取業(ye)績提前達標!以下是我(wo)的九月份工作計劃:

　　1、持續(xu)做好社區(qu)營銷。世紀村和華隆國際是(shi)中信(xin)銀行(xing)附近的中高(gao)端小區(qu)，我作為兩個小區(qu)的社區(qu)理(li)(li)財經理(li)(li)，我會(hui)不(bu)斷(duan)挖掘獲(huo)取新客(ke)戶，通過和物業聯(lian)(lian)合組(zu)織活動、業主委員會(hui)聯(lian)(lian)合組(zu)織活動或主動在小區(qu)休閑場(chang)所跳廣場(chang)舞營銷等各種方式，增(zeng)加與客(ke)戶交流的機(ji)會(hui)，增(zeng)進彼此(ci)的了(le)解，讓客(ke)戶認(ren)可并購買我行(xing)的產品，以帶來(lai)存(cun)款的增(zeng)加。

　　2、做(zuo)好客(ke)戶(hu)資產(chan)配(pei)置。目前我的(de)客(ke)戶(hu)購買非擔險(xian)(xian)理(li)財比重較大，根據經濟逐漸下滑的(de)大趨勢(shi)和客(ke)戶(hu)的(de)資產(chan)配(pei)置結構(gou)不合理(li)，我會盡力引導客(ke)戶(hu)認識到風險(xian)(xian)的(de)重要性，把(ba)非擔險(xian)(xian)理(li)財逐漸向擔險(xian)(xian)理(li)財轉移。

　　3、存(cun)量客(ke)(ke)(ke)戶(hu)提升。建立存(cun)量客(ke)(ke)(ke)戶(hu)檔(dang)案(an)，了解客(ke)(ke)(ke)戶(hu)，進而挖掘客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)需求進行電(dian)話營銷(xiao)或(huo)短信(xin)營銷(xiao)等方式，推薦好(hao)的(de)(de)理(li)財或(huo)通知(zhi)行里(li)舉行的(de)(de)優(you)惠(hui)活動，抓住(zhu)一切能(neng)提升存(cun)量客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)機(ji)會。以出國(guo)金融(rong)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)為例，梳理(li)之前的(de)(de)老客(ke)(ke)(ke)戶(hu)和新客(ke)(ke)(ke)戶(hu)，開始全方位(wei)營銷(xiao)。

　　4、抓(zhua)(zhua)住“中信紅 迎春季(ji)”零售(shou)營(ying)銷活動(dong)，拓寬代(dai)發工(gong)資業務渠道，批量(liang)獲(huo)取收單市(shi)場客戶(hu)……主要是抓(zhua)(zhua)住高凈值客戶(hu)，做(zuo)好客戶(hu)的(de)經營(ying)維護工(gong)作。

　　對于作為(wei)村(cun)鎮銀(yin)行的一(yi)名員工(gong)，我對九月的工(gong)作計劃(hua)和認識(shi)從兩大(da)層面來講：

　　(一)整體(ti)大局上(shang)

　　首(shou)先(xian)，要清(qing)(qing)楚的(de)了解(jie)我(wo)(wo)行(xing)成立(li)的(de)背(bei)景、意義和發(fa)展目標，清(qing)(qing)楚我(wo)(wo)行(xing)的(de)市場定(ding)位，明(ming)白我(wo)(wo)行(xing)的(de)主要目標客戶群。只有明(ming)白了大方(fang)針，才能(neng)準確找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)工作重點，清(qing)(qing)楚自(zi)己的(de)工作方(fang)向，這(zhe)樣才能(neng)有的(de)放矢，達到(dao)事半功倍的(de)效果，使自(zi)身發(fa)展與全行(xing)發(fa)展相契合。

　　因(yin)為只(zhi)有(you)在(zai)整(zheng)體上了解自己工(gong)作(zuo)崗位(wei)所(suo)處的(de)大(da)環(huan)境(jing)，才能幫助自己迅速找到(dao)自己的(de)位(wei)置，更快(kuai)的(de)適應工(gong)作(zuo)，提高(gao)工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)。如果自己根本不(bu)清楚自己的(de)工(gong)作(zuo)大(da)環(huan)境(jing)，不(bu)知道單位(wei)給予(yu)我們(men)的(de)期(qi)望，只(zhi)是一(yi)味的(de)做自己認為對的(de)事情，那(nei)么自己做的(de)也(ye)許一(yi)點價值(zhi)也(ye)沒有(you)甚至有(you)時候還會有(you)反(fan)作(zuo)用。

　　其次，在(zai)開(kai)始工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)前以及在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中，要(yao)先對我行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)機(ji)構設(she)置(zhi)以及部(bu)門職(zhi)責等(deng)(deng)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解，因(yin)為(wei)各(ge)個(ge)部(bu)門之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是相(xiang)互聯系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是一個(ge)整體。你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)不是獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它與其他部(bu)門、同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是相(xiang)互影響(xiang)、相(xiang)互作(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如(ru)說在(zai)做柜(ju)臺工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，出了要(yao)清楚自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)性(xing)質以外，也(ye)要(yao)了解一下會計工(gong)作(zuo)(zuo)，這樣(yang)才(cai)能明白操作(zuo)(zuo)流程為(wei)什么要(yao)這樣(yang)走，有(you)助(zhu)于提高(gao)業務技能，同(tong)時(shi)迅速接受自己(ji)不熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業務，也(ye)清楚了票據、重要(yao)憑證等(deng)(deng)哪些(xie)地(di)方是不允許(xu)有(you)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。還有(you)，當你在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中遇到問題或者有(you)疑惑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，就知道應該向誰尋求幫助(zhu)能夠達到自己(ji)想要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果，增加了有(you)效(xiao)溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)率。

　　再(zai)者，要(yao)不(bu)斷(duan)加強理論政治學習，充實(shi)自己的(de)(de)頭腦(nao)，使思(si)想(xiang)更(geng)進一步(bu)的(de)(de)成熟(shu)進步(bu)，這(zhe)并不(bu)是(shi)做表面功(gong)夫說場面話。因為理論是(shi)實(shi)踐的(de)(de)基石，思(si)想(xiang)是(shi)行動的(de)(de)指引。每個(ge)(ge)人的(de)(de)思(si)想(xiang)是(shi)在(zai)不(bu)斷(duan)變化，而且受外在(zai)因素影響(xiang)的(de)(de)，它有一個(ge)(ge)不(bu)斷(duan)發展的(de)(de)過程。你(ni)(ni)的(de)(de)思(si)想(xiang)會決定你(ni)(ni)的(de)(de)行動，你(ni)(ni)的(de)(de)價值觀(guan)、人生觀(guan)會左右(you)你(ni)(ni)對待人和(he)事的(de)(de)態度，同(tong)樣會改變你(ni)(ni)思(si)考問(wen)題的(de)(de)高度、層面以(yi)及(ji)角度。

　　(二)個人具(ju)體(ti)工作上(shang)

　　一、要全面熟悉各項(xiang)(xiang)業(ye)務(wu)，了解各種業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作流程(cheng)，并且清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作性質，清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作職(zhi)責，對自(zi)(zi)己(ji)(ji)有一個(ge)準確的(de)(de)(de)(de)定位，找到自(zi)(zi)己(ji)(ji)所處的(de)(de)(de)(de)位置。在工(gong)作的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，不斷(duan)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)技能，提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)效率(lv)，爭(zheng)取(qu)用最短(duan)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)最好的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)為(wei)客(ke)戶辦理每一項(xiang)(xiang)業(ye)務(wu)。平時休息中(zhong)，也要不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)'基礎技能素質，例(li)如點鈔(chao)、漢字錄入(ru)、翻打傳票、假鈔(chao)鑒別等，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)擁有過硬(ying)的(de)(de)(de)(de)基本功(gong)。

　　二(er)、要設定目(mu)標，對自己要有(you)階段(duan)性(xing)的目(mu)標規劃(hua)。有(you)目(mu)標才會(hui)(hui)有(you)動(dong)力，有(you)目(mu)標才會(hui)(hui)有(you)進步(bu)。短(duan)期內(nei)是把(ba)業(ye)務熟悉，提高操作速(su)度(du)，同時不斷(duan)(duan)加(jia)強業(ye)務學習(xi);報名參(can)加(jia)會(hui)(hui)計從(cong)業(ye)資(zi)格考(kao)(kao)試，明年爭取(qu)(qu)把(ba)剩下(xia)的三門銀行(xing)從(cong)業(ye)資(zi)格考(kao)(kao)試通過;同時長期上(shang)，不斷(duan)(duan)學習(xi)會(hui)(hui)計、金融(rong)等(deng)知(zhi)識，考(kao)(kao)取(qu)(qu)相(xiang)應等(deng)級(ji)會(hui)(hui)計師資(zi)格證、理財(cai)規劃(hua)師資(zi)格證等(deng)，追求學識和職(zhi)業(ye)上(shang)的進步(bu)，更上(shang)一層樓!

　　認(ren)真總結八月份工作基礎上(shang)，深刻認(ren)清當(dang)前形(xing)勢(shi)，找準市場脈搏，揚長避短，圍繞“提升經(jing)營管(guan)理水平，加快業務發展”為中心(xin)，同心(xin)同德，努(nu)力實現(xian)各項業務健(jian)康、快速發展。

　　一、注重(zhong)發揮網(wang)點優(you)勢(shi)(shi)，抓住發展(zhan)機遇(yu)，推動優(you)勢(shi)(shi)業(ye)務快速發展(zhan)。

　　儲(chu)(chu)蓄存(cun)(cun)款(kuan)(kuan)是銀行(xing)的(de)(de)生存(cun)(cun)之本(ben)，也是行(xing)長目(mu)標考(kao)核(he)的(de)(de)重要指標之一。分理處(chu)(chu)八月(yue)份(fen)儲(chu)(chu)蓄存(cun)(cun)款(kuan)(kuan)時點和日均指標完成的(de)(de)情況(kuang)比較良好(hao)，作(zuo)為網(wang)點的(de)(de)強(qiang)勢(shi)指標，明年也必(bi)須緊緊抓住儲(chu)(chu)蓄存(cun)(cun)款(kuan)(kuan)業務不松懈(xie)，穩(wen)扎穩(wen)打，促進網(wang)點良性發展。九月(yue)份(fen)是一個(ge)營銷(xiao)(xiao)旺季(ji)，各(ge)家(jia)銀行(xing)之間的(de)(de)存(cun)(cun)款(kuan)(kuan)競爭將十分激烈。如何在旺季(ji)營銷(xiao)(xiao)中把(ba)握機遇(yu)取得勝利，是工作(zuo)的(de)(de)主要任務。分理處(chu)(chu)存(cun)(cun)款(kuan)(kuan)營銷(xiao)(xiao)的(de)(de)基本(ben)思路是“進得來(lai)、穩(wen)得住”。

　　首先，所(suo)謂“進得來”，便(bian)是要(yao)大力發掘存(cun)款(kuan)資源，挖(wa)轉他行存(cun)款(kuan)和市面流通資金(jin)存(cun)入我行，使網(wang)點處存(cun)款(kuan)快速增長。

　　第一，發(fa)動(dong)(dong)全(quan)所員工，積極(ji)提供存款(kuan)營銷線索(suo)，只要發(fa)現有價值的營銷線索(suo)，客(ke)(ke)戶(hu)經理和相關營銷人員馬上行(xing)動(dong)(dong)，采(cai)取多種(zhong)方式聯系客(ke)(ke)戶(hu)，爭取挖轉(zhuan)資金。

　　其次，利用(yong)春節資金大量回籠的(de)時機，及時發現(xian)和追蹤客(ke)戶的(de)資金流向，將短(duan)期游(you)資變(bian)成長期存款。

　　再(zai)次，充分利用我分理處現有的宣(xuan)傳(chuan)方(fang)式(shi)，例如短信營銷、宣(xuan)傳(chuan)標語等傳(chuan)達我所吸收存(cun)款的信息，吸引客戶(hu)主動上門(men)。

　　二、結合網(wang)點特點，大力拓展商友(you)卡(ka)，增加發(fa)卡(ka)量。以點帶面，以卡(ka)引存，帶動業務全面發(fa)展。

　　分(fen)理(li)處(chu)地處(chu)市區繁華地段(duan)，交通便利(li)商(shang)戶(hu)(hu)林立，每一(yi)(yi)(yi)家商(shang)戶(hu)(hu)都(dou)是可(ke)(ke)挖掘的(de)(de)商(shang)友(you)(you)卡(ka)(ka)潛在(zai)客戶(hu)(hu)。以(yi)新(xin)增商(shang)友(you)(you)卡(ka)(ka)為媒(mei)介，可(ke)(ke)以(yi)吸引商(shang)戶(hu)(hu)貨款增加(jia)網(wang)點存款，帶動(dong)中(zhong)小商(shang)戶(hu)(hu)轉賬pos新(xin)增工(gong)作(zuo)，同時還可(ke)(ke)向商(shang)戶(hu)(hu)推銷(xiao)信用卡(ka)(ka)，一(yi)(yi)(yi)舉(ju)多得(de)。目前我網(wang)點主要(yao)跟進(jin)的(de)(de)項目是的(de)(de)商(shang)友(you)(you)卡(ka)(ka)商(shang)戶(hu)(hu)拓(tuo)展工(gong)作(zuo)，具體(ti)工(gong)作(zuo)從八月(yue)(yue)份(fen)開始進(jin)行商(shang)戶(hu)(hu)摸底宣傳，九月(yue)(yue)份(fen)是我網(wang)點商(shang)友(you)(you)卡(ka)(ka)新(xin)增發卡(ka)(ka)的(de)(de)重要(yao)客戶(hu)(hu)群，在(zai)九月(yue)(yue)由網(wang)點負(fu)責(ze)人牽頭、客戶(hu)(hu)經理(li)負(fu)責(ze)進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加(jia)大力度(du)跟進(jin)，改變以(yi)往業務拓(tuo)展單一(yi)(yi)(yi)、被動(dong)的(de)(de)局面。

　　三、網點日常(chang)(chang)經營指標(biao)常(chang)(chang)抓不懈(xie)。

　　在緊鑼密鼓(gu)的(de)開展(zhan)存款營銷和商友卡(ka)拓(tuo)展(zhan)的(de)同(tong)時(shi)，網點(dian)的(de)其他日常(chang)經營指(zhi)標(biao)(biao)也不能(neng)(neng)松懈。例如重(zhong)點(dian)基金、保險、貴(gui)金屬銷售(shou)等(deng)等(deng)。同(tong)時(shi)，加(jia)強和完善考核激(ji)勵機制(zhi)，提升員工(gong)的(de)積極性(xing)和協調性(xing)。通過(guo)細分(fen)市場，突出業務發(fa)展(zhan)重(zhong)點(dian)，制(zhi)定(ding)具體的(de)工(gong)作目標(biao)(biao)和任(ren)務計劃，充(chong)分(fen)利用績效工(gong)資考核方案(an)的(de)有(you)力平臺，進一步加(jia)大獎(jiang)懲力度，表揚先進、激(ji)勵后進，形成各司其職、各盡所能(neng)(neng)、共同(tong)發(fa)展(zhan)的(de)良好氛圍，推動業務發(fa)展(zhan)。

　　四、提升(sheng)服務水平，規(gui)范服務，爭創一流(liu)的(de)服務網點(dian)。

　　首先(xian)、規范服(fu)務(wu)(wu)，根據總行文明服(fu)務(wu)(wu)的要求，做(zuo)(zuo)好三聲(sheng)服(fu)務(wu)(wu)，想客(ke)(ke)戶之所想、急客(ke)(ke)戶之所急，從細節上完(wan)善服(fu)務(wu)(wu)水品。做(zuo)(zuo)強做(zuo)(zuo)大(da)網點服(fu)務(wu)(wu)功能，以拓展負(fu)債業(ye)務(wu)(wu)、個人業(ye)務(wu)(wu)、中間業(ye)務(wu)(wu)、理財(cai)業(ye)務(wu)(wu)為(wei)重點，以網點負(fu)責(ze)人、客(ke)(ke)戶經(jing)理、大(da)堂經(jing)理為(wei)拓展主力(li)，完(wan)善VIP資料庫，整合產品，推行“捆綁式”的全員營銷策略。

　　其次(ci)、加強員工(gong)(gong)的培(pei)(pei)訓學(xue)(xue)(xue)習(xi)，提(ti)(ti)高(gao)(gao)綜合(he)業務(wu)素質。利(li)用班前(qian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、專題培(pei)(pei)訓、交流學(xue)(xue)(xue)習(xi)等營造(zao)良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，提(ti)(ti)高(gao)(gao)員工(gong)(gong)的凝(ning)聚力和戰斗(dou)力。

　　再次、通過(guo)借助(zhu)我行(xing)(xing)先進(jin)的網(wang)上銀行(xing)(xing)和(he)自助(zhu)設備(bei)，分流低端客(ke)戶，減輕(qing)柜臺壓力，進(jin)一步優(you)化(hua)服務環(huan)境。

銀行職業生涯規劃12

　　1序言。

　　根深才(cai)能葉茂，志(zhi)遠才(cai)能高飛。每個人(ren)通(tong)向成功的(de)路都不一(yi)樣(yang)，走的(de)路不同，邁的(de)步(bu)子不一(yi)樣(yang)大，感受(shou)的(de)喜悅與(yu)難過自然就是不同的(de)，所以(yi)請珍(zhen)惜，每個時刻的(de)每一(yi)個點滴(di)。

　　2自我認知。

　　2.1職(zhi)業生涯規劃測評。

　　（1）職(zhi)業(ye)興趣自我測評：管理(li)型

　　個性(xing)特(te)點：做(zuo)事(shi)情時具(ju)有(you)超強能量，高度熱枕，冒險精(jing)神，具(ju)有(you)關鍵作用和促進(jin)作用。自(zi)由、交友廣泛(fan)、精(jing)力旺(wang)盛、善于表(biao)達自(zi)己的意見(jian)、凡事(shi)都有(you)自(zi)己的看法。

　　適合工作：管(guan)理、生(sheng)產供銷、政治、外交等方(fang)面

　　（2）職業氣質類型(xing)自我測評：膽汁質

　　個性特點：精力旺盛(sheng)、生氣勃勃、熱情、開朗、積極、坦率(lv)、剛強(qiang)、易感情用事、脾氣暴躁、情緒不夠穩定

　　適合工作：導游(you)、節(jie)目主持人、演(yan)講者、監(jian)督員等

　　（3）性格類型心理測(ce)試：內(nei)向型

　　個性特點：做(zuo)事穩妥嚴謹、但缺乏敢做(zuo)的(de)`精(jing)神(shen)、感情不易(yi)外泄、心(xin)理活動(dong)傾(qing)向于內部。

　　（4）職業價(jia)值(zhi)測評：志愿型

　　個性(xing)特點(dian)：這類人(ren)富(fu)有同情心，看到別人(ren)有困難就想要給予他們(men)幫助。‘送人(ren)玫瑰，手留(liu)余香’這句話，是(shi)我一直非常欣賞的。

　　2.2自我(wo)分析(xi)。

　　（一(yi)）我(wo)的(de)(de)價值觀：我(wo)喜歡(huan)有條不(bu)紊(wen)的(de)(de)生(sheng)活，不(bu)喜歡(huan)變(bian)化過多的(de)(de)`事情，一(yi)直認為安安穩穩就是最大的(de)(de)幸(xing)福。

　　我的性(xing)格：比(bi)較(jiao)外向(xiang)，開(kai)朗，幽(you)默，樂觀(guan)，有冒險精神，也很(hen)(hen)率性(xing)。做(zuo)事有很(hen)(hen)強的原則性(xing)，喜歡交朋友，擅長(chang)于(yu)與人溝通，人際關系佳(jia)，忠實可靠。

　　（二）興趣愛(ai)好(hao)：喜(xi)愛(ai)欣(xin)賞交(jiao)響樂，癡(chi)迷于那種將自己的情感(gan)通過樂符表達(da)出來的感(gan)覺。

　　3職業認知。

　　3.1外部環境分析。

　　（1）家庭環境分析(xi)：

　　家(jia)庭(ting)情況(kuang)：父(fu)親(qin)母親(qin)都(dou)在外工(gong)作。經(jing)濟情況(kuang)還算可以，父(fu)母身體健康，我是家(jia)中(zhong)的獨生女。

　　家庭影響：慈祥的父(fu)親(qin)嚴格的母親(qin)，導致我(wo)從小便和父(fu)親(qin)比較親(qin)近，好動的性格沒(mei)少讓自己吃虧(kui)，但還好我(wo)的童(tong)年因此多(duo)了好多(duo)歡樂。

　　（2）學校環境分(fen)析：

　　學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)特色：以學(xue)(xue)生為本，以就(jiu)業為指導。

　　專業(ye)特色：經濟管理系(xi)會(hui)計學，市場需求(qiu)很大，前途光明。

　　就業情況：我校就業率(lv)較高(gao)，企業對專(zhuan)業需(xu)求空間大。銀(yin)行對此專(zhuan)業需(xu)求大，就業競(jing)爭力較大，要(yao)求高(gao)，需(xu)要(yao)努力學習，達到較高(gao)的水平。

　　（3）社(she)會環境分析(xi)：

　　社會發展：我國經(jing)濟(ji)發展迅速，政治穩定。國家對人才的需求越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)大，不斷對高(gao)校(xiao)投入經(jing)費，大學生越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多，就(jiu)業崗位(wei)增長(chang)速度慢，大學生就(jiu)業激烈。

　　就業(ye)形勢：會(hui)計學(xue)是熱門的(de)專業(ye)，現有的(de)會(hui)計專業(ye)人才很(hen)多，但(dan)高級注冊會(hui)計師(shi)及(ji)高級人才很(hen)少，對這類人才需求(qiu)量(liang)大，其中理財(cai)人員需求(qiu)量(liang)較(jiao)大，但(dan)一般(ban)會(hui)計競爭較(jiao)為(wei)激烈。

　　3.2目標職(zhi)業分(fen)析。

　　（1）目標職(zhi)業名稱(cheng)：銀行柜(ju)員。

　　（2）崗位說明：在(zai)業(ye)(ye)務(wu)權(quan)限(xian)內受(shou)理(li)公司(si)、個人、中(zhong)間(jian)等各項(xiang)業(ye)(ye)務(wu)，處理(li)日常(chang)現(xian)金收付(fu)業(ye)(ye)務(wu)，完成儲蓄、會計、出納的(de)各項(xiang)業(ye)(ye)務(wu)操作，為儲戶提(ti)供方便(bian)、快捷的(de)服務(wu)。

　　（3）工(gong)作(zuo)內容：

　　1、從事對(dui)外存取(qu)款業務的辦理。

　　2、完成本柜營業用(yong)有(you)價單(dan)證(zheng)、重要空白憑證(zheng)、現金等的領繳、登(deng)記和保管。

　　3、完成憑證(zheng)出售，幵收取(qu)手續(xu)費(fei)、憑證(zheng)費(fei)、郵(you)電(dian)費(fei)。

　　4、實施(shi)現金支(zhi)票開支(zhi)范圍和審批報帳制度。

　　5、從事各項收支活動的記錄(lu)工作，堅持日碰庫制度(du)，做到帳款相(xiang)符、日清月結。

　　6、從事人民幣票據(ju)的清算工(gong)作(zuo)以及結算部門的票據(ju)傳遞工(gong)作(zuo)。

　　7、完(wan)成現金收付以及殘損票幣的兌換。

　　（4）任職資格：2年及以(yi)上銀行工(gong)作經驗(yan)大專及以(yi)上學歷，本崗(gang)位要求身體健康，精力充(chong)沛。具有較(jiao)強的親和力和溝(gou)通協調能力，經濟、金融、會計(ji)、審計(ji)、財務管理、市場營銷、工(gong)商管理等

　　（5）工作(zuo)條件：本崗位屬于在室內勞動，工作(zuo)環境溫、濕度適中、無噪音、粉塵(chen)，照明條件好。

　　（6）就業和發展前景：比較穩定，做銀行柜員，可以勝任銀行主管。

　　3.3swot

　　3.4職業認知小結：人生(sheng)的路上總會有些些困難阻止我(wo)(wo)們前進的腳步(bu)，它(ta)們就(jiu)像一個(ge)個(ge)小石子一樣(yang)，但如果(guo)缺了它(ta)們我(wo)(wo)們的人生(sheng)路是(shi)否(fou)就(jiu)會走(zou)的太(tai)過順暢了。我(wo)(wo)們要磨光它(ta)們的棱角，征(zheng)服它(ta)們的意志，我(wo)(wo)期(qi)待，期(qi)待那個(ge)更好的自己，我(wo)(wo)相信你們也在期(qi)待著。

　　4職業生涯設計

　　4.1確(que)立(li)目標和路徑

　　（一）近期職業目標(biao)：

　　（1）打好基(ji)礎，接(jie)納吸收老(lao)師講(jiang)的重(zhong)點。

　　（2）在(zai)業余時間充實(shi)自己。

　　（3）拓展課外知識，做(zuo)個有內涵的人。

　　（二）中期職(zhi)業(ye)(ye)目標：考上研究生：更深入了(le)解會計知(zhi)識，讓自己文憑升高一級，為將(jiang)來(lai)工作(zuo)打(da)下堅實的基礎。可以在銀(yin)行當實習生，畢業(ye)(ye)后直接進(jin)入銀(yin)行，在銀(yin)行做(zuo)柜員工作(zuo)。到公益組織做(zuo)個職(zhi)位。

　　（三(san)）長期目標(biao)：升到(dao)銀行(xing)主管，成為(wei)公(gong)益組織(zhi)的(de)領(ling)導，爸媽有自(zi)己(ji)的(de)房(fang)子(zi)，我有自(zi)己(ji)的(de)房(fang)子(zi)，到(dao)退休年(nian)齡可以(yi)到(dao)大學當講(jiang)師。

　　路(lu)徑：大學--研(yan)究生--銀行(xing)職員--主管--講師。

　　4.2制定行動(dong)計劃(hua)

　　（1）短(duan)期計劃：

　　第一完成(cheng)所剩下的(de)課程學習，保(bao)證基(ji)礎知識的(de)沉(chen)淀。

　　第二扎實的學習會計知識，打下堅實的基礎。

　　第三參加社會實踐，參加公益組織(zhi)，了解其組織(zhi)內(nei)容，參加積極向上的活動(dong)。

　　第四多進行(xing)英語(yu)口(kou)語(yu)的練習，增(zeng)強表(biao)達(da)能力，融入多元化社會。

　　第五豐富法(fa)律知識，在得到(dao)認可后做免(mian)費(fei)法(fa)律顧問。

　　第六(liu)做好考研準備(bei)，進行系統學習(xi)。

　　（2）中期計(ji)劃：

　　第(di)一扎實基礎，基礎很重(zhong)要。

　　第二考(kao)下各種會計證件。

　　第三進行各種社會實踐，增加工作經驗四.積極(ji)參加公益(yi)。

　　（3）長期目標：

　　第一走進企業。

　　第二融入企業。

　　第(di)三我成為企業的一部分。

　　第四企(qi)業成為(wei)我(wo)的一(yi)部分。

　　4.3評估：

　　做銀行職員實(shi)現(xian)幾率(lv)大，實(shi)現(xian)可(ke)(ke)能性大。律(lv)師資格證盡最大努(nu)力(li)考下來(lai)。公(gong)益領導實(shi)現(xian)可(ke)(ke)能性比(bi)較(jiao)大。

　　4.4備選方案：

　　積極參加企業的(de)面試，尋找更(geng)多(duo)的(de)機(ji)會，適應更(geng)多(duo)的(de)崗位。

　　5結束語

　　斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只(zhi)是晴空麗(li)日而沒有陰雨籠罩，只(zhi)有幸福(fu)而沒有悲哀，只(zhi)有歡樂而沒有痛苦(ku)，那么(me)，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人(ren)的生活。挫折就如同(tong)茶水一(yi)(yi)樣，頭苦(ku)二甘三回味，我們一(yi)(yi)定要苦(ku)的了酸澀，品的了回憶。

銀行職業生涯規劃13

　　一、自我認知

　　1.1 大學經歷(li)回顧

　　懷揣著期盼與憧憬，踏入(ru)了商大的(de)校(xiao)園，這個我夢起航的(de)地(di)方。從(cong)一(yi)進大學(xue)就直(zhi)奔圖書館(guan)，到(dao)積極參與各(ge)社團及班級(ji)工(gong)作，再到(dao)榮幸地(di)被推舉為“入(ru)黨積極分子”，直(zhi)到(dao)現在每天(tian)兢兢業業的(de)看書學(xue)習，我的(de)腳步從(cong)未聽過。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)總愛和自(zi)己(ji)(ji)說(shuo)：“懶惰(duo)是(shi)(shi)(shi)萬惡之(zhi)源(yuan)”，于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認真嚴謹地對待(dai)每一(yi)次(ci)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)，記得在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生手冊考試(shi)(shi)中，考了第一(yi)名的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)高(gao)興極了。沿襲(xi)著(zhu)高(gao)中時(shi)候培養的(de)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)態度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)會去鉆研各科的(de)知(zhi)識，喜歡與(yu)老師討論(lun)不懂得或者是(shi)(shi)(shi)模(mo)棱兩可的(de)問題。大(da)(da)一(yi)第一(yi)學(xue)(xue)(xue)期期末(mo)考備考時(shi)的(de)場景(jing)現在(zai)還歷(li)歷(li)在(zai)目，天蒙(meng)蒙(meng)亮就冒著(zhu)寒風(feng)奔向圖(tu)書館，有時(shi)候在(zai)下雪，可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持早起，堅(jian)持去復習。那時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)問自(zi)己(ji)(ji)什么是(shi)(shi)(shi)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想，那就是(shi)(shi)(shi)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)，古今(jin)不變的(de)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)道。好事總是(shi)(shi)(shi)成雙，期末(mo)考試(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)再次(ci)登頂，我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，這都是(shi)(shi)(shi)付出所(suo)得到的(de)回報。

　　課外，我(wo)(wo)積極參加學(xue)(xue)院里舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)如演講、辯論(lun)、籃球比賽等(deng)活(huo)動，也獲得了(le)(le)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎項(xiang)，如在(zai)ppt時事評(ping)論(lun)大(da)賽中我(wo)(wo)獲得了(le)(le)學(xue)(xue)院第(di)二名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成績(ji)；此外，我(wo)(wo)時常(chang)參與(yu)志愿者活(huo)動，其中最(zui)(zui)自(zi)(zi)豪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)被選為“杭(hang)州(zhou)國際馬(ma)拉松”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)志愿者，雖然(ran)每天(tian)(tian)(tian)在(zai)天(tian)(tian)(tian)不(bu)(bu)亮就(jiu)起來去迎(ying)接一天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忙(mang)碌，但(dan)是(shi)(shi)付(fu)出(chu)(chu)總(zong)是(shi)(shi)伴隨著快樂，在(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三(san)天(tian)(tian)(tian)里，我(wo)(wo)學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)微笑(xiao)——那(nei)種能(neng)夠鼓勵(li)一個參賽選手地發(fa)自(zi)(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)，累(lei)并快樂著，這就(jiu)是(shi)(shi)最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸福。大(da)一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，記(ji)得班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青志活(huo)動需要(yao)拉媒體，將(jiang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動推廣(guang)到(dao)社(she)會(hui)上，身為班(ban)級宣(xuan)傳(chuan)委員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，義不(bu)(bu)容(rong)辭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邁(mai)出(chu)(chu)了(le)(le)這步，以前(qian)都沒試過去拉媒體，總(zong)覺(jue)得自(zi)(zi)己最(zui)(zui)不(bu)(bu)到(dao)，但(dan)是(shi)(shi)當最(zui)(zui)后我(wo)(wo)成功地將(jiang)班(ban)級青志活(huo)動報道(dao)在(zai)了(le)(le)杭(hang)州(zhou)市(shi)環保局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網站上時，我(wo)(wo)和自(zi)(zi)己說(shuo)：奇跡(ji)是(shi)(shi)創造出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)相信奇跡(ji)。而在(zai)最(zui)(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)能(neng)力測評(ping)中，有(you)心(xin)人(ren)，天(tian)(tian)(tian)不(bu)(bu)負，我(wo)(wo)取得了(le)(le)第(di)一名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成績(ji)。在(zai)榮(rong)獲了(le)(le)校三(san)好學(xue)(xue)生(sheng)榮(rong)譽(yu)和綜合(he)能(neng)力一等(deng)獎學(xue)(xue)金之(zhi)后，高興(xing)之(zhi)余，我(wo)(wo)告誡自(zi)(zi)己要(yao)低調，不(bu)(bu)驕傲。當然(ran)，做(zuo)為一個學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)深知身體素質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，體育課我(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)汗流(liu)浹背，體育測試也總(zong)是(shi)(shi)名(ming)列前(qian)茅，想(xiang)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更遠、爬(pa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，每周一直三(san)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉是(shi)(shi)少不(bu)(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟，“身體是(shi)(shi)革(ge)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本錢”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理我(wo)(wo)還是(shi)(shi)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　總的來說，我的大(da)學確(que)實是開了個好頭(tou)，但過去的已經成為(wei)歷史，毛主席(xi)的教導時常在耳邊縈繞(rao)：“雄關漫道真(zhen)如鐵(tie)，而今邁步(bu)從頭(tou)越(yue)”。

　　現在(zai)，我(wo)正在(zai)修讀金融(rong)學的(de)雙專業(ye)課程，為的(de)是在(zai)大學里盡可能多(duo)的(de)

　　獲得(de)寶貴知識并充(chong)實自己(ji)的(de)(de)大學生活(huo)。在雙專業的(de)(de)課程(cheng)中(zhong)，我最喜(xi)歡的(de)(de)是《國際經(jing)濟(ji)(ji)學》這門課，我甚至打算(suan)自己(ji)的(de)(de)畢(bi)業論文就(jiu)往(wang)這個方向發展，于是我從圖(tu)書館里借來了各個經(jing)濟(ji)(ji)學家(jia)的(de)(de)著(zhu)作(zuo)，現在正在研習凱恩(en)斯(si)和克魯格曼的(de)(de)理論。在今后的(de)(de)三年(nian)里，我仍(reng)將保持著(zhu)認真嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)求學態度，積(ji)極向上(shang)的(de)(de)處事(shi)風格，路(lu)漫漫其修遠兮，吾將上(shang)下而求索。

　　1.2性格分析

　　通過mbti職業性(xing)格分析得(de)出：

　　1.性格類型

　　內(nei)向+實感+情(qing)感+判斷(duan),屬于infj

　　型。injf型的(de)人的(de)性格(ge)特(te)征是：具有堅忍不拔(ba)的(de)精神，富有創造力(li)，希望做需要(yao)做和想要(yao)做的(de)事(shi)情，并能(neng)全(quan)力(li)投入自己的(de)工(gong)作。沉靜(jing)而堅強，責任心(xin)(xin)強，關心(xin)(xin)他人，因其堅定的(de)原則(ze)而受尊重。在(zai)為公共利(li)益服務的(de)方面很具有洞察力(li)。適合的(de)職(zhi)業(ye)(ye)領(ling)域特(te)征不明顯，較相(xiang)關的(de)如(ru)：有特(te)殊教育的(de)教師，建筑設(she)計(ji)師，培(pei)(pei)訓(xun)經理/培(pei)(pei)訓(xun)師，職(zhi)業(ye)(ye)策劃咨詢顧問，心(xin)(xin)理咨詢師，網站(zhan)編輯，作家，仲裁(cai)人，銀(yin)行客(ke)戶代(dai)表、客(ke)戶經理、消(xiao)費類商業(ye)(ye)、服務業(ye)(ye)領(ling)域等。

　　2.我的性格總括

　　我(wo)是(shi)一個稍具內向(xiang)性格，愛好自由，具有(you)(you)獨(du)立思(si)考能(neng)力(li)、責(ze)任心(xin)(xin)(xin)，強烈的(de)(de)好奇(qi)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，沉靜(jing)而堅強，友善(shan)，謹慎，能(neng)夠(gou)替人(ren)(ren)(ren)著(zhu)想，細心(xin)(xin)(xin)，珍視友誼和(he)(he)(he)和(he)(he)(he)睦，滿懷熱(re)情(qing)與(yu)(yu)同(tong)情(qing)心(xin)(xin)(xin)，會記得注(zhu)意其他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)情(qing)感和(he)(he)(he)利益，很重感情(qing)，能(neng)夠(gou)很好地處理復雜的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。本身具有(you)(you)深(shen)厚復雜的(de)(de)性格，既(ji)敏感又熱(re)切(qie)。樂于(yu)(yu)協助別(bie)人(ren)(ren)(ren)，喜歡(huan)實際可行地幫助他(ta)人(ren)(ren)(ren)。他(ta)們利用個人(ren)(ren)(ren)熱(re)情(qing)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren) 交往，在(zai)困難中(zhong)與(yu)(yu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)和(he)(he)(he)睦相(xiang)處。不(bu)喜歡(huan)表達個人(ren)(ren)(ren)情(qing)感，但實際上對于(yu)(yu)大多數的(de)(de)情(qing)況和(he)(he)(he)事(shi)件都(dou)具有(you)(you)強烈的(de)(de)個人(ren)(ren)(ren)反應。關心(xin)(xin)(xin)、保護朋(peng)友，愿(yuan)意為朋(peng)友獻身，有(you)(you)為他(ta)人(ren)(ren)(ren)服務(wu)的(de)(de)意識，愿(yuan)意完成我(wo)的(de)(de)責(ze)任和(he)(he)(he)義務(wu)。對于(yu)(yu)目(mu)標(biao)的(de)(de)實現過程中(zhong)有(you)(you)計劃而且果斷堅定，具有(you)(you)強烈的(de)(de)職業(ye)道(dao)德，相(xiang)信(xin)自己(ji)的(de)(de)看法與(yu)(yu)決定，并且對自己(ji)的(de)(de)評價高于(yu)(yu)其他(ta)的(de)(de)一切(qie)，能(neng)夠(gou)看到(dao)事(shi)物更深(shen)層的(de)(de)含義，忠誠(cheng)甚至有(you)(you)些倔強，喜歡(huan)說服別(bie)人(ren)(ren)(ren)和(he)(he)(he)試圖(tu)使別(bie)人(ren)(ren)(ren)相(xiang)信(xin)自己(ji)的(de)(de)觀點(dian)是(shi)正確的(de)(de)，通常(chang)是(shi)經過深(shen)思(si)熟慮后才會做決策。

　　3.缺點

　　缺乏(fa)創新能力，缺乏(fa)一定的冒險精神，缺乏(fa)變(bian)革性(xing)。

　　有(you)時候(hou)做(zuo)事沒(mei)有(you)耐心。有(you)點(dian)內向(xiang)，不太主(zhu)動，有(you)時過(guo)于在(zai)意(yi)自己在(zai)他(ta)人(ren)眼中的形象，有(you)時會把自己的錯推(tui)給(gei)別人(ren)，太喜歡找(zhao)客觀原因，有(you)時候(hou)太過(guo)原則(ze)。

　　4.動(dong)力測試(shi)結果

　　成功愿望(wang)：這個方面將告訴我們(men)在面對工(gong)作時(shi)我們(men)是否有積(ji)極主動，努(nu)力(li)進取的心態。你(ni)的成功愿望(wang)較低。

　　影(ying)響愿望：是引導(dao)或說服別人按照(zhao)你的想(xiang)法行(xing)事的愿望。你的影(ying)響愿望屬(shu)于中等程(cheng)度。

　　挫折(zhe)承受：是指我們面(mian)對現在或將來可能(neng)遇到的挫折(zhe)、困(kun)難和失敗時常有的心態(tai)、情緒以及可能(neng)的舉動。

　　人際(ji)交(jiao)往：是生(sheng)活和(he)工作中對人際(ji)關(guan)系的關(guan)注程度，喜(xi)歡并能很(hen)好地建立(li)和(he)保持良(liang)好的人際(ji)關(guan)系。

　　1.3 360度評估

　　1.自我評價

　　優點：

　　1) 工作努力認真，責(ze)任意識強；

　　2) 通情達理，值得(de)別人信賴(lai)；

　　3) 踏實穩(wen)重，做事從不不著邊際。

　　缺點：

　　1) 過分關(guan)注眼前的細節之事，容易產生消極情(qing)緒；

　　2) 不夠細心，性情比較急躁；

　　3) 不愿(yuan)意嘗(chang)試(shi)、接受新的和未經考驗的觀(guan)點和想法(fa)；

　　4) 缺(que)乏(fa)挑戰精(jing)神(shen)，對挫(cuo)折的承(cheng)受力(li)不(bu)高。

　　2.家人評價

　　優點：

　　1) 比較爭氣(qi)，很聽話，能(neng)照顧自己；

　　2) 孝順，較懂(dong)事(shi)；

　　3) 關心家(jia)(jia)里，很愛家(jia)(jia)人。

　　缺點：

　　1) 自我控制(zhi)能力較差；

　　2) 有(you)時性(xing)格有(you)些倔(jue)強；

　　3.老師評價

　　優點：

　　1) 工作(zuo)認真(zhen)負責(ze)，態度端正；

　　2) 有較強(qiang)上進心；

　　3) 基礎(chu)知識扎實(shi)，成(cheng)績良好。

　　缺點：

　　1) 鉆(zhan)研能力(li)不強(qiang)；

　　2) 缺(que)乏創(chuang)新能力和愿望(wang)；

　　3) 不夠自信。

　　4.親密(mi)朋友及(ji)同學評價(jia)

　　1) 組織管(guan)理能(neng)力不錯，做事認真負責(ze)； 團(tuan)結友愛(ai)，對人誠(cheng)懇(ken)； 為人誠(cheng)實守(shou)信。 普通話(hua)水平較(jiao)低，說(shuo)話(hua)不是很清晰；

　　1.4自我(wo)認知(zhi)小結

　　通過回(hui)憶自己的大學(xue)經歷，分析自己的性(xing)格(ge)，我(wo)對自己有如下總結(jie)：

　　我(wo)工(gong)作熱(re)情、努力、認真，責任(ren)意識強，是一(yi)個值得信賴的人，做事(shi)情時(shi)會(hui)講求實際效果，采(cai)用現實可行的辦法(fa)，比較關注細(xi)節，有一(yi)定(ding)的組織(zhi)才能(neng)，能(neng)適應在傳統的機構(gou)中工(gong)作，受各種(zhong)因素影響，從小便對商業(ye)充滿興(xing)趣(qu)，愛好經(jing)濟學，

　　對財會類的(de)(de)職(zhi)業(ye)也有興趣。根據霍蘭德(de)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)格特質歸納，我屬(shu)于企(qi)業(ye)型的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，企(qi)業(ye)型的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)喜歡領(ling)導和控制別人(ren)(ren)(ren)(ren)，或(huo)為(wei)了達到個人(ren)(ren)(ren)(ren)或(huo)組織(zhi)的(de)(de)目的(de)(de)而去說服(fu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)。他(ta)們(men)(men)追求高出平(ping)均水平(ping)的(de)(de)收入。他(ta)們(men)(men)喜歡利用權力(li)，希望(wang)成就一番事業(ye)。這樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)大(da)多(duo)從商(shang)(shang)或(huo)從政。企(qi)業(ye)型的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)通(tong)常(chang)精(jing)(jing)力(li)充沛、自負、熱情、自信(xin)，具有冒險精(jing)(jing)神，能控制形勢，擅長表達和領(ling)導。他(ta)們(men)(men)大(da)多(duo)會在政治(zhi)(zhi)或(huo)經(jing)(jing)濟(ji)領(ling)域(yu)取得成就。適(shi)合這類人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)主(zhu)要(yao)有：商(shang)(shang)業(ye)管理、律師、政治(zhi)(zhi)領(ling)袖、推銷商(shang)(shang)、市場經(jing)(jing)理或(huo)銷售經(jing)(jing)理、采購(gou)員、投資商(shang)(shang)、電視(shi)制片人(ren)(ren)(ren)(ren)等，與(yu)事務性(xing)人(ren)(ren)(ren)(ren)也有一點(dian)吻合。通(tong)過這些(xie)經(jing)(jing)歷以(yi)及喜好的(de)(de)認識，揚長避短，挑戰自我， 我以(yi)后(hou)想做一名銀行的(de)(de)客戶經(jing)(jing)理。

　　二、職業認知

　　2.1外部環境分析

　　1.家庭環境分析(xi)

　　我(wo)出(chu)生在昆明(ming)一(yi)個普通的(de)(de)家庭，家庭經濟狀況一(yi)般，父母都(dou)是(shi)本分的(de)(de)農民，他們愛我(wo)，對(dui)我(wo)期待(dai)很高(gao)，而(er)對(dui)于一(yi)些關乎自己(ji)的(de)(de)大事，還是(shi)由我(wo)拿主(zhu)意的(de)(de)，就自己(ji)的(de)(de)職業生涯(ya)與規劃而(er)言，我(wo)室(shi)友決定(ding)權(quan)的(de)(de)。

　　2.學(xue)校環境分析(xi)

　　本人現(xian)就(jiu)讀于浙江工(gong)商大學(xue)(xue)(xue)(xue)市場營銷專(zhuan)業(ye)(ye)，雙(shuang)修金融學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)，我的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)是211或985高(gao)校(xiao)(xiao)，這一(yi)點上與其(qi)他高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)`畢業(ye)(ye)生相比，競爭(zheng)性較弱，且國家重視程度也不(bu)高(gao)，政(zheng)策上也沒有(you)那類高(gao)校(xiao)(xiao)優勢(shi)。但(dan)我校(xiao)(xiao)的(de)經管專(zhuan)業(ye)(ye)在全國排名(ming)是相當可觀的(de)，并且市場營銷專(zhuan)業(ye)(ye)是全國a+級專(zhuan)業(ye)(ye)，全國排名(ming)前十(shi)，故(gu)前途還是光明的(de)，某種程度上說(shuo)。此外，工(gong)商大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風優良，學(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)個(ge)上進(jin)好學(xue)(xue)(xue)(xue)，在浙江省也是聲譽比較好，影(ying)響比較大的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

　　3.社會(hui)環境分析

　　大學畢業(ye)生(sheng)的(de)就業(ye)率(lv)下降(jiang)。據(ju)教(jiao)育部統計，XX年(nian)共有普(pu)通高(gao)校畢業(ye)生(sheng)115萬(wan)，6月(yue)的(de)初次就業(ye)率(lv)為70%。從XX年(nian)開始，高(gao)校擴招的(de)大學生(sheng)陸續畢業(ye)。當年(nian)全(quan)國(guo)普(pu)通高(gao)校畢業(ye)生(sheng)145萬(wan)人，較上(shang)年(nian)增(zeng)(zeng)加(jia)了27.1萬(wan)人，增(zeng)(zeng)幅達23.1%。6月(yue)的(de)初次就業(ye)率(lv)為64.7%，比上(shang)年(nian)下降(jiang)約(yue)(yue)5個百(bai)分點。到(dao) XX年(nian)底，又(you)有約(yue)(yue)22

　　萬人(ren)(ren)(ren)實現就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)到(dao)116萬人(ren)(ren)(ren)，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率上升到(dao)80%。XX年(nian)大學畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的結構(gou)性矛盾十分突出(chu)。從地(di)區(qu)看(kan)，北(bei)京、上海等(deng)東部(bu)發(fa)達(da)地(di)區(qu)需(xu)求較(jiao)旺，需(xu)求總(zong)量大于當(dang)地(di)的生(sheng)(sheng)(sheng)源數(shu)。中西部(bu)不少省區(qu)雖然(ran)有(you)較(jiao)大的用人(ren)(ren)(ren)需(xu)求，面(mian)臨的問題是工作和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活條件艱苦，往往招不到(dao)合格(ge)的人(ren)(ren)(ren)才，出(chu)現了“有(you)地(di)方(fang)沒人(ren)(ren)(ren)去(qu)，有(you)人(ren)(ren)(ren)沒地(di)方(fang)去(qu)”的現象。在(zai)一(yi)些西部(bu)經濟不發(fa)達(da)地(di)區(qu)，當(dang)前就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位(wei)相當(dang)有(you)限，難(nan)以吸(xi)納本(ben)地(di)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。從院校類別看(kan)，教育(yu)部(bu)直屬(shu)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況較(jiao)好(hao)，初次(ci)(ci)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率為(wei)85%，部(bu)門高(gao)校次(ci)(ci)之，地(di)方(fang)院校較(jiao)差。從學歷(li)(li)看(kan)，用人(ren)(ren)(ren)單位(wei)對學歷(li)(li)高(gao)的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)求高(gao)于對學歷(li)(li)低的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)求。研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)供需(xu)比約為(wei)1：2.6，本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)約為(wei)1：1.3，專科(ke)(ke)(高(gao)職)生(sheng)(sheng)(sheng)約為(wei)1：0.4。從專業(ye)(ye)看(kan)，一(yi)些緊缺(que)專業(ye)(ye)如計(ji)算(suan)機(ji)、通(tong)訊、電子、土(tu)建、自動化(hua)、機(ji)械(xie)、醫藥和(he)師范等(deng)科(ke)(ke)類的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)求旺盛，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)供不應求，而一(yi)些長線專業(ye)(ye)如哲學、社會學、經濟學、法學等(deng)科(ke)(ke)類的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)需(xu)求較(jiao)少。

　　根據前幾年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)數據推算，今后幾年(nian)(nian)(nian)，普通(tong)高校畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)將(jiang)保(bao)持大幅(fu)度的(de)(de)增(zeng)長。XX年(nian)(nian)(nian)為(wei)(wei)212萬人(ren)(ren)，較(jiao)(jiao)上(shang)年(nian)(nian)(nian)增(zeng)加了(le)67萬，增(zeng)幅(fu)達(da)到(dao)46.2%的(de)(de)高峰。 XX年(nian)(nian)(nian)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)280萬人(ren)(ren)，較(jiao)(jiao)上(shang)年(nian)(nian)(nian)增(zeng)加68萬人(ren)(ren)，增(zeng)幅(fu)達(da)到(dao)32.1%；XX年(nian)(nian)(nian)為(wei)(wei)340萬人(ren)(ren)，較(jiao)(jiao)上(shang)年(nian)(nian)(nian)增(zeng)加60萬人(ren)(ren)，增(zeng)幅(fu)達(da)到(dao)21.4%。屆時，畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)總量為(wei)(wei)擴招前的(de)(de)2.9倍。由于(yu)今后幾年(nian)(nian)(nian)社會(hui)對(dui)高校畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)需求增(zeng)加幅(fu)度不會(hui)有(you)大的(de)(de)變化，可以(yi)預計，大學生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)競(jing)爭將(jiang)更加激(ji)烈(lie)。

　　市場(chang)營銷專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個涉(she)及范圍很廣的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，學(xue)的(de)(de)(de)內容很多，卻門(men)門(men)都沒(mei)精學(xue)，跟(gen)那(nei)些專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)性很強(qiang)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生比，我們(men)(men)處于不利地位。人力資源(yuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、工商管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)以(yi)及金融專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、財會專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)目前在市場(chang)上就業(ye)(ye)率還(huan)是(shi)(shi)(shi)相當客觀的(de)(de)(de)，這還(huan)只是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)競(jing)爭，還(huan)有學(xue)校間的(de)(de)(de)競(jing)爭，更為激烈。雖然(ran)如此，但正是(shi)(shi)(shi)由于該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)涉(she)獵廣性，也是(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)其中一(yi)個優勢(shi)，就業(ye)(ye)口徑(jing)寬，可選擇的(de)(de)(de)范圍更大，總體(ti)而言，其就業(ye)(ye)形勢(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)可觀的(de)(de)(de)。

　　2.2目標職業分(fen)析

　　1.目標職業

　　客戶經理

　　2.崗位介紹

　　客(ke)戶經理既是(shi)銀(yin)行(xing)與客(ke)戶關(guan)系的代表，又是(shi)銀(yin)行(xing)對外(wai)業務的代表。(以(yi)銀(yin)行(xing)為例)客(ke)戶經理的職責是(shi)開場(chang)，全面了解客(ke)戶需求并向其營銷產品、爭攬(lan)業務，同時協

　　調(diao)和(he)(he)組(zu)織(zhi)全行各有關(guan)專部門及機構為客戶提(ti)(ti)供全方(fang)位(wei)的(de)金(jin)融服務，在主動防范金(jin)融風險的(de)前提(ti)(ti)下，建(jian)立和(he)(he)保持與客戶的(de)長期密(mi)切聯系。

　　3.工作內容

　　(1)聯系客戶

　　客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理(li)是全權代表(biao)銀行與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)聯系的(de)“大使”，客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)有金融需(xu)求只需(xu)找(zhao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理(li)，客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理(li)應積極主動并經常地(di)與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)保持聯系，發現(xian)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)需(xu)求，引導(dao)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)需(xu)求，并及時(shi)給予滿(man)足，為(wei)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)提(ti)供(gong)“一站式”(one-stop)服(fu)務。

　　(2)開發客戶

　　對(dui)現(xian)有的(de)客戶(hu)，客戶(hu)經(jing)(jing)理與之保(bao)持經(jing)(jing)常(chang)的(de)聯系，而(er)對(dui)潛在(zai)(zai)的(de)客戶(hu)，客戶(hu)經(jing)(jing)理要積極(ji)地去開發(fa)。這里(li)包括兩(liang)層(ceng)含義，一是(shi)客戶(hu)現(xian)在(zai)(zai)還不是(shi)我(wo)行的(de)客戶(hu)，墮待(dai)開發(fa)；二是(shi)客戶(hu)雖(sui)然現(xian)在(zai)(zai)是(shi)我(wo)行的(de)客戶(hu)，但客戶(hu)自己末發(fa)現(xian)某些金融需求，急待(dai)引導(dao)。

　　(3)營銷產品

　　三、職業生涯規劃設計

　　3.1職業路徑

　　大(da)學畢業后直接就業，盡量讓自己應聘上銀行(xing)客(ke)戶經理(li)的(de)工(gong)作，或者先(xian)進銀行(xing)就行(xing)，不論什么職位，努力(li)做(zuo)(zuo)好(hao)工(gong)作的(de)同(tong)時積極(ji)向別人(ren)學習，積累經驗，然后提升自己，往更高的(de)崗位上攀登；做(zuo)(zuo)好(hao)客(ke)戶經理(li)，再(zai)向大(da)客(ke)戶經理(li)邁進。

　　3.2行動計劃

　　1.短期計劃

　　大二：扎(zha)扎(zha)實實的(de)學(xue)習專業知識，嘗試參加各種學(xue)術競賽，培養團隊合(he)作(zuo)(zuo)能力和合(he)作(zuo)(zuo)精神；

　　大三：繼(ji)續學習(xi)好(hao)專(zhuan)業知(zhi)識(shi)，確定目(mu)標，潛心(xin)準(zhun)備就業；

　　大四：積極(ji)找(zhao)實(shi)習工作，同時做兩手準(zhun)備(bei)，多(duo)看課外書(shu)，一定的(de)(de)(de)工作經驗是很必要的(de)(de)(de)，但是畢業后(hou)離開(kai)了學校想看書(shu)就(jiu)沒那么好(hao)的(de)(de)(de)機會了，所以要抓住機會好(hao)好(hao)看書(shu)。

　　畢業后半年內找到(dao)對職業的認知，薪資(zi)要求不高，平(ping)均一個月(yue)2500左右，關(guan)鍵是趁這個時候(hou)努力(li)學習工作(zuo)技能，積累工作(zuo)經驗。

　　畢業后三到(dao)五年：做到(dao)所在部門的骨干員工，年薪五六萬元左右(you)；

　　畢業后六(liu)到八年：做到大(da)客戶經理，年薪十萬(wan)元左右；

　　畢業后十年乃至更長時間：爭取做(zuo)到公司副總經理直至總經理。

　　2.學年規劃

　　1 (二(er)上)英語(yu)四級 565分~~取得口語(yu)考試資格

　　2 (二上)計算機二級證書

　　5 (二下)英語(yu)四級口語(yu)證書

　　6 (二下)會計從業(ye)資格(ge)證(電算化)

　　7 (二(er)下)發表論文(wen)兩(liang)篇

　　9 (三下)助理會計(ji)師

　　10(四下)雙專(zhuan)業(ye)畢業(ye)證書(shu)

　　11(四下(xia))雙學士學位(wei)證書

　　3.讀書計劃

　　《水平營銷》菲利普(pu)?科特勒、《管理(li)(li)(li)學(xue)原理(li)(li)(li)》楊文士、《經濟(ji)(ji)學(xue)原理(li)(li)(li)》曼昆(kun)、《孫子兵法》、《社會心(xin)理(li)(li)(li)學(xue)》[蘇] e.c 庫茲明(ming)、《領導力21法則(ze)》麥克(ke)(ke)斯韋(wei)爾、《杰克(ke)(ke)·韋(wei)爾奇自傳》、《有效的(de)管理(li)(li)(li)者》彼得 德魯(lu)克(ke)(ke)、《約翰(han)·克(ke)(ke)利斯朵(duo)夫》羅(luo)曼·羅(luo)蘭、 薩繆爾森《經濟(ji)(ji)學(xue)》、《宏觀經濟(ji)(ji)學(xue)》曼昆(kun)等

　　3.3 動態分析調(diao)整

　　職業生涯規劃不(bu)(bu)是(shi)一(yi)次完成的(de)，它是(shi)一(yi)個不(bu)(bu)斷(duan)循環的(de)動態過程。在制(zhi)作規劃書的(de)時候(hou)我們(men)(men)難免有一(yi)定的(de)遺(yi)漏和(he)(he)疏忽，而且外(wai)部環境也一(yi)直在變化之中。因(yin)此(ci)，需要我們(men)(men)與時俱(ju)進(jin)，根(gen)據現實(shi)情(qing)況適時進(jin)行評估和(he)(he)調整。

　　調整情況如(ru)上行動計劃也已經(jing)提到，即

　　方案一：繼續深(shen)造(zao)，讀研究生，參加技能培訓；

　　方(fang)案二：進(jin)入企業，從最(zui)基層的職員做起(qi)；

　　方案三：進(jin)入(ru)企(qi)業后若發現自己(ji)確實不能(neng)適應該企(qi)業的(de)工作(zuo)，可(ke)以換(huan)一(yi)個(ge)工作(zuo)或是(shi)換(huan)一(yi)個(ge)企(qi)業或公司

　　3.4備(bei)選(xuan)規劃方(fang)案

　　我(wo)的(de)首(shou)選(xuan)職業規劃方案是(shi)做(zuo)一名銀行客戶經理人(ren)，但(dan)凡事都不可能(neng)一帆風順(shun)，我(wo)還可以(yi)做(zuo)營銷(xiao)、證(zheng)券公司代理人(ren)、房地產代理或經紀人(ren)等方面的(de)工作，于是(shi)我(wo)的(de)備選(xuan)職業規劃方案暫定(ding)為這些。

　　總結：

　　計劃(hua)固然好，但更重要(yao)的，在(zai)于其(qi)具體(ti)實(shi)踐并取(qu)得(de)成(cheng)(cheng)效。任何目標(biao)，只說不(bu)做到頭來都(dou)會是一場空(kong)。然而(er)，現(xian)實(shi)是未知多(duo)變的，定出的目標(biao)計劃(hua)隨(sui)時都(dou)可能(neng)遭遇問題(ti)，要(yao)求有清醒的頭腦。其(qi)實(shi)，每(mei)個人(ren)心(xin)中都(dou)有一座山峰，雕刻著(zhu)理想、信(xin)念、追求、抱負；每(mei)個人(ren)心(xin)中都(dou)有一片森林，承載著(zhu)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人(ren)，若要(yao)獲得(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，必須(xu)拿出勇(yong)氣，付出努力(li)、拼(pin)搏、奮斗。成(cheng)(cheng)功(gong)，不(bu)相信(xin)眼淚；成(cheng)(cheng)功(gong)，不(bu)相信(xin)頹(tui)廢；成(cheng)(cheng)功(gong),不(bu)相信(xin)幻影，未來，要(yao)靠自(zi)己去(qu)打拼(pin)。

　　免責聲明(ming)：本站(zhan)文(wen)章(zhang)信息(xi)來源于網絡轉(zhuan)載是出于傳遞更多信息(xi)之目的(de)(de)(de)，并不意味著贊同(tong)其觀點或證(zheng)實其內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)真實性(xing)。不保(bao)證(zheng)信息(xi)的(de)(de)(de)合理性(xing)、準確(que)性(xing)和完整性(xing)，且不對因(yin)信息(xi)的(de)(de)(de)不合理、不準確(que)或遺(yi)漏導致的(de)(de)(de)任(ren)(ren)何(he)損失或損害承擔責任(ren)(ren)。本網站(zhan)所(suo)有(you)信息(xi)僅供參考(kao)，不做交(jiao)易和服(fu)務的(de)(de)(de)根據，如自行使用本網資料發生偏差，本站(zhan)概不負責，亦(yi)不負任(ren)(ren)何(he)法律責任(ren)(ren)，并保(bao)證(zheng)最終解釋(shi)權。

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