大學生的職業規劃

　　日(ri)子在(zai)彈指一(yi)揮(hui)間就毫無聲(sheng)息的流(liu)逝，你是否希望職(zhi)業(ye)生涯發展順利呢？請好好規劃(hua)(hua)今后的職(zhi)業(ye)發展道路(lu)。到底應如何(he)做(zuo)職(zhi)業(ye)規劃(hua)(hua)呢？下(xia)面小編整理(li)了大學(xue)生的職(zhi)業(ye)規劃(hua)(hua)，歡迎參考借鑒！

　　大學生職業規劃1

　　前言

　　今天(tian)站在哪(na)里并不重要(yao)，最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)下一(yi)(yi)(yi)步(bu)邁(mai)向哪(na)里。大學(xue)時(shi)代(dai)可(ke)謂是(shi)(shi)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃金時(shi)代(dai)，也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格形成(cheng)和能力發展一(yi)(yi)(yi)個重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階(jie)段，不少人(ren)(ren)都曾(ceng)經這(zhe)樣問(wen)過自(zi)(zi)己(ji)(ji)：“人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)路到底(di)該(gai)如何去走？”記得一(yi)(yi)(yi)位哲人(ren)(ren)這(zhe)樣說過：“走好(hao)每一(yi)(yi)(yi)步(bu)，這(zhe)就是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。”是(shi)(shi)啊，人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)路說長(chang)(chang)也長(chang)(chang)，因為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詮(quan)釋；人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)路說短(duan)也短(duan)，因為(wei)你(ni)(ni)(ni)度(du)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)天(tian)都是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)。每個人(ren)(ren)都在計劃自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，都在實現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想：夢想是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個百花園(yuan)，我只是(shi)(shi)百花園(yuan)里一(yi)(yi)(yi)根小草(cao)，可(ke)小草(cao)也有一(yi)(yi)(yi)個大理想。21世(shi)(shi)紀是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)，處處充滿(man)著競(jing)爭，競(jing)爭就像前進(jin)道路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)荊棘，如果不能克(ke)服，必(bi)將被(bei)其湮滅甚至毀滅。對企(qi)業而(er)言(yan)，如何體(ti)現公司“以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才理念(nian)，關(guan)注員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才理念(nian)，關(guan)注員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持續成(cheng)長(chang)(chang)，職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手段；而(er)對每個人(ren)(ren)而(er)言(yan)，職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果不進(jin)行(xing)有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，勢(shi)必(bi)會造成(cheng)生(sheng)(sheng)(sheng)命和時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪費(fei)。作為(wei)當代(dai)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，若是(shi)(shi)帶著一(yi)(yi)(yi)臉茫(mang)然，踏入這(zhe)個擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會怎能滿(man)足社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)占有一(yi)(yi)(yi)席之(zhi)地？作為(wei)一(yi)(yi)(yi)個高職(zhi)院校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，要(yao)想在這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個弱肉強食的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)立穩腳跟，就必(bi)須(xu)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業及(ji)未來(lai)所需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展情況一(yi)(yi)(yi)清二(er)楚。

　　一、自我認知

　　1、個性特征

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)還算品(pin)行(xing)端(duan)正(zheng)，待人溫和(he)(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)經(jing)常發脾氣，已(yi)經(jing)改(gai)了(le)好(hao)多壞習慣，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)得(de)在(zai)一(yi)(yi)(yi)個新環(huan)境里，不(bu)(bu)(bu)(bu)是讓環(huan)境去(qu)適應(ying)你，而是你自(zi)(zi)己(ji)去(qu)適應(ying)環(huan)境。具(ju)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)隱忍性(xing)，會(hui)和(he)(he)認(ren)(ren)識的(de)(de)(de)人保(bao)持(chi)較好(hao)的(de)(de)(de)關(guan)系，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)想留住(zhu)身(shen)邊每(mei)個對自(zi)(zi)己(ji)好(hao)的(de)(de)(de)人，對我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)的(de)(de)(de)人我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)加倍的(de)(de)(de)對她好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是淑(shu)女，我(wo)(wo)(wo)(wo)大嗓門(men)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)，太小聲了(le)的(de)(de)(de)話(hua)聽都(dou)聽不(bu)(bu)(bu)(bu)見(jian)還能(neng)(neng)干什么事(shi)呢。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)性(xing)格具(ju)有(you)(you)兩面性(xing)，超(chao)級喜(xi)歡(huan)熱鬧，和(he)(he)朋友在(zai)一(yi)(yi)(yi)起(qi)談天(tian)，給彼此帶來快樂(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)感(gan)覺(jue)很(hen)開心(xin)(xin)。但(dan)有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)，突然(ran)(ran)啊心(xin)(xin)情不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)想講一(yi)(yi)(yi)句話(hua)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)感(gan)覺(jue)很(hen)累。喜(xi)歡(huan)旅(lv)游(you)，每(mei)次都(dou)只能(neng)(neng)想象一(yi)(yi)(yi)下，每(mei)次想去(qu)旅(lv)游(you)，都(dou)會(hui)被各種各樣的(de)(de)(de)事(shi)情耽擱了(le)，所以旅(lv)游(you)這事(shi)還沒成過(guo)(guo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心(xin)(xin)，具(ju)有(you)(you)協作能(neng)(neng)力(li)，比較強(qiang)的(de)(de)(de)創新意識，動手實踐能(neng)(neng)力(li)及自(zi)(zi)學能(neng)(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)喜(xi)歡(huan)笑，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)整天(tian)都(dou)可(ke)(ke)以保(bao)持(chi)快樂(le)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情。每(mei)天(tian)帶著笑容。我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)笑容擁(yong)有(you)(you)化解一(yi)(yi)(yi)切問題的(de)(de)(de)力(li)量。我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以是一(yi)(yi)(yi)個很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)聽眾，你的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切不(bu)(bu)(bu)(bu)開心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)可(ke)(ke)以收藏。但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個缺點，就(jiu)是有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)過(guo)(guo)于(yu)看淡(dan)很(hen)多東西，生(sheng)活有(you)(you)時(shi)沒有(you)(you)目(mu)標，沒方向，有(you)(you)時(shi)候(hou)(hou)會(hui)莫(mo)名的(de)(de)(de)自(zi)(zi)卑，總是在(zai)茫然(ran)(ran)中虛度(du)時(shi)光，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)有(you)(you)效率的(de)(de)(de)利用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)時(shi)間。可(ke)(ke)是我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)卑不(bu)(bu)(bu)(bu)代(dai)表我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)信；我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)信不(bu)(bu)(bu)(bu)代(dai)表我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)負。

　　職業測評：我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專業——金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理實務與管(guan)(guan)理。高(gao)中的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)會(hui)計(ji)(ji)。在填(tian)志愿的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)選了(le)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理，因為我(wo)(wo)(wo)覺得(de)，在高(gao)中的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)已經掌握了(le)足夠的(de)(de)(de)(de)基礎，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)應該選一門自(zi)己喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)專業了(le)。況且，我(wo)(wo)(wo)已經有(you)基礎，學(xue)起(qi)金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)話，應該會(hui)簡單起(qi)來(lai)了(le)。而目前我(wo)(wo)(wo)國金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)人才的(de)(de)(de)(de)結(jie)構性(xing)矛盾(dun)比較突(tu)出，現(xian)在很多(duo)企業在衰敗，也有(you)很多(duo)企業在崛起(qi)，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)業的(de)(de)(de)(de)發(fa)展蒸蒸日上(shang)，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理也越來(lai)越重要，中國現(xian)在是(shi)(shi)國際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)地位也越來(lai)越高(gao)，所以(yi)以(yi)后就業還是(shi)(shi)發(fa)展都(dou)比較通(tong)暢。金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理，一個很現(xian)代化(hua)的(de)(de)(de)(de)名詞，那(nei)個領(ling)域有(you)很多(duo)很多(duo)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)接觸過(guo)的(de)(de)(de)(de)東西，我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己不了(le)解的(de)(de)(de)(de)東西，會(hui)比較感(gan)興(xing)趣(qu)，既然已經學(xue)會(hui)了(le)會(hui)計(ji)(ji)，那(nei)么當然，金(jin)(jin)(jin)(jin)融(rong)管(guan)(guan)理也不放過(guo)。

　　2、職業興趣

　　自(zi)我(wo)(wo)評估：我(wo)(wo)喜歡這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)(ye)，是(shi)(shi)(shi)因為我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)充滿了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)神秘感，它(ta)能(neng)讓我(wo)(wo)們無(wu)時(shi)(shi)無(wu)刻的(de)(de)(de)感覺(jue)(jue)到(dao)它(ta)的(de)(de)(de)存在(zai)和它(ta)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性。要(yao)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)了金(jin)融管理(li)，那么那么金(jin)融機構(gou)，保險機構(gou)就(jiu)(jiu)變得(de)(de)(de)岌岌可危，那有(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)很強的(de)(de)(de)管理(li)能(neng)力，能(neng)支撐著中國這(zhe)個(ge)國家快速發展，獲得(de)(de)(de)更大(da)的(de)(de)(de)利潤。對自(zi)己，對他人都是(shi)(shi)(shi)很有(you)益(yi)的(de)(de)(de)。還有(you)一(yi)(yi)(yi)點(dian)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)最吸引我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點(dian)，這(zhe)個(ge)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)絕對領(ling)(ling)導優勢。其實，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)挺有(you)野心的(de)(de)(de)女(nv)(nv)人。我(wo)(wo)不(bu)(bu)覺(jue)(jue)得(de)(de)(de)男生就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)定會比女(nv)(nv)生強，女(nv)(nv)生就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)弱勢。每個(ge)女(nv)(nv)生小時(shi)(shi)候(hou)也(ye)(ye)許(xu)都會有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)公主夢(meng)。要(yao)不(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)女(nv)(nv)王(wang)夢(meng)。只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)有(you)的(de)(de)(de)人長大(da)了，夢(meng)也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)散(san)了。只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)女(nv)(nv)王(wang)夢(meng)延續到(dao)了現(xian)(xian)在(zai)，現(xian)(xian)在(zai)還沒散(san)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)想(xiang)這(zhe)樣下去，想(xiang)把她變得(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)夢(meng)，是(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)實。能(neng)有(you)那么一(yi)(yi)(yi)席之地，能(neng)在(zai)一(yi)(yi)(yi)方領(ling)(ling)域有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)席之地，就(jiu)(jiu)夠了。

　　職(zhi)業測評：金(jin)融(rong)(rong)管(guan)(guan)理(li)作(zuo)為一種商業語言，在(zai)(zai)經貿交往中起著不可(ke)替代的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，在(zai)(zai)我(wo)(wo)國(guo)(guo)具(ju)(ju)有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)就業前景。適(shi)應中國(guo)(guo)外向型經濟迅速發展的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)勢(shi)，本專業力(li)旨在(zai)(zai)為國(guo)(guo)家培養一批既懂(dong)中國(guo)(guo)金(jin)融(rong)(rong)，又懂(dong)國(guo)(guo)際金(jin)融(rong)(rong)慣例的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)人才(cai)。為企(qi)事(shi)業單位培養具(ju)(ju)有(you)(you)良(liang)好思想素質和(he)職(zhi)業道德水平(ping)、基(ji)礎扎實和(he)具(ju)(ju)有(you)(you)較強(qiang)(qiang)(qiang)業務(wu)能力(li)、有(you)(you)較強(qiang)(qiang)(qiang)外語水平(ping)和(he)具(ju)(ju)有(you)(you)創造(zao)品質的(de)(de)(de)(de)(de)會金(jin)融(rong)(rong)與財務(wu)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)專門人才(cai)。在(zai)(zai)企(qi)事(shi)業單位工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)人員，經過幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，可(ke)能會走上領導崗位，甚至于(yu)走上非常高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)者崗位，在(zai)(zai)跨國(guo)(guo)公司(si)里邊，有(you)(you)相(xiang)當多的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)人員，是(shi)(shi)有(you)(you)非常強(qiang)(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)背(bei)景，都是(shi)(shi)也(ye)有(you)(you)一些在(zai)(zai)金(jin)融(rong)(rong)機構(gou)，在(zai)(zai)保(bao)險機構(gou)。這個職(zhi)業最(zui)我(wo)(wo)感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他那本身的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)秘性。在(zai)(zai)席卷全世界的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融(rong)(rong)危機，我(wo)(wo)認為對于(yu)金(jin)融(rong)(rong)學(xue)及相(xiang)關(guan)學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)人來說，我(wo)(wo)認為既是(shi)(shi)挑戰又是(shi)(shi)機遇。

　　盡管(guan)眾(zhong)所(suo)周知，美國華爾街的(de)(de)無數大(da)(da)的(de)(de)銀行在(zai)本(ben)次(ci)金融(rong)危機中極少幸(xing)免，致使許(xu)多昔日高薪人(ren)士現在(zai)處于(yu)失業狀態。可是(shi)(shi)大(da)(da)家也許(xu)忽略了這(zhe)個問題，每次(ci)經濟(ji)危機，最(zui)先感知和影(ying)響的(de)(de)是(shi)(shi)金融(rong)，而最(zui)先走出危機，迅(xun)速恢(hui)復的(de)(de)也是(shi)(shi)金融(rong)業，那時急需(xu)的(de)(de)通(tong)過(guo)本(ben)次(ci)危機吸取(qu)教(jiao)訓，建立更完善的(de)(de)金融(rong)體系，更需(xu)要(yao)大(da)(da)量的(de)(de)人(ren)才。所(suo)以(yi)，我認為(wei)，未來幾年內(nei)，仍是(shi)(shi)金融(rong)學(xue)者展現自己，大(da)(da)顯身手(shou)的(de)(de)機會。而且，只要(yao)自己有足夠的(de)(de)知識實踐儲備(bei)，把自己培養成社會需(xu)要(yao)的(de)(de)人(ren)才，無論出于(yu)什么樣的(de)(de)情勢(shi)下，都會有所(suo)作(zuo)為(wei)。

　　3、職業能力

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)(de)英語能(neng)(neng)力，計(ji)算(suan)(suan)機基(ji)礎技能(neng)(neng)，會計(ji)專業基(ji)礎知識及(ji)相應的(de)(de)(de)實驗技能(neng)(neng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)高中(zhong)時(shi)期考出(chu)了(le)(le)(le)跟金融管理相關(guan)的(de)(de)(de)會計(ji)從業資格證書(shu)，珠算(suan)(suan)四級，初(chu)級電(dian)算(suan)(suan)化。但我(wo)(wo)(wo)(wo)要求的(de)(de)(de)不(bu)只有(you)(you)那(nei)(nei)么一(yi)點(dian)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還想取(qu)得就是(shi)關(guan)于經濟這一(yi)方面(mian)那(nei)(nei)些有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)所有(you)(you)證書(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)野(ye)心很(hen)(hen)大，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)勝任(ren)一(yi)份(fen)好(hao)(hao)工作，那(nei)(nei)么那(nei)(nei)些就是(shi)地基(ji)，沒有(you)(you)一(yi)層(ceng)層(ceng)的(de)(de)(de)鋪墊，那(nei)(nei)么無(wu)法成功。我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信善(shan)有(you)(you)善(shan)報，惡有(you)(you)惡報，喜(xi)歡幫(bang)助別(bie)人，樂在(zai)其(qi)中(zhong)。班(ban)主任(ren)，她給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)感覺(jue)就是(shi)女(nv)強人，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對她的(de)(de)(de)感覺(jue)很(hen)(hen)好(hao)(hao)，當她說我(wo)(wo)(wo)(wo)工作效率(lv)很(hen)(hen)好(hao)(hao)，做事不(bu)錯的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)自(zi)(zi)己又成長了(le)(le)(le)一(yi)步(bu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經可(ke)以(yi)為自(zi)(zi)己打(da)算(suan)(suan)起來(lai)了(le)(le)(le)。而且，我(wo)(wo)(wo)(wo)擁(yong)有(you)(you)那(nei)(nei)個規(gui)劃自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)也許比一(yi)些人缺乏社會實踐(jian)經驗，可(ke)是(shi)那(nei)(nei)些都是(shi)可(ke)以(yi)一(yi)點(dian)點(dian)積累的(de)(de)(de)，沒有(you)(you)人生下(xia)來(lai)就是(shi)天才。

　　積極(ji)爭取條件，參加校內外(wai)的(de)各項勤工儉學活(huo)(huo)(huo)動，以(yi)解決(jue)短期內的(de)生活(huo)(huo)(huo)費問題并增強(qiang)自身的(de)社會工作閱歷(li)，為以(yi)后創造(zao)更多的(de)精(jing)神財富(fu)和物(wu)質財富(fu)打下堅實基(ji)礎。我可以(yi)少一(yi)份張揚(yang)，多一(yi)點內斂，相(xiang)應(ying)加強(qiang)與(yu)他人(ren)的(de)交流溝通，積極(ji)參加各種(zhong)場合(he)各項有益的(de)活(huo)(huo)(huo)動，使自己多一(yi)份自信、激(ji)揚(yang)，少一(yi)份沉默、怯場。我也將會及時改(gai)(gai)正身存(cun)在的(de)各種(zhong)不足并制定出(chu)相(xiang)應(ying)計(ji)劃加以(yi)針對改(gai)(gai)正。

　　現在(zai)的(de)寒暑假，以(yi)及(ji)以(yi)前(qian)高中的(de)寒暑假，我都(dou)在(zai)努力的(de)在(zai)兼職中，去賺(zhuan)的(de)錢雖然很(hen)少(shao)，可是(shi)那個經驗確實多(duo)少(shao)錢都(dou)買不了的(de)，就(jiu)是(shi)為(wei)了以(yi)后能更(geng)跨更(geng)好的(de)融入工作(zuo)環境。

　　二、職業認知

　　1、目標職業一大型企業財務公司、金融投(tou)資控股公司的投(tou)資計劃(hua)人。

　　與(yu)(yu)職業選擇(ze)目標的差距：我現(xian)在僅僅是(shi)個(ge)大一的學生，對于金融的了解確切的說。所(suo)以，自(zi)己現(xian)在的無論(lun)是(shi)知(zhi)識還(huan)是(shi)能(neng)力，都與(yu)(yu)目標差距甚遠，需要付(fu)出更多的辛苦，可是(shi)只(zhi)要與(yu)(yu)夢想(xiang)(xiang)和為實(shi)現(xian)夢想(xiang)(xiang)而執著不懈的努(nu)力，我相(xiang)信自(zi)己能(neng)行(xing)。

　　（1）工作本身

　　工作內容：

　　把握(wo)市(shi)(shi)場動向，與公司內部(bu)各部(bu)門密切溝通(tong)，根據市(shi)(shi)場動向做出準確(que)的(de)(de)(de)(de)投資計劃(hua)，確(que)定(ding)投資原則、投資范(fan)圍和投資策略；編制(zhi)信托(tuo)計劃(hua)財產報告(gao)。勝任這(zhe)份工作需要(yao)(yao)有(you)縝密的(de)(de)(de)(de)思(si)維和對(dui)市(shi)(shi)場透徹(che)的(de)(de)(de)(de)分(fen)析及預見能力(li)，當然首先要(yao)(yao)具備專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)金融學(xue)知識和其他(ta)的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)、投資學(xue)知識。這(zhe)個工作對(dui)我(wo)來(lai)說是(shi)(shi)一(yi)個很大的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，從自我(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)因(yin)素來(lai)說，我(wo)的(de)(de)(de)(de)分(fen)析理解能力(li)較強(qiang)(qiang)，善于(yu)分(fen)析思(si)考(kao)問(wen)題。我(wo)所選擇的(de)(de)(de)(de)這(zhe)些職(zhi)業(ye)(ye)(ye)，無一(yi)不需要(yao)(yao)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)洞察能力(li)和緊(jin)密的(de)(de)(de)(de)思(si)維能力(li)，這(zhe)一(yi)點比(bi)較有(you)優勢。這(zhe)些專業(ye)(ye)(ye)都(dou)是(shi)(shi)和金融學(xue)（即我(wo)所學(xue)習的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)）對(dui)口性很強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)，我(wo)通(tong)過(guo)大學(xue)或是(shi)(shi)以后研究生階(jie)段充足的(de)(de)(de)(de)知識與能力(li)的(de)(de)(de)(de)培養，與其他(ta)非專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)求職(zhi)者來(lai)說，有(you)更強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭實力(li)。

　　其次(ci)，我所(suo)選擇的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，在(zai)目前(qian)看來是社(she)(she)會(hui)上收入處(chu)(chu)于(yu)中上層次(ci)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，對(dui)于(yu)從(cong)業(ye)人員的(de)(de)(de)素質能力要(yao)求(qiu)很高，所(suo)以，有利于(yu)自己在(zai)大學生活學習中始(shi)終以更(geng)高的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)約束自己，做社(she)(she)會(hui)需要(yao)的(de)(de)(de)人才。最(zui)后，從(cong)我所(suo)選擇的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)勞(lao)動力市場(chang)(chang)分析，目前(qian)中國處(chu)(chu)于(yu)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義初級(ji)階段，實行的(de)(de)(de)是分業(ye)經(jing)營、分業(ye)監管的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)體(ti)制(zhi)，在(zai)市場(chang)(chang)經(jing)濟尚不成熟(shu)、市場(chang)(chang)體(ti)制(zhi)和機(ji)(ji)制(zhi)尚不完善(shan)的(de)(de)(de)情(qing)況下，特別(bie)是面對(dui)加入世貿組織帶來的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，無論是金(jin)融(rong)機(ji)(ji)構內部還是外(wai)部，都有業(ye)務(wu)拓展的(de)(de)(de)需求(qiu)。

　　在目前分(fen)業經營的(de)制度(du)框架一(yi)時難以改變(bian)的(de)情況(kuang)下，通過金(jin)融控(kong)股(gu)公司這(zhe)(zhe)一(yi)組織形(xing)式，既能在一(yi)定程(cheng)度(du)上享受綜合經營的(de)好(hao)處，又能在金(jin)融業務之(zhi)間形(xing)成“防(fang)火墻(qiang)”，從而有(you)效(xiao)地控(kong)制風險。所以，在這(zhe)(zhe)個過程(cheng)中，國家必將需(xu)要更優秀、更專(zhuan)業的(de)人(ren)才，企業要想(xiang)在激烈的(de)市場競爭中脫(tuo)穎而出，也需(xu)要能給其投資、證券帶來巨大效(xiao)益的(de)專(zhuan)業人(ren)士(shi)。所以這(zhe)(zhe)些職業有(you)很(hen)大的(de)勞動(dong)力市場。

　　工作環境：

　　具(ju)有強(qiang)大的(de)(de)(de)競爭力，可以激發(fa)自身的(de)(de)(de)身體本能，在高手(shou)如云(yun)的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)界(jie)摸爬滾打之(zhi)后，得出來的(de)(de)(de)永遠(yuan)的(de)(de)(de)最珍(zhen)貴，最好的(de)(de)(de)。那種工作環境出來的(de)(de)(de)金(jin)融(rong)人士不僅抗打擊能力強(qiang)，而且會鍛煉(lian)出人的(de)(de)(de)一種毅力，那是鍛煉(lian)自己的(de)(de)(de)最好去處，而且可以鍛煉(lian)出我們最強(qiang)大的(de)(de)(de)意志力。

　　職業的(de)典型生活：

　　那(nei)(nei)(nei)個時(shi)(shi)候的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)現在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)么無知(zhi)，不(bu)會(hui)(hui)像(xiang)(xiang)現在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)么多(duo)有空余的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，不(bu)會(hui)(hui)像(xiang)(xiang)現在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)么無憂無慮，職場(chang)上只會(hui)(hui)充(chong)滿了爾虞我(wo)(wo)(wo)詐，因為那(nei)(nei)(nei)個時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)不(bu)會(hui)(hui)只想(xiang)(xiang)在(zai)(zai)原地(di)踏步，都(dou)想(xiang)(xiang)往更(geng)高處怕，那(nei)(nei)(nei)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)壓力，可想(xiang)(xiang)而知(zhi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)會(hui)(hui)再(zai)想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)去哪里玩，不(bu)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)怎么去請到假，不(bu)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡的(de)(de)人是否也剛好喜(xi)歡我(wo)(wo)(wo)，不(bu)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)著(zhu)(zhu)(zhu)怎么從(cong)父母那(nei)(nei)(nei)里拿多(duo)一點的(de)(de)錢(qian)。那(nei)(nei)(nei)個時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)休(xiu)息時(shi)(shi)間(jian)少了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只會(hui)(hui)抱著(zhu)(zhu)(zhu)一堆東(dong)西，在(zai)(zai)辦公室里，坐在(zai)(zai)電腦前，鍵(jian)盤在(zai)(zai)拼命(ming)的(de)(de)敲(qiao)打著(zhu)(zhu)(zhu)，計算機也是拼命(ming)的(de)(de)工作著(zhu)(zhu)(zhu)。那(nei)(nei)(nei)個時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)是為了工作而工作，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)能(neng)再(zai)放松自己，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)能(neng)再(zai)抱著(zhu)(zhu)(zhu)手機煲電話粥(zhou)，不(bu)能(neng)和自己的(de)(de)朋友聊著(zhu)(zhu)(zhu)東(dong)家(jia)長西家(jia)短(duan)。因為職場(chang)上不(bu)允許你有絲毫的(de)(de)懈怠。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是新手，那(nei)(nei)(nei)么我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更(geng)應(ying)該從(cong)時(shi)(shi)間(jian)里擠(ji)時(shi)(shi)間(jian)，跟時(shi)(shi)間(jian)賽跑。因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)沒有太多(duo)時(shi)(shi)間(jian)可以(yi)浪費。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)當“飛人”。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)做(zuo)到“做(zuo)一行(xing)，愛一行(xing)”。

　　（2）進(jin)入職業(ye)的途(tu)徑(jing)：

　　剛從(cong)(cong)學校畢業，我們無(wu)論從(cong)(cong)哪一(yi)方面來(lai)說都會顯(xian)得那么不(bu)成(cheng)(cheng)熟，所以我要(yao)開始從(cong)(cong)小事(shi)做(zuo)(zuo)起，一(yi)點一(yi)點積(ji)(ji)累(lei)，什(shen)么事(shi)都要(yao)搶(qiang)著(zhu)干(gan)。對自(zi)(zi)己(ji)從(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有做(zuo)(zuo)過(guo)的(de)`事(shi)更要(yao)去嘗(chang)試(shi)，因(yin)為要(yao)是就因(yin)為自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)嘗(chang)試(shi)過(guo)，對自(zi)(zi)己(ji)沒(mei)有信心就放(fang)棄的(de)話，這是對自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)負責，這是對自(zi)(zi)己(ji)能力的(de)一(yi)種否認。什(shen)么事(shi)都是從(cong)(cong)無(wu)到(dao)有，再到(dao)精通。當一(yi)點點小事(shi)積(ji)(ji)累(lei)起來(lai)，慢慢變(bian)大，地基打的(de)越(yue)來(lai)越(yue)穩(wen)的(de)時候(hou)，我們就可以漸漸的(de)精通各項我們的(de)職業，開始挑(tiao)戰自(zi)(zi)己(ji)。年輕的(de)時候(hou)，誰(shui)沒(mei)有張揚過(guo)，誰(shui)沒(mei)有放(fang)肆過(guo)。你不(bu)拼，就永遠不(bu)會知道自(zi)(zi)己(ji)年輕的(de)人生會變(bian)成(cheng)(cheng)什(shen)么樣子(zi)。從(cong)(cong)一(yi)點一(yi)滴做(zuo)(zuo)起，從(cong)(cong)搶(qiang)著(zhu)做(zuo)(zuo)開始。

　　勝任標準：

　　初入職場的(de)(de)(de)新人在職業生涯(ya)的(de)(de)(de)成長過(guo)程(cheng)中(zhong)唯(wei)有(you)(you)(you)穩扎穩打(da)，才能(neng)針對工作(zuo)上被賦予的(de)(de)(de)新功能(neng)進行有(you)(you)(you)效學(xue)習(xi)。當(dang)然，在職業生涯(ya)規劃踐(jian)行的(de)(de)(de)漫長道路(lu)上，還有(you)(you)(you)各種各樣的(de)(de)(de)問題等(deng)待我們探(tan)索和解決。肯(ken)(ken)定要(yao)(yao)有(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)工作(zuo)基礎，不(bu)可以盲目，要(yao)(yao)有(you)(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)思想，要(yao)(yao)有(you)(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)打(da)算(suan)，要(yao)(yao)有(you)(you)(you)著一(yi)些的(de)(de)(de)技能(neng)的(de)(de)(de)證(zheng)書(shu)，有(you)(you)(you)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)抗壓力(li)，有(you)(you)(you)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)忍耐力(li)，要(yao)(yao)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)毅力(li)，要(yao)(yao)做好辛(xin)苦生活(huo)的(de)(de)(de)日子。因(yin)為沒有(you)(you)(you)多少人是一(yi)路(lu)順風的(de)(de)(de)，都會(hui)(hui)坎(kan)坎(kan)坷坷。經歷很多才會(hui)(hui)成長。有(you)(you)(you)時候，你不(bu)一(yi)定是精英中(zhong)最(zui)好的(de)(de)(de)那(nei)個(ge)，但是你一(yi)定要(yao)(yao)是那(nei)個(ge)肯(ken)(ken)學(xue)的(de)(de)(de)，你要(yao)(yao)抓住(zhu)一(yi)切機會(hui)(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)努力(li)去學(xue)。機會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)等(deng)你，只有(you)(you)(you)你自己(ji)去抓住(zhu)機會(hui)(hui)。機會(hui)(hui)也沒有(you)(you)(you)很多，完完全全都是靠自己(ji)的(de)(de)(de)思想。

　　（3）工作待遇

　　薪(xin)酬、福利待遇(yu)：其實剛開始的(de)(de)(de)時候不用(yong)太好(hao)，只(zhi)要(yao)能進一家自(zi)(zi)己滿意的(de)(de)(de)公(gong)司里(li)，就(jiu)(jiu)算從最(zui)底(di)層做起，那(nei)(nei)也是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)，只(zhi)要(yao)從里(li)面(mian)得到歷(li)練(lian)，那(nei)(nei)也是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)。然(ran)后最(zui)后自(zi)(zi)己可(ke)以靠著實力慢慢的(de)(de)(de)加上(shang)去，其實只(zhi)要(yao)你有能力，不怕賺不到錢，就(jiu)(jiu)只(zhi)是(shi)(shi)時間的(de)(de)(de)問題，就(jiu)(jiu)像那(nei)(nei)句(ju)“水不在深，有龍(long)就(jiu)(jiu)靈”。所以，對自(zi)(zi)己，稍安勿躁。賺錢的(de)(de)(de)機會也總(zong)是(shi)(shi)有的(de)(de)(de)，但要(yao)是(shi)(shi)失(shi)去一個好(hao)的(de)(de)(de)工作環境的(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)完(wan)全不值了。

　　（4）職業(ye)本(ben)身的前景：

　　我覺得這個(ge)職(zhi)(zhi)業的(de)發(fa)展很(hen)好，這個(ge)職(zhi)(zhi)業在目前看(kan)來是(shi)社會(hui)上收入處(chu)(chu)于(yu)中(zhong)(zhong)上層次(ci)的(de)職(zhi)(zhi)業，從所選擇的(de)職(zhi)(zhi)業的(de)勞動力市場分(fen)析，目前中(zhong)(zhong)國(guo)處(chu)(chu)于(yu)社會(hui)主義初(chu)級(ji)階段，實行的(de)是(shi)分(fen)業經(jing)營、分(fen)業監管的(de)金(jin)融(rong)(rong)體(ti)(ti)制(zhi)，在市場經(jing)濟尚不成熟、市場體(ti)(ti)制(zhi)和機制(zhi)尚不完善的(de)情況下(xia)，特別(bie)是(shi)面對加入世(shi)貿組織帶來的(de)挑戰(zhan)，無(wu)論(lun)是(shi)金(jin)融(rong)(rong)機構內部還(huan)是(shi)外部，都有業務拓展的(de)需求。職(zhi)(zhi)業本身的(de)需求量(liang)很(hen)大。因為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)正處(chu)(chu)于(yu)發(fa)展中(zhong)(zhong)國(guo)家，需要大批大批的(de)金(jin)融(rong)(rong)人(ren)才(cai)為(wei)其打理好企(qi)業。只要我們(men)踏(ta)實肯(ken)干，干出成績，是(shi)金(jin)子總會(hui)發(fa)光。

　　（5）從事該職業人(ren)員的生活方式：

　　生活中很忙碌，對(dui)平時的收支也會(hui)精打細算一(yi)點，不會(hui)像(xiang)以前沒(mei)頭沒(mei)腦的就只知道網外面(mian)花(hua)錢(qian)。從事該職業之后，就會(hui)想著，怎么花(hua)一(yi)倍(bei)的錢(qian)賺兩(liang)倍(bei)的錢(qian)。對(dui)自己(ji)總會(hui)有(you)很大改(gai)變。更會(hui)生活。

　　每(mei)天都和錢打著交道，在(zai)辦(ban)公室里(li)盯著電(dian)腦，有時候在(zai)家也不例外(wai)，電(dian)腦就成(cheng)為(wei)最重要的(de)信息集聚地，每(mei)天花在(zai)電(dian)腦上的(de)時間會(hui)比外(wai)出逛街，休閑多出很(hen)多倍。電(dian)腦輻射一直伴隨著左右，“貼(tie)身保(bao)鏢(biao)”。

　　2、目標職業二————上(shang)市股份公司證券部(bu)代表

　　時(shi)間會占(zhan)據我們生活的(de)大部分的(de)時(shi)間，也許有的(de)人(ren)一生都在(zai)忙(mang)忙(mang)碌碌。我覺得在(zai)工作上就(jiu)(jiu)一定(ding)要有自己的(de)野心，一步(bu)步(bu)，就(jiu)(jiu)算(suan)再(zai)艱難，自己選的(de)路，跪著也要走完(wan)。有一句話(hua)說：“不(bu)(bu)想做(zuo)將軍的(de)士兵，不(bu)(bu)是好(hao)士兵。在(zai)干一件事的(de)事，不(bu)(bu)做(zuo)就(jiu)(jiu)是不(bu)(bu)做(zuo)，要做(zuo)就(jiu)(jiu)要做(zuo)到(dao)最(zui)好(hao)，最(zui)強。那是我選擇的(de)路。

　　3、目(mu)標職業(ye)三————自(zi)己(ji)辦起屬于自(zi)己(ji)的公司。

　　因為我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)太喜歡束縛，我(wo)(wo)(wo)覺得自己(ji)應該(gai)(gai)(gai)可以有(you)(you)自己(ji)的(de)選擇。而不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)規規矩(ju)(ju)矩(ju)(ju)的(de)替(ti)別(bie)人(ren)做(zuo)事，規矩(ju)(ju)是(shi)(shi)死的(de)，人(ren)是(shi)(shi)活得，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)(bu)應該(gai)(gai)(gai)跟木偶一樣(yang)，有(you)(you)時(shi)候(hou)放手搏(bo)一搏(bo)就是(shi)(shi)好(hao)的(de)。我(wo)(wo)(wo)要先(xian)在職場(chang)上打拼，看清市(shi)場(chang)，然(ran)后(hou)(hou)用自己(ji)的(de)資(zi)產，先(xian)從小發(fa)展，一步步變(bian)大(da)。不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)一口吃成大(da)胖子(zi)的(de)。我(wo)(wo)(wo)覺得，其實人(ren)生還(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)應該(gai)(gai)(gai)靠自己(ji)改變(bian)的(de)，什(shen)么(me)(me)(me)命運天注定，我(wo)(wo)(wo)才不(bu)(bu)(bu)相(xiang)信，雖然(ran)這個天我(wo)(wo)(wo)們都還(huan)(huan)(huan)沒(mei)(mei)有(you)(you)辦法(fa)解釋。我(wo)(wo)(wo)們還(huan)(huan)(huan)很年輕(qing)，不(bu)(bu)(bu)能沒(mei)(mei)有(you)(you)希(xi)望(wang)，至(zhi)少年輕(qing)的(de)時(shi)候(hou)試(shi)過了(le)(le)，老(lao)了(le)(le)想(xiang)想(xiang)的(de)時(shi)候(hou)才不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)后(hou)(hou)悔(hui)(hui)。90后(hou)(hou)的(de)思想(xiang)就是(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)到最后(hou)(hou)不(bu)(bu)(bu)后(hou)(hou)悔(hui)(hui)。就是(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)(me)倔強。思想(xiang)就是(shi)(shi)那(nei)么(me)(me)(me)的(de)不(bu)(bu)(bu)一樣(yang)。年輕(qing)的(de)時(shi)候(hou)，試(shi)了(le)(le)。贏了(le)(le)，說(shuo)(shuo)明(ming)你年少有(you)(you)成。敗了(le)(le)，沒(mei)(mei)關系，說(shuo)(shuo)明(ming)你資(zi)歷不(bu)(bu)(bu)夠，不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)人(ren)看不(bu)(bu)(bu)起你，說(shuo)(shuo)明(ming)你還(huan)(huan)(huan)沒(mei)(mei)有(you)(you)準備好(hao)。到中(zhong)年，老(lao)年，我(wo)(wo)(wo)們還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)很多時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)們還(huan)(huan)(huan)可以積(ji)蓄力量(liang)，還(huan)(huan)(huan)可以重頭開始，那(nei)個時(shi)候(hou)的(de)我(wo)(wo)(wo)們，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)應該(gai)(gai)(gai)會(hui)(hui)(hui)比現在更有(you)(you)想(xiang)法(fa)。所以，覺得年輕(qing)就是(shi)(shi)好(hao)，有(you)(you)那(nei)么(me)(me)(me)多那(nei)么(me)(me)(me)多的(de)機會(hui)(hui)(hui)，不(bu)(bu)(bu)然(ran)等(deng)到自己(ji)老(lao)了(le)(le)老(lao)了(le)(le)，走(zou)路(lu)都走(zou)不(bu)(bu)(bu)動了(le)(le)，牙也沒(mei)(mei)了(le)(le)，腦筋都不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)轉了(le)(le)，身邊還(huan)(huan)(huan)什(shen)么(me)(me)(me)都沒(mei)(mei)有(you)(you)，那(nei)該(gai)(gai)(gai)是(shi)(shi)多么(me)(me)(me)的(de)可憐。我(wo)(wo)(wo)們應該(gai)(gai)(gai)主宰自己(ji)的(de)命運，沒(mei)(mei)有(you)(you)什(shen)么(me)(me)(me)什(shen)么(me)(me)(me)可以阻擋(dang)。

　　三、職業決策

　　行動計劃

　　短期計劃：

　　大學一年級：打牢基礎，腳踏實地學好基礎課程，積極(ji)參(can)加(jia)活動(dong)，增(zeng)加(jia)交流技巧，提高人(ren)際溝通(tong)能力。提高英語(yu)(yu)水平，通(tong)過英語(yu)(yu)B級考試。多閱讀書(shu)籍，擴(kuo)展知識面。盡可能的(de)多考出(chu)一些(xie)有關專業(ye)的(de)等級證書(shu)。

　　大二：上學(xue)期，主要把自(zi)己(ji)轉專(zhuan)業(ye)之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)課程補修完，這樣就可以與原來金(jin)(jin)融(rong)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)他同學(xue)處于(yu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)水平上。還(huan)應(ying)(ying)在(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)同時不(bu)只是(shi)(shi)單(dan)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)死記硬背，在(zai)理(li)解中(zhong)記憶(yi)，逐漸掌握更多的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。下(xia)學(xue)期，選修課基本都(dou)完成了，就集中(zhong)精力(li)進行準備英語四級考試。主要是(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)課程的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)階段，這一(yi)階段，要注重把所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識(shi)應(ying)(ying)用(yong)于(yu)實踐(jian)中(zhong)，關注周圍(wei)時刻發生的(de)(de)(de)(de)(de)國內(nei)國外的(de)(de)(de)(de)(de)經濟金(jin)(jin)融(rong)形(xing)勢，自(zi)己(ji)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)一(yi)些關于(yu)金(jin)(jin)融(rong)投(tou)資計劃分析，并及(ji)時與老(lao)師(shi)交流溝通，請老(lao)師(shi)指出(chu)其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，自(zi)己(ji)不(bu)斷(duan)改(gai)正。此(ci)外，在(zai)大二還(huan)應(ying)(ying)在(zai)寒、暑假到一(yi)些金(jin)(jin)融(rong)機(ji)構(gou)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，即使是(shi)(shi)做一(yi)些最簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，也(ye)可以先對自(zi)己(ji)未來工(gong)作(zuo)環境和內(nei)容有一(yi)個初步的(de)(de)(de)(de)(de)了解。在(zai)實習(xi)過程中(zhong)總結自(zi)己(ji)應(ying)(ying)該具(ju)備哪些必要的(de)(de)(de)(de)(de)素質與能力(li)。

　　大三：即(ji)將畢(bi)業(ye)的(de)一年，學(xue)校開的(de)課程會(hui)減少(shao)，主要(yao)是(shi)畢(bi)業(ye)論文的(de)準備。我們也面(mian)臨著去(qu)(qu)(qu)實習，我會(hui)乘著年輕，乘著現在還有(you)精力，去(qu)(qu)(qu)多打幾(ji)份工(gong)(gong)，積累更多的(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗(yan)。青春就是(shi)來拼的(de)。因為我覺得，要(yao)是(shi)你(ni)年輕的(de)時候沒(mei)去(qu)(qu)(qu)拼，沒(mei)去(qu)(qu)(qu)有(you)所行(xing)動，那么你(ni)就是(shi)真的(de)這輩子就這樣平平淡淡了。

　　長期計劃：

　　這是在(zai)學(xue)校主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)學(xue)習計(ji)劃，在(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)空余(yu)時(shi)間去聽(ting)課，積累更多的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)。而且(qie)，我會努(nu)(nu)力和那些教授交(jiao)(jiao)流，爭取能(neng)和他們成為朋友，這對于(yu)自(zi)己(ji)未來的(de)(de)(de)(de)發展肯定會有極大的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。同時(shi)，建立自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人脈交(jiao)(jiao)往(wang)圈，在(zai)與朋友們交(jiao)(jiao)往(wang)的(de)(de)(de)(de)過程中，讓(rang)不同的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)進(jin)(jin)行碰撞，自(zi)己(ji)從(cong)中總(zong)結新的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)經(jing)驗。畢業后(hou)(hou)三年(nian)內(nei)：根據自(zi)身的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)(kuang)，把握時(shi)機(ji)，適當地變(bian)換自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環(huan)境，找(zhao)到(dao)一份適合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。從(cong)基層做起，鍛煉(lian)自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)務水平，努(nu)(nu)力賺取經(jing)驗。我的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業目標對于(yu)就(jiu)業者來說無論(lun)是學(xue)歷還是能(neng)力要求(qiu)都很高，所以，我可能(neng)在(zai)讀完大學(xue)三年(nian)以后(hou)(hou)還是不能(neng)實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業理想(xiang)。我的(de)(de)(de)(de)初步計(ji)劃是先在(zai)財務公(gong)司找(zhao)一份比較基本(ben)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，利用兩年(nian)了解公(gong)司的(de)(de)(de)(de)基本(ben)金融運作(zuo)情況(kuang)(kuang)，積累足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗以后(hou)(hou)，再向自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)目標邁進(jin)(jin)。

　　四、結束語

　　計劃(hua)(hua)定好固然(ran)好，但(dan)更重要的(de)(de)(de)(de)，在(zai)于(yu)其具體實(shi)施并取(qu)(qu)得成效。這(zhe)一點時(shi)刻都不(bu)能(neng)(neng)被忘(wang)記。任何(he)目標，只說不(bu)做(zuo)到(dao)頭(tou)來(lai)(lai)都只會是一場(chang)空。然(ran)而(er)，現實(shi)是未知多變的(de)(de)(de)(de)。定出(chu)的(de)(de)(de)(de)目標計劃(hua)(hua)隨時(shi)都可(ke)能(neng)(neng)受到(dao)各方面因(yin)(yin)素的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。這(zhe)一點，每個人都應該有充分心理(li)準備。當然(ran)，包括我(wo)自己(ji)。因(yin)(yin)此(ci)，在(zai)遇到(dao)突發因(yin)(yin)素、不(bu)良影響(xiang)時(shi)，要注意保持清醒冷靜的(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦，不(bu)僅要及(ji)時(shi)面對分析所遇問(wen)題，更應快速(su)果(guo)斷的(de)(de)(de)(de)拿(na)出(chu)應對方案(an)，對所發生的(de)(de)(de)(de)事情，能(neng)(neng)挽救(jiu)的(de)(de)(de)(de)盡量(liang)挽救(jiu)，不(bu)能(neng)(neng)挽救(jiu)的(de)(de)(de)(de)要積(ji)極采取(qu)(qu)措施，爭取(qu)(qu)做(zuo)出(chu)最好矯正。相(xiang)信如此(ci)以來(lai)(lai)，即使將(jiang)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)作為和目標相(xiang)比(bi)有所偏(pian)差，也不(bu)至于(yu)相(xiang)距太遠。

　　其實，每個人(ren)心(xin)中(zhong)都(dou)有(you)(you)一(yi)座山峰，雕刻著理(li)想、信念、追求、抱負。每個人(ren)心(xin)中(zhong)都(dou)有(you)(you)一(yi)片(pian)森林，承載著收獲(huo)、芬(fen)芳(fang)、失意、磨礪(li)。但是，無論眼(yan)底(di)閃(shan)過多少刀(dao)光劍影，只(zhi)要沒有(you)(you)付諸(zhu)行動，那么，一(yi)切都(dou)只(zhi)是鏡中(zhong)花，水中(zhong)月，可望而不(bu)可及。一(yi)個人(ren)，若要獲(huo)得成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，必須得拿出(chu)勇(yong)氣，付出(chu)努力、拼(pin)博、奮(fen)斗(dou)。成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，不(bu)相信眼(yan)淚；成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，不(bu)相信頹廢；成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，不(bu)相信幻(huan)影。成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，只(zhi)垂青有(you)(you)充分磨礪(li)充分付出(chu)的人(ren)。

　　未來，掌握(wo)在自己手(shou)中。未來，只能掌握(wo)在自己手(shou)中。人生好(hao)比是海(hai)上的波浪，有時起，有時落，三(san)分天注定(ding)，七分靠(kao)打(da)拼！愛拼才會贏！坐而(er)寫不如站而(er)行，最無益莫過于一日曝，十(shi)日寒(han)，恒為貴，何必(bi)三(san)更眠，五更起。我的青春，掌握(wo)在我的手(shou)里。

　　因(yin)為(wei)年(nian)輕，所以(yi)敢做(zuo)；因(yin)為(wei)年(nian)輕，所以(yi)敢于天為(wei)敵(di)。

　　大學生職業規劃2

　　自我評價：

　　本(ben)人(ren)性格(ge)開朗、穩重、有活力，待人(ren)熱情(qing)、真誠。工作(zuo)認真負(fu)責，積極主動，能(neng)吃(chi)苦(ku)耐勞。有較(jiao)強的(de)組織(zhi)能(neng)力、實際動手能(neng)力和團(tuan)體(ti)協(xie)作(zuo)精神，能(neng)迅速的(de)適應(ying)各種環境，并融合其中。

　　求職意向：

　　愿(yuan)到企事業單位、國(guo)家(jia)行(xing)(xing)政機關及軍隊中從(cong)事行(xing)(xing)政管理、人力資源管理、文(wen)秘、行(xing)(xing)政助理等相關工作(zuo)。

　　我會做什么：

　　1、我掌握(wo)一定(ding)的金(jin)融專業(ye)知識。

　　2、我會開車。

　　3、我會很縝(zhen)密地思考策劃。

　　4、我可以(yi)設計。

　　5、我想到(dao)投資公司中(zhong)從事投資管理。

　　6、我基本掌握(wo)英語

　　7、我可以做一(yi)些基本的文秘工作。

　　我做某項職業還缺什么素質和能力：

　　1、我想到(dao)企(qi)業的(de)財(cai)務或者管理部門(men)中工(gong)作(zuo)。可行，不過需要掌握會計相關(guan)知識(shi)。

　　2、我(wo)想到銀行(xing)工作；可行(xing)。

　　3、我想到證券(quan)公(gong)司工作；可行(xing)，不過需要(yao)證券(quan)從業資格(ge)。

　　我的初步規劃：

　　一、畢業后五年內

　　希望找一家能給(gei)自己一些適(shi)當的發展空間(jian)的公司或者企業(ye)打工，積累經驗(yan)，見習于社會(hui)，并且好(hao)好(hao)利用(yong)這里(li)的人際關(guan)系(xi)和(he)社會(hui)關(guan)系(xi)去尋(xun)求更適(shi)合自己發展的臺階。

　　二、畢業五年后

　　開(kai)設自己的(de)(de)店面或者公司(si)企業(ye)，利用邊境貿易的(de)(de)優勢條件盡可能(neng)迅(xun)速的(de)(de)溶入并占領(ling)一定份(fen)額市場，并通過各種關(guan)系(xi)盡量(liang)快而(er)全面的(de)(de)理(li)通各直屬上(shang)頭部門，不(bu)能(neng)讓自己的(de)(de)事業(ye)死在一些沒有防(fang)備的(de)(de)意(yi)外上(shang)面。

　　三、畢業十年后

　　使得(de)公司步入(ru)正軌(gui)，開(kai)始大面積贏利，同時考(kao)察國外(wai)市(shi)(shi)場(chang)(chang)，使自(zi)己的(de)公司盡(jin)量打入(ru)東南亞市(shi)(shi)場(chang)(chang)，并開(kai)始著手(shou)對(dui)跨(kua)國工廠或(huo)公司的(de)打造、

　　四、四十歲前

　　完成自己商(shang)業帝國的打造，一(yi)切(qie)的關(guan)系網(wang)，一(yi)切(qie)的人才培養(yang)制度都已基本(ben)完成。

　　五、五十歲

　　成為東南亞(ya)自(zi)由貿易(yi)(yi)區(qu)經濟貿易(yi)(yi)的風云人(ren)物。

　　小結：

　　真正的人(ren)生(sheng)畢(bi)竟不(bu)是(shi)“快(kuai)餐”，而(er)是(shi)一種兼具營養和藝術價(jia)值的筵宴。它(ta)(ta)需要一張清清楚楚的“菜(cai)譜”，以使各(ge)種物料得到的搭配，同時我們(men)也能夠(gou)從從容容地(di)烹制人(ren)生(sheng)的美味(wei)佳肴。生(sheng)命清單，不(bu)光是(shi)安排(pai)先(xian)做什么后做什么，更為重要的是(shi)，它(ta)(ta)使我們(men)樹立(li)了一種精神理想和追求。

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