網絡營銷生涯規劃書

網絡營銷生涯規劃書1

　　大(da)學時光一(yi)瞬(shun)即(ji)逝(shi)，轉眼已是一(yi)名(ming)大(da)三(san)的(de)學生，即(ji)將走(zou)入社會，開始工作(zuo)。但是對未來又(you)感到茫然，不清楚自己(ji)會找到什么(me)工作(zuo)，在不同的(de)人生階段，又(you)該做些什么(me)。

　　我一直(zhi)堅信“機遇總是(shi)(shi)降臨于有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)人”，而“有(you)準(zhun)備”就是(shi)(shi)有(you)規劃(hua)，一份職業生涯規劃(hua)，所包含的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我對未來的(de)(de)(de)展望，也(ye)是(shi)(shi)促(cu)進我理想實現(xian)的(de)(de)(de)催化劑，不僅可以(yi)在時間上減少浪(lang)費(fei)，還可以(yi)加快自(zi)己在職業生涯的(de)(de)(de)前進步伐。所以(yi)我決定(ding)制定(ding)一份職業生涯規劃(hua)書，對自(zi)己的(de)(de)(de)未來進行好好的(de)(de)(de)規劃(hua)。

　　一、自我認知

　　我(wo)(wo)(wo)覺得只有(you)對自(zi)(zi)己(ji)進行(xing)徹底的(de)、準確(que)的(de)認知和剖析，才能(neng)制(zhi)定適合自(zi)(zi)己(ji)的(de)規劃書。如(ru)果(guo)一個人不(bu)能(neng)正(zheng)確(que)地(di)認識自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，只看到自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)足，覺得處(chu)處(chu)不(bu)如(ru)別人，就會產生(sheng)自(zi)(zi)卑，喪失信心(xin)，做事(shi)畏(wei)縮不(bu)前；相反，如(ru)果(guo)一個人過高地(di)估(gu)計(ji)自(zi)(zi)己(ji)，也會驕(jiao)傲自(zi)(zi)大、盲(mang)目(mu)樂觀，導致工作的(de)失誤。因此，恰(qia)當地(di)認識自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，實事(shi)求是地(di)評價自(zi)(zi)己(ji)，是自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)調節(jie)和人格完善的(de)重(zhong)要前提。

　　1、自我分析

　　我(wo)是(shi)一個(ge)樂觀、開(kai)朗的(de)人，總能看(kan)到(dao)事情積極(ji)的(de)一面。完成任務(wu)的(de)時候踏實(shi)認真，有(you)(you)(you)耐心(xin)、恒心(xin)，能堅(jian)持(chi)，總想把自己(ji)手里(li)的(de)事情盡量做到(dao)完美。也(ye)有(you)(you)(you)制定(ding)計劃的(de)習慣，做事比較有(you)(you)(you)條理。為人處(chu)事方(fang)(fang)面，我(wo)覺得(de)自己(ji)性格溫和，大方(fang)(fang)，與同學、朋友相處(chu)的(de)不(bu)(bu)錯。有(you)(you)(you)一定(ding)的(de)獨立性，堅(jian)韌，腦(nao)海里(li)常常蹦出想自己(ji)一個(ge)人出去闖闖的(de)念頭。但是(shi)也(ye)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)足之處(chu)。作為一名市(shi)場(chang)營銷的(de)學生，溝通能力不(bu)(bu)是(shi)很(hen)強(qiang)，在某些時候不(bu)(bu)善于表現(xian)自己(ji)。在平(ping)時的(de)生活(huo)中，有(you)(you)(you)時候做事情想的(de)太(tai)多，不(bu)(bu)夠剛毅果斷。

　　2、職業興趣

　　我(wo)認(ren)為(wei)自己在將來找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)過程(cheng)中，如果在不(bu)考慮工(gong)資收入的(de)前提之(zhi)下，肯定(ding)優(you)先考慮自己最喜歡做的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)所(suo)選擇的(de)職業(ye)要(yao)有能從中不(bu)斷學(xue)習知識的(de)機會。相對(dui)偏(pian)向于經營(ying)管理、事業(ye)單位方面(mian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　3、職業價值觀

　　我的(de)主要關(guan)注點是爭取一份穩定的(de)職(zhi)業(ye)。同(tong)時，也(ye)會(hui)考慮(lv)這份工作是否(fou)符合(he)自己(ji)的(de)興趣，是否(fou)能(neng)實現自己(ji)的(de)目標(biao)或者自己(ji)的(de)理想，是否(fou)合(he)適去(qu)我做，我的(de)能(neng)力是否(fou)能(neng)勝(sheng)任(ren)，等等。

　　二、條件分析

　　1、學(xue)校環境分析

　　我就(jiu)讀學(xue)(xue)校屬于高職專(zhuan)(zhuan)科，辦(ban)學(xue)(xue)歷史比較(jiao)長，辦(ban)學(xue)(xue)水平比較(jiao)高，我們經濟管理學(xue)(xue)院的(de)師資力量也比較(jiao)強。作為一(yi)名經管院的(de)學(xue)(xue)子，在(zai)三年(nian)的(de)求(qiu)學(xue)(xue)過程中，收獲(huo)了(le)許(xu)多(duo)，也成長了(le)許(xu)多(duo)。對(dui)經濟類，尤(you)其是市場營銷專(zhuan)(zhuan)業(ye)，學(xue)(xue)習了(le)很多(duo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)，對(dui)社會經濟動(dong)態比較(jiao)關注。

　　2、社會環境分(fen)析

　　現在，大學畢業(ye)生一(yi)年比一(yi)年多(duo)，就(jiu)業(ye)競爭(zheng)異常激烈。二十一(yi)世紀是一(yi)個競爭(zheng)時代，實力(li)為先(xian)，這(zhe)要求我必須(xu)努力(li)提升自身的(de)綜合能力(li)，不(bu)斷(duan)“充(chong)電”學習(xi)，跟上時代的(de)潮流(liu)。

　　3、職業環(huan)境分析(xi)

　　市(shi)場(chang)營銷(xiao)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)后的(de)主要擇業(ye)方向是銷(xiao)售類(lei)和市(shi)場(chang)類(lei)的(de)工(gong)作。

　　銷售(shou)類前(qian)期可能會辛苦一(yi)點(dian)，從一(yi)個普通的(de)業務員(yuan)開始，慢慢積累經(jing)驗建立自己(ji)的(de)客戶群。業績突(tu)出的(de)話可以提升到主(zhu)管或(huo)銷售(shou)經(jing)理，然后再(zai)向總監或(huo)者(zhe)分公司負(fu)責(ze)人(ren)去發展。

　　市(shi)(shi)場(chang)類一般(ban)開始也會要(yao)求先熟悉業(ye)務，前期會有一段(duan)時間(jian)的銷售過程，然(ran)后再轉做市(shi)(shi)場(chang)。市(shi)(shi)場(chang)類主要(yao)以市(shi)(shi)場(chang)策劃(hua)為主，負責公司(si)市(shi)(shi)場(chang)調研、分析，針對市(shi)(shi)場(chang)制定適合(he)的銷售策略及(ji)公司(si)發展規劃(hua)。

　　三、職業定位

　　1、對職(zhi)業(ye)的相關(guan)定(ding)位

　　每(mei)個人群都需要定位，其目(mu)的是(shi)保(bao)證自(zi)(zi)己(ji)持(chi)續(xu)地發(fa)展。但是(shi)各個群體(ti)定位的重(zhong)(zhong)點(dian)不(bu)同(tong)，定位重(zhong)(zhong)點(dian)在(zai)于(yu)澄清自(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)什么。有(you)(you)的人過高或者過低估(gu)價自(zi)(zi)己(ji)，有(you)(you)的人過于(yu)看重(zhong)(zhong)自(zi)(zi)己(ji)的文憑或者看重(zhong)(zhong)自(zi)(zi)己(ji)的成(cheng)績，都對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的發(fa)展不(bu)利。所以，既(ji)需要認真(zhen)地分析自(zi)(zi)己(ji)，又需要多(duo)了解社會(hui)需求，以求定位準(zhun)確(que)。在(zai)大多(duo)數(shu)情況下，正確(que)的'思路是(shi)，做你應該做的事(shi)，而不(bu)是(shi)做你喜歡做的事(shi)。

　　我的(de)(de)(de)專業(ye)是市場營銷(xiao)(xiao)。市場營銷(xiao)(xiao)定位(wei)即(ji)企業(ye)對自己的(de)(de)(de)產品在市場上面的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)人群的(de)(de)(de)分(fen)析(xi)(xi)，比如產品的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)人群的(de)(de)(de)年齡結構(gou)、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)性別、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)愛好，消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)居(ju)住(zhu)地等(deng)，都(dou)是需要企業(ye)來(lai)分(fen)析(xi)(xi)的(de)(de)(de)。當分(fen)析(xi)(xi)透徹之后，就瞄準(zhun)分(fen)析(xi)(xi)中需要自己產品的(de)(de)(de)人群營銷(xiao)(xiao)自己的(de)(de)(de)產品。這樣(yang)就能(neng)夠使(shi)企業(ye)的(de)(de)(de)產品銷(xiao)(xiao)售達到事半功倍的(de)(de)(de)效果。

　　2、個人SWOT分析

　　優勢(shi)：專業知識(shi)扎(zha)實；性(xing)格穩重(zhong)、樂觀大方；獨立(li)性(xing)強，工(gong)作有條理和計劃性(xing)；適(shi)應環境能力強。

　　劣勢：對(dui)現(xian)在(zai)社會(hui)上的(de)市場營銷類工作認識不夠(gou)深(shen)；缺乏創(chuang)新能力(li)，創(chuang)造力(li)不足；與陌(mo)生(sheng)人(ren)的(de)溝通能力(li)不是(shi)很強(qiang)。

　　機(ji)會：市場(chang)銷售人員發展前景廣闊；xx省是經濟(ji)發展較(jiao)快(kuai)的(de)地(di)區，對(dui)從事市場(chang)銷售工作(zuo)的(de)人需(xu)求量很大，發展機(ji)會多(duo)。

　　威脅：同類專業(ye)畢(bi)業(ye)生眾多，競(jing)爭壓力(li)大；用人單位對畢(bi)業(ye)生要求嚴(yan)格；近(jin)年來經(jing)濟不景(jing)氣，總體就業(ye)形勢不好；學校知名度及畢(bi)業(ye)生競(jing)爭能力(li)偏低。

　　四、具體規劃

　　1、短(duan)期規劃（大學(xue)階(jie)段）

　　現在作為一(yi)名(ming)大三(san)的學(xue)(xue)生，主(zhu)要任務還是學(xue)(xue)習。平時要認真上課(ke)，聽從老(lao)師(shi)、學(xue)(xue)校(xiao)的安排。近期內也可(ke)以設計求職(zhi)簡歷，參(can)加(jia)招聘會，進(jin)行求職(zhi)面(mian)試。準備作好(hao)畢業工(gong)作。為大學(xue)(xue)畫(hua)上一(yi)個圓(yuan)滿的句號。

　　2、中期(qi)計(ji)劃（畢業(ye)后五年）

　　畢業后，無論工(gong)作是否對(dui)口(kou)，都得先就業，多參與(yu)社會實踐，然后再考慮擇業。找到一份穩(wen)定的工(gong)作，在平時的工(gong)作中注意(yi)積累經驗，不(bu)要(yao)頻(pin)繁的跳(tiao)槽。在此基礎上求得更大(da)的發展。

　　3、長期(qi)計(ji)劃（畢業10年(nian)后）

　　找一份穩定的工(gong)作，從基層(ceng)做起(qi)，了解基層(ceng)的情(qing)況。努力(li)工(gong)作，堅持學(xue)習，提(ti)升自己(ji)的文化素(su)養(yang)和科研能力(li)，不斷(duan)完善(shan)自我。堅持鍛(duan)煉(lian)身體，與同事和睦相處(chu)；積累財(cai)富和經驗，為(wei)以后(hou)做高層(ceng)管理(li)做準備。腳踏實地(di)，充(chong)分發揮自己(ji)的學(xue)識和研究能力(li)。擁有(you)一個完美的家庭。

　　五、評估調整

　　職業生涯規劃是一個動態的(de)過程，必須根(gen)據實際情(qing)況(kuang)以(yi)及相關變(bian)化進行及時的(de)評估(gu)與修正。

　　1、評估的內容

　　職業目標(biao)評估(gu)：假如效益一直不好(hao)，那么我將尋(xun)求繼續學習的機(ji)會，以求得更好(hao)的發(fa)展。

　　職(zhi)業(ye)(ye)路徑評估：當(dang)出現自己的(de)目標與現實相沖突(tu)并難以調和時，我(wo)就考慮調整自己的(de)職(zhi)業(ye)(ye)發展(zhan)方向(xiang)，當(dang)然(ran)新選擇(ze)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)與我(wo)先(xian)前所選擇(ze)的(de)會有共同點。

　　實(shi)施策略評估：如(ru)果我發現自(zi)己的行動與自(zi)己的目標不一致時，我就會及時改變行動策略，找到最(zui)佳的行動方案(an)來實(shi)施我的職業生涯規劃。

　　其它因素(su)評(ping)估：在不可抗(kang)拒(ju)的(de)(de)因素(su)面(mian)前，以(yi)保(bao)證(zheng)自己的(de)(de)身(shen)心，家庭(ting)為重。

　　2、評估的時間

　　一般情況下，我定期(qi)（半年(nian)或一年(nian)）對規劃進(jin)行一次評估；當出現特(te)殊情況時，我會(hui)隨時評估并進(jin)行相應(ying)的(de)調整。

　　3、規劃調整原(yuan)則(ze)

　　我的規劃調整(zheng)(zheng)原則是大方向保持不(bu)變，對部(bu)分內容(rong)進(jin)行(xing)適當的調整(zheng)(zheng)，從而使(shi)整(zheng)(zheng)體的規劃效(xiao)果得到(dao)最好的發揮。

　　六、結束語

　　職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃是(shi)(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重要計劃和(he)目標，如不予以(yi)實(shi)踐，再好的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，到頭(tou)來(lai)(lai)都是(shi)(shi)“竹籃打水一(yi)場(chang)空”。現實(shi)是(shi)(shi)殘酷的(de)(de)(de)(de)、多變的(de)(de)(de)(de)，最(zui)關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)要能(neng)清楚的(de)(de)(de)(de)認識自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)們必須要有堅定的(de)(de)(de)(de)信(xin)念，拿出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)勇氣，為自(zi)己(ji)永恒的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)不斷地(di)努力、奮(fen)斗(dou)、拼(pin)搏。雖然我(wo)(wo)現在(zai)(zai)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)個來(lai)(lai)自(zi)普通家庭的(de)(de)(de)(de)平凡的(de)(de)(de)(de)女孩，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)會胸懷夢想，時時刻(ke)刻(ke)為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業目標而努力。陽光總在(zai)(zai)風(feng)雨(yu)后，我(wo)(wo)始終相(xiang)信(xin)“寶劍鋒(feng)從磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來(lai)(lai)。”

網絡營銷生涯規劃書2

　　一、自我評估

　　xx年(nian)9月，是(shi)新生步入(ru)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)季節，同時也(ye)(ye)是(shi)畢業生走出校(xiao)(xiao)園(yuan)、重新定位的(de)(de)(de)(de)`一(yi)個轉折點。作(zuo)為一(yi)名大(da)一(yi)新生的(de)(de)(de)(de)我(wo)，懷著(zhu)激動、喜悅(yue)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，充(chong)滿著(zhu)希望，也(ye)(ye)帶著(zhu)幾分迷(mi)茫和(he)(he)失落走進(jin)了(le)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)。在我(wo)進(jin)入(ru)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)時，迎面而來的(de)(de)(de)(de)是(shi)尚未(wei)竣工的(de)(de)(de)(de)新校(xiao)(xiao)區、親(qin)切(qie)相似的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)面容、陌生向往(wang)的(de)(de)(de)(de)生活環境(jing)。有高興，也(ye)(ye)有失落，但我(wo)都走進(jin)了(le)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園(yuan)，一(yi)切(qie)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)將從這里開始三(san)年(nian)新的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)(he)生活。

　　進(jin)入大(da)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)曾思考過一(yi)(yi)個(ge)問題：“我(wo)將如何度過自己的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)？”同(tong)時(shi)，更多的(de)(de)(de)問題還將接踵而來，“課(ke)余時(shi)間自己怎么安排？”“我(wo)的(de)(de)(de)專業學(xue)(xue)(xue)習(xi)該怎么計劃？”一(yi)(yi)下子從高中時(shi)代(dai)如上弦箭般的(de)(de)(de)緊(jin)張(zhang)淪落(luo)到無拘(ju)束的(de)(de)(de)生活(huo)，人就(jiu)很容易變得慵懶(lan)。習(xi)慣了(le)高中時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)生活(huo)，上課(ke)、作(zuo)業、考試及活(huo)動(dong)，都(dou)由老師或班主任統(tong)一(yi)(yi)安排。而到了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)們(men)就(jiu)像松了(le)韁繩(sheng)的(de)(de)(de)野馬(ma)，盡情玩樂，反而把(ba)最重要(yao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)丟一(yi)(yi)邊了(le)。所以，對于剛(gang)進(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)來說，要(yao)先把(ba)目標定下來，想(xiang)想(xiang)四年后的(de)(de)(de)路我(wo)要(yao)決定怎樣(yang)走？大(da)學(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)環(huan)境。步入這(zhe)個(ge)環(huan)境的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生，其實已經是半個(ge)社(she)會人。作(zuo)為一(yi)(yi)名新生，應該樹立一(yi)(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)意識：獨立自主，自己來規劃即(ji)將開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)。

　　1、規劃學習

　　明確四(si)年后(hou)要做的(de)(de)(de)事，制(zhi)定計(ji)劃剛到大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)時候，老師(shi)就說要在進校(xiao)時就好好把握自己，盡快融入角(jiao)色。記得一(yi)定要把入門的(de)(de)(de)基礎學(xue)(xue)(xue)好。為(wei)(wei)以后(hou)打好基礎。相(xiang)比(bi)高中，大學(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)是自學(xue)(xue)(xue)，明確知道自己想(xiang)做什么，然后(hou)制(zhi)定相(xiang)關目標。作(zuo)為(wei)(wei)市場營銷(xiao)專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，在學(xue)(xue)(xue)好自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業課(ke)的(de)(de)(de)同時還要更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)參(can)加社會(hui)的(de)(de)(de)實踐，把學(xue)(xue)(xue)習與(yu)實踐結合起(qi)來(lai)。然后(hou)獲(huo)得一(yi)些相(xiang)關的(de)(de)(de)證書，為(wei)(wei)將來(lai)的(de)(de)(de)就業做好充分(fen)準備。

　　2、調整心理

　　一切從零(ling)開(kai)始首先(xian)(xian)要(yao)正確(que)(que)看待自(zi)(zi)己。在這(zhe)里，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)基礎都(dou)(dou)(dou)差(cha)不多，不管你在高(gao)中是多么出色還是落后......在這(zhe)里我(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)(dou)是普通人(ren)，一切從0開(kai)始。剛到大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)先(xian)(xian)熟悉環(huan)境(jing)，適(shi)應(ying)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活。有(you)的(de)(de)新生(sheng)由于心(xin)里準(zhun)備不足，高(gao)中時(shi)(shi)期(qi)(qi)的(de)(de)心(xin)理問題沒有(you)得到及時(shi)(shi)調整，而導致不能(neng)(neng)(neng)適(shi)應(ying)新環(huan)境(jing)，人(ren)際交往能(neng)(neng)(neng)力(li)差(cha)，過(guo)分自(zi)(zi)卑和(he)不夠自(zi)(zi)信。經過(guo)這(zhe)個學(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)明白(bai)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和(he)高(gao)中一樣都(dou)(dou)(dou)是頂著(zhu)很大(da)(da)(da)的(de)(de)壓(ya)力(li)的(de)(de)。學(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)相(xiang)互競爭，繁重的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)任務，緊張的(de)(de)考試壓(ya)力(li)以及期(qi)(qi)望與現實之間的(de)(de)差(cha)距等。然而由于膽量小，人(ren)際關系(xi)不是很好，有(you)些時(shi)(shi)候失(shi)去了自(zi)(zi)我(wo)(wo)展示的(de)(de)機會。著(zhu)些會讓我(wo)(wo)心(xin)情(qing)煩躁(zao)，無(wu)心(xin)學(xue)(xue)習(xi)。我(wo)(wo)想到了大(da)(da)(da)學(xue)(xue)我(wo)(wo)一定要(yao)克服(fu)這(zhe)種種的(de)(de)問題，要(yao)做好對抗挫折(zhe)的(de)(de)準(zhun)備。有(you)位老師(shi)對我(wo)(wo)們(men)說樹立正確(que)(que)的(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)觀很重要(yao)，能(neng)(neng)(neng)有(you)效提(ti)高(gao)抗挫折(zhe)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。“如果能(neng)(neng)(neng)自(zi)(zi)覺地(di)樹立科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)觀，就(jiu)能(neng)(neng)(neng)正確(que)(que)認識挫折(zhe)，分析(xi)挫折(zhe)，就(jiu)能(neng)(neng)(neng)克服(fu)挫折(zhe)。”同(tong)時(shi)(shi)也(ye)能(neng)(neng)(neng)更有(you)效地(di)控制自(zi)(zi)己的(de)(de)情(qing)感(gan)，提(ti)高(gao)分析(xi)問題和(he)解(jie)決問題的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。我(wo)(wo)們(men)就(jiu)會明確(que)(que)學(xue)(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)活的(de)(de)方向，無(wu)論遇到什(shen)么困(kun)難和(he)挫折(zhe)，都(dou)(dou)(dou)會心(xin)胸開(kai)闊，朝(chao)氣(qi)蓬勃。

　　3，、處理關系

　　增強自(zi)(zi)我吸引力，讓大家肯定你大學是個(ge)(ge)團體生(sheng)活(huo)的(de)地方，一(yi)個(ge)(ge)寢室很多人(ren)，大家的(de)生(sheng)活(huo)方式成長環境都不一(yi)樣。所以彼此間要(yao)學會寬容和(he)融(rong)合，不斷磨合。沒有必(bi)要(yao)因(yin)為自(zi)(zi)己(ji)是來(lai)自(zi)(zi)大城市的(de)富家子弟，就(jiu)(jiu)自(zi)(zi)覺(jue)高人(ren)一(yi)等(deng)，態度傲(ao)慢無(wu)禮，這樣的(de)話(hua)必(bi)然會被別(bie)人(ren)排斥孤(gu)立起來(lai)。相反，更沒有必(bi)要(yao)因(yin)為自(zi)(zi)己(ji)是來(lai)自(zi)(zi)貧窮山(shan)區，吃的(de)穿的(de)沒別(bie)人(ren)好，而產生(sheng)強烈的(de)自(zi)(zi)卑感，認為自(zi)(zi)己(ji)比別(bie)人(ren)矮了半截，我想(xiang)沒有一(yi)個(ge)(ge)人(ren)愿意跟一(yi)個(ge)(ge)看不起自(zi)(zi)己(ji)的(de)人(ren)交往。我想(xiang)大家在同個(ge)(ge)團體里面，就(jiu)(jiu)是互相平(ping)等(deng)的(de)，要(yao)互相關心(xin)和(he)諒解。

　　3、鍛煉膽識

　　積極(ji)參與(yu)(yu)社團(tuan)(tuan)活動(dong)，拓展能(neng)(neng)(neng)力在(zai)(zai)大一(yi)(yi)(yi)時(shi)，遇到(dao)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)和(he)感興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)`社團(tuan)(tuan)招新，我(wo)(wo)們(men)都(dou)應(ying)該(gai)去試試，即使沒有(you)選上，也會(hui)(hui)讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)競選是(shi)鍛煉膽(dan)子；若成功擔任(ren)了(le)職務(wu)，更能(neng)(neng)(neng)體會(hui)(hui)到(dao)這些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)真能(neng)(neng)(neng)鍛煉人。因為在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)學(xue)會(hui)(hui)如(ru)(ru)何待人接物，學(xue)會(hui)(hui)如(ru)(ru)何對(dui)應(ying)對(dui)突發(fa)(fa)事件，通(tong)過這些實(shi)踐(jian)會(hui)(hui)比別人早(zao)進了(le)社會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)步。業有(you)科別，術有(you)專攻，我(wo)(wo)們(men)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專業。在(zai)(zai)學(xue)好本(ben)專業的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，還應(ying)再學(xue)些什么？自(zi)己(ji)在(zai)(zai)哪些方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)還應(ying)補充(chong)、提高(gao)？我(wo)(wo)們(men)都(dou)要(yao)早(zao)作(zuo)(zuo)(zuo)好打算。大一(yi)(yi)(yi)時(shi)除(chu)了(le)盡快適應(ying)大學(xue)生(sheng)活，還要(yao)注重培養自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)獨立(li)意識(shi)和(he)能(neng)(neng)(neng)力，最好是(shi)積極(ji)參加各種(zhong)課外(wai)活動(dong)，拓寬視野(ye)，發(fa)(fa)掘(jue)興(xing)趣愛好。多方面鍛煉自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)們(men)入學(xue)時(shi)就會(hui)(hui)碰到(dao)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)和(he)各個社團(tuan)(tuan)招新，要(yao)積極(ji)嘗試，讓自(zi)己(ji)走出與(yu)(yu)他人相處的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)步。而(er)做這些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)話容易與(yu)(yu)他人聯系，可(ke)(ke)以提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)基本(ben)素質。而(er)且在(zai)(zai)做相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，能(neng)(neng)(neng)發(fa)(fa)現自(zi)己(ji)其他方面的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。現在(zai)(zai)還是(shi)大一(yi)(yi)(yi)新生(sheng)。到(dao)了(le)大二我(wo)(wo)會(hui)(hui)開(kai)始嘗試兼職、社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)，并開(kai)始有(you)選擇(ze)地輔修其他專業的(de)(de)(de)(de)知識(shi)充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)。任(ren)何兼職可(ke)(ke)以使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業素質得到(dao)提升。而(er)一(yi)(yi)(yi)些與(yu)(yu)自(zi)己(ji)專業對(dui)口的(de)(de)(de)(de)兼職或者實(shi)習(xi)，能(neng)(neng)(neng)提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業技能(neng)(neng)(neng)，在(zai)(zai)將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)就業中贏得有(you)利的(de)(de)(de)(de)砝碼(ma)。

　　二、外部環境分析

　　1、人(ren)際關系分析

　　大(da)學是(shi)一個染色(se)缸，各種(zhong)各樣的人都有，在(zai)這里必(bi)須通過接觸去學習到更多(duo)的人際交往技(ji)能，必(bi)要時也(ye)通過吃(chi)一些小虧來認清(qing)身邊(bian)的人和(he)事物，但前提就是(shi)先用心去面(mian)對每(mei)一個人。

　　2、校園環境

　　這個學(xue)校(xiao)屬于大專(zhuan)院(yuan)校(xiao)，憑畢業證出(chu)去找(zhao)工(gong)作并不(bu)占有(you)優勢，所(suo)以必須在這三(san)年(nian)有(you)限的時間(jian)里(li)爭取(qu)多考一(yi)些證件，豐富自己的職業技能，提高自身的素養(yang)。

　　4、專業分析

　　讀市場(chang)營(ying)銷專業的(de)(de)學生的(de)(de)就業前景(jing)好算樂觀，社(she)會的(de)(de)發(fa)展始終離不開我們市場(chang)營(ying)銷這(zhe)(zhe)個環節，但(dan)是(shi)否(fou)能(neng)爭取到更好的(de)(de)工作崗位就要(yao)靠(kao)個人努力(li)了。但(dan)市場(chang)營(ying)銷專業的(de)(de)學生又不同于其他專業，它要(yao)求我們要(yao)掌握的(de)(de)知(zhi)識更加(jia)全面，也更加(jia)零碎，這(zhe)(zhe)考驗(yan)到我們本(ben)身的(de)(de)學習能(neng)力(li)與努力(li)程度(du)。是(shi)否(fou)能(neng)抓住客戶的(de)(de)心最關鍵是(shi)要(yao)靠(kao)我們這(zhe)(zhe)張嘴(zui)皮子，所以我要(yao)通過更多的(de)(de)途(tu)徑來鍛(duan)煉我臨場(chang)應變的(de)(de)能(neng)力(li)。

　　三、目標確定

　　1、一(yi)年(nian)級目標：初步了解職業，提(ti)高人際溝通能力，。主要(yao)內容有：和師哥師姐們進行交流(liu)，詢問(wen)就業情況(kuang)；參加(jia)(jia)學校(xiao)活(huo)動，增(zeng)加(jia)(jia)交流(liu)技巧；學習(xi)計(ji)算(suan)機知識，輔助自己的學習(xi)，參加(jia)(jia)學生會并競選干(gan)部。

　　2、二年級目標(biao)：提(ti)高(gao)基本素(su)質(zhi)。主(zhu)要(yao)的內(nei)容有：通過參加學生(sheng)會或(huo)社團等組織，鍛煉自(zi)己的各種能(neng)力，同時檢驗自(zi)己的知識(shi)技能(neng)；主(zhu)要(yao)嘗(chang)試兼(jian)職、社會實踐活動(dong)，并具有堅持(chi)性；提(ti)高(gao)自(zi)己的責任感、主(zhu)動(dong)性和受(shou)挫(cuo)能(neng)力；計算機應用能(neng)力增強。

　　3、工作申(shen)請，成功(gong)就(jiu)業。主要的(de)(de)內容有(you)：對前(qian)兩年的(de)(de)準備(bei)(bei)做一個總(zong)結。然后，開始畢業后工作的(de)(de)申(shen)請，積極(ji)參加招聘活動，在實踐中檢驗(yan)自己的(de)(de)積累和(he)準備(bei)(bei)。預習或模擬面試；參加面試等(deng)。積極(ji)利用學校提(ti)(ti)供的(de)(de)條件(jian)，了(le)解(jie)就(jiu)業指導(dao)中心(xin)提(ti)(ti)供的(de)(de)用人公司資料信息、強(qiang)化求職技(ji)巧、進行(xing)模擬面試等(deng)訓練(lian)，盡可(ke)能地在做出較(jiao)為充分準備(bei)(bei)的(de)(de)情況(kuang)下進行(xing)施展(zhan)演練(lian)。

　　四、策略實施

　　1、大一第一學期學好專業(ye)課，更(geng)多地了(le)解(jie)自己的專業(ye)。參(can)加學生會，并努力競選當上干部(bu)，提高自己的溝通能力。

　　2、大一第二學期學好專業課，、努(nu)力學習(xi)計算(suan)機和英語，未考證做(zuo)好充分的準備。

　　3、大二第一學期嘗試兼職、社會實踐活動，增加自(zi)己的社會閱歷。

　　4、大二第二學期(qi)學好專(zhuan)業課(ke)，繼續做兼職。

　　5、大三第一學(xue)期參加(jia)實習，認真學(xue)習知(zhi)識。

　　6、順利畢業，并找到一(yi)家專業對口的(de)公司就業。

　　五、反饋修正

　　1、英語水平(ping)太低，起(qi)點低，英語考證需要(yao)加倍(bei)努力(li)。

　　2、執(zhi)行(xing)能力較差，必須時刻提醒自己。

　　3、主動(dong)學(xue)習積極性不夠，需多加改正(zheng)。

　　4、決策能力(li)有(you)所(suo)欠(qian)缺(que)，不(bu)夠果斷。

網絡營銷生涯規劃書3

　　一、前言

　　隨著中國(guo)教育也的(de)(de)(de)(de)迅速(su)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，高校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)數量逐年(nian)增加，就(jiu)業(ye)(ye)壓力(li)越來越大，而經濟的(de)(de)(de)(de)迅猛發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)也帶(dai)來了巨大的(de)(de)(de)(de)機會，面對(dui)壓力(li)和機遇，職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)顯(xian)(xian)得(de)(de)(de)尤為重(zhong)要。客觀環(huan)境是(shi)一(yi)個(ge)現實條件(jian)，我們只有(you)從自(zi)(zi)身出發(fa)(fa)(fa)(fa)，改善自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不足，選擇(ze)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)路(lu)線，才(cai)能卻得(de)(de)(de)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。對(dui)個(ge)人而言，職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)命(ming)是(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)，如果不進行(xing)有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)，勢必會造成(cheng)生(sheng)(sheng)命(ming)和時間的(de)(de)(de)(de)浪費。作為當(dang)代的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)，若對(dui)自(zi)(zi)身，對(dui)客觀環(huan)境沒有(you)明確的(de)(de)(de)(de)認知，沒有(you)一(yi)個(ge)明確的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)方向，只能被復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)環(huan)境所湮滅，最終(zhong)迷(mi)失自(zi)(zi)己(ji)。所以要想(xiang)滿足社會的(de)(de)(de)(de)需求，使自(zi)(zi)己(ji)占(zhan)有(you)一(yi)席之地，職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)就(jiu)顯(xian)(xian)得(de)(de)(de)非(fei)常(chang)重(zhong)要。因(yin)此(ci)，我試著為自(zi)(zi)己(ji)擬定一(yi)份職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)，總結過去，設計未來，讓自(zi)(zi)己(ji)有(you)一(yi)個(ge)明確的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)方向，創造更(geng)好的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)未來。

　　二、自我認知

　　我(wo)是一個就讀(du)于重點大學市場營銷專業(ye)的(de)(de)本科生(sheng)，來自于遼寧(ning)省蓋州(zhou)市，身體偏瘦，個子有(you)(you)點矮，性(xing)格外向，開朗，活(huo)躍(yue)，有(you)(you)激情(qing)，有(you)(you)廣泛的(de)(de)興(xing)趣――打籃球(qiu)，踢足(zu)球(qiu)，看新聞，聽評書，跑步等，喜(xi)歡(huan)看各(ge)種(zhong)(zhong)學術著作(zuo)，尤(you)其是經濟和(he)(he)管(guan)(guan)理方面的(de)(de)書籍，心中(zhong)的(de)(de)偶像是朱镕基。我(wo)有(you)(you)很(hen)強的(de)(de)時(shi)間觀(guan)(guan)念，能夠很(hen)好(hao)的(de)(de)安排(pai)生(sheng)活(huo)中(zhong)各(ge)種(zhong)(zhong)事(shi)情(qing)，我(wo)重視社(she)會關系，很(hen)喜(xi)歡(huan)參加社(she)交活(huo)動，有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)交際和(he)(he)溝通(tong)能力(li)(li)，平(ping)時(shi)對人友好(hao)，樂于助人有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)群眾基礎，能夠很(hen)好(hao)的(de)(de)處(chu)理自己和(he)(he)別人的(de)(de)觀(guan)(guan)點、情(qing)感、思想(xiang)、認(ren)知，有(you)(you)很(hen)強的(de)(de)支配欲和(he)(he)占(zhan)有(you)(you)欲，做事(shi)有(you)(you)果(guo)斷務實，生(sheng)活(huo)細(xi)心，有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)社(she)會適應能力(li)(li)和(he)(he)綜(zong)合分析能力(li)(li)，在市場和(he)(he)管(guan)(guan)理方面有(you)(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)理論基礎和(he)(he)敏感性(xing)。

　　但是我不具有很(hen)好的社會背景，做事缺乏對于他們的考(kao)慮，總是比(bi)較嚴肅，太顯得銳氣，缺乏親和(he)力，比(bi)如一年(nian)沒(mei)有回家，在英語(yu)和(he)計(ji)算機方面有很(hen)大的欠缺。

　　從(cong)小父(fu)母就教我獨立(li)的(de)(de)處理問題，讓(rang)我從(cong)小就非常(chang)自立(li)，很(hen)有主見。經(jing)過(guo)高中的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)考到蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)工商管(guan)理類專業(ye)(ye)。大(da)學(xue)(xue)(xue)期間(jian)，做過(guo)班(ban)長、學(xue)(xue)(xue)生會(hui)，參加過(guo)蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)藝術(shu)團(tuan)、蘭(lan)州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)綠隊，參加過(guo)各種(zhong)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)活動(dong)。在大(da)二期末，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)合作回(hui)收畢業(ye)(ye)生的(de)(de)圖書。大(da)學(xue)(xue)(xue)也經(jing)歷了(le)坎坷，在作班(ban)長期間(jian)經(jing)歷了(le)不平(ping)(ping)的(de)(de)道路，也學(xue)(xue)(xue)習(xi)到了(le)很(hen)多的(de)(de)東西。回(hui)憶大(da)學(xue)(xue)(xue)生活卻顯得(de)過(guo)于(yu)平(ping)(ping)靜(jing)，而自己讓(rang)生活缺乏了(le)效率，沒(mei)有最努力的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，有時顯得(de)很(hen)散慢，浪費了(le)很(hen)多時間(jian)。爭取在大(da)學(xue)(xue)(xue)期間(jian)參加一個(ge)好的(de)(de)社會(hui)實踐，到大(da)城(cheng)市(shi)逛逛，感受一下自己失去的(de)(de)那些城(cheng)市(shi)的(de)(de)感覺。

　　三、解決自己的的劣勢和缺點

　　經常參(can)加體(ti)(ti)育鍛煉，爭強自己(ji)(ji)的(de)體(ti)(ti)質(zhi)以彌補自己(ji)(ji)的(de)身(shen)(shen)高(gao)不夠，身(shen)(shen)體(ti)(ti)單薄(bo)的(de)不足。謙虛，謹(jin)慎，多替別(bie)人著想，增加自己(ji)(ji)的(de)親和(he)力(li)(li)，完(wan)善和(he)提(ti)高(gao)交(jiao)際(ji)能力(li)(li)，擴大自己(ji)(ji)的(de)交(jiao)際(ji)范圍，鞏固(gu)自己(ji)(ji)的(de)群(qun)眾基(ji)礎。在英語和(he)計算機發面努(nu)力(li)(li)學習，提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)的(de)基(ji)本職業技(ji)能的(de)水平。

　　四、大學畢業

　　大學畢業(ye)后(hou)，兩條方向，一是考上研究(jiu)生，二是直接就業(ye)，當然最后(hou)是直接就業(ye)，由于自(zi)己想到東南沿海經濟(ji)發達地帶工(gong)(gong)作，由于學校的地理位置影響自(zi)己找(zhao)工(gong)(gong)作，如(ru)果(guo)沒(mei)有直接找(zhao)到工(gong)(gong)作，就通過(guo)考上非重(zhong)點大學的研究(jiu)生到那里，延遲完成(cheng)自(zi)己直接就業(ye)的目標。

　　五、職業取向分析測試

　　1，你的崗位特質：

　　有組織、有條理(li)的工(gong)作環境，在(zai)清晰而明(ming)確(que)的指(zhi)導原則下(xia)與(yu)他人一起工(gong)作。

　　充(chong)滿挑戰(zhan)和競爭的氛圍(wei)，創造性處理(li)復(fu)雜而(er)且(qie)難度較大的問題，提出合(he)乎邏(luo)輯的解決(jue)辦法。

　　領導、管理、組織和(he)完善(shan)一個機構的運行體(ti)系，確保有效運轉(zhuan)并達到(dao)計劃目(mu)標。

　　能夠提(ti)(ti)高并展示個(ge)人能力(li)(li)，能夠不斷得到提(ti)(ti)升，有機會接(jie)觸(chu)到各種各樣(yang)有能力(li)(li)而且有權力(li)(li)的人。

　　成(cheng)果能夠得(de)(de)到他人肯(ken)定，并(bing)得(de)(de)到合理的(de)回報(bao)。

　　能(neng)夠確立工作目標，并(bing)施(shi)展組織(zhi)才(cai)能(neng)，管理監督他(ta)人，而不需要處理人際沖突。

　　了(le)解了(le)適合你(ni)(ni)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位的(de)(de)(de)特(te)質(zhi)之(zhi)后，你(ni)(ni)可以在(zai)選擇(ze)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、進行(xing)職(zhi)業定(ding)位時(shi)詳細了(le)解該(gai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是否具(ju)有這些特(te)質(zhi)，如果工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)特(te)質(zhi)與你(ni)(ni)非常匹配，那么你(ni)(ni)在(zai)從事這項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)就會更加如魚(yu)得水，揮灑自如，更加順(shun)利。反(fan)之(zhi)可能會感(gan)受(shou)到較強(qiang)的(de)(de)(de)壓(ya)力和(he)不適感(gan)。我(wo)們會通過(guo)電(dian)子郵件的(de)(de)(de)方(fang)式不定(ding)期(qi)地為你(ni)(ni)提供你(ni)(ni)可能感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)名稱及其(qi)基本(ben)信(xin)息，目(mu)的(de)(de)(de)是拓寬(kuan)(kuan)你(ni)(ni)對工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)世界的(de)(de)(de)探(tan)(tan)索(suo)和(he)了(le)解，從而有更寬(kuan)(kuan)廣的(de)(de)(de)選擇(ze)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)視(shi)野，而非限制你(ni)(ni)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)選擇(ze)面(mian)。同時(shi)，要(yao)(yao)做(zuo)出(chu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)職(zhi)業決(jue)策，除了(le)了(le)解自己的(de)(de)(de)動(dong)力和(he)性格特(te)點之(zhi)外，還需要(yao)(yao)對自我(wo)的(de)(de)(de)很多其(qi)他(ta)方(fang)面(mian)進行(xing)探(tan)(tan)索(suo)，例如技能、價(jia)值觀(guan)、職(zhi)業興(xing)趣(qu)等，全面(mian)了(le)解之(zhi)后所做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de).決(jue)策將(jiang)會更加理想。通常善于辭令，尤(you)其(qi)適合做(zuo)推銷工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)領導工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。通常精(jing)力充沛、熱情洋(yang)溢、富于冒險精(jing)神、自信(xin)、支配欲強(qiang)。喜歡與人爭辯，總是力求使(shi)別人接(jie)受(shou)自己的(de)(de)(de)觀(guan)點。缺乏從事精(jing)細工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)耐(nai)心，不喜歡那些需要(yao)(yao)長期(qi)智力勞動(dong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。通常追(zhui)求權力、財富、地位。

　　2，人格測試結果：

　　基本描(miao)述：與你最符(fu)合(he)的性格類(lei)型是：統帥型――一(yi)(yi)切(qie)盡在掌(zhang)握(wo)，你直率、果(guo)斷，能(neng)夠妥善解決組(zu)織的問題，是天生的領導(dao)者和組(zu)織的創建者。你擅長發現一(yi)(yi)切(qie)事物(wu)的可能(neng)性并很愿意指(zhi)導(dao)他人實現夢想，是思想家和長遠規劃(hua)者。

　　你(ni)邏輯性(xing)(xing)強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念(nian)和(he)理(li)論(lun)，并能把(ba)可(ke)能性(xing)(xing)變成計劃。樹立(li)自己(ji)的(de)標(biao)準并一定要將(jiang)這些標(biao)準強加于他人(ren)。你(ni)看(kan)重(zhong)智力和(he)能力，討厭低效率，如果形勢需要，可(ke)以(yi)(yi)非常強硬。你(ni)習慣用批判(pan)的(de)眼(yan)光看(kan)待事物，隨時可(ke)以(yi)(yi)發現不合邏輯和(he)效率低的(de)程序并強烈(lie)渴望(wang)修正(zheng)它們。

　　你(ni)善于(yu)系統、全(quan)局地分析(xi)和(he)解(jie)決各種錯綜復雜的(de)問(wen)(wen)題(ti)，為了達到目的(de)，你(ni)會采取積極行動，你(ni)喜歡研究復雜的(de)理(li)論(lun)問(wen)(wen)題(ti)，通過(guo)分析(xi)事(shi)情的(de)各種可能性(xing)，事(shi)先考慮周到，預見問(wen)(wen)題(ti)，制定全(quan)盤計劃(hua)和(he)制度并安排好人和(he)物的(de)來源，推動變革(ge)和(he)創新。

　　愿(yuan)意(yi)接受挑戰，并希望其他人能夠象自己(ji)一樣投入，對常(chang)規活動不(bu)感興趣(qu)。長(chang)于需要論據(ju)和機智(zhi)的談吐的事情，如公開演(yan)講之類(lei)。

　　3，可(ke)能的(de)盲點：

　　你經常(chang)在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決(jue)定(ding)。

　　你總是很(hen)客觀、帶有批判性(xing)地對(dui)待生活，容易對(dui)別人的(de)(de)情(qing)況和需要(yao)表現得(de)較(jiao)粗心(xin)、直率、無耐心(xin)。建議(yi)你注(zhu)意(yi)傾(qing)聽周圍(wei)人的(de)(de)心(xin)聲(sheng)，并對(dui)別人的(de)(de)貢獻表示贊(zan)賞(shang)。你需要(yao)學會在實施自(zi)己的(de)(de)計劃之前(qian)聽取別人的(de)(de)建議(yi)，以免獨斷專橫。

　　你考慮問題非(fei)常理智(zhi)，很少(shao)受無關因素影響。你沒(mei)有(you)時(shi)間(jian)和興趣去(qu)體會情感(gan)，容易忽略他(ta)人的(de)感(gan)受，顯(xian)得不盡人情。但當(dang)你的(de)感(gan)情被(bei)忽視(shi)或(huo)沒(mei)有(you)表達出來的(de)時(shi)候，你會非(fei)常敏感(gan)。你們需要給自(zi)(zi)己一點兒時(shi)間(jian)來了解自(zi)(zi)己的(de)真實感(gan)情，學會正確(que)地釋放自(zi)(zi)己的(de)情感(gan)，而不是(shi)爆發，并獲得自(zi)(zi)己期(qi)望和為之努力的(de)地位(wei)。

　　你(ni)容易夸大(da)自己(ji)的經驗、能力(li)。你(ni)需要接受他人(ren)實際而(er)有價(jia)值的協助，才能更好的提(ti)高能力(li)并(bing)獲得成(cheng)功。

　　4，動力測(ce)試結果：

　　（說(shuo)明：75%以(yi)(yi)上為(wei)(wei)高分，25%以(yi)(yi)下為(wei)(wei)低分）

　　成功愿望：（97%）

　　高分特征：—做事主動、意志堅強(qiang)，不(bu)達(da)目的不(bu)罷休。

網絡營銷生涯規劃書4

　　一、大學畢業后的十年規劃

　　1，方向：

　　注冊會展師

　　2，終目標：

　　做的注冊會(hui)展(zhan)(zhan)師，發展(zhan)(zhan)所學專業(ye)終成(cheng)為的會(hui)展(zhan)(zhan)策劃師。成(cheng)為一(yi)個的創業(ye)家。

　　1、角色分(fen)析(xi)與自我(wo)分(fen)析(xi)

　　（1）角色分析

　　父(fu)親：社會在日新月異，要(yao)(yao)不斷學習，能力要(yao)(yao)強，才(cai)能穩住腳；

　　母親：工作要上進(jin)，要有愛心。

　　老師：聰(cong)明、開朗(lang)，勇敢，善(shan)于與人交往，有上進心、單純(chun)、缺乏(fa)社(she)會經驗

　　同學：責任心強，有一股拼勁適合(he)做

　　（2）自我分析

　　根(gen)據自(zi)身(shen)的了(le)解(jie)和大(da)家的評(ping)價，發現自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)學習(xi)上還(huan)存在(zai)(zai)(zai)問題，我會更(geng)新自(zi)己(ji)的知識，接(jie)受新事(shi)務；但(dan)是(shi)學習(xi)上要細心，效率(lv)要高(gao)。在(zai)(zai)(zai)做(zuo)事(shi)情上總是(shi)很難做(zuo)到細心，粗心可是(shi)做(zuo)營(ying)銷(xiao)一大(da)忌，因此一定要在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的學習(xi)，生活以及(ji)工(gong)作(zuo)中不(bu)斷改善。

　　生活(huo)(huo)上(shang)，自(zi)(zi)己適應(ying)能力還不(bu)(bu)錯，主(zhu)要是因為自(zi)(zi)己性格(ge)開朗，愛說愛笑，善于(yu)人交往。這使自(zi)(zi)己在和(he)人溝通上(shang)比較順暢；樂(le)為集體盡力，職業操守高，所以(yi)在工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)可以(yi)比較容易打開局面。但(dan)愛說也有很多的大忌，人常說：話(hua)多言不(bu)(bu)失。對于(yu)做會計工(gong)作(zuo)(zuo)的人員更是一(yi)大忌諱的，因此我會在生活(huo)(huo)中不(bu)(bu)斷(duan)的改變自(zi)(zi)己這些不(bu)(bu)好的東西，做一(yi)個成(cheng)功的'會展師。

　　二、職業分析

　　目(mu)前(qian)市場(chang)上市場(chang)營銷職位(wei)競爭(zheng)特(te)別(bie)激烈，特(te)別(bie)是(shi)普(pu)通和高級會(hui)(hui)(hui)展師(shi)明顯供大于求(qiu)，但高級會(hui)(hui)(hui)展師(shi)人才卻千金(jin)難覓。在未來(lai)10年我國需求(qiu)的15類人才排行榜中(zhong)，注冊會(hui)(hui)(hui)展師(shi)位(wei)居靠前(qian)。希望(wang)我能在青島大學這(zhe)段時(shi)間里學到應有的知識(shi)，并且能夠考的會(hui)(hui)(hui)展師(shi)的證書，做(zuo)一個(ge)成功的會(hui)(hui)(hui)展師(shi)。

　　三、職業規劃自我定位

　　做一名格的會計師

　　1、20xx—20xx年，拿(na)到畢業(ye)文(wen)憑，計(ji)算機2級(ji)證書(shu)，會展(zhan)師(shi)資格證書(shu)，還有英語(yu)四(si)級(ji)證書(shu)。

　　2、20xx—20xx年，進入公司鍛煉，在此期間拿到(dao)(dao)中級會(hui)展(zhan)師(shi)證(zheng)(zheng)同時積累工作經(jing)驗，并(bing)且(qie)拿到(dao)(dao)注冊會(hui)展(zhan)師(shi)證(zheng)(zheng)；

　　3、20xx—20xx年，認真(zhen)選擇(ze)一個比較有潛力的公(gong)司，在(zai)公(gong)司中充(chong)分(fen)發(fa)揮自己的才能(neng)；

　　4、20xx—20xx年，根據(ju)市場(chang)的需求(qiu)不斷的強化自己，使(shi)自己不落在社會之后；

　　5、20xx—？在權(quan)衡各種因素之后終確定自己(ji)工作的公司(si)。

　　四、評估調整

　　對于未來(lai)的(de)生活職(zhi)業規劃肯(ken)定要有(you)(you)，但(dan)是我(wo)覺(jue)得職(zhi)業規劃不可(ke)能(neng)(neng)現在(zai)就(jiu)定下來(lai)，周圍的(de)環境隨(sui)時在(zai)變，而且自己隨(sui)著(zhu)不斷的(de)成熟和接觸不同的(de)東西，也會變。但(dan)是，雖然可(ke)能(neng)(neng)沒(mei)有(you)(you)成型的(de)職(zhi)業生涯規劃書，但(dan)是我(wo)覺(jue)得每個(ge)階段(duan)(duan)的(de)前進方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)和短(duan)期目標要有(you)(you)，比如這段(duan)(duan)時間(jian)我(wo)要學好應學的(de)學科，我(wo)要朝著(zhu)什么方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)努力(li)，沒(mei)有(you)(you)努力(li)的(de)方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)和短(duan)期的(de)目標，那容(rong)易虛度(du)光陰。

網絡營銷生涯規劃書5

　　自我評估(認識自我)

　　(一)自己的(de)興趣、愛好(hao)就自身而(er)言，我認為自己的(de)興趣與愛好(hao)其實是(shi)比較廣泛的(de)。我喜歡看(kan)書、聽音樂，上網，郊游，還有(you)各種體育活動(dong)……

　　(二)性格特(te)征分析

　　(1)性(xing)(xing)格的(de)態度特征：我的(de)性(xing)(xing)格是比較誠實(shi)、正直(zhi)的(de)，謙(qian)虛，有親和力，在(zai)做事情(qing)時認真(zhen)勤奮責任心(xin)強，同時有一(yi)定的(de)創新意識(shi)。

　　在(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生活與(yu)同學及其他人的(de)(de)交往中(zhong)是比較大(da)方的(de)(de)，自(zi)(zi)己(ji)做事情雖然細(xi)心但(dan)還(huan)是比較馬虎(hu)的(de)(de)。

　　有時候(hou)工作不夠主動，還有的(de)時候(hou)比較拖拉，存(cun)在懶(lan)惰(duo)的(de)心(xin)理。

　　(2)性格(ge)的情緒(xu)特征：我的性格(ge)在情緒(xu)上是比較容易沖動(dong)的那種(zhong)，情緒(xu)欠穩(wen)定易波動(dong)。

　　(3)性格的意(yi)志特征(zheng)：我的性格在意(yi)志方面是比(bi)較(jiao)猶(you)豫、頑強(qiang)有點倔強(qiang)、堅持對一些事情不會輕易放(fang)手(shou)。

　　但是不(bu)可否(fou)認(ren)的(de)(de)是在意志力(li)控(kong)制(zhi)方面做(zuo)的(de)(de)不(bu)是很好，這或(huo)許是我的(de)(de)一個比較大(da)的(de)(de)缺點，在對事物的(de)(de)預知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiang)的(de)(de)憂患意識。

　　(4)性格的(de)理智特征：我是屬于那種主動觀察的(de)類型(xing)，同時我認為自己(ji)在(zai)做事情的(de)時候是現實主義(yi)(yi)與幻想(xiang)主義(yi)(yi)的(de)結合，也可以說是個完美(mei)主義(yi)(yi)者。

　　(三)“金無足(zu)赤(chi)，人無完(wan)人沒有(you)一(yi)個人是十(shi)全十(shi)美的，我(wo)們都有(you)自己的優(you)缺(que)點(dian)，我(wo)當然也不例外，所(suo)以我(wo)對必須自己的優(you)缺(que)點(dian)有(you)清醒的認識。

　　我的優點：

　　(1)我(wo)的興(xing)趣比較廣(guang)泛(fan)，對事物的接受能力強。

　　(2)強烈的工作熱情，認(ren)真負(fu)責，工作努力。

　　(3)對(dui)人誠(cheng)懇，大方，有良好(hao)的協作技巧，能和(he)別(bie)人建立起(qi)和(he)諧友好(hao)的關系，同時有非常強的責任意(yi)識;別(bie)人可以信任我實現自己的諾言(yan)。

　　(4)我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)什么突出的(de)特(te)長，但我(wo)(wo)有(you)樂(le)觀的(de)生活態度(du)，積(ji)極(ji)熱(re)情，富有(you)推動力。

　　(5)憂患意識較強，做事情計劃性較強。

　　我的缺點：

　　(1)我的缺(que)點(dian)還是(shi)比(bi)較(jiao)多的，自己最大的缺(que)點(dian)就是(shi)有時候做事(shi)情(qing)會猶豫不決(jue)，不夠(gou)果斷。

　　有(you)時候會比較沖動，考慮問題不全面。

　　(2)我的字寫的不好，這(zhe)也是(shi)一個缺點(dian)。

　　(3)社(she)會實踐的經驗還不(bu)豐富(fu)，對許多方面(mian)的知識了解不(bu)夠，且沒有積(ji)極(ji)的去(qu)學習(xi)。

　　(4)在語言(yan)表達能力及與人溝通能力上我(wo)做的(de)還(huan)不是(shi)很好，邏輯思維能力也不是(shi)很強。

　　(5)缺乏社會關系，人際關系面較窄。

　　所謂(wei)江(jiang)山易改(gai)，本性難移，雖然(ran)我有很多(duo)缺點(dian)，但憑借那份積極(ji)向上的(de)'熱情(qing)鞭策自己，真心(xin)向同學、老師、朋(peng)友請教(jiao)，及時發現自身存在的(de)各種缺點(dian)并制定(ding)出相應計劃以針對改(gai)正，我想在三年后我會改(gai)變很多(duo)。

　　總的(de)(de)(de)來說(shuo)，我認(ren)為(wei)我的(de)(de)(de)潛(qian)能還是(shi)比較(jiao)(jiao)大的(de)(de)(de)，因為(wei)我相信自(zi)(zi)己可以的(de)(de)(de)，我一(yi)直對自(zi)(zi)己有很強(qiang)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心(xin)，相信自(zi)(zi)己在(zai)以后會有比較(jiao)(jiao)大的(de)(de)(de)發展空(kong)間，當然這(zhe)是(shi)建立在(zai)自(zi)(zi)身努力(li)的(de)(de)(de)基礎上的(de)(de)(de)。

　　發展環境分析

　　(一)政治環境中(zhong)國電(dian)(dian)(dian)子商務(wu)(wu)在上世紀(ji)末本世紀(ji)初全(quan)面啟動并得到(dao)很大發(fa)展(zhan)，中(zhong)央、地方各(ge)級政府對電(dian)(dian)(dian)子商務(wu)(wu)的(de)認識不斷提(ti)高，各(ge)項電(dian)(dian)(dian)子商務(wu)(wu)的(de)政策規(gui)劃及相關標準和實施(shi)項目相繼出臺，在廣大信息技術廠商的(de)積極努力(li)配合下(xia)，中(zhong)國電(dian)(dian)(dian)子商務(wu)(wu)建(jian)設步入全(quan)面實施(shi)發(fa)展(zhan)階段。

　　國家(jia)發(fa)(fa)改委(wei)、國務(wu)院信息(xi)化(hua)工作辦公室近日聯合發(fa)(fa)布(bu)的(de)(de)《電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)發(fa)(fa)展“十一(yi)五規(gui)劃》提(ti)出，到20xx年(nian)，網上采購與銷(xiao)售額(e)占采購和銷(xiao)售總額(e)的(de)(de)比重由(you)20xx年(nian)的(de)(de)8.5%和2%提(ti)高到25%和10%以上;經常性(xing)應用電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)的(de)(de)中小(xiao)企業(ye)占中小(xiao)企業(ye)總數的(de)(de)比重由(you)20xx年(nian)的(de)(de)2%提(ti)高到30%;自有品(pin)牌的(de)(de)電子(zi)商(shang)(shang)務(wu)關鍵技(ji)術裝備與軟件國內市場占有率超過40%。

　　《規劃》指出，“十一五期間，政(zheng)(zheng)府(fu)將(jiang)通(tong)過政(zheng)(zheng)府(fu)采(cai)購電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)試(shi)點工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、公共電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)服務(wu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、國際貿易電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、移動電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)試(shi)點工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物流公共信息服務(wu)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)支撐體系建設工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)六大重點工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)引(yin)導(dao)我國電(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)發(fa)展。

　　有了政府的政策支持，電(dian)子商務(wu)將會迎來(lai)一個全新的發展環(huan)境(jing)。

　　(二)經濟環境政府對電子商務經濟環境建設的資金支持作用是不可(ke)缺少的。

　　政府(fu)加強市場法制(zhi)(zhi)建設，促進市場運行規則(ze)、制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)建設，能為企業(ye)通過市場融通資(zi)金(jin)、吞吐(tu)人(ren)力資(zi)源(yuan)創造良(liang)好(hao)的(de)(de)市場環境(jing);政府(fu)正確的(de)(de)經濟(ji)政策，能正確引導產(chan)業(ye)結構的(de)(de)調整和市場資(zi)金(jin)及人(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)(de)流向;政府(fu)對社會保險制(zhi)(zhi)度(du)、工資(zi)制(zhi)(zhi)度(du)、戶籍管理(li)制(zhi)(zhi)度(du)的(de)(de)改革，有利于企業(ye)吸引并留住所需要的(de)(de)專才(cai)。

　　政府正(zheng)確的(de)(de)宏觀調控手(shou)段和方(fang)法的(de)(de)運用，能為電子商務(wu)經(jing)濟環境的(de)(de)建設提(ti)供周到的(de)(de)服務(wu)，充(chong)分(fen)調動(dong)社會各(ge)方(fang)面發展(zhan)電子商務(wu)的(de)(de)積極性(xing)和能動(dong)性(xing)，促進打造電子商務(wu)經(jing)濟環境的(de)(de)各(ge)項工(gong)作健康發展(zhan)。

　　我國政府已經為電(dian)子(zi)商(shang)務經濟(ji)環境的建設作了大量的工作，可以說電(dian)子(zi)商(shang)務經濟(ji)環境建設的每一(yi)個進步都和政府的支(zhi)持分(fen)不開(kai)。

　　當然也應當看到(dao)，處于新舊(jiu)體(ti)制轉軌時期的(de)政(zheng)府(fu)，在(zai)對經濟進行宏觀調控的(de)過程中，不可避(bi)免地會帶有(you)計劃(hua)經濟的(de)烙(luo)印，相信隨(sui)著經濟體(ti)制改革的(de)深化(hua)和政(zheng)府(fu)職能(neng)的(de)進一(yi)步(bu)轉換，政(zheng)府(fu)對打造有(you)利(li)于電子商(shang)務經濟環(huan)境支持(chi)力度會進一(yi)步(bu)強化(hua)。

　　(三(san))文化環(huan)境(jing)電(dian)子(zi)商務(wu)的(de)(de)發(fa)展，要求建全(quan)的(de)(de)法律制度，寬松(song)的(de)(de)法律環(huan)境(jing)。

　　今年以來國(guo)家相繼出臺(tai)了《互聯網信(xin)息服務管理辦法》。

　　《互聯網電子公告服務(wu)管理規(gui)定》，《互聯網從事登載新聞業務(wu)管理暫行規(gui)定》等(deng)相關法規(gui)。

　　近(jin)日高法又就網(wang)絡著(zhu)作權糾紛相關法律(lv)做出解釋。

　　所有這一切對(dui)規(gui)范電子(zi)商(shang)務的行為起到了重要作用。

　　當(dang)前，電(dian)子商務(wu)數(shu)(shu)字合同、數(shu)(shu)字簽名的(de)(de)(de)法(fa)(fa)律問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);交易人的(de)(de)(de)身份認證(zheng)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，數(shu)(shu)據電(dian)文(wen)的(de)(de)(de)可接(jie)(jie)受(shou)性和(he)證(zheng)據力問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);商務(wu)數(shu)(shu)據庫的(de)(de)(de)保護(hu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);原始作品和(he)匯編作品的(de)(de)(de)版權(quan)整合問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);注冊(ce)商標在數(shu)(shu)字化了(le)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)法(fa)(fa)律保護(hu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);數(shu)(shu)字化商標的(de)(de)(de)淡(dan)化問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti);網(wang)(wang)站之間的(de)(de)(de)對注冊(ce)商標的(de)(de)(de)超文(wen)本鏈接(jie)(jie)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)：消費者的(de)(de)(de)個人隱私及(ji)權(quan)益保護(hu)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，及(ji)網(wang)(wang)絡運輸單據的(de)(de)(de)確認和(he)合法(fa)(fa)化問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)，市場準入(ru)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)等，都需要電(dian)子商務(wu)法(fa)(fa)盡(jin)快加以(yi)明確和(he)規范(fan)。

　　(四)社(she)會環境(jing)就社(she)會環境(jing)來說(shuo)，這是(shi)其(qi)他幾個環境(jing)方面的綜合。

　　當今世界(jie)，信息(xi)技術(shu)的廣(guang)泛(fan)應(ying)用使(shi)全(quan)球(qiu)信息(xi)化進程日益加快，正有力推動(dong)社(she)會生產力進步(bu)，不(bu)斷改變著人們的生產、生活方式。

　　電子(zi)商務作(zuo)為(wei)(wei)信息(xi)技術成(cheng)功(gong)運用的典范，已(yi)經發展成(cheng)為(wei)(wei)一種非常富有活力和前景的新(xin)型(xing)信息(xi)服(fu)務業(ye)。

　　其(qi)發展(zhan)速度越來(lai)越快，滲透(tou)到經(jing)濟(ji)、社會生(sheng)活(huo)的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，不僅關系到生(sheng)產制造、商業流通，而且直接聯系著千(qian)千(qian)萬(wan)萬(wan)百姓的生(sheng)活(huo)。

　　加入WTO后，中國越來越多(duo)的(de)企業正積極應用國際電子商(shang)務(wu)，建立(li)自己(ji)的(de)電子商(shang)務(wu)平臺，但中國電子商(shang)務(wu)人才十分(fen)短缺。

　　據勞動部門(men)和社會保障(zhang)部門(men)的(de)統計(ji)，目前國內電(dian)子商務(wu)從業人員僅僅有(you)幾(ji)十萬(wan)人。

　　但是根(gen)據有關專家的(de)預(yu)測(ce)，在未來的(de)10年里，中國(guo)的(de)電子商(shang)務(wu)人(ren)才缺口將達到200多萬，所(suo)以，對電子商(shang)務(wu)師的(de)需求迫在眉(mei)睫。

　　所(suo)以(yi)自己在以(yi)后的學(xue)習生活中要(yao)著重培養自己的綜合(he)能(neng)力，不僅僅是(shi)學(xue)習成績。

　　而是向全(quan)方位發展，這樣使自己(ji)在眾多的(de)同行中更具有競爭(zheng)力。

　　相(xiang)信自己(ji)只要是(shi)出色的(de)(de)即使同行的(de)(de)競爭對手在(zai)(zai)多我(wo)也會勝出的(de)(de)!三：確定職業生涯目標(biao)因為我(wo)的(de)(de)專(zhuan)業是(shi)電子商務，所以我(wo)以后想在(zai)(zai)這個領域發展。

　　根(gen)據上面的(de)分析，我認為電子商務(wu)的(de)發展空(kong)間很(hen)大(da)。

　　大學三年生涯規劃的實施策略

　　一(yi)、專(zhuan)(zhuan)業規劃我所學(xue)(xue)(xue)的(de)專(zhuan)(zhuan)業是電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu).因(yin)此,在大(da)學(xue)(xue)(xue)里,必(bi)須認(ren)真學(xue)(xue)(xue)好微觀(guan)經濟學(xue)(xue)(xue)、觀(guan)經濟學(xue)(xue)(xue)、網(wang)絡經濟學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理、電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)概(gai)論、計算機基(ji)礎、網(wang)絡技術(shu)、國際貿易(yi)理論與(yu)(yu)(yu)實(shi)務(wu)(wu)、商(shang)務(wu)(wu)英語、國際市場營銷、網(wang)絡營銷、貨幣銀行學(xue)(xue)(xue)、金融(rong)與(yu)(yu)(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)支(zhi)付、物流配送與(yu)(yu)(yu)管(guan)(guan)理、電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)技術(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)法(fa)(fa)律與(yu)(yu)(yu)安全、網(wang)站(zhan)設(she)計與(yu)(yu)(yu)管(guan)(guan)理、網(wang)絡廣告等專(zhuan)(zhuan)業課程.使自己系統(tong)掌(zhang)握管(guan)(guan)理學(xue)(xue)(xue)和(he)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)的(de)基(ji)本理論和(he)方法(fa)(fa);掌(zhang)握電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)工作實(shi)務(wu)(wu)操作基(ji)本技能;了解電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)理論和(he)實(shi)踐的(de)發展動態(tai);了解電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)商(shang)務(wu)(wu)的(de)有(you)關法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規和(he)國家(jia)有(you)關政(zheng)策.

　　二、自(zi)己(ji)(ji)的規劃大一時，逐步適應大學(xue)生活，初步了(le)解(jie)自(zi)己(ji)(ji)所學(xue)的專業(ye)，加強自(zi)身修養，提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)的交(jiao)際(ji)能力，擴大交(jiao)際(ji)圈，重(zhong)視(shi)同(tong)學(xue)交(jiao)際(ji)圈、重(zhong)視(shi)和(he)每個人(ren)的交(jiao)往(wang)，不論身份貴賤和(he)親疏(shu)程度(du)。

　　未來的職業路線

　　學生→初(chu)級(ji)員工→初(chu)級(ji)管(guan)理(li)者(zhe)(部門經理(li)等)→高(gao)級(ji)管(guan)理(li)者(zhe)(總經理(li)等)→自(zi)由活動者(zhe)(創(chuang)業(ye)前(qian)準備)→擁有自(zi)己(ji)的(de)公司(自(zi)己(ji)打工)→事業(ye)繼續發展(穩定階段)

　　成功標準

　　第一、個人事業(ye)和家(jia)庭生(sheng)活協調發展，先立業(ye)再成(cheng)家(jia)，28歲左右擁有幸福的家(jia)庭，每年擁有足(zu)夠的基金和節假日用于陪伴家(jia)人，比如旅游(you)等。

　　第二、是(shi)能回報社會，對社會的發展有所(suo)貢獻。

　　正如愛因斯坦所言(yan)：人只有獻身(shen)社會，才能找到(dao)那短暫而充(chong)滿風險的一生的意義。

　　總之，只要自己盡心盡力(li)(li)，能力(li)(li)也得到了發(fa)揮，每個階段都有(you)了切實的自我提高。

　　這樣我們(men)才能(neng)充分(fen)的享受生活(huo)，使每(mei)一(yi)天過的充實而(er)有意義。

　　對此職業生(sheng)涯的(de)說明計劃永(yong)遠趕不上變(bian)化，沒有(you)人能預測自(zi)己的(de)未來，在總體方(fang)向不變(bian)的(de)前提下，根據時事的(de)變(bian)化做(zuo)出相應的(de)調整(zheng)，靈活多變(bian)，富有(you)彈性，不會因(yin)為壓(ya)力(li)太大(da)導致遭遇過大(da)的(de)挫折。

　　時常拿(na)出(chu)自己的(de)職業生(sheng)涯規劃書看看來激勵下自己，力爭(zheng)各個擊(ji)破，最終實現(xian)人生(sheng)的(de)理想。

　　結束語

　　人的一(yi)(yi)生，七分(fen)靠打拼，愛拼才會(hui)贏。在大學三年中，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)按自己(ji)規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一(yi)(yi)直相信一(yi)(yi)句(ju)話：天道酬勤。我相信：只(zhi)要(yao)我一(yi)(yi)直努力，一(yi)(yi)定(ding)會(hui)闖出(chu)一(yi)(yi)片(pian)屬于自己(ji)的天地，我的未來不是夢。

網絡營銷生涯規劃書6

　　引言

　　大(da)學時光也許就只(zhi)有(you)(you)一(yi)(yi)次，如果我們沒有(you)(you)好(hao)好(hao)地把(ba)握(wo)住，將來就一(yi)(yi)定會后悔。正(zheng)如尼(ni)柯拉(la)耶(ye)維奇所說，“缺乏對(dui)事業的(de)(de)(de)(de)熱愛，才(cai)華也是(shi)無用的(de)(de)(de)(de)。”所以(yi)(yi)，在(zai)擁有(you)(you)聰明的(de)(de)(de)(de)資質(zhi)、內在(zai)的(de)(de)(de)(de)干(gan)勁(jing)、勤奮的(de)(de)(de)(de)態(tai)度和(he)堅忍(ren)不(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)(de)精神的(de)(de)(de)(de)同時，也應該先為自己制定一(yi)(yi)份(fen)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃書(shu)，確定好(hao)目(mu)標。有(you)(you)了(le)目(mu)標，才(cai)會有(you)(you)前(qian)進的(de)(de)(de)(de)動力；有(you)(you)了(le)動力，才(cai)能按照自己規(gui)劃好(hao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)路(lu)軌前(qian)進，才(cai)能在(zai)面對(dui)紛(fen)繁復雜的(de)(de)(de)(de)大(da)千世(shi)界時脫穎而出。可見，擁有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)清晰明確的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，擁有(you)(you)一(yi)(yi)份(fen)完善的(de)(de)(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃書(shu)對(dui)于以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)是(shi)多么地重要。以(yi)(yi)下，就是(shi)我的(de)(de)(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃書(shu)。

　　一、自我分析

　　（一）職業興趣

　　我感興趣的職業有：零(ling)售(shou)經(jing)理、銷售(shou)經(jing)理、客戶經(jing)理、市場營銷人(ren)員。

　　（二）職業能力

　　我屬(shu)于(yu)ESFJ主(zhu)(zhu)人型，即(ji)熱情主(zhu)(zhu)動地幫別人把(ba)事情做好。而(er)ESFJ型人才職業能力(li)如下：

　　1.他們通過直接的行動和合(he)作(zuo)積極地以(yi)真實(shi)、實(shi)際的方法幫助(zhu)別人(ren)，往(wang)往(wang)性格友好、富有(you)同情心(xin)和責任感，有(you)很(hen)好的團(tuan)隊協作(zuo)能力。

　　2.他們把自(zi)己同別人的(de)(de)關系放在十分重要的(de)(de)位置，所以往(wang)往(wang)具有和(he)睦的(de)(de)人際關系，并(bing)(bing)且會通過(guo)很大的(de)(de)努力以獲得和(he)維持這(zhe)種(zhong)關系。事實上，他們常(chang)常(chang)理想化自(zi)己欣(xin)賞的(de)(de)人或(huo)物，并(bing)(bing)在事業發展中不斷(duan)進步(bu)。

　　3.他(ta)們也對自(zi)己(ji)以及自(zi)己(ji)的(de)成(cheng)績(ji)十分欣賞，對于(yu)批評或(huo)者別人的(de)漠(mo)視很敏感，因而總是會努力(li)工作(zuo)渴望贏得(de)別人的(de)贊賞與認同(tong)。

　　4.他們處理(li)事情都會(hui)很果斷，表達自己(ji)的堅定的主張，讓事情能很快得到解決。

　　5.他(ta)們會很現實，講(jiang)求(qiu)實際、實事(shi)求(qiu)是(shi)和安排有序。他(ta)們參與并能記住重要的事(shi)情(qing)和細節(jie)，并在自己(ji)的個人經(jing)歷或在所信賴之(zhi)人的經(jing)驗(yan)之(zhi)上(shang)制定(ding)計劃(hua)或得(de)出見解，從而提高(gao)工作的可行性，降(jiang)低事(shi)情(qing)的出錯率。

　　6.他(ta)們十分小(xiao)心謹慎，也非常傳統(tong)化，因(yin)而他(ta)們能恪(ke)守自己的責任(ren)與承諾。

　　適(shi)合我的領(ling)域(yu)有：消費(fei)類商業(ye)、服(fu)務(wu)業(ye)領(ling)域(yu)、廣告業(ye)、娛樂業(ye)領(ling)域(yu)旅(lv)游業(ye)、社區服(fu)務(wu)等。

　　適合我的職(zhi)業有：零售經(jing)理(li)(li)、商品規劃師、銷售經(jing)理(li)(li)、客戶經(jing)理(li)(li)、市場營銷人(ren)員（消費(fei)類產品）、廣(guang)告企業設計(ji)師、創(chuang)意人(ren)員等。

　　（三）個人特質

　　根據(ju)MBTI傾向示意圖(tu)，我屬于“ESFJ”型，總傾向指數為：56.7。

　　外(wai)向傾向度為E80，強(qiang)度為明顯。外(wai)向的(de)(de)人適合從事(shi)商業(ye)貿易(yi)、文體、新聞、銷(xiao)售、服務等(deng)領域的(de)(de)職業(ye)，如從事(shi)銷(xiao)售經理、營銷(xiao)顧問、公關(guan)、關(guan)系調解人、旅游(you)管(guan)理或導(dao)游(you)、社區(qu)工(gong)作人員等(deng)，不適宜(yi)做與(yu)物打(da)交道的(de)(de)技術性或操作性工(gong)作。

　　實(shi)感傾(qing)向度為(wei)S84，強度為(wei)明(ming)顯。實(shi)感度高的(de)人(ren)適合從(cong)事銷售、服(fu)務、商務貿易、教育、設(she)計(ji)等(deng)領(ling)域的(de)職業，如從(cong)事銷售經(jing)理、營(ying)銷顧問、教師(shi)(shi)、創意人(ren)員、設(she)計(ji)師(shi)(shi)等(deng)，不適宜做分析(xi)、預(yu)測(ce)、研(yan)究未(wei)知事物形勢走向的(de)工作(zuo)。

　　情(qing)感(gan)傾向度為(wei)F65，強度為(wei)中(zhong)等。情(qing)感(gan)度高的人往(wang)往(wang)欠缺理性的思考(kao)(kao)，總是先滿(man)足情(qing)感(gan)需(xu)求再考(kao)(kao)慮邏輯關(guan)系(xi)，因此(ci)適合從(cong)事(shi)娛(yu)樂休閑性質的職業，如攝影師、創意(yi)人員、主持(chi)人等，不適宜做邏輯關(guan)系(xi)強的工作(zuo)。

　　判斷傾向度(du)為J76，強度(du)為明顯。并(bing)且不(bu)假思(si)索指(zhi)數為17。判斷度(du)高的人適(shi)合從事法律、咨詢等(deng)領域的職業，如咨詢師、法律顧問(wen)、規(gui)劃師等(deng)，不(bu)適(shi)合做(zuo)順其自然，無法事前做(zuo)好預期判斷的工作

　　（四）職業價值觀

　　我(wo)最突出的職(zhi)業(ye)價值觀(guan)是(shi)自(zi)我(wo)成(cheng)長，其(qi)次(ci)是(shi)工(gong)作條件。

　　我把“自(zi)我成長”視為(wei)自(zi)己(ji)最看重的職業價值觀，便(bian)希望我的職業：

　　1.能(neng)夠(gou)給予我受(shou)培(pei)訓和鍛煉的(de)(de)機(ji)會，讓我的(de)(de)經(jing)驗和閱(yue)歷能(neng)夠(gou)在(zai)一定的(de)(de)時間內得到豐富和提(ti)高；

　　2.能(neng)夠提供平臺和機會給(gei)我，使我的專(zhuan)業和能(neng)力得以全面運(yun)用和施展(zhan)，實現(xian)自身價值；

　　3.能夠提供晉升與發展的機會(hui)；

　　我(wo)把“工(gong)作條件”視(shi)為自己次要的(de)職(zhi)業價值觀(guan)，我(wo)希望我(wo)的(de)職(zhi)業：

　　1.讓(rang)我擁(yong)有一個自由、舒適的(de)(de)環境和和諧(xie)、友好(hao)的(de)(de)人際關系下工作；

　　2.有保(bao)障(zhang)的(de)和穩定的(de)收入，并以此改善生(sheng)活質量，顯示自己的(de)身(shen)份和地位；

　　3.能夠有比(bi)較豐富(fu)的工(gong)作(zuo)內容，而(er)不是簡單(dan)重復勞(lao)動；

　　4.工(gong)作(zuo)相對穩定，不必(bi)擔(dan)心(xin)經常出現(xian)裁(cai)員和辭退現(xian)象，免于(yu)經常奔波(bo)找工(gong)作(zuo)。

　　自我分析小結

　　通過(guo)對(dui)職(zhi)業性格(ge)的(de)(de)綜合測評分(fen)析，我(wo)客觀清晰地認識到(dao)了自身所(suo)存在(zai)的(de)(de)優(you)勢與劣勢，對(dui)規劃自己(ji)的(de)(de)職(zhi)業生涯(ya)有了更加準確的(de)(de)方向把(ba)握。我(wo)相(xiang)信(xin)在(zai)經過(guo)一定(ding)時(shi)間的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習和(he)培(pei)訓之(zhi)后就能夠將自己(ji)的(de)(de)潛力(li)發揮出(chu)來。而(er)我(wo)也相(xiang)信(xin)在(zai)今(jin)后的(de)(de)日(ri)子里，隨著社(she)會(hui)閱歷(li)(li)和(he)個人經歷(li)(li)的(de)(de)增長，我(wo)會(hui)不斷完善(shan)自己(ji)，讓自己(ji)更加適(shi)合這個社(she)會(hui)，更加適(shi)合在(zai)社(she)會(hui)上生存。所(suo)以在(zai)當前學(xue)(xue)(xue)習與今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)都應(ying)學(xue)(xue)(xue)會(hui)趨利避害，發揚(yang)優(you)點，改正缺點，爭取早日(ri)實現自己(ji)的(de)(de)規劃目(mu)標。

　　二、環境分析

　　（一）家(jia)庭環境分析

　　我家境一(yi)(yi)般，父親是一(yi)(yi)名(ming)計程車司機，而母親則是一(yi)(yi)位普(pu)通的(de)(de)(de)家庭(ting)主婦(fu)。由于(yu)我們(men)家庭(ting)的(de)(de)(de)經濟水平中等(deng)，父母的(de)(de)(de)文化水平也(ye)較(jiao)低(di)，因此(ci)他們(men)對我給予了很大期望(wang)，希望(wang)我能夠在畢業后(hou)找到一(yi)(yi)份穩定的(de)(de)(de)職業，出人頭地。同時，我們(men)家庭(ting)關(guan)系十分和睦融洽(qia)，我的(de)(de)(de)父母也(ye)會尊重我的(de)(de)(de)喜好，理解我的(de)(de)(de)感受，并且支持我的(de)(de)(de)選擇。

　　（二(er)）學(xue)校環境分析(xi)

　　我就(jiu)讀于廣東外語外貿(mao)大(da)學信息科學與技(ji)術(shu)學院，雖然這(zhe)所(suo)學校既不是(shi)985，也(ye)(ye)不是(shi)211，但是(shi)卻是(shi)一所(suo)具有鮮明國(guo)際(ji)化(hua)特色的(de)(de)重點(dian)大(da)學，它重點(dian)培養(yang)外國(guo)語言文化(hua)和國(guo)際(ji)化(hua)的(de)(de)人(ren)才，這(zhe)讓我能夠(gou)在鍛煉自己的(de)(de)外語聽說讀寫等(deng)實際(ji)能力的(de)(de)同(tong)時在思(si)想上也(ye)(ye)能夠(gou)與國(guo)際(ji)接軌，與時俱進。而且，我就(jiu)讀的(de)(de)專業(ye)是(shi)電子商務(wu)，是(shi)一門(men)新型交叉(cha)學科，這(zhe)門(men)專業(ye)也(ye)(ye)培養(yang)了我利用網絡開展商務(wu)活動的(de)(de)能力，讓我初(chu)步了解了企業(ye)管理(li)的(de)(de)方(fang)法。學校也(ye)(ye)建設了電子商務(wu)協會，給(gei)我們提(ti)供(gong)很多(duo)實習(xi)和就(jiu)業(ye)的(de)(de)機(ji)會。

　　（三）社會環境分析

　　當前(qian)的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)發展(zhan)日益全球化，經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)體制、經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)結構(gou)、經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)政策(ce)、經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)開放程度等(deng)對電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務發展(zhan)都會(hui)產(chan)生(sheng)重大的(de)(de)影響(xiang)。其中(zhong)(zhong)最主(zhu)要還(huan)是科學(xue)技(ji)術的(de)(de)發展(zhan)。對于(yu)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務這個專業(ye)來講(jiang)，科技(ji)的(de)(de)發展(zhan)必然(ran)會(hui)帶來理(li)論的(de)(de)更新(xin)、觀念(nian)的(de)(de)轉變、思維的(de)(de)變革、技(ji)能的(de)(de)補充等(deng)，而這些都是電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務學(xue)生(sheng)在職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)中(zhong)(zhong)不可或缺(que)的(de)(de)要素。并且(qie)在知(zhi)識和(he)信息化社(she)會(hui)的(de)(de)不斷發展(zhan)過程中(zhong)(zhong)，特別是互聯(lian)網未來的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)，一切(qie)都將以(yi)新(xin)商(shang)業(ye)而創新(xin)，以(yi)新(xin)價值而創變，無疑(yi)會(hui)迎來另一個新(xin)的(de)(de)時(shi)代(dai)。這些因素都會(hui)讓我目前(qian)的(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)產(chan)生(sheng)較大的(de)(de)影響(xiang)和(he)變數。

　　（四）職(zhi)業環境分析

　　電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)總監(jian)是指在(zai)企業(ye)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)實施過程中，負責企業(ye)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡商(shang)務(wu)拓展、品牌(pai)營銷(xiao)、網(wang)(wang)(wang)站(zhan)運(yun)營、網(wang)(wang)(wang)站(zhan)發(fa)展戰(zhan)略分(fen)析及(ji)監(jian)控、協調運(yun)營團隊整(zheng)體工(gong)作的(de)(de)崗位(wei)。它要(yao)求(qiu)我(wo)具(ju)備八大能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)：平臺建設(she)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、網(wang)(wang)(wang)站(zhan)設(she)計的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、網(wang)(wang)(wang)站(zhan)運(yun)營的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、戰(zhan)略市場的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、帶領團隊的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、品牌(pai)整(zheng)合營銷(xiao)傳播的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、渠道拓展以(yi)及(ji)合作的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、了(le)解電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)應(ying)(ying)用平臺以(yi)及(ji)應(ying)(ying)用的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)總監(jian)培養(yang)出來(lai)的(de)(de)`一系列(lie)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)也可適用于(yu)其他類別(bie)的(de)(de)職業(ye)，如市場營銷(xiao)、銷(xiao)售、國際貿易等(deng)，發(fa)展前(qian)景廣闊。目前(qian)，尋找(zhao)一位(wei)有(you)真才實學(xue)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)總監(jian)比較困難，因此這也帶給我(wo)一個(ge)機遇(yu)。

　　（五）企業分析

　　唯(wei)品會是一(yi)家(jia)民(min)營企(qi)業，它(ta)率先在(zai)國內(nei)開創了(le)(le)特(te)賣這一(yi)獨特(te)的(de)商(shang)業模式(shi)，并(bing)且定位于(yu)“一(yi)家(jia)專門做特(te)賣的(de)網站(zhan)”。唯(wei)品會創立之初(chu)，就(jiu)推(tui)崇精(jing)致(zhi)優雅的(de)生(sheng)(sheng)活理念，倡導時(shi)尚(shang)(shang)唯(wei)美(mei)的(de)生(sheng)(sheng)活格調，主張(zhang)有品味(wei)的(de)生(sheng)(sheng)活態度(du)，致(zhi)力于(yu)提升中國乃至全球(qiu)消費者(zhe)的(de)時(shi)尚(shang)(shang)品味(wei)。而它(ta)的(de)企(qi)業使命則是傳承(cheng)品質生(sheng)(sheng)活，提升幸福(fu)體驗，希望成為全球(qiu)一(yi)流的(de)電子商(shang)務平臺。從(cong)20xx年創立至今，它(ta)不僅連(lian)續多(duo)個季度(du)在(zai)第三方數(shu)據(ju)機構發(fa)布(bu)的(de)各類APP活躍用戶數(shu)量排行榜(bang)里穩居前三，也被評為了(le)(le)“未來三年最具影響(xiang)力的(de)三大電商(shang)之一(yi)”，并(bing)連(lian)續三次登上(shang)《財富(fu)》中國500強(qiang)榜(bang)單(dan)。同時(shi)，它(ta)熱心(xin)支(zhi)持(chi)社會公益(yi)，積極開展(zhan)慈善義賣、愛心(xin)基金等公益(yi)活動。

　　（六）地域分析

　　廣州(zhou)屬(shu)于沿(yan)海(hai)發(fa)達城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)之一，經濟發(fa)展(zhan)速度(du)飛(fei)快，對(dui)人才的(de)(de)(de)需(xu)求彈性也很大(da)。而(er)我本身就是一名土(tu)生土(tu)長的(de)(de)(de)廣州(zhou)人，這也讓我對(dui)這在廣州(zhou)就職更加有(you)歸屬(shu)感，也不用擔心因水土(tu)、天氣、食物、住宿(su)問題而(er)感到不適應。并且我的(de)(de)(de)母(mu)語是粵語，這能夠幫助我更加方便(bian)地與本地人溝(gou)通交流。同(tong)(tong)時，廣州(zhou)的(de)(de)(de)跨(kua)境電(dian)商(shang)連續(xu)實現跨(kua)越式的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，背后(hou)是城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)區位(wei)、產業基礎(chu)、試點(dian)政策、政府支持的(de)(de)(de)全(quan)方位(wei)優勢(shi)。廣州(zhou)也是國(guo)內極少數可以同(tong)(tong)時開展(zhan)直購進口(kou)、保稅進口(kou)、零(ling)售出(chu)口(kou)、保稅出(chu)口(kou)等多種(zhong)跨(kua)境電(dian)商(shang)業務模式的(de)(de)(de)沿(yan)海(hai)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)，它將成為全(quan)國(guo)跨(kua)境電(dian)子商(shang)務中心城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)和發(fa)展(zhan)高地。廣州(zhou)這座(zuo)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)非常(chang)適合(he)我去(qu)實現自己的(de)(de)(de)就業目標。

　　職業分析小結

　　總的(de)來說(shuo)，我對于常規型職業比較感興(xing)趣(qu)。而且由于電(dian)子(zi)商(shang)務總監(jian)也具有技術含量的(de)特點，就決定了(le)(le)它發展(zhan)的(de)廣(guang)闊性(xing)，但更決定了(le)(le)發展(zhan)它的(de)艱(jian)難性(xing)。因此我選(xuan)擇(ze)從事(shi)電(dian)子(zi)商(shang)務行業，就要求(qiu)我擁有迎難而上的(de)決心與勇氣。在當(dang)前(qian)的(de)學習(xi)與未來的(de)工作中(zhong)，我會不(bu)斷提高自身(shen)綜合(he)素質，也會不(bu)斷培養自己(ji)的(de)創新意識、責任意識、環境適(shi)應能力，做好(hao)充(chong)分(fen)的(de)準備。當(dang)然，在校期間我也會進一步落(luo)實和修改職業生(sheng)涯規劃，了(le)(le)解我所(suo)感興(xing)趣(qu)、所(suo)適(shi)合(he)的(de)行業的(de)就業形勢變化(hua)，以備不(bu)時(shi)之需。

　　三、職業定位

　　電子商務總監

　　四、計劃實施

　　短期計劃

　　（大學計劃）

　　20xx年(nian)~20xx年(nian)

　　認真學習專業知識(shi)，積極實(shi)踐，畢業時要(yao)寫出一份(fen)內容(rong)豐富(fu)的簡(jian)歷

　　大(da)一時(shi)英語(yu)四(si)級(ji)上550分(fen)，當上組織部(bu)部(bu)長；大(da)二時(shi)英語(yu)六級(ji)沖600分(fen)，修(xiu)雙學位（商務英語(yu)），拿到全國計算機二級(ji)證書；大(da)三時(shi)考慮是否考研(yan)并準(zhun)備；大(da)四(si)時(shi)準(zhun)備畢業論(lun)文(wen)

　　學習專業知識

　　提升職業素質

　　建立人際關系

　　大(da)一(yi)時以(yi)適(shi)應(ying)大(da)學生活、建立人際圈為(wei)主(zhu)(zhu)；大(da)二時以(yi)掌握專業知識和技能(neng)為(wei)主(zhu)(zhu)；大(da)三、大(da)四(si)時以(yi)實現畢業目標為(wei)主(zhu)(zhu)

　　大學(xue)生(sheng)職業規劃的重點(dian)

　　中期計劃

　　（畢業后五年計劃）

　　20xx年~20xx年

　　畢(bi)業(ye)第五年時達到電(dian)子商(shang)務運營主管(guan)的目標

　　畢(bi)業后第(di)一(yi)年(nian)(nian)(nian)要從事與(yu)電子商務對口的(de)工作；第(di)二、三年(nian)(nian)(nian)要參與(yu)電商平(ping)臺(tai)的(de)運(yun)營(ying)，并且進修網絡平(ping)臺(tai)建設技術；第(di)四、五(wu)年(nian)(nian)(nian)當上電子商務運(yun)營(ying)主管

　　適應職場

　　穩定發展

　　在工作中積累經驗，再(zai)進入廣州(zhou)電(dian)商(shang)名企(qi)

　　大(da)學生(sheng)職(zhi)業規(gui)劃的重(zhong)點

　　長期計劃

　　（畢業(ye)后十年或以上(shang)計(ji)劃(hua)）

　　20xx年~20xx年

　　畢業第十年時(shi)成為電(dian)子商務總監

　　畢業(ye)后第六(liu)、七年考(kao)慮進(jin)入(ru)名企，并維(wei)持工作職位；第十年后成為(wei)電子(zi)商務總監

　　事業穩定

　　婚姻美滿

　　身體健康

　　維持(chi)工作(zuo)現狀，成為一名(ming)高層管理人員

　　方向性規劃

　　五、評估調整

　　（一(yi)）評(ping)估的內容

　　1．職(zhi)業目標評估

　　1．如果達到短(duan)期(qi)目(mu)標(biao)，則(ze)自我激勵(li)；如果沒有達到短(duan)期(qi)目(mu)標(biao)，則(ze)要對(dui)職業規(gui)劃進(jin)行詳細地(di)分析，提高效率，爭取在下(xia)個階段(duan)更上一層樓。

　　2.如果(guo)達到(dao)中(zhong)期目標，則考慮自己是否喜(xi)歡當前(qian)的(de)職(zhi)業，是否提前(qian)跳槽(cao)；如果(guo)沒有達到(dao)中(zhong)期目標，則根據自己的(de)表現完善(shan)以(yi)后(hou)的(de)道路，并且觀望未來(lai)，是選(xuan)擇繼續工作積累經(jing)驗，還是邊工作邊學習技(ji)能提升自己的(de)能力。

　　3.如(ru)(ru)果達到(dao)長(chang)期(qi)目標(biao)，則(ze)繼續保持事業的(de)穩定，爭(zheng)取出國發展(zhan)的(de)機會；如(ru)(ru)果沒有達到(dao)長(chang)期(qi)目標(biao)，則(ze)考(kao)慮是(shi)否保持現在的(de)職業，還是(shi)更換職業類(lei)別，如(ru)(ru)市場營銷(xiao)、銷(xiao)售、國際(ji)貿易等。

　　2．職業路徑評估

　　3．實施策略評估

　　1．在大學階段，假(jia)如我發現我并不能夠很(hen)好(hao)地掌握網站建設，那么我將會選(xuan)擇放棄考研，進修(xiu)網站平臺(tai)建設、管理(li)、營銷(xiao)的知(zhi)識(shi)。

　　2．在工作初(chu)期，假如我(wo)(wo)(wo)發現我(wo)(wo)(wo)并不(bu)適合從事計算機類工作，那么我(wo)(wo)(wo)將會考慮(lv)向(xiang)(xiang)管(guan)理、營銷方面發展方向(xiang)(xiang)。

　　3.在(zai)工作(zuo)中期，假如我發現我并沒有獲(huo)得晉升機會，那么我將會為自己爭取機會，并且進一步(bu)提高自己在(zai)電(dian)子(zi)商務方(fang)面的知識(shi)。

　　4．在工(gong)作(zuo)后期，假如(ru)發現我(wo)(wo)并不能勝(sheng)任(ren)高(gao)層管理工(gong)作(zuo)，那么我(wo)(wo)將會選擇保持原(yuan)有職位，把(ba)重心稍(shao)微放到家庭(ting)中去。

　　4．其他因素評估(gu)

　　1.假如(ru)在工作中(zhong)遇到如(ru)：重(zhong)病(bing)、家庭變故、經濟狀況等發生(sheng)變化時，那么我將(jiang)會(hui)選擇停下手中(zhong)的工作，先(xian)處(chu)理好自己的情(qing)緒(xu)或(huo)事情(qing)。

　　2.假如在(zai)工作中遇到如：國家(jia)政策、行(xing)業(ye)形勢等(deng)不可抗(kang)拒(ju)的因素時，那么我將會選擇調(diao)整(zheng)自己(ji)的就業(ye)方向與發展路徑。

　　（二）評估的(de)時間

　　“計劃(hua)往(wang)往(wang)趕不上變化(hua)”，這就時刻要求我對(dui)職業(ye)(ye)目(mu)標做(zuo)好(hao)(hao)評(ping)估(gu)和(he)調整(zheng)，通過對(dui)實(shi)(shi)際情況的變化(hua)和(he)目(mu)標的實(shi)(shi)現程(cheng)度進行(xing)分析，做(zuo)好(hao)(hao)職業(ye)(ye)目(mu)標的考(kao)核、修改以及調整(zheng)；又或者是重(zhong)新制定好(hao)(hao)適(shi)合自身發展的職業(ye)(ye)生(sheng)涯規劃(hua)，確保可行(xing)性。這樣才能(neng)將每一個步驟(zou)落實(shi)(shi)到位，最后實(shi)(shi)現職業(ye)(ye)規劃(hua)目(mu)標。

　　一(yi)般情況(kuang)下(xia)，我定(ding)期(qi)半(ban)年評(ping)(ping)估(gu)規劃，對自己(ji)每天(tian)一(yi)點一(yi)滴的(de)努力或是不足進(jin)行(xing)分析、小(xiao)結；定(ding)期(qi)一(yi)年對自己(ji)進(jin)行(xing)階段性(xing)的(de)評(ping)(ping)估(gu)，匯總成一(yi)份評(ping)(ping)估(gu)表，根(gen)據(ju)評(ping)(ping)估(gu)表的(de)優缺點及(ji)時調整狀態。當出(chu)現特殊(shu)情況(kuang)時，也能隨時在(zai)評(ping)(ping)估(gu)表上做好標記。

　　（三）規劃調(diao)整的(de)原則(ze)

　　我做出的(de)規劃(hua)調整的(de)原因是我認(ren)為(wei)，計(ji)劃(hua)往(wang)(wang)往(wang)(wang)趕(gan)不(bu)上(shang)變化，而職(zhi)業生(sheng)涯規劃(hua)將會影響我的(de)一生(sheng)，唯有及時調整才(cai)能使計(ji)劃(hua)與現實相符合。

　　而(er)我做出(chu)規劃調整的“四大”原則(ze)是：

　　1.多方案選最優(you)解原則(ze)；

　　2.忠于評估表(biao)原則；

　　3.可行性原則；

　　4.穩(wen)定可(ke)調原則。

　　六、結束語

　　以(yi)(yi)上就是(shi)我(wo)(wo)(wo)的職(zhi)業(ye)(ye)生涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)。雖然(ran)這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)寫得(de)很美好(hao)，但更(geng)重要(yao)的在于其具體實(shi)(shi)施并取得(de)成效。而(er)我(wo)(wo)(wo)認為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點才是(shi)我(wo)(wo)(wo)寫這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)職(zhi)業(ye)(ye)生涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)的目(mu)的，一(yi)(yi)旦(dan)背離了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目(mu)的，這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)也(ye)(ye)只是(shi)一(yi)(yi)紙空文。因為(wei)任何的目(mu)標，光說(shuo)不做(zuo)(zuo)是(shi)一(yi)(yi)定不會(hui)實(shi)(shi)現的。所以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)也(ye)(ye)可(ke)以(yi)(yi)說(shuo)是(shi)為(wei)了(le)督促我(wo)(wo)(wo)自己(ji)而(er)寫的。然(ran)而(er)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)清(qing)楚地知道(dao)，現實(shi)(shi)是(shi)未知的多變的，定出(chu)的目(mu)標計劃(hua)(hua)(hua)隨時都可(ke)能受到各方面因素(su)的影響。所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)對此做(zuo)(zuo)好(hao)了(le)充分心理準備。當然(ran)，對于我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，在遇到突發因素(su)或不良影響時，我(wo)(wo)(wo)必(bi)須要(yao)保(bao)持(chi)清(qing)醒、冷靜的頭腦，不僅要(yao)及時面對、分析問題，而(er)且還應(ying)快速果斷地拿(na)出(chu)應(ying)對方案，爭取做(zuo)(zuo)出(chu)最好(hao)補(bu)救(jiu)。如(ru)果一(yi)(yi)直保(bao)持(chi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣做(zuo)(zuo)的話(hua)，即使(shi)將來的實(shi)(shi)際情況和目(mu)標相比(bi)有所偏差，也(ye)(ye)不至于相距(ju)太遠(yuan)，導(dao)致無法挽救(jiu)。

　　職業生涯(ya)規劃的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，絕對(dui)不(bu)只是幫助我按照(zhao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)資力條(tiao)件找到(dao)一(yi)(yi)份工(gong)作，賺到(dao)第一(yi)(yi)桶金，實(shi)現我的(de)(de)(de)個人(ren)目標；更重要的(de)(de)(de)是幫助我真正(zheng)地了解自(zi)(zi)己(ji)，知道自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足，并且正(zheng)視它，為自(zi)(zi)己(ji)籌(chou)劃未來。在“衡外情(qing)、量己(ji)力”的(de)(de)(de)情(qing)形下(xia)，設計出符合自(zi)(zi)己(ji)特點的(de)(de)(de)合理而又可行的(de)(de)(de)職業生涯(ya)發展方向(xiang)和道路。

　　愛默(mo)生也曾(ceng)說過：“無(wu)論(lun)做(zuo)什么，你(ni)(ni)(ni)都需(xu)(xu)要(yao)勇(yong)氣。無(wu)論(lun)決定走(zou)哪條(tiao)路，總會有人告訴你(ni)(ni)(ni)說，你(ni)(ni)(ni)錯了(le)。重重困(kun)難使你(ni)(ni)(ni)相信(xin)，批評者是對的(de)(de)。要(yao)想制(zhi)定一個行動計(ji)劃，并自始至終(zhong)貫徹它，你(ni)(ni)(ni)需(xu)(xu)要(yao)有軍人一樣(yang)的(de)(de)勇(yong)氣。和平(ping)終(zhong)究會戰勝一切，但(dan)為(wei)此，勇(yong)敢的(de)(de)人要(yao)為(wei)了(le)和平(ping)而戰。”

　　每個人都(dou)有自己(ji)的(de)奮斗目標，既然已經制定(ding)(ding)這(zhe)份職業(ye)生涯規劃，就要勇敢地向它邁進，無(wu)論最終決(jue)定(ding)(ding)走(zou)哪條路，擁(yong)有勇氣與信(xin)念向前行(xing)，便不辜負職場生涯。

網絡營銷生涯規劃書7

　　一、在校及畢業之后近期五年規劃

　　方向：網(wang)絡營銷、企(qi)業管理

　　總體目標：管(guan)理學(xue)市(shi)場(chang)營銷方向(xiang)碩(shuo)士，畢業后成在知名電(dian)子(zi)商務公司工作。

　　二、社會規劃和職業分析

　　1、社會一(yi)般環境：

　　中國(guo)(guo)政治(zhi)格局穩定，經濟(ji)發展平(ping)穩，中國(guo)(guo)尚處(chu)在發展中國(guo)(guo)家，經濟(ji)仍(reng)舊處(chu)于(yu)轉(zhuan)型時期(qi)。社(she)會(hui)大環境下(xia)的(de)(de)經濟(ji)普遍有些不(bu)景氣，對中國(guo)(guo)的(de)(de)企(qi)業來(lai)說是(shi)一個挑(tiao)戰(zhan)。要做的(de)(de)就(jiu)是(shi)迎接挑(tiao)戰(zhan)，把握機會(hui)。

　　2、電子商務職業(ye)特殊社會環境：

　　電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)近(jin)年來發(fa)展迅猛，但(dan)是電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)領域尚不完善。電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)與(yu)經濟學、管理學、計算機(ji)密不可(ke)分。而這(zhe)些學科(ke)理論(lun)都源(yuan)自于國(guo)外(wai)，中國(guo)目前的(de)(de)企(qi)業(ye)還有許多(duo)不成(cheng)熟(shu)的(de)(de)地(di)方，因此電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)人才(cai)缺口(kou)很大，中國(guo)急需這(zhe)部分人才(cai)。未(wei)來的(de)(de)近(jin)二十年都是電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)飛(fei)速(su)發(fa)展的(de)(de)時期。基于互(hu)聯網的(de)(de)網絡環(huan)境下(xia)的(de)(de)經濟貿易已逐漸(jian)與(yu)傳統的(de)(de)經濟貿易相融合。電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)可(ke)以說(shuo)未(wei)來發(fa)展前景光(guang)明，電(dian)子(zi)(zi)商(shang)(shang)務(wu)專業(ye)是一個(ge)正確(que)的(de)(de)選擇。

　　三、個人分析及角色建議

　　1、個人分析：

　　（1）自我盤(pan)點：我生長在(zai)一(yi)個(ge)南方沿海城(cheng)市，初中高中所就讀(du)的(de)(de)一(yi)直(zhi)都(dou)是重點中學(xue)，高考失力，沒有考上理想(xiang)中的(de)(de)學(xue)校，相比其他的(de)(de)高中同(tong)(tong)學(xue)，心(xin)里(li)難免(mian)會有一(yi)些落差感(gan)。而我正在(zai)努力學(xue)習克服這種落差感(gan)。本(ben)人(ren)性(xing)格較內向，喜(xi)歡獨處，但(dan)并(bing)不排(pai)斥與人(ren)交往，并(bing)且(qie)喜(xi)歡交朋友。喜(xi)好讀(du)書，旅游，音樂，思(si)考偏感(gan)性(xing)。有時(shi)做事(shi)優柔寡(gua)斷，容易思(si)前想(xiang)后但(dan)是行動更不上，同(tong)(tong)時(shi)有時(shi)做事(shi)情缺(que)乏堅持，無法克服懶惰的(de)(de)缺(que)點。

　　在(zai)文字編輯方面(mian)有(you)一(yi)定的興(xing)趣，喜歡把所(suo)想的寫下來(lai)(lai)，并且(qie)進(jin)來(lai)(lai)對網絡營(ying)銷(xiao)方面(mian)和計算機知識(shi)也(ye)(ye)挺(ting)感興(xing)趣。未來(lai)(lai)工(gong)作(zuo)和考研(yan)這兩(liang)項選擇(ze)，我(wo)想我(wo)會選擇(ze)考研(yan)。這并非(fei)躲避就(jiu)業(ye)壓力。我(wo)想我(wo)如果工(gong)作(zuo)我(wo)也(ye)(ye)會有(you)信心(xin)能做好一(yi)份(fen)工(gong)作(zuo)，但目前近五年想先努(nu)力學好專業(ye)知識(shi)，沉淀自己。

　　（2）解(jie)決自我盤點(dian)中(zhong)的(de)劣勢和(he)缺(que)點(dian)

　　我的缺點就是不(bu)夠堅持(chi)。但(dan)(dan)其實這就是決定(ding)(ding)一(yi)個人(ren)做事的`關(guan)鍵(jian)所在。雖然克(ke)服缺點并非(fei)一(yi)朝一(yi)夕(xi)的事情，但(dan)(dan)我想(xiang)我認識到了自己的不(bu)足并且會(hui)做出計(ji)劃，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)的糾正自己，改正自己。學習上一(yi)定(ding)(ding)要(yao)堅持(chi)，不(bu)敢“三(san)天打魚兩(liang)天曬(shai)網”。有句話說，越(yue)努(nu)力越(yue)幸運。我想(xiang)我會(hui)摸(mo)索(suo)好學習方(fang)法，珍惜利用好每一(yi)分每一(yi)秒。我會(hui)越(yue)學習越(yue)快樂。魯(lu)迅先生說，時(shi)間(jian)就像(xiang)海綿，擠一(yi)擠就會(hui)有的。我想(xiang)在把握時(shi)間(jian)方(fang)面，我應該利用好那些閑散的時(shi)間(jian)，這也(ye)是非(fei)常關(guan)鍵(jian)和重(zhong)要(yao)的。最最重(zhong)要(yao)的不(bu)僅是認識，而是要(yao)付出行(xing)動。

　　2、角色建議：

　　爸爸：我的(de)爸爸曾經(jing)是一名軍人，現在(zai)轉業在(zai)福建省廣電(dian)集團網絡中(zhong)心工作（大概就是數字電(dian)視(shi)）。爸爸在(zai)社會上(shang)有(you)積累(lei)一定的(de)人脈，因此希望我考取研究生(sheng)然后留(liu)校當(dang)老師。他(ta)認為我是一個女生(sheng)，當(dang)老師是很好的(de)選擇，對以(yi)后的(de)事業和(he)家(jia)庭都(dou)有(you)幫助。

　　媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)：我的(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)就是(shi)一名家庭主婦(fu)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)認(ren)(ren)為(wei)(wei)學歷對(dui)一個人(ren)就業十(shi)分重要。在如今本科生已經不值錢的(de)(de)年(nian)代，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)認(ren)(ren)為(wei)(wei)讀研(yan)究(jiu)生是(shi)再(zai)正常不過(guo)的(de)(de)事情。她認(ren)(ren)為(wei)(wei)家里條件(jian)尚可(ke)，并不指望(wang)(wang)我馬上工(gong)作，而是(shi)希望(wang)(wang)我努(nu)力多學習(xi)。她希望(wang)(wang)我考取(qu)研(yan)究(jiu)生之后能進入銀(yin)行或者(zhe)是(shi)證券行業工(gong)作，同(tong)樣認(ren)(ren)為(wei)(wei)正規的(de)(de)工(gong)作比較適合女生，對(dui)以后家庭也會有一定的(de)(de)幫(bang)助。

　　雖(sui)然(ran)父母的建議(yi)都是(shi)希望(wang)我(wo)考研(yan)究生，但是(shi)我(wo)想不管我(wo)怎樣選擇，他們(men)最終還是(shi)會尊(zun)重我(wo)的選擇。

　　四、職業目標分解與組合

　　近期學業目標：

　　20xx年：準備考研（但是(shi)具體(ti)學(xue)校和具體(ti)專業還不明確，待與導師討論）

　　考(kao)取駕照（認為在校期間是(shi)拿駕照的最好(hao)時期）

　　20xx年(nian)：我畢業，但尚不知是否考取(qu)研(yan)究生，若(ruo)沒有考取(qu)研(yan)究生，我會(hui)去努(nu)力找工(gong)作。重新調整職業生涯規(gui)劃。若(ruo)考取(qu)研(yan)究生，則另作安排(pai)，同樣也會(hui)重新調整我的職業生涯規(gui)劃。

網絡營銷生涯規劃書8

　　一、自我認識

　　我是(shi)一(yi)個電子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)專業(ye)的(de)學(xue)生，通過兩年的(de)學(xue)習基本掌握了電子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)專業(ye)方面的(de)知識，比起(qi)非電子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)專業(ye)的(de)人(ren)士，有一(yi)定的(de)專業(ye)知識優勢！而且正在淘寶(bao)經營店鋪，對于電子(zi)(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)的(de)盈(ying)利模式，操作流程都比較熟悉！

　　1、優勢：

　　生(sheng)活態度積極樂觀

　　做事有恒心，細心負責(ze)

　　遇(yu)事沉著冷靜，處事小心謹慎，善于思考

　　有一定(ding)的(de)社(she)會(hui)實踐能力

　　較高的道德素質

　　時間觀念強

　　2、劣勢：

　　做事想(xiang)太多，不果(guo)斷

　　缺乏創新精神

　　不善于抓住機會

　　容易情緒化

　　3、興趣愛好：

　　喜歡運動(dong)、音樂、看一些(xie)勵志書(shu)籍、交友、逛街等。

　　二、職業選擇

　　作為(wei)一名(ming)學習(xi)電(dian)子商務專業的(de)(de)學生，對于以后的(de)(de)選擇(ze)是一個需要重點考慮的(de)(de)問(wen)題(ti)，隨著電(dian)子商務的(de)(de)發展(zhan)，這方面的(de)(de)人才(cai)很缺乏，包括美工，網絡(luo)推廣(guang)等。因(yin)為(wei)我(wo)本人的(de)(de)愛好和以后的(de)(de)發展(zhan)趨勢，我(wo)的(de)(de)職業選址是做一名(ming)技(ji)術(shu)人員進行美圖制作等一系列(lie)工作。

　　三、職業認知

　　1、社(she)會總體環(huan)境

　　電(dian)子商務(wu)(wu)是(shi)(shi)Internet爆炸式發展(zhan)(zhan)的(de)(de)直接產(chan)物，是(shi)(shi)網絡技術應用的(de)(de)全(quan)新發展(zhan)(zhan)方向(xiang)。電(dian)子商務(wu)(wu)的(de)(de)發極大地(di)改(gai)(gai)變了人(ren)們商務(wu)(wu)活動的(de)(de)`形式與(yu)內(nei)容，它所涉及的(de)(de)內(nei)容除商品流通與(yu)交換外(wai)，還(huan)包括法律法規(gui)、稅(shui)收政策、各(ge)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)(ji)貿易政策等。Internet本(ben)(ben)身(shen)所具有(you)的(de)(de)開放性(xing)、全(quan)球性(xing)、低成本(ben)(ben)、高(gao)效率的(de)(de)特(te)點，也成為電(dian)子商務(wu)(wu)的(de)(de)內(nei)在(zai)特(te)征(zheng)，并使(shi)(shi)得電(dian)子商務(wu)(wu)大大超越了作為一(yi)(yi)種新的(de)(de)貿易形式所具有(you)的(de)(de)價值(zhi)，其飛速發展(zhan)(zhan)的(de)(de)事(shi)實(shi)使(shi)(shi)人(ren)們確信：它不(bu)僅會改(gai)(gai)變企(qi)業本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)生產(chan)、經(jing)(jing)營、管理活動，而(er)且(qie)將影(ying)響到(dao)整個社會的(de)(de)經(jing)(jing)濟運行與(yu)結構。在(zai)科(ke)技發展(zhan)(zhan)迅速、全(quan)球經(jing)(jing)濟一(yi)(yi)體化(hua)的(de)(de)環(huan)境中，我國(guo)(guo)政治穩定，經(jing)(jing)濟持續穩定發展(zhan)(zhan)，對全(quan)球經(jing)(jing)濟發展(zhan)(zhan)扮演著越來越重要的(de)(de)角(jiao)色，特(te)別是(shi)(shi)在(zai)加入WTO之后，跨國(guo)(guo)企(qi)業不(bu)斷涌入中國(guo)(guo)市(shi)場，促使(shi)(shi)我國(guo)(guo)企(qi)業不(bu)段(duan)提高(gao)自身(shen)競(jing)(jing)(jing)爭力，力爭走出國(guo)(guo)門(men)“國(guo)(guo)內(nei)市(shi)場國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)競(jing)(jing)(jing)爭國(guo)(guo)內(nei)化(hua)”的(de)(de)新競(jing)(jing)(jing)爭格(ge)局已經(jing)(jing)形成。然而(er)企(qi)業之間的(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭歸(gui)根到(dao)底是(shi)(shi)人(ren)才的(de)(de)競(jing)(jing)(jing)爭，這就(jiu)促使(shi)(shi)了人(ren)才競(jing)(jing)(jing)爭日趨(qu)激烈化(hua)，于是(shi)(shi)怎樣(yang)在(zai)社會競(jing)(jing)(jing)爭中處與(yu)不(bu)敗之地(di)，成了當今求職(zhi)者必須面對和解決的(de)(de)問題。

　　2、管理職業分析

　　中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)科學(xue)發展(zhan)較(jiao)晚(wan)，且(qie)管(guan)(guan)理(li)知(zhi)識大部(bu)分源于國(guo)(guo)外，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)還有許多不完善的(de)(de)地方。中(zhong)國(guo)(guo)急(ji)需(xu)管(guan)(guan)理(li)人才，尤其(qi)是經過(guo)系(xi)統培訓的(de)(de)高(gao)級管(guan)(guan)理(li)人才。因此企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)職業(ye)(ye)市場廣闊(kuo)。同時要在中(zhong)國(guo)(guo)發展(zhan)企業(ye)(ye)，必須(xu)要適(shi)合中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)情(qing)，這就要求(qiu)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)科學(xue)性與(yu)藝術性和環境動態適(shi)應相(xiang)結合。因此，受(shou)中(zhong)國(guo)(guo)市場吸引(yin)進入的(de)(de)大批外資企業(ye)(ye)都(dou)面臨著本土化改造的(de)(de)任(ren)務。這就為準備(bei)去外企做管(guan)(guan)理(li)工作的(de)(de)人員提(ti)供了(le)很多機(ji)會。

　　3、行業分析

　　21世紀，全球市(shi)場(chang)上(shang)只有供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)而(er)沒有企(qi)業(ye)(ye)，市(shi)場(chang)競(jing)爭(zheng)(zheng)將是(shi)供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)與供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，而(er)不是(shi)企(qi)業(ye)(ye)與企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)。企(qi)業(ye)(ye)作為(wei)供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)中的(de)(de)(de)一(yi)環，必須與上(shang)游(you)、下(xia)游(you)的(de)(de)(de)其他企(qi)業(ye)(ye)共同(tong)合作，形(xing)成(cheng)(cheng)有力、有效的(de)(de)(de)供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)，以此與對手(shou)企(qi)業(ye)(ye)所組(zu)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)進行(xing)市(shi)場(chang)競(jing)爭(zheng)(zheng)。對物(wu)流與供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)進行(xing)有效的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，就是(shi)企(qi)業(ye)(ye)實施降低成(cheng)(cheng)本的(de)(de)(de)過程，也是(shi)企(qi)業(ye)(ye)在日(ri)漸激烈的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)競(jing)爭(zheng)(zheng)中奪取競(jing)爭(zheng)(zheng)優勢(shi)的(de)(de)(de)重要源(yuan)泉。這就促(cu)使整個社會尤其是(shi)企(qi)業(ye)(ye)需要一(yi)大批一(yi)流的(de)(de)(de)具(ju)有物(wu)流與供(gong)應(ying)鏈(lian)(lian)管(guan)理(li)相關知識的(de)(de)(de)人(ren)才。

　　四、職業生涯規劃

　　我所學的(de)專業是電(dian)子(zi)商務。因此，在大學里，必須認(ren)真學好電(dian)子(zi)商務概論(lun)(lun)、計算機基(ji)礎、網絡(luo)技術、國(guo)際貿易理(li)(li)論(lun)(lun)與實務、商務英(ying)語、市場營銷、等專業課程(cheng)、使(shi)自己系統掌(zhang)握管理(li)(li)學和(he)電(dian)子(zi)商務的(de)基(ji)本理(li)(li)論(lun)(lun)和(he)方(fang)法(fa)；掌(zhang)握電(dian)子(zi)商務工作實務操(cao)作基(ji)本技能(neng)；了(le)(le)解電(dian)子(zi)商務理(li)(li)論(lun)(lun)和(he)實踐的(de)發展動態(tai)；了(le)(le)解電(dian)子(zi)商務的(de)有關法(fa)律、法(fa)規和(he)國(guo)家有關政(zheng)策(ce)。

　　1、短期規劃（畢業三年之內(nei)）

　　目標(biao)：繼續發揮自(zi)己(ji)優點，不(bu)斷克服自(zi)己(ji)的缺點，通過爭取社會實踐機(ji)會不(bu)斷提高(gao)自(zi)身的綜合(he)能力，完成學士(shi)學業，最(zui)終考上研究生以獲得(de)更好的深(shen)造條件。本科方向：電子商務及其相關產業

　　2、中(zhong)期規(gui)劃（畢業三年之后）

　　目標(biao)：掌握過硬(ying)的(de)專業知識，獲得(de)研究生獎助金(jin)，考到物流(liu)工程師證(zheng)，主動利用各(ge)種實踐機會來增加(jia)自身含金(jin)量，完成碩士(shi)學業，最終在東南沿海(hai)進(jin)入著名企(qi)業以找到一(yi)份滿意的(de)工作(zuo)。方(fang)向：物流(liu)與(yu)供應(ying)鏈管理

　　3、長(chang)期(qi)規劃（工作20xx年以后）

　　目標：開(kai)設自己(ji)(ji)的(de)(de)公司(si)企業，利用(yong)邊(bian)境貿易的(de)(de)優勢條件盡(jin)可(ke)能迅(xun)速的(de)(de)溶入并占領(ling)一定(ding)份額市場，并通過各種關(guan)系盡(jin)量快而全面(mian)(mian)的(de)(de)理通各直屬上頭部門(men)，不(bu)能讓自己(ji)(ji)的(de)(de)事業死(si)在一些(xie)沒(mei)有(you)防備的(de)(de)意外(wai)上面(mian)(mian)，使得公司(si)步入正(zheng)軌(gui)，開(kai)始(shi)大面(mian)(mian)積贏利，同時考察國(guo)外(wai)市場，使自己(ji)(ji)的(de)(de)公司(si)盡(jin)量打入東南亞市場，并開(kai)始(shi)著(zhu)手(shou)對跨國(guo)工廠或公司(si)的(de)(de)打造(zao)。

　　4、晚期規劃

　　目(mu)標(biao)：通過(guo)不斷加強自(zi)身修(xiu)養(yang)和持之以恒地學(xue)習(xi)，且學(xue)習(xi)的內容必(bi)須聚焦，力爭(zheng)在(zai)管(guan)理(li)的某個(ge)方面成為(wei)專(zhuan)家(jia)，塑造(zao)個(ge)人競爭(zheng)力最終形成知識創新(xin)。使自(zi)己的職業(ye)轉型，如(ru)擔任培訓(xun)師、管(guan)理(li)咨詢(xun)師、學(xue)術專(zhuan)家(jia)等(deng)職業(ye)。

　　五、總結：

　　計劃固然(ran)(ran)好，但重要(yao)的在于付(fu)出實施并(bing)取得(de)成(cheng)(cheng)效。時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻都(dou)不能忘記，任何目標(biao)只說不做到(dao)頭(tou)來(lai)都(dou)只是(shi)一(yi)場空，一(yi)個人，若(ruo)要(yao)獲得(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，必須拿出勇氣，付(fu)出努力、拼搏、奮斗。成(cheng)(cheng)功(gong)，不相信(xin)眼淚；成(cheng)(cheng)功(gong)，不相信(xin)頹(tui)廢；任何目標(biao)，只說不做到(dao)頭(tou)來(lai)都(dou)會是(shi)一(yi)場空。然(ran)(ran)而，現實是(shi)未(wei)知(zhi)多變(bian)的，定出的目標(biao)計劃隨(sui)時(shi)(shi)都(dou)可能遭遇問題，所以要(yao)保持清晰的頭(tou)腦隨(sui)機(ji)應變(bian)。其實，成(cheng)(cheng)功(gong)不相信(xin)幻影(ying)，未(wei)來(lai)，要(yao)靠(kao)自(zi)己去(qu)打(da)拼！

網絡營銷生涯規劃書9

　　一、引言

　　作為當代(dai)大學生(sheng)(sheng)，若是帶著一(yi)臉茫然，踏入這(zhe)個(ge)擁擠的(de)(de)社會(hui)怎能滿足社會(hui)的(de)(de)需(xu)要，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)占(zhan)有一(yi)席(xi)之地(di)？在這(zhe)個(ge)機遇與挑(tiao)戰(zhan)并(bing)存的(de)(de)時代(dai)，強手如林，一(yi)旦(dan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)失去了目標，就無(wu)法抵達彼岸(an)。一(yi)個(ge)明確的(de)(de)目標就如同黑夜中(zhong)矗(chu)立(li)的(de)(de)燈塔，引領我們走向成功。職業生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃是幫助(zhu)柔(rou)弱個(ge)體對抗變(bian)幻莫測的(de)(de)世界的(de)(de)一(yi)種(zhong)不變(bian)的(de)(de)工具。我們要很好(hao)地(di)規(gui)劃自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)以(yi)后(hou)回(hui)首不會(hui)感到后(hou)悔。

　　二、自我分析

　　1、個人的簡介

　　我(wo)性格熱情開朗，為(wei)人(ren)誠實謙虛(xu)比較內(nei)斂，但是(shi)也兼(jian)并著活潑，屬于膽(dan)汁質的(de)人(ren)群(qun)，比較平易近人(ren)，富(fu)(fu)有同情心、待人(ren)誠信，責(ze)任心強(qiang)。在工作上(shang)積(ji)極富(fu)(fu)有責(ze)任心、忍耐力比較強(qiang)。

　　在思想(xiang)上，感(gan)性大于理性。對事物的分析較注重側(ce)重于側(ce)面，但(dan)往往卻能恰到好處，思想(xiang)過于豐富，天馬行空。

　　在做事放個上，有事過于(yu)墨守成規，但是做事從來不拖(tuo)沓(ta)，喜(xi)歡當(dang)前(qian)事情當(dang)前(qian)做不喜(xi)歡把(ba)今天的(de)是六道明天做，將所想落實(shi)于(yu)實(shi)踐，從不打無(wu)把(ba)握之(zhi)仗，所謂運(yun)籌帷幄。

　　此(ci)外，我還(huan)積(ji)極參(can)加課外實踐活動(dong)。加入(ru)了(le)學校的營銷協(xie)會和青年志愿(yuan)者協(xie)會。在這些活動(dong)中學到(dao)了(le)很(hen)多。周末，有空也會去(qu)做兼職，例如：促(cu)銷員。

　　2、職業興趣

　　心理學家認(ren)為，興趣是人積極探索(suo)某種事(shi)物(wu)的(de)認(ren)識傾向。個人不是很(hen)(hen)喜(xi)歡變動很(hen)(hen)大的(de)工(gong)作，例(li)如：面對(dui)面的(de)銷售工(gong)作。天馬行空(kong)的(de)思想(xiang)使我(wo)更愿(yuan)意做策劃(hua)類的(de)工(gong)作，也正好切(qie)合了自己的(de)專業。注(zhu)重團隊合作，善于發現(xian)問題。

　　3、職業能力

　　個(ge)人適應環境的能(neng)力較強，易隨(sui)著環境的變化(hua)而做出相應的調整。獨立能(neng)力也(ye)在高中和大學獨自求學中得到(dao)了相應的鍛煉。對工作(zuo)的太對從(cong)來都是從(cong)一而終，責任心(xin)很(hen)強。

　　4、職業價值觀

　　對于(yu)營銷(xiao)銷(xiao)售方面(mian)(mian)(mian)并不是我特別喜(xi)歡的(de)，反(fan)而較于(yu)喜(xi)歡策(ce)劃方面(mian)(mian)(mian)的(de)先遣工作(zuo)和廣告策(ce)劃方面(mian)(mian)(mian)的(de)工作(zuo)，

　　5、勝任能力

　　能力優勢——行(xing)動力較(jiao)強，行(xing)事(shi)風(feng)風(feng)火火，注重(zhong)團隊精神，喜歡聽(ting)取別人意(yi)見和建議追求成就與效率(lv)喜歡創造性的解(jie)決(jue)問題，注意(yi)細節與精準(zhun)度，工作講究條理(li)與計(ji)劃性，從不(bu)打無把(ba)握(wo)的仗，較(jiao)嚴于律(lv)己。

　　能力劣(lie)勢——只談實(shi)際的(de)事務，會(hui)把實(shi)情藏在(zai)心中，有(you)事過于墨守成規(gui)，但(dan)一旦(dan)有(you)了自己(ji)的(de)想法或主(zhu)張就會(hui)貫徹到底注。

　　三、職業分析

　　1、家庭(ting)環境分析(xi)

　　家庭比較(jiao)簡(jian)單。從小生活在農村，父母均從事(shi)農業勞(lao)動，使我(wo)更加奮發前進。家庭比較(jiao)和睦(mu)、溫馨，他們都(dou)希(xi)望(wang)我(wo)往上走繼續(xu)深造學習(xi)對我(wo)寄(ji)予(yu)了很深的(de)期望(wang)。

　　2、學校環境分(fen)析

　　就(jiu)讀于安(an)徽職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)，師資力(li)量雄(xiong)厚，是(shi)國家(jia)級示范高職高專(zhuan)(zhuan)(zhuan)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)比(bi)較(jiao)(jiao)注重學(xue)生的(de)實際操(cao)作(zuo)能力(li)。我(wo)們(men)(men)的(de)營(ying)銷與策劃專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)是(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)校(xiao)(xiao)比(bi)較(jiao)(jiao)活躍的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，實訓活動(dong)較(jiao)(jiao)豐富劉(liu)我(wo)們(men)(men)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知識得以實踐提高我(wo)們(men)(men)的(de)動(dong)手(shou)能力(li)。老師們(men)(men)都很可(ke)愛，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知識很強，使(shi)我(wo)受益匪淺。

　　3、社(she)會(hui)環(huan)境分析：

　　1、中(zhong)國(guo)經濟的快(kuai)速增長(chang)，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。

　　2、人才(cai)競爭激烈，以后的(de)(de)企業更(geng)需要(yao)具(ju)有先進理(li)念的(de)(de)t字形人才(cai)，以后企業更(geng)多(duo)的(de)(de)是要(yao)關注世(shi)界(jie)的(de)(de)變化(hua)，把握世(shi)界(jie)的(de)(de)脈搏(bo)。

　　3、我國現在大學畢業生漸(jian)漸(jian)增多，而且(qie)需求量(liang)漸(jian)飽和，而且(qie)技(ji)能性(xing)人員仍(reng)有缺乏，競爭時代，實力為(wei)先，然(ran)而金融危(wei)機(ji)的沖擊導致就業環境不(bu)佳。

　　4、職業(ye)環(huan)境分析

　　市(shi)場(chang)營銷類(lei)(lei)職(zhi)位是(shi)人(ren)才市(shi)場(chang)需求(qiu)榜上(shang)不落(luo)的冠軍！有關統計(ji)數(shu)據(ju)推(tui)測(ce)：“銷售(shou)類(lei)(lei)職(zhi)位依(yi)然是(shi)需求(qiu)量(liang)最大的”。近乎所有高(gao)校基本上(shang)都設置了(le)營銷類(lei)(lei)的專業(ye)，導(dao)致人(ren)才供給連年增加不斷。以總體(ti)角度分析具備良好(hao)(hao)溝通技(ji)巧和心態平的年輕人(ren)就(jiu)業(ye)形(xing)勢將(jiang)一直被看好(hao)(hao)。人(ren)才市(shi)場(chang)上(shang)

　　隨著(zhu)一步步趨向于規(gui)范(fan)化、完善化的規(gui)國(guo)內市(shi)場的，無論是(shi)國(guo)有企業(ye)、民營企業(ye)還(huan)是(shi)外資(zi)企業(ye)都站在同一起跑線(xian)上參與市(shi)場競爭——其(qi)核心(xin)就是(shi)營銷人(ren)才的競爭。

　　四、職業定位

　　1、職業目標

　　在(zai)外(wai)企(qi)或國企(qi)為(wei)一名營銷(xiao)策劃精英。

　　2、職業的發展路徑(jing)

　　從(cong)最(zui)底(di)層(ceng)銷售做(zuo)起(qi)——到(dao)營策(ce)主管——營銷策(ce)劃精(jing)英(ying)

　　五、計劃實施方案

　　1、步入(ru)社會初(chu)期：20xx—20xx年

　　在校(xiao)期間(jian)，強化學習(xi)營銷(xiao)知(zhi)識(shi)，考取有關營銷(xiao)證書(shu)和(he)英(ying)語證書(shu)，抓住可利用(yong)的(de)機會鍛煉(lian)自(zi)己的(de)知(zhi)識(shi)應用(yong)能力(li)(li)和(he)執行能力(li)(li)。實習(xi)期間(jian)，積極向(xiang)前(qian)輩們學習(xi)，注重細節不斷提(ti)高自(zi)己交(jiao)際能力(li)(li)和(he)口才，積累社(she)會經驗。

　　2、立足(zu)社會：20xx—20xx年

　　一邊工作一邊利用業余時間勤奮學習，吸取(qu)不同領(ling)域知識，進而繼續(xu)深造。建立良好的(de)交際圈，對于自(zi)己認(ren)為可以交往的(de)人要保持(chi)聯(lian)系；鍛煉自(zi)己的(de)'創新能力，勇于探索(suo)多問自(zi)己幾個為什么(me)；有(you)想(xiang)法大膽(dan)說出來(lai)，聽(ting)取(qu)別人的(de)意見及建議；積極參加更多有(you)益的(de)培訓活動(dong)。

　　3、長期計(ji)劃(hua)（20xx）

　　通過前七(qi)年的學習(xi)和工(gong)作經驗的積累，深造考(kao)取(qu)工(gong)商管(guan)理MBA提升自己的學歷水(shui)準，用以博(bo)取(qu)更多好的晉升機會。

　　六、評估調整

　　職業目標評(ping)估：擁有(you)自己的策劃(hua)團隊，成為高層次的營(ying)銷策劃(hua)師。也(ye)許道(dao)(dao)路(lu)比較艱難，如果遇到很(hen)大的彎路(lu)，我會選擇做(zuo)和這個目標相似的工(gong)作堅持不懈，走自己的房(fang)展道(dao)(dao)路(lu)。

　　職(zhi)業路徑評(ping)估：總體大的(de)(de)方向不(bu)會改變，條(tiao)件允許(xu)，會選擇更好的(de)(de)工作(zuo)崗位，學習(xi)其他(ta)方面的(de)(de)知(zhi)識充實并鞏固自(zi)己的(de)(de)專業知(zhi)識。

　　實施(shi)(shi)策(ce)略評估：實施(shi)(shi)策(ce)略可據現實條件適時調整(zheng)，但總(zong)體上(shang)“就業(ye)(ye)—升(sheng)本—擇業(ye)(ye)—創業(ye)(ye)”的總(zong)策(ce)略不(bu)會改(gai)變。

　　七、結束語

　　通過這(zhe)次職(zhi)業生涯規劃(hua)，我(wo)清楚地認識了(le)自己，確立了(le)自己的努(nu)力方(fang)向和職(zhi)業定(ding)位(wei)。但現(xian)實畢(bi)竟是多變(bian)的所以在不(bu)(bu)同的時期、不(bu)(bu)同的環(huan)境中(zhong)，我(wo)們都要(yao)對(dui)自己的規劃(hua)進(jin)行適時的調整。這(zhe)一份(fen)職(zhi)業規劃(hua)，雖然(ran)不(bu)(bu)能決定(ding)我(wo)的命(ming)運，但卻不(bu)(bu)僅讓我(wo)更(geng)清楚地看到自己，更(geng)為(wei)我(wo)照(zhao)亮了(le)前方(fang)的航程，給了(le)我(wo)前進(jin)的動力，路漫(man)漫(man)其修(xiu)遠兮，吾將上下而求(qiu)索。

網絡營銷生涯規劃書10

　　一：引言

　　記得剛進(jin)大學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)候(hou)就時(shi)常(chang)看到(dao)老校長的(de)(de)兩個問(wen)題(ti)：第(di)一、到(dao)大學(xue)(xue)來(lai)做什(shen)(shen)么(me)？第(di)二、將(jiang)來(lai)畢業后要做什(shen)(shen)么(me)樣的(de)(de)人？那時(shi)我就常(chang)常(chang)思考：我來(lai)大學(xue)(xue)能夠(gou)學(xue)(xue)到(dao)什(shen)(shen)么(me)？畢業后的(de)(de)人生道路會怎么(me)樣？

　　的(de)確，步入了大學(xue)生活的(de)我們生活更(geng)自(zi)(zi)由(you)了，自(zi)(zi)主的(de)空(kong)間更(geng)大了，很可能(neng)會把握不住前進(jin)的(de)方向。所(suo)以我要好(hao)好(hao)規劃下(xia)自(zi)(zi)己的(de)職業生涯使自(zi)(zi)己能(neng)夠有(you)目(mu)(mu)標(biao)地(di)(di)學(xue)習，有(you)目(mu)(mu)標(biao)地(di)(di)工作，有(you)目(mu)(mu)標(biao)地(di)(di)生活，讓自(zi)(zi)己每一天都過(guo)得(de)有(you)意義(yi)，過(guo)得(de)實(shi)在！

　　二：自我分析

　　基于朗途(tu)職業生涯規劃報告以及本人(ren)對自己的認識、朋友(you)對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析(xi)。

　　1、職業興趣：

　　從朗途的報告中得出(chu)：我本(ben)人覺(jue)得對(dui)靈(ling)活的、有挑戰性的任務(wu)性質的職業(ye)比(bi)較感興趣(qu)，對(dui)于其他方面的職業(ye)興趣(qu)一般，而我理想的職業(ye)也是符合我的興趣(qu)的。

　　2、個人能力：

　　我本人(ren)對學習和工作有一種(zhong)一絲(si)不茍的(de)(de)鉆研精神，而(er)且(qie)做(zuo)一件事就要堅持到底決不會輕(qing)易放棄，而(er)且(qie)我與別人(ren)的(de)(de)溝通能力比(bi)較強，能夠(gou)領導(dao)一個團(tuan)隊(dui)去完成相(xiang)應的(de)(de)任務。

　　3、職業(ye)價值觀：

　　在(zai)我(wo)的(de)(de)測評(ping)結(jie)果(guo)中可以知(zhi)道，自(zi)我(wo)實現取(qu)(qu)向，經(jing)營取(qu)(qu)向，才能取(qu)(qu)向的(de)(de)得(de)分是最高的(de)(de)，我(wo)認為(wei)自(zi)己在(zai)工作(zuo)中，如(ru)果(guo)在(zai)不考(kao)慮工資收(shou)入(ru)(ru)的(de)(de)前提之下(xia)，我(wo)是考(kao)慮自(zi)己最喜歡(huan)做的(de)(de)工作(zuo)為(wei)第一(yi)，對(dui)所選(xuan)擇的(de)(de)職(zhi)業要(yao)有(you)能從中不斷學習(xi)知(zhi)識的(de)(de)機會，對(dui)工作(zuo)的(de)(de)收(shou)入(ru)(ru)要(yao)不低于我(wo)本(ben)人的(de)(de)工作(zuo)能力的(de)(de)價值。同時(shi)，也會考(kao)慮這(zhe)份(fen)工作(zuo)是否

　　能實現自己的(de)(de)目標(biao)或者自己的(de)(de)理想。最(zui)后，也考慮這份工作我是否合適(shi)去做，我的(de)(de)能力(li)是否能勝任，等等的(de)(de)一些(xie)相關的(de)(de)問題。

　　4、工(gong)作(zuo)能力優劣：

　　1）能(neng)力優勢：能(neng)夠(gou)運用所學(xue)的(de)知識應用于實踐，面(mian)對困難不(bu)會輕(qing)易退縮(suo)，觀察能(neng)力強(qiang)，能(neng)夠(gou)發現(xian)一(yi)些細微、內(nei)在的(de)東西，做事(shi)情態度嚴謹、認真(zhen)負責，能(neng)夠(gou)全身心的(de)投入到學(xue)習(xi)和工作中去。在平常的(de)學(xue)習(xi)生活中也(ye)注重團隊，具有強(qiang)烈的(de)集體主榮譽感。

　　2）能力劣(lie)勢(shi)：有(you)(you)時候會(hui)感情用(yong)事(shi)，雙魚座的(de)我有(you)(you)事(shi)會(hui)“軟(ruan)心腸(chang)”，有(you)(you)時候有(you)(you)可能會(hui)有(you)(you)情緒(xu)化，有(you)(you)可能對別(bie)人(ren)造成傷害。自(zi)覺(jue)自(zi)立能力還不是很(hen)好，一(yi)個人(ren)最(zui)難(nan)之處(chu)就是管理好自(zi)己充分(fen)利用(yong)每(mei)(mei)一(yi)分(fen)每(mei)(mei)一(yi)秒。有(you)(you)時做事(shi)情不夠(gou)果(guo)斷，有(you)(you)可能錯過最(zui)好時機。

　　自我分析小結：

　　我有(you)(you)自己(ji)明確的工(gong)作目標，那就(jiu)(jiu)是(shi)成(cheng)為(wei)一名成(cheng)功(gong)的企(qi)業(ye)家(jia)。我有(you)(you)我的優勢(shi)，同時也有(you)(you)很多缺點，世上是(shi)沒有(you)(you)十全十美的人的，我要做的就(jiu)(jiu)是(shi)不斷提升(sheng)自己(ji)的`個人能力，不斷擴充自己(ji)各方(fang)面的知識，從而實現自己(ji)的職(zhi)業(ye)及人生夢想(xiang)！

　　三：職業分析

　　1、家庭環境分析(xi)：

　　家(jia)庭經濟能力(li)還(huan)好，但(dan)是寧波理工(gong)每(mei)年一(yi)萬八的(de)(de)(de)學費(fei)我(wo)(wo)想對于(yu)每(mei)個(ge)家(jia)庭都是一(yi)筆不小的(de)(de)(de)開支。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)父母工(gong)作相對來說還(huan)是很(hen)穩定的(de)(de)(de)。所以(yi)經濟收入還(huan)是比較穩定的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們家(jia)的(de)(de)(de)家(jia)庭氛(fen)圍還(huan)是很(hen)不錯的(de)(de)(de)，父母常(chang)常(chang)會和(he)(he)我(wo)(wo)討(tao)論一(yi)些時事政治和(he)(he)一(yi)些社(she)會新聞，發(fa)表自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)見解，一(yi)家(jia)經常(chang)在一(yi)起談心(xin)，交流(liu)。

　　2、學校(xiao)環境分析(xi)：

　　我就讀的(de)大學，是(shi)(shi)一(yi)所(suo)公立性質的(de)本科院(yuan)校。生(sheng)活環(huan)境比較好(hao)因(yin)為建校時間(jian)較短(duan)所(suo)以教學設施基本齊全，教學水平比起(qi)一(yi)般三本院(yuan)校還(huan)是(shi)(shi)很有優勢(shi)的(de)，畢竟有很多(duo)科目的(de)老師都是(shi)(shi)來(lai)自浙大的(de)，我所(suo)在的(de)管(guan)理分院(yuan)的(de)市場營(ying)銷專(zhuan)(zhuan)業是(shi)(shi)市重點專(zhuan)(zhuan)業。這個專(zhuan)(zhuan)業是(shi)(shi)一(yi)個特殊(shu)的(de)專(zhuan)(zhuan)業，如(ru)(ru)果混的(de)不好(hao)你的(de)一(yi)生(sheng)將碌(liu)碌(liu)無為，如(ru)(ru)果干(gan)得出色，你將一(yi)鳴(ming)驚(jing)人！總(zong)體上(shang)來(lai)說(shuo)市場營(ying)銷專(zhuan)(zhuan)業對于以后(hou)自己的(de)理想工作還(huan)是(shi)(shi)有很大幫助的(de)。

　　3、社(she)會環境分析：

　　我國(guo)(guo)(guo)現在大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)畢業年年增多，而社(she)(she)會(hui)(hui)提供的(de)(de)(de)(de)工作崗(gang)位(wei)遠遠不能滿足畢業大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)，更何況還有大(da)(da)(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)失業者(zhe)，所(suo)以當(dang)代大(da)(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)就業壓(ya)力是相當(dang)大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)。進入21世紀是中國(guo)(guo)(guo)，正在邁向中國(guo)(guo)(guo)特色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)的(de)(de)(de)(de)第三大(da)(da)(da)(da)步(bu)(bu)，經濟(ji)(ji)在本世紀中期達到中等發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)水(shui)平，由此中國(guo)(guo)(guo)在國(guo)(guo)(guo)防、教育、社(she)(she)會(hui)(hui)福利上(shang)有很大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)改善和(he)提高，民眾的(de)(de)(de)(de)綜合素質會(hui)(hui)有很大(da)(da)(da)(da)進步(bu)(bu)。同時中國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)化水(shui)平加快，城(cheng)(cheng)鄉界(jie)限變小并(bing)逐(zhu)步(bu)(bu)消失，房(fang)地產會(hui)(hui)迎來一(yi)個更大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)繁榮(rong)時期。奧運(yun)經濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)后繁榮(rong)時代，通過對以往舉辦奧運(yun)會(hui)(hui)城(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)，奧運(yun)會(hui)(hui)后對所(suo)在城(cheng)(cheng)市(shi)在經濟(ji)(ji)上(shang)的(de)(de)(de)(de)影響是無法(fa)估量的(de)(de)(de)(de)，同時對一(yi)個國(guo)(guo)(guo)家(jia)經濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)影響也是非常大(da)(da)(da)(da)。所(suo)以我們面對的(de)(de)(de)(de)是一(yi)個機遇與挑

　　4、職業(ye)環境分析：

　　在(zai)(zai)我(wo)國，在(zai)(zai)我(wo)國現階段對營(ying)(ying)銷(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)要求(qiu)不(bu)是很高，但(dan)時(shi)我(wo)想不(bu)用多(duo)久必然會對每個(ge)(ge)營(ying)(ying)銷(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)提出(chu)很高的(de)職(zhi)業(ye)素質要求(qiu)。我(wo)本身對于營(ying)(ying)銷(xiao)不(bu)是很有興(xing)趣，但(dan)是這是一門就業(ye)很廣泛的(de)專業(ye)，關(guan)鍵取決于你(ni)的(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)能(neng)力。

　　四：職業定位

　　綜合前面(mian)的自(zi)我分析和職業(ye)分析這(zhe)兩部(bu)分的內容，我得(de)出本人的職業(ye)定位(wei)的分析如下

　　內部因素(su)；優(you)勢因素(su)弱勢因素(su)

　　工作有毅(yi)力，能夠堅持(chi)到底決定(ding)不夠果(guo)斷

　　團隊意識(shi)不錯(cuo)，人際關系不錯(cuo)做事有可能會情緒化

　　外部因素：機會因素威脅因素

　　在(zai)長三角(jiao)地區還是有很(hen)多就業機會社會競爭(zheng)相(xiang)當激烈

　　科學技(ji)術，地區經(jing)濟發達(da)生活壓力日益增大，環境質量下降

　　結論：

　　1）職業目標：

　　我根據自(zi)己的(de)職(zhi)業(ye)興(xing)趣和(he)個人能(neng)(neng)力，我希望能(neng)(neng)最終成(cheng)為一名出色(se)的(de)企(qi)業(ye)家。

　　2）職業的發展路徑(jing)：

　　大學畢(bi)業(ye)(ye)（有能(neng)力(li)的(de)(de)(de)話攻(gong)讀更高學位）———進入一家能(neng)夠鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)去好好磨練自己(ji)———積累社會經驗，拓寬(kuan)自己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)際關系網絡(luo)———逐(zhu)步逐(zhu)步在提高自己(ji)各方面的(de)(de)(de)能(neng)力(li)———自主創業(ye)(ye)，實現自己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)目標(biao)

　　五：計劃實施規劃

　　1、大學期間(jian)：20xx年～20xx年

　　1）從(cong)大二開始，積(ji)極準備，考出多種(zhong)與專業(ye)相關的各種(zhong)證書。

　　2）英語考級要認真(zhen)對(dui)待，強(qiang)化英語，至少過4級。

　　3）學好專業知(zhi)(zhi)識，將強將知(zhi)(zhi)識運(yun)用(yong)到實踐的能力。

　　4）假期(qi)打工（和本人專業(ye)相符合的工作）積累一定社會經驗。

　　2、大學(xue)畢業的五年：20xx年～20xx年

　　1）若考(kao)上研究生，則繼續勤奮學習。

　　2）在企(qi)業磨(mo)練自己(ji)積累工作及社(she)會經驗。

　　3、長期計劃：

　　1）以后，不斷學習(xi)各方面的(de)知識，提高自己的(de)能力，增長各方面見識。

　　2）努力(li)工作(zuo)，努力(li)提高(gao)自己能力(li)，為以后自主創(chuang)業定(ding)下基礎(chu)。

　　3）在工作，學習(xi)之外，堅持鍛煉身體，身體是(shi)革命的(de)本錢。

　　4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養(yang)與(yu)素質。

　　5）不斷發現自己的不足，并盡量予(yu)以(yi)改正(zheng)。

　　6）建立(li)良好(hao)的交際(ji)網和(he)人脈關系。

　　六：職業生涯規劃的理解

　　我父(fu)親對我最(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)啟示就是(shi)“天(tian)道(dao)酬勤(qin)”！千里之行始于足下(xia)，只(zhi)有厚積(ji)才能(neng)薄發，只(zhi)有一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)，一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長你才有可能(neng)成(cheng)功(gong)。現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)理論只(zhi)有在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)才知道(dao)正確與否(fou)，所以(yi)職(zhi)(zhi)業規(gui)劃(hua)要(yao)在(zai)(zai)(zai)學習生活工作中(zhong)不斷改進(jin)(jin)(jin)，使其能(neng)真(zhen)正適(shi)應自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，指導自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)進(jin)(jin)(jin)步(bu)。同(tong)時職(zhi)(zhi)業規(gui)劃(hua)只(zhi)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)廂(xiang)情愿”，特別是(shi)作為一(yi)(yi)(yi)個(ge)大二的(de)(de)(de)(de)(de)學生來(lai)說(shuo)存在(zai)(zai)(zai)太大的(de)(de)(de)(de)(de)變數(shu)，我認為大學生的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)職(zhi)(zhi)業規(gui)劃(hua)只(zhi)能(neng)在(zai)(zai)(zai)宏觀上(shang)指導自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，至于具體的(de)(de)(de)(de)(de)措(cuo)施在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)定程度(du)上(shang)是(shi)存在(zai)(zai)(zai)變數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)。同(tong)時，職(zhi)(zhi)業規(gui)劃(hua)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為了鼓勵自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)實(shi)現了一(yi)(yi)(yi)個(ge)目標后有更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就感，從而向更(geng)(geng)大更(geng)(geng)艱難的(de)(de)(de)(de)(de)目標邁進(jin)(jin)(jin)。未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生不是(shi)可以(yi)規(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)當下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)我們是(shi)可以(yi)努力奮進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)腳步(bu)向前走我相信每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)都在(zai)(zai)(zai)不遠處的(de)(de)(de)(de)(de)前方(fang)晴朗著。

網絡營銷生涯規劃書11

　　一、計劃概要

　　近(jin)年來，由于(yu)(yu)多方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)因(yin)素，我(wo)國的(de)(de)(de)特禽養(yang)殖(zhi)業(ye)開始初露鋒芒，產銷市(shi)(shi)場火爆異(yi)常，大(da)有獨(du)霸養(yang)殖(zhi)市(shi)(shi)場之勢，無疑為特禽養(yang)殖(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)發展提供了(le)非常樂觀的(de)(de)(de)市(shi)(shi)場機(ji)遇。中國是(shi)一個以豬(zhu)(zhu)(zhu)肉為主(zhu)食的(de)(de)(de)國家(jia)，按生(sheng)(sheng)豬(zhu)(zhu)(zhu)消(xiao)費的(de)(de)(de)1/200計(ji)算，也達(da)180萬(wan)頭以上。由于(yu)(yu)人(ren)類的(de)(de)(de)濫殺和(he)對山林(lin)的(de)(de)(de)破(po)壞(huai)，使得(de)野豬(zhu)(zhu)(zhu)失去食物(wu)來源和(he)生(sheng)(sheng)存空間(jian)，加之野豬(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)繁殖(zhi)力低。因(yin)此，野豬(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)數量越來越少，不久的(de)(de)(de)將來，人(ren)們將很難品嘗到它的(de)(de)(de)味(wei)道和(he)見到它的(de)(de)(de)真(zhen)面(mian)目。所以飼養(yang)特種野豬(zhu)(zhu)(zhu)前景十分廣(guang)闊！前一段時間(jian)，我(wo)國各地生(sheng)(sheng)豬(zhu)(zhu)(zhu)價格一路走低，持(chi)續下滑(hua)，降幅高低各異(yi)，尤其是(shi)山東、河南(nan)(nan)、河北(bei)、湖(hu)南(nan)(nan)、湖(hu)北(bei)、四川(chuan)、安徽等生(sheng)(sheng)豬(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)產區跌幅更大(da)。

　　特種野(ye)(ye)(ye)豬(zhu)肉質(zhi)鮮嫩，營養(yang)豐富(fu)，瘦肉率高，脂肪含(han)(han)量低，含(han)(han)有17種氨基(ji)酸。亞油酸（C18—2）的(de)(de)含(han)(han)量比普通(tong)家(jia)(jia)豬(zhu)高2—2.5倍。亞油酸是目(mu)前科學認為(wei)唯一(yi)(yi)的(de)(de)人體最重(zhong)要必(bi)須(xu)不(bu)飽和脂肪酸。它對人體的(de)(de)生(sheng)長發(fa)育有極(ji)為(wei)很重(zhong)要的(de)(de)意(yi)義。并有野(ye)(ye)(ye)味、保健、經濟的(de)(de)三(san)大優(you)勢。作為(wei)豬(zhu)家(jia)(jia)族(zu)中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)新產品(pin)向(xiang)全國(guo)推廣，飼(si)養(yang)野(ye)(ye)(ye)豬(zhu)也是解決目(mu)前家(jia)(jia)豬(zhu)生(sheng)產走出(chu)低谷，需轉換替代新品(pin)種的(de)(de)好機遇。隨著中(zhong)國(guo)加入世貿組(zu)織(zhi)，特種野(ye)(ye)(ye)豬(zhu)將迅速進入國(guo)內(nei)外(wai)市場，野(ye)(ye)(ye)豬(zhu)養(yang)殖將成(cheng)為(wei)新的(de)(de)投(tou)資(zi)熱點，發(fa)展空間十分廣闊(kuo)。

　　為(wei)了解(jie)決人們對野(ye)味(wei)的(de)需求(qiu)與保護野(ye)生動物(wu)的(de)矛盾，本公司特(te)采(cai)用級進雜交方式(shi)，繁(fan)育出多代混(hun)血特(te)種野(ye)豬，本市(shi)(shi)場(chang)營(ying)銷(xiao)計(ji)劃(hua)書(shu)針(zhen)對的(de)是(shi)如(ru)何將我們公司的(de)特(te)種野(ye)豬推(tui)向市(shi)(shi)場(chang)并被人們接受。本計(ji)劃(hua)的(de)目(mu)的(de)是(shi)通過在貴(gui)陽市(shi)(shi)場(chang)上(shang)的(de)有力推(tui)廣，從而帶(dai)動全國市(shi)(shi)場(chang)上(shang)的(de)同步(bu)的(de)推(tui)廣活動。在貴(gui)陽市(shi)(shi)場(chang)上(shang)打開(kai)局面，進一步(bu)樹立品牌(pai)形象，擴(kuo)大品牌(pai)知名度，爭(zheng)奪更大的(de)市(shi)(shi)場(chang)占(zhan)有率。從而為(wei)公司今(jin)后其他(ta)產品的(de)推(tui)廣打下市(shi)(shi)場(chang)基礎。本市(shi)(shi)場(chang)計(ji)劃(hua)書(shu)的(de)實施時間是(shi)20xx年11月。

　　二、目前營銷狀況

　　1、宏(hong)觀環境分析：

　　中(zhong)國畜牧報(bao)和農民報(bao)大量(liang)推廣特種(zhong)野(ye)豬養殖，野(ye)豬抗(kang)病能力強、節省飼料，不(bu)易感染疾病，養殖成(cheng)本(ben)低(di)，效益(yi)高。目前，從(cong)沈陽科技(ji)協會(hui)獲(huo)悉特種(zhong)野(ye)豬在(zai)京、津地區(qu)供(gong)不(bu)應求(qiu)。20xx年消(xiao)費(fei)量(liang)達到100多萬頭。在(zai)廣東、上海、香港等市場特種(zhong)野(ye)豬活體(ti)重30元／公斤(jin)，豬肉(rou)價(jia)格(ge)(ge)為48元／公斤(jin)，比一般活體(ti)重和豬肉(rou)價(jia)格(ge)(ge)高3—4倍。隨著市場需求(qiu)量(liang)不(bu)斷增加(jia)，野(ye)豬產業具有廣闊的發(fa)展前景。

　　在(zai)20xx年12月25日中國畜牧報道：特(te)種野豬肉含有17種氨基(ji)酸(suan)、多(duo)種V量(liang)(liang)元素(su)，其中人體必(bi)須的(de)亞油酸(suan)比普(pu)通(tong)家(jia)豬高(gao)2—2.5倍(bei)，亞油酸(suan)是科(ke)學界(jie)公(gong)認(ren)的(de)人體最(zui)重要的(de)必(bi)須氨基(ji)酸(suan)并含有抗(kang)癌物質，對(dui)心(xin)腦血(xue)管病、高(gao)血(xue)壓、高(gao)脂(zhi)(zhi)肪、高(gao)血(xue)脂(zhi)(zhi)、冠心(xin)病、兒童發(fa)育不良(liang)，有獨特(te)的(de)療效和(he)預防作(zuo)用。野豬肉越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)受到廣大(da)消(xiao)費(fei)者的(de)青睞，大(da)中城市(shi)需(xu)求量(liang)(liang)大(da)，加(jia)工成的(de)食(shi)品消(xiao)費(fei)量(liang)(liang)也將逐步(bu)加(jia)大(da)，在(zai)國內外(wai)市(shi)場都(dou)十分暢銷。

　　但我國的特種(zhong)野豬(zhu)(zhu)養殖還存在很多問題。一是(shi)現有(you)的企業規(gui)模(mo)偏小(xiao)，帶動作用比較差。二是(shi)品(pin)牌(pai)效應差。到目前(qian)還沒(mei)有(you)叫得響的特種(zhong)野豬(zhu)(zhu)品(pin)牌(pai)，雖(sui)然(ran)一些企業也有(you)自己的品(pin)牌(pai)，可是(shi)由于產(chan)品(pin)少，市場占有(you)率不高，所以(yi)這(zhe)一產(chan)品(pin)并沒(mei)有(you)被很好的開發。這(zhe)意味(wei)著我們公司的市場前(qian)景廣闊。

　　2、消費者需求相關(guan)分析

　　市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)大：隨(sui)著人(ren)們(men)生活水平的(de)(de)(de)不斷提高，美(mei)味(wei)營養的(de)(de)(de)綠色(se)保健(jian)食品已成為人(ren)們(men)追(zhui)求(qiu)的(de)(de)(de)目(mu)標，家豬(zhu)肉質松軟，缺乏鮮美(mei)，含激素，而野豬(zhu)肉質鮮嫩，風味(wei)獨特，野味(wei)濃郁(yu)，營養成分(fen)全(quan)，脂(zhi)肪含量低，所(suo)以野豬(zhu)符合當今人(ren)們(men)對天然保健(jian)品的(de)(de)(de)消費(fei)(fei)時(shi)尚，并以它(ta)獨有(you)的(de)(de)(de)風味(wei)開始(shi)被(bei)大眾(zhong)所(suo)接受，成為今后幾年(nian)消費(fei)(fei)的(de)(de)(de)新熱點，目(mu)前(qian)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)十分(fen)緊俏，特別是廣(guang)州、香港、上海、北(bei)京、深圳等市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)需求(qiu)量較大，野豬(zhu)肉每公(gong)斤50元(yuan)左右仍供不應求(qiu)。我國(guo)是以豬(zhu)肉為主(zhu)要(yao)肉食的(de)(de)(de)國(guo)家，年(nian)消費(fei)(fei)生豬(zhu)1。8億頭以上，即使按生豬(zhu)消費(fei)(fei)的(de)(de)(de)1/10計也達1800萬頭。但目(mu)前(qian)全(quan)國(guo)僅有(you)極少數幾家規(gui)模不大的(de)(de)(de)特種野豬(zhu)養殖(zhi)場(chang)(chang)(chang)，遠遠無(wu)法滿足市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)需求(qiu)，缺口極大。隨(sui)著中國(guo)加入世貿組織，國(guo)際市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)需求(qiu)量更(geng)大，顯示出美(mei)好的(de)(de)(de)養殖(zhi)前(qian)景。

　　3、具體的4PS相關分析(xi)：

　　（1）產品現狀(zhuang)分析

　　特種野(ye)豬(zhu)是選(xuan)用優良(liang)(liang)山(shan)林雄性野(ye)豬(zhu)與優良(liang)(liang)瘦肉型家豬(zhu)進(jin)行雜(za)交(jiao)后，經人工選(xuan)

　　育后的野(ye)豬(zhu)新品種(zhong)，特種(zhong)野(ye)豬(zhu)集家豬(zhu)、野(ye)豬(zhu)之長，顯示出很好的雜(za)交優(you)勢(shi)，既保持了野(ye)豬(zhu)瘦肉率高、肉質鮮(xian)美、抗病力強、適應性廣(guang)等優(you)勢(shi)，又攻克了野(ye)豬(zhu)季節性發情，產仔少和不易(yi)飼養等缺點。特種(zhong)野(ye)豬(zhu)銷售市(shi)場異常好，將成為整(zheng)個特種(zhong)養殖(zhi)行業最熱門的項目(mu)。

　　特(te)種野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)肉質鮮嫩香(xiang)醇，野(ye)(ye)味濃郁、瘦(shou)肉率高、脂(zhi)肪含量低（僅為家豬(zhu)(zhu)的50%），營養豐富(fu)，對高血壓(ya)、冠心病(bing)、腦血管(guan)疾病(bing)有獨特(te)的療(liao)效，是(shi)一種理(li)想的滋補保(bao)健肉類。野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)骨頭還可制藥(yao)。用野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)腿加工成(cheng)的'野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)火腿和分割下來胴體加工的野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)風味臘肉條、野(ye)(ye)豬(zhu)(zhu)肉香(xiang)腸等，國(guo)內外市場都十分暢銷(xiao)。

　　（2）價格現狀分析

　　目前市(shi)場特種(zhong)野豬肉每公斤價(jia)格廣州40—60元(yuan)(yuan)、海南(nan)60—70元(yuan)(yuan)、福建(jian)36—42元(yuan)(yuan)、北京(jing)40—60元(yuan)(yuan)、上海24—28元(yuan)(yuan)、無錫(xi)(xi)32元(yuan)(yuan)。城市(shi)價(jia)格（元(yuan)(yuan)／公斤）廣州海南(nan)福建(jian)北京(jing)上海40—60 60—70 36—42 40—60 24—28無錫(xi)(xi)32重慶40成都(dou)36

　　（3）銷(xiao)售渠(qu)道分(fen)析

　　分(fen)銷(xiao)(xiao)(xiao)渠(qu)道也(ye)稱配銷(xiao)(xiao)(xiao)通(tong)路或營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)渠(qu)道，一般(ban)是指(zhi)產(chan)品或服務從生產(chan)者(zhe)流向消費者(zhe)所需經過的整個通(tong)路，銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)通(tong)路通(tong)常由制造商，批發商，零售(shou)商及(ji)其他輔助(zhu)機構組(zu)成，他們為使產(chan)品達到企業用(yong)戶和(he)最終(zhong)消費者(zhe)而發揮各自的職能，通(tong)力合(he)(he)作，有(you)效地(di)滿(man)足(zu)市場(chang)的需求(qiu)。良(liang)好(hao)的分(fen)銷(xiao)(xiao)(xiao)渠(qu)道不(bu)僅要通(tong)過在合(he)(he)適的地(di)點以合(he)(he)適的質量，數量和(he)價格(ge)供應產(chan)品或服務來(lai)滿(man)足(zu)需求(qiu)，而且要通(tong)過渠(qu)道成員的各種營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)努力來(lai)刺激需求(qiu)。

　　寬度結構

　　從我們(men)(men)開發(fa)的(de)(de)特色(se)(se)農(nong)產(chan)品(pin)(pin)來說，由于我們(men)(men)產(chan)品(pin)(pin)定位為中高(gao)端產(chan)品(pin)(pin)，我們(men)(men)進(jin)行的(de)(de)是(shi)(shi)差(cha)異化的(de)(de)農(nong)產(chan)品(pin)(pin)開發(fa)，將傳統的(de)(de)在人們(men)(men)心目中的(de)(de)無差(cha)異的(de)(de)市場從中分離出(chu)有(you)特色(se)(se)的(de)(de)，能帶來高(gao)附加(jia)值(zhi)同時又(you)能為部分有(you)獨特品(pin)(pin)味，追求健康(kang)生活，并愿意為此付(fu)出(chu)的(de)(de)消費(fei)者。所以有(you)此看來我們(men)(men)的(de)(de)銷售渠(qu)(qu)道我們(men)(men)的(de)(de)銷售渠(qu)(qu)道要定位在——中寬度渠(qu)(qu)道上來，即按(an)一定的(de)(de)條件選擇少(shao)數幾個同類中間商經銷產(chan)品(pin)(pin)形成(cheng)(cheng)的(de)(de)渠(qu)(qu)道。此舉的(de)(de)原因是(shi)(shi)選擇的(de)(de)中間商過多的(de)(de)話，管理不(bu)當必(bi)然造成(cheng)(cheng)次序混(hun)亂(luan)。中間商過少(shao)會影響內部良(liang)性競爭力(li)的(de)(de)發(fa)展，不(bu)利(li)于企業(ye)市場占有(you)率的(de)(de)快速提高(gao)和企業(ye)的(de)(de)長期發(fa)展。

　　系統結構

　　現有的(de)(de)(de)(de)分(fen)銷渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)系(xi)統主要有兩種(zhong)，一種(zhong)是傳(chuan)統渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)系(xi)統，一種(zhong)是整(zheng)合(he)式(shi)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)系(xi)統。整(zheng)合(he)式(shi)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)系(xi)統包括垂直，水(shui)平，綜(zong)合(he)三種(zhong)。以(yi)(yi)(yi)我們(men)創業(ye)資(zi)金，營銷渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)有限的(de)(de)(de)(de)條件下。我們(men)認為采用(yong)水(shui)平式(shi)的(de)(de)(de)(de)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)更(geng)為可取。第(di)一，可以(yi)(yi)(yi)緩解資(zi)源不足造(zao)成的(de)(de)(de)(de)市場(chang)開發(fa)的(de)(de)(de)(de)壓力(li)。第(di)二，可以(yi)(yi)(yi)減輕風險(xian)。第(di)三，聯合(he)產(chan)生總效益更(geng)可觀。第(di)四，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)是在(zai)利用(yong)外來資(zi)源的(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)在(zai)開發(fa)隸屬于(yu)本(ben)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)銷售渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)。這樣可以(yi)(yi)(yi)避免對外渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)過分(fen)依賴(lai)，也(ye)可以(yi)(yi)(yi)避免因(yin)外部渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)環節薄弱給企(qi)業(ye)發(fa)展帶來的(de)(de)(de)(de)阻力(li)

　　（4）促銷分析

　　促銷(xiao)(xiao)是一(yi)種產品(pin)傳播手段，促銷(xiao)(xiao)的依托是產品(pin)本身。沒有好的產品(pin)，即使是

　　再好(hao)的(de)(de)促銷手段也只是(shi)無本之(zhi)木，無源之(zhi)水。有些(xie)企(qi)業在做市場的(de)(de)時(shi)候沒有認真的(de)(de)搞調研，或者是(shi)有了好(hao)的(de)(de)試銷結(jie)果(guo)但是(shi)卻用(yong)的(de)(de)是(shi)錯誤的(de)(de)分析方(fang)法。把主導好(hao)結(jie)果(guo)的(de)(de)導因弱(ruo)化，卻強化了次要因素。結(jie)果(guo)規(gui)模化生產以(yi)后才發(fa)展經(jing)過“改(gai)良”過后的(de)(de)產品銷量更差了。

　　當今世界(jie)廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)作用不(bu)(bu)可(ke)小看，盡管有些(xie)“異類”聲(sheng)稱(cheng)自(zi)己不(bu)(bu)受廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)影響。但是潛意識(shi)可(ke)不(bu)(bu)太(tai)愛受意識(shi)的(de)(de)(de)支(zhi)配(pei)，購買商品也總是選擇自(zi)己熟悉的(de)(de)(de)購買，你(ni)不(bu)(bu)可(ke)能從新構建一種并不(bu)(bu)存在的(de)(de)(de)商品。這就(jiu)正(zheng)好體(ti)現(xian)了(le)廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)作用，要不(bu)(bu)每年(nian)央(yang)視廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)標(biao)王（也稱(cheng)“膘王”）也不(bu)(bu)會花(hua)上億的(de)(de)(de)資金購買短短十幾秒(miao)的(de)(de)(de)露面的(de)(de)(de)權利了(le)。

　　傳播的(de)媒(mei)介很多，像報(bao)紙(zhi)，雜志(zhi)，戶外廣(guang)告(gao)，媒(mei)體廣(guang)告(gao)，電子廣(guang)告(gao)，等(deng)等(deng)，還有(you)像最新的(de)貼在人身上的(de)，公文包(bao)上的(de)移動(dong)廣(guang)告(gao)。它們各(ge)自(zi)在宣傳持續時(shi)間，價格，消費群定位，權威感，表現力(li)，覆蓋面，吸引力(li)方面有(you)自(zi)己的(de)優(you)缺點。

　　三、機會與問題分析

　　1、優勢：

　　目(mu)前在貴陽(yang)市場上(shang)還沒有發現有固定專業(ye)的野(ye)豬肉(rou)(rou)供(gong)應(ying)商。而且野(ye)豬肉(rou)(rou)它具有高蛋(dan)白、低脂肪(fang)、瘦肉(rou)(rou)率高、皮脆肉(rou)(rou)脆、肉(rou)(rou)質鮮(xian)嫩、營養豐(feng)富(fu)、野(ye)味濃郁等特點，被譽為(wei)天然、綠色、野(ye)味食品(pin)。20xx年經省食品(pin)工業(ye)產品(pin)質量(liang)監督(du)檢(jian)測(ce)站檢(jian)測(ce)證明：“大森林”野(ye)豬肉(rou)(rou)胴體瘦肉(rou)(rou)率為(wei)68％—75％以上(shang)，蛋(dan)白質含(han)量(liang)24.2％，亞油酸(suan)含(han)量(liang)42.8％，是家(jia)豬的2.5倍。野(ye)豬含(han)17種氨基酸(suan)，其(qi)中有14種指標高于(yu)家(jia)豬，維生(sheng)素Ｂ族、維生(sheng)素Ｅ及鈣、磷(lin)、鋅(xin)、鐵、銅(tong)等礦物質含(han)量(liang)都高于(yu)家(jia)豬。

　　特種野(ye)豬(zhu)養殖(zhi)所需(xu)的飼料(liao)價格介紹：

　　支出：

　　（1）空妊母(mu)豬料：

　　以每(mei)百斤計算：單價：81元/百斤。

　　平(ping)均每(mei)餐每(mei)頭母豬：2.1市斤x0.81元=1.7元

　　每天兩餐(can)：2.1市斤(jin)x2餐(can)x0.81元=3.42元

　　平均(jun)每頭每月(yue)：30天x3.42元(yuan)=103元(yuan)

　　空妊(ren)(ren)母豬(zhu)(zhu)一般時(shi)間40天x每天飼料成本3.42元=136.8元，為空妊(ren)(ren)母豬(zhu)(zhu)每頭的`成本。

　　（2）妊(ren)娠母豬料：

　　以(yi)每百斤計(ji)算：單價(jia)：89.6元(yuan)/百斤

　　每餐每頭豬：2.1市斤X0.89元=1.88元

　　每天(tian)兩餐(can)：2.1市斤X2餐(can)X0.89=3.65元

　　年(nian)均每頭(tou)每月：30天X3.65元=109.5元

　　那么妊娠母豬(zhu)臨產崽(zai)時(shi)間一般情況114天x每天飼(si)料(liao)成本(ben)3.65元=416.1元，每頭母豬(zhu)妊娠到(dao)產崽(zai)共需飼(si)料(liao)成本(ben)416.1元。

　　（3）己產(chan)母豬料————斷奶母豬料

　　以每百斤(jin)計算：單(dan)價：入106元/百斤(jin)。

　　每(mei)餐每(mei)頭：2.15市斤X1.06元(yuan)(yuan)=2.28元(yuan)(yuan)

　　每天(tian)兩餐(can)：2.市斤X2餐(can)X1.06元(yuan)=4.56元(yuan)

　　一(yi)般(ban)母(mu)豬(zhu)(zhu)產(chan)小(xiao)豬(zhu)(zhu)后斷(duan)奶時(shi)間為30天(tian)x每(mei)天(tian)的飼料價4.56元=136.8元，為斷(duan)奶母(mu)豬(zhu)(zhu)的成本。

　　（4）公豬料

　　以每百斤(jin)計算：單價：90元/百斤(jin)

　　每餐每頭公豬：2.1市斤(jin)X0.9元(yuan)=1.89元(yuan)

　　每天兩(liang)餐(can)：2.1市斤x2餐(can)x0.9元(yuan)=3.78元(yuan)

　　每(mei)頭公豬(zhu)每(mei)月需要(yao)飼料(liao)成本(ben)：30天(tian)x每(mei)頭公豬(zhu)每(mei)天(tian)的飼料(liao)成本(ben)3.78元=113.4元。

　　（5）斷奶小豬(zhu)料：20——45市斤

　　以每(mei)百斤計(ji)算：單價：80元/百斤

　　平均每餐吃0。5市斤——1。2市斤

　　每頭小(xiao)豬每天(tian)為(wei)兩餐：1.2市斤x2餐x0.8元=1.9元

　　平均每(mei)(mei)頭每(mei)(mei)月小豬：40天x1.9元(yuan)=76元(yuan)

　　收入：

　　根據目(mu)前全國各地市場特種野豬、小豬20—45斤活(huo)豬，市場行情每(mei)公斤20元。這樣(yang)可(ke)出售一頭(tou)(tou)(tou)小豬平均重(zhong)32.5斤，價值為325元一頭(tou)(tou)(tou)，即每(mei)一頭(tou)(tou)(tou)母(mu)豬年可(ke)產2胎，每(mei)胎最小8頭(tou)(tou)(tou)，一頭(tou)(tou)(tou)母(mu)豬半年為：8頭(tou)(tou)(tou)小豬x每(mei)頭(tou)(tou)(tou)小豬價值325元=毛利2600元。

　　純利：

　　一頭(tou)(tou)母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)年(nian)純利(li)，計算法用母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)平時開(kai)(kai)支(zhi)：（空妊(ren)母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)成(cheng)本(ben)136.8元(yuan)(yuan)(yuan)+妊(ren)娠母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)成(cheng)本(ben)416.1元(yuan)(yuan)(yuan)+已產(chan)母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)相斷(duan)奶母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)成(cheng)本(ben)136.8元(yuan)(yuan)(yuan)+公豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)飼料成(cheng)本(ben)113.4元(yuan)(yuan)(yuan)+少(shao)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)崽飼料成(cheng)本(ben)每頭(tou)(tou)76元(yuan)(yuan)(yuan)x8頭(tou)(tou)=608元(yuan)(yuan)(yuan)）合計母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和小(xiao)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)開(kai)(kai)支(zhi)飼料成(cheng)本(ben)1411.1元(yuan)(yuan)(yuan)，再用總毛收(shou)入2600元(yuan)(yuan)(yuan)—開(kai)(kai)支(zhi)1411.1元(yuan)(yuan)(yuan)=純利(li)1188.9元(yuan)(yuan)(yuan)（計半(ban)年(nian)）一年(nian)一頭(tou)(tou)母(mu)豬(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)可產(chan)2胎(tai)，純利(li)為2377.8元(yuan)(yuan)(yuan)。

　　由此(ci)可見(jian)，投(tou)資小、年利率高。循環(huan)繁育一年每頭收益(yi)達(da)純利1萬元以上(shang)，確是一項低風險(xian)、易養殖、見(jian)效快(kuai)、高回報的黃金養殖產業(ye)。

　　特種(zhong)野豬養殖效(xiao)益分析

　　農戶(hu)養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)特種(zhong)野(ye)豬(zhu)，可(ke)以大(da)幅度增加養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)戶(hu)的收入。養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)家(jia)豬(zhu)，每頭(tou)(tou)僅賺(zhuan)(zhuan)(zhuan)約120元(yuan)，養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)特種(zhong)野(ye)豬(zhu)每頭(tou)(tou)可(ke)賺(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)400元(yuan)以上，價格(ge)是普(pu)通(tong)豬(zhu)肉的３－５倍，是飼養(yang)(yang)家(jia)豬(zhu)賺(zhuan)(zhuan)(zhuan)利(li)(li)的3倍多；若養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)特種(zhong)野(ye)豬(zhu)母豬(zhu)，利(li)(li)潤更可(ke)觀。每頭(tou)(tou)母豬(zhu)年賺(zhuan)(zhuan)(zhuan)純利(li)(li)在7000元(yuan)以上，比養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)家(jia)豬(zhu)母至少可(ke)多賺(zhuan)(zhuan)(zhuan)純利(li)(li)3500元(yuan)。養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)特種(zhong)野(ye)豬(zhu)有(you)較(jiao)高的經濟(ji)效益。

　　1、引種款：

　　10頭野豬(zhu)（20斤左右(you)）總款10000元(yuan)，一頭種豬(zhu)可做種8年(nian)，每(mei)年(nian)費用(yong)為1250元(yuan)。

　　2、飼料成本：

　　（1）10頭種(zhong)豬(zhu)18個(ge)月的飼養成本：1.2元/天/頭×18個(ge)月×30天×10頭=6480元。

　　（2）160頭仔豬7個月的飼(si)養成(cheng)本(ben)：1.0元(yuan)(yuan)/天頭×210天×160頭=3.36萬(wan)元(yuan)(yuan)。（特種野豬喜食青草(cao)、紅薯(shu)、秸(jie)桿、樹(shu)葉等(deng)，這些在農村到處都有(you)，基本(ben)是無(wu)成(cheng)本(ben)的；如自己(ji)種植牧草(cao)，可(ke)節省成(cheng)本(ben)）

　　3、工資水電約5000元。

　　4、豬場建(jian)設1萬(wan)元左右。

　　投資特種(zhong)野豬養殖在1年多(duo)的(de)(de)時間里就可以(yi)收回全部投資，還有利潤可以(yi)賺。在目前養殖各行業(ye)不景(jing)氣、投資效益低、風(feng)險(xian)大的(de)(de)情況下(xia)，養殖特種(zhong)野豬的(de)(de)確(que)是短平快的(de)(de)致富好項(xiang)目。

　　2、劣勢：

　　（1）作為特色(se)肉類食品新的介入者，對市(shi)場缺乏透切的了解。

　　（2）公司剛(gang)剛(gang)起步對于經(jing)營的各方面都缺(que)乏經(jing)驗。

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