職場范文網>就業指南>職業規劃>建筑大學生職業生涯規劃書

建筑大學生職業生涯規劃書

時間：2023-07-05 19:20:54 職業規劃我要投稿

相關推薦

建(jian)筑大學生(sheng)職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃書(shu)

　　日(ri)子在(zai)彈指(zhi)一揮間就(jiu)毫無聲息的流逝，我們又(you)將(jiang)會(hui)(hui)有(you)新的際遇，現(xian)在(zai)這個時候，你會(hui)(hui)有(you)怎樣的職業規劃(hua)呢？職業規劃(hua)怎么寫才不會(hui)(hui)千篇一律呢？下面是小編精心整理的建筑(zhu)大(da)學生(sheng)職業生(sheng)涯規劃(hua)書，僅供參考，歡迎大(da)家(jia)閱讀。

建筑大學生職業生涯規劃書

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇1

　　在今天(tian)這個(ge)人才(cai)競爭的(de)(de)(de)時代，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生涯規(gui)劃(hua)開始成(cheng)為就業爭奪戰中的(de)(de)(de)另(ling)一重(zhong)要利器。對于(yu)每(mei)一個(ge)人而言，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生命(ming)是有限的(de)(de)(de)，如果不進行有效的(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)，勢必(bi)會造(zao)成(cheng)時間和精(jing)力的(de)(de)(de)浪費。作為當代的(de)(de)(de)大學生，若是一臉茫然踏(ta)入這個(ge)競爭激烈(lie)的(de)(de)(de)社會，怎能(neng)使自(zi)(zi)己(ji)占有一席之地?因此，我(wo)為自(zi)(zi)己(ji)擬定一份(fen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生涯規(gui)劃(hua)。有目標(biao)才(cai)有動力和方向。所(suo)謂“知己(ji)知彼，百(bai)戰不殆”，在認清自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)現狀(zhuang)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上，認真規(gui)劃(hua)一下自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生涯。

　　一個有(you)效(xiao)的職業(ye)生涯設計必須是在(zai)充分且(qie)正確認識(shi)自(zi)身(shen)條件與相關環(huan)境(jing)的基礎上進行的。要審視自(zi)己、認識(shi)自(zi)己、了(le)解自(zi)己，做好自(zi)我(wo)評估，包(bao)括自(zi)己的興趣(qu)、特長、性格、學識(shi)、技能、智商、情(qing)商、思維(wei)方式等(deng)。即(ji)要弄清我(wo)想干(gan)什么(me)、我(wo)能干(gan)什么(me)、我(wo)應該干(gan)什么(me)、在(zai)眾多的職位面前我(wo)會選擇(ze)什么(me)等(deng)問題。所以(yi)要想成功(gong)就要正確評價(jia)自(zi)己。

　　一、自我盤點

　　自我介紹：我是(shi)(shi)一(yi)個(ge)當代專科生，學的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)建筑工(gong)程技(ji)術。性格外向，愛打愛鬧。平(ping)時喜(xi)歡(huan)(huan)上網，偶爾打打籃球(qiu)，喜(xi)歡(huan)(huan)去圖(tu)書(shu)館看雜志類的(de)(de)(de)(de)書(shu)籍。自我感覺自己的(de)(de)(de)(de)優點(dian)(dian)是(shi)(shi)有(you)理(li)想(xiang)，有(you)追求，有(you)一(yi)顆(ke)持之以恒的(de)(de)(de)(de)心。做事負責、喜(xi)歡(huan)(huan)交朋(peng)友，和同學的(de)(de)(de)(de)關(guan)系處的(de)(de)(de)(de)不錯，動手(shou)能(neng)力較強。自己的(de)(de)(de)(de)缺(que)(que)點(dian)(dian)是(shi)(shi)缺(que)(que)乏(fa)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)(jing)驗，交際能(neng)力較差，口才欠佳。為(wei)了彌補我的(de)(de)(de)(de)缺(que)(que)點(dian)(dian)，我決(jue)定利用假期找份兼職工(gong)作，增加實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)(jing)驗，提高對社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)認識。看一(yi)些名人成功的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)和自傳的(de)(de)(de)(de)書(shu)籍，好讓自己知道怎么努(nu)力，往(wang)哪個(ge)方面努(nu)力。

　　二、大學三年規劃

　　大(da)一(yi)(yi)生(sheng)活(huo)時空發生(sheng)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)變(bian)化：由一(yi)(yi)個(ge)見識(shi),交往(wang)(wang),活(huo)動(dong)范(fan)圍(wei)較為(wei)狹(xia)窄的(de)(de)天地(di)(di)進入一(yi)(yi)個(ge)見識(shi)較為(wei)廣博,交往(wang)(wang)活(huo)動(dong)范(fan)圍(wei)較為(wei)寬闊的(de)(de)天地(di)(di);由上課,作業(ye),考試及活(huo)動(dong)均(jun)由老師統一(yi)(yi)安排的(de)(de)環境,轉化為(wei)需要自(zi)(zi)己來(lai)設計(ji)和安排的(de)(de)自(zi)(zi)覺學習,生(sheng)活(huo)的(de)(de)環境。我深深的(de)(de)感受到了(le)(le)，一(yi)(yi)個(ge)專科生(sheng)在競爭如此(ci)激烈的(de)(de)社會(hui)中(zhong)，很難(nan)立足。所以我報(bao)(bao)考了(le)(le)自(zi)(zi)考本科，雖然每個(ge)周日都要去上課，不(bu)能像其他同學那樣(yang)出去玩。但我知道(dao)付(fu)出總會(hui)有(you)回報(bao)(bao)的(de)(de)，還有(you)就(jiu)是在大(da)一(yi)(yi)不(bu)能掛科，因為(wei)一(yi)(yi)但掛科所有(you)的(de)(de)榮譽就(jiu)會(hui)與(yu)你(ni)擦肩而過。

　　大(da)二因該是比較(jiao)重要的(de)(de)一(yi)年(nian)吧，它是大(da)一(yi)大(da)三的(de)(de)過渡階段。所以(yi)我覺得(de)更得(de)好好把握這(zhe)一(yi)年(nian)，首先還是保證不掛(gua)科(ke)。其次是自考本科(ke)，爭取(qu)在畢業的(de)(de)時候(hou)可(ke)以(yi)拿(na)到(dao)本科(ke)證書。

　　大(da)三是我在(zai)學校的最(zui)后一(yi)年了，就(jiu)該出去實習(xi)了。我覺得我應(ying)該比(bi)較喜歡在(zai)工地干活，當(dang)一(yi)名技(ji)術(shu)員，不(bu)管工資多(duo)少，積累經驗才是最(zui)重要的。并(bing)且在(zai)空(kong)閑(xian)時間(jian)為考二級建造師證(zheng)書做準備(bei)，沒有證(zheng)書可能不(bu)會有很大(da)的發展。

　　三、專業介紹

　　主(zhu)要課程：建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計基礎、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)構(gou)與建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)力學、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)構(gou)造。

　　主要實踐性教學環節：工地實習(xi)、建筑測繪(hui)實習(xi)、建筑認識實習(xi)。

　　主要(yao)目(mu)標：培養德智體美等(deng)方面(mian)全面(mian)發展(zhan)的，掌握本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業必備(bei)的基礎理(li)論知識(shi)和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業知識(shi)，具有本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業領(ling)域實際工作的崗(gang)位能(neng)力，適應(ying)建筑生(sheng)產一(yi)線的施工與管(guan)理(li)等(deng)職業崗(gang)位要(yao)求的高等(deng)技術應(ying)用性人才(cai)。

　　就業(ye)方向(xiang)(xiang)：建(jian)(jian)筑(zhu)專業(ye)職業(ye)導向(xiang)(xiang)：建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)，城市規劃(hua)者，園林建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)，施工(gong)(gong)項目(mu)經理(li)(li)。從事工(gong)(gong)業(ye)與民用建(jian)(jian)筑(zhu)中的(de)項目(mu)管(guan)理(li)(li)、工(gong)(gong)長施工(gong)(gong)員、預算員、材料員、質(zhi)量(liang)員等生(sheng)產操作、技術和管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作。

　　可(ke)考(kao)取證書(shu)：建筑專(zhuan)業(ye)大專(zhuan)及以上畢(bi)業(ye)，可(ke)以考(kao)建造師(shi)(shi)(shi)，監理工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)，咨詢工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)，造價工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)，建筑師(shi)(shi)(shi)，結構(gou)工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)，安(an)全工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)(shi)等很多

　　四、社會環境分析

　　中(zhong)國(guo)國(guo)務院發展研究中(zhong)心(xin)近日(ri)的一份研究報告稱，預計(ji)20xx年(nian)至20xx年(nian)間，中(zhong)國(guo)經濟的.潛在(zai)增長速度(du)為7%-7.9%;而20xx年(nian)至20xx年(nian)，這一速度(du)仍會維持在(zai)5.5%-6.6%。中(zhong)央將城(cheng)鎮(zhen)化(hua)和西部大(da)(da)開發作為面向新世紀(ji)的兩大(da)(da)戰略重點，城(cheng)鎮(zhen)化(hua)意味(wei)著(zhu)大(da)(da)量(liang)的農村人口轉(zhuan)為城(cheng)市居民，意味(wei)著(zhu)需要進行(xing)大(da)(da)量(liang)包(bao)括城(cheng)鎮(zhen)住宅、城(cheng)市商(shang)業、市政(zheng)基礎在(zai)內的建(jian)設。

　　另據美國(guo)(guo)捷得建(jian)(jian)筑(zhu)師事務所統計(ji)，20xx年中國(guo)(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)市(shi)場(chang)(chang)的(de)設(she)計(ji)費(fei)用超(chao)過90億美元(yuan)，預計(ji)到20xx年中國(guo)(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)市(shi)場(chang)(chang)上設(she)計(ji)費(fei)總額可達百(bai)億美元(yuan)之巨(ju)。這的(de)確是(shi)一塊(kuai)散發(fa)著誘人香氣(qi)的(de)巨(ju)型蛋(dan)糕!中國(guo)(guo)正在為所有(you)的(de)優秀建(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)師實現宏大理想提供千(qian)載難逢的(de)機會!因此建(jian)(jian)筑(zhu)學專業的(de)就業前景還是(shi)相當不錯的(de)。

　　五、我的目標

　　沒有目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，就(jiu)像(xiang)一(yi)無人(ren)駕(jia)駛的(de)(de)(de)小舟，漫無目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)地隨風漂(piao)蕩。必須首先(xian)確定自己(ji)想干什么，然后才能(neng)達到自己(ji)確定的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)。目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)會使你胸懷(huai)遠大的(de)(de)(de)抱負，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)會使你在失(shi)敗時賦(fu)予你再去嘗試的(de)(de)(de)勇氣，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)會使理想中(zhong)的(de)(de)(de)我與現實中(zhong)的(de)(de)(de)統(tong)相統(tong)一(yi)。正(zheng)如空(kong)氣對于生(sheng)命一(yi)樣，目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)對于成功(gong)也有絕對的(de)(de)(de)必要。明(ming)確的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)是成功(gong)的(de)(de)(de)基礎，所以樹立一(yi)個目(mu)(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)很重(zhong)要。

　　在走(zou)向(xiang)成功的過程中，不妨指(zhi)導(dao)學生明確大目(mu)標(biao)和小目(mu)標(biao)的關系，按(an)照(zhao)實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做(zuo)得(de)更快更好。

　　1、近期目標

　　建筑專業(ye)的(de)相關學(xue)(xue)科，我都要認真學(xue)(xue)習，將專業(ye)所需的(de)知(zhi)識(shi)都收獲囊中。同時，我要閱(yue)讀大量(liang)的(de)課外知(zhi)識(shi)，這(zhe)樣才能(neng)擴展自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)面(mian)，開闊自(zi)己(ji)的(de)視(shi)野。還有，我要增加自(zi)己(ji)的(de)人(ren)脈，搞好人(ren)際關系(xi)。

　　我要考(kao)取各種(zhong)與專(zhuan)業有關的證書，英語過級(ji)，參加(jia)各種(zhong)能增強自己能力(li)的活動，同時還要在大學期間積(ji)累社會經驗(yan)。

　　2、長期目標

　　在社會工作中積累(lei)經(jing)驗，增長自(zi)己(ji)(ji)(ji)在課本(ben)無法學(xue)(xue)到的實踐知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，結合(he)理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)進(jin)行(xing)屬于自(zi)己(ji)(ji)(ji)的創新。在工作之余(yu)，我還(huan)要學(xue)(xue)習各方面的知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)(ji)的能(neng)(neng)力(li)，增長在校(xiao)園(yuan)無法接觸到社會知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)。努(nu)力(li)提(ti)高自(zi)身修養。以后有(you)一定的基礎從事建筑(zhu)環保材(cai)料，環保是現在我國政府提(ti)倡(chang)支持(chi)，有(you)利于環境(jing)的一件事，“節能(neng)(neng)減排治污(wu)”永久(jiu)不熄低，環保建筑(zhu)主要包括：低能(neng)(neng)耗高能(neng)(neng)效(xiao)的建材(cai)、先進(jin)的絕熱技(ji)術(shu)、充分考(kao)慮遮陽和日(ri)光利用(yong)的高性能(neng)(neng)集成窗系(xi)統(tong)(tong)、建筑(zhu)氣密(mi)性的處理、新能(neng)(neng)源和可再生能(neng)(neng)源系(xi)統(tong)(tong)的使用(yong)、高能(neng)(neng)效(xiao)設(she)備和用(yong)具的使用(yong)、區域熱電冷聯產技(ji)術(shu)等。

　　六、結束總結

　　以上是(shi)我的(de)職業規劃，雖然(ran)未來不(bu)定、前路曲折，仍還(huan)有很多要做，但明(ming)確了方向、選(xuan)擇(ze)了道路便是(shi)成(cheng)功的(de)開始。藍圖已然(ran)繪好，剩(sheng)下的(de)自是(shi)以奮(fen)斗的(de)汗水去(qu)完成(cheng)青春的(de)拼搏。

　　社會是(shi)(shi)不斷變化(hua)的(de)(de)(de)，事情也不會在(zai)一成不變的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)會一直朝著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)目標前進的(de)(de)(de)，即使(shi)道路是(shi)(shi)曲折的(de)(de)(de)，滋味(wei)是(shi)(shi)苦澀的(de)(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)不會放棄。然而，適當的(de)(de)(de)，適時的(de)(de)(de)調整(zheng)是(shi)(shi)免不了的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)會定時給(gei)自(zi)己做評估，按實(shi)際(ji)情況(kuang)作(zuo)出一些更(geng)好的(de)(de)(de)調整(zheng)以適應社會的(de)(de)(de)新(xin)變化(hua)。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇2

　　一、個人分析結果

　　自(zi)我(wo)介紹：我(wo)是一個當代專科生，是家(jia)里最大的希望——成為有用之才。性格內(nei)向，但開朗(lang)、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃(lan)球，偶爾逛(guang)逛(guang)街(jie)，喜歡看雜志、漫畫(hua)類的書籍。

　　自我優勢(shi)：有(you)理(li)想，有(you)追求(qiu)，有(you)不到黃河不死(si)心的(de)執著和(he)全身(shen)心投入的(de)激情;做事有(you)責任(ren)心、恒心，動手能(neng)力較強;曾參加系運動會3000米長跑(pao)獲(huo)第七名(ming)，在院學生(sheng)會招新時(shi)，順利通(tong)過(guo)面試(shi)進(jin)入院學生(sheng)會學習(xi)部。

　　自我劣(lie)勢：缺乏社(she)會實踐經(jing)驗，交際能(neng)力較(jiao)差，組織能(neng)力較(jiao)弱，口才欠佳。

　　生活中的成功經驗：獨(du)立(li)自主，很多事都必須要(yao)自己(ji)一個人去面(mian)對去思考去決(jue)定。不(bu)管在學習上還(huan)是(shi)在生活中，都要(yao)自己(ji)親(qin)身經歷(li)才(cai)能(neng)領悟到其中的奧秘。只要(yao)有(you)方向(xiang)，就(jiu)不(bu)會(hui)迷失自己(ji)。

　　解決自我劣勢：利用(yong)假期找(zhao)份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的(de)認識(shi)。看一些心理學方面(mian)的(de)書籍或是向(xiang)心理老師咨(zi)詢解決自己在性格方面(mian)的(de)弱點(dian)。

　　二、環境分析

　　社會(hui)一般環(huan)境：中(zhong)(zhong)國政治(zhi)穩定，經濟持續發(fa)(fa)展(zhan)。越(yue)來越(yue)多地方正在開發(fa)(fa)，例(li)如(ru)巨型(xing)體育(yu)場館、購(gou)物中(zhong)(zhong)心(xin)、會(hui)展(zhan)中(zhong)(zhong)心(xin)、豪華公(gong)寓、政府(fu)大樓(lou)正拔地而起(qi)，中(zhong)(zhong)國的建筑(zhu)業因此而成為全世界矚目的焦點!

　　中國(guo)國(guo)務院發(fa)展研究中心的一份研究報(bao)告稱，預計20xx年至(zhi)20xx年間，中國(guo)經濟的潛在(zai)(zai)(zai)增長(chang)速度(du)(du)為7%-7.9%;而20xx年至(zhi)20xx年，這一速度(du)(du)仍會維(wei)持在(zai)(zai)(zai)5.5%-6.6%。中央將城(cheng)鎮(zhen)化和西(xi)部大(da)(da)開發(fa)作為面向新世紀的兩大(da)(da)戰略重點，城(cheng)鎮(zhen)化意(yi)味著大(da)(da)量的農村人口轉為城(cheng)市(shi)居民，意(yi)味著需要進行大(da)(da)量包(bao)括城(cheng)鎮(zhen)住宅、城(cheng)市(shi)商業、市(shi)政基礎在(zai)(zai)(zai)內的建設。

　　上(shang)(shang)海世博(bo)會(hui)事務(wu)協調局副局長周(zhou)漢(han)民(min)在20xx年(nian)市政府例行新聞發布會(hui)上(shang)(shang)表示，上(shang)(shang)海世博(bo)會(hui)的(de)投資約在300億元。除(chu)此(ci)之外，從20xx年(nian)開始的(de)一(yi)系列規劃設(she)計(ji)已經讓(rang)上(shang)(shang)海成為(wei)當代世界城市規劃的(de)創作室，02年(nian)紫竹科(ke)學(xue)園區(qu)、外灘源、北外灘、上(shang)(shang)海船廠(chang)、多倫路地區(qu)的(de)規劃設(she)計(ji);xx年(nian)的(de)外灘中央商務(wu)區(qu)、東外灘、復興島、293平方(fang)公里的(de)臨港新城、11、51平方(fang)公里的(de)國際醫學(xue)園區(qu);所有這(zhe)些概(gai)念性設(she)計(ji)都(dou)在預示著一(yi)個極好(hao)的(de)商機!中國正在為(wei)所有的(de)優秀建筑技術應用人才實現宏大理想提供(gong)千(qian)載難逢的(de)機會(hui)!

　　建筑職(zhi)業(ye)特殊環境(jing)：建筑業(ye)是國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)經濟的(de)(de)重(zhong)要(yao)物質生(sheng)產(chan)部門，它與整個(ge)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)經濟發(fa)展、人民(min)(min)生(sheng)活的(de)(de)改善有著密切的(de)(de)關(guan)系(xi)。中國(guo)(guo)(guo)正處于從低(di)收(shou)入國(guo)(guo)(guo)家向中等(deng)收(shou)入國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展的(de)(de)`過度(du)過程中，建筑業(ye)的(de)(de)增(zeng)長速度(du)很快，對國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)經濟增(zeng)長的(de)(de)貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規模(mo)不(bu)斷擴(kuo)大，國(guo)(guo)(guo)內建筑業(ye)產(chan)值增(zeng)長20多倍(bei)，建筑業(ye)增(zeng)加值占國(guo)(guo)(guo)內生(sheng)產(chan)總值的(de)(de)比(bi)重(zhong)從3、8%增(zeng)加到(dao)了(le)7、0%，成(cheng)為拉動國(guo)(guo)(guo)民(min)(min)經濟快速增(zeng)長的(de)(de)重(zhong)要(yao)力量。

　　據20xx年統(tong)計我國建(jian)筑業(ye)(ye)施工(gong)企業(ye)(ye)有10萬多個(ge)，從業(ye)(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)已近4000萬，而其中(zhong)建(jian)筑專業(ye)(ye)的技(ji)術(shu)應用性人(ren)才(cai)還(huan)不到20%，建(jian)筑行業(ye)(ye)急(ji)缺建(jian)筑施工(gong)員(yuan)(yuan)(yuan)、監理員(yuan)(yuan)(yuan)、測量員(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)造師(shi)等(deng)大(da)批技(ji)術(shu)應用性人(ren)才(cai)，因此建(jian)筑學(xue)專業(ye)(ye)的就業(ye)(ye)前景還(huan)是相(xiang)當不錯的。

　　建(jian)筑(zhu)(zhu)職業分類(lei)：建(jian)筑(zhu)(zhu)設計人(ren)員(yuan)(yuan)，制圖(tu)員(yuan)(yuan)，測量(liang)員(yuan)(yuan)，工(gong)(gong)(gong)(gong)程監(jian)理，監(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)，建(jian)筑(zhu)(zhu)公司負責人(ren)、業務員(yuan)(yuan)，引導(dao)參觀工(gong)(gong)(gong)(gong)地服務人(ren)員(yuan)(yuan)，模板(ban)工(gong)(gong)(gong)(gong)，木工(gong)(gong)(gong)(gong)，泥(ni)水(shui)(shui)工(gong)(gong)(gong)(gong)，油漆(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)、噴漆(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)，水(shui)(shui)電(dian)工(gong)(gong)(gong)(gong)，鋼骨結(jie)構工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)，鷹架架設工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)、鐵工(gong)(gong)(gong)(gong)，焊工(gong)(gong)(gong)(gong)，建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程車輛(liang)駕駛(shi)員(yuan)(yuan)，建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程機械操作員(yuan)(yuan)，承(cheng)包商(土木建(jian)筑(zhu)(zhu))，磨石(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)，洗石(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)，石(shi)棉瓦(wa)或(huo)浪板(ban)安裝人(ren)員(yuan)(yuan)，金(jin)屬門窗裝修工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)，排(pai)水(shui)(shui)工(gong)(gong)(gong)(gong)程人(ren)員(yuan)(yuan)，防(fang)水(shui)(shui)工(gong)(gong)(gong)(gong)程人(ren)員(yuan)(yuan)、

　　三、職業目標選擇及發展措施與計劃

　　1、總目標(biao)：擁有自己(ji)的建筑公司(CEO)。

　　2、短期及(ji)長(chang)期職業目標：高中時期在校努力學(xue)習專業文化知識(shi)，實訓時腳(jiao)踏實地，刻苦(ku)。

　　3、畢業(ye)后2—3年(nian)：先在工地做資料員一年(nian)熟(shu)悉一個項(xiang)目的流程(cheng)和施工方法，拿到建筑專業(ye)相(xiang)關技能證。而后進修一年(nian)拿到本(ben)科文憑。

　　4、4—6年：實習施工(gong)員崗位，讓自己努力先成為一個優秀的施工(gong)員，在這期間(jian)還要學(xue)習二級建造師的課程。

　　5、7—9年(nian)(nian)中短期目(mu)標：先兩年(nian)(nian)獨立施(shi)工(gong)一(yi)個中型項目(mu)工(gong)程，后(hou)一(yi)年(nian)(nian)努力學習考(kao)去(qu)二級建造師證書(shu)。

　　6、10——13目標：有了一(yi)(yi)定的(de)經(jing)驗(yan)和能力可以做大的(de)工程(cheng)了，慢慢的(de)給自(zi)己輸(shu)入一(yi)(yi)些一(yi)(yi)級建(jian)造師的(de)知識(shi)。

　　7、有(you)了(le)前面的(de)基礎了(le)，我(wo)想(xiang)再話一年半時(shi)間學習考取(qu)(qu)一級(ji)建(jian)造(zao)師的(de)證書。考取(qu)(qu)后慢(man)慢(man)的(de)做個項目(mu)經理做個幾年而后自(zi)己(ji)獨(du)自(zi)承接一些小項目(mu)開始。慢(man)慢(man)的(de)做大(da)。我(wo)會建(jian)成屬于我(wo)自(zi)己(ji)的(de)建(jian)筑公司的(de)。

　　四、評估方案

　　成功標(biao)準：事業、家(jia)庭生活的協調發展(zhan)，只要自(zi)己努力(li)去做了，每個階段也得(de)到了提(ti)高，即(ji)使(shi)最終目標(biao)沒有實現，也問(wen)心無愧，在28歲之前一定要有自(zi)己的家(jia)庭，并實現自(zi)己對父母的承諾。

　　隨感：我的職業規(gui)劃就是這樣，這方(fang)案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不一(yi)定會完全照這樣去(qu)(qu)做，可能大(da)體上(shang)會這樣。成(cheng)功對于每一(yi)個人的定義不可能相同(tong)，但我會朝著夢(meng)想一(yi)步(bu)步(bu)走(zou)下去(qu)(qu)。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇3

　　一、認識自我

　　我(wo)是一個(ge)性格(ge)隨和、較外向(xiang)的(de)(de)人(ren)，想找份適(shi)合自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，通過自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做出的(de)(de)貢獻，在其中(zhong)學(xue)習(xi)，進步(bu)(bu)，并掌握一定的(de)(de)能力(li)。總而言之(zhi)，我(wo)會根據自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)愛好特長(chang)，專(zhuan)業(ye)以(yi)及(ji)以(yi)后自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)發(fa)展方向(xiang)與生(sheng)活經歷來選擇自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)道路。我(wo)認(ren)為真誠(cheng)、具(ju)有(you)親和力(li)是我(wo)最大的(de)(de)優勢，加(jia)之(zhi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)優勢，做一名建筑設計(ji)師(shi)，我(wo)能很(hen)(hen)好利用自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)發(fa)展自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。其次(ci)，業(ye)余愛好也很(hen)(hen)廣(guang)泛，我(wo)想會為工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)增添一份精彩(cai)。正確認(ren)識自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，明(ming)確自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)適(shi)合什么(me)樣的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)做出合理的(de)(de)規劃，可以(yi)讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)更加(jia)快腳步(bu)(bu)走想自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)成功。

　　二、職業目標定位及其分解組合

　　1、職業目標的確定：建筑設計師(shi)

　　2、個(ge)人(ren)的(de)SWOT分析

　　（1）Strengths。本人性格外向善于(yu)溝通，做設計主(zhu)要是和業主(zhu)之間的(de)溝通才能更好地進展，和同事的(de)溝通才能保證合作順利。另(ling)外，在(zai)學校中對于(yu)自己的(de)專業勤懇(ken)學習(xi)(xi)不懈努力，獲得了良好的(de)理(li)論(lun)基礎，再(zai)加(jia)上相(xiang)關若(ruo)干實習(xi)(xi)經(jing)驗以及對軟件的(de)掌握，可以更快的(de)適(shi)應設計院的(de)工(gong)作。

　　（2）Weaknesses。在畢(bi)業院校(xiao)和學歷上(shang)有比較明顯的(de)劣勢(shi)，本碩學校(xiao)都不夠好，再找工作的(de)過程中(zhong)，競爭(zheng)壓力(li)非常大。

　　（3）Opportunities。手繪好與良(liang)好的溝通有(you)利于設(she)計(ji)院(yuan)的考試成績，因(yin)此(ci)需要(yao)不斷地加強專業能力、發揮(hui)自己的優勢(shi)、補差補缺。

　　（4）Threats。首(shou)先，如果本人選擇就業，將失去進一步(bu)深造(zao)的機會。其次(ci)，建筑行業人才趨向飽和，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。

　　三、具體規劃

　　研究生期間(jian)為未(wei)來(lai)職業選擇做(zuo)出的相關努力：

　　20xx年(nian)9月—20xx年(nian)6月完成主要課程(cheng)學(xue)習內容(rong)，有良好的人際關系。經常參加體(ti)(ti)育鍛(duan)煉，有一(yi)個強健的體(ti)(ti)魄。多參加研究生(sheng)會等實踐(jian)(jian)活動，提高自己的實踐(jian)(jian)能力

　　20xx年6月—20xx年6月完成小論文(wen)寫(xie)作(zuo)并發表(biao)、大論文(wen)選(xuan)題結束并深化，在設計院進行(xing)專業相(xiang)關實習(xi)，積(ji)累專業經驗。

　　20xx年6月—20xx年12月完成論文(wen)初(chu)稿、準備作品集(ji)、投遞(di)簡歷參加招聘。

　　20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找(zhao)工(gong)作(zuo)，在此期間仍然堅持(chi)學習(xi)、提升自己。

　　這(zhe)就(jiu)是(shi)我的職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)書，大體上會這(zhe)樣去(qu)做。未來有太(tai)多的未知數，隨機(ji)應(ying)變(bian)吧。

　　一、職業規劃前言

　　我是(shi)一名土木建筑工程(cheng)系(xi)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)，大(da)(da)(da)學四(si)年說長不(bu)長、說短不(bu)短，就(jiu)(jiu)在(zai)自(zi)(zi)己還在(zai)迷茫(mang)混沌的(de)(de)(de)時(shi)候，大(da)(da)(da)學時(shi)光(guang)已(yi)經在(zai)不(bu)知不(bu)覺中(zhong)過了將近(jin)一半了，回頭看(kan)看(kan)自(zi)(zi)己一路走來(lai)的(de)(de)(de)足跡，竟(jing)發現(xian)自(zi)(zi)己什么(me)都(dou)沒留下，什么(me)都(dou)沒得到，而當初來(lai)大(da)(da)(da)學前(qian)的(de)(de)(de)那(nei)些美好夢想(xiang)(xiang)也(ye)在(zai)這(zhe)庸庸碌(liu)(liu)碌(liu)(liu)的(de)(de)(de)時(shi)光(guang)中(zhong)被一點(dian)一點(dian)的(de)(de)(de)消磨。慶幸的(de)(de)(de)是(shi)，上了周老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)職業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)課后(hou)，我明白了夢想(xiang)(xiang)不(bu)曾消失，它(ta)只是(shi)被掩埋，現(xian)在(zai)就(jiu)(jiu)行(xing)動起來(lai)，規劃(hua)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)未來(lai)，將夢想(xiang)(xiang)一點(dian)一點(dian)的(de)(de)(de)堆積，成就(jiu)(jiu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)未來(lai)。

　　二、自我分析

　　從小成長在溫室的環境中，沒有(you)受(shou)過苦，很多(duo)事情父母(mu)都會幫我(wo)安排好，理(li)所當(dang)然的感覺，以至于到了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)，不管的學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面還是生活方(fang)面天翻地覆的'改變讓自己(ji)變得措手不及，第(di)一次(ci)走(zou)讀生涯(ya)就這(zhe)樣開(kai)始了(le)，沒有(you)了(le)家里人的照顧，什(shen)么(me)都要(yao)靠自己(ji)，這(zhe)時候，自己(ji)才真(zhen)正看(kan)清，原來自己(ji)什(shen)么(me)都不會，比起大(da)(da)學(xue)(xue)里的一些同學(xue)(xue)來，自己(ji)在辦(ban)事能力(li)(li)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)(li)、獨立(li)能力(li)(li)等等方(fang)面差了(le)一大(da)(da)節，任性、無(wu)知、沒有(you)責(ze)任感等等從小養成的習(xi)(xi)慣(guan)成了(le)性格(ge)上的大(da)(da)劣勢，除(chu)此之外(wai)，對于自己(ji)不感興趣(qu)的事情，總是抱著無(wu)所謂的態度，可是率(lv)直、直接、開(kai)朗、務實、良好的溝通表達能力(li)(li)等一些性格(ge)特點多(duo)少彌補了(le)之前(qian)的缺點。我(wo)很喜(xi)歡(huan)現(xian)在的專業土木建筑工程。

　　三、專業就業前景分析

　　對(dui)(dui)于自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)填報志愿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)始終堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)程，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜歡不(bu)言而喻，而且對(dui)(dui)于這個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)也很自(zi)信，土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)程在(zai)(zai)(zai)任何國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)民經(jing)濟中都占有舉足輕重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位，尤其是在(zai)(zai)(zai)城市建(jian)設和公(gong)路建(jian)設不(bu)斷升(sheng)溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)(guo)，對(dui)(dui)土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求也一(yi)步(bu)步(bu)攀升(sheng)，需求熱導致土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)。但就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)(lv)只能反(fan)映(ying)土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)側面，隨(sui)著高(gao)等教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大眾化，土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)建(jian)筑(zhu)(zhu)這個(ge)(ge)行業(ye)(ye)(ye)(ye)由(you)原來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)金餑(bo)餑(bo)變成了養家(jia)糊口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玉米餑(bo)餑(bo)，雖然土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)找分工(gong)作不(bu)難，但想要找分好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作并不(bu)易(yi)。在(zai)(zai)(zai)04年前，土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)工(gong)程專業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai)緊缺，土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)人(ren)供不(bu)應求。隨(sui)著高(gao)校加大對(dui)(dui)土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)工(gong)程專業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養力度(du)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)數量一(yi)年勝一(yi)年，到(dao)04年很多土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)本科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)已經(jing)被拒在(zai)(zai)(zai)了設計(ji)院門(men)外，取而代之的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)研究生(sheng)，市場對(dui)(dui)土(tu)(tu)木(mu)(mu)(mu)人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求在(zai)(zai)(zai)提升(sheng)！因(yin)此(ci)，在(zai)(zai)(zai)大三我會(hui)著手準備(bei)考研，為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)加碼。

　　四、職業環境分析

　　（一）家庭情況分析

　　經(jing)濟(ji)(ji)分(fen)析(xi)：我來自(zi)偏遠的(de)(de)(de)山區，家(jia)里經(jing)濟(ji)(ji)情(qing)況比較(jiao)困難(nan)，父母(mu)親都(dou)(dou)是(shi)(shi)農民(min)，家(jia)里的(de)(de)(de)收入(ru)主要(yao)靠(kao)父親到處(chu)去(qu)打工(gong)(gong)。現在我還不能自(zi)己賺錢，我哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)和(he)妹妹他(ta)們也是(shi)(shi)去(qu)打工(gong)(gong)收入(ru)都(dou)(dou)甚少，所(suo)以家(jia)里的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)還是(shi)(shi)比較(jiao)困難(nan)的(de)(de)(de)。

　　家人期望：父(fu)母最大的希望是我能(neng)有一個好的專業(ye)，能(neng)在畢業(ye)之后(hou)找(zhao)到一份好的工作，過上好的生活(huo)，不用像他們一樣(yang)一生為(wei)生活(huo)奔(ben)波、勞累(lei)。

　　家庭(ting)文化：我在祖輩們(men)(men)都是農民的(de)家庭(ting)里，父(fu)親也就是高中畢(bi)業(ye)而已，他們(men)(men)沒有多大的(de)知識(shi)，但(dan)卻教會了我很(hen)多做人的(de)道理(li)。他們(men)(men)樸實、熱情，讓(rang)我懂得了人窮(qiong)志(zhi)不窮(qiong)的(de)道理(li)。

　　（二）學校分析

　　XX工學院是一(yi)所以工科(ke)(ke)為(wei)主(zhu)、理、管(guan)、文、經、法、教育(yu)(yu)(yu)等(deng)學科(ke)(ke)門類協調發展的(de)多(duo)科(ke)(ke)性高等(deng)院校，并形成了從本科(ke)(ke)生(sheng)教育(yu)(yu)(yu)到研(yan)究生(sheng)教育(yu)(yu)(yu)、繼續教育(yu)(yu)(yu)、高等(deng)職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)和留(liu)學生(sheng)教育(yu)(yu)(yu)等(deng)多(duo)層(ceng)次、多(duo)類型的(de)完整的(de)人才培養格局。其(qi)中土(tu)木建筑工程系(xi)是廣(guang)西工學院最(zui)早建立的(de)系(xi)部之一(yi)，開設有“結(jie)構工程”專(zhuan)業(ye)(ye)碩士點及土(tu)木工程、交(jiao)通土(tu)建、建筑學（五年(nian)制）、工程管(guan)理4個本科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)。

　　（三）職業環境分析

　　就(jiu)(jiu)像我們看(kan)到身邊的(de)高樓大廈正在不(bu)斷(duan)地拔(ba)地而起、一(yi)條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)寬闊平坦的(de)大道(dao)向四(si)面八方不(bu)斷(duan)延伸(shen)一(yi)樣，土木建(jian)筑行(xing)業對(dui)工程(cheng)技術人(ren)才(cai)(cai)的(de)需(xu)求(qiu)也隨(sui)之不(bu)斷(duan)增長(chang)。20xx年進入各(ge)個人(ren)才(cai)(cai)市(shi)場(chang)招聘(pin)工程(cheng)技術人(ren)員的(de)企(qi)業共涉(she)及到xx0多(duo)個行(xing)業，其中在很多(duo)城(cheng)市(shi)的(de)人(ren)才(cai)(cai)市(shi)場(chang)上(shang)，房屋(wu)和土木工程(cheng)建(jian)筑業的(de)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)量已(yi)經(jing)(jing)躍居第一(yi)位。隨(sui)著(zhu)經(jing)(jing)濟發展和路網改造、城(cheng)市(shi)基(ji)礎(chu)設施(shi)建(jian)設工作(zuo)的(de)不(bu)斷(duan)深入，土建(jian)工程(cheng)技術人(ren)員在當前(qian)和今后一(yi)段時(shi)期內需(xu)求(qiu)量還將(jiang)不(bu)斷(duan)上(shang)升。再加上(shang)路橋和城(cheng)市(shi)基(ji)礎(chu)設施(shi)的(de)更新換代(dai)，只要人(ren)才(cai)(cai)市(shi)場(chang)上(shang)沒有出現過度(du)飽合的(de)狀況，可以說土木工程(cheng)技術人(ren)員一(yi)直(zhi)有著(zhu)不(bu)錯的(de)就(jiu)(jiu)業前(qian)景。

　　各種勘察設計(ji)(ji)院(yuan)對工程設計(ji)(ji)人(ren)員的(de)(de)需求(qiu)近年來(lai)持(chi)續增(zeng)長(chang)，城(cheng)市(shi)規(gui)劃作(zuo)為一種新(xin)興(xing)(xing)職業(ye)，隨著城(cheng)市(shi)建(jian)設的(de)(de)不斷深(shen)入，也(ye)需要(yao)更多(duo)的(de)(de)現(xian)代化設計(ji)(ji)規(gui)劃人(ren)才。隨著咨(zi)詢業(ye)的(de)(de)興(xing)(xing)起，工程預決算(suan)等建(jian)筑(zhu)行業(ye)的(de)(de)咨(zi)詢服(fu)務(wu)人(ren)員也(ye)成(cheng)為土建(jian)業(ye)內新(xin)的(de)(de)就業(ye)增(zeng)長(chang)點。十(shi)一五(wu)規(gui)劃全國路網60萬公里，許多(duo)大中城(cheng)市(shi)興(xing)(xing)起修建(jian)地(di)鐵交通，這些軌道建(jian)筑(zhu)都(dou)需要(yao)大量技術人(ren)員來(lai)檢測和維修。

　　五、制定規劃

　　（一）短期計劃

　　時間：20xx年——20xx年

　　目標：完成學(xue)業，取得學(xue)位證，積(ji)累(lei)各(ge)種經驗(yan)。

　　（1）學(xue)好本專業知(zhi)(zhi)識，注重技巧及(ji)知(zhi)(zhi)識的(de)應用，有空再去學(xue)習其他非本專業的(de)知(zhi)(zhi)識。

　　（2）提高綜合素質，積累實踐經驗，學會就業心理調節，保持自信(xin)和主動。

　　（3）確(que)定主(zhu)攻(gong)方向(xiang)。

　　策略(lve)：（1）考英語四級(ji)，計算機二級(ji)，提高全面知識(shi)。

　　（2）參加(jia)各種面試和實(shi)習，從而(er)積(ji)累社會(hui)經驗和工(gong)作(zuo)經驗。

　　（二）中期計劃

　　時(shi)間(jian)：20xx年——20xx年

　　目標(biao)：找到一份適合自己(ji)的工作(zuo)，積累工作(zuo)經驗，并(bing)且不(bu)斷學(xue)習專業(ye)知識(shi)，準(zhun)備(bei)考(kao)結構(gou)工程師，完善自我。

　　計劃內容：（1）找一(yi)個(ge)有(you)實力的團隊(dui)，一(yi)起工(gong)作，適應工(gong)作環境，熟悉專業的范(fan)疇。

　　（2）積極參(can)加各(ge)種(zhong)專業(ye)培(pei)訓，積累經驗。崗位提升。繼續掌握專業(ye)的各(ge)種(zhong)技能，完全明確主(zhu)攻方向。

　　策略：（1）參(can)加各種(zhong)必要的培訓。

　　（2）閱讀各種有關專業方面(mian)的(de)書(shu)本。

　　（3）繼續(xu)提升自(zi)己的全面素質(zhi)，特別(bie)是人(ren)際交流的能力。

　　（三）長期計劃

　　時(shi)間：20xx年——20xx年

　　目標：有(you)知(zhi)名度的(de)結(jie)構設計工程師(shi)

　　計劃內容：

　　（1）留意(yi)專(zhuan)業的走(zou)向(xiang)，了解專(zhuan)業的走(zou)向(xiang)。

　　（2）提升職業技能并加以完(wan)善。

　　策略：

　　（1）工作(zuo)之余閱讀有用的書籍。

　　（2）自身(shen)素養(yang)的提(ti)高(gao)。

　　（3）繼續提高(gao)人際(ji)交(jiao)流的(de)能力。

　　六、評估調整

　　計劃(hua)只是給(gei)我(wo)們指定了一個前進(jin)的(de)方(fang)向，具(ju)體的(de)路還得自己來走。社會(hui)時刻(ke)(ke)在(zai)變，我(wo)們要適應這(zhe)個社會(hui)就要時刻(ke)(ke)關注社會(hui)的(de)發(fa)展，跟上(shang)時代的(de)變化。所以(yi)在(zai)計劃(hua)實(shi)行(xing)的(de)期間我(wo)們要進(jin)行(xing)適當的(de)調整(zheng)，實(shi)現(xian)自己的(de)夢想，實(shi)現(xian)自我(wo)。

　　（1）調(diao)整時間(jian)：至少每一年一次。建筑行業飛速發展，要(yao)在建筑行業中更上一層(ceng)樓，必(bi)須及時回過頭來審視自己，用適(shi)宜的方法調(diao)整自己的計劃，以便能跟(gen)上時代的要(yao)求(qiu)；

　　（2）考慮方面(mian)：企業環境、市場環境、個(ge)人因素。

　　（3）個人因素：以此為提供培訓、繼續教育等(deng)機會、以長遠職業(ye)為出發點、個人興趣與工作的結合(he)點、家人意愿等(deng)。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇4

　　引言：

　　人(ren)活著是為了(le)什么?曾經在黃禮康的博客中看到過這一樣(yang)一句話“如你(ni)(ni)人(ren)生(sheng)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)想要什么，你(ni)(ni)就(jiu)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)去(qu)哪(na)里(li)?你(ni)(ni)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)去(qu)哪(na)里(li)?你(ni)(ni)就(jiu)知(zhi)道(dao)做什么?你(ni)(ni)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)做什么?你(ni)(ni)就(jiu)不(bu)(bu)會快樂。”

　　在(zai)今天這(zhe)個人才(cai)(cai)競爭的(de)(de)(de)(de)(de)時代，職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)開(kai)始成為人在(zai)爭奪戰中的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)種重(zhong)要利(li)器。對(dui)企業而(er)言，如何體現(xian)公(gong)司“以人為本”的(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)理(li)念，關注(zhu)員工的(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)理(li)念，關注(zhu)員工的(de)(de)(de)(de)(de)持續成長(chang)，職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)一(yi)(yi)種有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)手段;而(er)對(dui)每人而(er)言，職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)命(ming)是有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)，如果不進行(xing)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)，勢必(bi)會(hui)(hui)造成生(sheng)(sheng)命(ming)和(he)時間的(de)(de)(de)(de)(de)浪費。作為當代大學生(sheng)(sheng)，若是帶著一(yi)(yi)臉茫然，踏入(ru)這(zhe)個擁(yong)擠的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)怎能滿足社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，是自(zi)己(ji)(ji)占有(you)(you)一(yi)(yi)席(xi)之(zhi)地?因此，我試著為自(zi)己(ji)(ji)擬(ni)定一(yi)(yi)份職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)，將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)未來好(hao)好(hao)計劃(hua)(hua)一(yi)(yi)下。有(you)(you)了目(mu)標，才(cai)(cai)會(hui)(hui)有(you)(you)理(li)想;有(you)(you)動力從而(er)才(cai)(cai)會(hui)(hui)有(you)(you)快樂。

　　一、自我評價：

　　我(wo)是一(yi)(yi)個性格外向(xiang)、開朗、活(huo)潑，愛好廣(guang)泛的(de)(de)學(xue)(xue)生，在(zai)大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的(de)(de)工程造價(jia)專業，英語水平可以，能流利(li)溝(gou)通;造價(jia)專業扎實;具有(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)人際溝(gou)通能力;思(si)維敏捷，表達較流暢;喜(xi)歡看(kan)書，參加(jia)各種活(huo)動來充實自我(wo)。在(zai)大學(xue)(xue)期(qi)間擔任學(xue)(xue)生干部，有(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)組織協調能力;有(you)(you)(you)較強(qiang)的(de)(de)學(xue)(xue)習能力。很有(you)(you)(you)熱情為(wei)自己的(de)(de)將來奮斗。但是在(zai)有(you)(you)(you)些(xie)(xie)方(fang)面(mian)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)不足(zu)，喜(xi)歡和其他(ta)同學(xue)(xue)討論一(yi)(yi)些(xie)(xie)問題，立場堅定，有(you)(you)(you)時候(hou)為(wei)了完成(cheng)做作經常(chang)忘記其它(ta)的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)(xie)事，在(zai)以后的(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)我(wo)會改(gai)善這(zhe)一(yi)(yi)點。

　　二、目標：

　　1.短(duan)期目標：努力(li)學習(xi)，認真完成每科科任老師(shi)布置的(de)任務，按時上課(ke)不(bu)逃(tao)課(ke)，不(bu)遲到早退，每次(ci)考(kao)試都取得優異的(de)成績(ji)。

　　2。中期目標：在(zai)未來的兩年里，打好(hao)基礎，熟悉的掌握(wo)專業知識理論，以優異的成(cheng)績完成(cheng)學業，找(zhao)個(ge)好(hao)單位認真實習(xi)積累工作經驗。

　　3。長期目標：找個有發展(zhan)的公司上班，不斷的提升(sheng)自我，充實(shi)自我。

　　4。人(ren)生目標：成為(wei)一名優秀的預算員，并(bing)在(zai)建筑方(fang)面的各個領域都取(qu)得一定(ding)的成就。

　　三、環境評價：

　　1、社會一般環(huan)境

　　中(zhong)國(guo)政(zheng)治(zhi)穩定，經(jing)濟(ji)(ji)持(chi)續發展。在全(quan)球經(jing)濟(ji)(ji)一體化環境中(zhong)的(de)重要角色。經(jing)濟(ji)(ji)發展有強勁的(de)勢頭，加入(ru)(ru)WTO后(hou)，會有大批的(de)外國(guo)企業進入(ru)(ru)中(zhong)國(guo)市場，中(zhong)國(guo)的(de)企業也將走出國(guo)門。

　　2、建筑職業特(te)殊社(she)會環境

　　由于中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的'建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科(ke)學(xue)發展較晚，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)知識(shi)大部分源于國(guo)(guo)(guo)(guo)外，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)管理還有(you)許多不(bu)完善的地方(fang)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)急(ji)需建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)人才，尤其是經過系統培訓的高級建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)人才，因(yin)此企業建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)職業市(shi)場廣闊。

　　四、職業定位：

　　我(wo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)名剛大學(xue)(xue)畢業(ye)步入(ru)社(she)會這個大家庭的(de)學(xue)(xue)生，我(wo)想做一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)預(yu)算員(yuan)，在大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習期(qi)間我(wo)熟(shu)悉(xi)的(de)掌握了(le)作為一(yi)(yi)(yi)個預(yu)算員(yuan)應有的(de)知識，對于專業(ye)理論的(de)理解也很(hen)透徹(che)，在當(dang)今社(she)會繼續建筑人才，尤(you)其是(shi)預(yu)算員(yuan)需(xu)求(qiu)大，因此社(she)會急需(xu)我(wo)這樣的(de)人才。

　　五、總序：

　　我(wo)覺得大(da)(da)學(xue)生職業與生活(huo)規(gui)劃(hua)是必要的(de)，它可以減(jian)少許多焦慮與情緒波動(dong)，讓我(wo)們(men)做事有(you)條有(you)序，確定(ding)了(le)事情大(da)(da)致的(de)優先順序，如何安排細(xi)枝末節就(jiu)迎刃而解了(le)，生活(huo)與工作的(de)效率(lv)更(geng)高(gao)，更(geng)容易(yi)獲得成(cheng)就(jiu)，只(zhi)有(you)規(gui)劃(hua)好(hao)了(le)自(zi)己的(de)事才會有(you)計劃(hua)，不(bu)易(yi)受(shou)別(bie)人的(de)干擾，也可以給別(bie)人以優異的(de)影響。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇5

　　在我(wo)(wo)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)哲(zhe)學里(li)，生(sheng)(sheng)命(ming)不應該是一個簡單的(de)輪回(hui)和重復，每(mei)一個生(sheng)(sheng)命(ming)都應以其獨特的(de)方(fang)式去演繹(yi)自(zi)(zi)己的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。因此，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)按照自(zi)(zi)己設定的(de)方(fang)向前進，不管遇(yu)到什么(me)樣的(de)事(shi)或人(ren)，都要做(zuo)自(zi)(zi)己。下文是我(wo)(wo)的(de)建筑學專業職業生(sheng)(sheng)涯規劃。

　　專業：建筑學

　　規劃年限：12年

　　年齡跨度(du)：20歲到32歲

　　因素分析：

　　1。個人分析結(jie)果：

　　自(zi)我介紹(shao)：我是一個當代本科生，是家(jia)里最大的(de)希望(wang)—成為(wei)有用之才(cai)。性(xing)格(ge)內向，但開朗、活潑。身形稍(shao)胖，個子較矮(ai)，平時喜歡上網，玩電子游戲，逛街，偶爾打打籃球，只喜歡看雜(za)志(zhi)類的(de)書籍(ji)。

　　自己的優(you)勢盤(pan)點：有理想(xiang)，有追求(qiu)，有不(bu)到黃河(he)不(bu)死心的執著和(he)全(quan)身(shen)心投入(ru)的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較(jiao)強。

　　自己(ji)的(de)劣勢盤點：缺乏社會(hui)實踐經驗，交際能力(li)較差(cha)，組織能力(li)較弱(ruo)，口才(cai)欠佳。

　　生活中成(cheng)功經驗的盤點：獨立自(zi)主，很多(duo)事都必須要自(zi)己一個人(ren)去面對去思考去決定。不管在(zai)學習上還(huan)是在(zai)生活中，都要自(zi)己親身經歷才(cai)能(neng)領(ling)悟到(dao)其中的奧秘。

　　解(jie)(jie)決(jue)(jue)自我盤點中的(de)劣勢(shi)和缺點：利用(yong)假期找(zhao)份兼職工作，增加實踐(jian)經驗(yan)，提高對社會(hui)的(de)認識。看(kan)一些心(xin)理學方面(mian)的(de)書(shu)籍或是向(xiang)心(xin)理老師咨(zi)詢(xun)解(jie)(jie)決(jue)(jue)自己(ji)在性格方面(mian)的(de)弱(ruo)點。

　　2。社(she)會(hui)環境分(fen)析、組織分(fen)析結果：

　　社會一般環境：

　　中(zhong)(zhong)國(guo)政(zheng)治(zhi)穩定，經濟(ji)持(chi)續(xu)發(fa)展。越(yue)來越(yue)多地方(fang)正在(zai)開(kai)發(fa)，2008的(de)(de)(de)奧(ao)(ao)運選(xuan)擇了北京，2010的(de)(de)(de)世博會花落上(shang)(shang)海，一(yi)時(shi)之間，以此為中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)公共建設項目(mu)和相關商業(ye)項目(mu)紛(fen)紛(fen)上(shang)(shang)馬，巨型體育場館、奧(ao)(ao)運村、購物中(zhong)(zhong)心(xin)、會展中(zhong)(zhong)心(xin)、豪華公寓、政(zheng)府大樓拔地而起，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)建筑設計因此而成為全世界矚(zhu)目(mu)的(de)(de)(de)焦點！

　　中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)務院(yuan)發(fa)展(zhan)研究中(zhong)心近日的一份研究報告稱，預計(ji)2001年(nian)(nian)至2010年(nian)(nian)間(jian)，中(zhong)國(guo)(guo)經濟的潛在(zai)增長速度為(wei)7%—7。9%；而2011年(nian)(nian)至2020年(nian)(nian)，這一速度仍會維(wei)持在(zai)5。5%—6。6%。中(zhong)央將城(cheng)鎮(zhen)化和西(xi)部大開發(fa)作為(wei)面向新世(shi)紀的兩大戰略重(zhong)點(dian)，城(cheng)鎮(zhen)化意味著大量(liang)的'農村人口(kou)轉為(wei)城(cheng)市(shi)居(ju)民，意味著需要進行(xing)大量(liang)包(bao)括城(cheng)鎮(zhen)住宅(zhai)、城(cheng)市(shi)商(shang)業(ye)、市(shi)政基礎在(zai)內的建設。

　　04年北京(jing)(jing)市發改委等16家單位聯合(he)主辦的奧(ao)(ao)(ao)運(yun)經濟(ji)市場推介會發布376個項(xiang)(xiang)目(mu)信息，包括22個重(zhong)點項(xiang)(xiang)目(mu)和354個一般(ban)項(xiang)(xiang)目(mu)，總(zong)投資(zi)達到1350億元人民(min)幣，青島(dao)市目(mu)前(qian)初步確定(ding)的奧(ao)(ao)(ao)運(yun)項(xiang)(xiang)目(mu)有154項(xiang)(xiang)，按照(zhao)與(yu)2008年北京(jing)(jing)奧(ao)(ao)(ao)運(yun)會帆(fan)船帆(fan)板比賽的關聯程度，分為奧(ao)(ao)(ao)運(yun)必(bi)備項(xiang)(xiang)目(mu)、奧(ao)(ao)(ao)運(yun)配套項(xiang)(xiang)目(mu)和奧(ao)(ao)(ao)運(yun)相關項(xiang)(xiang)目(mu)三大(da)類，總(zong)投資(zi)約780億元人民(min)幣。

　　上(shang)海世(shi)博(bo)會(hui)事務協調局副局長周漢民在(zai)2004年(nian)(nian)市政府例(li)行新(xin)聞發布會(hui)上(shang)表示，上(shang)海世(shi)博(bo)會(hui)的(de)投資約在(zai)300億元。除此之外，從2000年(nian)(nian)開始(shi)的(de)一系列規(gui)劃設(she)計已經讓上(shang)海成為當(dang)代世(shi)界城(cheng)市規(gui)劃的(de)創(chuang)作室，02年(nian)(nian)紫竹(zhu)科學園區(qu)、外灘源、北外灘、上(shang)海船廠、多倫路(lu)地區(qu)的(de)規(gui)劃設(she)計；03年(nian)(nian)的(de)外灘中央商(shang)務區(qu)、東外灘、復興島(dao)、293平方公里(li)的(de)臨港新(xin)城(cheng)、11。51平方公里(li)的(de)國(guo)際醫學園區(qu)；所(suo)有(you)這些概(gai)念性(xing)設(she)計都將在(zai)05年(nian)(nian)進入細分型(xing)設(she)計階段，無疑又是一個極好(hao)的(de)商(shang)機！

　　另據美(mei)國(guo)捷(jie)得建(jian)(jian)(jian)筑師事務所統計(ji)(ji)，2003年(nian)中國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑市(shi)場(chang)的(de)設(she)(she)計(ji)(ji)費用超(chao)過90億美(mei)元，預(yu)計(ji)(ji)到2005年(nian)中國(guo)建(jian)(jian)(jian)筑市(shi)場(chang)上設(she)(she)計(ji)(ji)費總額可達百億美(mei)元之巨(ju)。這的(de)確是(shi)(shi)一塊散(san)發著(zhu)誘人香氣的(de)巨(ju)型蛋糕！中國(guo)正(zheng)在為所有的(de)優秀建(jian)(jian)(jian)筑設(she)(she)計(ji)(ji)師實現(xian)宏大理想提供千載(zai)難逢的(de)機會！因此建(jian)(jian)(jian)筑學(xue)專業的(de)就業前景還(huan)是(shi)(shi)相當不(bu)錯的(de)。

　　20xx年(nian)—20xx年(nian)主要完成內目標：學(xue)歷、知識結構：獲得(de)大學(xue)本科文(wen)憑(ping)，英語過四(si)六(liu)級(ji)，考研且獲得(de)碩士文(wen)憑(ping)；

　　個人發展(zhan)狀況(kuang)：與同學(xue)和老(lao)師相(xiang)處融洽(qia)，有良好(hao)的人際關系。學(xue)會網球，經常參加體(ti)育鍛(duan)煉(lian)，減肥成功(gong)。

　　20xx年(nian)—20xx年(nian)主要(yao)完成目標：工(gong)作(zuo)情況：進入(ru)一所(suo)設計院或事(shi)務所(suo)工(gong)作(zuo)，有較好的收(shou)入(ru)；

　　學歷、知(zhi)識結構：獲得一(yi)級建(jian)筑(zhu)師資格(ge)，不斷進修升值自(zi)己；

　　個人(ren)發展狀況：結識(shi)一些建筑界的(de)精(jing)英人(ren)物，提高人(ren)際關系網(wang)的(de)質量。

　　婚(hun)姻家庭：有個幸福的三口之家，供(gong)車供(gong)房。

　　2020年以后：經濟情(qing)況較好和(he)人際關(guan)系較好的(de)話，成立自己的(de)事務(wu)所，積累(lei)財富，讓自己的(de)事務(wu)所日(ri)益壯大。

　　4。具體實施方案：

　　認真(zhen)學習(xi)，閱(yue)讀大量關于(yu)建筑的(de)書籍，多看(kan)各(ge)類優秀設計(ji)的(de)圖片和圖紙，積極與前輩交流(liu)，也(ye)能鍛煉(lian)到自己的(de)交際能力(li)(li)，認真(zhen)干(gan)好學生會的(de)干(gan)事工(gong)作，鍛煉(lian)自己的(de)領導能力(li)(li)。

　　5。評估方案：

　　我(wo)(wo)的(de)職業規劃就這(zhe)樣(yang)(yang)寫了(le)，這(zhe)方案稍有夸張但我(wo)(wo)不(bu)(bu)想寫得太平庸，我(wo)(wo)也不(bu)(bu)肯定會完全(quan)照這(zhe)樣(yang)(yang)去(qu)做，可能大體上會這(zhe)樣(yang)(yang)去(qu)做。未來(lai)(lai)發生(sheng)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)事，沒(mei)(mei)有人(ren)知道。未來(lai)(lai)有太多的(de)未知數，到時候隨機(ji)應變(bian)吧(ba)。不(bu)(bu)過我(wo)(wo)最根本的(de)前提是(shi)讓我(wo)(wo)愛(ai)的(de)人(ren)和愛(ai)我(wo)(wo)的(de)人(ren)能夠幸(xing)福快樂(le)地生(sheng)活(huo)(huo)，人(ren)活(huo)(huo)一(yi)(yi)世總離不(bu)(bu)了(le)一(yi)(yi)個情(qing)(qing)字吧(ba)。如果沒(mei)(mei)了(le)親情(qing)(qing)友情(qing)(qing)愛(ai)情(qing)(qing)，就是(shi)當(dang)微軟(ruan)總裁人(ren)生(sheng)也沒(mei)(mei)了(le)意(yi)義

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇6

　　一、自我剖析

　　認(ren)識(shi)自(zi)我就是(shi)進(jin)行自(zi)我探索，只(zhi)有認(ren)真審視自(zi)己(ji)，剖析自(zi)己(ji)，挖(wa)掘自(zi)己(ji)的潛(qian)在才能(neng)，自(zi)我定位(wei)，這樣(yang)才能(neng)揚長避(bi)短(duan)，精(jing)益求精(jing)。

　　(1)性格分析：

　　優點(dian)：有責任感，認真刻(ke)苦，團(tuan)結同學，樂于助(zhu)人，思維細膩，敢于創新，做事情貫徹始終(zhong)，不辭勞(lao)苦。

　　缺(que)點：做事過于較(jiao)真，容易(yi)拘謹在細部(bu)，面對(dui)重(zhong)大的抉擇比較(jiao)沒有(you)自信。

　　(2)個人(ren)興趣：

　　喜(xi)歡繪畫，攝影，閱覽(lan)設計書籍(ji)，欣賞電子雜志，聽音樂，和朋友一起集體活(huo)動。

　　(3)個人能力：

　　曾任(ren)職班干部，組織能力較(jiao)強，有一定的(de)協調能力，曾參加(jia)(jia)多項(xiang)校園活動，策(ce)劃環保時(shi)裝秀(xiu)，參加(jia)(jia)校級(ji)辯(bian)論賽，獲得“辯(bian)手”稱(cheng)號(hao)，獲取多項(xiang)獎學金，取得“三好學生”稱(cheng)號(hao)等(deng)等(deng)。

　　二、環境分析

　　(1)家庭環境：

　　家(jia)庭(ting)經濟條(tiao)件中等(deng)水平，父母都有自己的(de)工(gong)作，家(jia)里(li)還有個弟弟妹(mei)妹(mei)，家(jia)庭(ting)融洽和(he)睦，生活愉快。家(jia)人對我(wo)的(de)學習都很支(zhi)持，希望我(wo)的(de)專業能(neng)在出社(she)會以后有一個很好的(de)發展(zhan)，成(cheng)為一名設計師。

　　(2)學校環境：

　　我(wo)(wo)曾經就(jiu)讀于(yu)鄭州一所(suo)大(da)專，度過(guo)了充實的(de)三年(nian)，三年(nian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)旅程讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)不少東西，也讓(rang)我(wo)(wo)有了更高(gao)的(de)追求，對知識更加的(de)渴望，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)通(tong)過(guo)考(kao)試考(kao)取了專升本，目前我(wo)(wo)就(jiu)讀的(de)是(shi)安陽一所(suo)二本學(xue)(xue)院(yuan)，學(xue)(xue)校環境(jing)優美，設施齊(qi)全，師資雄厚，在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)了不同的(de)課程：人體(ti)工程學(xue)(xue)、室內(nei)空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xue)(xue)、裝(zhuang)飾預(yu)算、計算機輔(fu)助軟件設計等等，對于(yu)我(wo)(wo)來(lai)說是(shi)一個很(hen)有力地學(xue)(xue)習(xi)的(de)平臺。

　　(3)社(she)會環境(jing)：

　　我國的(de)經濟(ji)水平(ping)日(ri)益提高，但是就(jiu)業壓力(li)(li)和生存競(jing)爭都相當(dang)的(de)大，社(she)會(hui)失業人數增加，下(xia)崗職工再就(jiu)業率(lv)繼(ji)續走(zou)低(di)，勞動(dong)力(li)(li)市場供求(qiu)矛盾突出(chu)，大學(xue)生競(jing)爭激烈，主(zhu)要(yao)是應為大學(xue)畢業生日(ri)益增加，資歷(li)(li)尚(shang)淺，行業知(zhi)識(shi)薄弱(ruo)，求(qiu)職區域和范(fan)圍都相對集中，對就(jiu)業要(yao)求(qiu)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)高，對學(xue)歷(li)(li)要(yao)求(qiu)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)高，經驗(yan)要(yao)求(qiu)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)豐(feng)富，實踐操作能力(li)(li)及社(she)交能力(li)(li)、管理能力(li)(li)都有(you)所(suo)要(yao)求(qiu)，所(suo)以，當(dang)今的(de)大學(xue)生應該有(you)憂(you)患意識(shi)，做到總格(ge)素質(zhi)全面(mian)發展。

　　三、理想職業目標的確立

　　(1)目標職業名稱：園(yuan)林設計師(shi)

　　(2)工(gong)作(zuo)內容(rong)：園(yuan)林(lin)設(she)計師(shi)可從事建(jian)筑(zhu)、室內設(she)計、環境藝(yi)術(shu)、藝(yi)術(shu)園(yuan)林(lin)、園(yuan)林(lin)建(jian)筑(zhu)、園(yuan)藝(yi)等方面的工(gong)作(zuo)。

　　(3)就業(ye)和發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前景：由于歷史的(de)(de)(de)原因，七十年代中國(guo)園林設(she)計(ji)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)受到了(le)嚴重的(de)(de)(de).影(ying)響(xiang)，培(pei)養的(de)(de)(de)這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)非常少(shao)，形(xing)成了(le)一個巨大(da)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)缺口。從七十年代后期(qi)開始，我國(guo)逐漸(jian)對風景園林規劃給予重視(shi)，但是培(pei)養的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)還是非常少(shao)。我國(guo)每年畢業(ye)的(de)(de)(de)園林設(she)計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)不到一百人(ren)(ren)(ren)，而(er)高級園林設(she)計(ji)師(shi)更是少(shao)之又(you)少(shao)，而(er)現(xian)在(zai)我國(guo)經濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)形(xing)勢轉好，對這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)需(xu)求就會增多，以應對當今社會的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，需(xu)要(yao)培(pei)養更多的(de)(de)(de)園林設(she)計(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。

　　四、職業生涯規劃設計

　　1.職業定向

　　通過(guo)對(dui)自(zi)己性(xing)格、優勢(shi)與不足(zu)、興趣愛好、潛能等等，以(yi)及現在的社會、經濟(ji)、政治、文化環境的分析，我(wo)開始對(dui)自(zi)己以(yi)后的職(zhi)業生涯有了一些規劃(hua)

　　A.做(zuo)一名高級(ji)園林設(she)計師，并在該領域內取得一些成就

　　B.做一名規劃專業教師(shi)，并在教育領域(yu)有(you)所建(jian)樹

　　2.確定職業目標和路徑

　　(1)近期職(zhi)業(ye)目標：功過英語六級，考上研究生，或在(zai)設(she)計(ji)公司找到工作，成為一名初級設(she)計(ji)師。

　　(2)中(zhong)期職業目(mu)標：順利(li)讀完研究生(sheng)，工作一段時間積累經驗，并開始(shi)創業。

　　(3)長(chang)期職業目標(biao)：繼續進修，如果有機(ji)會，爭取出國。

　　3.制定行動計劃(hua)

　　(1)短期計劃

　　正在進行考(kao)研(yan)的復(fu)習(xi)，同時(shi)希望(wang)能通過英語六級考(kao)試，考(kao)研(yan)成(cheng)績一(yi)(yi)出來(lai)如果理想(xiang)則(ze)好，若(ruo)不理想(xiang)則(ze)馬上以(yi)找到一(yi)(yi)份不錯的工(gong)作為目標，考(kao)研(yan)的事情再(zai)議。

　　(2)中期計劃

　　在規劃(hua)公司進行具體方案設計，積(ji)累經驗

　　考上(shang)研(yan)究生，并創立自己的公(gong)司。

　　考取(qu)中級級園林設計(ji)師(shi)相關證(zheng)書，爭取(qu)成為大(da)學教(jiao)師(shi)。

　　(3)長期計劃

　　繼(ji)續(xu)進修，取得(de)更(geng)高(gao)的學(xue)士學(xue)位以及高(gao)級園林(lin)設計師(shi)證書

　　成為大學(xue)教師，并出國進修或工作。

　　4.備選方案

　　如果(guo)在某一(yi)時期不(bu)能(neng)實現自(zi)己的(de)階(jie)段目標，就要重新定位自(zi)己，如果(guo)是自(zi)身條(tiao)件(jian)問題(ti)，應當考(kao)(kao)慮(lv)更(geng)努(nu)力的(de)投身學習中(zhong)，尋找(zhao)自(zi)己的(de)不(bu)足。比(bi)如說考(kao)(kao)研(yan)，能(neng)否(fou)考(kao)(kao)取是個(ge)未(wei)知數(shu)，但(dan)我一(yi)定會竭盡全(quan)力的(de)，即使終失敗了我也(ye)(ye)無怨無悔(hui)。若考(kao)(kao)研(yan)成功，我會更(geng)加(jia)發(fa)奮努(nu)力;當然，如果(guo)考(kao)(kao)不(bu)上，也(ye)(ye)不(bu)泄(xie)氣，參加(jia)工(gong)作，在實際(ji)經驗中(zhong)也(ye)(ye)能(neng)收獲很多，依然有(you)很大的(de)發(fa)展空間與潛力。

　　五、調整評估

　　所謂“計(ji)劃不如變化”，在我(wo)們的(de)人生(sheng)道路上(shang)，會發生(sheng)很多意想不到的(de)事(shi)情，這些事(shi)情可能對(dui)(dui)自(zi)己有益，可能對(dui)(dui)自(zi)己不利，使我(wo)們原(yuan)本(ben)規(gui)劃好(hao)的(de)事(shi)情發生(sheng)改變。在此狀況下，要(yao)使職業生(sheng)涯規(gui)劃行之有效，就須不斷(duan)地對(dui)(dui)職業生(sheng)涯規(gui)劃進行評估與調整，以讓(rang)(rang)我(wo)們的(de)目標適應社會的(de)發展，也(ye)會讓(rang)(rang)我(wo)們自(zi)身(shen)不斷(duan)進步。

　　在今(jin)天，人(ren)們的(de)(de)(de)工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估(gu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)資(zi)本，以隨(sui)時調整自(zi)己(ji)前進的(de)(de)(de)步伐。要取(qu)得(de)事業上的(de)(de)(de)成功，重要的(de)(de)(de)是要不斷更新知識、提升能力(li)，才能保(bao)持(chi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)業競(jing)爭力(li)，逐(zhu)步達到自(zi)己(ji)設定的(de)(de)(de)職(zhi)業目標(biao)

　　六、結束語

　　再好的計劃如果不付諸行動都是空(kong)談，所(suo)以行動至上(shang)。不管(guan)結果如何，至少(shao)奮斗(dou)過，不要讓自(zi)己后悔和遺憾。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇7

　　實(shi)現夢(meng)想的第一步就是(shi)(shi)要有(you)夢(meng)想，夢(meng)想是(shi)(shi)每個人(ren)的前進(jin)方向。一個切實(shi)可行的計劃(hua)是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)的基礎，美好(hao)的未來需要有(you)個規劃(hua)藍圖來指導。職業生(sheng)涯(ya)對每個人(ren)而言，都是(shi)(shi)在一定的時(shi)間內有(you)效，如果不進(jin)行合(he)理有(you)效的規劃(hua)，就會浪費自己的時(shi)間和生(sheng)命。

　　隨(sui)著改(gai)革開放的(de)(de)(de)大(da)潮(chao)洶涌而至，建(jian)(jian)(jian)設(she)范圍(wei)急(ji)劇擴(kuo)大(da)，與此相伴相生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)(jian)筑從(cong)業(ye)人員數量猛增，素(su)質下(xia)(xia)降，管理(li)脫節，導致原有(you)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)質量管理(li)體制越來越不(bu)(bu)適應發展(zhan)的(de)(de)(de)要求，無法保證基本(ben)建(jian)(jian)(jian)設(she)新高潮(chao)的(de)(de)(de)質量控(kong)制需(xu)(xu)要。在(zai)(zai)建(jian)(jian)(jian)設(she)范圍(wei)迅速(su)擴(kuo)大(da)的(de)(de)(de)形勢(shi)下(xia)(xia)，建(jian)(jian)(jian)筑市場總(zong)體技(ji)術素(su)質下(xia)(xia)降，管理(li)脫節，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)單位缺乏強有(you)力的(de)(de)(de)監督機制，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)質量隱(yin)患嚴重，社會上急(ji)需(xu)(xu)大(da)量的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師專業(ye)人才。我(wo)根據社會發展(zhan)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要，對自(zi)己(ji)以后的(de)(de)(de)職業(ye)選擇(ze)為建(jian)(jian)(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師。我(wo)知(zhi)道如(ru)果不(bu)(bu)為自(zi)己(ji)擬定(ding)(ding)一(yi)份職業(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)，把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)未來設(she)計(ji)(ji)好(hao)(hao)。生(sheng)(sheng)活(huo)和工(gong)(gong)作就(jiu)會沒有(you)了(le)方向(xiang)，就(jiu)像大(da)海(hai)里的(de)(de)(de)一(yi)葉小舟，迷失方向(xiang)，不(bu)(bu)知(zhi)所歸，我(wo)們對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯進(jin)行規(gui)劃(hua)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)放飛自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)夢想，去遨游寰宇。遠大(da)的(de)(de)(de)理(li)想總(zong)是(shi)(shi)(shi)建(jian)(jian)(jian)立在(zai)(zai)堅實(shi)的(de)(de)(de)土(tu)地上的(de)(de)(de)，青(qing)春短(duan)暫，人生(sheng)(sheng)易逝。可未來卻是(shi)(shi)(shi)掌握在(zai)(zai)我(wo)們自(zi)己(ji)手中，從(cong)現(xian)在(zai)(zai)起，就(jiu)力爭(zheng)主動，好(hao)(hao)好(hao)(hao)規(gui)劃(hua)一(yi)下(xia)(xia)未來的(de)(de)(de)路(lu)，去書寫(xie)心中的(de)(de)(de)夢想。作為當代(dai)大(da)學生(sheng)(sheng)，若是(shi)(shi)(shi)帶(dai)著一(yi)臉茫然，踏入這個擁擠的(de)(de)(de)社會怎(zen)能滿足社會的(de)(de)(de)需(xu)(xu)要，使(shi)自(zi)己(ji)占有(you)一(yi)席(xi)之地？因此，我(wo)試著為自(zi)己(ji)擬定(ding)(ding)一(yi)份職業(ye)規(gui)劃(hua)，為將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)未來好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)一(yi)下(xia)(xia)。漫漫人生(sheng)(sheng)，唯有(you)急(ji)流(liu)勇進(jin)，不(bu)(bu)畏艱險，奮力拼搏，方能中流(liu)擊水(shui)，抵達光明彼岸。，為了(le)實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)價值。

　　高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)不僅影響(xiang)其文理科的(de)(de)(de)選擇和(he)(he)高(gao)考(kao)志愿的(de)(de)(de)填報，還會影響(xiang)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)專業(ye)認同、職(zhi)業(ye)決策(ce)、工作(zuo)贊譽(yu)度和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活幸福感。因此，應該(gai)高(gao)度重視高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)，并對其進行有針對性的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)涯輔導，不斷增強(qiang)高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)認識和(he)(he)能力。特(te)作(zuo)以(yi)下個(ge)人職(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)(hua)。

　　一。自我分析

　　我的興趣愛好：

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)興趣愛(ai)好比(bi)較廣泛，我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)結交朋友，使我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)生(sheng)活變得(de)更加的(de)快樂，并(bing)且(qie)(qie)豐(feng)富我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)人生(sheng)。平時喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)聽(ting)音(yin)樂，喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)聽(ting)林(lin)俊杰的(de)歌曲，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)他的(de)聲音(yin)讓人聽(ting)起來感到很溫暖。我(wo)(wo)(wo)(wo)還喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)閱(yue)(yue)讀(du)(du)，因為(wei)閱(yue)(yue)讀(du)(du)可以(yi)給人豐(feng)富的(de)知識而且(qie)(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)希望成功(gong)，一(yi)個(ge)不喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)閱(yue)(yue)讀(du)(du)的(de)人不能算(suan)是(shi)一(yi)個(ge)成功(gong)的(de)人。有時候我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)(huan)一(yi)個(ge)人獨(du)處(chu)去思考，我(wo)(wo)(wo)(wo)會思考：最近都在忙些(xie)什(shen)么，最近在做(zuo)的(de)什(shen)么事(shi)是(shi)對(dui)的(de)什(shen)么事(shi)是(shi)錯的(de)，怎么樣做(zuo)才能把事(shi)情做(zuo)到最好。

　　我(wo)的性(xing)格類型(xing)特點(dian)：

　　我(wo)具有友善、負(fu)責(ze)、認(ren)真、忠于職守的(de)特點，只要我(wo)認(ren)為(wei)應(ying)該做(zuo)的(de)事，不管有多少麻煩都要去做(zuo)，但卻厭煩去做(zuo)我(wo)認(ren)為(wei)毫無意義的(de)事情。

　　我務實(shi)(shi)(shi)、實(shi)(shi)(shi)事(shi)求是，追求具體(ti)和(he)明確的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，喜(xi)歡依據實(shi)(shi)(shi)際情(qing)(qing)(qing)況(kuang)來(lai)考(kao)慮(lv)問題。我善(shan)(shan)于單獨思(si)考(kao)、收集和(he)考(kao)察豐富的(de)(de)外在信息，不喜(xi)歡思(si)維的(de)(de)思(si)考(kao)和(he)理論(lun)的(de)(de)應用。我對細節有很強(qiang)的(de)(de)記憶力，如聲音(yin)(yin)的(de)(de)音(yin)(yin)色或面部表情(qing)(qing)(qing)。我與人(ren)交往(wang)時(shi)較為(wei)敏感，謙遜而少言、善(shan)(shan)良、有同情(qing)(qing)(qing)心(xin)，喜(xi)歡關心(xin)他人(ren)并提供實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)幫(bang)助，對朋友(you)忠實(shi)(shi)(shi)友(you)好，有奉獻(xian)精神。雖然在很多(duo)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)下我有很強(qiang)烈的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)緒反應，但(dan)通常不愿意(yi)將個人(ren)情(qing)(qing)(qing)感表現出來(lai)。

　　我做事有很強的原則性，尊重(zhong)約定，維護傳統。工作時(shi)嚴謹(jin)而有條(tiao)理(li)，愿意承擔責任，我依據明晰(xi)的評估和收集的信(xin)息來(lai)做決定，充分展(zhan)現(xian)出自己客觀(guan)的判(pan)斷和敏銳的洞察(cha)力。

　　我的長處：

　　1。工作熱度、努力、認真(zhen)，責任認識強，是值得信(xin)賴的一(yi)個人(ren)

　　2。能友(you)好的(de)與(yu)別(bie)人(ren)合作

　　3。做事情的(de)時候會(hui)講(jiang)求實(shi)際效果，采用現(xian)實(shi)可行的(de)方法

　　4。我喜歡幫(bang)助別人，能(neng)為別人提(ti)供可靠的支持

　　5。我這(zhe)種類型的人，大多數都(dou)具有(you)出色的組織才能

　　6。我愿意(yi)在傳統(tong)的機構中(zhong)工作(zuo)，而且盡(jin)心、盡(jin)職、盡(jin)責

　　7。連續地工作(zuo)(zuo)、使(shi)用固定的程序做事、做相同的工作(zuo)(zuo)我(wo)也不會厭煩 8。很強(qiang)的目標和使(shi)命感(gan)，執著，能夠獨立工作(zuo)(zuo)

　　9。敢打敢拼(pin)，富有(you)開拓精(jing)神，不懼怕(pa)風(feng)險和(he)挑戰

　　二。環境分析

　　未(wei)來(lai)智能(neng)建筑的發展方(fang)向提倡節能(neng)與環保

　　在智(zhi)能(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計、施工中(zhong)(zhong)，實現(xian)(xian)節電(dian)節能(neng)(neng)(neng)是重要(yao)的(de)一環(huan)，國外(wai)先(xian)進的(de)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)系統節能(neng)(neng)(neng)率可達30%左右(you)。中(zhong)(zhong)國是一個能(neng)(neng)(neng)源消(xiao)耗的(de)大國，其(qi)中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)能(neng)(neng)(neng)耗占有(you)(you)相當大的(de)比例。然而目(mu)前中(zhong)(zhong)國在智(zhi)能(neng)(neng)(neng)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)中(zhong)(zhong)，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)節能(neng)(neng)(neng)遠(yuan)遠(yuan)落后(hou)世界先(xian)進水平，據了解現(xian)(xian)有(you)(you)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)只有(you)(you)4%實現(xian)(xian)了節能(neng)(neng)(neng)。通(tong)過(guo)大力(li)推廣(guang)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)節能(neng)(neng)(neng)材料、節能(neng)(neng)(neng)設(she)備和(he)系統，減(jian)少(shao)對電(dian)力(li)的(de)過(guo)分消(xiao)耗是實現(xian)(xian)節能(neng)(neng)(neng)減(jian)排，建(jian)(jian)(jian)設(she)節約型社(she)會(hui)的(de)重要(yao)手段，但真正能(neng)(neng)(neng)做(zuo)到(dao)這一點的(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)商(shang)很少(shao)，目(mu)前該(gai)領(ling)域仍然處于起步階(jie)段，行業需要(yao)快速(su)發(fa)展還有(you)(you)待更多推動性的(de)措施。

　　中國的(de)(de)建筑節能(neng)工作已經走過了20多(duo)年(nian)的(de)(de)艱苦路程。在市場經濟(ji)的(de)(de)推動下，隨著住房體(ti)制改(gai)革(ge)的(de)(de)前進，房屋用(yong)能(neng)費用(yong)理所當然地要(yao)(yao)由(you)住戶承擔，節約(yue)建筑用(yong)能(neng)勢必逐漸成為廣大居民(min)(min)的(de)(de)自(zi)覺要(yao)(yao)求，加上改(gai)善大氣環境愈來(lai)愈迫切，要(yao)(yao)求減輕建筑用(yong)能(neng)帶來(lai)的(de)(de)污染，建筑節能(neng)將是(shi)大勢所趨、人心所向，是(shi)國家民(min)(min)族(zu)利益的(de)(de)需要(yao)(yao)。

　　智能(neng)建筑節(jie)能(neng)是(shi)一門(men)新興科學(xue)，與原有專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)工不同，它(ta)包含有建筑、施工、采暖、通風、空調、電器、家(jia)電、建材、熱工、能(neng)源、環(huan)境、檢測、計算機軟硬件等許多專(zhuan)(zhuan)業(ye)內容，是(shi)許多專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)科交(jiao)叉(cha)結合形成的，因此要發展智能(neng)建筑需要多學(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才彼此交(jiao)流(liu)，共(gong)同努力(li)。

　　要做好(hao)智能建筑(zhu)節能工作(zuo)，應考慮如下幾(ji)個重(zhong)點：

　　在(zai)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)(jie)構(gou)(gou)方面，綠色(se)(se)鋼結(jie)(jie)構(gou)(gou)住宅(zhai)將成為(wei)今后我國節能(neng)(neng)住宅(zhai)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)趨向(xiang)。而(er)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)綠色(se)(se)鋼結(jie)(jie)構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)同時(shi)應(ying)(ying)(ying)遵(zun)循幾(ji)項基本的(de)原則。一是(shi)(shi)因地制宜。如(ru)陜北、山西(xi)地區的(de)窯洞是(shi)(shi)冬暖夏涼的(de)覆土式(shi)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，能(neng)(neng)耗比(bi)普通(tong)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)低(di)70%以上，這時(shi)就要考(kao)慮用(yong)不用(yong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)綠色(se)(se)鋼結(jie)(jie)構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、怎樣發(fa)(fa)(fa)展(zhan)綠色(se)(se)鋼結(jie)(jie)構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)。二是(shi)(shi)采用(yong)全壽命周(zhou)期分析方法。在(zai)綠色(se)(se)鋼結(jie)(jie)構(gou)(gou)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)設(she)計、施工(gong)、使用(yong)、拆除(chu)再利用(yong)等(deng)方面，應(ying)(ying)(ying)盡量減小(xiao)對(dui)環境的(de)影響，城市建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)壽命應(ying)(ying)(ying)從目前(qian)的(de)平均35年(nian)延長(chang)到(dao)70年(nian)甚至更久，因為(wei)延長(chang)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)壽命就等(deng)于節能(neng)(neng)減排。三(san)是(shi)(shi)低(di)品質(zhi)能(neng)(neng)源(yuan)在(zai)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)中(zhong)的(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)。建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)節能(neng)(neng)不僅(jin)包括(kuo)降低(di)能(neng)(neng)耗，還(huan)包括(kuo)盡可(ke)能(neng)(neng)利用(yong)低(di)品質(zhi)能(neng)(neng)源(yuan)對(dui)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)內部進行(xing)(xing)整體性和基礎性調溫(wen)，比(bi)如(ru)利用(yong)地熱能(neng)(neng)、太(tai)陽能(neng)(neng)等(deng)對(dui)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)內部進行(xing)(xing)基礎性調溫(wen)。四是(shi)(shi)實行(xing)(xing)全過程控制節能(neng)(neng)，尤其應(ying)(ying)(ying)該建(jian)(jian)(jian)(jian)立專(zhuan)業的(de)綠色(se)(se)物業管理機制。五是(shi)(shi)培(pei)育專(zhuan)業的(de)技術隊伍。

　　建(jian)筑(zhu)內通過(guo)節(jie)能(neng)(neng)(neng)設備(bei)(bei)的應用(yong)及完(wan)善智能(neng)(neng)(neng)系統(tong)(tong)。中央空調系統(tong)(tong)和(he)照明系統(tong)(tong)是建(jian)筑(zhu)中耗能(neng)(neng)(neng)大(da)戶，應統(tong)(tong)一設計(ji)、集(ji)成優化(hua)，使其(qi)滿足隨(sui)外界(jie)的溫度(du)、濕度(du)、光(guang)線自動調溫、調濕和(he)采光(guang)的變化(hua)。建(jian)筑(zhu)中各系統(tong)(tong)采用(yong)的節(jie)能(neng)(neng)(neng)設備(bei)(bei)和(he)智能(neng)(neng)(neng)化(hua)運行方法這(zhe)是智能(neng)(neng)(neng)建(jian)筑(zhu)的主要作用(yong)之(zhi)一。

　　政(zheng)(zheng)府相(xiang)關部門(men)的(de)支持(chi)，國家應從實(shi)行(xing)稅收(shou)優惠、加大(da)資(zi)金支持(chi)力(li)(li)(li)度(du)、完(wan)善會計(ji)制度(du)、提(ti)供融(rong)資(zi)服務等方面(mian)(mian)主動支持(chi)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建筑(zhu)的(de)發展，鼓勵(li)新建建筑(zhu)項目應用智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)節(jie)(jie)能(neng)(neng)技(ji)術，對于這樣(yang)的(de)企業在(zai)稅收(shou)上給予優惠，同時對其給予技(ji)術支持(chi)，在(zai)購(gou)買節(jie)(jie)能(neng)(neng)產(chan)品(pin)時予以一(yi)定財政(zheng)(zheng)補貼，扶持(chi)那(nei)些(xie)致力(li)(li)(li)于節(jie)(jie)能(neng)(neng)環保產(chan)品(pin)研發的(de)企業發展，同時在(zai)培養人才方面(mian)(mian)，大(da)力(li)(li)(li)支持(chi)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建筑(zhu)相(xiang)關學科在(zai)高校(xiao)的(de)普及，每年補貼一(yi)定的(de)科研經費，為智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建筑(zhu)行(xing)業提(ti)供保質保量(liang)的(de)專(zhuan)業人才。

　　通(tong)過以(yi)上(shang)這(zhe)(zhe)些途(tu)徑，相(xiang)信(xin)智能(neng)(neng)建筑這(zhe)(zhe)個朝陽(yang)行(xing)業一定能(neng)(neng)在(zai)21世(shi)紀(ji)里步入輝煌，不(bu)僅(jin)是為(wei)節約(yue)資源，也(ye)為(wei)了我們(men)國家整體的(de)經濟建設，為(wei)了整個人類的(de)生(sheng)存環境做主重要的(de)貢獻。

　　宏觀經濟分析：

　　20xx年(nian)，是(shi)我國(guo)進入(ru)新世紀(ji)以來(lai)經濟發展最困難(nan)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)。為應(ying)對世界金融(rong)危機，中(zhong)央政(zheng)府實行了(le)主動(dong)的(de)(de)(de)財政(zheng)政(zheng)策(ce)和適度寬松的(de)(de)(de)貨幣政(zheng)策(ce)，以及一(yi)攬子經濟刺(ci)激計(ji)劃(hua)，尤其是(shi)投資4萬(wan)億(yi)(yi)(yi)元加快(kuai)基(ji)本公共工程(cheng)、民(min)生(sheng)工程(cheng)建設等舉措，較快(kuai)扭轉了(le)經濟增(zeng)長(chang)速度下(xia)滑的(de)(de)(de)局面。在(zai)這(zhe)些(xie)計(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)刺(ci)激下(xia)，20xx年(nian)我國(guo)建筑業(ye)(ye)(ye)總產(chan)值再創歷史新高，實現(xian)總產(chan)值7。59萬(wan)億(yi)(yi)(yi)元，同(tong)比增(zeng)長(chang)24。1%；建筑業(ye)(ye)(ye)增(zeng)加值22333 億(yi)(yi)(yi)元，比上年(nian)增(zeng)長(chang)18。2%。全國(guo)具(ju)有資質等級(ji)的(de)(de)(de)總承(cheng)包和專業(ye)(ye)(ye)承(cheng)包建筑業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)實現(xian)利潤2663 億(yi)(yi)(yi)元，增(zeng)長(chang)21。0%，其中(zhong)國(guo)有及國(guo)有控(kong)股(gu)企業(ye)(ye)(ye)697億(yi)(yi)(yi)元，增(zeng)長(chang)23。9%，產(chan)值利潤率(lv)達到創紀(ji)錄的(de)(de)(de)3。51%，行業(ye)(ye)(ye)盈利能(neng)力逐步增(zeng)強。

　　20xx年(nian)固(gu)定資(zi)(zi)產(chan)投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)仍將(jiang)保持(chi)較高(gao)增(zeng)(zeng)長速度，從(cong)(cong)而提升建筑行業的景氣(qi)。經濟對于固(gu)定資(zi)(zi)產(chan)投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)的依賴性(xing)短期難以改變，20xx 年(nian)固(gu)定資(zi)(zi)產(chan)投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)占到GDP 的比重(zhong)為(wei)(wei)(wei)7。89%創(chuang)下歷(li)史新(xin)高(gao)，從(cong)(cong)投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)主體(ti)來看，20xx年(nian)，地方政(zheng)府投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)欲望強于中(zhong)央政(zheng)府，近期如海南國(guo)際(ji)旅游島(dao)、安(an)徽(hui)城市帶、重(zhong)慶兩江新(xin)區和湖北“十二萬億”投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)等(deng)多(duo)個區域振興規劃陸續出臺，地方政(zheng)府成為(wei)(wei)(wei)固(gu)定資(zi)(zi)產(chan)投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)的主角，中(zhong)央項目投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)增(zeng)(zeng)長速度的回落更多(duo)的反(fan)應了中(zhong)央政(zheng)府為(wei)(wei)(wei)防止過(guo)快(kuai)增(zeng)(zeng)長而有意(yi)控制投(tou)(tou)(tou)(tou)資(zi)(zi)節(jie)奏。

　　從長遠來看，未(wei)來50年(nian)，中國(guo)(guo)城(cheng)市化(hua)率將提(ti)高到76%以上，城(cheng)市對整個國(guo)(guo)民(min)經(jing)濟的(de)(de)貢(gong)獻率將達(da)到95%以上。都市圈、城(cheng)市群、城(cheng)市帶和(he)中心城(cheng)市的(de)(de)發展(zhan)預示(shi)(shi)了(le)中國(guo)(guo)城(cheng)市化(hua)進程的(de)(de)高速起飛，也預示(shi)(shi)了(le)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)業(ye)更廣(guang)闊的(de)(de)市場即將到來。據預測，20xx年(nian)至20xx年(nian)，中國(guo)(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)業(ye)將增長130%。其中，20xx年(nian)中國(guo)(guo)將超過美(mei)國(guo)(guo)成(cheng)為(wei)全球最大的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)市場，占全球建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)業(ye)總(zong)產值的(de)(de)19。1%。智能(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)市場前(qian)景廣(guang)闊，在20xx年(nian)前(qian)，中國(guo)(guo)用(yong)于節(jie)能(neng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)項目的(de)(de)投資至少是(shi)1。5萬億(yi)。我國(guo)(guo)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)節(jie)能(neng)藍圖蘊含著對節(jie)能(neng)材料和(he)技術數(shu)萬億(yi)元的(de)(de)商機(ji)。

　　三。職業分析

　　最近(jin)(jin)，受(shou)大(da)環境(jing)影(ying)響(xiang)，雖然(ran)各(ge)行(xing)業(ye)(ye)(ye)在(zai)最近(jin)(jin)都出(chu)現了不同幅(fu)度的(de)(de)裁員(yuan)現象，在(zai)建筑(zhu)(zhu)(zhu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)也有著(zhu)(zhu)明顯(xian)(xian)的(de)(de)人員(yuan)變化，但是(shi)，這對建筑(zhu)(zhu)(zhu)房地產(chan)行(xing)業(ye)(ye)(ye)內人員(yuan)的(de)(de)薪酬影(ying)響(xiang)并(bing)不是(shi)特別明顯(xian)(xian)。首(shou)先，相對于其它(ta)行(xing)業(ye)(ye)(ye)，建筑(zhu)(zhu)(zhu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)勞動力所占比(bi)例比(bi)較大(da)，而(er)各(ge)崗位的(de)(de)人才卻(que)依然(ran)是(shi)短缺(que)的(de)(de)。這說明了有技術含(han)量的(de)(de)人才依然(ran)是(shi)受(shou)寵(chong)的(de)(de)。其二，建筑(zhu)(zhu)(zhu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)經濟情況(kuang)并(bing)不樂觀，這是(shi)大(da)家近(jin)(jin)日比(bi)較關注的(de)(de)，但這行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)機會并(bing)不是(shi)在(zai)減少，相反，很(hen)多大(da)型企業(ye)(ye)(ye)依然(ran)有著(zhu)(zhu)人才儲備(bei)的(de)(de)計劃(hua)。

　　在企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)眼中，經濟蕭(xiao)條時裁員并不是明智的抉擇，這(zhe)說(shuo)明此行業(ye)(ye)(ye)(ye)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)趁機(ji)招(zhao)聘和儲(chu)備人才(cai)倒是個好(hao)機(ji)會。所以(yi)，在這(zhe)種境況下，行業(ye)(ye)(ye)(ye)性的薪酬沒有減少的跡象。

　　在這(zhe)個(ge)行業里，分(fen)布著建(jian)筑(zhu)設計(ji)、房地產、建(jian)筑(zhu)施工(gong)三個(ge)主要支柱。在這(zhe)三個(ge)支柱中(zhong)(zhong)，分(fen)布著不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)職位(wei)。很多(duo)在這(zhe)行業打拼的(de)(de)人(ren)們，在不(bu)(bu)同(tong)程(cheng)度發揮著自己的(de)(de)價(jia)值，當然，也在不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)崗(gang)位(wei)上(shang)爭取到了不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)待遇(yu)。那么，在這(zhe)一(yi)年的(de)(de)行情中(zhong)(zhong)，不(bu)(bu)同(tong)崗(gang)位(wei)的(de)(de)薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)是多(duo)少？這(zhe)里，建(jian)筑(zhu)工(gong)作(zuo)網對建(jian)筑(zhu)行業的(de)(de)職位(wei)薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)做了統計(ji)，薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)標準如下：

　　建筑師：

　　一般(ban)情況(kuang)下，建筑(zhu)(zhu)師(shi)在(zai)(zai)(zai)民(min)用設(she)計院（公司）或(huo)事(shi)務所屬(shu)(shu)龍(long)頭地位，薪資待遇在(zai)(zai)(zai)各專業人才中也屬(shu)(shu)高位。同(tong)一水平的(de)(de)建筑(zhu)(zhu)師(shi)在(zai)(zai)(zai)不同(tong)的(de)(de)地域和城市，以及不同(tong)的(de)(de)設(she)計院（公司）或(huo)事(shi)務所收(shou)入水平也有差距。下面(mian)以北京、上(shang)海(hai)、深圳等發達城市的(de)(de)中等范圍設(she)計公司為例(li)，介紹一下建筑(zhu)(zhu)師(shi)的(de)(de)收(shou)入標準：

　　建筑師的'收入水(shui)平：

　　助理建筑師年薪40000元—80000元

　　建(jian)(jian)筑師、主管建(jian)(jian)筑師年薪80000元—150000元

　　主(zhu)任建筑師、主(zhu)創建筑師年薪150000元—400000元

　　總(zong)建筑師、設計總(zong)監年薪400000元(yuan)—800000元(yuan)

　　建筑大師年薪800000元以上

　　這(zhe)個職位(wei)除了(le)現(xian)金收入(ru)外(wai)，還有出國考察、車輛(liang)補助等(deng)其他(ta)豐厚的(de)福利，使(shi)建筑(zhu)師這(zhe)個職業(ye)格外(wai)誘(you)人。

　　結構師：

　　結構師的薪(xin)資待(dai)遇在各專(zhuan)(zhuan)業人才中也屬高位(wei)。一(yi)般(ban)情況下(xia)，同等資歷(li)的土木(mu)工程專(zhuan)(zhuan)業人員，做(zuo)結構師要比做(zuo)土建工程師等其(qi)他職位(wei)收(shou)入(ru)水(shui)平要高一(yi)些。下(xia)面是結構師的平均收(shou)入(ru)標(biao)準：

　　助(zhu)理(li)結構師年薪30000元(yuan)—50000元(yuan)

　　結(jie)構師(shi)、主管結(jie)構師(shi) 年薪50000元—120000元

　　主任結構師年(nian)薪120000元—300000元

　　總結構(gou)師年薪300000元(yuan)—600000元(yuan) 機電師：

　　機電師(shi)的(de)待遇空間與略低于結構師(shi)，但與同等資(zi)歷的(de)機電專業(ye)其他行業(ye)人才比要高一(yi)些，具體標準如下：

　　助理機電師(shi) 年薪30000元(yuan)—40000元(yuan)

　　機電師年薪40000元(yuan)—100000元(yuan)

　　主任機電師年薪100000元(yuan)—200000元(yuan)

　　機電(dian)總(zong)工程師年薪200000元(yuan)—500000元(yuan)

　　總圖工程師：

　　總圖(tu)工(gong)程師(shi)屬于(yu)(yu)稀(xi)缺(que)專業(ye)(ye)，雖(sui)然專業(ye)(ye)與(yu)土木(mu)工(gong)程相似，但待遇(yu)空間要略高于(yu)(yu)結構師(shi)，具體標準(zhun)如下：

　　助理總圖(tu)師年薪35000元—60000元

　　總圖工程師(shi) 年(nian)薪60000元(yuan)—150000元(yuan)

　　主任總圖工程師年薪150000元(yuan)—400000元(yuan)

　　監理工程師：

　　監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)薪資會比造價師(shi)(shi)稍高點。薪資待遇主要跟自己的(de)(de)專業有關系，一般情(qing)況下(xia)，負責(ze)道(dao)橋的(de)(de)是3200元(yuan)(yuan)以內(nei)；負責(ze)隧道(dao)和計量(liang)(liang)的(de)(de)是4000元(yuan)(yuan)以內(nei)；負責(ze)測(ce)量(liang)(liang)是3000元(yuan)(yuan)以內(nei)。應該(gai)說，監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)資，各個公司并不一樣(yang)，低的(de)(de)20xx多，高的(de)(de)5000多元(yuan)(yuan)。天津3000—4000元(yuan)(yuan)之(zhi)間，總(zong)監(jian)(jian)5000元(yuan)(yuan)。北京2500—3000，總(zong)監(jian)(jian)更多一些。安徽監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)一般20xx—3000，當總(zong)監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)，一般在5000元(yuan)(yuan)左右(you)。全國注冊的(de)(de)監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)大概(gai)是60000一年(nian)。

　　技術工程師：

　　在施工(gong)(gong)單位，技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)最高(gao)級一般稱總工(gong)(gong)程師(shi)，在機關(guan)一般設置技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)部，在項(xiang)目上設技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)主管，小的(de)項(xiang)目稱技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)員(yuan)，這(zhe)些都(dou)是(shi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)工(gong)(gong)程師(shi)系列的(de)職位。范圍較小的(de)工(gong)(gong)程項(xiang)目一般只設土(tu)建技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)員(yuan)，水(shui)暖(nuan)電技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)員(yuan)與工(gong)(gong)長兼任，范圍較大的(de)項(xiang)目才分(fen)開設置。

　　薪資待遇如下：

　　技(ji)術員(yuan) 年薪2萬(wan)～3萬(wan)元；

　　技術主管年薪3萬(wan)～5萬(wan)元(yuan)；

　　技術經理年(nian)薪5萬(wan)～8萬(wan)元；

　　總工(gong)程師(shi) 年薪10萬～20萬元

　　安全工程師：

　　安(an)(an)全工程(cheng)師是施工現場(chang)不可缺少的(de)(de)崗位，負責(ze)安(an)(an)全生產的(de)(de)監督和檢查工作(zuo)。在安(an)(an)全形勢(shi)日益嚴峻的(de)(de)今天，安(an)(an)全工程(cheng)師的(de)(de)地位和作(zuo)用越(yue)來越(yue)重要。

　　薪資待遇如下：

　　安全員年薪 20000元(yuan)——40000元(yuan)

　　安全工程師年薪40000元(yuan)——80000元(yuan)

　　注冊(ce)安全工程師(shi) 年薪80000——150000元

　　以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)崗位薪酬(chou)(chou)數據，是(shi)建(jian)筑(zhu)工作網的(de)(de)(de)(de)(de)人力資源學(xue)者調(diao)查了(le)本行業內三個支柱(zhu)領域有(you)(you)代(dai)表(biao)性的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業后得出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)些薪酬(chou)(chou)目前(qian)正(zheng)在各(ge)企(qi)業中(zhong)實施著，從統計(ji)結果可(ke)以看(kan)出(chu)，建(jian)筑(zhu)設計(ji)師最高的(de)(de)(de)(de)(de)薪酬(chou)(chou)達到了(le)80萬(wan)元/年(nian)。除此之外，企(qi)業一(yi)直在不斷熱招的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)位還(huan)有(you)(you)：成本控制、預算員、電氣工程師、園林景觀設計(ji)、結構工程師、室(shi)內外裝潢設計(ji)等，這(zhe)(zhe)些職(zhi)(zhi)位的(de)(de)(de)(de)(de)薪酬(chou)(chou)標(biao)準(zhun)也不低。而在建(jian)筑(zhu)工作網上(shang)所推(tui)薦的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)位中(zhong)，這(zhe)(zhe)幾類職(zhi)(zhi)位，近幾個月也一(yi)直排在熱招的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)幾位，這(zhe)(zhe)有(you)(you)力地說明了(le)市場對此類人才的(de)(de)(de)(de)(de)期待(dai)，它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)薪酬(chou)(chou)標(biao)準(zhun)當然(ran)也會保持一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)。

　　落實近期目標：

　　有了制定的(de)(de)目標，當然也少不了去落(luo)實它，其實，落(luo)實目標才(cai)是(shi)關(guan)鍵一(yi)(yi)步。語(yu)文(wen)(wen)，每(mei)天(tian)(tian)背(bei)(bei)誦要(yao)該背(bei)(bei)的(de)(de)古詩詞(ci)，多(duo)讀文(wen)(wen)章，不僅能聯系口才(cai)，還能幫助(zhu)的(de)(de)提(ti)高寫作，在多(duo)看(kan)看(kan)一(yi)(yi)些(xie)課(ke)外(wai)書，因為俗話說(shuo)的(de)(de)好(hao)嘛，讀書破萬(wan)卷，下筆如(ru)有神。數(shu)學(xue)(xue)，相對于我來說(shuo)比較的(de)(de)薄弱，所(suo)以(yi)要(yao)花大(da)功夫，上(shang)課(ke)要(yao)認真聽(ting)，不開小差，上(shang)完課(ke)后要(yao)自(zi)己(ji)去復習(xi)，鞏固今天(tian)(tian)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)知識，作業要(yao)獨立完成。順(shun)便預習(xi)一(yi)(yi)下明天(tian)(tian)所(suo)要(yao)學(xue)(xue)的(de)(de)內(nei)容。英語(yu)，我們每(mei)天(tian)(tian)都(dou)要(yao)聽(ting)寫，所(suo)以(yi)好(hao)好(hao)好(hao)背(bei)(bei)單詞(ci)，也要(yao)多(duo)讀單詞(ci)，多(duo)讀課(ke)文(wen)(wen)。要(yao)多(duo)做(zuo)做(zuo)課(ke)外(wai)的(de)(de)作業，多(duo)讀讀關(guan)于一(yi)(yi)些(xie)英語(yu)的(de)(de)雜志(zhi)，書籍之(zhi)類的(de)(de)。增加(jia)自(zi)己(ji)的(de)(de)詞(ci)匯量。

　　四。職業目標(biao)選擇及(ji)發展(zhan)措施與計(ji)劃

　　1。短期及長期職(zhi)業目標

　　2年(nian)短期目標：拿到(dao)建筑專業相關技能(neng)證

　　3年中短期目標：拿到(dao)中專畢業證(zheng)

　　5年中(zhong)期目標：國家注冊(ce)二級建造師

　　10年長期目(mu)標：國家注冊一(yi)級建(jian)造師

　　長期職業目標：擔任建筑師(shi)等

　　五、評估調整

　　俗話說(shuo)，計劃趕不上變(bian)化(hua)，職(zhi)業(ye)規劃同(tong)樣也是一個(ge)動態(tai)的(de)(de)(de)過(guo)程，它受諸多因(yin)素的(de)(de)(de)限制，往(wang)往(wang)一個(ge)因(yin)素的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)就會導致整個(ge)計劃的(de)(de)(de)不可實(shi)施(shi)，所以說(shuo)，一份職(zhi)業(ye)規劃書不可能伴隨終(zhong)生，我們勢必要根(gen)據具體情況的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)而不斷(duan)對其進(jin)行修改(gai)。

　　1、評(ping)估內容：我(wo)的(de)(de)職業(ye)規劃是(shi)在考(kao)上大學的(de)(de)基礎上制定的(de)(de)，如果不成功，那么我(wo)的(de)(de)計(ji)劃將全盤落空(kong)，我(wo)不得不重新制定可行的(de)(de)計(ji)劃。

　　2、評估的(de)時間：一般情(qing)況下，我(wo)會定期半年檢驗自(zi)己(ji)是否做(zuo)到如規(gui)劃(hua)說上的(de)安排(pai)，半年比較容易(yi)及(ji)時發現自(zi)己(ji)的(de)缺陷和規(gui)劃(hua)書的(de)不足，可以及(ji)時改進一些錯誤，從而使得(de)規(gui)劃(hua)書與時俱進，更(geng)能反映(ying)自(zi)己(ji)的(de)需(xu)要和要求(qiu)。

　　六。結束語

　　這就(jiu)是我對自(zi)己的規劃(hua)，有(you)計劃(hua)固然(ran)是好(hao)(hao)事，但要(yao)做(zuo)到(dao)并不是一件(jian)簡(jian)單的事，不過只(zhi)要(yao)有(you)努力就(jiu)一定會有(you)成績(ji)，因為俗話說種(zhong)瓜(gua)得瓜(gua)，種(zhong)豆(dou)得豆(dou)。每個人都有(you)自(zi)己的理想，不過要(yao)實(shi)現自(zi)己的這個理想還是得靠自(zi)己的努力付出才(cai)行，不管你的理想有(you)多(duo)美(mei)好(hao)(hao)，沒(mei)有(you)辛勤的汗水都是不可能實(shi)現的。

　　有了目標，才(cai)會有動力(li)。這(zhe)份職業生(sheng)(sheng)涯規劃書就(jiu)是(shi)給了我(wo)一(yi)(yi)個明(ming)確的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)目標和(he)職業規劃。我(wo)將(jiang)會按著上(shang)面(mian)所(suo)寫，親(qin)身力(li)行地完成好自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)任務和(he)工作任務。使(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)過得更有意義。制定職業規劃書是(shi)件容易(yi)的(de)(de)事，但是(shi)若(ruo)想真正按照(zhao)規劃書的(de)(de)要求(qiu)來做還是(shi)有相當的(de)(de)難度的(de)(de)，我(wo)希望自(zi)己(ji)可(ke)以按照(zhao)規劃書的(de)(de)步(bu)驟，一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)步(bu)向自(zi)己(ji)的(de)(de)目標邁(mai)進。

　　美(mei)麗的(de)(de)花朵背后是(shi)(shi)(shi)枝葉的(de)(de)風霜雨露，參天大樹的(de)(de)下面是(shi)(shi)(shi)縱橫百錯(cuo)的(de)(de)根(gen)系，成功人士的(de)(de)背后是(shi)(shi)(shi)辛勤的(de)(de)汗水和(he)多(duo)少個不眠夜因此，有了這規劃，我(wo)們(men)的(de)(de)奮斗之(zhi)路也即將開啟！相(xiang)信(xin)未來一定是(shi)(shi)(shi)充滿(man)光明的(de)(de)。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇8

　　一：前言：

　　在(zai)今天這個人才競爭(zheng)的(de)時代，職(zhi)業生(sheng)涯規劃開始成為(wei)就業爭(zheng)奪戰(zhan)中的(de)另一(yi)重要利器。對于每(mei)一(yi)個人而言(yan),職(zhi)業生(sheng)命是有(you)(you)限的(de)，如果不進行有(you)(you)效的(de)規劃，勢必會(hui)造成時間和精力的(de)浪費。作為(wei)剛(gang)剛(gang)畢業的(de)中學生(sheng)，若是一(yi)臉茫然踏入這個竟(jing)爭(zheng)激烈的(de)社會(hui)，怎能使(shi)自己占有(you)(you)一(yi)席之(zhi)地?因此，我為(wei)自己擬訂一(yi)份職(zhi)業生(sheng)涯規劃。有(you)(you)目標才有(you)(you)行動和方向。所謂(wei)“知(zhi)己知(zhi)彼，百戰(zhan)不殆”，在(zai)認(ren)清(qing)自己的(de)現狀基礎上，為(wei)自己制(zhi)定一(yi)個規劃.

　　二：自我評價

　　1 性格(ge)：既有(you)(you)外向(xiang)(xiang)的(de)一面(mian)，又有(you)(you)內向(xiang)(xiang)的(de)一面(mian)。有(you)(you)時(shi)候只要有(you)(you)什么(me)活動，大概(gai)都(dou)會看到我(wo)(wo)參(can)加。內向(xiang)(xiang)時(shi)，我(wo)(wo)可以保持一言不(bu)發，我(wo)(wo)的(de)性格(ge)比較怪癖(pi)。

　　2 個人(ren)興趣：喜(xi)歡(huan)運動，喜(xi)歡(huan)看書，喜(xi)歡(huan)一個人(ren)散步等。

　　3個人特長：有(you)堅(jian)持不懈的精(jing)神，有(you)虛(xu)心(xin)(xin)問學的勇氣(qi)，有(you)有(you)錯(cuo)必改(gai)的正(zheng)氣(qi)，最重要的是我有(you)一顆忠誠的心(xin)(xin)來做每一件(jian)事(shi)。

　　三：個人(ren)發展環境(jing)分(fen)析(xi)

　　1、家(jia)(jia)庭環境：家(jia)(jia)庭對這(zhe)個專(zhuan)業(ye)的(de)影響也很重要(yao)，對我的(de)以后(hou)有(you)決定性的(de)影響，家(jia)(jia)人都希望自己(ji)的(de)孩(hai)子有(you)一個好的(de)前途，所以我的(de)家(jia)(jia)人很支持我所選的(de)決定，以至于我要(yao)學的(de)這(zhe)門專(zhuan)業(ye)課。

　　2、學(xue)校(xiao)環境:學(xue)校(xiao)在(zai)造(zao)價這(zhe)(zhe)方面(mian)發(fa)展的很好(hao)(hao)，有很多學(xue)習這(zhe)(zhe)個(ge)專業(ye)的，是(shi)我倍感壓力很大，不過既然選擇了這(zhe)(zhe)個(ge)專業(ye)就得好(hao)(hao)好(hao)(hao)的學(xue)習，為以后的發(fa)展打下堅(jian)實的基礎。學(xue)校(xiao)還(huan)為我們的前途做了打算，讓學(xue)生們進(jin)行實踐和總結經驗(yan)。

　　3、社會環境(jing)：從電視(shi)上(shang)了解到經濟(ji)持續快速發(fa)展在全球(qiu)一體化環境(jing)中的(de)(de)重要角色。由于(yu)中國(guo)的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)科(ke)學發(fa)展的(de)(de)較晚，建(jian)(jian)筑(zhu)知識大部(bu)分源于(yu)國(guo)外(wai)，中國(guo)的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)管理還有(you)很多不完(wan)善的(de)(de)地方。中國(guo)急需建(jian)(jian)筑(zhu)人(ren)才，尤其是經過系統培訓(xun)的(de)(de)高級人(ren)才，因此企業建(jian)(jian)筑(zhu)職業市場(chang)廣闊。

　　四：我的目標：

　　沒(mei)有目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)人(ren)生，就像一無(wu)人(ren)駕駛的(de)(de)小舟(zhou)，漫無(wu)目(mu)(mu)標(biao)地隨風飄蕩。必須(xu)首先確定自己想(xiang)干什么(me)，然后才能到(dao)達自己確定的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)。目(mu)(mu)標(biao)會(hui)使我(wo)胸懷遠大的(de)(de)抱負(fu)，目(mu)(mu)標(biao)會(hui)使我(wo)在(zai)失敗時賦予再(zai)去嘗試(shi)的(de)(de)勇氣，目(mu)(mu)標(biao)會(hui)是(shi)理想(xiang)中的(de)(de)我(wo)與現實中的(de)(de)相統一。正如空氣對(dui)(dui)于生命一樣，目(mu)(mu)標(biao)對(dui)(dui)于成功也有絕(jue)對(dui)(dui)的(de)(de)必要。明確的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)是(shi)成功的(de)(de)基礎，所以樹立一個目(mu)(mu)標(biao)很重要。

　　我(wo)的(de)目標如下：進入了中職院(yuan)校，生活的(de)環(huan)境不(bu)一樣了，沒有(you)高中那么累，但并不(bu)代(dai)表就(jiu)可(ke)以放松了，等(deng)待(dai)我(wo)的(de)還有(you)很多，需要我(wo)做的(de)也有(you)很多，所以我(wo)要更加(jia)嚴格的(de)要求自(zi)己(ji)，不(bu)氣餒(nei)，堅信(xin)成功(gong)就(jiu)在(zai)眼(yan)前。

　　我的規劃如下：

　　近期目標：學習方面：盡可能的(de)多參加社團(tuan)活動，增(zeng)長(chang)自己的(de)見識，提高自己的(de)能力，英語通(tong)過基本能力測試(shi)，必須考過四級(ji)或六級(ji)。堅決不讓自己掛(gua)任何一科。以優異(yi)的(de)成績(ji)完成學業。

　　中(zhong)期(qi)階段：拿到(dao)造價(jia)師(shi)資格(ge)證(zheng)，并為升本做(zuo)準備，為了升本的(de)(de).準備，我必須在大專(zhuan)一年級把專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)知(zhi)識學好，而且(qie)要與(yu)自己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)領域范圍(wei)內(nei)學與(yu)有關專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)知(zhi)識。

　　長遠目(mu)標：畢業后要(yao)有(you)一份穩定的(de)工(gong)作，一年升職后，努力考種(zhong)種(zhong)造(zao)(zao)(zao)價本，為(wei)自(zi)己的(de)工(gong)作又(you)減(jian)少了不少壓(ya)力。實施的(de)措施：在(zai)假期(qi)中嘗試到商店做服務員(yuan)，這(zhe)(zhe)樣做的(de)目(mu)的(de)是(shi)(shi)為(wei)了以(yi)后鋪(pu)墊，造(zao)(zao)(zao)價這(zhe)(zhe)個行業也(ye)是(shi)(shi)要(yao)與人溝通(tong)的(de)，我的(de)經驗(yan)并不多，所(suo)以(yi)我要(yao)點點的(de)積累，為(wei)別(bie)人服務的(de)同時也(ye)能學到很多知識(shi)，造(zao)(zao)(zao)價就要(yao)與人交流，所(suo)以(yi)我的(de)措施就是(shi)(shi)到商店做服務員(yuan)或發傳(chuan)單來增(zeng)進與人溝通(tong)的(de)能力。

　　五：總結：

　　計劃固然好(hao)，要(yao)的(de)(de)在于付出(chu)實(shi)施并取得成(cheng)效。時(shi)時(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)都不(bu)能(neng)忘記，任(ren)何目(mu)標，只說不(bu)做到頭(tou)來(lai)只是一場空(kong)。“路漫(man)漫(man)其修遠兮(xi)，吾將(jiang)上下而(er)求索”。“不(bu)經歷風雨(yu)怎能(neng)見彩虹”。我(wo)們要(yao)時(shi)刻(ke)(ke)保持一顆清(qing)醒的(de)(de)頭(tou)腦。其實(shi)，每個(ge)人心中都有一座山，雕刻(ke)(ke)著(zhu)理想、信念、追求、抱(bao)負。每個(ge)人心中都有一片(pian)森林，承載著(zhu)收獲(huo)、芬芳(fang)、失意(yi)、磨礪。一個(ge)人，若要(yao)獲(huo)得成(cheng)功必須拿出(chu)勇(yong)氣(qi)，付出(chu)努力、拼搏、奮斗、成(cheng)功。記住：成(cheng)功只屬于那些有準備的(de)(de)人。

　　建筑大學生職業生涯規劃書篇9

　　所謂工欲善其事必(bi)先利(li)其器，一個良(liang)好的(de)職(zhi)業(ye)規劃是成(cheng)就一個好的(de)職(zhi)業(ye)生涯的(de)基礎。莎士比(bi)亞也曾(ceng)說過：“人(ren)生就是一部(bu)作品。誰有(you)生活(huo)理(li)想和實(shi)現的(de)計劃，誰就有(you)好的(de)情(qing)節和結尾，誰便能寫得(de)十分(fen)精彩和引人(ren)注目(mu)。”我時(shi)常在想：未來(lai)的(de)我將要(yao)做什么(me)？三四年后我又會在哪里呢？為此，我做了這份個人(ren)職(zhi)業(ye)發展規劃書，為我未來(lai)職(zhi)業(ye)生涯的(de)發展作出(chu)規劃。

　　一、認識自我

　　1、個人基本情況

　　別人(ren)(ren)(ren)(ren)說我性格偏于內向(xiang)，但我認為我性格具有(you)兩(liang)面(mian)(mian)性。我喜(xi)歡(huan)安(an)靜(jing)的(de)環境，喜(xi)歡(huan)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)學習、看書(shu)，但有(you)時也(ye)喜(xi)歡(huan)熱鬧，和(he)朋友在(zai)一(yi)起(qi)談天，給彼(bi)此(ci)帶來快樂(le)，我會(hui)感覺很開心。喜(xi)歡(huan)畫(hua)畫(hua)，喜(xi)歡(huan)運動，尤其(qi)是打乒乓球(qiu)。也(ye)喜(xi)歡(huan)路游，開闊眼(yan)界，陶冶情操。我平常(chang)的(de)生活中較少主動與(yu)(yu)陌生人(ren)(ren)(ren)(ren)交往(wang)，喜(xi)歡(huan)默默地做(zuo)自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)，但是在(zai)熟悉的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)面(mian)(mian)前也(ye)能放寬心態、敞開心扉與(yu)(yu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)交流。在(zai)與(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)相處時，待人(ren)(ren)(ren)(ren)坦誠，往(wang)往(wang)能得到(dao)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)認可。對自(zi)己從事的(de)工(gong)作(zuo)往(wang)往(wang)能盡(jin)心投(tou)入，盡(jin)自(zi)己最大(da)努力把工(gong)作(zuo)做(zuo)好。

　　2、職業傾向

　　我希望(wang)(wang)能做建筑設計，工程造價這(zhe)方面(mian)的(de)工作，希望(wang)(wang)能施展(zhan)自己的(de)才華，把(ba)建筑最(zui)完美的(de)藝術、最(zui)賞心悅(yue)目(mu)的(de)設計帶給世界(jie)。

　　3、個人性格

　　我是一個平時不茍言笑、缺乏(fa)幽默細胞的人，按(an)理說(shuo)我應該投身科研(yan)工作(zuo)或(huo)者過(guo)一個標準白(bai)領的生活，但我又對朝九晚(wan)五的生活深(shen)惡痛絕，對科研(yan)工作(zuo)不感冒。所以只能另謀出路。

　　4.劣勢分析

　　我(wo)(wo)過于認真，對某些(xie)事物過于嚴謹和挑剔；我(wo)(wo)非常(chang)有主(zhu)見，時常(chang)會將自己的觀點(dian)和標準(zhun)強(qiang)加(jia)給別人(ren)，而且(qie)無視那些(xie)不自信(xin)的人(ren)的建議。我(wo)(wo)的完美和固執，使我(wo)(wo)易走極端(duan)；一旦決定(ding)后，拒絕改變，并(bing)抵(di)制那些(xie)與我(wo)(wo)的價值(zhi)觀相(xiang)沖(chong)突(tu)的想法。敏感(gan)，非常(chang)關注個人(ren)的感(gan)受和他(ta)人(ren)的反應，對任何(he)批評都很在(zai)意，甚至會以(yi)為是人(ren)身攻擊。

　　5、職業性格分(fen)析(xi)

　　在MBTI職業性(xing)格測試中，我的性(xing)格類型傾(qing)向為“INTP”（內向、直(zhi)覺，傾(qing)向度：I80、N56、T65、P76，不假思(si)索指數(shu)：28）。

　　對任何感(gan)興(xing)趣(qu)的事物，都要探索一個(ge)合(he)理(li)的解釋。喜歡(huan)理(li)論和抽(chou)象的事情(qing)，理(li)性思考多于社交活動(dong)。沉靜、滿足、有(you)彈性、適應力(li)強(qiang)。在自己(ji)感(gan)興(xing)趣(qu)的范(fan)疇內(nei)，有(you)非凡的能(neng)力(li)去(qu)專注(zhu)而深入地(di)解決問題(ti)。有(you)懷疑精(jing)神(shen)，有(you)時(shi)喜歡(huan)批(pi)判，常常善(shan)于分析。

　　在霍蘭德(de)職(zhi)業傾向(xiang)測試中，我是研究型(xing)職(zhi)業傾向(xiang)，適合做工程師類(lei)工作。

　　自(zi)我(wo)分析小結：從(cong)興趣、價值觀、能力、性(xing)格以及職業測(ce)評等因素綜合看，我(wo)還(huan)是比(bi)較適合做建筑設計、工程造價工作，我(wo)的優勢在于能夠嚴謹的對待(dai)每一(yi)個數字，有(you)源(yuan)源(yuan)不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全(quan)面發(fa)展。

　　二、對所傾向職業的`了解

　　1、職業概況

　　建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師（Architect）是一種(zhong)職業。建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師通(tong)過與工程投資方（即通(tong)常(chang)所(suo)說(shuo)的(de)(de)甲方）和(he)施(shi)工方的(de)(de)合(he)作，在(zai)(zai)技術、經濟、功能和(he)造型(xing)上實(shi)現建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)物的(de)(de)營造。在(zai)(zai)復雜的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)營造領域，建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師越來(lai)越多的(de)(de)扮演一種(zhong)在(zai)(zai)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)投資方和(he)專業施(shi)工方之間(jian)的(de)(de)溝通(tong)角色。建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師通(tong)常(chang)為(wei)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)投資者所(suo)雇傭并對其負責，而不是建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)施(shi)工者。

　　工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)師也稱為(wei)造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師：是指既懂(dong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術(shu)、又(you)懂(dong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)經(jing)濟(ji)和(he)管理(li)(li)(li)，并(bing)(bing)具有實踐經(jing)驗，為(wei)建設項(xiang)目提供全過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)的(de)(de)確(que)定(ding)(ding)、控制和(he)管理(li)(li)(li)，使(shi)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術(shu)與經(jing)濟(ji)管理(li)(li)(li)密(mi)切結(jie)合(he)，達(da)到人(ren)力(li)、物力(li)和(he)建設資(zi)金最有效地利用，使(shi)既定(ding)(ding)的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)限額得到控制，并(bing)(bing)取得最大投資(zi)效益(yi)的(de)(de)人(ren)。更為(wei)準(zhun)確(que)地說，造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師是指由國家授予資(zi)格并(bing)(bing)準(zhun)予注(zhu)冊后執業(ye)，專門接受某個(ge)部(bu)門或某個(ge)單位的(de)(de)指定(ding)(ding)、委托(tuo)或聘請，負責并(bing)(bing)協助其進行工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造(zao)(zao)(zao)(zao)價(jia)(jia)的(de)(de)計價(jia)(jia)、定(ding)(ding)價(jia)(jia)及管理(li)(li)(li)業(ye)務(wu)，以維(wei)護其合(he)法權益(yi)的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)經(jing)濟(ji)專業(ye)人(ren)員(yuan)。

　　2、職業分析

　　這兩(liang)個職業(ye)(ye)需要(yao)(yao)從業(ye)(ye)者既具(ju)備(bei)有(you)一定的(de)理(li)論(lun)知識，也要(yao)(yao)具(ju)備(bei)有(you)一定的(de)實踐能(neng)力，在國(guo)內有(you)很(hen)大的(de)發(fa)展前(qian)景，因為建筑(zhu)與工程是(shi)永不落伍的(de)行(xing)業(ye)(ye)，畢竟人們是(shi)要(yao)(yao)住下(xia)來的(de)。而(er)下(xia)一步就要(yao)(yao)注(zhu)重自身的(de)發(fa)展，要(yao)(yao)在這兩(liang)類職業(ye)(ye)發(fa)展中站穩腳跟就必須要(yao)(yao)有(you)過人的(de)職業(ye)(ye)技能(neng)。

　　3、企業分析

　　以下是建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)及工(gong)程(cheng)行(xing)業(ye)中出類拔萃(cui)的企業(ye)：中國(guo)(guo)(guo)鐵路工(gong)程(cheng)總公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)鐵道(dao)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)總公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程(cheng)總公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)交(jiao)通建(jian)(jian)(jian)設集(ji)(ji)團(tuan)有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)冶金科工(gong)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)、上海建(jian)(jian)(jian)工(gong)集(ji)(ji)團(tuan)、中國(guo)(guo)(guo)水利水電建(jian)(jian)(jian)設集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)太平洋建(jian)(jian)(jian)設集(ji)(ji)團(tuan)、廣廈控股創(chuang)業(ye)投資有(you)限(xian)公(gong)司(si)(si)、中國(guo)(guo)(guo)化學工(gong)程(cheng)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司(si)(si)、北京城建(jian)(jian)(jian)集(ji)(ji)團(tuan)有(you)限(xian)責(ze)任公(gong)司(si)(si)、北京建(jian)(jian)(jian)工(gong)集(ji)(ji)團(tuan)有(you)限(xian)責(ze)任公(gong)司(si)(si)。

　　三、具體執行計劃

　　學(xue)(xue)習(xi)不僅是(shi)為了以(yi)(yi)后的(de)(de)工作，最重要(yao)的(de)(de)是(shi)它能讓你終(zhong)身收益(yi)。我一直堅信“活到老，學(xue)(xue)到老”的(de)(de)格言。無論怎(zen)樣，學(xue)(xue)生最首(shou)要(yao)的(de)(de)任務就(jiu)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)。如果拋開學(xue)(xue)習(xi)，那(nei)么(me)一切都無從談起。在數字(zi)化、信息化的(de)(de)時(shi)代對(dui)計算機知識的(de)(de)掌(zhang)握尤(you)為必要(yao)。所以(yi)(yi)我對(dui)自(zi)己的(de)(de)大學(xue)(xue)生涯作出以(yi)(yi)下簡短(duan)設計。

　　1、大二

　　在(zai)這一年里，既要(yao)(yao)(yao)穩(wen)抓基(ji)礎(chu)(chu)，又要(yao)(yao)(yao)做好由基(ji)礎(chu)(chu)課向專業課過渡(du)的準備，并(bing)要(yao)(yao)(yao)把一些重要(yao)(yao)(yao)的高年級(ji)課程逐一瀏覽，以便(bian)向大三(san)平(ping)穩(wen)過渡(du)。大二里有(you)兩次(ci)重要(yao)(yao)(yao)的考試：英語四級(ji)和計算(suan)機等(deng)級(ji)考試。在(zai)這段時(shi)期(qi)，我(wo)們要(yao)(yao)(yao)做的就是通過獲取(qu)這兩張科目認(ren)證證明(ming)來充實和豐富自己的生活。

　　在這個階段，我們也應考慮(lv)清楚未來是否(fou)深造或(huo)就業，了解相關(guan)的(de)應有(you)活動(dong)，并(bing)以(yi)提高自(zi)(zi)身(shen)的(de)基本(ben)素質為主，通過參加學生會或(huo)社團等組織，鍛(duan)煉自(zi)(zi)己的(de)各種(zhong)能(neng)力(li)，同時檢(jian)驗(yan)自(zi)(zi)己的(de)知(zhi)識技能(neng)；可以(yi)開始嘗試兼職(zhi)、社會實踐活動(dong)，并(bing)要具有(you)堅持(chi)性(xing)，最好能(neng)在課余(yu)時間(jian)后長時間(jian)從(cong)事(shi)與自(zi)(zi)己未來職(zhi)業或(huo)本(ben)專業有(you)關(guan)的(de)工作，提高自(zi)(zi)己的(de)責任(ren)感、主動(dong)性(xing)和受挫能(neng)力(li)。

　　有一(yi)(yi)點(dian)是(shi)很值得(de)注意的(de)，那就是(shi)在適當的(de)時候學會放棄(qi)一(yi)(yi)些次要(yao)的(de)東西(xi)。“如果你企圖無所(suo)不知(zhi)，那你將一(yi)(yi)無所(suo)知(zhi)。”一(yi)(yi)位哲人如是(shi)說。是(shi)的(de)，生命的(de)小舟載不動太(tai)多虛無的(de)希冀和渺(miao)茫的(de)幻想。

　　2、大三

　　開始(shi)嘗試并(bing)學習寫簡歷、求職信(xin)，了解(jie)社會(hui)需(xu)求。搜集與(yu)本人工(gong)作目(mu)標有(you)關的(de)信(xin)息(xi)，并(bing)通過信(xin)息(xi)渠道嘗試和已(yi)畢(bi)業的(de)校(xiao)友(you)交流思想(xiang)。開始(shi)畢(bi)業前的(de)申(shen)請，積極(ji)參加招(zhao)聘，在實踐中校(xiao)驗自己的(de)知識積累。

　　積極利用(yong)學校提供的(de)條件，了(le)解就(jiu)業指導中心提供的(de)用(yong)人單位資料(liao)信息，強化求職技巧，進(jin)行模擬面試等(deng)訓練，盡(jin)可能在充分準備的(de)情況下(xia)進(jin)行演練，為自己(ji)以(yi)后找到理想的(de)工作而努力。

　　四、結語

　　每(mei)個人心中(zhong)都有(you)一座山峰，雕刻著(zhu)理(li)想、信(xin)念、追(zhui)求、抱(bao)負；每(mei)個人心中(zhong)都有(you)一片森林，承載著(zhu)收獲(huo)、芬芳、失意、磨(mo)礪。一個人，若要(yao)獲(huo)得成(cheng)功(gong)，必須(xu)拿出勇氣，付(fu)出努力(li)、拼(pin)(pin)搏、奮斗(dou)。成(cheng)功(gong)，不(bu)(bu)相(xiang)(xiang)信(xin)眼淚；成(cheng)功(gong)，不(bu)(bu)相(xiang)(xiang)信(xin)頹(tui)廢；成(cheng)功(gong)不(bu)(bu)相(xiang)(xiang)信(xin)幻影，未來，要(yao)靠自己去打拼(pin)(pin)!

【建筑大學生(sheng)職業生(sheng)涯規劃書】相關文章：