建筑(zhu)專業大(da)學(xue)生職(zhi)業生涯(ya)規劃

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的(de)時光就這樣悄(qiao)悄(qiao)地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的(de)詩篇，寫一份職業規劃，為接下(xia)來的(de)工作做準備吧！你知道(dao)怎樣的(de)職業規劃才是(shi)(shi)適合自己(ji)的(de)嗎？以下(xia)是(shi)(shi)小(xiao)編(bian)為大(da)家收(shou)集的(de)建筑(zhu)專業大(da)學生(sheng)職業生(sheng)涯規劃，歡迎閱讀與收(shou)藏。

建筑專業大學生職業生涯規劃1

　　一、認識自我

　　我(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)個性格隨和、較外向(xiang)的(de)(de)(de)(de)人，想(xiang)(xiang)找份適(shi)(shi)合(he)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，通過自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做出的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻，在其中學習，進步(bu)，并掌握一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)能力。總而言之(zhi)，我(wo)(wo)會(hui)根據自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)愛好特長，專業(ye)(ye)以及以后自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)發展方向(xiang)與生活經歷來選擇(ze)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路。我(wo)(wo)認為真誠、具有親和力是(shi)我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，加(jia)之(zhi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)優勢(shi)，做一(yi)(yi)名建筑設(she)計師，我(wo)(wo)能很(hen)好利用自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)發展自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。其次，業(ye)(ye)余(yu)愛好也很(hen)廣泛，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)會(hui)為工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)增添一(yi)(yi)份精彩(cai)。正確認識(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，明確自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)適(shi)(shi)合(he)什么樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)生涯做出合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)，可以讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)更加(jia)快腳步(bu)走想(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功。

　　二、職業(ye)目標定位及其分解(jie)組合

　　1。職(zhi)業目標(biao)的確定(ding)：建筑設計師

　　2。 個人的 SWOT 分(fen)析

　　（1） Strengths。本人性(xing)格(ge)外向(xiang)善于溝(gou)通(tong)(tong)，做設(she)計(ji)(ji)主要是和(he)業(ye)主之(zhi)間的(de)溝(gou)通(tong)(tong)才能(neng)更(geng)好(hao)地進展，和(he)同事的(de)溝(gou)通(tong)(tong)才能(neng)保證(zheng)合(he)作(zuo)順(shun)利。另外，在學校中對(dui)于自己的(de)專業(ye)勤懇學習不懈努力，獲(huo)得了良(liang)好(hao)的(de)理論基礎，再(zai)加上(shang)相關若干(gan)實習經驗以及對(dui)軟件的(de)掌握，可以更(geng)快的(de)適應設(she)計(ji)(ji)院的(de)工作(zuo)。

　　（2） Weaknesses。在(zai)畢業院校(xiao)(xiao)和(he)學歷上有比較明顯的劣勢(shi)，本碩學校(xiao)(xiao)都不夠好，再找工(gong)作(zuo)的過(guo)程中，競爭(zheng)壓力非常大。

　　（3）Opportunities。手(shou)繪好與良好的(de)溝通有利(li)于設(she)計院的(de)考試成績，因此需要不斷(duan)地加(jia)強(qiang)專業能力、發揮自己的(de)優勢、補差補缺(que)。

　　（4）Threats。首先，如果本人選擇就業(ye)，將(jiang)失去(qu)進一步深造的`機(ji)會。其次，建筑行業(ye)人才(cai)趨向(xiang)飽(bao)和，找(zhao)到合適自己且滿意(yi)的工作(zuo)非常有難度。

　　三、具體規劃

　　研究(jiu)生期間為未來職(zhi)業選擇做出的相關努(nu)力：

　　20xx年9月—20xx年6月 完成(cheng)主要課程學(xue)習內容，有(you)(you)良好的(de)(de)人際關系。經(jing)常參加體育鍛煉，有(you)(you)一個強健的(de)(de)體魄。多參加研究(jiu)生會等(deng)實踐活動，提高(gao)自己的(de)(de)實踐能力(li)

　　20xx年(nian)(nian)6月(yue)(yue)—20xx年(nian)(nian)6月(yue)(yue) 完成小論文寫作并(bing)發表、大論文選(xuan)題結束并(bing)深化(hua)，在設(she)計院進(jin)行專業相關實習(xi)，積累專業經(jing)驗(yan)。

　　20xx年(nian)6月—20xx年(nian)12月 完成(cheng)論文初稿、準備作品集(ji)、投(tou)遞(di)簡歷參加招(zhao)聘。

　　20xx年1月—6月 大(da)論文答辯盲審，繼續找(zhao)工作，在此(ci)期間仍然(ran)堅持(chi)學習、提升自己。

　　這就是我的職業生涯規劃書，大體上會這樣去做。未來有太多的未知數，隨機應變吧(ba)。

建筑專業大學生職業生涯規劃2

　　在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)哲(zhe)學(xue)里，生(sheng)命不(bu)應該是(shi)一個簡單的(de)(de)(de)輪回和重復，每一個生(sheng)命都(dou)應以其獨特的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)去演繹自己(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)按照自己(ji)設定的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)前(qian)進，不(bu)管遇到什么樣的(de)(de)(de)事或人(ren)(ren)，都(dou)要做自己(ji)。下文(wen)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)建筑學(xue)專業職(zhi)業生(sheng)涯規劃。

　　專業：建筑學

　　規劃年限：12年

　　年(nian)齡跨(kua)度：20歲到32歲

　　因素分析：

　　1。個人分析結果(guo)：

　　自我介紹：我是一個當(dang)代本(ben)科生(sheng)，是家(jia)里(li)最(zui)大(da)的(de)希望—成為有用之才。性(xing)格內向(xiang)，但開朗、活潑。身形稍胖(pang)，個子較矮(ai)，平時喜(xi)歡上網，玩電子游戲，逛街，偶爾(er)打打籃球，只喜(xi)歡看雜志類的(de)書籍(ji)。

　　自(zi)己的優勢盤點：有(you)理想，有(you)追求，有(you)不(bu)到黃(huang)河不(bu)死心的執著和全身心投入的激情。做(zuo)事有(you)責任心、恒心，動手能力較強。

　　自己(ji)的劣勢盤點(dian)： 缺乏社會實踐經驗，交際能(neng)力較差，組織能(neng)力較弱(ruo)，口才欠佳(jia)。

　　生(sheng)活(huo)中成(cheng)功經驗的盤點(dian)：獨立自(zi)主(zhu)，很多事都必須要自(zi)己一個人(ren)去面對去思考去決定。不(bu)管在學習上還是(shi)在生(sheng)活(huo)中，都要自(zi)己親身經歷才能領悟(wu)到其中的奧秘。

　　解決(jue)自我盤點(dian)(dian)中的劣勢和缺點(dian)(dian)：利用假期找份兼(jian)職工作，增(zeng)加實踐經驗，提高對社會(hui)的認識。看一些心理學(xue)方(fang)面的書籍或是向心理老(lao)師咨(zi)詢解決(jue)自己在性(xing)格(ge)方(fang)面的弱點(dian)(dian)。

　　2。社會環境分(fen)析、組(zu)織(zhi)分(fen)析結果：

　　社會一般環境：

　　中(zhong)(zhong)國(guo)政治穩定(ding)，經濟持續發展。越來越多地方正在開(kai)發，2008的(de)(de)奧運(yun)選擇(ze)了北京，2010的(de)(de)世博會花落上(shang)海，一(yi)時(shi)之間，以此為中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)公(gong)共建設(she)(she)項目和相關(guan)商業項目紛紛上(shang)馬，巨(ju)型體育場(chang)館、奧運(yun)村、購物中(zhong)(zhong)心(xin)、會展中(zhong)(zhong)心(xin)、豪華公(gong)寓、政府大(da)樓拔地而起，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)建筑設(she)(she)計因此而成(cheng)為全世界矚目的(de)(de)焦點！

　　中(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)務院發展(zhan)研(yan)究中(zhong)(zhong)心近日的一(yi)(yi)份研(yan)究報告稱，預(yu)計2001年(nian)至2010年(nian)間，中(zhong)(zhong)國(guo)經濟(ji)的潛在(zai)增長速(su)度為(wei)7%—7。9%；而2011年(nian)至2020年(nian)，這一(yi)(yi)速(su)度仍會維持(chi)在(zai)5。5%—6。6%。中(zhong)(zhong)央將城(cheng)(cheng)鎮化和(he)西部大開發作為(wei)面向(xiang)新世紀(ji)的兩大戰略重點，城(cheng)(cheng)鎮化意(yi)味著大量的農村人(ren)口轉為(wei)城(cheng)(cheng)市居民，意(yi)味著需要進行大量包(bao)括城(cheng)(cheng)鎮住宅、城(cheng)(cheng)市商業、市政基礎在(zai)內的建設。

　　04年北(bei)京(jing)市(shi)發改委等16家單(dan)位聯(lian)合主辦的(de)奧(ao)運(yun)經濟市(shi)場推介會發布376個項(xiang)目(mu)(mu)信息，包括22個重點項(xiang)目(mu)(mu)和354個一般(ban)項(xiang)目(mu)(mu)，總投(tou)資達(da)到1350億元(yuan)人(ren)(ren)民(min)幣(bi)，青島市(shi)目(mu)(mu)前初步確定的(de)奧(ao)運(yun)項(xiang)目(mu)(mu)有(you)154項(xiang)，按照與2008年北(bei)京(jing)奧(ao)運(yun)會帆船帆板比賽的(de)關聯(lian)程度，分為(wei)奧(ao)運(yun)必備(bei)項(xiang)目(mu)(mu)、奧(ao)運(yun)配套項(xiang)目(mu)(mu)和奧(ao)運(yun)相關項(xiang)目(mu)(mu)三大類，總投(tou)資約780億元(yuan)人(ren)(ren)民(min)幣(bi)。

　　上海(hai)世(shi)博會(hui)事務(wu)協調局(ju)副(fu)局(ju)長周漢民在2004年(nian)(nian)市(shi)政府例行新(xin)(xin)聞發布會(hui)上表示，上海(hai)世(shi)博會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)投資約在300億元(yuan)。除此之(zhi)外(wai)(wai)，從2000年(nian)(nian)開始的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)系(xi)列規劃設(she)計(ji)已經讓上海(hai)成為當代世(shi)界(jie)城(cheng)市(shi)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)創作室，02年(nian)(nian)紫竹科學園(yuan)(yuan)區(qu)、外(wai)(wai)灘(tan)(tan)源、北外(wai)(wai)灘(tan)(tan)、上海(hai)船廠、多倫路地區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)規劃設(she)計(ji)；03年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)(wai)灘(tan)(tan)中(zhong)央商(shang)務(wu)區(qu)、東(dong)外(wai)(wai)灘(tan)(tan)、復興島、293平(ping)方公(gong)里的(de)(de)(de)(de)(de)臨港新(xin)(xin)城(cheng)、11。51平(ping)方公(gong)里的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)際醫學園(yuan)(yuan)區(qu)；所有這些概念性設(she)計(ji)都將在05年(nian)(nian)進入細分型(xing)設(she)計(ji)階(jie)段，無(wu)疑又是一(yi)個極好的(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)機！

　　另據美(mei)國捷得建(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)事務所統(tong)計(ji)(ji)(ji)，2003年(nian)中國建(jian)筑(zhu)(zhu)市(shi)場的(de)(de)(de)設計(ji)(ji)(ji)費用超過90億美(mei)元(yuan)(yuan)，預計(ji)(ji)(ji)到2005年(nian)中國建(jian)筑(zhu)(zhu)市(shi)場上設計(ji)(ji)(ji)費總額(e)可達百億美(mei)元(yuan)(yuan)之巨(ju)。這(zhe)的(de)(de)(de)確是(shi)一塊散(san)發著(zhu)誘人香氣的(de)(de)(de)巨(ju)型蛋糕！中國正在(zai)為所有的(de)(de)(de)優秀建(jian)筑(zhu)(zhu)設計(ji)(ji)(ji)師(shi)實(shi)現宏大理想提供千載(zai)難逢的(de)(de)(de)`機會！ 因此建(jian)筑(zhu)(zhu)學專業的(de)(de)(de)就業前景還(huan)是(shi)相(xiang)當不錯(cuo)的(de)(de)(de)。

　　20xx年—20xx年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文(wen)憑，英語(yu)過四六(liu)級(ji)，考研且獲得碩士文(wen)憑；

　　個(ge)人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好(hao)的(de)人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉，減肥成功。

　　20xx年—20xx年主(zhu)要完成目標：工(gong)作(zuo)情況：進入一所(suo)設計院或事務所(suo)工(gong)作(zuo)，有(you)較好(hao)的(de)收(shou)入；

　　學歷、知(zhi)識結構(gou)：獲得(de)一級(ji)建筑師資格，不斷進修(xiu)升(sheng)值自己(ji)；

　　個人發展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高(gao)人際(ji)關系網的質量。

　　婚姻家(jia)(jia)庭：有個幸福的三(san)口之(zhi)家(jia)(jia)，供車(che)供房。

　　2020年以后(hou)：經濟情況較好和(he)人際關(guan)系較好的話(hua)，成立自己的事務(wu)所，積累(lei)財富，讓(rang)自己的事務(wu)所日益壯大。

　　4。具體(ti)實施(shi)方案：

　　認真(zhen)學習，閱(yue)讀大量關于(yu)建筑的(de)書籍，多(duo)看各(ge)類優秀設(she)計的(de)圖片(pian)和圖紙(zhi)，積極(ji)與前輩交(jiao)流(liu)，也能(neng)鍛煉(lian)到自己的(de)交(jiao)際能(neng)力，認真(zhen)干(gan)好學生會(hui)的(de)干(gan)事工(gong)作，鍛煉(lian)自己的(de)領導能(neng)力。

　　5。評估方案：

　　我(wo)的職(zhi)業規(gui)劃就(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)寫了(le)，這(zhe)(zhe)方案稍(shao)有(you)夸張但我(wo)不想寫得太平庸，我(wo)也不肯定會(hui)(hui)完全(quan)照這(zhe)(zhe)樣(yang)去做，可能大體上(shang)會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)樣(yang)去做。未來(lai)發生(sheng)什(shen)么樣(yang)的事，沒有(you)人(ren)知(zhi)道(dao)。未來(lai)有(you)太多的未知(zhi)數，到時候隨機應(ying)變吧。不過(guo)我(wo)最根本的前提是(shi)讓我(wo)愛(ai)的人(ren)和愛(ai)我(wo)的人(ren)能夠幸福快(kuai)樂地(di)生(sheng)活(huo)(huo)，人(ren)活(huo)(huo)一世總離不了(le)一個情(qing)(qing)字吧。如果沒了(le)親情(qing)(qing)友情(qing)(qing)愛(ai)情(qing)(qing)，就(jiu)是(shi)當微軟總裁人(ren)生(sheng)也沒了(le)意義

建筑專業大學生職業生涯規劃3

　　一 、自我剖析

　　認(ren)識自我就是進行自我探索，只(zhi)有認(ren)真審視自己，剖析(xi)自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位(wei)，這樣才能揚長避短，精益求(qiu)精。

　　(1)性格分析:

　　優(you)點:有責任感，認真(zhen)刻(ke)苦，團結同學，樂于(yu)(yu)助(zhu)人，思維細(xi)膩，敢于(yu)(yu)創新，做事情貫徹(che)始終，不辭勞苦。

　　缺(que)點:做事過于較真，容易拘謹在細部(bu)，面對重大的抉擇比較沒(mei)有自信。

　　(2)個人興趣:

　　喜歡繪畫，攝(she)影(ying)，閱覽設(she)計書籍，欣賞電子雜志，聽音樂，和(he)朋友(you)一起(qi)集體活(huo)動(dong)。

　　(3)個人能力:

　　曾(ceng)任職(zhi)班干部，組織能力較強，有一定的協(xie)調能力，曾(ceng)參加多(duo)項(xiang)(xiang)校園活動，策劃環保時裝秀，參加校級辯(bian)論賽，獲得“辯(bian)手”稱(cheng)號，獲取(qu)多(duo)項(xiang)(xiang)獎學金，取(qu)得“三好(hao)學生”稱(cheng)號等等。

　　二 、環境分析

　　(1)家(jia)庭環境:

　　家庭經濟條件中等(deng)水(shui)平，父母都有(you)(you)自己的(de)工(gong)作，家里還有(you)(you)個弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生(sheng)活(huo)愉(yu)快。家人(ren)對(dui)我(wo)的(de)學習都很(hen)支持，希望我(wo)的(de)專(zhuan)業能在出社會以后(hou)有(you)(you)一個很(hen)好(hao)的(de)發展，成為一名(ming)設計(ji)師。

　　(2)學校(xiao)環境:

　　我(wo)(wo)(wo)曾經就(jiu)讀(du)于(yu)鄭州(zhou)一所(suo)大(da)專，度過了充(chong)實的(de)三年，三年的(de)學(xue)習(xi)(xi)旅程讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)(xi)不少(shao)東西，也讓我(wo)(wo)(wo)有了更高的(de)追求，對(dui)知識更加的(de)渴望，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)通(tong)過考試考取了專升本(ben)，目前我(wo)(wo)(wo)就(jiu)讀(du)的(de)是(shi)安(an)陽一所(suo)二本(ben)學(xue)院，學(xue)校環境(jing)優(you)美，設施齊全，師資雄厚，在(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)(xi)了不同的(de)課程:人(ren)體(ti)工程學(xue)、室內空間設計(ji)(ji)、建(jian)筑制圖(tu)、房屋(wu)建(jian)筑學(xue)、裝飾預算、計(ji)(ji)算機輔助軟(ruan)件設計(ji)(ji)等(deng)等(deng)，對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)是(shi)一個很有力地學(xue)習(xi)(xi)平臺。

　　(3)社會環境:

　　我(wo)國(guo)的(de)(de)經(jing)濟水(shui)平日(ri)益提(ti)高(gao)，但是就(jiu)(jiu)業(ye)壓(ya)力和(he)生(sheng)存競爭(zheng)都相(xiang)當的(de)(de)大(da)(da)，社會失業(ye)人(ren)數增(zeng)加，下崗職工再就(jiu)(jiu)業(ye)率繼續(xu)走(zou)低，勞動力市場(chang)供求(qiu)矛盾突(tu)出，大(da)(da)學(xue)生(sheng)競爭(zheng)激(ji)烈，主要(yao)(yao)(yao)是應為大(da)(da)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)日(ri)益增(zeng)加，資(zi)歷(li)尚(shang)淺(qian)，行(xing)業(ye)知識薄弱，求(qiu)職區(qu)域和(he)范圍都相(xiang)對集中，對就(jiu)(jiu)業(ye)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)越來越高(gao)，對學(xue)歷(li)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)越來越高(gao)，經(jing)驗(yan)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)越來越豐(feng)富，實踐操作能力及社交能力、管(guan)理能力都有所要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，所以，當今(jin)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)應該有憂患意識，做到(dao)總格(ge)素質全面發展。

　　三、理想(xiang)職(zhi)業目標的(de)確立

　　(1)目標職業名稱:園(yuan)林設計師

　　(2) 工(gong)作(zuo)內(nei)容:園(yuan)(yuan)林(lin)設計(ji)師可從事(shi)建筑、室內(nei)設計(ji)、環境藝(yi)(yi)術(shu)、藝(yi)(yi)術(shu)園(yuan)(yuan)林(lin)、園(yuan)(yuan)林(lin)建筑、園(yuan)(yuan)藝(yi)(yi)等方(fang)面的工(gong)作(zuo)。

　　(3)就業(ye)和發(fa)展(zhan)前景:由于歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)原因，七十(shi)年(nian)代(dai)中國園(yuan)林(lin)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)受到(dao)了嚴(yan)重的(de)(de)(de)影響，培(pei)養的(de)(de)(de)這方面(mian)的(de)(de)(de)專業(ye)人(ren)才非(fei)常(chang)少(shao)，形成了一(yi)個巨大(da)的(de)(de)(de)人(ren)才缺口。從七十(shi)年(nian)代(dai)后期(qi)開始，我國逐漸對風(feng)景園(yuan)林(lin)規(gui)劃(hua)給(gei)予重視，但是(shi)(shi)培(pei)養的(de)(de)(de)人(ren)才還是(shi)(shi)非(fei)常(chang)少(shao)。我國每年(nian)畢業(ye)的(de)(de)(de)園(yuan)林(lin)設(she)計(ji)專業(ye)人(ren)才不到(dao)一(yi)百(bai)人(ren)，而高級園(yuan)林(lin)設(she)計(ji)師更(geng)是(shi)(shi)少(shao)之(zhi)又少(shao)，而現在我國經濟發(fa)展(zhan)形勢(shi)轉好，對這方面(mian)的(de)(de)(de)需求就會增多，以應對當(dang)今社會的(de)(de)(de)需要(yao)，需要(yao)培(pei)養更(geng)多的(de)(de)(de)園(yuan)林(lin)設(she)計(ji)專業(ye)人(ren)才。

　　四(si)、職(zhi)業生涯規劃設(she)計(ji)

　　1.職業定向

　　通過對自(zi)己(ji)性格、優(you)勢與不足、興趣愛好、潛能(neng)等等，以(yi)及現在的(de)社會、經濟、政治、文化(hua)環境的(de)分(fen)析(xi)，我(wo)開始對自(zi)己(ji)以(yi)后的(de).職業生涯(ya)有(you)了一些規劃(hua)

　　A.做一(yi)名高級園林設計師，并在該領域內取得一(yi)些成就(jiu)

　　B. 做一名規劃(hua)專業教師，并在教育領域有所建樹

　　2.確(que)定職業(ye)目(mu)標和路徑

　　(1) 近期職業目標 : 功過英語六級(ji)，考上研究生，或在(zai)設(she)計公司找到工作，成(cheng)為一名初級(ji)設(she)計師。

　　(2) 中期職業目標(biao):順利(li)讀(du)完研究生，工作一段時間積(ji)累(lei)經驗(yan)，并開始創(chuang)業。

　　(3) 長期職業目標 :繼(ji)續進(jin)修，如果有(you)機會，爭(zheng)取出國(guo)。

　　3.制定行動(dong)計劃

　　(1) 短期計劃

　　正在(zai)進行考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)復習(xi)，同時希望能通過英語(yu)六(liu)級考(kao)(kao)試，考(kao)(kao)研(yan)成(cheng)績一出來如果理想則(ze)好，若不理想則(ze)馬上(shang)以找到一份(fen)不錯的(de)(de)工作為(wei)目標，考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)事情再議。

　　(2)中期計劃

　　在規劃公(gong)司(si)進行具體(ti)方案設計(ji)，積累經驗

　　考上(shang)研究生(sheng)，并(bing)創(chuang)立(li)自(zi)己的公司。

　　考取(qu)中級(ji)級(ji)園林設(she)計師(shi)相(xiang)關證書(shu)，爭取(qu)成為大(da)學教師(shi)。

　　(3) 長期計劃

　　繼續進修，取(qu)得更高(gao)(gao)的學(xue)士學(xue)位以及高(gao)(gao)級園林(lin)設(she)計(ji)師證書(shu)

　　成為大(da)學(xue)教師，并(bing)出國進修或工(gong)作。

　　4.備選方案

　　如(ru)(ru)果(guo)(guo)在某一(yi)時期不(bu)(bu)能(neng)實現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的階段目(mu)標，就要重新定位自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，如(ru)(ru)果(guo)(guo)是自(zi)(zi)(zi)身條件(jian)問(wen)題，應當(dang)考慮更努力(li)的投身學習中(zhong)，尋找自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的不(bu)(bu)足(zu)。比如(ru)(ru)說考研，能(neng)否考取是個未知數(shu)，但我一(yi)定會(hui)竭盡(jin)全力(li)的，即(ji)使終(zhong)失敗了(le)我也無怨無悔(hui)。若(ruo)考研成功，我會(hui)更加(jia)發奮(fen)努力(li);當(dang)然(ran)，如(ru)(ru)果(guo)(guo)考不(bu)(bu)上，也不(bu)(bu)泄(xie)氣，參加(jia)工作，在實際經驗中(zhong)也能(neng)收獲很多，依然(ran)有很大(da)的發展空(kong)間與(yu)潛力(li)。

　　五、調整評估

　　所謂“計劃不(bu)(bu)(bu)如變化”，在(zai)我們的(de)人生(sheng)道路上，會發(fa)生(sheng)很多意想不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)事情，這些事情可能對(dui)(dui)自己有益(yi)，可能對(dui)(dui)自己不(bu)(bu)(bu)利，使我們原本規(gui)劃好的(de)事情發(fa)生(sheng)改變。在(zai)此狀況下，要使職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃行之有效，就須不(bu)(bu)(bu)斷地(di)對(dui)(dui)職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃進(jin)行評估與調整，以讓我們的(de)目(mu)標適應社(she)會的(de)發(fa)展，也(ye)會讓我們自身不(bu)(bu)(bu)斷進(jin)步。

　　在今天，人們的(de)工作(zuo)方式不(bu)(bu)斷(duan)推陳出新，那么我(wo)們就要不(bu)(bu)斷(duan)評估(gu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)資本，以隨時調整自(zi)(zi)己(ji)前(qian)進的(de)步伐。要取得事業(ye)上的(de)成功，重要的(de)是(shi)要不(bu)(bu)斷(duan)更(geng)新知識、提升能力(li)，才能保持自(zi)(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業(ye)競(jing)爭力(li)，逐(zhu)步達到自(zi)(zi)己(ji)設(she)定的(de)職(zhi)業(ye)目標

　　六、結束語

　　再好的(de)計劃如果不(bu)(bu)付(fu)諸(zhu)行(xing)動都是空談，所(suo)以行(xing)動至(zhi)上。不(bu)(bu)管結果如何，至(zhi)少奮斗(dou)過，不(bu)(bu)要讓自(zi)己后悔和遺憾。

建筑專業大學生職業生涯規劃4

　　規(gui)劃(hua)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)在(zai)快速行進的(de)(de)(de)(de)社(she)會顯得尤為(wei)重(zhong)要。它是(shi)幫助柔弱個體對(dui)抗變(bian)幻莫測的(de)(de)(de)(de)世界(jie)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種不(bu)(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)工具。中(zhong)國(guo)人(ren)講究“以不(bu)(bu)(bu)變(bian)應萬(wan)變(bian)”，因(yin)此(ci)一(yi)(yi)個穩定的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)藍(lan)圖應該提(ti)(ti)前(qian)描繪。其次，穩定性的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)(qiu)是(shi)符合(he)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)，例如為(wei)什么在(zai)科學(xue)不(bu)(bu)(bu)斷發展(zhan)、人(ren)類認(ren)識水平不(bu)(bu)(bu)斷提(ti)(ti)高的(de)(de)(de)(de)今天，還是(shi)有(you)不(bu)(bu)(bu)計(ji)(ji)其數(shu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)信仰(yang)宗教，其中(zhong)一(yi)(yi)個原因(yin)就(jiu)是(shi)因(yin)為(wei)宗教提(ti)(ti)供了人(ren)一(yi)(yi)個穩定的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)(qiu)和(he)信仰(yang)。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)命是(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)，如果不(bu)(bu)(bu)進行有(you)效合(he)理的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)，勢必會造成(cheng)生(sheng)命和(he)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)浪費。因(yin)此(ci)，我將試著為(wei)自(zi)己擬定一(yi)(yi)份職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)，用心設計(ji)(ji)一(yi)(yi)下自(zi)己的(de)(de)(de)(de)未來。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)設計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)環節是(shi)確(que)立職(zhi)業(ye)(ye)(ye)目標，“志(zhi)不(bu)(bu)(bu)立，天下無可成(cheng)之事(shi)”我深知這一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性。人(ren)才(cai)競爭的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，只(zhi)有(you)有(you)夢想(xiang)、有(you)方(fang)向，腳步才(cai)能更堅定，才(cai)不(bu)(bu)(bu)會因(yin)迷(mi)茫而無所(suo)適從。

　　做好職業規(gui)劃的前提是對自(zi)己和環境有一個準確的認識。

　　一.自我分析

　　開(kai)朗，熱愛生(sheng)活。以誠待(dai)人，因此有良好(hao)的人際(ji)關系。生(sheng)活中樂觀積(ji)極(ji)(ji)，困難面前從不消極(ji)(ji)退縮。積(ji)極(ji)(ji)進取(qu)一(yi)直(zhi)是面對(dui)學(xue)習(xi)的信條，認真踏實完成(cheng)各(ge)項學(xue)習(xi)工作，機會面前不輕(qing)言放棄，一(yi)定通過努力(li)去爭取(qu)。

　　優勢：有責任心，上進(jin)心，專(zhuan)業基礎(chu)扎實，動手能力強，思(si)維活躍。

　　劣(lie)勢：缺(que)乏社會實(shi)踐經驗

　　二.建筑行業現狀

　　房地(di)產業(ye)(ye)的(de)超常速發(fa)展，讓整(zheng)個建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)行業(ye)(ye)都“欣欣向榮(rong)”，進軍建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)業(ye)(ye)成(cheng)為很多(duo)年(nian)輕(qing)(qing)畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)追求(qiu)，其競爭激烈程(cheng)度堪(kan)比公務(wu)員。然而，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)從業(ye)(ye)者在行業(ye)(ye)興旺(wang)的(de)同時，處于(yu)不(bu)(bu)(bu)同階(jie)段(duan)的(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)面臨各自的(de)煩惱和窘狀，究(jiu)其原因，主要有：一是設(she)計(ji)(ji)(ji)費(fei)的(de)低(di)(di)價競爭。這使(shi)得建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)可能在設(she)計(ji)(ji)(ji)費(fei)用低(di)(di)的(de)工(gong)程(cheng)上花大(da)的(de)精力和很長時間，所(suo)以套(tao)用工(gong)程(cheng)圖紙成(cheng)為通(tong)用的(de)做法;二(er)是體(ti)制尚未完全(quan)理順。大(da)型國有建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)設(she)計(ji)(ji)(ji)院企業(ye)(ye)編制有限，令不(bu)(bu)(bu)少年(nian)富力強的(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)游走(zou)在體(ti)制的(de)邊緣，一些年(nian)輕(qing)(qing)的(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)跳槽到民(min)營設(she)計(ji)(ji)(ji)公司(si)或(huo)事務(wu)所(suo)，但民(min)營事務(wu)所(suo)由(you)于(yu)生存第一，不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)“壓(ya)榨(zha)”建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)，使(shi)其缺少持續發(fa)展的(de)潛力;三是外部環境并不(bu)(bu)(bu)樂觀(guan)。我們的(de)國土正在成(cheng)為外國建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)的(de)實驗場(chang)，甚至遷就(jiu)到放棄(qi)設(she)計(ji)(ji)(ji)安(an)全(quan)、經濟的(de)基本準則。正是由(you)于(yu)大(da)環境不(bu)(bu)(bu)樂觀(guan)，年(nian)輕(qing)(qing)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)也(ye)陷入一種(zhong)急功近利的(de)狀態(tai)：不(bu)(bu)(bu)停接項目(mu)(mu)，不(bu)(bu)(bu)斷套(tao)圖紙，拼命考證書，努(nu)力攢(zan)資(zi)歷，恨不(bu)(bu)(bu)得馬上全(quan)都學會(hui)，5年(nian)之內就(jiu)獨立(li)接項目(mu)(mu)。這種(zhong)心態(tai)使(shi)得年(nian)輕(qing)(qing)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)師(shi)(shi)紛紛感受到職業(ye)(ye)枯竭。

　　大環境短期(qi)內不可能改變，在這種情(qing)況下，建筑師，包括還未(wei)畢(bi)業(ye)的(de)(de)未(wei)來的(de)(de)我們，應該做(zuo)的(de)(de)就是(shi)改變調(diao)整心(xin)態(tai)，做(zuo)好(hao)規(gui)劃，以便在職業(ye)生涯的(de)(de)不同階段(duan)分清主次，在適當(dang)的(de)(de)時機發展(zhan)最(zui)“有(you)用”的(de)(de)能力。

　　三.個人職業分析及行動規劃

　　作(zuo)為一名(ming)建筑(zhu)專(zhuan)業的(de)(de)學生，根(gen)據(ju)自己的(de)(de)專(zhuan)業特(te)點，我(wo)選定(ding)了自己的(de)(de)職(zhi)業目標：十到(dao)十五年時間(jian)內成長為一名(ming)優秀的(de)(de)建筑(zhu)師，開辦(ban)自己的(de)(de)建筑(zhu)事務(wu)所。

　　大(da)致規劃：在校(xiao)時間專(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)本(ben)功打好，利用假期到專(zhuan)業(ye)(ye)建筑事務所實習。畢業(ye)(ye)后三到五年，在工作中積累經驗，考取注冊(ce)建筑師;在業(ye)(ye)界擁(yong)有(you)一定的聲譽(yu);擁(yong)有(you)自己的建筑事務所。

　　1、在(zai)校階段，學(xue)好專業基礎知識，爭(zheng)取(qu)實踐機會。

　　優(you)秀的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)程(cheng)度(du)是找到理想工(gong)作的(de)(de)先決條(tiao)件。大學期間，最(zui)主(zhu)要也是最(zui)重要的(de)(de)任務就是學好(hao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基礎知(zhi)識(shi)。建(jian)筑是一個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)性很(hen)強(qiang)同時也需(xu)要敏感(gan)的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)觸(chu)覺。因(yin)此專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)之外(wai)，要關(guan)注國內(nei)外(wai)建(jian)筑行業(ye)(ye)的(de)(de)作品和設(she)計(ji)(ji)理念(nian)、趨勢的(de)(de)訊息。

　　真正的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)是在實踐中(zhong)成長(chang)起來的(de)(de)。除了自身的(de)(de)對(dui)實戰經驗的(de)(de)需(xu)求外，現(xian)有的(de)(de)注冊(ce)制度(du)也(ye)要求青年建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)除了基本功外，還應在建(jian)(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)中(zhong)加強工(gong)(gong)程實踐鍛煉，提高(gao)工(gong)(gong)程能(neng)力，增(zeng)強處理(li)現(xian)實工(gong)(gong)程中(zhong)的(de)(de)具體問題(ti)、充分滿足建(jian)(jian)筑(zhu)的(de)(de)技術和經濟要求、綜合解決不(bu)同矛盾等方面的(de)(de)能(neng)力。因此今年暑假開始，我計(ji)劃去事務所打工(gong)(gong)，了解實際工(gong)(gong)程是怎(zen)么回事，事務所是怎(zen)么運作(zuo)的(de)(de)。到(dao)了實際工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)時候，就知道如何與不(bu)同部(bu)門的(de)(de)人溝通，努力解決自己負(fu)責的(de)(de)問題(ti)，接受(shou)行業現(xian)實，而不(bu)是出(chu)于某些原(yuan)因而回避。

　　2、踏入職場初(chu)期，要(yao)主要(yao)發展宏觀(guan)控制能(neng)力

　　進(jin)入行業內(nei)(nei)的(de)(de)(de)前(qian)3—5年都可(ke)以算是(shi)(shi)學習階段。很(hen)多人(ren)在(zai)這一階段急于(yu)學習新的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，并努(nu)力(li)考取(qu)各(ge)項證書。這些(xie)(xie)工作(zuo)當然(ran)應該做，尤其是(shi)(shi)考取(qu)證書，但不(bu)(bu)(bu)應是(shi)(shi)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)主要方(fang)向。建(jian)筑(zhu)設(she)計是(shi)(shi)一個分(fen)工協(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)復雜過(guo)程(cheng)，建(jian)筑(zhu)師一方(fang)面(mian)要負責設(she)計工作(zuo)，另一方(fang)面(mian)要對(dui)很(hen)多不(bu)(bu)(bu)可(ke)預見的(de)(de)(de)矛盾(dun)和(he)(he)(he)變故及時協(xie)調解(jie)決(jue)。對(dui)新來(lai)者(zhe)來(lai)說(shuo)，畫圖或許并不(bu)(bu)(bu)難，難的(de)(de)(de)在(zai)于(yu)畫圖之外的(de)(de)(de)工作(zuo)：權(quan)衡(heng)業主的(de)(de)(de)要求和(he)(he)(he)自(zi)己的(de)(de)(de)想法;與結構(gou)、暖通等諸多工程(cheng)師不(bu)(bu)(bu)斷協(xie)調……總的(de)(de)(de)來(lai)說(shuo)，從策(ce)劃設(she)計到施工、驗收使用(yong)的(de)(de)(de)漫(man)長過(guo)程(cheng)中，建(jian)筑(zhu)師對(dui)外聯系使用(yong)者(zhe)和(he)(he)(he)建(jian)造者(zhe)，對(dui)內(nei)(nei)協(xie)調結構(gou)、水、暖、電各(ge)工種(zhong)，眾多具體問題需要判斷取(qu)舍，將宏(hong)觀(guan)決(jue)策(ce)轉化為(wei)微觀(guan)的(de)(de)(de)解(jie)決(jue)方(fang)案，這些(xie)(xie)完(wan)全(quan)取(qu)決(jue)于(yu)建(jian)筑(zhu)師的(de)(de)(de)協(xie)調和(he)(he)(he)宏(hong)觀(guan)控制(zhi)能力(li)。

　　3、職場攀升階段(duan)：培養持續學(xue)習的習慣

　　進入行(xing)業后4年至10年都可(ke)以算是攀升階(jie)段(duan)。在此階(jie)段(duan)，建(jian)筑師大多(duo)開(kai)始頻繁地(di)實(shi)施(主(zhu)持)各(ge)個項目(mu)，工作越來越忙，往(wang)(wang)往(wang)(wang)有(you)一種被掏空的(de)(de)(de)'感覺。在這個階(jie)段(duan)，培養一種持續學習的(de)(de)(de)習慣(guan)，持續有(you)效地(di)吸(xi)收和學習有(you)用的(de)(de)(de)市場信息對建(jian)筑師的(de)(de)(de)發展非常(chang)重(zhong)要。

　　建(jian)筑師(shi)的(de)學習方式有很多，可以在不同(tong)時期加以選擇：1、短(duan)期進修補充(chong)新(xin)鮮理念(nian)。盡量(liang)做到(dao)每過一段(duan)時間(jian)，就到(dao)大學或國外短(duan)期進修和(he)學習，吸收(shou)新(xin)鮮設計(ji)和(he)經驗;

　　2、參(can)加行(xing)業(ye)會(hui)議或職業(ye)群體(ti)聚會(hui)。這些聚會(hui)都是信息(xi)、知識、經(jing)驗、從(cong)業(ye)感受等的大交集(ji)，不但(dan)可以讓(rang)你開闊眼(yan)界，更可以得到同行(xing)的支持和友誼;

　　3、換個角色(se)參與(yu)工程。有些(xie)建筑(zhu)師有機(ji)會(hui)以委(wei)托(tuo)方(fang)、監理方(fang)的(de)(de)角色(se)出現，沒有此(ci)機(ji)會(hui)的(de)(de)建筑(zhu)師也應主(zhu)動積(ji)極地與(yu)委(wei)托(tuo)方(fang)交流溝通，從(cong)而(er)了解不(bu)同委(wei)托(tuo)方(fang)對于建筑(zhu)設計的(de)(de)思考和(he)需求;4、課(ke)堂(tang)學習(xi)，豐富自己的(de)(de)知(zhi)識結構(gou)。方(fang)案(an)不(bu)是建筑(zhu)設計的(de)(de)全部，諸如對新興建筑(zhu)技術和(he)材(cai)料知(zhi)識、建筑(zhu)法規、國內(nei)外建筑(zhu)作品的(de)(de)了解與(yu)新設計手段(duan)的(de)(de)學習(xi)積(ji)累，都(dou)是建筑(zhu)師應該在(zai)不(bu)同階(jie)段(duan)學習(xi)的(de)(de)。

　　4、繼(ji)續攀升階段(duan)：選(xuan)擇方向

　　對建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)來(lai)說，入行(xing)10年以(yi)后應該考慮的(de)(de)(de)問題就(jiu)是自己的(de)(de)(de)發展方(fang)向(xiang)了。目前來(lai)看，在實際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)范(fan)疇已經(jing)分(fen)化(hua)(hua)為建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)策劃(hua)(概念)、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)設(she)(she)計(方(fang)案設(she)(she)計)和(he)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)實施(施工(gong)圖及服務)三個方(fang)向(xiang)：建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)策劃(hua)主要是提出設(she)(she)計理(li)念，提出項(xiang)目構(gou)想(xiang);建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)設(she)(she)計就(jiu)是把上述理(li)念和(he)構(gou)想(xiang)進一步規范(fan)化(hua)(hua)、工(gong)程化(hua)(hua)、技(ji)(ji)術化(hua)(hua)，使之成(cheng)為可(ke)以(yi)通過(guo)審(shen)批的(de)(de)(de)方(fang)案文本;建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)實施包括施工(gong)圖設(she)(she)計和(he)施工(gong)配(pei)(pei)合(he)。從建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)的(de)(de)(de)關注方(fang)向(xiang)還可(ke)以(yi)分(fen)化(hua)(hua)為管(guan)理(li)型建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)與技(ji)(ji)術型建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)：管(guan)理(li)型建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)善于掌握(wo)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)項(xiang)目的(de)(de)(de)整體運作(zuo)(zuo)，從項(xiang)目的(de)(de)(de)洽談、業主溝通，到設(she)(she)計班子人(ren)員組成(cheng)，設(she)(she)計計劃(hua)和(he)配(pei)(pei)合(he)施工(gong)等;技(ji)(ji)術性建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)擅長建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術環節，從建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)設(she)(she)計構(gou)想(xiang)到與各專(zhuan)業的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術銜接(jie)等均能做到井井有條。因此(ci)，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)師(shi)應該根據自己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)內容與知識結構(gou)決定自己的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，在實際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)走專(zhuan)業化(hua)(hua)的(de)(de)(de)道(dao)路。

　　5、實現(xian)最(zui)終目標

　　多年的(de)(de)實踐(jian)經驗積累(lei)和業界聲(sheng)譽的(de)(de)提高(gao)，為自己(ji)獨立(li)開設事務所(suo)更具可能性和操作性。專業經驗、管理、人脈等方(fang)面有(you)了量的(de)(de)積累(lei)，在資金等客觀條件成(cheng)熟的(de)(de)情(qing)況下，成(cheng)立(li)自己(ji)的(de)(de)建筑事務所(suo)。

　　四.結語

　　通過這次職(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)規(gui)劃，使(shi)我更清(qing)楚地認(ren)識了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，確定(ding)(ding)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的職(zhi)業(ye)(ye)定(ding)(ding)位，看清(qing)了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)想前進(jin)并(bing)為之努力的方向。相信這樣能使(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)保持更佳(jia)平穩積極的心(xin)態，朝著目標，有條不(bu)(bu)紊、循序漸進(jin)。當然(ran)，現(xian)實和(he)未(wei)來是未(wei)知多變(bian)的，原定(ding)(ding)的計劃會遇到(dao)不(bu)(bu)同程度的困難或阻撓，這就需要(yao)我保持清(qing)醒的頭腦(nao)，隨時對(dui)形(xing)勢和(he)變(bian)化進(jin)行客觀(guan)的認(ren)知和(he)分析(xi)，對(dui)計劃和(he)步驟進(jin)行調整。

　　每個人都有自(zi)己的(de)理想和追求(qiu)，每個人都渴(ke)望屬于自(zi)己的(de)成功(gong)，在這個過程中，我們必須堅定信念(nian)，無論前方路途有多坎坷，必須持之以恒，腳踏(ta)實地。

建筑專業大學生職業生涯規劃5

　　實(shi)現(xian)夢(meng)想(xiang)的(de)第(di)一步(bu)就(jiu)是(shi)要有(you)夢(meng)想(xiang)， 夢(meng)想(xiang)是(shi)每個(ge)人的(de)前(qian)進方(fang)向。一個(ge)切實(shi)可行的(de)計劃是(shi)成功的(de)基礎，美好(hao)的(de)未來(lai)需要有(you)個(ge)規劃藍圖來(lai)指(zhi)導。職業生涯對(dui)每個(ge)人而言，都是(shi)在一定的(de)時(shi)間內有(you)效，如果不進行合理有(you)效的(de)規劃，就(jiu)會浪費自(zi)己的(de)時(shi)間和生命。

　　隨著(zhu)(zhu)改革開放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)潮洶涌(yong)而至(zhi)，建(jian)設范(fan)(fan)圍(wei)急劇擴(kuo)大(da)(da)，與此相伴相生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)從業(ye)人員數量(liang)猛(meng)增，素質(zhi)下(xia)降(jiang)，管(guan)理脫(tuo)節，導致原(yuan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工程(cheng)建(jian)設質(zhi)量(liang)管(guan)理體制越(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)不(bu)適應(ying)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，無法保證(zheng)基(ji)本建(jian)設新高潮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)控(kong)制需要。在建(jian)設范(fan)(fan)圍(wei)迅速擴(kuo)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形勢下(xia)，建(jian)筑(zhu)(zhu)市場(chang)總(zong)(zong)體技術素質(zhi)下(xia)降(jiang)，管(guan)理脫(tuo)節，工程(cheng)建(jian)設單位缺乏強(qiang)有(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監督機制，工程(cheng)質(zhi)量(liang)隱(yin)患嚴重，社(she)會(hui)(hui)上急需大(da)(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)師專業(ye)人才。 我(wo)(wo)根(gen)據社(she)會(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，對(dui)自(zi)(zi)己(ji)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)選擇(ze)為(wei)(wei)(wei)建(jian)筑(zhu)(zhu)工程(cheng)師。我(wo)(wo)知道(dao)如果不(bu)為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)擬定一(yi)份(fen)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃，把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)(lai)設計(ji)好(hao)。生(sheng)活和工作就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)沒有(you)了方向，就(jiu)(jiu)像大(da)(da)海(hai)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)葉小舟，迷失方向，不(bu)知所歸，我(wo)(wo)們對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯進(jin)行(xing)規劃，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)放(fang)飛(fei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，去(qu)(qu)遨游(you)寰宇(yu)。遠大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)總(zong)(zong)是(shi)(shi)建(jian)立在堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)(di)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，青春短(duan)暫，人生(sheng)易逝(shi)。可未(wei)來(lai)(lai)(lai)卻是(shi)(shi)掌握(wo)在我(wo)(wo)們自(zi)(zi)己(ji)手中，從現在起，就(jiu)(jiu)力(li)爭主動(dong)，好(hao)好(hao)規劃一(yi)下(xia)未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，去(qu)(qu)書寫(xie)心中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。作為(wei)(wei)(wei)當代大(da)(da)學生(sheng)，若(ruo)是(shi)(shi)帶著(zhu)(zhu)一(yi)臉(lian)茫然，踏入這(zhe)個擁擠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)怎能滿(man)足社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要，使自(zi)(zi)己(ji)占有(you)一(yi)席之地(di)(di)？因此，我(wo)(wo)試著(zhu)(zhu)為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)擬定一(yi)份(fen)職(zhi)業(ye)規劃，為(wei)(wei)(wei)將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)(lai)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)一(yi)下(xia)。漫(man)漫(man)人生(sheng)，唯有(you)急流勇進(jin)，不(bu)畏(wei)艱險，奮力(li)拼(pin)搏，方能中流擊(ji)水，抵達光明(ming)彼岸。，為(wei)(wei)(wei)了實現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價(jia)值。

　　高(gao)中(zhong)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)不(bu)僅(jin)影(ying)響其文(wen)理科(ke)的(de)選擇和(he)高(gao)考志(zhi)愿的(de)填報，還會(hui)影(ying)響以后的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認(ren)(ren)同、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)決策、工作贊譽(yu)度和(he)生(sheng)活幸福(fu)感。因此，應該高(gao)度重視高(gao)中(zhong)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)，并對其進行有針對性(xing)的(de)生(sheng)涯輔導，不(bu)斷增強高(gao)中(zhong)生(sheng)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)認(ren)(ren)識和(he)能力。特作以下(xia)個人職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)。

　　一。自我分析

　　我的興趣愛好：

　　我興趣愛(ai)好比較廣泛，我喜(xi)(xi)歡(huan)結交朋友，使我的(de)(de)生活變得(de)更加(jia)的(de)(de)快(kuai)樂(le)，并且(qie)豐富(fu)我的(de)(de)人生。平時(shi)喜(xi)(xi)歡(huan)聽音樂(le)，喜(xi)(xi)歡(huan)聽林俊杰的(de)(de)歌(ge)曲，我覺得(de)他的(de)(de)聲音讓人聽起來感到很溫暖。我還(huan)喜(xi)(xi)歡(huan)閱讀(du)，因為閱讀(du)可(ke)以給(gei)人豐富(fu)的(de)(de)知(zhi)識而且(qie)我希望成功(gong)(gong)，一個(ge)不喜(xi)(xi)歡(huan)閱讀(du)的(de)(de)人不能算(suan)是(shi)(shi)一個(ge)成功(gong)(gong)的(de)(de)人。有時(shi)候我喜(xi)(xi)歡(huan)一個(ge)人獨處去思(si)考(kao)，我會思(si)考(kao)：最近都在忙些什么，最近在做的(de)(de)什么事是(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)什么事是(shi)(shi)錯的(de)(de)，怎(zen)么樣做才能把事情(qing)做到最好。

　　我(wo)的性格類型(xing)特點：

　　我具有(you)友善、負責、認(ren)真、忠(zhong)于職(zhi)守(shou)的(de)特點，只要我認(ren)為應該(gai)做(zuo)(zuo)的(de)事，不管有(you)多(duo)少麻煩(fan)都要去做(zuo)(zuo)，但卻厭煩(fan)去做(zuo)(zuo)我認(ren)為毫無意義的(de)事情。

　　我(wo)(wo)務實(shi)、實(shi)事求是(shi)，追求具體和(he)明確(que)的事情(qing)(qing)，喜(xi)歡依據實(shi)際情(qing)(qing)況來(lai)考(kao)慮問題。我(wo)(wo)善(shan)于單獨思(si)(si)考(kao)、收集和(he)考(kao)察(cha)豐富的外在信(xin)息，不喜(xi)歡思(si)(si)維的思(si)(si)考(kao)和(he)理論的應用。我(wo)(wo)對細(xi)節有(you)很強(qiang)(qiang)的記憶力，如(ru)聲音(yin)的音(yin)色(se)或面部表情(qing)(qing)。 我(wo)(wo)與人(ren)(ren)交往(wang)時較為(wei)敏感，謙(qian)遜而(er)少言、善(shan)良、有(you)同情(qing)(qing)心(xin)(xin)，喜(xi)歡關(guan)心(xin)(xin)他人(ren)(ren)并(bing)提供實(shi)際的幫助，對朋友(you)忠實(shi)友(you)好，有(you)奉獻(xian)精(jing)神。雖(sui)然在很多情(qing)(qing)況下我(wo)(wo)有(you)很強(qiang)(qiang)烈的情(qing)(qing)緒反應，但(dan)通常(chang)不愿意將個人(ren)(ren)情(qing)(qing)感表現出來(lai)。

　　我做事有很強(qiang)的(de)(de)原則性，尊重約定，維護(hu)傳統。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔(dan)責(ze)任，我依據明晰的(de)(de)評估和(he)收集的(de)(de)信息來做決(jue)定，充(chong)分(fen)展現(xian)出自己客(ke)觀的(de)(de)判(pan)斷和(he)敏銳的(de)(de)洞察力。

　　我的長處：

　　1。 工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值(zhi)得信賴(lai)的一個人(ren)

　　2。 能友好的與別人合作

　　3。 做事情的時候會講求實際效果，采用現實可行的方法

　　4。 我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的(de)支持(chi)

　　5。 我這(zhe)種(zhong)類(lei)型(xing)的人，大多數(shu)都具有出(chu)色的組(zu)織才能

　　6。 我愿(yuan)意在傳統(tong)的機構(gou)中(zhong)工作，而且(qie)盡心(xin)、盡職、盡責

　　7。 連續地工作、使用固定的程序(xu)做事、做相同的工作我(wo)也不(bu)會厭煩 8。 很強的目(mu)標和使命感，執著，能夠(gou)獨立工作

　　9。 敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險(xian)和挑(tiao)戰

　　二。環境分析

　　未來智能建筑的發展方(fang)向 提倡(chang)節能與環保

　　在智能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計、施工中(zhong)，實現(xian)節(jie)電(dian)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)是(shi)(shi)重(zhong)要的(de)(de)一環，國(guo)(guo)外(wai)先(xian)進的(de)(de)智能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)系統(tong)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)率可(ke)達(da)30%左右。中(zhong)國(guo)(guo)是(shi)(shi)一個能(neng)(neng)(neng)(neng)源消耗的(de)(de)大國(guo)(guo)，其(qi)中(zhong)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)能(neng)(neng)(neng)(neng)耗占有(you)相當大的(de)(de)比(bi)例。然(ran)而目前中(zhong)國(guo)(guo)在智能(neng)(neng)(neng)(neng)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)中(zhong)，建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)遠遠落后世界(jie)先(xian)進水平，據(ju)了解現(xian)有(you)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)只有(you)4%實現(xian)了節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)。通(tong)過大力(li)推廣建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)材(cai)料、節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)設備和系統(tong)，減少對電(dian)力(li)的(de)(de)過分(fen)消耗是(shi)(shi)實現(xian)節(jie)能(neng)(neng)(neng)(neng)減排，建(jian)設節(jie)約型社會(hui)的(de)(de)重(zhong)要手段，但真(zhen)正能(neng)(neng)(neng)(neng)做(zuo)到(dao)這一點的(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)商很少，目前該領域仍(reng)然(ran)處(chu)于起步階段，行業需要快速發展還(huan)有(you)待更多推動性的(de)(de)措施。

　　中國的(de)建(jian)筑節能(neng)(neng)工作已經(jing)走過了20多年的(de)艱苦路(lu)程。在市場經(jing)濟的(de)推動下，隨著住(zhu)房(fang)體(ti)制改革(ge)的(de)前進，房(fang)屋(wu)用(yong)(yong)能(neng)(neng)費(fei)用(yong)(yong)理所(suo)(suo)當(dang)然地要(yao)由住(zhu)戶承擔，節約建(jian)筑用(yong)(yong)能(neng)(neng)勢必逐漸成(cheng)為廣(guang)大(da)居民(min)的(de)自覺要(yao)求，加上改善(shan)大(da)氣環境愈來愈迫切，要(yao)求減輕建(jian)筑用(yong)(yong)能(neng)(neng)帶來的(de)污染，建(jian)筑節能(neng)(neng)將是大(da)勢所(suo)(suo)趨、人(ren)心所(suo)(suo)向，是國家(jia)民(min)族利(li)益的(de)需(xu)要(yao)。

　　智能(neng)建(jian)筑(zhu)節能(neng)是一門(men)新興科(ke)學，與原有專(zhuan)業分工不同(tong)(tong)，它包(bao)含有建(jian)筑(zhu)、施工、采暖(nuan)、通風、空調、電(dian)器(qi)、家(jia)電(dian)、建(jian)材、熱工、能(neng)源、環(huan)境(jing)、檢測(ce)、計算機軟(ruan)硬件等許多專(zhuan)業內(nei)容，是許多專(zhuan)業學科(ke)交叉結合形成的，因此要發(fa)展智能(neng)建(jian)筑(zhu)需要多學科(ke)專(zhuan)業人才彼(bi)此交流，共同(tong)(tong)努(nu)力。

　　要做(zuo)好(hao)智能建(jian)筑節能工作，應考慮(lv)如下幾個重點：

　　在(zai)建(jian)筑(zhu)(zhu)結(jie)構方(fang)面(mian)，綠(lv)色鋼(gang)(gang)(gang)結(jie)構住宅(zhai)將(jiang)成為今后我(wo)國(guo)節(jie)能(neng)住宅(zhai)的(de)(de)(de)(de)發展趨向。而(er)發展綠(lv)色鋼(gang)(gang)(gang)結(jie)構建(jian)筑(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)應(ying)遵循(xun)幾項基本的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。一是(shi)因地制宜。如(ru)陜北、山(shan)西地區(qu)的(de)(de)(de)(de)窯洞是(shi)冬暖夏涼的(de)(de)(de)(de)覆(fu)土式建(jian)筑(zhu)(zhu)，能(neng)耗比普(pu)通建(jian)筑(zhu)(zhu)低(di)70%以上，這時(shi)就(jiu)要考慮用不用發展綠(lv)色鋼(gang)(gang)(gang)結(jie)構建(jian)筑(zhu)(zhu)、怎樣發展綠(lv)色鋼(gang)(gang)(gang)結(jie)構建(jian)筑(zhu)(zhu)。二是(shi)采(cai)用全壽命周期分析方(fang)法。在(zai)綠(lv)色鋼(gang)(gang)(gang)結(jie)構建(jian)筑(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)、施工、使用、拆除再(zai)利(li)用等(deng)方(fang)面(mian)，應(ying)盡量減小對(dui)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，城市建(jian)筑(zhu)(zhu)壽命應(ying)從目前的(de)(de)(de)(de)平均35年延長(chang)到(dao)70年甚至(zhi)更久，因為延長(chang)建(jian)筑(zhu)(zhu)壽命就(jiu)等(deng)于節(jie)能(neng)減排。三是(shi)低(di)品質能(neng)源在(zai)建(jian)筑(zhu)(zhu)中的(de)(de)(de)(de)應(ying)用。建(jian)筑(zhu)(zhu)節(jie)能(neng)不僅(jin)包(bao)括降低(di)能(neng)耗，還包(bao)括盡可能(neng)利(li)用低(di)品質能(neng)源對(dui)建(jian)筑(zhu)(zhu)內部進行(xing)整體性(xing)和基礎性(xing)調溫(wen)，比如(ru)利(li)用地熱能(neng)、太陽能(neng)等(deng)對(dui)建(jian)筑(zhu)(zhu)內部進行(xing)基礎性(xing)調溫(wen)。四是(shi)實行(xing)全過程控制節(jie)能(neng)，尤其(qi)應(ying)該(gai)建(jian)立專業(ye)的(de)(de)(de)(de)綠(lv)色物業(ye)管理機(ji)制。五是(shi)培(pei)育專業(ye)的(de)(de)(de)(de)技術隊伍(wu)。

　　建(jian)筑(zhu)(zhu)內通過節(jie)能(neng)設備(bei)的應用及完善智能(neng)系統(tong)。中(zhong)(zhong)央空調系統(tong)和(he)(he)照明系統(tong)是建(jian)筑(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)耗能(neng)大戶，應統(tong)一(yi)設計(ji)、集成優化(hua)，使其滿足隨外(wai)界的溫度(du)、濕(shi)(shi)度(du)、光(guang)線自動調溫、調濕(shi)(shi)和(he)(he)采(cai)光(guang)的變化(hua)。建(jian)筑(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)各系統(tong)采(cai)用的節(jie)能(neng)設備(bei)和(he)(he)智能(neng)化(hua)運行方法這是智能(neng)建(jian)筑(zhu)(zhu)的主要作(zuo)用之(zhi)一(yi)。

　　政(zheng)府(fu)相關部門的支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)，國家(jia)應(ying)從實行(xing)稅收優(you)惠、加大資金(jin)支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)力度、完善會(hui)計制度、提供(gong)融資服務等方面主動(dong)支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建(jian)筑的發展(zhan)(zhan)，鼓勵新建(jian)建(jian)筑項目應(ying)用(yong)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)節能(neng)(neng)技術(shu)(shu)，對(dui)于這樣(yang)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)在(zai)稅收上給(gei)予(yu)優(you)惠，同(tong)時(shi)對(dui)其給(gei)予(yu)技術(shu)(shu)支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)，在(zai)購買節能(neng)(neng)產品時(shi)予(yu)以一(yi)定(ding)財政(zheng)補貼，扶持(chi)(chi)那些(xie)致力于節能(neng)(neng)環保產品研(yan)發的企(qi)(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，同(tong)時(shi)在(zai)培(pei)養(yang)人才方面，大力支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建(jian)筑相關學科在(zai)高校的普及，每年補貼一(yi)定(ding)的科研(yan)經(jing)費，為智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)建(jian)筑行(xing)業(ye)(ye)提供(gong)保質保量(liang)的專業(ye)(ye)人才。

　　通(tong)過以上這些(xie)途(tu)徑，相信智能(neng)建(jian)筑(zhu)這個(ge)朝(chao)陽行(xing)業(ye)一定能(neng)在21世紀里步入(ru)輝煌，不僅是為節約(yue)資(zi)源，也為了(le)我們國家整體的(de)經濟(ji)建(jian)設(she)，為了(le)整個(ge)人類的(de)生存環境做主重要(yao)的(de)貢獻。

　　宏觀經濟分析：

　　20xx年，是我國(guo)(guo)進入新(xin)世(shi)紀(ji)以來經濟發展最困(kun)難的(de)一(yi)年。為應對世(shi)界金融危機，中央政府(fu)實行(xing)了(le)主動(dong)的(de)財政政策(ce)和(he)適度寬松的(de)貨幣政策(ce)，以及一(yi)攬子經濟刺(ci)激計(ji)劃，尤其是投資4萬億(yi)元(yuan)加快基本公共工程、民生工程建(jian)設等舉措(cuo)，較快扭轉(zhuan)了(le)經濟增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)速度下滑(hua)的(de)局面。在這些計(ji)劃的(de)刺(ci)激下，20xx年我國(guo)(guo)建(jian)筑業(ye)(ye)(ye)總產值(zhi)(zhi)再創歷(li)史新(xin)高，實現總產值(zhi)(zhi)7。59萬億(yi)元(yuan)，同比增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)24。1%；建(jian)筑業(ye)(ye)(ye)增(zeng)(zeng)加值(zhi)(zhi)22333 億(yi)元(yuan)，比上(shang)年增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)18。2%。全國(guo)(guo)具有(you)(you)資質等級的(de)總承包和(he)專業(ye)(ye)(ye)承包建(jian)筑業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)實現利潤(run)2663 億(yi)元(yuan)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)21。0%，其中國(guo)(guo)有(you)(you)及國(guo)(guo)有(you)(you)控(kong)股企(qi)業(ye)(ye)(ye)697億(yi)元(yuan)，增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)23。9%，產值(zhi)(zhi)利潤(run)率達到創紀(ji)錄的(de)3。51%，行(xing)業(ye)(ye)(ye)盈利能力逐(zhu)步增(zeng)(zeng)強。

　　20xx年固定(ding)(ding)(ding)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)仍(reng)將保持較高增(zeng)長(chang)速度，從而提(ti)升建筑行業的(de)(de)景氣。經濟(ji)對(dui)于固定(ding)(ding)(ding)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)依賴性短期(qi)難以改變，20xx 年固定(ding)(ding)(ding)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)占到GDP 的(de)(de)比重為7。89%創下歷(li)史新高，從投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)主體(ti)來(lai)看(kan)，20xx年，地方(fang)政(zheng)府(fu)投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)欲望強于中(zhong)央(yang)(yang)政(zheng)府(fu)，近期(qi)如海南(nan)國際旅游(you)島、安徽城市(shi)帶、重慶兩(liang)江新區(qu)和湖北“十二(er)萬億”投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)等多個區(qu)域振(zhen)興規劃(hua)陸續(xu)出臺，地方(fang)政(zheng)府(fu)成(cheng)為固定(ding)(ding)(ding)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)(chan)投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)主角，中(zhong)央(yang)(yang)項目投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)增(zeng)長(chang)速度的(de)(de)回(hui)落更多的(de)(de)反應了中(zhong)央(yang)(yang)政(zheng)府(fu)為防(fang)止過快增(zeng)長(chang)而有(you)意(yi)控制投(tou)(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)節(jie)奏。

　　從長遠來看，未來50年(nian)，中(zhong)(zhong)國城市化率(lv)將提高到76%以(yi)(yi)上，城市對(dui)(dui)整個(ge)國民經濟的(de)貢獻率(lv)將達到95%以(yi)(yi)上。都(dou)市圈、城市群、城市帶(dai)和(he)中(zhong)(zhong)心(xin)城市的(de)發展(zhan)預(yu)示(shi)了中(zhong)(zhong)國城市化進程的(de)高速起飛，也預(yu)示(shi)了建(jian)(jian)筑業更廣闊的(de)市場即將到來。據預(yu)測，20xx年(nian)至20xx年(nian)，中(zhong)(zhong)國建(jian)(jian)筑業將增長130%。其(qi)中(zhong)(zhong)，20xx年(nian)中(zhong)(zhong)國將超過美國成為全球最大的(de)建(jian)(jian)筑市場，占(zhan)全球建(jian)(jian)筑業總產(chan)值的(de)19。1%。智(zhi)能(neng)建(jian)(jian)筑市場前景廣闊，在(zai)20xx年(nian)前，中(zhong)(zhong)國用(yong)于節(jie)能(neng)建(jian)(jian)筑項目的(de)投資至少是1。5萬億(yi)。我國建(jian)(jian)筑節(jie)能(neng)藍圖蘊含(han)著對(dui)(dui)節(jie)能(neng)材(cai)料和(he)技術數萬億(yi)元(yuan)的(de)商機。

　　三。職業分析

　　最(zui)近(jin)，受大(da)(da)環境影(ying)(ying)響，雖然各行(xing)(xing)業(ye)在(zai)最(zui)近(jin)都(dou)出現了不(bu)(bu)同幅度(du)的(de)(de)裁員(yuan)現象(xiang)，在(zai)建筑行(xing)(xing)業(ye)也有著明顯(xian)(xian)的(de)(de)人員(yuan)變化，但(dan)是(shi)(shi)，這(zhe)對建筑房(fang)地產行(xing)(xing)業(ye)內人員(yuan)的(de)(de).薪酬(chou)影(ying)(ying)響并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)特別(bie)明顯(xian)(xian)。首先，相對于其它(ta)行(xing)(xing)業(ye)，建筑行(xing)(xing)業(ye)勞動(dong)力所占比例(li)比較大(da)(da)，而各崗位的(de)(de)人才卻依然是(shi)(shi)短缺的(de)(de)。這(zhe)說(shuo)明了有技(ji)術含量的(de)(de)人才依然是(shi)(shi)受寵的(de)(de)。其二(er)，建筑行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)經濟情況并(bing)(bing)不(bu)(bu)樂觀，這(zhe)是(shi)(shi)大(da)(da)家近(jin)日比較關注的(de)(de)，但(dan)這(zhe)行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)就業(ye)機會并(bing)(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)在(zai)減(jian)少，相反，很多大(da)(da)型企業(ye)依然有著人才儲備的(de)(de)計劃。

　　在(zai)企業眼中，經濟(ji)蕭(xiao)條時裁員并(bing)不是明智的(de)(de)抉擇，這說明此(ci)行(xing)(xing)業的(de)(de)企業趁(chen)機招聘和儲備人才倒是個好機會。所以，在(zai)這種(zhong)境況下，行(xing)(xing)業性的(de)(de)薪(xin)酬沒有減少的(de)(de)跡象。

　　在這個行業里(li)，分布著建筑設計、房(fang)地產、建筑施工三(san)個主(zhu)要支柱。在這三(san)個支柱中(zhong)，分布著不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)。很多(duo)(duo)在這行業打(da)拼(pin)的(de)(de)(de)(de)人們，在不(bu)(bu)同(tong)(tong)程度發揮(hui)著自己的(de)(de)(de)(de)價(jia)值，當(dang)然，也在不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)上(shang)爭(zheng)取到了(le)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)薪酬待遇(yu)。那么，在這一年的(de)(de)(de)(de)行情中(zhong)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)崗位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)薪酬是多(duo)(duo)少(shao)？這里(li)，建筑工作網對建筑行業的(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)薪酬做了(le)統(tong)計，薪酬標準(zhun)如下：

　　建筑師：

　　一般(ban)情況下，建筑師(shi)在(zai)(zai)民用設計院(yuan)(yuan)（公(gong)司）或事務(wu)所屬(shu)龍(long)頭地位，薪資待遇在(zai)(zai)各(ge)專業人才中也屬(shu)高位。同(tong)(tong)一水(shui)平的(de)建筑師(shi)在(zai)(zai)不同(tong)(tong)的(de)地域(yu)和(he)城(cheng)(cheng)市，以及不同(tong)(tong)的(de)設計院(yuan)(yuan)（公(gong)司）或事務(wu)所收(shou)入水(shui)平也有差距(ju)。下面以北京(jing)、上海、深圳等發達城(cheng)(cheng)市的(de)中等范圍設計公(gong)司為例，介紹一下建筑師(shi)的(de)收(shou)入標準：

　　建筑師的(de)收(shou)入水平：

　　助理建筑(zhu)師 年薪40000元—80000元

　　建筑(zhu)(zhu)師、主管建筑(zhu)(zhu)師 年薪80000元—150000元

　　主任(ren)建筑師(shi)、主創建筑師(shi) 年(nian)薪150000元—400000元

　　總建筑師、設(she)計(ji)總監 年薪400000元(yuan)(yuan)—800000元(yuan)(yuan)

　　建(jian)筑大師 年(nian)薪800000元以上

　　這(zhe)個(ge)職位除了現金收入外(wai)，還有出國考察、車輛補(bu)助等其(qi)他豐厚的福利，使建筑師這(zhe)個(ge)職業格外(wai)誘人。

　　結構師：

　　結(jie)構(gou)師(shi)的薪資待遇在各專(zhuan)業(ye)人才中也屬高位。一般情(qing)況下(xia)，同等資歷的土木工程專(zhuan)業(ye)人員，做結(jie)構(gou)師(shi)要(yao)比做土建工程師(shi)等其他(ta)職位收入水平(ping)要(yao)高一些。 下(xia)面(mian)是結(jie)構(gou)師(shi)的平(ping)均收入標(biao)準(zhun)：

　　助理結(jie)構師 年(nian)薪(xin)30000元—50000元

　　結(jie)構(gou)(gou)師、主管結(jie)構(gou)(gou)師 年薪50000元(yuan)(yuan)—120000元(yuan)(yuan)

　　主任結構(gou)師 年薪120000元—300000元

　　總結(jie)構(gou)師 年薪(xin)300000元—600000元 機電師：

　　機電(dian)(dian)師的(de)待遇空間與略低于結構師，但與同等(deng)資歷的(de)機電(dian)(dian)專業其(qi)他行業人才比要(yao)高一些，具體(ti)標準如下：

　　助理機電師 年薪(xin)30000元—40000元

　　機(ji)電師(shi) 年薪40000元—100000元

　　主(zhu)任機電師 年薪100000元—200000元

　　機電總工程師 年(nian)薪200000元(yuan)—500000元(yuan)

　　總圖工程師：

　　總(zong)圖工程師屬于稀缺專業，雖然專業與土木工程相似(si)，但待遇空間要略高于結(jie)構師，具體標(biao)準如(ru)下(xia)：

　　助理總圖師 年薪35000元—60000元

　　總圖工(gong)程師(shi) 年薪(xin)60000元(yuan)—150000元(yuan)

　　主任總圖工程師 年薪150000元—400000元

　　監理工程師：

　　監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)薪資會比(bi)造價師(shi)稍高(gao)點。薪資待遇(yu)主要跟(gen)自己(ji)的(de)(de)專業有關系，一(yi)(yi)般情況下，負責(ze)道橋(qiao)的(de)(de)是(shi)3200元(yuan)(yuan)(yuan)以內(nei)(nei)；負責(ze)隧道和計(ji)量的(de)(de)是(shi)4000元(yuan)(yuan)(yuan)以內(nei)(nei)；負責(ze)測量是(shi)3000元(yuan)(yuan)(yuan)以內(nei)(nei)。應該說(shuo)，監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)資，各個(ge)公司并不一(yi)(yi)樣，低的(de)(de)20xx多，高(gao)的(de)(de)5000多元(yuan)(yuan)(yuan)。天津(jin)3000—4000元(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)間，總監(jian)5000元(yuan)(yuan)(yuan)。北京(jing)2500—3000，總監(jian)更多一(yi)(yi)些(xie)。安徽監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)一(yi)(yi)般20xx—3000，當總監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)，一(yi)(yi)般在5000元(yuan)(yuan)(yuan)左右。 全國注冊的(de)(de)監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)大概(gai)是(shi)60000一(yi)(yi)年。

　　技術工程師：

　　在施工(gong)單位(wei)，技(ji)術(shu)(shu)的(de)最高級一(yi)般(ban)稱(cheng)總工(gong)程師，在機關一(yi)般(ban)設置(zhi)技(ji)術(shu)(shu)部(bu)，在項(xiang)目上設技(ji)術(shu)(shu)主(zhu)管(guan)，小的(de)項(xiang)目稱(cheng)技(ji)術(shu)(shu)員(yuan)，這些都是技(ji)術(shu)(shu)工(gong)程師系列的(de)職位(wei)。范(fan)圍較(jiao)小的(de)工(gong)程項(xiang)目一(yi)般(ban)只(zhi)設土(tu)建(jian)技(ji)術(shu)(shu)人員(yuan)，水(shui)暖電技(ji)術(shu)(shu)員(yuan)與(yu)工(gong)長兼任，范(fan)圍較(jiao)大(da)的(de)項(xiang)目才(cai)分開設置(zhi)。

　　薪資待遇如下：

　　技術員 年薪2萬～3萬元；

　　技(ji)術主(zhu)管 年薪3萬～5萬元；

　　技術(shu)經理 年薪5萬～8萬元；

　　總工程師 年薪10萬～20萬元

　　安全工程師：

　　安全工程(cheng)(cheng)師是(shi)施工現場(chang)不可缺少的崗位(wei)，負責安全生產的監督和(he)檢查工作(zuo)。在安全形(xing)勢(shi)日益(yi)嚴(yan)峻(jun)的今(jin)天，安全工程(cheng)(cheng)師的地位(wei)和(he)作(zuo)用越(yue)來(lai)越(yue)重要(yao)。

　　薪資待遇如下：

　　安(an)全(quan)員 年薪 20000元——40000元

　　安(an)全工程師 年(nian)薪40000元——80000元

　　注冊安全(quan)工(gong)程師 年薪80000——150000元

　　以上的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)薪(xin)(xin)酬(chou)數據，是建(jian)筑(zhu)工作網的(de)(de)(de)(de)人(ren)力資源(yuan)學(xue)者調查了(le)本行業(ye)內三個支柱領域有(you)代表性(xing)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)后得(de)出(chu)的(de)(de)(de)(de)，這些薪(xin)(xin)酬(chou)目前(qian)正在各企業(ye)中實施著，從統計(ji)(ji)結(jie)果可(ke)以看出(chu)，建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)(ji)師最高的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)酬(chou)達到了(le)80萬(wan)元/年。除此之(zhi)外，企業(ye)一(yi)直在不斷(duan)熱招的(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)還有(you)：成本控制、預算員、電(dian)氣工程(cheng)師、園林景觀設(she)計(ji)(ji)、結(jie)構工程(cheng)師、室(shi)內外裝潢設(she)計(ji)(ji)等，這些職位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)酬(chou)標(biao)準也(ye)不低。而在建(jian)筑(zhu)工作網上所推(tui)薦(jian)的(de)(de)(de)(de)職位(wei)(wei)中，這幾(ji)(ji)類(lei)職位(wei)(wei)，近幾(ji)(ji)個月也(ye)一(yi)直排在熱招的(de)(de)(de)(de)前(qian)幾(ji)(ji)位(wei)(wei)，這有(you)力地說(shuo)明了(le)市場對此類(lei)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)期待，它的(de)(de)(de)(de)薪(xin)(xin)酬(chou)標(biao)準當然也(ye)會(hui)保持(chi)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)標(biao)準。

　　落實近期目標：

　　有了制定(ding)的(de)目(mu)標(biao)，當然也(ye)少不(bu)了去(qu)落實(shi)(shi)它(ta)，其實(shi)(shi)，落實(shi)(shi)目(mu)標(biao)才(cai)是(shi)關鍵(jian)一(yi)(yi)(yi)步。 語文，每(mei)天(tian)背誦要該背的(de)古(gu)詩(shi)詞，多(duo)讀(du)(du)文章，不(bu)僅能(neng)(neng)聯系口才(cai)，還(huan)能(neng)(neng)幫助的(de)提高(gao)寫作(zuo)，在(zai)多(duo)看(kan)看(kan)一(yi)(yi)(yi)些(xie)課(ke)(ke)外書(shu)，因為俗話說的(de)好(hao)嘛，讀(du)(du)書(shu)破萬(wan)卷，下筆如有神。 數學，相對于(yu)(yu)我來(lai)說比(bi)較的(de)薄弱，所以(yi)要花(hua)大功夫，上課(ke)(ke)要認真(zhen)聽，不(bu)開小差，上完課(ke)(ke)后要自己去(qu)復習，鞏固今天(tian)所學的(de)知識，作(zuo)業(ye)要獨(du)立(li)完成。順便(bian)預習一(yi)(yi)(yi)下明天(tian)所要學的(de)內(nei)容。 英(ying)語，我們每(mei)天(tian)都(dou)要聽寫，所以(yi)好(hao)好(hao)好(hao)背單詞，也(ye)要多(duo)讀(du)(du)單詞，多(duo)讀(du)(du)課(ke)(ke)文。要多(duo)做做課(ke)(ke)外的(de)作(zuo)業(ye)，多(duo)讀(du)(du)讀(du)(du)關于(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)些(xie)英(ying)語的(de)雜志(zhi)，書(shu)籍之(zhi)類的(de)。增加自己的(de)詞匯量。

　　四。職(zhi)業目標選擇及發(fa)展措施與計劃(hua)

　　1。短期(qi)及長(chang)期(qi)職(zhi)業目(mu)標

　　2年短期目標：拿到建筑(zhu)專業相(xiang)關(guan)技能證

　　3年中短期目(mu)標：拿到(dao)中專(zhuan)畢業證

　　5年中期(qi)目標：國家注冊二級(ji)建造師(shi)

　　10年長期目標：國家注冊(ce)一(yi)級建造師

　　長期職業目(mu)標：擔任(ren)建筑師等(deng)

　　五、評估調整

　　俗話說，計劃趕(gan)不上(shang)變(bian)化(hua)，職(zhi)業規劃同樣也是一(yi)(yi)個(ge)動態的(de)過程(cheng)，它(ta)受諸多因素的(de)限制(zhi)，往往一(yi)(yi)個(ge)因素的(de)變(bian)化(hua)就會(hui)導致整個(ge)計劃的(de)不可(ke)實施(shi)，所(suo)以說，一(yi)(yi)份職(zhi)業規劃書不可(ke)能(neng)伴隨終生(sheng)，我(wo)們勢必要根據具體情況的(de)變(bian)化(hua)而不斷對其進行修改。

　　1、 評估內容：我的(de)(de)職業規劃是在考上大學(xue)的(de)(de)基礎上制定的(de)(de)，如(ru)果不(bu)成功，那么我的(de)(de)計(ji)(ji)劃將全盤落空，我不(bu)得不(bu)重新制定可行的(de)(de)計(ji)(ji)劃。

　　2、 評估的(de)(de)時間：一般情(qing)況下，我(wo)會(hui)定期半年檢驗自(zi)(zi)己是否做到如規(gui)劃(hua)說上的(de)(de)安排，半年比(bi)較容易及時發現自(zi)(zi)己的(de)(de)缺陷和規(gui)劃(hua)書(shu)的(de)(de)不足，可以及時改進(jin)一些錯誤，從而使得規(gui)劃(hua)書(shu)與時俱進(jin)，更能反(fan)映自(zi)(zi)己的(de)(de)需(xu)要和要求。

　　六。結束語

　　這就(jiu)是(shi)我對(dui)自(zi)己的(de)(de)規劃，有(you)計劃固然是(shi)好事，但要做到并不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)件簡單的(de)(de)事，不(bu)(bu)過(guo)只要有(you)努力(li)就(jiu)一(yi)(yi)定會有(you)成(cheng)績，因為(wei)俗話說種瓜得(de)瓜，種豆得(de)豆。每個(ge)人都(dou)有(you)自(zi)己的(de)(de)理想，不(bu)(bu)過(guo)要實(shi)(shi)現自(zi)己的(de)(de)這個(ge)理想還是(shi)得(de)靠自(zi)己的(de)(de)努力(li)付出才(cai)行，不(bu)(bu)管(guan)你的(de)(de)理想有(you)多美好，沒有(you)辛勤的(de)(de)汗水都(dou)是(shi)不(bu)(bu)可能實(shi)(shi)現的(de)(de)。

　　有了(le)目(mu)標，才會有動力(li)。這份職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)書(shu)就是給了(le)我(wo)一(yi)個(ge)明確的(de)學(xue)習(xi)目(mu)標和(he)職(zhi)業規(gui)劃(hua)(hua)。我(wo)將會按著(zhu)上面(mian)所寫，親身(shen)力(li)行(xing)地完成好自己的(de)學(xue)習(xi)任務(wu)和(he)工(gong)作任務(wu)。使(shi)自己的(de)一(yi)生(sheng)過得更有意義。制定職(zhi)業規(gui)劃(hua)(hua)書(shu)是件容易(yi)的(de)事，但是若(ruo)想真(zhen)正按照規(gui)劃(hua)(hua)書(shu)的(de)要求來做還(huan)是有相當的(de)難度的(de)，我(wo)希望自己可以(yi)按照規(gui)劃(hua)(hua)書(shu)的(de)步驟(zou)，一(yi)步一(yi)步向(xiang)自己的(de)目(mu)標邁(mai)進(jin)。

　　美麗(li)的(de)花朵(duo)背后是(shi)枝葉的(de)風霜(shuang)雨露，參天大樹(shu)的(de)下面是(shi)縱(zong)橫百錯的(de)根(gen)系(xi)，成功人士(shi)的(de)背后是(shi)辛勤的(de)汗水和多少個不眠夜因此，有了(le)這(zhe)規劃，我們的(de)奮斗(dou)之路也即(ji)將開啟(qi)！相信未來一(yi)定是(shi)充滿(man)光明的(de)。

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