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考研復習計劃

時間：2021-05-28 09:43:22 考研學習我要投稿

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關于考(kao)研(yan)復習計劃(hua)模板錦(jin)集5篇

　　復(fu)習(xi)應根據(ju)自己的(de)實(shi)際，學生(sheng)需要(yao)(yao)好好把握做好復(fu)習(xi)計(ji)劃，要(yao)(yao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)把握知識，內化完整的(de)知識體(ti)系，總(zong)復(fu)習(xi)必須要(yao)(yao)全(quan)(quan)(quan)面(mian)系統，要(yao)(yao)作出全(quan)(quan)(quan)面(mian)反饋。我們該怎么去(qu)寫復(fu)習(xi)計(ji)劃呢？以下是小(xiao)編幫大家(jia)(jia)整理(li)的(de)考(kao)研(yan)復(fu)習(xi)計(ji)劃5篇，希望能夠幫助到大家(jia)(jia)。

關于考研復習計劃模板錦集5篇

考研復習計劃篇1

　　一、政治

　　1．客觀題是重點，分值比重不小，提升空間大、難度小。

　　沒記錯的話，政治主、客觀(guan)(guan)題(ti)目(mu)的分(fen)支(zhi)是(shi)對半分(fen)的，而客觀(guan)(guan)題(ti)的做題(ti)時間一般至多(duo)只(zhi)占一個小時，客觀(guan)(guan)題(ti)是(shi)得分(fen)點(dian)也是(shi)失分(fen)點(dian)。客觀(guan)(guan)題(ti)成績的提(ti)升無非就是(shi)大家了解的那(nei)樣(yang)熟記知(zhi)識點(dian)、考試注意(yi)審題(ti)、冷(leng)靜思(si)考等(deng)等(deng)。

　　另外就(jiu)是推薦大(da)家有時(shi)間(jian)的(de)話還是爭取(qu)看一(yi)下大(da)綱解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)析(xi)吧，我認為了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)大(da)綱解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)析(xi)不僅可以幫(bang)助我們(men)了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)基(ji)本的(de)知識點分布(bu)、考(kao)試重點，而且可以幫(bang)助我們(men)更(geng)加準確地解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)答客(ke)觀(guan)題(ti)目：很多錯題(ti)，我們(men)在(zai)看過答案(an)之后依然(ran)存在(zai)疑(yi)點，答案(an)中的(de)某個結論我們(men)不理解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)或者(zhe)某個概(gai)念我們(men)不清楚，而熟(shu)悉(xi)大(da)綱解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)析(xi)就(jiu)是在(zai)幫(bang)助我們(men)了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)某些特定結論、熟(shu)悉(xi)某些特定思(si)(si)維（政治(zhi)推理乃至解(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)題(ti)思(si)(si)維）。

　　2．看一分鐘的政治書，就要有一分鐘的理解和收獲。

　　我(wo)(wo)們在看(kan)(kan)政(zheng)治書(shu)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，大(da)綱解析也好(hao)其(qi)他輔導書(shu)也好(hao)，總是會有(you)這種情況：我(wo)(wo)們看(kan)(kan)過(guo)半小時(shi)(shi)(shi)或者一小時(shi)(shi)(shi)書(shu)后(hou)剛(gang)看(kan)(kan)完合上課本的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，回(hui)想下(xia)這段時(shi)(shi)(shi)間(jian)看(kan)(kan)過(guo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，感覺腦袋里(li)面比較(jiao)空白或者只是回(hui)憶(yi)起來(lai)只言片語。這樣(yang)的(de)(de)看(kan)(kan)課本只能(neng)算是對我(wo)(wo)們的(de)(de)政(zheng)治知(zhi)(zhi)識(shi)體系(xi)進行了一次(ci)無(wu)目的(de)(de)的(de)(de)強(qiang)化，無(wu)法(fa)有(you)效(xiao)的(de)(de)充實(shi)到我(wo)(wo)們的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)儲備中(zhong)，也就無(wu)法(fa)真正(zheng)有(you)效(xiao)地(di)提升我(wo)(wo)們的(de)(de)卷面成(cheng)績。

　　要解決這個(ge)問題我感覺可以采取這兩種方法：

　　（1）要善于分析(xi)，看過之后及時回(hui)顧重點，這樣不(bu)僅可以幫助我們回(hui)顧知識、強化記憶；

　　（2）要善于總結(jie)，看過之后及時(shi)(shi)概括(kuo)這(zhe)段(duan)(duan)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)大致(zhi)內容以(yi)及其和(he)其他章節的(de)關(guan)系(xi)，一(yi)遍(bian)形(xing)成知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)體(ti)(ti)系(xi)，這(zhe)樣可以(yi)幫助我們(men)(men)明(ming)確這(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間我們(men)(men)看的(de)是什么，可以(yi)將我們(men)(men)這(zhe)段(duan)(duan)時(shi)(shi)間看到的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)有效地強化到我們(men)(men)政(zheng)治體(ti)(ti)系(xi)中的(de)某個(ge)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點上，便于考試(shi)時(shi)(shi)及時(shi)(shi)回顧和(he)調用知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)點。

　　考試之前嘗試一(yi)下時間(jian)安排，字體(ti)卷面。

　　3．主觀題注重解題思路

　　（1）讀完(wan)題(ti)目后，積極(ji)聯想到(dao)(dao)題(ti)目涉及到(dao)(dao)課本上大致的哪些章節，關聯到(dao)(dao)哪幾(ji)個知(zhi)識點，以備答題(ti)之用。

　　（2）形成針對固定(ding)提(ti)問題目(mu)的答題思路：例如要做評價(jia)往(wang)往(wang)涉(she)及兩方面、要提(ti)看法往(wang)往(wang)從事物的性質、分(fen)析、評價(jia)、改進措(cuo)施(shi)等幾(ji)個(ge)方面來(lai)解答……

　　4．前模擬是必要的。

　　考(kao)(kao)前模擬（上午的考(kao)(kao)試時(shi)(shi)間點(dian)、周(zhou)邊環境(jing)盡量做(zuo)到仿(fang)真）可以(yi)幫助(zhu)我(wo)們找到和保持(chi)上午解題(ti)時(shi)(shi)候的集體狀態，同時(shi)(shi)也有助(zhu)于我(wo)們進行更合理的考(kao)(kao)場時(shi)(shi)間安排，避免過早(zao)完成或做(zuo)不完的情況。

　　5．只要不是對政治有心理陰影的同學，復習就不要開始得過早了，最早最早也要暑假后再著手。

　　二、英語

　　對于英語(yu)這門學科，我最大得(de)感覺(jue)就是(shi)好(hao)玄啊(a)！初高(gao)(gao)中(zhong)老師教語(yu)法(fa)(fa)，從(cong)來沒聽懂過(guo)，不過(guo)之后中(zhong)考、高(gao)(gao)考、四六(liu)級也倒(dao)是(shi)順順利(li)利(li)過(guo)來了。我們英語(yu)基礎(chu)不同(tong)，積累方法(fa)(fa)也五花(hua)八(ba)門。方法(fa)(fa)沒有好(hao)壞，只有適(shi)合不適(shi)合，以下(xia)觀(guan)點請大家(jia)重(zhong)點關(guan)注提高(gao)(gao)考研(yan)英語(yu)應試能力的部分(fen)。

　　1．單詞是基礎，直到入場前，有時間就看一看吧。

　　單詞記不住的原因是看的太少(shao)，推薦有計(ji)劃地看單詞，及時(shi)回顧(gu)是關(guan)鍵。

　　2．知識積累試題化，平日練習模擬化。

　　（1）知(zhi)識積(ji)累試題化：做(zuo)(zuo)題糾錯的(de)(de)主要目的(de)(de)是(shi)發(fa)現知(zhi)識上(shang)的(de)(de)不足加(jia)以彌(mi)補，然后才是(shi)衡量學(xue)習(xi)水平的(de)(de)高低。每次做(zuo)(zuo)完題目之后都(dou)要及(ji)時整理知(zhi)識點，做(zuo)(zuo)套題更是(shi)如(ru)此。另(ling)外就是(shi)推薦另(ling)外一(yi)種積(ji)累單(dan)詞(ci)的(de)(de)方法(fa)：尋找適當難度的(de)(de)文(wen)章進行精讀，及(ji)時整理文(wen)章中生詞(ci)和疑難，這樣的(de)(de)好(hao)處就是(shi)在語境下記單(dan)詞(ci)效(xiao)果更好(hao)，而且可(ke)以切切實實提高閱讀能(neng)力，壞處就是(shi)相(xiang)對于(yu)拿著單(dan)詞(ci)書記單(dan)詞(ci)工(gong)作量要大許多。

　　（2）平日練習(xi)模擬化：主要(yao)(yao)都是(shi)些(xie)細(xi)節問題，例如平時(shi)做閱讀有生詞要(yao)(yao)等(deng)(deng)到做完題目之(zhi)后再查，平時(shi)安(an)(an)排閱讀盡可(ke)能安(an)(an)排成四篇一個單(dan)元進行練習(xi)，越(yue)是(shi)臨(lin)近考(kao)試(shi)(shi)練習(xi)的時(shi)間盡量安(an)(an)排到下午等(deng)(deng)等(deng)(deng)，目的就(jiu)是(shi)將(jiang)日常的聯系變得(de)更加類(lei)似正式考(kao)試(shi)(shi)，這樣(yang)應該對改善考(kao)試(shi)(shi)狀(zhuang)態、消減(jian)考(kao)試(shi)(shi)緊張(zhang)情(qing)況(kuang)有幫助。

　　3．作文和新題型是考前一個月的提升重點。

　　4．考前模擬必不可少。

　　這個就(jiu)不多說了，英語考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)不完的(de)(de)(de)情(qing)況時(shi)(shi)常發生，模(mo)擬下主要(yao)就(jiu)是(shi)防止考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)不完的(de)(de)(de)。另(ling)外(wai)，根(gen)據每個人的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)狀態的(de)(de)(de)具體情(qing)況，可以(yi)調整下解題次(ci)序，將分值最(zui)大的(de)(de)(de)閱(yue)讀和作文等放(fang)在整個考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)過程中(zhong)最(zui)清醒的(de)(de)(de)時(shi)(shi)段(duan)解答，比如(ru)我剛開考(kao)(kao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候最(zui)興奮，我就(jiu)用(yong)這段(duan)時(shi)(shi)間來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)閱(yue)讀，閱(yue)讀完后再按部就(jiu)班的(de)(de)(de)從前往后做(zuo)(zuo)(zuo)。

　　5．日常心理調適。

　　（1）英語積累(lei)是一個長期、反復(fu)的過程(cheng)，突擊性的餓(e)補(bu)對成績提升(sheng)效果很小；

　　（2）英(ying)語(yu)解題狀態的(de)培養(yang)是(shi)一個連貫性很(hen)強的(de)任(ren)務，比如最(zui)近感覺(jue)做題很(hen)順，理解透徹、解題順利，連續三天四篇(pian)閱讀的(de)連續實驗都(dou)錯了4個以(yi)內(nei)，突然有(you)一天班級(ji)組織(zhi)出游(you)(you)，玩出瘋狂了一天，之后的(de)一天再做閱讀的(de)時候可能就感覺(jue)在夢游(you)(you)，成績也差(cha)很(hen)多。所以(yi)推薦越(yue)(yue)是(shi)快到考試的(de)時候越(yue)(yue)不能放松甚至間斷(duan)英(ying)語(yu)的(de)練習。

　　（3）英(ying)語練習(xi)成(cheng)績的(de)(de)好壞都(dou)不關考(kao)研(yan)的(de)(de)最后成(cheng)績，而且水(shui)平再高的(de)(de)老師也有馬(ma)失前(qian)蹄的(de)(de)時候(hou)，偶爾一次的(de)(de)糟糕狀況是(shi)正常的(de)(de)，千萬(wan)不要(yao)因此影響復習(xi)心情，更不能因此耽(dan)誤復習(xi)進度(du)！！

考研復習計劃篇2

　　考研復習是一個(ge)龐大的(de)系統(tong)工程，復習課程多，時間跨度(du)長(chang)，因此，考研復習必須有一個(ge)整體的(de)規劃。總的(de)復習進度(du)劃分為起步(bu)、強化(hua)和沖刺三個(ge)階段。

　　（1）起步階段（第一輪復(fu)習）

　　首(shou)輪(lun)復(fu)習的目(mu)的是(shi)全面(mian)夯實基礎。英語(yu)、數(shu)學復(fu)習都具有基礎性(xing)和長期性(xing)的特點(dian)，而(er)專業課內容龐雜，因此(ci)它們的第一輪(lun)復(fu)習都安排在起步期。政治復(fu)習可(ke)以(yi)暫緩，等新大綱出版后再進入(ru)首(shou)輪(lun)復(fu)習。

　　（2）強化階段（第(di)二輪(lun)復習）

　　所有(you)科目的(de)第(di)二輪復(fu)(fu)習都(dou)安排在強化期。這一階段要從全面(mian)基礎復(fu)(fu)習轉(zhuan)入重(zhong)(zhong)點專項復(fu)(fu)習，對各科重(zhong)(zhong)點、難點進行提煉和把握(wo)；同(tong)時注意解(jie)題能力的(de)訓練。

　　（3）沖刺階段（第(di)三輪復(fu)習）

　　本階段復習(xi)要(yao)解決兩個(ge)問題：一是歸納總結，升華(hua)提煉，查(cha)漏補(bu)缺，二是強(qiang)化應試訓練。

　　2學習計(ji)劃(hua)的(de)制定

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集(ji)考研信(xin)息，聽免費講座。

　　②2月－3月確定(ding)考研(yan)目(mu)標,聽考研(yan)形(xing)勢(shi)的講(jiang)座(zuo)。選擇專(zhuan)業(ye)，全面(mian)了解所報專(zhuan)業(ye)的信息。準備復習(xi)。

　　（2）第一輪復習

　　①4月－5月第一(yi)輪復(fu)習(xi)，可以報(bao)一(yi)個春季(ji)基礎班(ban)，特別(bie)是數學班(ban)和英語班(ban)。不(bu)要急于做模擬試(shi)題，著重于基礎的(de)復(fu)習(xi)。

　　②6月(yue)全面(mian)關注考(kao)研公共課的(de)考(kao)試(shi)大綱，購買最新的(de)輔導用書，準備暑期復習。

　　（3）第(di)二輪復習

　　①7月－8月制定(ding)一(yi)個全面復(fu)(fu)習(xi)計劃，開始第二輪復(fu)(fu)習(xi)。可以參(can)加(jia)一(yi)個有(you)權(quan)威性的正規大學舉辦(ban)的輔導班，有(you)選(xuan)擇(ze)地做一(yi)些(xie)必要(yao)的題(ti)目。

　　②9月關注(zhu)各招生(sheng)單位的招生(sheng)簡章和專業(ye)(ye)計劃(hua)，購買專業(ye)(ye)課輔導(dao)(dao)用書(shu)，聯系導(dao)(dao)師(shi)，獲(huo)取(qu)專業(ye)(ye)課考(kao)試信息。

　　③10月確定十一(yi)黃金周復(fu)習(xi)計劃，對前兩個(ge)階段的(de)(de)復(fu)習(xi)進行(xing)總結(jie)。同時，開始專業(ye)課的(de)(de)復(fu)習(xi)，可報一(yi)個(ge)長(chang)期班系(xi)統復(fu)習(xi)。

　　④11月10-14日(ri)研(yan)究生考試(shi)報(bao)名工作開始(shi)，報(bao)名、填報(bao)專愿。

　　（4）第三(san)輪(lun)復習

　　①11月中下旬(xun)第三輪復習階段開(kai)始，政治、英語、數學(xue)、專(zhuan)業(ye)課的(de)沖刺復習，購買輔導沖刺的(de)內部資料。沖刺班報名。

　　②12－1月進行模擬實(shi)訓，報一個沖(chong)刺班，做考前整理(li)。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上(shang)旬調整心態、準備考(kao)試。熟悉考(kao)試環境。

　　（6）準備復試階段

　　①2月放松心(xin)情，查詢初試(shi)成(cheng)績。

　　②3月關注復試分數線(xian)。

　　③4月準備復試，聯系招生單位(wei)。

　　④5月關(guan)注復試成(cheng)績。

　　3復習技巧

　　（1）第(di)一輪復習策(ce)略

　　英(ying)語、數(shu)學(xue)和專(zhuan)業課的第(di)一輪復(fu)習(xi)都安(an)(an)排在起步期(qi)(qi)，因(yin)為(wei)英(ying)語、數(shu)學(xue)學(xue)習(xi)都具有(you)基礎性(xing)和長期(qi)(qi)性(xing)的特點，而(er)專(zhuan)業課程內(nei)容(rong)多而(er)雜，量很大，因(yin)此第(di)一輪復(fu)習(xi)宜早(zao)不(bu)宜遲。只有(you)政治復(fu)習(xi)不(bu)必著急(ji)，因(yin)為(wei)考點還沒(mei)修訂完畢，新大綱尚(shang)未出(chu)臺，所以(yi)安(an)(an)排到(dao)7月份強(qiang)化期(qi)(qi)內(nei)，免得做無用功。

　　①英語(yu)。重點(dian)是(shi)考(kao)研(yan)(yan)詞匯、基本語(yu)法，同(tong)時(shi)，閱(yue)讀(du)理解訓練(lian)也(ye)要開(kai)始。語(yu)法等不(bu)會有(you)(you)什么(me)變化，詞匯每年大(da)(da)綱(gang)雖然有(you)(you)所修訂(ding)，但變動(dong)不(bu)大(da)(da)，因此找(zhao)本前一(yi)年的(de)《大(da)(da)綱(gang)》先看著。有(you)(you)許多同(tong)學正好在這一(yi)階(jie)段考(kao)CET6級，由(you)于6級和(he)考(kao)研(yan)(yan)難度大(da)(da)致相當，詞匯量也(ye)差(cha)不(bu)多，所以可以結合(he)起(qi)來復習。

　　②數學。此階段(duan)的側重點(dian)在(zai)于(yu)先全面整(zheng)理(li)一下基(ji)本概念、定理(li)、公式(shi)及其基(ji)本應用(yong)，也要(yao)開始(shi)大(da)量做(zuo)題。因(yin)為做(zuo)題很耗時(shi)間，一旦進入(ru)強化期開始(shi)復(fu)習政治之(zhi)后(hou)，就不可能(neng)再占(zhan)用(yong)大(da)量時(shi)間做(zuo)題了。

　　③專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課。本校本專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)報(bao)考的，要(yao)(yao)利用常規教學(xue)(xue)，好好學(xue)(xue)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程。跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)或跨(kua)校報(bao)考的，此時要(yao)(yao)開始專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程的系統復習(xi)，如可能，應旁聽一(yi)些(xie)重(zhong)要(yao)(yao)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課。

　　首輪復習主要(yao)(yao)是要(yao)(yao)全(quan)面夯實基礎(chu)，因此主要(yao)(yao)使用本科(ke)基礎(chu)教材(cai)、外加一(yi)(yi)(yi)些適合首輪復習資料，也可(ke)(ke)以(yi)選擇一(yi)(yi)(yi)些打基礎(chu)的長期班(ban)或(huo)預備(bei)班(ban)來給自己充電(dian)。政(zheng)治有(you)點(dian)不同，一(yi)(yi)(yi)開始就可(ke)(ke)以(yi)選個班(ban)期較(jiao)長的輔導班(ban)，可(ke)(ke)以(yi)帶著步入(ru)復習軌(gui)道(dao)。

　　（2）第二輪復習策略

　　所(suo)有(you)科(ke)目的第二輪復(fu)(fu)習(xi)都安排(pai)在(zai)強(qiang)化(hua)期(qi)。強(qiang)化(hua)期(qi)是考(kao)研復(fu)(fu)習(xi)的黃金時(shi)間(jian)(jian)，中間(jian)(jian)有(you)一個(ge)暑假，沒有(you)課程干(gan)擾，因此(ci)復(fu)(fu)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)最為集中，其它學(xue)習(xi)任務也(ye)最輕。強(qiang)化(hua)期(qi)也(ye)是考(kao)研復(fu)(fu)習(xi)的關鍵(jian)階段(duan)，考(kao)研成績的好壞基本上(shang)取(qu)決于(yu)此(ci)階段(duan)的復(fu)(fu)習(xi)效果(guo)。甚(shen)至(zhi)有(you)些基礎較好的同學(xue)從本階段(duan)才(cai)開(kai)始復(fu)(fu)習(xi)備考(kao)，也(ye)取(qu)得了成功(gong)。那么，如(ru)何(he)有(you)效地利用(yong)這四個(ge)月的復(fu)(fu)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)呢？關鍵(jian)是要(yao)完成兩個(ge)任務：一是對(dui)各科(ke)重點、難(nan)點的提煉(lian)和把握(wo)；二是逐步將已經掌握(wo)的知(zhi)識轉(zhuan)化(hua)為實際解(jie)題能(neng)力。

　　①政(zheng)(zheng)治(zhi)。政(zheng)(zheng)治(zhi)首輪復(fu)習和(he)第二(er)輪復(fu)習是(shi)緊(jin)(jin)密結(jie)合的，都(dou)安排在強化期(qi)。此(ci)階段重(zhong)(zhong)(zhong)點提煉每門(men)課(ke)程(cheng)的基本理(li)論和(he)重(zhong)(zhong)(zhong)要結(jie)論，以及考(kao)(kao)試知(zhi)識點，特別是(shi)新(xin)增考(kao)(kao)點和(he)新(xin)修考(kao)(kao)點；對跨(kua)章(zhang)節(jie)甚至跨(kua)學科的相關(guan)知(zhi)識點進行初(chu)步綜(zong)合。二(er)是(shi)當年重(zhong)(zhong)(zhong)大時事政(zheng)(zheng)治(zhi)與相關(guan)基本理(li)論的結(jie)合，如"通(tong)貨(huo)(huo)緊(jin)(jin)縮與貨(huo)(huo)幣流(liu)通(tong)規律(lv)"、"意(yi)識形態領(ling)域斗爭的長期(qi)性、復(fu)雜性和(he)加強社會主(zhu)義精(jing)神(shen)文(wen)明建設的重(zhong)(zhong)(zhong)要性"等(deng)等(deng)。

　　②英語(yu)。詞(ci)匯(hui)方面，應該在(zai)已經大(da)體掌(zhang)握意思的基(ji)礎上(shang)，開始深入掌(zhang)握用(yong)法(fa)，尤其是固(gu)定搭配和習慣用(yong)法(fa)。另一個重點是解決長難句(ju)，掌(zhang)握各種(zhong)句(ju)式。同時要加大(da)閱讀量，一方面提高閱讀能(neng)力，另一方面也(ye)通過(guo)閱讀來(lai)鞏(gong)固(gu)語(yu)法(fa)、詞(ci)匯(hui)和句(ju)式。本階段必須進行相當量的題型專項練(lian)習，通過(guo)做題來(lai)鞏(gong)固(gu)。

　　③數學。本階(jie)段由于政治已經開(kai)始復習，因(yin)此(ci)數學時間(jian)會相應減(jian)少(shao)，做題(ti)數量也(ye)不可能很多。因(yin)此(ci)，要在首輪復習大量練習的基礎上，回(hui)頭總結、歸(gui)納(na)，提煉解題(ti)規(gui)律(lv)。

　　④專(zhuan)業課。這一階(jie)段由(you)于(yu)公共課程份量加大(da)，專(zhuan)業課復習強度會有(you)所減弱。本階(jie)段的(de)任務是對各專(zhuan)業課程進(jin)行邏輯框架上的(de)整理(li)，在心(xin)中建立起整個專(zhuan)業體系。另外一點就是要開始按(an)照專(zhuan)題歸納整理(li)專(zhuan)業知(zhi)識內容。

　　第二輪復習(xi)(xi)要選購一(yi)些質量較好的強化(hua)復習(xi)(xi)資料(liao)，有可能上一(yi)下公共課的輔導班。建議暑假就不要回(hui)家(jia)了，即便要回(hui)，也(ye)一(yi)定別(bie)超過一(yi)周(zhou)，畢竟(jing)家(jia)是休(xiu)息娛樂的地方，不是學習(xi)(xi)的地方。每年都有人(ren)發(fa)誓回(hui)家(jia)去好好學習(xi)(xi)，結(jie)果絕大部分證明是自欺(qi)欺(qi)人(ren)。

　　（3）第三輪(lun)復(fu)習策略

　　沖刺期內(nei)各(ge)科均開始(shi)進(jin)行(xing)第三輪復(fu)(fu)習。一般考(kao)前(qian)兩個月左右開始(shi)，標志是(shi)10月中、下旬(xun)時事政治(zhi)的(de)復(fu)(fu)習內(nei)容(rong)基本確定。本階段理所(suo)當然地要鞏固(gu)已經復(fu)(fu)習過的(de)內(nei)容(rong)，進(jin)一步歸納總(zong)結(jie)，升(sheng)華提煉，查漏(lou)補缺，牢牢把握(wo)重(zhong)點、難點；同時，要將業已掌握(wo)的(de)知(zhi)識和能力轉化為最(zui)后卷面上的(de)得分，也就是(shi)說，要強化應試訓練。

　　①政治(zhi)。在兩個方面下工(gong)夫。一是(shi)時事政治(zhi)與基本(ben)理論的(de)結(jie)合(he)，二是(shi)進(jin)行答(da)(da)題(ti)方法訓練，強化(hua)答(da)(da)題(ti)技巧(qiao)。時事政治(zhi)與政治(zhi)基本(ben)理論的(de)結(jie)合(he)歷來是(shi)考(kao)試熱點，需(xu)要自(zi)己好好歸納總結(jie)，建議上上串(chuan)講沖刺(ci)班。不要做大量(liang)的(de)模(mo)(mo)擬題(ti)，因為(wei)缺(que)少嚴格的(de)標準答(da)(da)案，很(hen)難對模(mo)(mo)擬結(jie)果作出精確評(ping)判，要是(shi)碰到一些劣質的(de)模(mo)(mo)擬題(ti)，說不定還會誤導(dao)。

　　②英(ying)語(yu)。沖刺(ci)復習階段(duan)的(de)(de)重要任務(wu)也有(you)兩個(ge)，一(yi)是(shi)進(jin)行大(da)量模考練習，二是(shi)強化訓練短(duan)文(wen)寫作。對(dui)短(duan)文(wen)寫作的(de)(de)強化，首(shou)先要對(dui)可能的(de)(de)命(ming)題(ti)范圍作出預測。考研(yan)英(ying)語(yu)作文(wen)命(ming)題(ti)不會冷僻，不會很(hen)專(zhuan)業，通常都與學習生活緊(jin)密聯(lian)系，或反(fan)映(ying)當前(qian)社會熱(re)點問題(ti)。例如(ru)保(bao)持(chi)健(jian)康、如(ru)何讀(du)(du)書、環境保(bao)護、亂(luan)承諾(nuo)等都曾是(shi)出題(ti)范圍。了(le)解到這些大(da)概范圍后(hou)，有(you)意識地多(duo)閱讀(du)(du)一(yi)些相關(guan)(guan)文(wen)章，熟悉有(you)關(guan)(guan)觀(guan)點、句(ju)式、詞匯(hui)，多(duo)動筆寫寫，在考場上就(jiu)可成(cheng)竹在胸(xiong)。

　　③數學。本階段要逐步恢復(fu)做題練(lian)習量(liang)，進行大量(liang)模(mo)擬(ni)訓練(lian)，一(yi)方(fang)面進一(yi)步提高解題速度和準確(que)率，另一(yi)方(fang)面使解題狀(zhuang)態上升(sheng)，最(zui)好能(neng)在考試時達到最(zui)佳(jia)點。

　　④模考帶復習

　　公(gong)共科(ke)目和(he)數(shu)學(xue)在(zai)第三輪復(fu)(fu)習的(de)(de)前期安(an)排了一個模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)帶，一般在(zai)11月份。之所以在(zai)這里設置模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)帶，是因為經過兩輪復(fu)(fu)習，需(xu)要通過正規考(kao)(kao)(kao)(kao)試來(lai)檢測一下，以便及(ji)早發現問題(ti)，及(ji)時(shi)調(diao)整(zheng)第三輪復(fu)(fu)習計(ji)劃；同(tong)時(shi)也是因為考(kao)(kao)(kao)(kao)期逼近，有必要增加一些實戰(zhan)經驗。模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)有兩種(zhong)模(mo)(mo)式，一是自我模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)，找一份模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)，自己(ji)安(an)排時(shi)間測試一下；二是參(can)加模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)班。模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)班的(de)(de)優(you)點在(zai)于正式考(kao)(kao)(kao)(kao)場，嚴格監考(kao)(kao)(kao)(kao)，正式答題(ti)卡和(he)答題(ti)紙，實戰(zhan)氣氛逼真，檢測出來(lai)的(de)(de)水平(ping)很真實；同(tong)時(shi)模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)班還進行針(zhen)對(dui)性的(de)(de)講評(ping)，參(can)加者可根據平(ping)均(jun)分估計(ji)自己(ji)的(de)(de)相對(dui)水平(ping)。

考研復習計劃篇3

　　20xx年考(kao)研(yan)(yan)已經展開了復習(xi)，很多考(kao)研(yan)(yan)學生在(zai)考(kao)研(yan)(yan)復習(xi)階段(duan)不知道(dao)如何(he)制定合適的(de)學習(xi)計劃(hua)表。針對(dui)這個問題，尚(shang)考(kao)考(kao)研(yan)(yan)輔(fu)導(dao)老師為(wei)同(tong)學們(men)帶來了詳細分(fen)析(xi)講解，希(xi)望同(tong)學們(men)好好利用(yong)我們(men)帶來的(de)考(kao)研(yan)(yan)復習(xi)每日(ri)計劃(hua)表。

　　上(shang)午(wu)(wu)(wu)7：00—9:00復(fu)(fu)習(xi)英語(yu);9:00---11：00復(fu)(fu)習(xi)專業課;11:00—11:40復(fu)(fu)習(xi)數(shu)學。之(zhi)所以上(shang)午(wu)(wu)(wu)安排了英語(yu)、專業課、數(shu)學，主要是考(kao)慮上(shang)午(wu)(wu)(wu)的(de)記憶力比較好(hao)，也比較容易(yi)記，因此建議考(kao)生把需要大量記憶而又需要理解的(de)科目放到上(shang)午(wu)(wu)(wu)。

　　11:40—12：15吃飯，12:20—13:00休息(xi)時(shi)(shi)間。這里著重(zhong)說下吃飯和(he)休息(xi)，很(hen)多考(kao)研生在(zai)九月份之后往(wang)往(wang)就不(bu)休息(xi)了。在(zai)此鄭重(zhong)提醒眾多考(kao)生，身體是(shi)(shi)革命的(de)(de)(de)本(ben)錢，考(kao)研到(dao)最后階段拼的(de)(de)(de)不(bu)單單是(shi)(shi)智(zhi)力，有(you)時(shi)(shi)健康(kang)的(de)(de)(de)身體則是(shi)(shi)奮斗到(dao)最后的(de)(de)(de)籌碼(ma)。長時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)復(fu)習后，從記憶的(de)(de)(de)效果(guo)來說是(shi)(shi)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)。短暫(zan)的(de)(de)(de)休息(xi)之后，會比較有(you)利于大腦的(de)(de)(de)工作。

　　從13:00—15:00，這(zhe)一(yi)段時間復習政(zheng)治，之所以安排比(bi)較長的(de)時間又把政(zheng)治放到了(le)下午，主要(yao)是(shi)考(kao)慮到了(le)政(zheng)治需要(yao)大量的(de)記憶、理解、做題，這(zhe)個(ge)時間對(dui)考(kao)研政(zheng)治的(de)復習來說相(xiang)對(dui)合(he)理。下午的(de)

　　15:00---17:00，復(fu)習(xi)(xi)考研數學，這一階(jie)段注意是自(zi)己練習(xi)(xi)的(de)時間(jian)，根據(ju)上午的(de)復(fu)習(xi)(xi)，這個時間(jian)都主要選擇做習(xi)(xi)題，研究錯題或者根據(ju)真題做延展復(fu)習(xi)(xi)。

　　17:00----19:00，這(zhe)個時間(jian)段(duan)，為自(zi)由安排，可去上網查(cha)看信息或者圖書(shu)館(guan)瀏覽(lan)報紙，累的話可以到處走走。不建(jian)議學生(sheng)一味的扎頭書(shu)本，對(dui)于研究生(sheng)這(zhe)個高水平的選拔考試(shi)來說，對(dui)新(xin)聞事件、外界信息的獲取，對(dui)事實的評論(lun)，都(dou)是有(you)一定(ding)要求的。用所(suo)學知識(shi)分析(xi)新(xin)近發

　　生(sheng)的(de)(de)事情，這(zhe)對研究生(sheng)是個要求。對于專(zhuan)業課，更要有做學術的(de)(de)水平。可以去借閱相關專(zhuan)業的(de)(de)論文、期刊來看(kan)，提高自己的(de)(de)學術水平。

　　從19:00——21:00，這(zhe)段時間(jian)主(zhu)要(yao)是(shi)做考(kao)(kao)研英語(yu)真(zhen)題(ti)，對(dui)錯題(ti)進行分析、理解、記(ji)憶，真(zhen)題(ti)的重(zhong)要(yao)性對(dui)考(kao)(kao)研英語(yu)來說(shuo)不言而喻。因此希望眾多考(kao)(kao)生都要(yao)注(zhu)意，并非做題(ti)才(cai)是(shi)學習，才(cai)是(shi)復習，要(yao)糾正這(zhe)個觀念(nian)。

　　從21:00——22:00，這一個小時，建(jian)議學生復習專業(ye)課。

　　祝所(suo)有20x考研學(xue)子考研順利！

考研復習計劃篇4

　　一、復習計劃

　　因為史、外國(guo)教育史、教育學(xue)(xue)原理(li)的(de)(de)內(nei)容比較好理(li)解(jie)識(shi)記(ji)，所以(yi)可以(yi)安排(pai)(pai)一(yi)周復習多少章(zhang)節，根據自己的(de)(de)時(shi)(shi)間和能力來安排(pai)(pai);而(er)對于教育研究方法和教育心(xin)理(li)學(xue)(xue)可能存在一(yi)定(ding)的(de)(de)理(li)解(jie)難度，特別(bie)是對于跨(kua)專(zhuan)業的(de)(de)同學(xue)(xue)，又是第一(yi)次(ci)看，往往會感覺丈二和尚(shang)摸不著頭腦，看的(de)(de)一(yi)頭霧水(shui)，這(zhe)時(shi)(shi)就可以(yi)結合老師的(de)(de)講解(jie)進行學(xue)(xue)習，這(zhe)樣不僅可以(yi)節省時(shi)(shi)間，而(er)且更有利于對知識(shi)點(dian)的(de)(de)理(li)解(jie)，減輕學(xue)(xue)習的(de)(de)壓力。

　　二、復習心態

　　好(hao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態有(you)利于提(ti)高(gao)學習的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率，在考研的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)可(ke)能沒(mei)(mei)有(you)鮮花，也(ye)沒(mei)(mei)有(you)掌聲，但自(zi)(zi)(zi)己要(yao)學會忍(ren)受寂寞，能沉得住(zhu)氣，用平和(he)的(de)(de)(de)(de)心(xin)態去學習和(he)生(sheng)活(huo)。也(ye)不(bu)要(yao)別的(de)(de)(de)(de)同學比較，可(ke)以(yi)借(jie)鑒別人(ren)的(de)(de)(de)(de)方法，但不(bu)要(yao)因為自(zi)(zi)(zi)己復(fu)(fu)(fu)習的(de)(de)(de)(de)慢就感覺(jue)壓力大，你可(ke)以(yi)采用阿Q精神，也(ye)許他沒(mei)(mei)有(you)復(fu)(fu)(fu)習的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率高(gao)，沒(mei)(mei)有(you)你復(fu)(fu)(fu)習的(de)(de)(de)(de)扎實，考研復(fu)(fu)(fu)習時(shi)要(yao)做真正的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己，要(yao)戰(zhan)勝(sheng)的(de)(de)(de)(de)也(ye)是自(zi)(zi)(zi)己。同時(shi)復(fu)(fu)(fu)習也(ye)要(yao)勞逸結(jie)合，復(fu)(fu)(fu)習的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)可(ke)以(yi)幾本書(shu)結(jie)合著看，不(bu)要(yao)一直看一本，那(nei)樣會造成(cheng)大腦疲勞，要(yao)把難的(de)(de)(de)(de)和(he)簡單的(de)(de)(de)(de)結(jie)合起(qi)來看，那(nei)樣既可(ke)以(yi)滿足自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)'成(cheng)就感，也(ye)可(ke)以(yi)把學習的(de)(de)(de)(de)硬骨頭啃掉(diao)。

　　三、復習誤區：

　　1.記不住

　　存在的(de)問題：在這一(yi)輪的(de)復習中，會(hui)有同(tong)學抱怨我(wo)記不(bu)(bu)住(例如(ru)怎么(me)(me)也記不(bu)(bu)住《學記》是世界上第一(yi)部關于教育學的(de)著作)，我(wo)記不(bu)(bu)全(如(ru)：對于國外的(de)一(yi)些條例怎么(me)(me)也記不(bu)(bu)全，條數太多了，而(er)且很枯燥等)，我(wo)不(bu)(bu)理解，我(wo)感覺自己(ji)什么(me)(me)也沒學到。

　　對策(ce)：其實這是(shi)很(hen)正常的(de)，對于本專(zhuan)業的(de)學(xue)生也許會好點，但那些(xie)(xie)同(tong)學(xue)也不一定都(dou)記住(zhu)了(le)，都(dou)能(neng)說出來。況(kuang)且學(xue)習(xi)是(shi)一個(ge)(ge)循序漸進的(de)過程(cheng)(cheng)，本階段(duan)的(de)學(xue)習(xi)還處在量變階段(duan)，只(zhi)要你堅(jian)持住(zhu)，慢(man)慢(man)的(de)就(jiu)會達成(cheng)質(zhi)變，這是(shi)一個(ge)(ge)水到渠成(cheng)的(de)過程(cheng)(cheng)，不是(shi)說誰(shui)(shui)笑(xiao)到最后誰(shui)(shui)笑(xiao)的(de)最好，所以沒必要因(yin)為(wei)這些(xie)(xie)而喪失學(xue)習(xi)的(de)動力和信心，要學(xue)會去享受這個(ge)(ge)努力的(de)過程(cheng)(cheng)，那樣結果當然也在不言而喻中(zhong)了(le)。

　　2.計劃沒(mei)有變化(hua)快

　　存在(zai)的(de)問題：沒有(you)按自(zi)己的(de)復習計(ji)劃(hua)進行，計(ji)劃(hua)一變(bian)再(zai)變(bian)，進程一推(tui)再(zai)推(tui)。

　　對(dui)策：既(ji)然我們制定了學習(xi)計(ji)劃(hua)就(jiu)要認(ren)真的(de)執行(xing)，我們都知道今天的(de)事情今天做，只(zhi)待明日，考(kao)研就(jiu)會(hui)休矣，所(suo)以要按自己(ji)的(de)計(ji)劃(hua)，腳踏(ta)(ta)實地的(de)進行(xing)復習(xi)，可以跳動復習(xi)計(ji)劃(hua)，但(dan)不要拖延，一直拖延就(jiu)會(hui)打亂(luan)復習(xi)計(ji)劃(hua)，造成復習(xi)時間的(de)緊張和錯亂(luan)，所(suo)以在考(kao)研時更要發揚(yang)今日事今日畢的(de)風(feng)格(ge)，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實的(de)學習(xi)。

　　3.書(shu)本中亂涂亂畫

　　存(cun)在問題：我們有些同學有看書轉(zhuan)筆的(de)習(xi)慣，還有亂涂(tu)亂畫的(de)習(xi)慣，對(dui)于看的(de)內(nei)容不管是不是重點都(dou)亂畫一(yi)(yi)氣。這樣對(dui)于后來的(de)復習(xi)時有害而無(wu)利(li)的(de)，不能很(hen)好的(de)抓(zhua)住知識(shi)點，眉毛胡子一(yi)(yi)把抓(zhua)。

　　對策(ce)：在看書的(de)(de)過程中(zhong)要有意(yi)識克制自己的(de)(de)手，不(bu)要亂畫(hua)，要把(ba)重要的(de)(de)知識點畫(hua)出來，用不(bu)同顏色的(de)(de)筆畫(hua)也是一個(ge)方法，要想到(dao)(dao)以后的(de)(de)復(fu)習，想想當時時間那么進展，不(bu)可能再(zai)面面俱(ju)到(dao)(dao)的(de)(de)復(fu)習，所(suo)以要筆下留情。

考研復習計劃篇5

　　一、時間安排

　　階(jie)段一：4月20號——8月31號主(zhu)攻(gong)：英語+西(xi)綜(兩(liang)者比例(li)大概1:3)

　　周一(yi)到周日上(shang)午(wu)、周一(yi)到周五晚上(shang)看(kan)西綜(zong)

　　周(zhou)一到周(zhou)五下(xia)午、周(zhou)日(ri)下(xia)午晚(wan)上看英語，休息時間是(shi)周(zhou)六(liu)晚(wan)上，具體安排如下(xia)：

　　看書順序：生理、生化、病理、內科(ke)(包括診(zhen)斷)、外科(ke)，病理和內科(ke)是(shi)一個知識(shi)系統的(de)(de)，前后順序看會加深印象。(診(zhen)斷時(shi)間來(lai)不及就放棄(qi)，就20xx年真題而(er)言(yan)，放棄(qi)診(zhen)斷是(shi)劃得來(lai)的(de)(de))

　　階段二：9月1號——考前主(zhu)攻：英語+政(zheng)治+西綜(三者時(shi)間(jian)比(bi)大概(gai)是1:1:1)

　　每周(zhou)(zhou)有七個上午看(kan)西(xi)綜(周(zhou)(zhou)一(yi)到周(zhou)(zhou)日)，每周(zhou)(zhou)有五(wu)個下午看(kan)英語(周(zhou)(zhou)二、三、四、五(wu)、日)，具體安(an)排如下：

　　一(yi)天(tian)三門交叉(cha)看(kan)，避免了全天(tian)都看(kan)一(yi)門的(de)痛苦。休息時(shi)間是周六晚上，我會看(kan)看(kan)電影消遣一(yi)下(xia)，十二(er)點左右睡覺。(具體(ti)安排由個人不同情況(kuang)決(jue)定，英語薄弱(ruo)者多花時(shi)間，西綜(zong)薄弱(ruo)的(de)要多花時(shi)間)。

　　高碩教(jiao)育新祥旭考(kao)研

　　每天早(zao)上7:15起床，一(yi)般8點左右到教室開始(shi)一(yi)天的學習(xi)。中午(wu)(wu)休(xiu)息一(yi)個小時，下午(wu)(wu)吃完飯休(xiu)息半小時左右，晚上九點五十分下自習(xi)，回(hui)宿舍洗(xi)漱，10:30看會書到12點準時睡(shui)覺(jue)。考研是(shi)場持(chi)久戰，規律作息是(shi)很(hen)重要的，疲(pi)勞戰術(shu)只會大大降(jiang)低你(ni)的復習(xi)效率。

　　二、具體科目的復習

　　從時間安排(pai)上可以看出，西(xi)綜(zong)覺得是重頭戲，因為它內(nei)容(rong)繁雜而且分值高(gao)，西(xi)綜(zong)的(de)成績高(gao)低是是否能上線的(de)關鍵，高(gao)分更是考(kao)名校(xiao)的(de)“法寶(bao)”。

　　所用參(can)考(kao)書(shu)：第七版內(nei)科(ke)、外科(ke)、病理、生理、生化、診斷，賀銀成《考(kao)研(yan)西(xi)醫綜(zong)合(he)(he)輔導講(jiang)義(yi)》《考(kao)研(yan)西(xi)醫綜(zong)合(he)(he)同步練習》《考(kao)研(yan)歷年真(zhen)(zhen)題(ti)解(jie)析》《考(kao)研(yan)全真(zhen)(zhen)模(mo)擬(ni)試(shi)題(ti)及(ji)精析》,北醫《西(xi)醫綜(zong)合(he)(he)真(zhen)(zhen)題(ti)解(jie)析》(又稱西(xi)醫“黃皮(pi)書(shu)”)及(ji)《西(xi)醫綜(zong)合(he)(he)全真(zhen)(zhen)模(mo)擬(ni)試(shi)題(ti)》(又稱“綠皮(pi)書(shu)”)，顧艷南輔導班講(jiang)義(yi)(可以打(da)印出來(lai))。

　　(1)第一(yi)遍(bian)(bian)(時間(jian)：4月(yue)(yue)20日-8月(yue)(yue)31日)細(xi)(xi)看課本+賀銀成(cheng)輔(fu)導講(jiang)義(yi)+顧艷南視頻(西醫中簡單的(de)直接(jie)不看，重(zhong)點(dian)及難(nan)點(dian)才(cai)看)，九(jiu)月(yue)(yue)之前要完成(cheng)。這一(yi)遍(bian)(bian)看書書上用藍筆劃線，輔(fu)導講(jiang)義(yi)不劃線，可(ke)(ke)以用藍筆做筆記，并且把認為完全沒必要再看的(de)用鉛筆刪去(根據去年的(de)考綱(gang)做到面(mian)面(mian)俱到，不可(ke)(ke)放過(guo)任何細(xi)(xi)節)，下次不用再看。此遍(bian)(bian)大概四個月(yue)(yue)，要啄詞啄句(ju)認真閱(yue)讀教材，遇(yu)到不會(hui)的(de)記下來回去翻閱(yue)參考書或百度(du)搜索，找出答案寫在書旁邊。

　　(2)第二遍(bian)(bian)(時(shi)間：9月1日-10月30號)只(zhi)看(kan)課本(ben)，講義為輔。而且只(zhi)看(kan)自己第一遍(bian)(bian)時(shi)劃(hua)線(劃(hua)藍線)的(de)內(nei)容，課本(ben)上用紅(hong)(hong)筆(bi)劃(hua)線。在(zai)(zai)此(ci)基礎上做(zuo)賀的(de)同步練習及北(bei)醫(yi)的(de)真題，這兩本(ben)都(dou)是(shi)按課本(ben)順序排(pai)的(de)。做(zuo)題時(shi)寫在(zai)(zai)紙(zhi)上，書上只(zhi)標出錯題，以(yi)利下一遍(bian)(bian)的(de)練習，北(bei)醫(yi)的(de)真題用黑色(se)筆(bi)做(zuo)紅(hong)(hong)筆(bi)改(gai)正(zheng)，紅(hong)(hong)筆(bi)寫分(fen)析，并把重點和易錯點總(zong)(zong)結(jie)在(zai)(zai)筆(bi)記本(ben)上。此(ci)遍(bian)(bian)大概兩個月，并就重難點再看(kan)顧艷(yan)南的(de)視頻，加(jia)深(shen)印象(xiang)，牢固(gu)記憶。西(xi)醫(yi)綜合(he)考(kao)試總(zong)(zong)結(jie)很(hen)重要!把類似考(kao)點總(zong)(zong)結(jie)到一起，比(bi)如常考(kao)的(de)重點英文名詞、內(nei)外科首選(xuan)檢(jian)查，加(jia)深(shen)印象(xiang)，各個擊破!(本(ben)人(ren)已總(zong)(zong)結(jie)，靜候(hou)!)。

　　(3)第三遍(bian)：(時間：11月(yue)1日(ri) -12月(yue)31)只看講(jiang)義(yi)，特(te)別是講(jiang)義(yi)上的(de)(de)每個(ge)圖表，加(jia)深理解(jie)，以課本為輔，講(jiang)義(yi)上用紅筆寫。重復(fu)做賀銀成的(de)(de)同步(bu)練習，特(te)別是第一(yi)遍(bian)做錯的(de)(de)題(ti)目，此遍(bian)做真(zhen)題(ti)應該做賀的(de)(de)真(zhen)題(ti)，因(yin)為是按(an)一(yi)套一(yi)套排版的(de)(de)，而且講(jiang)解(jie)很(hen)詳細，能夠讓人舉一(yi)反三。此遍(bian)大概(gai)二個(ge)月(yue)。

　　高碩教育新(xin)祥旭考研

　　(4)沖(chong)刺階(jie)段：(時間：1月(yue)(yue)1日(ri)-考前)此后還有半個(ge)月(yue)(yue)左(zuo)右(you)的時間，把原來做錯(cuo)的題(ti)(ti)及久攻不下的死記硬背的知識點(dian)再看了一(yi)遍(bian)，做北醫以及賀的模擬(ni)(ni)試題(ti)(ti)。北醫的模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)似(si)乎可信度(du)更高(gao)，我(wo)做了八(ba)套(tao)，每套(tao)都是260左(zuo)右(you)，與我(wo)最終的得分接近(jin)。賀的模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)只做了五套(tao)，四套(tao)240左(zuo)右(you)，一(yi)套(tao)260，賀的模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)考的比較深，不用太(tai)在乎。(兩套(tao)模擬(ni)(ni)題(ti)(ti)各有優缺點(dian)，可選(xuan)擇(ze)使用)。

　　基礎(chu)的三(san)門是相對容易得(de)分(fen)(fen)的，因為沒有(you)太多拐(guai)彎抹角的題，但前提是書要看得(de)比(bi)較好(hao)，該記的知識點要記牢，重點在(zai)賀的講義上總結(jie)得(de)挺清楚，基礎(chu)三(san)門課重復考(kao)點很多，其考(kao)高分(fen)(fen)是西綜考(kao)高分(fen)(fen)的關鍵，內外科相對復雜，不易得(de)高分(fen)(fen)。

　　外科(ke)我認為講義(yi)上的重(zhong)(zhong)點也總結得非常(chang)好(hao)，他寫得簡略的地(di)方(fang)一般(ban)考得很少，我重(zhong)(zhong)點看的講義(yi)，使用了很多(duo)記憶技(ji)巧。

　　內科(ke)最讓人頭疼，都(dou)說考得變態，尤其(qi)心(xin)內科(ke)的東西，內外科(ke)幾(ji)乎(hu)50%都(dou)是以病例題(ti)的形式考查的，一定要注意總結(jie)特(te)殊(shu)常考常見(jian)疾病的特(te)殊(shu)臨床表現(xian)，癥(zheng)(zheng)狀特(te)征(zheng)，特(te)殊(shu)首(shou)選檢(jian)查方(fang)法，特(te)殊(shu)治療(liao)(liao)，治療(liao)(liao)適應癥(zheng)(zheng)及禁(jin)忌癥(zheng)(zheng)，并發癥(zheng)(zheng)等總結(jie)下來。死(si)記(ji)硬背的東西要時常翻閱，使用各種記(ji)憶(yi)技巧，加(jia)深記(ji)憶(yi)。

　　有(you)(you)必要(yao)指出的是，診(zhen)斷可(ke)以(yi)不(bu)看，因(yin)為(wei)診(zhen)斷分值少，跟內(nei)外科混在(zai)一(yi)起考(kao)，而(er)且內(nei)容繁雜，看了也難以(yi)記(ji)住(zhu)，于是冒(mao)了一(yi)次(ci)險，放(fang)棄(qi)診(zhen)斷，只是偶(ou)爾在(zai)內(nei)外科中(zhong)需(xu)要(yao)用到診(zhen)斷知識時才(cai)看一(yi)下。診(zhen)斷時間(jian)來(lai)不(bu)及就放(fang)棄(qi)，就20xx年真(zhen)題而(er)言(yan)，放(fang)棄(qi)診(zhen)斷學是劃得來(lai)的。此外，我強烈建議在(zai)準備考(kao)研西(xi)醫綜合(he)全面復習之(zhi)前(qian)，應該(gai)瀏覽近十年考(kao)研西(xi)醫綜合(he)真(zhen)題，對常考(kao)點(dian)、重點(dian)、難點(dian)及易錯點(dian)做到心中(zhong)有(you)(you)數(shu)，這樣在(zai)以(yi)后的通(tong)讀(du)教(jiao)材(cai)時就能有(you)(you)的放(fang)矢，突(tu)出重點(dian)，各個(ge)擊破。個(ge)人認為(wei)，對西(xi)醫綜合(he)歷年真(zhen)題的熟悉(xi)程度與其(qi)考(kao)研西(xi)醫綜合(he)成(cheng)績成(cheng)正比。

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