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思政課寒假社會實踐報告

時間:2024-04-07 12:42:03 實踐報告 我要投稿
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思政課寒假社(she)會實踐報(bao)告

  在人(ren)們(men)素養不(bu)斷(duan)提(ti)高的(de)(de)今天,越(yue)來越(yue)多的(de)(de)事(shi)務都(dou)會使用到(dao)(dao)報告,報告具(ju)有成文事(shi)后性的(de)(de)特(te)點。為了讓您不(bu)再(zai)為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的(de)(de)思政課(ke)寒假社會實踐報告,僅供參考,希(xi)望能夠幫助到(dao)(dao)大家。

思政課寒假社會實踐報告

思政課寒假社會實踐報告1

  隨著中國經濟的日益發展和交通狀況的日益改善,務工人員的流動也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作,許多原本生活在農村的人來到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農民工得生活狀況和工作環境究竟如何?為了切實的了解外出農民工的工作環境,特此展開此次調查。此次調查以杭州郊區小型工廠和個體戶為主體,深入走進農民工的生活,以尋求相關信息。

  一、概述

  根據(ju)我(wo)校思(si)想政治理(li)論課(ke)實(shi)(shi)踐(jian)教學環(huan)節實(shi)(shi)施細則的(de)(de)(de)要求,思(si)想政治理(li)論課(ke)校外(wai)社會實(shi)(shi)踐(jian)將(jiang)于今年(nian)暑期展開(kai)(kai)。為(wei)了(le)完成我(wo)校這(zhe)一(yi)暑期實(shi)(shi)踐(jian)教學環(huan)節的(de)(de)(de)任(ren)務,特此展開(kai)(kai)了(le)此次調查。此次調查主要采取實(shi)(shi)地參觀(guan)、實(shi)(shi)習和(he)(he)訪(fang)談(tan)的(de)(de)(de)形式,以(yi)在杭州郊區(qu)小型(xing)工(gong)廠(chang)和(he)(he)個體戶中從事工(gong)作的(de)(de)(de)外(wai)來農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)為(wei)調查主體,以(yi)切實(shi)(shi)了(le)解(jie)這(zhe)些農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作環(huan)境(jing)而開(kai)(kai)展的(de)(de)(de)。通過(guo)實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)參觀(guan)和(he)(he)訪(fang)談(tan),基本掌握了(le)這(zhe)一(yi)地區(qu)所調查的(de)(de)(de)范圍內農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作環(huan)境(jing)現狀,和(he)(he)一(yi)些突出(chu)問題(ti),并提出(chu)相對的(de)(de)(de)改(gai)善意見(jian)。經過(guo)這(zhe)次調查我(wo)自身(shen)也有(you)很多(duo)收(shou)獲。

  二、活動的展開

  工(gong)(gong)(gong)(gong)作環(huan)境不(bu)僅包(bao)括工(gong)(gong)(gong)(gong)人工(gong)(gong)(gong)(gong)作所在地的(de)生態環(huan)境,還(huan)包(bao)括工(gong)(gong)(gong)(gong)作中的(de)人際關(guan)系(xi),住宿和(he)飲食(shi)的(de)環(huan)境,工(gong)(gong)(gong)(gong)作之余的(de)生活狀(zhuang)況(精神文明生活)等(deng)等(deng)許多與工(gong)(gong)(gong)(gong)人工(gong)(gong)(gong)(gong)作息(xi)息(xi)相(xiang)關(guan)的(de)各類各式(shi)各樣的(de)周(zhou)邊環(huan)境的(de)總和(he)。

  一(yi)(yi)個好的生活環境(jing)能夠讓人(ren)工(gong)作(zuo)愉悅(yue),身心健康,十分有(you)助(zhu)于提高(gao)工(gong)作(zuo)效率,豐富精神生活,可(ke)以說有(you)一(yi)(yi)個好的工(gong)作(zuo)環境(jing)往(wang)往(wang)能夠事半功倍。由此可(ke)見(jian),一(yi)(yi)個良(liang)好的工(gong)作(zuo)環境(jing)是極其(qi)重要的。

  為了能夠(gou)更(geng)(geng)好(hao)的了解外出務工的農(nong)民工的工作(zuo)環(huan)(huan)境(jing)究竟(jing)如何,以便(bian)更(geng)(geng)好(hao)的改善農(nong)民工的工作(zuo)環(huan)(huan)境(jing),特以此(ci)次暑期實踐調查(cha)為契機(ji),開展(zhan)了對(dui)杭(hang)州城東(dong)農(nong)民工的工作(zuo)環(huan)(huan)境(jing)的調查(cha)。

  杭州城東郊區地(di)形復雜,街道縱橫(heng),工(gong)(gong)廠(chang)(chang)種類(lei)(lei)和(he)(he)數量(liang)眾多(duo),情況十分不利于個人(ren)(ren)開展逐一的參觀和(he)(he)調(diao)查(cha)。所(suo)以我對(dui)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)進行了(le)分類(lei)(lei),主要對(dui)從事輕工(gong)(gong)業(ye)加工(gong)(gong)和(he)(he)物流運輸的工(gong)(gong)廠(chang)(chang)和(he)(he)工(gong)(gong)人(ren)(ren)進行參觀和(he)(he)訪談。對(dui)于工(gong)(gong)廠(chang)(chang)數量(liang)多(duo)這一點,我采(cai)(cai)取了(le)隨機(ji)抽取的辦法,對(dui)于同一地(di)點的同一類(lei)(lei)型(xing)工(gong)(gong)廠(chang)(chang),只隨機(ji)挑取期中的少數幾(ji)個進行參觀和(he)(he)調(diao)查(cha)。出于此次實踐的人(ren)(ren)數要求(qiu)(人(ren)(ren)數不得多(duo)于兩人(ren)(ren))和(he)(he)經費上的限制,本次社會實踐無法采(cai)(cai)用問卷調(diao)查(cha)的方(fang)式展開。

  確定(ding)了調查(cha)(cha)的(de)地點和(he)調查(cha)(cha)方法(fa),接下(xia)來的(de)就是實(shi)地的(de)考察。

  我首(shou)先來(lai)到(dao)杭州五堡(bao)的(de)一(yi)些小型服裝加工(gong)廠(chang)、物(wu)流(liu)公司和(he)(he)一(yi)些輔料加工(gong)廠(chang)。在說明來(lai)意后,大部分的(de)工(gong)廠(chang)管理人(ren)員同意了我對其公司的(de)工(gong)人(ren)的(de)訪談。隨(sui)后我來(lai)到(dao)七(qi)堡(bao)和(he)(he)九(jiu)堡(bao)的(de)物(wu)流(liu)公司,布料、羅口加工(gong)廠(chang)和(he)(he)當(dang)地的(de)一(yi)些外(wai)來(lai)人(ren)員開的(de)小商店和(he)(he)早點鋪(pu)進行參觀和(he)(he)考察。

  為了便(bian)于統計,在(zai)訪(fang)談中我(wo)提的問(wen)題比(bi)較集中,主要(yao)有以下問(wen)題:1您對您的工(gong)作環境(jing)是否(fou)滿意?2哪些(xie)地方不滿意?3您希望您的工(gong)作環境(jing)在(zai)哪些(xie)方面(mian)能夠(gou)改進(jin)(jin)?4如何改進(jin)(jin)?

  大部分(fen)工(gong)(gong)人對我提出的問題做出了詳細的回答(da),通過與(yu)他們(men)的交談,我也具體了解了這(zhe)些(xie)工(gong)(gong)人的工(gong)(gong)作(zuo)環境現狀。

  另外,我也(ye)在這些(xie)考察地(di)(di)點的(de)周(zhou)邊進行了觀(guan)察。對(dui)(dui)當地(di)(di)的(de)生態環(huan)境(jing)和娛(yu)(yu)樂(le)設施進行了考察。不(bu)同(tong)的(de)地(di)(di)點周(zhou)邊的(de)生態有著比較大(da)的(de)差異,娛(yu)(yu)樂(le)設施和娛(yu)(yu)樂(le)生活也(ye)有一些(xie)不(bu)同(tong)。這也(ye)在訪談中影響了農(nong)民工對(dui)(dui)我提出的(de)問題所做(zuo)出的(de)回答。

  通過此次調查(cha),我(wo)共走訪了杭州(zhou)城東二十余(yu)家各類的(de)(de)工(gong)廠(chang)和公(gong)司,與不同年齡段不同性別的(de)(de)農民工(gong)進(jin)行(xing)了對話,并記錄(lu)了部分訪談的(de)(de)結果(guo)。在現有的(de)(de)時(shi)間、精力和經費的(de)(de)前提下,我(wo)走訪參觀了最大范圍(wei)、盡可(ke)能(neng)多(duo)的(de)(de)各類工(gong)廠(chang)和個體戶(hu)。所以,調查(cha)所得出的(de)(de)結果(guo)也是當前條件(jian)限制下最為(wei)準(zhun)確的(de)(de)。

  三、結果統計與分析

  通過(guo)實地調(diao)查(cha)參觀(guan)和(he)訪(fang)談(tan)所(suo)得出(chu)的結果(guo)比較分(fen)散,我對這(zhe)些結果(guo)進行(xing)了統計和(he)分(fen)析。主要(yao)將訪(fang)談(tan)的人(ren)群在(zai)年齡上(shang)進行(xing)了分(fen)類,再在(zai)不同的年齡段的人(ren)所(suo)得到的反應進行(xing)歸納和(he)統計。

  通過調查發現(xian),大(da)部(bu)分的(de)(de)(de)農民工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)每天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作時間都很(hen)長,基本沒有(you)節(jie)假(jia)日(ri),所以工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)后生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)(shi)極其匱乏的(de)(de)(de)。實地(di)參觀(guan)發現(xian),農民工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作所在地(di)生(sheng)態環(huan)境也不是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao),天然的(de)(de)(de)河流都有(you)嚴重的(de)(de)(de)污(wu)(wu)染,這主要是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)污(wu)(wu)水和生(sheng)活(huo)污(wu)(wu)水排放所導(dao)致的(de)(de)(de)。

  對(dui)于訪談所(suo)的(de)出(chu)的(de)結(jie)果(guo)分析后得出(chu):只有30%左(zuo)右的(de)人(ren)(ren)(ren)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)(gong)作環境感到滿意。年(nian)齡在20~30歲(sui)的(de)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)有70%左(zuo)右覺得工(gong)(gong)作時(shi)間(jian)過(guo)(guo)長(chang),年(nian)齡在40~50的(de)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)有40%左(zuo)右的(de)人(ren)(ren)(ren)覺得工(gong)(gong)作時(shi)間(jian)過(guo)(guo)長(chang),而30~40歲(sui)的(de)工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)則只有20%左(zuo)右覺得工(gong)(gong)作時(shi)間(jian)過(guo)(guo)長(chang)。

  在精(jing)神生(sheng)活(huo)(huo)方面,20~30歲(sui)(sui)的(de)工(gong)(gong)人(ren)有(you)70%左右(you)(you)的(de)工(gong)(gong)人(ren)覺(jue)得(de)精(jing)神生(sheng)活(huo)(huo)匱乏,30~40歲(sui)(sui)的(de)工(gong)(gong)人(ren)有(you)14%左右(you)(you)覺(jue)得(de)精(jing)神生(sheng)活(huo)(huo)匱乏,40~50歲(sui)(sui)的(de)工(gong)(gong)人(ren)有(you)15%左右(you)(you)覺(jue)得(de)精(jing)神生(sheng)活(huo)(huo)匱乏。

  在衛生環(huan)境方(fang)面,兩(liang)成左右的(de)農民(min)(min)工(gong)覺(jue)(jue)(jue)得(de)自己(ji)所(suo)處的(de)工(gong)作(zuo)地(di)點環(huan)境差,七(qi)成左右的(de)農民(min)(min)工(gong)覺(jue)(jue)(jue)得(de)工(gong)作(zuo)地(di)的(de)衛生環(huan)境與(yu)自己(ji)的(de)農村老家差不多,只有(you)不到一成的(de)農民(min)(min)工(gong)覺(jue)(jue)(jue)得(de)工(gong)作(zuo)地(di)的(de)環(huan)境要(yao)好(hao)于自己(ji)的(de)農村老家。

  在食宿(su)方(fang)面,30%左右的(de)人(ren)覺得需要改(gai)(gai)善伙食條件(jian)。40%左右的(de)人(ren)覺得需要改(gai)(gai)善住宿(su)條件(jian)。

  在娛樂設施(shi)方面(mian),大部分人表示不(bu)關注。

  在(zai)對工(gong)作環(huan)境的(de)(de)改進方面,覺得要(yao)(yao)縮短工(gong)作時間、制定規定休息日(ri)的(de)(de)人(ren)最多,其次(ci)是改善(shan)食(shi)宿條件。對于精神(shen)生活(huo)和衛生條件,覺得需要(yao)(yao)改進的(de)(de)人(ren)較少(shao),大家都表(biao)示能夠忍受。

  對(dui)于(yu)如何改進,大家(jia)都沒(mei)有給出明確的(de)方案。大家(jia)表(biao)示(shi),如果追求高(gao)(gao)(gao)福利,很(hen)難找(zhao)到(dao)待遇高(gao)(gao)(gao)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),而縮短工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間必然會(hui)降低自己的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)報酬(chou)。對(dui)于(yu)降低報酬(chou)換(huan)來好的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境,大家(jia)都表(biao)示(shi)寧愿工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境壞點也會(hui)尋找(zhao)報酬(chou)相對(dui)較高(gao)(gao)(gao)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),因為自己出來城市尋找(zhao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)初衷就是找(zhao)個工(gong)(gong)(gong)(gong)資高(gao)(gao)(gao)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以補貼家(jia)庭開支。

  在參觀的過程中(zhong)我(wo)也(ye)發現,我(wo)看到的'農(nong)民工們(men)都比(bi)較忙(mang),大多都是在邊(bian)工作的時候(hou)和我(wo)進行(xing)的交(jiao)談,為了(le)生活他們(men)都在努力工作。

  通(tong)過統計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果和參觀不(bu)難發現,來杭務(wu)工的(de)(de)(de)(de)(de)農民工所處的(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)都不(bu)是很(hen)好,大多(duo)數(shu)務(wu)工人(ren)員并不(bu)是很(hen)在乎自己的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境(jing),相對于良好的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境(jing),較高的(de)(de)(de)(de)(de)報酬會更吸引農民工。調查還發現,大型工廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)環境(jing)普(pu)遍要好于小型工廠(chang),但是小型工廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)工人(ren)拿到的(de)(de)(de)(de)(de)工資會更高,工資的(de)(de)(de)(de)(de)變動幅度也更大。

  四、活動的意義與總結

  通過(guo)此(ci)次寒期(qi)時間調查(cha)活動,我(wo)收獲頗豐(feng)。

  這是(shi)(shi)我(wo)第一(yi)次參加這種實(shi)踐(jian)(jian)調(diao)查的(de)(de)(de)(de)活動。實(shi)踐(jian)(jian)是(shi)(shi)一(yi)件很具(ju)意義的(de)(de)(de)(de)事情,在實(shi)踐(jian)(jian)中能(neng)(neng)夠學到(dao)書本上(shang)沒有的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi),增加社會實(shi)踐(jian)(jian)能(neng)(neng)力(li),我(wo)們必須在實(shi)踐(jian)(jian)中來(lai)檢驗自己所學的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi),盡管有時(shi)候會認為,書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)根本用(yong)不上(shang),但是(shi)(shi),具(ju)備了知(zhi)識(shi)也就等于具(ju)備了學習(xi)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li),所以,我(wo)想實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不在于通過考試,而(er)是(shi)(shi)為了獲取知(zhi)識(shi),換句話說(shuo),在學校學習(xi)是(shi)(shi)為了能(neng)(neng)夠適應社會的(de)(de)(de)(de)需要(yao),通過學習(xi)保(bao)證能(neng)(neng)夠完成將來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo),為社會作(zuo)出(chu)貢獻。

  在(zai)這(zhe)次實踐(jian)中(zhong),我不僅(jin)在(zai)實地參觀中(zhong)學習到(dao)了一(yi)些(xie)工(gong)廠的(de)管理(li)模式,而且在(zai)與工(gong)人的(de)交流(liu)中(zhong)鍛(duan)煉了如何與不同的(de)人進(jin)行(xing)交流(liu)。與人交流(liu)是一(yi)種重(zhong)要的(de)技能,無論(lun)(lun)是在(zai)學校還是以后(hou)的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong),能夠更好的(de)與人交流(liu)是成功的(de)一(yi)大關鍵。這(zhe)次實踐(jian)中(zhong),我還鍛(duan)煉了自己的(de)意志和勇氣,讓我有了努力做好每一(yi)件事(shi)的(de)決心(xin)。總之,在(zai)這(zhe)次的(de)實踐(jian)中(zhong)我學到(dao)很多書本上沒有的(de)東西,這(zhe)些(xie)東西無論(lun)(lun)是對(dui)我以后(hou)的(de)學習、生(sheng)活還是工(gong)作(zuo),我相信(xin)都是很有幫助的(de)。

  這次實踐最總要(yao)的(de)(de)就(jiu)是讓(rang)我知道(dao)了當(dang)前農民工(gong)的(de)(de)基本的(de)(de)工(gong)作環境現(xian)(xian)狀,這也是本次實踐的(de)(de)目的(de)(de)所在。看到農民工(gong)們在這樣的(de)(de)環境下努力的(de)(de)工(gong)作,我沒有理由(you)讓(rang)自己懈怠(dai),我們現(xian)(xian)在又這樣一個好的(de)(de)學習環境,是不是更(geng)應該努力的(de)(de)學習呢(ni)?

  當然,此次實踐活動還是(shi)存在缺(que)陷的(de)(de)。由于條件限制,我(wo)無(wu)法擴大(da)自己(ji)的(de)(de)調(diao)(diao)查范圍(wei),不(bu)能去更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)地(di)區,更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)企業,調(diao)(diao)查更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)農(nong)民工(gong)(gong)。由于調(diao)(diao)查的(de)(de)范圍(wei)偏小,訪談(tan)的(de)(de)人數不(bu)多(duo)(duo)(duo),由調(diao)(diao)查得出的(de)(de)數據和由此分析出的(de)(de)結(jie)果,不(bu)能精確的(de)(de)表現(xian)當前(qian)(qian)的(de)(de)問題,也不(bu)能代(dai)表當前(qian)(qian)杭(hang)城(cheng)所有的(de)(de)農(nong)民工(gong)(gong)工(gong)(gong)作環(huan)境(jing)現(xian)狀,但是(shi),這些得出的(de)(de)結(jie)論在一定程度上(shang)是(shi)能夠反映我(wo)所調(diao)(diao)查地(di)區的(de)(de)農(nong)民工(gong)(gong)工(gong)(gong)作環(huan)境(jing)的(de)(de)基本(ben)情況和他們對(dui)自己(ji)工(gong)(gong)作環(huan)境(jing)的(de)(de)感受的(de)(de),因此,調(diao)(diao)查結(jie)果也是(shi)有一定的(de)(de)參考價(jia)值的(de)(de)。

  對(dui)于(yu)此次(ci)實(shi)踐調(diao)查(cha)(cha),我覺(jue)得可以有(you)一些改進。可以將小組的(de)(de)(de)人數限制(zhi)擴(kuo)大,給(gei)每(mei)個(ge)小組固定的(de)(de)(de)題目和經(jing)費(fei),并派(pai)指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)協助指(zhi)導(dao)。多一點(dian)的(de)(de)(de)小組人數能(neng)(neng)夠(gou)讓我們的(de)(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)范圍擴(kuo)大,用問卷調(diao)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)方式能(neng)(neng)更(geng)直(zhi)觀的(de)(de)(de)得出結論(lun),也更(geng)便于(yu)分析。這(zhe)對(dui)于(yu)提高實(shi)踐調(diao)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)準(zhun)確性有(you)很大的(de)(de)(de)幫助。指(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)能(neng)(neng)夠(gou)在細節方面(mian)給(gei)我們這(zhe)些第一次(ci)做這(zhe)樣的(de)(de)(de)實(shi)踐調(diao)查(cha)(cha)的(de)(de)(de)同學很大的(de)(de)(de)幫助。

  無論如(ru)何(he),這次的社會實踐活(huo)動還是讓我有很大(da)的收獲(huo),也(ye)讓我知道了很多(duo)自身的不(bu)足,給了我自我提(ti)高(gao)的目標

思政課寒假社會實踐報告2

  社(she)會實(shi)踐是大學生思想政(zheng)治教(jiao)育的一(yi)個重要(yao)環節,以下是小(xiao)編搜集(ji)整理的思政(zheng)課寒假社(she)會實(shi)踐報告,歡迎閱讀參考。

  思政課寒假社會實踐報告(gao)

  隨著中國經(jing)濟(ji)的(de)(de)日(ri)(ri)益(yi)發展和交通狀況(kuang)的(de)(de)日(ri)(ri)益(yi)改善,務工(gong)(gong)人員的(de)(de)流動(dong)也(ye)日(ri)(ri)益(yi)頻(pin)繁。由于在(zai)城市(shi)能(neng)夠找到報酬相對較(jiao)高的(de)(de)工(gong)(gong)作,許(xu)多(duo)原本生活(huo)在(zai)農(nong)(nong)村的(de)(de)人來到城市(shi)尋找工(gong)(gong)作以(yi)改善自己的(de)(de)生活(huo)。這些外出的(de)(de)農(nong)(nong)民(min)工(gong)(gong)得生活(huo)狀況(kuang)和工(gong)(gong)作環(huan)境究竟(jing)如何?為(wei)了(le)切實的(de)(de)了(le)解外出農(nong)(nong)民(min)工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境,特此(ci)展開此(ci)次(ci)調查。此(ci)次(ci)調查以(yi)杭州郊區小型工(gong)(gong)廠(chang)和個體戶為(wei)主體,深入(ru)走進農(nong)(nong)民(min)工(gong)(gong)的(de)(de)生活(huo),以(yi)尋求(qiu)相關信息。

  一、概述

  根據我校(xiao)思想(xiang)政治理論(lun)課(ke)實(shi)踐(jian)教學環(huan)節(jie)實(shi)施細則的(de)(de)要(yao)求,思想(xiang)政治理論(lun)課(ke)校(xiao)外社會實(shi)踐(jian)將于今年暑期展開(kai)(kai)(kai)。為了(le)完成(cheng)我校(xiao)這(zhe)(zhe)(zhe)一暑期實(shi)踐(jian)教學環(huan)節(jie)的(de)(de)任務,特(te)此展開(kai)(kai)(kai)了(le)此次(ci)調(diao)(diao)查。此次(ci)調(diao)(diao)查主(zhu)要(yao)采取實(shi)地(di)(di)參觀、實(shi)習和訪(fang)談(tan)的(de)(de)形式,以(yi)在杭州郊區(qu)小型工(gong)廠(chang)和個(ge)體戶中從(cong)事工(gong)作的(de)(de)外來農民(min)工(gong)為調(diao)(diao)查主(zhu)體,以(yi)切實(shi)了(le)解(jie)這(zhe)(zhe)(zhe)些農民(min)工(gong)的(de)(de)工(gong)作環(huan)境而開(kai)(kai)(kai)展的(de)(de)。通過實(shi)地(di)(di)的(de)(de)參觀和訪(fang)談(tan),基本掌(zhang)握了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)一地(di)(di)區(qu)所(suo)調(diao)(diao)查的(de)(de)范圍內農民(min)工(gong)的(de)(de)工(gong)作環(huan)境現(xian)狀,和一些突出問(wen)題,并(bing)提(ti)出相(xiang)對的(de)(de)改善意見(jian)。經過這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)調(diao)(diao)查我自(zi)身也有很多收獲。

  二、活動的展開

  工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)不僅包(bao)括(kuo)(kuo)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)所在地的(de)(de)生態環(huan)境(jing),還包(bao)括(kuo)(kuo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)人(ren)際關系,住宿(su)和飲(yin)食(shi)的(de)(de)環(huan)境(jing),工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之余(yu)的(de)(de)生活(huo)狀況(kuang)(精神文明(ming)生活(huo))等等許多與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)息息相關的(de)(de)各(ge)(ge)類各(ge)(ge)式各(ge)(ge)樣的(de)(de)周(zhou)邊環(huan)境(jing)的(de)(de)總和。

  一個(ge)好的生(sheng)活環(huan)境能(neng)夠讓(rang)人工(gong)(gong)作愉悅(yue),身心健康,十分有助于提高工(gong)(gong)作效率,豐富(fu)精神生(sheng)活,可以說有一個(ge)好的工(gong)(gong)作環(huan)境往(wang)(wang)往(wang)(wang)能(neng)夠事半功倍。由此可見,一個(ge)良好的工(gong)(gong)作環(huan)境是極其(qi)重(zhong)要(yao)的。

  為了(le)能夠更(geng)好的(de)(de)了(le)解外出務(wu)工(gong)的(de)(de)農民(min)工(gong)的(de)(de)工(gong)作環境究(jiu)竟如何,以便更(geng)好的(de)(de)改善農民(min)工(gong)的(de)(de)工(gong)作環境,特以此次暑期實踐調查為契(qi)機,開展了(le)對杭州城東(dong)農民(min)工(gong)的(de)(de)工(gong)作環境的(de)(de)調查。

  杭州城東郊區地(di)形復雜,街道(dao)縱橫(heng),工(gong)廠(chang)種類和(he)數(shu)量(liang)眾多,情況十分(fen)不(bu)利于(yu)個人(ren)開展(zhan)逐一(yi)的(de)(de)(de)參(can)觀和(he)調(diao)查。所以我對(dui)工(gong)廠(chang)進(jin)行(xing)了分(fen)類,主要對(dui)從事輕工(gong)業加工(gong)和(he)物流運(yun)輸的(de)(de)(de)工(gong)廠(chang)和(he)工(gong)人(ren)進(jin)行(xing)參(can)觀和(he)訪談。對(dui)于(yu)工(gong)廠(chang)數(shu)量(liang)多這一(yi)點,我采(cai)取了隨機抽取的(de)(de)(de)辦法,對(dui)于(yu)同(tong)一(yi)地(di)點的(de)(de)(de)同(tong)一(yi)類型工(gong)廠(chang),只隨機挑取期中的(de)(de)(de)少數(shu)幾個進(jin)行(xing)參(can)觀和(he)調(diao)查。出于(yu)此(ci)次實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)人(ren)數(shu)要求(qiu)(人(ren)數(shu)不(bu)得多于(yu)兩(liang)人(ren))和(he)經費上的(de)(de)(de)限制(zhi),本(ben)次社會實(shi)(shi)踐(jian)無法采(cai)用(yong)問卷調(diao)查的(de)(de)(de)方式展(zhan)開。

  確定了調(diao)查的地點和(he)調(diao)查方(fang)法,接下來(lai)的就(jiu)是實地的考察。

  我(wo)(wo)首先來到杭(hang)州五堡的(de)(de)(de)一些小(xiao)型服裝加工廠(chang)、物(wu)流公(gong)司(si)和一些輔料(liao)(liao)加工廠(chang)。在說(shuo)明來意后,大部分的(de)(de)(de)工廠(chang)管(guan)理人(ren)員(yuan)同意了(le)我(wo)(wo)對其(qi)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)工人(ren)的(de)(de)(de)訪談(tan)。隨后我(wo)(wo)來到七堡和九(jiu)堡的(de)(de)(de)物(wu)流公(gong)司(si),布(bu)料(liao)(liao)、羅口加工廠(chang)和當地(di)的(de)(de)(de)一些外來人(ren)員(yuan)開的(de)(de)(de)小(xiao)商店(dian)和早點鋪進(jin)行參觀和考察。

  為了便于統(tong)計,在訪談(tan)中我提的問題比較(jiao)集中,主要有以下(xia)問題:1您對您的工作環境是(shi)否滿意(yi)?2哪(na)(na)些(xie)地方(fang)不滿意(yi)?3您希望您的工作環境在哪(na)(na)些(xie)方(fang)面能夠改(gai)進(jin)?4如何改(gai)進(jin)?

  大部分工(gong)人對我提(ti)出(chu)的問題(ti)做出(chu)了(le)詳細的回答(da),通過與他們的交談,我也具體了(le)解了(le)這(zhe)些工(gong)人的工(gong)作(zuo)環境現狀。

  另(ling)外(wai),我也(ye)在(zai)這些考察地(di)(di)點(dian)的(de)周邊(bian)(bian)進行了觀察。對當地(di)(di)的(de)生態環(huan)境和(he)娛樂(le)設施(shi)進行了考察。不同(tong)的(de)地(di)(di)點(dian)周邊(bian)(bian)的(de)生態有著比較大(da)的(de)差異,娛樂(le)設施(shi)和(he)娛樂(le)生活(huo)也(ye)有一(yi)些不同(tong)。這也(ye)在(zai)訪談中影響(xiang)了農民工對我提(ti)出的(de)問題(ti)所做出的(de)回答(da)。

  通過此次調查(cha),我共走(zou)訪(fang)了(le)(le)杭(hang)州城東二十(shi)余家(jia)各類的(de)(de)工(gong)廠和(he)公司(si),與不同年齡段(duan)不同性別的(de)(de)農民工(gong)進(jin)行了(le)(le)對話,并(bing)記(ji)錄(lu)了(le)(le)部分訪(fang)談的(de)(de)結果(guo)。在現有的(de)(de)時間、精力(li)和(he)經費的(de)(de)前(qian)提下,我走(zou)訪(fang)參觀(guan)了(le)(le)最(zui)大范圍、盡可能多的(de)(de)各類工(gong)廠和(he)個體(ti)戶。所(suo)以,調查(cha)所(suo)得出的(de)(de)結果(guo)也(ye)是當(dang)前(qian)條件限制下最(zui)為準確的(de)(de)。

  三、結果統計與分析

  通過(guo)實地調查參(can)觀和訪談所得出的(de)結(jie)果比較(jiao)分(fen)散,我對這(zhe)些結(jie)果進(jin)行(xing)了統計(ji)和分(fen)析。主要將訪談的(de)人群在(zai)年齡上進(jin)行(xing)了分(fen)類,再(zai)在(zai)不同(tong)的(de)年齡段的(de)人所得到的(de)反應進(jin)行(xing)歸納和統計(ji)。

  通(tong)過調查(cha)發(fa)現,大部分的(de)(de)農民工(gong)每(mei)天的(de)(de)工(gong)作時(shi)間都(dou)很長,基(ji)本(ben)沒(mei)有節假日,所以工(gong)人(ren)的(de)(de)工(gong)后生活(huo)是(shi)(shi)極(ji)其匱乏(fa)的(de)(de)。實地(di)參(can)觀發(fa)現,農民工(gong)的(de)(de)工(gong)作所在(zai)地(di)生態環境(jing)也不是(shi)(shi)很好(hao),天然的(de)(de)河(he)流都(dou)有嚴重(zhong)的(de)(de)污染(ran),這主要(yao)是(shi)(shi)工(gong)廠(chang)的(de)(de)污水(shui)和(he)生活(huo)污水(shui)排放所導致的(de)(de)。

  對(dui)于訪談所的出(chu)的結果分析(xi)后得(de)出(chu):只有30%左(zuo)右(you)的人(ren)(ren)(ren)對(dui)自己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)環境感(gan)到滿意(yi)。年齡(ling)在(zai)20~30歲的工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)有70%左(zuo)右(you)覺(jue)(jue)得(de)工(gong)(gong)作(zuo)時間過(guo)長,年齡(ling)在(zai)40~50的工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)有40%左(zuo)右(you)的人(ren)(ren)(ren)覺(jue)(jue)得(de)工(gong)(gong)作(zuo)時間過(guo)長,而30~40歲的工(gong)(gong)人(ren)(ren)(ren)則只有20%左(zuo)右(you)覺(jue)(jue)得(de)工(gong)(gong)作(zuo)時間過(guo)長。

  在精(jing)神生活方面,20~30歲的工人有70%左右(you)的工人覺得(de)(de)精(jing)神生活匱(kui)乏,30~40歲的工人有14%左右(you)覺得(de)(de)精(jing)神生活匱(kui)乏,40~50歲的工人有15%左右(you)覺得(de)(de)精(jing)神生活匱(kui)乏。

  在(zai)衛生(sheng)環(huan)境(jing)方面,兩成(cheng)左(zuo)右(you)(you)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)覺得(de)自己(ji)所處(chu)的(de)(de)(de)工(gong)作地點環(huan)境(jing)差,七成(cheng)左(zuo)右(you)(you)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)覺得(de)工(gong)作地的(de)(de)(de)衛生(sheng)環(huan)境(jing)與自己(ji)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)村(cun)(cun)老家差不多(duo),只有不到一成(cheng)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)工(gong)覺得(de)工(gong)作地的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)要好于自己(ji)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)村(cun)(cun)老家。

  在食宿方面,30%左(zuo)右(you)的(de)人覺得需要改善伙食條件。40%左(zuo)右(you)的(de)人覺得需要改善住宿條件。

  在娛(yu)樂(le)設(she)施方(fang)面,大部分(fen)人表示不關注。

  在對工作環境的改(gai)進(jin)方(fang)面,覺得要縮短工作時間、制定規定休(xiu)息日(ri)的人最多,其次是改(gai)善食(shi)宿條件。對于精(jing)神生活和衛(wei)生條件,覺得需要改(gai)進(jin)的人較少,大家都表(biao)示能夠忍(ren)受(shou)。

  對(dui)于如(ru)何(he)改(gai)進,大家(jia)都沒(mei)有給出(chu)明確(que)的方(fang)案。大家(jia)表示(shi)(shi),如(ru)果追求(qiu)高(gao)福利,很難找(zhao)到待遇高(gao)的工(gong)作(zuo),而縮短(duan)工(gong)作(zuo)時間必(bi)然會(hui)降(jiang)低自己的工(gong)作(zuo)報(bao)酬。對(dui)于降(jiang)低報(bao)酬換來好的工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing),大家(jia)都表示(shi)(shi)寧愿工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)壞點也(ye)會(hui)尋(xun)找(zhao)報(bao)酬相對(dui)較高(gao)的工(gong)作(zuo),因為自己出(chu)來城市尋(xun)找(zhao)工(gong)作(zuo)的初衷就是找(zhao)個工(gong)資高(gao)的工(gong)作(zuo)以補貼家(jia)庭開支。

  在參觀的過程中我(wo)也發(fa)現,我(wo)看到的農(nong)民工們都比較忙(mang),大多都是在邊工作的時候(hou)和(he)我(wo)進行的交談(tan),為了生(sheng)活他們都在努力工作。

  通過(guo)統計的(de)(de)結果(guo)和(he)參觀不(bu)(bu)難發現,來杭務工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)農(nong)民工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)所(suo)處的(de)(de)環(huan)境(jing)(jing)都(dou)不(bu)(bu)是很好,大多(duo)數務工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人員并(bing)不(bu)(bu)是很在乎自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)(jing),相對于良(liang)好的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)(jing),較(jiao)高(gao)的(de)(de)報酬會(hui)(hui)更吸引(yin)農(nong)民工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)。調查還發現,大型工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)(jing)普遍(bian)要好于小型工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠,但是小型工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人拿(na)到的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資會(hui)(hui)更高(gao),工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資的(de)(de)變動幅度(du)也更大。

  四、活動的意義與總結

  通過此(ci)次寒期(qi)時(shi)間調查活動,我收(shou)獲(huo)頗豐。

  這是我第一(yi)次參加這種實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)調查的(de)活動。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)是一(yi)件很具意義(yi)的(de)事情,在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中能夠學(xue)(xue)到書(shu)本上(shang)沒有(you)的(de)知識(shi),增加社會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力(li),我們必須(xu)在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中來(lai)檢驗(yan)自(zi)己所(suo)學(xue)(xue)的(de)知識(shi),盡管有(you)時候會(hui)認為,書(shu)本上(shang)的(de)知識(shi)根本用不(bu)上(shang),但是,具備了(le)知識(shi)也就等于具備了(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)`能力(li),所(suo)以,我想實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)目(mu)的(de)不(bu)在(zai)(zai)于通過考試,而是為了(le)獲取(qu)知識(shi),換句話說,在(zai)(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)是為了(le)能夠適應社會(hui)的(de)需要,通過學(xue)(xue)習(xi)保證(zheng)能夠完成將(jiang)來(lai)的(de)工作,為社會(hui)作出貢(gong)獻。

  在(zai)這次實(shi)(shi)踐中(zhong),我(wo)不僅(jin)在(zai)實(shi)(shi)地參觀(guan)中(zhong)學習到了一些(xie)工廠的管理模式,而且(qie)在(zai)與(yu)工人的交(jiao)流(liu)中(zhong)鍛(duan)煉了如何(he)與(yu)不同的人進行交(jiao)流(liu)。與(yu)人交(jiao)流(liu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一種重要的技能,無論是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)學校(xiao)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)后的工作中(zhong),能夠更好的與(yu)人交(jiao)流(liu)是(shi)(shi)(shi)(shi)成功的一大關鍵。這次實(shi)(shi)踐中(zhong),我(wo)還(huan)(huan)鍛(duan)煉了自己的意志(zhi)和勇氣,讓(rang)我(wo)有(you)(you)了努力做好每一件事的決心。總之,在(zai)這次的實(shi)(shi)踐中(zhong)我(wo)學到很多書本上沒有(you)(you)的東(dong)西,這些(xie)東(dong)西無論是(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)以(yi)后的學習、生(sheng)活還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)工作,我(wo)相信都是(shi)(shi)(shi)(shi)很有(you)(you)幫助的。

  這(zhe)次實(shi)踐(jian)最總要的(de)(de)(de)就是讓我知道(dao)了(le)當前農(nong)民(min)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作環境現(xian)狀,這(zhe)也(ye)是本次實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)所在(zai)。看到農(nong)民(min)工(gong)(gong)(gong)們在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)環境下努力的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作,我沒有理由(you)讓自己懈怠,我們現(xian)在(zai)又這(zhe)樣(yang)一個好的(de)(de)(de)學習環境,是不是更應該努力的(de)(de)(de)學習呢(ni)?

  當然(ran),此(ci)次實踐(jian)活動還是存在(zai)缺陷的(de)(de)(de)(de)(de)。由于條件限(xian)制,我(wo)無法擴大自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)查范(fan)圍,不(bu)(bu)能(neng)去更多的(de)(de)(de)(de)(de)地區(qu),更多的(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye),調(diao)(diao)(diao)查更多的(de)(de)(de)(de)(de)農民工。由于調(diao)(diao)(diao)查的(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)圍偏(pian)小,訪(fang)談的(de)(de)(de)(de)(de)人數不(bu)(bu)多,由調(diao)(diao)(diao)查得出的(de)(de)(de)(de)(de)數據和由此(ci)分析出的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)果(guo),不(bu)(bu)能(neng)精(jing)確的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現當前的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti),也(ye)不(bu)(bu)能(neng)代表(biao)當前杭城所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)農民工工作(zuo)環境(jing)現狀,但是,這些得出的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)論在(zai)一定程度上是能(neng)夠(gou)反映我(wo)所(suo)調(diao)(diao)(diao)查地區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)農民工工作(zuo)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)基本情(qing)況和他們對(dui)自(zi)己工作(zuo)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)感受的(de)(de)(de)(de)(de),因此(ci),調(diao)(diao)(diao)查結(jie)(jie)果(guo)也(ye)是有一定的(de)(de)(de)(de)(de)參(can)考價值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)。

  對于(yu)(yu)此次實踐調查,我覺得可(ke)以有(you)一(yi)些(xie)改進。可(ke)以將小(xiao)組的(de)(de)(de)(de)人(ren)數限制擴大(da),給(gei)每(mei)個(ge)小(xiao)組固定的(de)(de)(de)(de)題目和經費,并派(pai)指(zhi)導老師協助指(zhi)導。多一(yi)點的(de)(de)(de)(de)小(xiao)組人(ren)數能(neng)夠(gou)讓我們的(de)(de)(de)(de)調查范(fan)圍擴大(da),用問(wen)卷(juan)調查的(de)(de)(de)(de)方式能(neng)更直觀的(de)(de)(de)(de)得出結論,也(ye)更便(bian)于(yu)(yu)分析。這對于(yu)(yu)提高實踐調查的(de)(de)(de)(de)準確(que)性有(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。指(zhi)導老師能(neng)夠(gou)在(zai)細節方面給(gei)我們這些(xie)第(di)一(yi)次做(zuo)這樣的(de)(de)(de)(de)實踐調查的(de)(de)(de)(de)同學很大(da)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助。

  無論(lun)如何,這次的(de)社會(hui)實踐活(huo)動還(huan)是讓(rang)我(wo)(wo)有很大的(de)收獲,也讓(rang)我(wo)(wo)知道了很多(duo)自身的(de)不(bu)足,給了我(wo)(wo)自我(wo)(wo)提高的(de)目標

思政課寒假社會實踐報告3

  隨著中國經濟的(de)(de)日(ri)益發展(zhan)(zhan)和(he)交通狀況的(de)(de)日(ri)益改善(shan),務工人員(yuan)的(de)(de)流(liu)動也(ye)日(ri)益頻繁(fan)。由于在城市能夠找(zhao)到(dao)報酬相對較高的(de)(de)工作,許多(duo)原(yuan)本生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)在農村的(de)(de)人來到(dao)城市尋(xun)找(zhao)工作以改善(shan)自己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。這些外出的(de)(de)農民(min)(min)工得生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)狀況和(he)工作環境(jing)究竟(jing)如何?為了(le)切實的(de)(de)了(le)解(jie)外出農民(min)(min)工的(de)(de)工作環境(jing),特此(ci)展(zhan)(zhan)開(kai)此(ci)次(ci)調(diao)查。此(ci)次(ci)調(diao)查以杭州(zhou)郊(jiao)區小(xiao)型工廠和(he)個體(ti)戶為主體(ti),深(shen)入走進(jin)農民(min)(min)工的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo),以尋(xun)求相關信息。

  一、概述

  根據我(wo)(wo)校(xiao)思想政治理論課實踐(jian)教學環(huan)節實施(shi)細則的(de)要求,思想政治理論課校(xiao)外(wai)社(she)會實踐(jian)將于今年暑期(qi)展開。為(wei)了(le)(le)完成我(wo)(wo)校(xiao)這(zhe)(zhe)一暑期(qi)實踐(jian)教學環(huan)節的(de)任務,特此展開了(le)(le)此次(ci)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)。此次(ci)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)主要采(cai)取(qu)實地(di)參觀(guan)、實習和(he)訪談的(de)形式,以(yi)在杭州郊區小型工(gong)(gong)廠(chang)和(he)個體戶中從事(shi)工(gong)(gong)作的(de)外(wai)來農民工(gong)(gong)為(wei)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)主體,以(yi)切(qie)實了(le)(le)解這(zhe)(zhe)些(xie)農民工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作環(huan)境而開展的(de)。通過實地(di)的(de)參觀(guan)和(he)訪談,基本(ben)掌握了(le)(le)這(zhe)(zhe)一地(di)區所調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)的(de)范圍內農民工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作環(huan)境現(xian)狀(zhuang),和(he)一些(xie)突(tu)出問題(ti),并提(ti)出相對(dui)的(de)改善意見。經過這(zhe)(zhe)次(ci)調(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)我(wo)(wo)自身也有很多收(shou)獲。

  二、活動的展開

  工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)不僅(jin)包括工(gong)人工(gong)作(zuo)所(suo)在(zai)地的(de)生態(tai)環(huan)境(jing),還包括工(gong)作(zuo)中的(de)人際關(guan)(guan)系,住宿和飲食的(de)環(huan)境(jing),工(gong)作(zuo)之余的(de)生活(huo)狀況(精神(shen)文明(ming)生活(huo))等(deng)等(deng)許多與工(gong)人工(gong)作(zuo)息(xi)息(xi)相關(guan)(guan)的(de)各(ge)類各(ge)式各(ge)樣的(de)周邊環(huan)境(jing)的(de)總(zong)和。

  一個(ge)好(hao)(hao)的(de)生活環(huan)(huan)境能(neng)夠讓人(ren)工(gong)作愉悅,身心健康,十分有(you)助于提高工(gong)作效率,豐富(fu)精神生活,可以說有(you)一個(ge)好(hao)(hao)的(de)工(gong)作環(huan)(huan)境往往能(neng)夠事半功(gong)倍(bei)。由此可見,一個(ge)良(liang)好(hao)(hao)的(de)工(gong)作環(huan)(huan)境是極其重要的(de)。

  為了能夠更好的(de)(de)了解外出務工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)農(nong)民工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境究竟如何(he),以便更好的(de)(de)改善(shan)農(nong)民工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境,特以此次暑期實(shi)踐調(diao)查(cha)為契機,開展了對杭州城東農(nong)民工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境的(de)(de)調(diao)查(cha)。

  杭州城東郊區地(di)形復雜,街道(dao)縱(zong)橫(heng),工(gong)廠種類和(he)(he)數(shu)量(liang)眾多,情(qing)況十分不(bu)利(li)于(yu)個(ge)人開展逐一的(de)(de)參觀和(he)(he)調(diao)(diao)查。所以我(wo)對(dui)工(gong)廠進(jin)(jin)行了分類,主要對(dui)從事輕工(gong)業加工(gong)和(he)(he)物流運輸的(de)(de)工(gong)廠和(he)(he)工(gong)人進(jin)(jin)行參觀和(he)(he)訪(fang)談。對(dui)于(yu)工(gong)廠數(shu)量(liang)多這一點(dian),我(wo)采(cai)(cai)取了隨機抽取的(de)(de)辦法,對(dui)于(yu)同一地(di)點(dian)的(de)(de)同一類型工(gong)廠,只隨機挑取期(qi)中的(de)(de)少數(shu)幾個(ge)進(jin)(jin)行參觀和(he)(he)調(diao)(diao)查。出于(yu)此次實踐的(de)(de)人數(shu)要求(人數(shu)不(bu)得(de)多于(yu)兩人)和(he)(he)經費上的(de)(de)限制,本次社會實踐無(wu)法采(cai)(cai)用問卷調(diao)(diao)查的(de)(de)方式展開。

  確定了調(diao)查(cha)的地點(dian)和調(diao)查(cha)方法,接下(xia)來(lai)的就是實(shi)地的考(kao)察。

  我(wo)首先來到(dao)杭州五堡的一些小型(xing)服裝加(jia)工廠、物(wu)(wu)流公(gong)(gong)司(si)和一些輔料(liao)加(jia)工廠。在說明來意(yi)后,大部分的工廠管理人員同(tong)意(yi)了我(wo)對(dui)其公(gong)(gong)司(si)的工人的訪談(tan)。隨后我(wo)來到(dao)七堡和九堡的物(wu)(wu)流公(gong)(gong)司(si),布料(liao)、羅口加(jia)工廠和當地的一些外來人員開(kai)的小商店(dian)和早點鋪(pu)進行(xing)參觀和考察。

  為了便(bian)于統計,在(zai)訪談中我提的(de)問題比(bi)較集中,主(zhu)要有以(yi)下問題: 您(nin)對您(nin)的(de)工作環境是否滿(man)意? 2 哪些地(di)方(fang)不滿(man)意? 3 您(nin)希望(wang)您(nin)的(de)工作環境在(zai)哪些方(fang)面能(neng)夠改進(jin)? 4 如(ru)何改進(jin)?

  大部分工(gong)人(ren)對我提出的(de)(de)問(wen)題做出了(le)(le)詳細(xi)的(de)(de)回答,通過與他們的(de)(de)交談,我也具體(ti)了(le)(le)解了(le)(le)這些工(gong)人(ren)的(de)(de)工(gong)作環境現(xian)狀(zhuang)。

  另外,我也(ye)在這些考察(cha)地點(dian)的(de)周邊(bian)進行了(le)觀察(cha)。對當地的(de)生態環境和娛樂(le)設施進行了(le)考察(cha)。不同的(de)地點(dian)周邊(bian)的(de)生態有著(zhu)比較大的(de)差異,娛樂(le)設施和娛樂(le)生活也(ye)有一(yi)些不同。這也(ye)在訪談中影響了(le)農民工對我提出(chu)的(de)問(wen)題所做(zuo)出(chu)的(de)回答。

  通(tong)過此次調(diao)查,我共走(zou)訪(fang)了(le)杭州城東(dong)二十余(yu)家各類的(de)工(gong)廠和公司,與不同年齡段不同性別(bie)的(de)農民工(gong)進行了(le)對話(hua),并記錄了(le)部分訪(fang)談(tan)的(de)結果。在現有的(de)時間、精(jing)力(li)和經費(fei)的(de)前(qian)(qian)提下(xia),我走(zou)訪(fang)參(can)觀了(le)最大范圍(wei)、盡可(ke)能多(duo)的(de)各類工(gong)廠和個體(ti)戶。所以,調(diao)查所得出的(de)結果也(ye)是當前(qian)(qian)條(tiao)件限制下(xia)最為準確的(de)。

  三、結果統計(ji)與分析

  通過實地調查參(can)觀和訪(fang)談所(suo)得出的結(jie)果比較(jiao)分散,我(wo)對這(zhe)些結(jie)果進行了統(tong)計和分析。主要(yao)將訪(fang)談的人群在(zai)年(nian)齡(ling)上進行了分類,再在(zai)不同的年(nian)齡(ling)段的人所(suo)得到的反應進行歸納(na)和統(tong)計。

  通過調查發現(xian),大部分的(de)(de)農民(min)工每天的(de)(de)工作時間(jian)都很長,基(ji)本(ben)沒有節假(jia)日(ri),所以工人的(de)(de)工后生(sheng)(sheng)活是(shi)極其匱乏(fa)的(de)(de)。實地參觀發現(xian),農民(min)工的(de)(de)'工作所在地生(sheng)(sheng)態環境也不是(shi)很好,天然的(de)(de)河流都有嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)污染,這主要是(shi)工廠的(de)(de)污水和生(sheng)(sheng)活污水排(pai)放(fang)所導(dao)致(zhi)的(de)(de)。

  對于訪談所的(de)出的(de)結果(guo)分析后得(de)出:只有30%左(zuo)右的(de)人(ren)(ren)對自(zi)(zi)己的(de)工(gong)(gong)(gong)作環境感到(dao)(dao)滿意。 年齡(ling)在(zai)xx年齡(ling)在(zai)40~50的(de)工(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)有40%左(zuo)右的(de)人(ren)(ren)覺得(de)工(gong)(gong)(gong)作時間(jian)過長(chang),而30~40歲的(de)工(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)則只有xx年 月 日(ri)起與(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)化(hua)工(gong)(gong)(gong)公(gong)司(si)建立勞(lao)(lao)動(dong)關系,任銷售(shou)職務,適(shi)用不定時工(gong)(gong)(gong)作制,工(gong)(gong)(gong)作地點為新橋(qiao)。xx年3月29日(ri),某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)化(hua)工(gong)(gong)(gong)公(gong)司(si)口(kou)頭通(tong)知鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)將其崗位(wei)調至外地山(shan)東,鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)并未(wei)同意。4月2 日(ri),某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)化(hua)工(gong)(gong)(gong)公(gong)司(si)則以鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)未(wei)到(dao)(dao)新崗位(wei)報到(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作,也未(wei)向直線經(jing)理(li)請(qing)假為由通(tong)知鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)解除勞(lao)(lao)動(dong)關系。鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)經(jing)與(yu)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)化(hua)工(gong)(gong)(gong)公(gong)司(si)協商(shang)不成,向靖江市勞(lao)(lao)動(dong)爭議仲裁委(wei)員(yuan)會(hui)提起仲裁申(shen)請(qing)。雖然結果(guo)是(shi)鄭某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)勝(sheng)訴,可是(shi)他失去了自(zi)(zi)己的(de)工(gong)(gong)(gong)作,我從中認識(shi)到(dao)(dao)到(dao)(dao)一(yi)個單位(wei)勞(lao)(lao)動(dong)合(he)同一(yi)定要(yao)簽署并仔(zi)細閱讀,個人(ren)(ren)利(li)益(yi)要(yao)及時維護。

  3.認真(zhen)學習《勞動仲裁法》,在學習的過程中積極(ji)向同事請教問題

  并從他們與上訪者(zhe)(zhe)交流(liu)中有(you)所學習,有(you)一(yi)次有(you)個上訪者(zhe)(zhe)多次上訪未果(guo),情緒比較(jiao)激動,但是(shi)接待人員(yuan)仍(reng)然細心(xin)解答,沒有(you)表現出一(yi)絲(si)不(bu)耐煩,這令我(wo)看(kan)了后深(shen)有(you)感觸,工作過程中一(yi)定要有(you)做夠的耐心(xin)和(he)毅力(li)。

  三.實踐結果:

  1.學(xue)習到了專業知(zhi)識以(yi)外(wai)的(de)知(zhi)識。

  雖然勞動仲裁與我的(de)(de)專業英語毫不相干(gan),但是(shi)單(dan)有一(yi)技之長并不能應(ying)對今后巨大的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)競爭,而(er)且這對于我以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)卻有著很大的(de)(de)幫助,知道如何與單(dan)位或企業進行協商(shang),如何正確(que)處理(li)所遇到(dao)的(de)(de)問(wen)題。

  2.對(dui)于今后處理人際關系有幫(bang)助。

  在這一個月(yue)的(de)(de)工作過程中,雖(sui)然與同事(shi)(shi)之間(jian)(jian)有(you)時也(ye)有(you)小的(de)(de)摩擦,但是退一步海闊天(tian)空,總的(de)(de)來說我(wo)們(men)還(huan)是相(xiang)處的(de)(de)挺融洽的(de)(de),其他同事(shi)(shi)之間(jian)(jian)雖(sui)然有(you)些(xie)共事(shi)(shi)很多年了卻仍然相(xiang)處得非常(chang)好。一定要做(zuo)(zuo)到(dao)多做(zuo)(zuo)事(shi)(shi)少說話(hua),遇到(dao)問題虛心提問,接到(dao)任(ren)務積極去做(zuo)(zuo)。

  四(si).實(shi)踐總(zong)結(jie)及體會:

  參(can)加完社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐,我(wo)明(ming)白學(xue)(xue)校里(li)要求我(wo)們(men)參(can)加社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐是(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)引導我(wo)們(men)學(xue)(xue)生走出(chu)校門,走向(xiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),接觸社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),了(le)(le)解(jie)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),投身社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)良(liang)好(hao)形式;是(shi)培養鍛煉(lian)才(cai)干(gan)的(de)好(hao)渠道;是(shi)提升(sheng)思(si)(si)想,修身養性(xing),樹立(li)服務社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)思(si)(si)想的(de)有效途徑。通過(guo)(guo)參(can)加社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐活動,有助于我(wo)們(men)在校大學(xue)(xue)生更新觀念,吸收新的(de)思(si)(si)想與知識。 個(ge)月(yue)的(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐,一(yi)晃而(er)過(guo)(guo),卻讓我(wo)從中領(ling)悟到(dao)了(le)(le)很多(duo)(duo)的(de)東西(xi),而(er)這些東西(xi)將讓我(wo)終(zhong)生受用。社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐加深了(le)(le)我(wo)與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各階層人的(de)感情,拉近了(le)(le)我(wo)與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)距(ju)離,也讓自己在社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐中開拓了(le)(le)視野(ye),增長了(le)(le)才(cai)干(gan),進一(yi)步(bu)明(ming)確了(le)(le)我(wo)們(men)青年學(xue)(xue)生的(de)成材之(zhi)路與肩(jian)負的(de)歷史使(shi)命(ming)。社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)才(cai)是(shi)學(xue)(xue)習和受教育的(de)大課堂,在那片廣(guang)闊的(de)天地里(li),我(wo)們(men)的(de)人生價值得(de)到(dao)了(le)(le)體現,為(wei)(wei)將來更加激烈(lie)的(de)競爭(zheng)打(da)下了(le)(le)更為(wei)(wei)堅實(shi)的(de)基礎(chu)。我(wo)在實(shi)踐中得(de)到(dao)許多(duo)(duo)的(de)感悟!

  雖然在這(zhe)假(jia)(jia)期(qi)我(wo)沒(mei)有(you)在我(wo)的專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識、專(zhuan)(zhuan)業能(neng)力(li)上有(you)所(suo)提升。但是我(wo)感(gan)覺(jue)我(wo)懂得了太多的書本上沒(mei)有(you)的東西(xi),假(jia)(jia)期(qi)實踐 增強了我(wo)的辦事(shi)能(neng)力(li)交往能(neng)力(li),叫我(wo)懂得錢來之不易(yi),叫我(wo)懂得人要(yao)打拼(pin)出一片屬于自己的天(tian)空。

思政課寒假社會實踐報告4

  隨著中國經濟的(de)(de)日益發展和交(jiao)通狀(zhuang)況的(de)(de)日益改(gai)善(shan),務工人員(yuan)的(de)(de)流動也日益頻繁(fan)。由于在城市(shi)能夠找到報酬相對(dui)較高的(de)(de)工作(zuo)(zuo),許多(duo)原(yuan)本生(sheng)(sheng)活(huo)在農村的(de)(de)人來到城市(shi)尋(xun)找工作(zuo)(zuo)以(yi)改(gai)善(shan)自(zi)己的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。這些外出(chu)的(de)(de)農民(min)工得生(sheng)(sheng)活(huo)狀(zhuang)況和工作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)究竟如何(he)?為(wei)了切實的(de)(de)了解外出(chu)農民(min)工的(de)(de)工作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing),特此展開(kai)此次調查。此次調查以(yi)杭州郊區(qu)小(xiao)型(xing)工廠和個體戶為(wei)主體,深(shen)入(ru)走(zou)進農民(min)工的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo),以(yi)尋(xun)求相關信息(xi)。

  一、概述

  根據我(wo)校(xiao)思想(xiang)政治理(li)(li)論課實(shi)(shi)踐教學環節(jie)(jie)實(shi)(shi)施細則的(de)(de)(de)要求,思想(xiang)政治理(li)(li)論課校(xiao)外社會實(shi)(shi)踐將于(yu)今年暑期展開(kai)。為了完成我(wo)校(xiao)這一(yi)暑期實(shi)(shi)踐教學環節(jie)(jie)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu),特(te)此展開(kai)了此次調(diao)查。此次調(diao)查主要采取實(shi)(shi)地(di)參觀、實(shi)(shi)習(xi)和(he)(he)訪談的(de)(de)(de)形式,以在(zai)杭州郊區(qu)小(xiao)型工(gong)廠(chang)和(he)(he)個體戶(hu)中從(cong)事工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)外來農(nong)民(min)工(gong)為調(diao)查主體,以切實(shi)(shi)了解這些農(nong)民(min)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)而(er)開(kai)展的(de)(de)(de)。通(tong)過實(shi)(shi)地(di)的(de)(de)(de)參觀和(he)(he)訪談,基本掌握(wo)了這一(yi)地(di)區(qu)所調(diao)查的(de)(de)(de)范圍內農(nong)民(min)工(gong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)現狀,和(he)(he)一(yi)些突(tu)出(chu)問題(ti),并提出(chu)相(xiang)對的(de)(de)(de)改(gai)善意(yi)見。經過這次調(diao)查我(wo)自身也有很多收獲。

  二、活動的展開

  工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)(huan)境不僅包括工(gong)(gong)(gong)人(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)所在地的(de)(de)(de)生態(tai)環(huan)(huan)境,還包括工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)人(ren)際關系,住宿(su)和飲食(shi)的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)余的(de)(de)(de)生活狀(zhuang)況(精神文明生活)等等許多與工(gong)(gong)(gong)人(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)息(xi)息(xi)相(xiang)關的(de)(de)(de)各(ge)類各(ge)式(shi)各(ge)樣的(de)(de)(de)周邊環(huan)(huan)境的(de)(de)(de)總和。

  一個(ge)好(hao)的(de)生活環(huan)境能夠(gou)(gou)讓(rang)人工(gong)作(zuo)(zuo)愉悅(yue),身心健康,十分有助(zhu)于提高工(gong)作(zuo)(zuo)效率,豐富精神生活,可以(yi)說有一個(ge)好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境往往能夠(gou)(gou)事半(ban)功倍。由此可見,一個(ge)良好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境是極其重要(yao)的(de)。

  為了(le)能夠更(geng)好的了(le)解外出務工(gong)(gong)的農(nong)民(min)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境究(jiu)竟如何,以便更(geng)好的改(gai)善農(nong)民(min)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境,特(te)以此次暑(shu)期實踐(jian)調查為契(qi)機,開展了(le)對杭州城(cheng)東農(nong)民(min)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境的調查。

  杭(hang)州城東郊區(qu)地形復雜,街(jie)道縱(zong)橫,工廠(chang)種類和(he)(he)(he)(he)數量眾(zhong)多,情況十分不利于個人開(kai)展逐一的參(can)觀(guan)和(he)(he)(he)(he)調查。所以我(wo)對(dui)工廠(chang)進(jin)行了(le)(le)分類,主要對(dui)從(cong)事輕工業加工和(he)(he)(he)(he)物流(liu)運輸(shu)的工廠(chang)和(he)(he)(he)(he)工人進(jin)行參(can)觀(guan)和(he)(he)(he)(he)訪(fang)談。對(dui)于工廠(chang)數量多這一點,我(wo)采取(qu)了(le)(le)隨機抽取(qu)的辦(ban)法,對(dui)于同(tong)(tong)一地點的同(tong)(tong)一類型工廠(chang),只隨機挑取(qu)期(qi)中(zhong)的少數幾(ji)個進(jin)行參(can)觀(guan)和(he)(he)(he)(he)調查。出于此次實踐的人數要求(qiu)(人數不得多于兩人)和(he)(he)(he)(he)經費上的限(xian)制,本次社(she)會實踐無(wu)法采用問卷調查的方式(shi)展開(kai)。

  確定(ding)了(le)調查的地點和調查方法,接(jie)下來的就是實地的考察。

  我首先來(lai)到(dao)杭(hang)州五堡(bao)的(de)(de)一些(xie)小型服裝加工(gong)(gong)廠、物(wu)流(liu)公(gong)(gong)司和(he)一些(xie)輔(fu)料加工(gong)(gong)廠。在(zai)說明來(lai)意(yi)后,大部分的(de)(de)工(gong)(gong)廠管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)同意(yi)了(le)我對其公(gong)(gong)司的(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)的(de)(de)訪談。隨(sui)后我來(lai)到(dao)七堡(bao)和(he)九堡(bao)的(de)(de)物(wu)流(liu)公(gong)(gong)司,布料、羅口加工(gong)(gong)廠和(he)當(dang)地的(de)(de)一些(xie)外來(lai)人(ren)員(yuan)開(kai)的(de)(de)小商店(dian)和(he)早點(dian)鋪(pu)進行參觀和(he)考(kao)察。

  為了便于統計(ji),在(zai)訪(fang)談中我提的(de)問題比較集中,主(zhu)要有以下問題:1您對您的(de)工(gong)作環(huan)境是否滿(man)意?2哪(na)些地方不滿(man)意?3您希望您的(de)工(gong)作環(huan)境在(zai)哪(na)些方面能夠改進(jin)(jin)?4如何改進(jin)(jin)?

  大部分工(gong)(gong)人對我(wo)提出(chu)的問(wen)題做出(chu)了(le)詳細的回(hui)答,通過與他們(men)的交談,我(wo)也具體了(le)解了(le)這(zhe)些工(gong)(gong)人的工(gong)(gong)作環境(jing)現狀。

  另(ling)外(wai),我(wo)也(ye)在(zai)這些考察地點的(de)周邊進行(xing)了(le)觀察。對(dui)當地的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)環境和娛(yu)樂(le)(le)設(she)(she)施進行(xing)了(le)考察。不同(tong)(tong)的(de)地點周邊的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)有著比(bi)較大的(de)差異,娛(yu)樂(le)(le)設(she)(she)施和娛(yu)樂(le)(le)生(sheng)(sheng)活也(ye)有一些不同(tong)(tong)。這也(ye)在(zai)訪談中影響了(le)農(nong)民工對(dui)我(wo)提(ti)出的(de)問題所做出的(de)回答。

  通過(guo)此次(ci)調(diao)查,我(wo)共走訪了(le)(le)杭(hang)州(zhou)城東二十余家各類的(de)(de)(de)工(gong)廠(chang)和(he)(he)公司,與不同年齡(ling)段不同性別的(de)(de)(de)農民工(gong)進行了(le)(le)對(dui)話,并記錄了(le)(le)部分訪談(tan)的(de)(de)(de)結果。在現有的(de)(de)(de)時(shi)間、精力和(he)(he)經(jing)費的(de)(de)(de)前(qian)提下,我(wo)走訪參(can)觀了(le)(le)最大(da)范圍、盡可能多的(de)(de)(de)各類工(gong)廠(chang)和(he)(he)個(ge)體戶。所以,調(diao)查所得出(chu)的(de)(de)(de)結果也是當前(qian)條件限制下最為準確的(de)(de)(de).。

  三、結果統計與分析

  通過實(shi)地調查參(can)觀和訪談所(suo)得出的(de)(de)結(jie)果比較(jiao)分散,我對這(zhe)些(xie)結(jie)果進行(xing)了統(tong)(tong)計(ji)和分析。主(zhu)要將(jiang)訪談的(de)(de)人(ren)群在(zai)年齡上進行(xing)了分類,再在(zai)不同的(de)(de)年齡段的(de)(de)人(ren)所(suo)得到的(de)(de)反應進行(xing)歸(gui)納和統(tong)(tong)計(ji)。

  通過調(diao)查(cha)發現(xian),大部分的(de)(de)(de)(de)(de)農民工每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作時(shi)間(jian)都(dou)很長(chang),基本沒有節(jie)假日,所以(yi)工人的(de)(de)(de)(de)(de)工后(hou)生活是(shi)極其匱乏的(de)(de)(de)(de)(de)。實(shi)地參觀發現(xian),農民工的(de)(de)(de)(de)(de)工作所在地生態環境也(ye)不是(shi)很好,天(tian)然的(de)(de)(de)(de)(de)河流都(dou)有嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)污染,這主要是(shi)工廠的(de)(de)(de)(de)(de)污水(shui)和生活污水(shui)排放所導致的(de)(de)(de)(de)(de)。

  對于訪(fang)談所(suo)的出(chu)的結(jie)果分析后得(de)出(chu):只(zhi)有(you)30%左右的人(ren)對自己的工(gong)作(zuo)環境感到滿(man)意。年齡在20~30歲的工(gong)人(ren)有(you)70%左右覺得(de)工(gong)作(zuo)時間(jian)過(guo)長(chang),年齡在40~50的工(gong)人(ren)有(you)40%左右的人(ren)覺得(de)工(gong)作(zuo)時間(jian)過(guo)長(chang),而30~40歲的工(gong)人(ren)則只(zhi)有(you)20%左右覺得(de)工(gong)作(zuo)時間(jian)過(guo)長(chang)。

  在精(jing)神生(sheng)活方面(mian),20~30歲(sui)的工人(ren)(ren)有70%左(zuo)右(you)的工人(ren)(ren)覺(jue)得精(jing)神生(sheng)活匱(kui)乏(fa),30~40歲(sui)的工人(ren)(ren)有14%左(zuo)右(you)覺(jue)得精(jing)神生(sheng)活匱(kui)乏(fa),40~50歲(sui)的工人(ren)(ren)有15%左(zuo)右(you)覺(jue)得精(jing)神生(sheng)活匱(kui)乏(fa)。

  在(zai)衛(wei)生環境方面(mian),兩(liang)成左右(you)的農(nong)民工覺(jue)得自(zi)己所處(chu)的工作(zuo)地(di)(di)點環境差(cha),七成左右(you)的農(nong)民工覺(jue)得工作(zuo)地(di)(di)的衛(wei)生環境與自(zi)己的農(nong)村(cun)老(lao)家差(cha)不多,只有不到一成的農(nong)民工覺(jue)得工作(zuo)地(di)(di)的環境要好于(yu)自(zi)己的農(nong)村(cun)老(lao)家。

  在食宿方(fang)面,30%左(zuo)右(you)的人覺得需要(yao)改善伙(huo)食條(tiao)件。40%左(zuo)右(you)的人覺得需要(yao)改善住宿條(tiao)件。

  在娛樂設(she)施方面(mian),大(da)部分人表示不關注。

  在(zai)對(dui)工(gong)作(zuo)環境的改(gai)進(jin)(jin)方面(mian),覺(jue)得要縮(suo)短工(gong)作(zuo)時間、制定規定休息(xi)日(ri)的人最多,其次是改(gai)善食(shi)宿條(tiao)件(jian)。對(dui)于(yu)精神生(sheng)活和(he)衛(wei)生(sheng)條(tiao)件(jian),覺(jue)得需要改(gai)進(jin)(jin)的人較少,大家都表示能夠忍(ren)受。

  對于如何(he)改(gai)進,大(da)家都沒有給(gei)出明確(que)的(de)(de)方案。大(da)家表示(shi),如果追求高(gao)(gao)福利,很難(nan)找到待遇高(gao)(gao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),而縮短工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)間(jian)必然會(hui)降(jiang)(jiang)低自己(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)報酬。對于降(jiang)(jiang)低報酬換來(lai)好的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing),大(da)家都表示(shi)寧愿工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)壞(huai)點也會(hui)尋找報酬相對較高(gao)(gao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),因為自己(ji)出來(lai)城市尋找工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)初衷就是找個工(gong)(gong)(gong)資高(gao)(gao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以補貼家庭開支。

  在(zai)(zai)(zai)參觀(guan)的過程中我也發現(xian),我看(kan)到的農(nong)民工(gong)們都比較忙(mang),大多都是(shi)在(zai)(zai)(zai)邊工(gong)作的時候和我進(jin)行(xing)的交談(tan),為了生(sheng)活他們都在(zai)(zai)(zai)努力工(gong)作。

  通過統計的(de)(de)(de)結果(guo)和參(can)觀不(bu)難發現,來杭務(wu)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)農民(min)工(gong)(gong)所處的(de)(de)(de)環(huan)境都不(bu)是(shi)很(hen)好(hao),大多數(shu)務(wu)工(gong)(gong)人(ren)員并不(bu)是(shi)很(hen)在(zai)乎自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境,相(xiang)對于良好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境,較高(gao)的(de)(de)(de)報酬會更(geng)(geng)(geng)吸引(yin)農民(min)工(gong)(gong)。調查還發現,大型(xing)(xing)工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境普遍要(yao)好(hao)于小型(xing)(xing)工(gong)(gong)廠,但是(shi)小型(xing)(xing)工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)工(gong)(gong)人(ren)拿到的(de)(de)(de)工(gong)(gong)資會更(geng)(geng)(geng)高(gao),工(gong)(gong)資的(de)(de)(de)變(bian)動幅(fu)度也更(geng)(geng)(geng)大。

  四、活動的意義與總結

  通(tong)過(guo)此(ci)次寒(han)期時間調查活動,我收獲(huo)頗(po)豐。

  這(zhe)是(shi)我第一(yi)次參加(jia)這(zhe)種實(shi)踐(jian)調(diao)查的(de)活(huo)動。實(shi)踐(jian)是(shi)一(yi)件很具意義的(de)事情,在(zai)實(shi)踐(jian)中能(neng)夠學(xue)到(dao)書本上沒有的(de)知(zhi)識,增加(jia)社會實(shi)踐(jian)能(neng)力(li),我們必須在(zai)實(shi)踐(jian)中來檢驗自(zi)己(ji)所學(xue)的(de)知(zhi)識,盡管有時候會認為,書本上的(de)知(zhi)識根本用不上,但(dan)是(shi),具備(bei)了(le)(le)知(zhi)識也就等于具備(bei)了(le)(le)學(xue)習的(de)能(neng)力(li),所以,我想(xiang)實(shi)踐(jian)的(de)目的(de)不在(zai)于通過考試,而是(shi)為了(le)(le)獲取(qu)知(zhi)識,換(huan)句話(hua)說(shuo),在(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)習是(shi)為了(le)(le)能(neng)夠適應社會的(de)需要,通過學(xue)習保證(zheng)能(neng)夠完成將來的(de)工作(zuo),為社會作(zuo)出(chu)貢獻。

  在這次實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong),我(wo)(wo)不僅在實(shi)地參觀(guan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到了(le)一些工廠的(de)(de)(de)管理模(mo)式,而(er)且(qie)在與(yu)工人(ren)的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)(liu)中(zhong)(zhong)鍛煉了(le)如何與(yu)不同的(de)(de)(de)人(ren)進行交(jiao)流(liu)(liu)。與(yu)人(ren)交(jiao)流(liu)(liu)是(shi)(shi)(shi)一種重要的(de)(de)(de)技能,無(wu)論是(shi)(shi)(shi)在學(xue)(xue)校還是(shi)(shi)(shi)以后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong),能夠更好的(de)(de)(de)與(yu)人(ren)交(jiao)流(liu)(liu)是(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)一大關鍵。這次實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong),我(wo)(wo)還鍛煉了(le)自己的(de)(de)(de)意志(zhi)和勇(yong)氣,讓我(wo)(wo)有(you)了(le)努(nu)力做好每一件事的(de)(de)(de)決心。總之,在這次的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)學(xue)(xue)到很(hen)多(duo)書本上沒有(you)的(de)(de)(de)東西(xi),這些東西(xi)無(wu)論是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、生(sheng)活還是(shi)(shi)(shi)工作(zuo),我(wo)(wo)相(xiang)信都是(shi)(shi)(shi)很(hen)有(you)幫助的(de)(de)(de)。

  這(zhe)(zhe)次實踐最總要的(de)(de)就是(shi)讓我知道了(le)當前農民(min)工(gong)(gong)的(de)(de)基(ji)本的(de)(de)工(gong)(gong)作環(huan)境(jing)現狀,這(zhe)(zhe)也是(shi)本次實踐的(de)(de)目的(de)(de)所(suo)在(zai)。看到農民(min)工(gong)(gong)們(men)在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)環(huan)境(jing)下努力(li)的(de)(de)工(gong)(gong)作,我沒(mei)有理由讓自己(ji)懈(xie)怠,我們(men)現在(zai)又(you)這(zhe)(zhe)樣一個好的(de)(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing),是(shi)不是(shi)更應該努力(li)的(de)(de)學(xue)習(xi)呢?

  當(dang)然,此次(ci)實踐活(huo)動還是存在缺陷(xian)的(de)(de)(de)。由(you)于條件限制,我無法擴大(da)自己(ji)的(de)(de)(de)調查范(fan)圍,不能去更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)地區(qu),更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)企業(ye),調查更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)農民(min)工(gong)。由(you)于調查的(de)(de)(de)范(fan)圍偏小,訪談的(de)(de)(de)人數(shu)不多,由(you)調查得出的(de)(de)(de)數(shu)據和(he)由(you)此分析出的(de)(de)(de)結(jie)果,不能精(jing)確的(de)(de)(de)表現(xian)當(dang)前的(de)(de)(de)問題,也(ye)不能代表當(dang)前杭城所(suo)(suo)有的(de)(de)(de)農民(min)工(gong)工(gong)作(zuo)環境現(xian)狀,但是,這些得出的(de)(de)(de)結(jie)論在一定程(cheng)度(du)上是能夠(gou)反映我所(suo)(suo)調查地區(qu)的(de)(de)(de)農民(min)工(gong)工(gong)作(zuo)環境的(de)(de)(de)基本情況和(he)他們對(dui)自己(ji)工(gong)作(zuo)環境的(de)(de)(de)感受的(de)(de)(de),因(yin)此,調查結(jie)果也(ye)是有一定的(de)(de)(de)參考價值的(de)(de)(de)。

  對于(yu)此次實(shi)踐調查(cha),我(wo)(wo)覺得可以有一(yi)(yi)些(xie)改進(jin)。可以將小(xiao)組的(de)(de)人(ren)數限(xian)制擴大(da),給每個小(xiao)組固定的(de)(de)題目和(he)經費,并派指(zhi)導老(lao)師協助指(zhi)導。多一(yi)(yi)點的(de)(de)小(xiao)組人(ren)數能夠讓我(wo)(wo)們的(de)(de)調查(cha)范圍擴大(da),用問卷調查(cha)的(de)(de)方(fang)式能更直(zhi)觀的(de)(de)得出結論,也更便于(yu)分析(xi)。這對于(yu)提高(gao)實(shi)踐調查(cha)的(de)(de)準(zhun)確性有很大(da)的(de)(de)幫助。指(zhi)導老(lao)師能夠在細節方(fang)面給我(wo)(wo)們這些(xie)第一(yi)(yi)次做這樣(yang)的(de)(de)實(shi)踐調查(cha)的(de)(de)同學(xue)很大(da)的(de)(de)幫助。

  無(wu)論如何,這(zhe)次的(de)(de)(de)社會(hui)實踐活(huo)動還(huan)是讓我(wo)有很大的(de)(de)(de)收獲,也讓我(wo)知道了(le)很多自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)不足(zu),給了(le)我(wo)自(zi)我(wo)提高的(de)(de)(de)目標

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