小(xiao)學(xue)個人實習(xi)工作計劃

　　人(ren)生(sheng)天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎(ying)接我(wo)們(men)的(de)將是新的(de)生(sheng)活，新的(de)挑戰(zhan)，現在(zai)就讓(rang)我(wo)們(men)制定一份計劃，好好地規劃一下(xia)吧(ba)。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下(xia)面是小(xiao)編幫大家整理的(de)小(xiao)學個(ge)人(ren)實習工作計劃，歡(huan)迎(ying)大家分享(xiang)。

小學個人實習工作計劃1

　　我很(hen)榮幸貴醫院能(neng)夠接(jie)收我來(lai)院繼續我離(li)校后(hou)的(de)實(shi)習工作，其實(shi)畢業(ye)實(shi)習是(shi)我們(men)在校學(xue)習的(de)延(yan)續，是(shi)理(li)論聯(lian)系實(shi)際，培(pei)養(yang)和(he)訓練學(xue)生(sheng)分析和(he)解決實(shi)際問題的(de)重要環節，是(shi)實(shi)現學(xue)校培(pei)養(yang)目(mu)標的(de)最后(hou)階段。

　　我(wo)們(men)(men)進院(yuan)后，先由醫(yi)(yi)院(yuan)對我(wo)們(men)(men)進行了入院(yuan)教(jiao)育，介紹了醫(yi)(yi)院(yuan)的工作(zuo)(zuo)情況及主要管理制(zhi)度等(deng)，并向我(wo)們(men)(men)提出了實習(xi)工作(zuo)(zuo)要求，醫(yi)(yi)院(yuan)還(huan)組織開展(zhan)專題講(jiang)座，向我(wo)們(men)(men)介紹了一些有關醫(yi)(yi)學方面(mian)(mian)的知識(shi)和其(qi)他工作(zuo)(zuo)方面(mian)(mian)的新進展(zhan)。

　　為(wei)確保臨床實習的(de)順(shun)利進(jin)行(xing)(xing)，我堅決做到嚴格(ge)遵(zun)守醫(yi)(yi)德(de)規(gui)(gui)范，工作積極主(zhu)(zhu)動，責任(ren)心(xin)強(qiang)；遵(zun)守公德(de)，樹立(li)社會(hui)責任(ren)感；同情關心(xin)病(bing)人，全心(xin)全意為(wei)病(bing)人服(fu)務；極端負責，精心(xin)診治病(bing)人；虛心(xin)好學，全面(mian)掌(zhang)握基本醫(yi)(yi)護(hu)技術；尊敬醫(yi)(yi)護(hu)教師，接受醫(yi)(yi)護(hu)人員的(de)監督和建議；團結共道，增強(qiang)集(ji)體主(zhu)(zhu)義(yi)觀念；舉止端正，做到文明行(xing)(xing)醫(yi)(yi)；實事求是，講究科學態度；遵(zun)守院規(gui)(gui)、院紀，無遲到、早(zao)退、脫崗、串崗現象(xiang)；積極參(can)加院、科組織(zhi)的(de)專題(ti)講座、操作技能比賽等。

　　實習(xi)工作結束以后，我們應(ying)達到(dao)如下的水平(ping)：

　　1、能正確及(ji)時執行(xing)醫(yi)囑，觀察病(bing)人細心到位，各種護理表格(ge)書(shu)寫符合要求；

　　2、各種護(hu)(hu)理技(ji)術(shu)(shu)(shu)操作能嚴格執行三查七(qi)對(dui)及(ji)無菌技(ji)術(shu)(shu)(shu)，能熟練(lian)掌握心(xin)電監護(hu)(hu)、人(ren)工呼(hu)吸、心(xin)肺復蘇等搶(qiang)救(jiu)技(ji)術(shu)(shu)(shu)；

　　3、能(neng)熟練掌握各(ge)科常(chang)見病的一(yi)般(ban)護理常(chang)規，制(zhi)定護理計劃并實施；

　　4、各(ge)項(xiang)護(hu)理(li)技術操(cao)作(zuo)按(an)操(cao)作(zuo)規程進行，并遵循無菌原則，熟練(lian)掌(zhang)握各(ge)種手術的`術前準備及術后(hou)護(hu)理(li)工作(zuo)計劃(hua)；

　　5、能(neng)熟(shu)練掌握各(ge)種急癥、休克的搶(qiang)救護理技術，各(ge)種標(biao)(biao)本(ben)采(cai)集符合要求，能(neng)識(shi)別各(ge)種常(chang)用(yong)檢查(cha)標(biao)(biao)本(ben)正常(chang)值；

　　6、能熟練(lian)掌握(wo)心(xin)電監(jian)護(hu)儀(yi)、除顫儀(yi)、呼吸機的(de)使(shi)用方(fang)法(fa)，各種深靜脈穿刺(ci)正確(que)，成功率(lv)100%；

　　7、能正確給(gei)病人實施康(kang)復心理護理及健康(kang)宣教等。

　　為了全面提高自(zi)(zi)身的能力(li)(li)及(ji)素質(zhi)，我(wo)(wo)自(zi)(zi)愿加入院學(xue)(xue)生會(hui)進(jin)行鍛煉，希(xi)望能為醫(yi)院及(ji)同(tong)學(xue)(xue)們多做點事，于是我(wo)(wo)報名參加了學(xue)(xue)生會(hui)的競選(xuan)(xuan)活動。如果我(wo)(wo)能被選(xuan)(xuan)用，我(wo)(wo)會(hui)盡自(zi)(zi)己(ji)的最大(da)努力(li)(li)做好學(xue)(xue)習(xi)部的工作(zuo)，讓(rang)每一位同(tong)學(xue)(xue)能把(ba)在校學(xue)(xue)習(xi)到(dao)的理論(lun)知識(shi)綜合運用到(dao)實(shi)習(xi)中去，使自(zi)(zi)己(ji)獲得更多的知識(shi)；如果我(wo)(wo)落選(xuan)(xuan)了，我(wo)(wo)同(tong)樣會(hui)在實(shi)習(xi)中努力(li)(li)學(xue)(xue)習(xi)，做好我(wo)(wo)的本職工作(zuo)，在實(shi)習(xi)后寫好實(shi)習(xi)工作(zuo)總結。

小學個人實習工作計劃2

　　伴隨著美麗的四月，作(zuo)為未來(lai)的人民教(jiao)(jiao)師(shi)，我們迎來(lai)了(le)(le)第一次教(jiao)(jiao)育(yu)見習。所謂教(jiao)(jiao)育(yu)見習就(jiu)是(shi)聆聽小學(xue)老師(shi)上課，零(ling)距離感受小學(xue)課堂(tang)。讓(rang)我們在學(xue)校期間看到真實的課堂(tang)，了(le)(le)解到小朋友活潑好動的天性(xing)，懂得作(zuo)為一名小學(xue)老師(shi)應該具備的素養。見習是(shi)一次學(xue)習鍛煉的一次好機會，因此(ci)，大家(jia)對(dui)見習都充滿了(le)(le)期待(dai)，制(zhi)定了(le)(le)計劃(hua)，身為師(shi)范生的我當然也不例(li)外。

　　一、教育見習任務

　　1、通過見習，學生觀察(cha)教(jiao)師處理教(jiao)材的(de)情況：如(ru)(ru)何(he)確定目的(de)要求、如(ru)(ru)何(he)選(xuan)擇重點難點、如(ru)(ru)何(he)突破(po)重點難點、如(ru)(ru)何(he)正音(yin)正字解(jie)釋概念(nian)、如(ru)(ru)何(he)設計(ji)板書、如(ru)(ru)何(he)引(yin)導思考(kao)練習。

　　2、通過(guo)見習，觀察教(jiao)師(shi)組織教(jiao)學的情況：如(ru)何(he)(he)貫徹教(jiao)學原則、如(ru)何(he)(he)安排教(jiao)學過(guo)程、如(ru)何(he)(he)啟發(fa)提問和(he)補充訂正、如(ru)何(he)(he)協調(diao)—教(jiao)學節奏，促進師(shi)生交流、如(ru)何(he)(he)發(fa)揮教(jiao)學機智，處理偶發(fa)事項。

　　3、通(tong)過見(jian)習(xi)，觀(guan)察(cha)教師素養和教態；通(tong)過教育見(jian)習(xi)，觀(guan)察(cha)、了解學生(sheng)的知識(shi)儲(chu)備和能力狀(zhuang)況，觀(guan)察(cha)、了解學生(sheng)的智(zhi)力水平，了解學生(sheng)的聽課情況和學習(xi)習(xi)慣。

　　二、教育見習內容

　　見(jian)習(xi)以(yi)觀察(cha)、體驗為主，熟悉小學課(ke)堂常規教學、班主任工(gong)作、課(ke)外(wai)活動組織(zhi)等。

　　1、課(ke)(ke)堂教學(xue)：至(zhi)少聽見習(xi)校(xiao)指(zhi)導教師6節課(ke)(ke)。聽課(ke)(ke)要(yao)求有課(ke)(ke)堂記錄，課(ke)(ke)后進行說(shuo)課(ke)(ke)和評議(yi)。

　　2、調查(cha)(cha)和聽(ting)報(bao)告：對教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行(xing)教(jiao)師(shi)(shi)訪(fang)談，與老師(shi)(shi)進(jin)行(xing)溝(gou)通(tong)，了解現在(zai)小學(xue)的(de)狀況(kuang)。在(zai)小學(xue)生中進(jin)行(xing)問卷(juan)調查(cha)(cha)，調查(cha)(cha)當前學(xue)生們的(de)興趣愛好，進(jin)行(xing)歸納整理(li)，作出總結。

　　3、班主(zhu)任工(gong)(gong)作(zuo)：深(shen)入了解一(yi)個班級(ji)班主(zhu)任工(gong)(gong)作(zuo)，熟悉班主(zhu)任的常規工(gong)(gong)作(zuo)并做記(ji)錄。

　　4、課外(wai)(wai)活動(dong)：觀(guan)摩(mo)見習校和班(ban)級的'課外(wai)(wai)活動(dong)計劃、內容(rong)、形式和效果，做好(hao)相應記錄(lu)并(bing)進行思考(kao)。

　　5、見習日記(ji)(ji)：每(mei)天(tian)(tian)記(ji)(ji)一篇見習日記(ji)(ji)，記(ji)(ji)錄(lu)自(zi)己每(mei)天(tian)(tian)的(de)計劃、每(mei)天(tian)(tian)所做的(de)事情，以及每(mei)天(tian)(tian)的(de)反思和感想。

　　6、見(jian)習目的(de)：學習如(ru)何上好一堂(tang)課(ke)(ke)(ke)——“講課(ke)(ke)(ke)”；學習如(ru)何設計一堂(tang)課(ke)(ke)(ke)——“說(shuo)課(ke)(ke)(ke)”

　　7、其他(ta)：了解(jie)所在見習學校的教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學概況；了解(jie)教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學風(feng)格；了解(jie)你所接觸(chu)的小學生的特點(dian)；完成班主任布(bu)置(zhi)的其他(ta)工作等。

　　三、見習組織與安排

　　1、分組：以8個人為一組

　　2、見習(xi)：以(yi)聽課、說(shuo)課、討論(lun)等(deng)形式充分參與(yu)教育教學的(de)全過程并做(zuo)記(ji)錄，晚(wan)上(shang)以(yi)小組(zu)為(wei)單位(wei)整理(li)記(ji)錄、寫見習(xi)日(ri)記(ji)、制(zhi)訂第二天見習(xi)計劃。

　　3、總結：見(jian)習結束一周內，寫見(jian)結報告，填(tian)見(jian)習鑒定表。

　　四、見習注意事項及安全措施

　　1、明確見習(xi)目的，以認(ren)真(zhen)的態度參加見習(xi)；

　　2、認(ren)真(zhen)觀察，認(ren)真(zhen)記錄，聯系學(xue)科(ke)教(jiao)育理論認(ren)真(zhen)思考，吸取成功經驗，作為(wei)實習和今后從教(jiao)的借(jie)鑒；

　　3、做有心人，事(shi)先了(le)解(jie)教(jiao)(jiao)學進(jin)度(du)，熟悉教(jiao)(jiao)材；

　　4、多(duo)看、多(duo)聽(ting)、多(duo)思考、多(duo)記錄、多(duo)請教(jiao)

　　5、注(zhu)意校風，遵守(shou)紀律，言行文明(ming)，維(wei)護集(ji)體榮譽(yu)；

　　6、注意出行(xing)安(an)全。

小學個人實習工作計劃3

　　市(shi)(shi)煙農(nong)(nong)(nong)生(sheng)產資料(liao)有限(xian)公(gong)司其總公(gong)司是市(shi)(shi)農(nong)(nong)(nong)業生(sheng)產資料(liao)總公(gong)司。是國(guo)(guo)家大型流通企業，注冊資本(ben)5000萬(wan)元，化肥是公(gong)司的骨(gu)干經(jing)營品種，年銷(xiao)量超過(guo)(guo)100萬(wan)噸(dun)。在國(guo)(guo)內農(nong)(nong)(nong)資系統和國(guo)(guo)際(ji)化肥市(shi)(shi)場享有較高的聲譽。我(wo)最近的實(shi)習工作(zuo)將會在這里度(du)過(guo)(guo)美(mei)好的時(shi)光(guang)。

　　剛進公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)時(shi)(shi)候，公(gong)(gong)司(si)(si)領導(dao)根據我(wo)個人的(de)(de)情(qing)況把(ba)我(wo)分配(pei)到了公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)經(jing)營(ying)部(bu)。本公(gong)(gong)司(si)(si)經(jing)營(ying)了多種國(guo)內外的(de)(de)知名品(pin)牌(pai)(pai)化(hua)(hua)肥。國(guo)外品(pin)牌(pai)(pai)與(yu)(yu)俄羅斯進口(kou)16—16—16復，（）荷蘭進口(kou)13—8—24復，國(guo)內品(pin)牌(pai)(pai)有(you)四(si)川(chuan)新都(dou)化(hua)(hua)工(gong)與(yu)(yu)利(li)時(shi)(shi)化(hua)(hua)工(gong)的(de)(de)產品(pin)，新都(dou)化(hua)(hua)工(gong)與(yu)(yu)利(li)時(shi)(shi)這兩個廠家的(de)(de)肥料在(zai)(zai)年銷(xiao)售在(zai)(zai)4000噸以上，占據了公(gong)(gong)司(si)(si)很大的(de)(de)利(li)潤(run)部(bu)分。公(gong)(gong)司(si)(si)注重多重發展(zhan)，現(xian)在(zai)(zai)在(zai)(zai)，縣桃川(chuan)等水果(guo)主要產地(di)地(di)建立了直營(ying)店。我(wo)在(zai)(zai)公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)主要職責是負責在(zai)(zai)的(de)(de)永福(fu)，資源等地(di)的(de)(de)銷(xiao)售市(shi)場，同時(shi)(shi)協助各區域經(jing)理做一些促(cu)銷(xiao)活(huo)動(dong)。

　　計(ji)劃一(yi)：進(jin)公(gong)司第一(yi)個月上旬(xun)、中(zhong)旬(xun)的(de)(de)(de)這(zhe)兩個階段主要熟悉(xi)現(xian)在我(wo)們(men)公(gong)司的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)，品(pin)種，類(lei)別，各(ge)自(zi)(zi)的(de)(de)(de)特點(dian)。競爭(zheng)對(dui)手競爭(zheng)產(chan)(chan)品(pin)各(ge)自(zi)(zi)的(de)(de)(de)特點(dian)。做到每個星期提交一(yi)份(fen)各(ge)自(zi)(zi)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)市場反(fan)饋回(hui)來(lai)的(de)(de)(de)'批(pi)發(fa)價(jia)，零售(shou)價(jia)等產(chan)(chan)品(pin)信息。以最(zui)快(kuai)的(de)(de)(de)時間(jian)融(rong)入到公(gong)司的(de)(de)(de)運作(zuo)當中(zhong)來(lai)。

　　二：在進公司第一個(ge)月下旬的(de)時候熟悉自己所(suo)負責區域的(de)客戶資料。并(bing)完(wan)全(quan)做成(cheng)電子(zi)表格。并(bing)且要詳細，具體(ti)的(de)表格包括(kuo)姓名，住址，電話，門面地(di)址，生日(ri)，家庭成(cheng)員，重(zhong)大日(ri)期，現在經(jing)銷的(de)品(pin)種，我(wo)們公司現有的(de)品(pin)種，當地(di)的(de)經(jing)濟作(zuo)物等資料。并(bing)在隨后的(de)時間里內完(wan)成(cheng)對這(zhe)些客戶的(de)拜(bai)訪工作(zuo)，尤其(qi)是對重(zhong)點經(jing)銷我(wo)們公司產品(pin)客戶的(de)拜(bai)訪工作(zuo)。

　　三：第二(er)個月(yue)的(de)(de)(de)時候(hou)結合拜訪(fang)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)情(qing)況來重點(dian)掌握各(ge)自市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)特點(dian)，包括各(ge)自市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)經濟作物區(qu)，主(zhu)要的(de)(de)(de)用肥(fei)季節，用肥(fei)的(de)(de)(de)水(shui)平以(yi)及用肥(fei)的(de)(de)(de)特點(dian)。對一(yi)(yi)些(xie)重點(dian)的(de)(de)(de)區(qu)域(yu)以(yi)及以(yi)往銷量比較好的(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)、市(shi)場(chang)做一(yi)(yi)次(ci)深入的(de)(de)(de)梳(shu)理，幫助這些(xie)老客(ke)(ke)戶(hu)在今(jin)年(nian)通過一(yi)(yi)些(xie)專(zhuan)場(chang)促(cu)(cu)銷以(yi)及重點(dian)宣傳等手(shou)段(duan)讓他們的(de)(de)(de)銷量繼續上一(yi)(yi)個臺階。通過這樣(yang)的(de)(de)(de)手(shou)段(duan)來促(cu)(cu)使客(ke)(ke)戶(hu)對我公(gong)司(si)的(de)(de)(de)忠誠(cheng)度，坐到共贏共利(li)的(de)(de)(de)局(ju)面。

　　四(si)：結合各(ge)自市場的(de)特點不(bu)定期(qi)的(de)舉(ju)行(xing)各(ge)種(zhong)小型的(de)農民會(hui)，推(tui)廣(guang)會(hui)。收集(ji)比較好一點的(de)肥料使用(yong)(yong)效果案(an)例和忠誠的(de)老(lao)用(yong)(yong)戶(hu)，不(bu)定期(qi)給他們宣講一些(xie)植保方面的(de)課。以擴大公司在當地(di)用(yong)(yong)戶(hu)心目中的(de)地(di)位。讓用(yong)(yong)戶(hu)滿意(yi)我們的(de)服務！

　　以上就(jiu)是我(wo)在(zai)市(shi)煙農生產(chan)資(zi)料有限公(gong)司(si)實(shi)習工作的一些(xie)計劃和(he)目的。希望在(zai)工作過程(cheng)中知(zhi)道老師和(he)公(gong)司(si)領導多提寶(bao)貴(gui)意見和(he)批(pi)評。讓我(wo)盡(jin)快的在(zai)公(gong)司(si)成長。做一個合格的銷售(shou)人員！

小學個人實習工作計劃4

　　“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程(cheng)中(zhong)后勤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)（主要(yao)包(bao)(bao)括宿舍管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、財務管理、文(wen)娛(yu)安排、包(bao)(bao)車、會議記(ji)錄、攝影(ying)等(deng)）起著關鍵(jian)性的作(zuo)(zuo)用，為了保證在實習過程(cheng)中(zhong)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能夠順利開展(zhan)，特制定以(yi)下的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)。

　　（7月初至(zhi)9月10日(ri)）

　　1、擬訂(ding)實(shi)習隊的(de)實(shi)習生(sheng)活(huo)詳細(xi)計劃。

　　2、做好(hao)有關(guan)《實習(xi)的財務計劃(hua)》及經費預算(suan)。

　　3、聯(lian)系好前(qian)往實習學校的(de)包車事宜。

　　4、出發(fa)前以及到達學校后做好安頓(dun)隊員，以及實習隊的后勤安排工作（飯卡的領取、宿舍(she)值日(ri)安排、購買公共生活用品等(deng)）

　　5、協助(zhu)隊長姚哲彬(bin)、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工(gong)作，落實教育(yu)調研(yan)的分(fen)組與分(fen)工(gong)。

　　6、做好每次集(ji)體會議的記錄。

　　（9月11日至(zhi)9月18日）

　　1、到達(da)學(xue)校后(hou)與隊員熟悉學(xue)校環境(jing)并協助隊長副隊長分別請實習學(xue)校領導、科組老師(shi)、班(ban)主任介紹(shao)學(xue)校、科組、班(ban)級的基本情況，請優(you)秀(xiu)老師(shi)介紹(shao)教育、教學(xue)的好經驗，了解實習學(xue)校各項工(gong)作和各種(zhong)規(gui)章制(zhi)度。

　　（9月19日(ri)(ri)至10月28日(ri)(ri)）

　　1、繼續做好宿舍值日管(guan)理工作。

　　2、繼續做好后勤工作（包括(kuo)通知傳達、解決吃飯(fan)問題等(deng)）。

　　3、做好(hao)財務的收支記(ji)錄。

　　4、協助做好教育調研的督促跟進工作。

　　5、分配與跟(gen)進(jin)相關(guan)小組(zu)的(de)工作開展(zhan)情況。

　　（10月29日至11月5日）

　　1、著手準備召(zhao)開總(zong)結座(zuo)談會，征求實習(xi)學校(xiao)領導、師(shi)生對我校(xiao)實習(xi)工作的意(yi)見，整理好送回(hui)教務(wu)處實習(xi)科。

　　2、搞好(hao)實習(xi)生(sheng)辦(ban)公(gong)室和宿舍的清潔衛生(sheng)工作，歸還各種借用(yong)的材(cai)料、物(wu)品，付清各種實習(xi)費用(yong)，并督促宣傳小組寫好(hao)感謝(xie)信(xin)張貼到實習(xi)學校宣傳欄。

　　3、與(yu)隊(dui)友商量并(bing)購買贈(zeng)送(song)指導老師紀念品以及(ji)贈(zeng)送(song)學校的紀念品。

　　4、做好(hao)財務結算(suan)并向全體隊員公(gong)布。

　　5、協助(zhu)隊(dui)長做好(hao)“教育實習積極(ji)分子(zi)”評(ping)優工作。

　　6、聯系(xi)安排返(fan)回學校的(de)交通工具(ju)。

　　班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)實習的(de)目的(de)在于使實習生初步掌握班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)的(de)內容、特點和方法，學(xue)(xue)(xue)會(hui)對學(xue)(xue)(xue)生進行政治思想(xiang)道(dao)德品質(zhi)、抵制錯誤思想(xiang)的(de)教育，提高學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習積極性，努力做(zuo)(zuo)到全面發(fa)展。班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)作(zuo)實習要(yao)在原(yuan)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)指導(dao)下做(zuo)(zuo)好(hao)各項(xiang)工(gong)作(zuo)。

　　（一）班主任工作實習內容

　　1、每個實習生應(ying)遵(zun)照實習學(xue)校(xiao)的(de)作(zuo)(zuo)息時間(jian)履行職責。根(gen)據(ju)原班(ban)主任(ren)工作(zuo)(zuo)計劃和班(ban)級的(de)具體情況，做好(hao)班(ban)主任(ren)的(de)日常工作(zuo)(zuo)。

　　2、班(ban)級常規管理(li)。協助(zhu)原班(ban)主任針對班(ban)集體的(de)具體情況，進行集體教育，至少獨立(li)組(zu)織班(ban)活動(dong)2次以上。

　　3、個(ge)別(bie)生的教育。深入了解學(xue)生的學(xue)習情況、思想動態、行為習慣等（必要時進行家訪），進行教育和引導。

　　（二）班主任工作實習的一般步驟：

　　1、認(ren)真向(xiang)原(yuan)班主任(ren)學習(xi)，明確班主任(ren)工作的具體內容、目的要求(qiu)。

　　2、認識本班(ban)全(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)，從(cong)各方面了解(jie)班(ban)內(nei)基(ji)本情況，了解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)工(gong)作能力，并通(tong)過(guo)參加班(ban)級的(de)活(huo)動(dong)、個別談(tan)心，逐步(bu)了解(jie)班(ban)內(nei)學(xue)生(sheng)(sheng)。

　　3、根(gen)據班(ban)內情況和學校(xiao)的`要求，確定要解決的問題，草擬班(ban)主(zhu)任(ren)實習工作計劃，送原班(ban)主(zhu)任(ren)批準執行。

　　4、實習生應(ying)寫出實習班主(zhu)任(ren)(ren)工(gong)作(zuo)小(xiao)結，班主(zhu)任(ren)(ren)工(gong)作(zuo)實習總(zong)結應(ying)包括班主(zhu)任(ren)(ren)實習計劃的執行情況，正確估計工(gong)作(zuo)效果和優缺點，總(zong)結時應(ying)請(qing)班主(zhu)任(ren)(ren)提出意見，并(bing)請(qing)指導教師形成(cheng)書(shu)面意見。

　　（三）班主任工作實習應注意事項：

　　1、每個實習生都應記錄了(le)解到的(de)學生情況和(he)班內(nei)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況，以便(bian)進行系(xi)統的(de)分析(xi)研究(jiu)和(he)針(zhen)對性(xing)地開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并為總(zong)結班主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗積(ji)累材料。

　　2、為做好學生(sheng)的個別教(jiao)育工作，避免誤(wu)會，實習生(sheng)須在原任班(ban)主任的指導下(xia)完成。

　　3、上班(ban)會(hui)課時要(yao)先做好充分(fen)準備，了解分(fen)析班(ban)內情況，針對班(ban)內突出(chu)的問(wen)題，確定目的要(yao)求(qiu)內容，堅持(chi)正面(mian)教育的原則(ze)，注(zhu)意啟發和引(yin)導。要(yao)設計(ji)好主(zhu)題班(ban)會(hui)，并(bing)報原班(ban)主(zhu)任批(pi)準。

　　4、批(pi)準學生請(qing)假(jia)和批(pi)評(ping)學生，必須先請(qing)示原班主任。

　　5、在實習期間，要(yao)認真(zhen)抓好實習班級的正(zheng)常秩序(xu)和安全防范(fan)工作，避免(mian)發生突發特別(bie)事故。

小學個人實習工作計劃5

　　在(zai)實(shi)行(xing)素質教(jiao)育、加強(qiang)課程改革、注重(zhong)學生能(neng)力的(de)今(jin)天，創建一個(ge)良(liang)好的(de)班(ban)集體(ti)，培育學生完整的(de)人格(ge)，是(shi)班(ban)主(zhu)任肩上責無旁貸的(de)重(zhong)任。班(ban)主(zhu)任是(shi)一個(ge)班(ban)集體(ti)的(de)組織者(zhe)(zhe)，領導者(zhe)(zhe)和教(jiao)育者(zhe)(zhe)。為使一個(ge)班(ban)形成(cheng)堅強(qiang)的(de)集體(ti)，學生能(neng)按照培養目(mu)標，成(cheng)長為德、智(zhi)、體(ti)全面發展的(de)一代新人，在(zai)班(ban)主(zhu)任工作中(zhong)，我將會不斷學習、探索，創造(zao)性的(de)開展工作，我特擬(ni)定了小學二年(nian)級(ji)班(ban)主(zhu)任工作計劃(hua)。

　　一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

　　教育(yu)就(jiu)是幫(bang)助人(ren)養成良好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，良好的(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)是終身享用不(bu)盡的(de)(de)(de)財富(fu)。為(wei)(wei)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，我(wo)會(hui)利用班隊(dui)(dui)(dui)課(ke)和晨會(hui)時(shi)間讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常行(xing)為(wei)(wei)規范》，結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)年齡特點(dian)，開展文(wen)(wen)明語言、文(wen)(wen)明行(xing)為(wei)(wei)等(deng)活動。通過學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從身邊小(xiao)事做起，養成文(wen)(wen)明、有禮(li)貌(mao)、愛(ai)師長、愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、互相友愛(ai)等(deng)行(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，樹立人(ren)人(ren)爭做合(he)格小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)意識。加強學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)隊(dui)(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)管理，包(bao)括(kuo)排(pai)(pai)隊(dui)(dui)(dui)做操、排(pai)(pai)隊(dui)(dui)(dui)上(shang)、下樓(lou)、排(pai)(pai)隊(dui)(dui)(dui)吃飯、排(pai)(pai)隊(dui)(dui)(dui)放學(xue)(xue)(xue)(xue)、排(pai)(pai)隊(dui)(dui)(dui)集(ji)會(hui)等(deng)。培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)(guan)，包(bao)括(kuo)課(ke)前的(de)(de)(de)準(zhun)備、上(shang)課(ke)集(ji)中精神聽講、自覺完成作業等(deng)。

　　二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

　　由于“問題生”往(wang)往(wang)和(he)老師有隔膜，存(cun)在抵觸或逆反心(xin)理，所以一(yi)定要(yao)注意技巧(qiao)，我(wo)認為以下幾點很重要(yao)：

　　第一，充分(fen)尊(zun)重愛護學生，不(bu)能傷害(hai)學生的(de)自尊(zun)和自信，因(yin)為只有(you)對學生發(fa)自內心真(zhen)摯的(de)愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的(de)溫(wen)暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的(de)希望(wang)之(zhi)火。

　　第(di)二，要注意(yi)表揚(yang)和批評的(de)(de)(de)藝術。對學(xue)生(sheng)(sheng)寬容(rong)但不(bu)放縱，嚴格但不(bu)苛刻，這很重要，學(xue)習能力差的(de)(de)(de)孩(hai)子，他們(men)往往看不(bu)到自己(ji)的(de)(de)(de)優點(dian)和長(chang)處，容(rong)易自卑，孤立封閉自己(ji)。這就(jiu)要求我們(men)善于(yu)抓住他們(men)的(de)(de)(de)閃(shan)光(guang)點(dian)，讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)體會愉(yu)悅成功感(gan)和被人尊重的(de)(de)(de)感(gan)覺，從而產生(sheng)(sheng)上進的(de)(de)(de)源動力。第(di)三，要為(wei)學(xue)習能力差的(de)(de)(de)孩(hai)子創造(zao)良好(hao)的(de)(de)(de)環境(jing)和氛圍。可(ke)以和班內任(ren)課老師及一些優秀生(sheng)(sheng)協調配(pei)合，讓(rang)(rang)他們(men)多關心、指(zhi)導，幫助他們(men)戰勝自己(ji)、突破自己(ji)、重塑自己(ji)。同(tong)時，取得家長(chang)的(de)(de)(de)理解、信(xin)任(ren)和支持，做好(hao)堅強的(de)(de)(de)后(hou)盾。

　　三、認真上好每一節德育課。

　　積極參加每(mei)星期(qi)的德(de)育教研工(gong)作計劃，精心(xin)設計好(hao)每(mei)一個主題班(ban)隊會(hui)，上好(hao)每(mei)一節德(de)育課，讓學生在具體的情景(jing)、真實的活動(dong)過程中，潛(qian)移默化地自己教育，自己管理，自己規(gui)范，以達到良(liang)好(hao)的效果。

　　四、協調與家長的關系，開好家長會。

　　孩子(zi)的(de)(de)進步，集(ji)體的(de)(de)成長(chang)，離不開(kai)教(jiao)師，也離不開(kai)家(jia)長(chang)。在(zai)校(xiao)外(wai)，我會經常和(he)家(jia)長(chang)聯系(xi)，交流學(xue)生的(de)(de)思想和(he)學(xue)習(xi)情況。對學(xue)生的(de)(de)優缺(que)點不夸大，也不縮(suo)小，采取(qu)(qu)與家(jia)長(chang)共(gong)同(tong)研究和(he)商討的(de)(de)態(tai)度(du)，爭取(qu)(qu)和(he)家(jia)長(chang)配合(he)，推(tui)動家(jia)庭和(he)校(xiao)外(wai)教(jiao)育，促進學(xue)生德、智、體全面發展。在(zai)家(jia)長(chang)會中可以打破(po)以前老師說(shuo)學(xue)生聽的(de)(de)模(mo)式，家(jia)長(chang)可以談(tan)談(tan)教(jiao)育的(de)(de)心(xin)得、心(xin)中的(de)(de)疑惑，學(xue)生也可以說(shuo)說(shuo)自(zi)己學(xue)習(xi)的(de)(de)心(xin)得、自(zi)己的(de)(de)'感(gan)受，做到(dao)人(ren)人(ren)互動。

　　五、確立班集體的奮斗目標。

　　班(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)共同(tong)奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)(mu)標(biao)，是班(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)理想(xiang)和前進(jin)的(de)方(fang)向，班(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)如果(guo)沒(mei)有共同(tong)追(zhui)求的(de)奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)(mu)標(biao)，就(jiu)會失(shi)去(qu)前進(jin)的(de)動力(li)(li)。所以，一個(ge)(ge)良好的(de)班(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)應(ying)(ying)該有一個(ge)(ge)集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)(mu)標(biao)，這個(ge)(ge)目(mu)(mu)標(biao)應(ying)(ying)是遠(yuan)期、中期、近期的(de)結(jie)合(he)，逐步實現(xian)目(mu)(mu)標(biao)的(de)過程會產生激勵效應(ying)(ying)，形成強(qiang)大的(de)班(ban)(ban)(ban)級凝聚(ju)力(li)(li)。作為班(ban)(ban)(ban)級組織者的(de)班(ban)(ban)(ban)主任應(ying)(ying)結(jie)合(he)本班(ban)(ban)(ban)學(xue)生思想(xiang)、學(xue)習、生活實際，制定出本班(ban)(ban)(ban)的(de)奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)(mu)標(biao)。在實現(xian)班(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)(mu)標(biao)的(de)過程中，要充分(fen)發揮集(ji)(ji)體(ti)(ti)每個(ge)(ge)成員(yuan)(yuan)的(de)積極性，使實現(xian)目(mu)(mu)標(biao)的(de)過程成為教育(yu)與自己教育(yu)的(de)過程，每一集(ji)(ji)體(ti)(ti)目(mu)(mu)標(biao)的(de)實現(xian)，都是全(quan)體(ti)(ti)成員(yuan)(yuan)共同(tong)努力(li)(li)的(de)結(jie)果(guo)，要讓他們分(fen)享集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)歡樂和幸福，從而(er)形成集(ji)(ji)體(ti)(ti)的(de)榮譽感(gan)和責任感(gan)。

小學個人實習工作計劃6

　　一、實習的準備階段

　　1、擬訂實習隊(dui)的(de)實習生活詳細計劃(hua)。（見(jian)附(fu)錄1《實習生活注意事項及(ji)分工安(an)排》）

　　2、做好有關(guan)《實習的財(cai)務計(ji)劃(hua)》（見附錄2）及經費預(yu)算(suan)。

　　3、聯(lian)系好前往(wang)實習學(xue)校的包車事宜。（見附錄(lu)4）

　　4、出發前以及到(dao)達學校后做好安頓(dun)隊(dui)員，以及實習隊(dui)的后勤安排工作(zuo)（飯卡(ka)的領取(qu)、宿舍值日安排、購買公共生活用(yong)品等）（見(jian)附錄5）

　　5、協助隊長姚(yao)哲彬、副隊長陳美君做好實習(xi)隊的有關準備(bei)工作，落實教育調研(yan)的分組與(yu)分工。

　　6、做好(hao)每次集體會議的(de)記錄(lu)。（見(jian)附錄(lu)6）

　　二、見習階段

　　1、到達學(xue)校(xiao)后(hou)與隊員熟悉學(xue)校(xiao)環境并協助隊長(chang)副隊長(chang)分別請(qing)(qing)實習學(xue)校(xiao)領導(dao)、科組(zu)老(lao)師、班(ban)主任介紹學(xue)校(xiao)、科組(zu)、班(ban)級的基(ji)本情況，請(qing)(qing)優秀老(lao)師介紹教(jiao)育、教(jiao)學(xue)的好經驗，了解實習學(xue)校(xiao)各項工作和各種(zhong)規章(zhang)制度。

　　三、實習階段

　　1、繼續做好宿舍值日管理工作。

　　2、繼續做好(hao)后勤(qin)工作（包括(kuo)通知傳達、解決吃飯問題等）。

　　3、做(zuo)好財務的收(shou)支記錄。

　　4、協助做好教(jiao)育調研(yan)的.督促(cu)跟進工作。

　　5、分配與(yu)跟(gen)進相關小組的工作開(kai)展情(qing)況。

　　四、結束總結階段

　　1、著手準備召開總結(jie)座(zuo)談(tan)會，征求實(shi)習(xi)學校領導、師(shi)生對我(wo)校實(shi)習(xi)工作的意見，整(zheng)理(li)好送回教務處實(shi)習(xi)科。

　　2、搞好實習生(sheng)辦公室和宿舍的清潔衛生(sheng)工作，歸(gui)還各種借用的材(cai)料、物品，付(fu)清各種實習費用，并督(du)促宣(xuan)傳(chuan)小組寫(xie)好感謝信(xin)張貼到實習學校宣(xuan)傳(chuan)欄。

　　3、與(yu)隊友商量并購買贈送(song)指(zhi)導老師紀念品以(yi)及贈送(song)學校(xiao)的紀念品。

　　4、做好財務結(jie)算并向全體隊員公布(bu)。

　　5、協助隊長做好“教育(yu)實習積極分子”評優工作。

　　6、聯系安排返回學(xue)校的交通工(gong)具。

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