大學生的個人職業規(gui)劃書范文

　　我(wo)的(de)大學(xue)，我(wo)做主。同樣的(de)大學(xue)卻演繹出(chu)不(bu)(bu)同的(de)人生，這必然有原因。俗話(hua)說：良好的(de)開(kai)端是成功的(de)一半(ban)。沒錯，大學(xue)學(xue)業(ye)規劃就是最(zui)好的(de)開(kai)端，讓我(wo)們帶(dai)著自己的(de)理想前進，為之奮斗，不(bu)(bu)再迷茫。

　　一、認識自我

　　光陰似箭，日(ri)月如(ru)梭(suo)。時(shi)間真(zhen)的(de)過得好快，回(hui)顧已(yi)經過去的(de)大學時(shi)光，對我(wo)們重新認識自己很有幫(bang)助。

　　對于(yu)我自己，已(yi)經20歲了，也就意味著(zhu)活了20年了，過(guo)去已(yi)過(guo)去，需要做(zuo)的是腳踏實地，展望未來，為家爭(zheng)口氣(qi)，為國家效勞。

　　現(xian)在學(xue)的(de)是環(huan)境工程專業(ye)（當時報考時完全沒有(you)想到自己將會學(xue)這個專業(ye)），但(dan)我覺得(de)還(huan)要對經濟管理、法學(xue)等專業(ye)知(zhi)識進行了解，同時了解國家的(de)時事(shi)與政策，還(huan)有(you)當前就(jiu)業(ye)形勢。

　　就我(wo)個(ge)人(ren)而(er)言，愛(ai)好有(you)：在運動方面(mian)，愛(ai)打羽毛球(qiu)、打乒乓球(qiu)，有(you)時(shi)(shi)(shi)也喜(xi)(xi)歡(huan)踢足(zu)球(qiu)、跑步(bu)，鍛煉時(shi)(shi)(shi)間依心情(qing)(qing)和天氣(qi)而(er)定(ding)；在學習方面(mian)，喜(xi)(xi)歡(huan)看報紙雜志，對(dui)數學情(qing)(qing)有(you)獨鐘，化學稍低些，而(er)且(qie)曾(ceng)有(you)這樣的想法，以后從事(shi)科(ke)研工(gong)作，不管我(wo)能不能走(zou)上(shang)這條路(lu)，但我(wo)都會(hui)竭盡全力(li)去實現它；課余時(shi)(shi)(shi)間喜(xi)(xi)歡(huan)在寢室上(shang)網(wang)，了(le)解一(yi)些時(shi)(shi)(shi)事(shi)，但對(dui)網(wang)絡游戲沒興趣。

　　我的(de)性格：以前脾氣比較暴躁，很沖(chong)動，幼稚，但經(jing)過歲月的(de)洗滌(di)，多(duo)了一(yi)份(fen)耐心(xin)、冷靜、樂(le)觀，做(zuo)(zuo)事(shi)前會(hui)多(duo)一(yi)份(fen)思考(kao)，而(er)且(qie)我當班(ban)干部(bu)工作認(ren)真，管理比較嚴，因為(wei)我一(yi)直有這(zhe)樣的(de)原則，要做(zuo)(zuo)就做(zuo)(zuo)好(hao)，做(zuo)(zuo)不(bu)好(hao)干脆不(bu)做(zuo)(zuo)，但現(xian)在沒擔任(ren)班(ban)干部(bu)。雄心(xin)壯志(zhi)依存(cun)，卻不(bu)能很好(hao)的(de)堅持，堅持中總會(hui)有小小的(de)停頓，比較容易受外界打擾(rao)，而(er)且(qie)有些內向，溝通(tong)能力欠佳，特別是和異性溝通(tong)時。

　　我的(de)座右銘是：奮進是最(zui)好的(de)防守！

　　二、學習具體規劃

　　在接(jie)下來的大(da)學(xue)時間里，重點是：第(di)一(yi)學(xue)習，不掛科，學(xue)好專業知(zhi)識(shi)和(he)計算機(ji)知(zhi)識(shi)；第(di)二(er)身體，運動是生命之本，大(da)學(xue)四年(nian)一(yi)定要多鍛煉，增強體質；第(di)三是實踐，多參(can)加學(xue)校或學(xue)院組織的有益活動，積累經驗，多結交(jiao)諍(zheng)友，擴(kuo)大(da)自(zi)己(ji)的交(jiao)際(ji)圈，決不能被酒肉和(he)女人(ren)(ren)毀了(le)，同時多與家人(ren)(ren)和(he)老師交(jiao)流，聽取(qu)他(ta)們的建(jian)見(jian)。適當聽一(yi)些講座(zuo)，完(wan)善自(zi)己(ji)的思想。

　　大一接下來的(de)(de)(de)時(shi)間繼續努力(li)學習，保持不掛科，與同學和(he)睦相處，盡自己的(de)(de)(de)能力(li)幫(bang)助需要幫(bang)助的(de)(de)(de)同學；積極準備(bei)競(jing)賽(sai)，爭(zheng)取(qu)在各項競(jing)賽(sai)中(zhong)突破(po)，如(ru)果進入了大學生挑(tiao)戰(zhan)杯創業(ye)(ye)大賽(sai)的(de)(de)(de)復(fu)賽(sai)，繼續完善創業(ye)(ye)計劃書；高數(shu)期中(zhong)考(kao)試即將來臨，做好考(kao)前復(fu)習，爭(zheng)取(qu)拿高分(fen)；認真(zhen)對待每一次的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，重抓基礎，做好由(you)基礎課(ke)向專業(ye)(ye)課(ke)轉化的(de)(de)(de)準備(bei)，針(zhen)對下半年的(de)(de)(de)'計算(suan)機等級考(kao)試和(he)英語四級考(kao)試，積極備(bei)考(kao)，做些歷(li)年的(de)(de)(de)試題。

　　暑假期間，找一份(fen)暑假工，鍛煉自(zi)己，同時賺點生活費。對學習的基礎知識進(jin)行(xing)鞏固。

　　大(da)二(er)學(xue)年針對(dui)大(da)一(yi)的得與失進行總結反思，不(bu)斷完善自己，力(li)爭拿到獎學(xue)金(jin)，為家里(li)減(jian)輕(qing)負擔。隨著(zhu)專業課(ke)的開始，學(xue)好專業知識(shi)，英(ying)語四級(ji)考試一(yi)定(ding)要(yao)過(guo)，同時突擊英(ying)語六級(ji)。

　　對自己(ji)要(yao)有信心，充分分配(pei)好課余時間(jian)，圖(tu)書(shu)館是(shi)一個(ge)學習的(de)(de)(de)好地方，通過圖(tu)書(shu)館的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)書(shu)達到對其他專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)(de)了(le)解，擴展自己(ji)的(de)(de)(de)閱讀量，可(ke)以(yi)是(shi)名著、藝術、自然、哲(zhe)學等(deng)等(deng)自己(ji)感興趣的(de)(de)(de)書(shu)籍，發展自己(ji)的(de)(de)(de)特長(chang)，為將(jiang)來自己(ji)的(de)(de)(de)科研工作(zuo)鋪路。

　　競賽(sai)是一個(ge)超(chao)越自(zi)己(ji)，提升自(zi)己(ji)的機遇，只要(yao)自(zi)己(ji)盡力了，就不要(yao)有(you)怨言，別因為競賽(sai)而把專(zhuan)業落(luo)下。

　　大(da)(da)三學年在實踐中創新(xin)，針對大(da)(da)一大(da)(da)二(er)的(de)(de)進展，繼續自(zi)己的(de)(de)步伐，有(you)必要可以適當加(jia)快自(zi)己的(de)(de)步伐，抓緊時(shi)間，主動(dong)加(jia)深(shen)專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)學習(xi)，讓大(da)(da)四有(you)更多時(shi)間準(zhun)備考研，了解(jie)當前就業(ye)形勢，為就業(ye)做準(zhun)備；多于社(she)會接觸(chu)，早一點適應社(she)會環境，并結合自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，確立大(da)(da)學畢業(ye)后的(de)(de)去向，準(zhun)備考研。

　　大四學年不(bu)管考研(yan)對(dui)自己的就業(ye)有(you)沒有(you)用，但考研(yan)是增強自己競爭(zheng)力的籌(chou)碼，所以(yi)大四主要任務(wu)是考研(yan)，然后(hou)是寫(xie)好畢業(ye)論文，進行全面總結階段，常與社會打交道，因(yin)為最終(zhong)還是要走向社會，去(qu)實踐(jian)。

　　最(zui)后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出(chu)自己的瀟灑(sa)。

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