網絡編(bian)輯的(de)職(zhi)業生涯規劃范(fan)文

　　日子(zi)在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑(tiao)戰，我(wo)想是時候(hou)好(hao)(hao)好(hao)(hao)地做一份職業(ye)規劃了。我(wo)們該怎(zen)么去寫職業(ye)規劃呢？下面是小編(bian)為(wei)大家(jia)整(zheng)理的網絡編(bian)輯的職業(ye)生(sheng)涯規劃范文，歡(huan)迎閱讀(du)，希(xi)望大家(jia)能夠喜(xi)歡(huan)。

　　時光荏(ren)苒(ran)，歲(sui)月如梭。轉眼間(jian)(jian)，大二的(de)學習生活即將(jiang)(jiang)結(jie)束，我(wo)(wo) 也將(jiang)(jiang)成為奔三一族了。大三，那是(shi)一個讓人期待又(you)想要拒(ju)絕(jue)來臨的(de) 階段。時光的(de)迫近將(jiang)(jiang)不再允許你(ni)(ni)白(bai)由散漫地(di)揮霍青春， 將(jiang)(jiang)使尚且純 真可愛的(de)你(ni)(ni)要清醒(xing)理智(zhi)地(di)思考，如何在(zai)校園外的(de)社會空間(jian)(jian)里(li)生存(cun), 如何將(jiang)(jiang)心(xin)房里(li)一直細心(xin)呵護的(de)夢(meng)想一步步邁(mai)向現實，然后大聲地(di)宣(xuan) 告：我(wo)(wo)的(de)未來不是(shi)夢(meng)。

　　在大(da)一、二兩年迷茫中度過的白己不(bu)該再(zai)傻傻地(di)問： 路在何方(fang)(fang)? 而應當清醒地(di)認識到未來(lai)(lai)的職業(ye)生涯(ya)，在仰望浩瀚(han)無際的星(xing)空同 時，需要(yao)腳踏實地(di)地(di)為走好未來(lai)(lai)的路積(ji)蓄能量(liang)。 以下是我(wo)的職業(ye)生 涯(ya)規劃書，我(wo)將努力從(cong)這些方(fang)(fang)面做出具體行動，堅(jian)持不(bu)懈。

　　一、個人情況

　　1、 家庭情況

　　我(wo)出(chu)生在(zai)一(yi)(yi)個(ge)生活還(huan)算(suan)過(guo)(guo)得(de)去的(de)(de)(de)六口農村(cun)家(jia)庭里， 有一(yi)(yi)對大我(wo)5歲的(de)(de)(de)雙胞胎姐(jie)姐(jie)（因(yin)為家(jia)庭生活條件不好(hao)(hao)，一(yi)(yi)個(ge)姐(jie)姐(jie)白(bai)小由一(yi)(yi)家(jia)親 戚(qi)撫3養）和一(yi)(yi)個(ge)大白(bai)己(ji)歲的(de)(de)(de)哥(ge)哥(ge)。為了(le)維持家(jia)庭生計，父親更換 過(guo)(guo)多份工(gong)作(zuo)，目前(qian)年近半百的(de)(de)(de)父母均(jun)是在(zai)家(jia)務農。 因(yin)為家(jia)庭經濟負(fu) 擔(dan)過(guo)(guo)重，姐(jie)姐(jie)初中畢業，哥(ge)哥(ge)初二輟學，此后他們均(jun)不滿十八(ba)歲就(jiu) 早早地工(gong)作(zuo)。往事(shi)已過(guo)(guo)，現今已成家(jia)的(de)(de)(de)他們生活很好(hao)(hao)，父母的(de)(de)(de)負(fu)擔(dan) 也(ye)輕了(le)，只需供(gong)養我(wo)這個(ge)上大學的(de)(de)(de)小女兒。

　　雖然生(sheng)活在盡管不(bu)富裕(yu)卻很(hen)和(he)(he)睦的(de)大(da)家(jia)(jia)庭里， 但(dan)我(wo)一直感覺被 家(jia)(jia)里人的(de)愛(ai)包(bao)圍下很(hen)幸福的(de)長大(da)的(de)。對(dui)于父母的(de)辛苦我(wo)一直身懷愧 疚和(he)(he)感激的(de)，他們是我(wo)好(hao)好(hao)學(xue)習的(de)資本和(he)(he)無限(xian)動(dong)力， 想要學(xue)有所(suo)成 讓(rang)他們以我(wo)為豪，好(hao)好(hao)工作給他們安逸的(de)生(sheng)活。

　　2、 教育情況

　　現今在嚴峻(jun)的就業(ye)壓(ya)力下，大學(xue)(xue)生亦到(dao)處都(dou)是，想(xiang)要找到(dao)一份 稱心的工(gong)作實屬(shu)不易。本科我學(xue)(xue)習(xi)的是編(bian)輯(ji)出版學(xue)(xue)，為了學(xue)(xue)習(xi)更多地文(wen)(wen)化(hua)知識和技能，提升白己(ji)的文(wen)(wen)學(xue)(xue)素養，在本科畢業(ye)后，我計劃(hua) 考(kao)研，中(zhong)國傳媒(mei)大學(xue)(xue)的傳播學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)碩士。

　　目前，我的(de)英語(yu)(yu)(yu)四級(ji)通(tong)過(guo)，計(ji)算機(ji)一級(ji)。接著，打(da)算通(tong)過(guo)英語(yu)(yu)(yu) 六(liu)級(ji)、計(ji)算機(ji)二級(ji)考試，全國(guo)普通(tong)話水平測試。另外，大學里(li)，想 要(yao)白學韓語(yu)(yu)(yu)和法語(yu)(yu)(yu)兩(liang)門語(yu)(yu)(yu)言，學習基本(ben)的(de)日常用語(yu)(yu)(yu)，可以進(jin)行基本(ben) 的(de)溝通(tong)。

　　3、個人興趣

　　我是一(yi)個性格內(nei)向、喜歡嘗(chang)試(shi)不同(tong)事(shi)物的(de)人(ren)，如果有條件的(de)話 希望(wang)學習更多地東西。我做事(shi)認真，細心，耐心，有很強的(de)責任感 和守時觀念，但組織管(guan)理能(neng)力尚處于劣勢地位(wei)。 大(da)(da)三打算和舍友(you)一(yi) 同(tong)報考駕照同(tong)時學習一(yi)項樂器。試(shi)想著(zhu)會一(yi)定的(de)才藝和通過參與一(yi) 些實踐(jian)活動(dong)能(neng)夠增強白信，為人(ren)處事(shi)落落大(da)(da)方(fang)，更好地融入(ru)集體中， 與大(da)(da)家(jia)團結合作。

　　二、求職意向

　　因為我所學(xue)的(de)專業(ye)是編輯(ji)出版、傳播(bo)方向的(de)，所以(yi)未來的(de)工作 想(xiang)從事(shi)網(wang)絡(luo)編輯(ji)工作。網(wang)絡(luo)編輯(ji)作為互聯(lian)網(wang)時代的(de)新興(xing)職(zhi)業(ye)， 是指 利用相關專業(ye)知(zhi)識及(ji)計算機和網(wang)絡(luo)等現代信息技術， 從事(shi)互聯(lian)網(wang)網(wang) 站(zhan)內(nei)容建設的(de)人員。

　　2011-2012校(xiao)內期間，我在(zai)年加入河北大(da)學紅色戰線擔任(ren)采編 記(ji)者，主要做過校(xiao)園新(xin)聞和(he)人物專題(ti)方面的的采寫。 大(da)二(er)上(shang)學期在(zai) 保(bao)定市資料室實(shi)習(xi)過一(yi)個月(yue)，做過報刊的整(zheng)理、文字錄入以及一(yi)個 關于(yu)社區文化建設的調(diao)研報告。通過兩(liang)個地方的工(gong)作(zuo)，我深感(gan)學好知識(shi)技(ji)能的重要性，為了更好地適應未來的工(gong)作(zuo)，還應當多投身實(shi) 踐，增添網編的學習(xi)經驗。

　　三、職業背景分析

　　1、 職業發展現狀

　　隨著互聯網的(de)(de)(de)(de)(de)越來(lai)越普(pu)遍，網絡(luo)(luo)編(bian)輯(ji)這(zhe)個工作也成(cheng)(cheng)為非常受(shou)歡(huan) 迎(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)26%一個崗位(wei)。網絡(luo)(luo)編(bian)輯(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)將呈需求上升趨勢(shi)，總增長量(liang)(liang)將超過 ，比(bi)其。他各類(lei)職(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)平均增長量(liang)(liang)還要高(gao)(gao) 網絡(luo)(luo)編(bian)輯(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)發展， 已日(ri)益引起業界(jie)和(he)相(xiang)關領域的(de)(de)(de)(de)(de)密切(qie)關注。網絡(luo)(luo)編(bian)輯(ji)從業人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)素質 的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)低，直接影響(xiang)網絡(luo)(luo)媒體隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)整體水(shui)平及網站(zhan)(zhan)內(nei)容是否取得成(cheng)(cheng) 功。隨著計算機的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)及，互聯網站(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷涌現，網絡(luo)(luo)編(bian)輯(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)(de)(de)前 景也將是光明璀璨的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　600據估(gu)算(suan)，中國擁有網(wang)絡編(bian)(bian)輯(ji)人員(yuan)近萬(wan)，而傳統媒(mei)體有編(bian)(bian)輯(ji) 記者(zhe)7510萬(wan)人，在未來的年內，網(wang)絡媒(mei)體從業人員(yuan)從數量上遠(yuan)遠(yuan) 超過傳統媒(mei)體。同(tong)時，現在網(wang)絡編(bian)(bian)輯(ji)的學科(ke)背景與六年前相比，也 有了顯著的變(bian)化(hua)。

　　2、 職業要求

　　網(wang)絡編(bian)輯(ji)主(zhu)要(yao)(yao)的(de)要(yao)(yao)求就是(shi)幾個軟件。一般(ban)是(shi)網(wang)頁三劍客dreamweavei; flash, fireworks photoshop,及制圖(tu)用的(de) 另(ling)夕卜還會要(yao)(yao) 求HTMLCSS 了解(jie)語(yu)言，隨著互聯網(wang)的(de)發展，有的(de)開(kai)始要(yao)(yao)求了解(jie) 代碼。部分要(yao)(yao)求有采訪能力及獨(du)立制作專(zhuan)題能力。

　　另外(wai)，如(ru)果是(shi)的編(bian)輯，還需(xu)要能夠整合(he)(he)周邊資源，結合(he)(he)技(ji)術(shu)、 內容、界面展現站點定位。在電子(zi)商務站點中就是(shi)完(wan)成信(xin)(xin)息流(liu)的整 合(he)(he)并(bing)引(yin)發預期的商業行為。這個過程需(xu)要涉及目標人群的確(que)定， 交 互(hu)方式的合(he)(he)理設計，用戶信(xin)(xin)息的統計和(he)分析等等工作(zuo)對網(wang)站美術(shu)編(bian) 輯，要精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的設計理念(nian)，較強的美術(shu)功(gong)底、審(shen)美和(he)色彩(cai)感覺。

　　出色(se)的(de)溝(gou)(gou)通和領悟能力，站(zhan)在美學的(de)角度(du)審視和完成界面(mian)設計(ji)。網 站(zhan)內容(rong)(rong)編輯要具有開闊的(de)視野和積極學習的(de)態度(du)， 對待行業趨勢(shi)具 有較強的(de)敏感性，出色(se)的(de)溝(gou)(gou)通和表(biao)(biao)達(da)能力，通過活(huo)躍創新的(de)思路組 織周邊資源，為站(zhan)點提供粘(zhan)合用戶(hu)的(de)有效信(xin)息(xi)。 隨需應變的(de)眼光和 魄力，實(shi)時優化站(zhan)點框(kuang)架和內容(rong)(rong)表(biao)(biao)現(xian)形式。

　　SEO一(yi)名合格網編的(de)(de)要求：，需(xu)要懂得(de) 的(de)(de)基(ji)礎知識，包括內(nei) 容的(de)(de)標題的(de)(de)設計、關(guan)鍵(jian)詞加粗、文(wen)章內(nei)部錨文(wen)本的(de)(de)設置、關(guan)鍵(jian)詞的(de)(de) 布局(ju)等等。第二，懂得(de)線上營(ying)銷的(de)(de)知識，抓住用戶的(de)(de)心理，一(yi)步步 將訪客轉(zhuan)換為我們的(de)(de)客戶。第三，要知道(dao)怎(zen)樣獲得(de)白己需(xu)要的(de)(de)寫作 材料。

　　3、職業匹配

　　我(wo)的專業是編輯出版、傳播方向的，和網絡(luo)編輯工作正(zheng)好對口， 有一(yi)定的專業優(you)勢。加上我(wo)性(xing)格(ge)比(bi)較認真謹(jin)慎、從一(yi)而(er)終，在編輯 中應當(dang)會及時發現并避免(mian)減少常(chang)識(shi)性(xing)的錯(cuo)誤。

　　成(cheng)為一個(ge)合格的(de)(de)編輯需(xu)(xu)要有過硬(ying)的(de)(de)業(ye)務水平之(zhi)外(wai)(wai)， 編輯白(bai)身(shen)需(xu)(xu) 要有淵博的(de)(de)學(xue)識和溝通能力(li)(li)。目前，從專業(ye)角(jiao)度看，內(nei)容比較寬(kuan)泛， 知識不深，而且排版技術有限，編輯需(xu)(xu)積極涉獵(lie)深層(ceng)次的(de)(de)領域。另 外(wai)(wai)，內(nei)向的(de)(de)性格不利于團隊合作溝通，應在更多(duo)活動(dong)中(zhong)，培養白(bai)己 的(de)(de)交際能力(li)(li)。

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