職業生涯(ya)人物訪(fang)談(tan)報告優秀
隨著個人素質(zhi)的提(ti)升，需要(yao)使用報告(gao)(gao)的情況越來越多，報告(gao)(gao)具有雙向溝通性(xing)的特點。你還在對寫報告(gao)(gao)感到一籌莫展嗎？以下是(shi)小編收集整理的職業生涯(ya)人物訪談(tan)報告(gao)(gao)優秀，供(gong)大家參考借(jie)鑒，希望可以幫助到有需要(yao)的朋友。
職業生涯人物訪談報告優秀1
以“自我(wo)認識、職(zhi)業(ye)定(ding)位、職(zhi)業(ye)要(yao)求、職(zhi)業(ye)發展(zhan)”為問(wen)題拓展(zhan)中心，形(xing)成一個對職(zhi)業(ye)生涯規劃有指導(dao)意義(yi)的訪談。
問題如下：
1、您是什么時候從事這方面(mian)工作的？
2、您對(dui)現(xian)在的工作滿意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您(nin)認為(wei)做(zuo)好這方(fang)面的工(gong)作應該具(ju)有哪些知識、技(ji)能(neng)和經驗？
5、據您所致，現(xian)在(zai)酒店行業的前(qian)景怎么樣？
6、您覺(jue)得在工作中(zhong)什么是最(zui)有挑(tiao)戰性的(de)`？
7、在這個職位上，如果想獲(huo)得(de)成功必須擁有并(bing)保持什么樣的能力？
8、您(nin)覺得這份工作給您(nin)帶來了什么影(ying)響(xiang)？
職業生涯人物訪談報告優秀2
一、前言
有(you)(you)人(ren)說過這么一句話：想到(dao)(dao)和(he)得到(dao)(dao)中(zhong)間還(huan)有(you)(you)兩個(ge)(ge)字，那就是做到(dao)(dao)，只有(you)(you)做到(dao)(dao)才(cai)能得到(dao)(dao)。不經(jing)(jing)意間，大學生(sheng)活即將(jiang)過半，卻發現(xian)自(zi)己一直處在一個(ge)(ge)迷茫(mang)的(de)(de)狀(zhuang)態，對社(she)會上的(de)(de)種(zhong)種(zhong)狀(zhuang)況知之甚少，甚至連自(zi)己想要(yao)做什么，想要(yao)得到(dao)(dao)什么都很(hen)模糊，自(zi)己好(hao)像再用每天的(de)(de)學習(xi)來逃避現(xian)實。這個(ge)(ge)暑假見到(dao)(dao)了好(hao)多的(de)(de)朋友，有(you)(you)人(ren)已為人(ren)父母，有(you)(you)人(ren)也(ye)已開始賺錢養(yang)家，甚至自(zi)己的(de)(de)表弟表妹都已經(jing)(jing)有(you)(you)了工作或是自(zi)己創業。這給了我(wo)很(hen)大的(de)(de)震(zhen)動(dong)，甚至有(you)(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)挫敗感(gan)。也(ye)讓(rang)我(wo)好(hao)好(hao)的(de)(de)想了想自(zi)己的(de)(de)未來，我(wo)到(dao)(dao)底想要(yao)什么？我(wo)該(gai)怎么做？通過此次的(de)(de)生(sheng)涯(ya)人(ren)物訪談(tan)讓(rang)我(wo)受益匪淺！
二、訪談內容
（一）訪談一：
1、訪談人物：
2、訪(fang)談方式：當面訪(fang)談
3、訪談問題：
（1）您(nin)是(shi)如何找到這(zhe)份工作的？
答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始(shi)我只(zhi)是抱(bao)著試一(yi)下(xia)的心態(tai)
在網(wang)上投了(le)(le)簡歷結果就(jiu)被選(xuan)中參(can)加了(le)(le)面試，后來就(jiu)順利通過了(le)(le)。
（2）我知道(dao)現(xian)在很(hen)多公(gong)(gong)司都(dou)很(hen)看重工作經驗，您面試的(de)(de)時候公(gong)(gong)司有(you)(you)提(ti)到過(guo)嗎？答:提(ti)到過(guo)，我大學(xue)期(qi)間課余時間還有(you)(you)寒暑假都(dou)有(you)(you)去做兼(jian)職，像(xiang)家教，做銷(xiao)售，服務員等(deng)等(deng)，也和同學(xue)幫(bang)別人設計網頁。所以(yi)面試的(de)(de)時候對(dui)(dui)于工作經驗這方面他(ta)們對(dui)(dui)我還是比較(jiao)滿意(yi)的(de)(de)。其實(shi)你們大學(xue)期(qi)間也可以(yi)試著去做一些兼(jian)職，即(ji)使與(yu)專業無(wu)關，但是很(hen)能(neng)鍛(duan)煉你們的(de)(de)人際交往能(neng)力(li)。
（3）目前，行業(ye)內對(dui)畢業(ye)大學生(sheng)的證書有硬(ying)性要求嗎(ma)
答：不能(neng)說沒有吧，英語四級(ji)是(shi)一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際
工作能(neng)力，最重要的還是你的實際(ji)運用能(neng)力。
（4）行業內從事這(zhe)份(fen)工作的人應該具備什(shen)么樣的教(jiao)育和培(pei)訓(xun)背景？您認為(wei)如何才(cai)能做(zuo)好(hao)這(zhe)份(fen)工作？
答：對我(wo)來(lai)說，因(yin)為從事(shi)工作的時間才一年，經驗(yan)也(ye)不是很(hen)足，我(wo)覺得不管(guan)是
什么(me)學(xue)歷，能很好(hao)地(di)掌握相關(guan)的理(li)論(lun)知識(shi)并能很好(hao)地(di)運(yun)用到實際工(gong)作(zuo)中是最(zui)重要(yao)(yao)的，我(wo)覺得自(zi)己最(zui)弱的還是實踐能力，所以學(xue)習(xi)期間要(yao)(yao)注意(yi)多動手(shou)實踐。其實任(ren)何工(gong)作(zuo)都需(xu)要(yao)(yao)一個人全身心投入，即使(shi)自(zi)己真(zhen)的不喜歡這份工(gong)作(zuo)，試著(zhu)去接受(shou)它(ta)而不是要(yao)(yao)它(ta)來適應你，進入工(gong)作(zuo)時(shi)要(yao)(yao)抱著(zhu)一種開放(fang)、包容(rong)、謙虛(xu)的態度慢慢學(xue)習(xi)。
（5）從事這份(fen)工(gong)作實(shi)現了您的人(ren)生價(jia)值(zhi)嗎(ma)？家庭對您現在的工(gong)作滿意嗎(ma)？答：老(lao)實(shi)說(shuo)，這份(fen)工(gong)作沒有實(shi)現我的人(ren)生價(jia)值(zhi)。我也剛大學(xue)畢業兩年，也還算
職場(chang)的(de)(de)一個新人吧(ba)，其實(shi)我(wo)最想的(de)(de)是自己(ji)(ji)有自己(ji)(ji)的(de)(de)一個軟件公司，目前只是在(zai)為以后自己(ji)(ji)創業積累(lei)知識和經(jing)驗(yan)，也算是在(zai)積累(lei)資(zi)本(ben)吧(ba)！家里面對(dui)我(wo)的(de)(de)工作挺滿意的(de)(de)，他(ta)們(men)就希望(wang)我(wo)有個穩(wen)定(ding)的(de)(de)工作。
4、訪談體會：
因為該訪(fang)談(tan)人(ren)物是父母(mu)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子，所學專業和我(wo)一(yi)(yi)樣相近(jin)，在(zai)競(jing)爭(zheng)如(ru)此激烈的(de)(de)(de)(de)(de)時代，他(ta)算是一(yi)(yi)個很(hen)幸運的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，沒(mei)有在(zai)求(qiu)(qiu)職的(de)(de)(de)(de)(de)過程中感受到太(tai)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，而且(qie)他(ta)在(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績也(ye)非常優異，大(da)(da)學期間他(ta)也(ye)很(hen)努(nu)力參加各(ge)種實踐活動，對他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)(qiu)職路打了很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。或許在(zai)走(zou)出大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)刻我(wo)們(men)會(hui)面臨(lin)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)困難和挫(cuo)折，我(wo)們(men)沒(mei)有他(ta)那樣幸運，但我(wo)們(men)可以(yi)像他(ta)那樣努(nu)力，不斷(duan)完(wan)善和充(chong)實自己，機(ji)會(hui)總是留給有準(zhun)(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，如(ru)果我(wo)們(men)能做好充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備，相信(xin)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)(qiu)職路上也(ye)會(hui)有所收獲。良好的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備是踏(ta)入(ru)社會(hui)上的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)步，也(ye)是整個人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)重要一(yi)(yi)步，這是我(wo)最大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)啟(qi)發(fa)。
（二）訪談二:
1、訪談人(ren)物：陸先生，某軟件(jian)公(gong)司經(jing)理。
2、訪談方式：電話(hua)訪談
3、訪談問題：
（1）我了解到您(nin)以(yi)前(qian)是在某個軟件(jian)公司工(gong)作，工(gong)作環境和(he)工(gong)資都還不錯，您(nin)為什么選擇(ze)辭(ci)職并選擇(ze)自己創業呢？
答：大學畢業(ye)后(hou)我的(de)目標(biao)是(shi)先找一份穩定的(de)工作(zuo)，剛開始各種條(tiao)件也(ye)不是(shi)很好，就(jiu)是(shi)為了讓自(zi)(zi)己(ji)先安定下(xia)來才(cai)選擇(ze)的(de)工作(zuo)，其實我一直想(xiang)擁有(you)屬于自(zi)(zi)己(ji)的(de)一番事業(ye)，以前網絡沒有(you)現在(zai)那么(me)好，就(jiu)想(xiang)先積累經驗(yan)和資本在(zai)想(xiang)其他的(de)。
工作了(le)(le)(le)五六(liu)年后，自己的各方面能(neng)力(li)有了(le)(le)(le)很大(da)的提升(sheng)，而且創業資本也(ye)足夠，就和幾個(ge)朋(peng)友一(yi)起(qi)開了(le)(le)(le)這家公司。
（2）創(chuang)業過(guo)程(cheng)中您(nin)覺得您(nin)遇(yu)到最大的困難是(shi)什(shen)么(me)？
答：其實這(zhe)一路困難(nan)重重，讓我印象(xiang)最深刻的是公司創辦初期，沒(mei)有任何知名
度，與(yu)其(qi)它公司根本沒有競爭(zheng)力，讓我很苦惱，我們(men)(men)就自己(ji)到別人家(jia)門(men)敲門(men)“推(tui)銷自己(ji)”，也做了(le)(le)一(yi)些小廣告(gao)，從幫別人修(xiu)電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wang)頁，公司慢慢地有了(le)(le)個樣子，公司網(wang)站(zhan)又被(bei)別人攻擊，那段時間公司的運作收(shou)到了(le)(le)很大的影響，損失了(le)(le)很多。后來通過(guo)我們(men)(men)自己(ji)和(he)其(qi)他朋友的努(nu)力才(cai)恢復。那段時間讓我記(ji)憶深(shen)刻。
（3）您覺得(de)目前大學生(sheng)創(chuang)業失敗最(zui)重要的`原因是什么該怎樣做？
答：現在(zai)創業難度比我們當時大很多，現在(zai)的市場競爭很激烈，可是很多大學
生卻(que)沒有(you)一個(ge)很完整(zheng)可行的(de)(de)創(chuang)業計劃，他(ta)們(men)沒有(you)經(jing)歷過殘酷的(de)(de)市場(chang)沖擊，很多(duo)東西都(dou)是(shi)靠自己想(xiang)當然，到了(le)市場(chang)以后全亂了(le)，每個(ge)方面(mian)都(dou)沒有(you)自己想(xiang)象的(de)(de)那(nei)么(me)好，所以才(cai)會有(you)那(nei)么(me)多(duo)失(shi)敗(bai)的(de)(de)案例。我(wo)覺得(de)其實創(chuang)業步進需要你(ni)的(de)(de)專業知(zhi)識，對于一個(ge)企(qi)業的(de)(de)管理者(zhe)最重要的(de)(de)還是(shi)市場(chang)的(de)(de)應(ying)變能力和決
斷力，你要不斷完(wan)善自己的(de)知識。到現(xian)在我還是(shi)比較贊同先工作再創業吧！
4、訪談體會
該人物是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)個叔叔，訪談之(zhi)前我(wo)(wo)(wo)對(dui)他(ta)(ta)(ta)有(you)(you)很充分的(de)(de)了(le)解，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)公司(si)在(zai)我(wo)(wo)(wo)們家鄉已是(shi)小有(you)(you)名氣(qi)，一(yi)(yi)直很崇拜他(ta)(ta)(ta)。通(tong)(tong)過這(zhe)次訪談讓我(wo)(wo)(wo)看到(dao)成功的(de)(de)背后付出的(de)(de)汗水，通(tong)(tong)往成功的(de)(de)道(dao)路(lu)總是(shi)荊棘(ji)叢(cong)生的(de)(de)，再踏上這(zhe)條(tiao)路(lu)之(zhi)前必須知道(dao)自己的(de)(de)目標在(zai)哪里并(bing)做好(hao)一(yi)(yi)切(qie)困(kun)(kun)難(nan)的(de)(de)準備，世界上沒有(you)(you)絕(jue)對(dui)理想的(de)(de)事情，必須學會面對(dui)現實，不(bu)管遇(yu)到(dao)什么困(kun)(kun)難(nan)自己都要(yao)(yao)去(qu)克服。端正自己的(de)(de)態度，未來的(de)(de)道(dao)路(lu)總是(shi)困(kun)(kun)難(nan)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，正確的(de)(de)態度將有(you)(you)助我(wo)(wo)(wo)們去(qu)掃除困(kun)(kun)難(nan)。人際關(guan)系是(shi)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)筆重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)財富，良(liang)好(hao)的(de)(de)人際關(guan)系有(you)(you)益(yi)于我(wo)(wo)(wo)們擴張人脈網絡，也有(you)(you)益(yi)與塑(su)造個人品質。
職業生涯人物訪談報告優秀3
訪談時間：
20xx年10月(yue)21日
訪談方式：
當面采訪
訪談人：
范XX
被訪談人：
張老師
被訪談人(ren)(ren)簡介：張老(lao)師，工(gong)業(ye)設計專業(ye)，20xx年畢業(ye)于泉州華僑大學，以(yi)保送(song)研究生的身份，在(zai)20xx年完美畢業(ye)，現正(zheng)攻讀博士學位，還是兩(liang)家廣告(gao)公司的創始人(ren)(ren)與董事。
在大學期間，張老師(shi)并開始(shi)鍛煉自(zi)己，一(yi)(yi)邊學習(xi)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識，一(yi)(yi)邊兼職(zhi)——電(dian)話推銷(xiao)網絡域名，一(yi)(yi)次機緣下，他看見了兼職(zhi)的(de)(de)公(gong)司(si)內員工們都是(shi)(shi)在做網頁(ye)，之后再對外銷(xiao)售，于是(shi)(shi)自(zi)己便也動起了做網頁(ye)的(de)(de)念頭。正是(shi)(shi)這(zhe)一(yi)(yi)次機緣下讓張老師(shi)漸(jian)漸(jian)地踏(ta)上了自(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)第一(yi)(yi)步，經過在校(xiao)的(de)(de)不懈努力，專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)儲(chu)備愈(yu)加(jia)強大，交友圈廣泛同時又有個好人緣，再加(jia)上兼職(zhi)時累積(ji)的(de)(de)客(ke)源更是(shi)(shi)層層疊加(jia)，畢(bi)業(ye)(ye)后便成(cheng)立了一(yi)(yi)家廣告(gao)公(gong)司(si)，如(ru)今已(yi)是(shi)(shi)兩(liang)家廣告(gao)公(gong)司(si)的(de)(de)創(chuang)始(shi)人與董(dong)事。
訪談內容：
問(wen)：您每(mei)天的工作內容(rong)是什(shen)么(me)？
答(da)：上(shang)(shang)課時間是(shi)(shi)在學(xue)校，平時是(shi)(shi)在公司(si)(si)，下(xia)(xia)課后或是(shi)(shi)沒課的時間，我大部分時間是(shi)(shi)在泉(quan)州公司(si)(si)，廈門公司(si)(si)交給了一(yi)個老員工管理，一(yi)般每天早上(shang)(shang)很(hen)早就會到(dao)泉(quan)州公司(si)(si)，把一(yi)天的工作量安(an)排給每位員工；下(xia)(xia)午就是(shi)(shi)去見(jian)見(jian)客戶，與客戶喝喝茶，聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)天；晚(wan)上(shang)(shang)就是(shi)(shi)和客戶去做(zuo)一(yi)些休(xiu)閑(xian)娛樂活動啊！
問：您都是(shi)怎樣(yang)安排您工作之余的時間呢？
答(da)：我們(men)公司(si)一(yi)(yi)個(ge)月會(hui)聚餐一(yi)(yi)次。由于現(xian)在(zai)還在(zai)攻讀博士學位(wei)，周六(liu)下去(qu)(qu)要去(qu)(qu)華僑(qiao)大學做論文，所(suo)以工作(zuo)之余的(de)時間(jian)還是(shi)有學習的(de)，周日偶爾和(he)幾個(ge)朋友去(qu)(qu)釣釣魚啊(a)，另外還會(hui)打打臺球、乒乓球什么的(de)。這周準備與另外四家的(de)兄弟公司(si)一(yi)(yi)起去(qu)(qu)一(yi)(yi)個(ge)山莊(zhuang)玩真人CS。
問(wen)：作為一(yi)名設計(ji)師，一(yi)名廣(guang)告設計(ji)師，我們應該注意和提(ti)升自己哪方面(mian)的(de)素質？
答：我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)定位很清楚，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)這(zhe)(zhe)個(ge)領(ling)域是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)占主導。所以(yi)在大學的(de)(de)(de)你(ni)們(men)，首先就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)先學好(hao)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)專業(ye)知識，對專業(ye)軟件的(de)(de)(de)使用方式(shi)、一(yi)些創意想法(fa)的(de)(de)(de)展現、文案(an)的(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)，這(zhe)(zhe)些就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)提升(sheng)一(yi)個(ge)廣(guang)告形象的(de)(de)(de)方式(shi)，所以(yi)在去社會(hui)，任何(he)的(de)(de)(de)廣(guang)告公(gong)(gong)司(si)、設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)公(gong)(gong)司(si)、或是(shi)(shi)(shi)(shi)大型的(de)(de)(de)名(ming)牌(pai)公(gong)(gong)司(si)，甚至(zhi)于是(shi)(shi)(shi)(shi)銀行都非常需(xu)要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)，這(zhe)(zhe)些設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)融(rong)入到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)當中，好(hao)的(de)(de)(de)作(zuo)品，只(zhi)(zhi)有(you)融(rong)入到生活(huo)(huo)中，它才會(hui)有(you)活(huo)(huo)力，有(you)生命(ming)，有(you)意義。特別(bie)(bie)是(shi)(shi)(shi)(shi)在設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)領(ling)域當中，其實我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)否有(you)能(neng)力，在市場上(shang)，很快就(jiu)能(neng)表現出(chu)來(lai)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)像一(yi)門(men)技術活(huo)(huo)，那么技術活(huo)(huo)，如(ru)果你(ni)這(zhe)(zhe)個(ge)東西一(yi)直(zhi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)不(bu)出(chu)來(lai)，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)不(bu)過關咯，不(bu)會(hui)像法(fa)律(lv)、哲學這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)專業(ye)，都在同(tong)個(ge)軌(gui)道(dao)中行走(zou)，說不(bu)太出(chu)來(lai)太大的(de)(de)(de)差別(bie)(bie)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)東西不(bu)一(yi)樣(yang)(yang)，必須要(yao)(yao)(yao)融(rong)入，要(yao)(yao)(yao)與我(wo)(wo)(wo)們(men)、與生活(huo)(huo)、與這(zhe)(zhe)個(ge)社會(hui)、這(zhe)(zhe)個(ge)自(zi)然接(jie)觸、碰(peng)電，只(zhi)(zhi)有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)感才會(hui)表現的(de)(de)(de)出(chu)來(lai)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)覺得你(ni)們(men)還是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)在設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)領(ling)域給自(zi)己一(yi)個(ge)定位。
問：當下(xia)學校給我們(men)上的專業課程(cheng)，您覺得對(dui)我們(men)有幫(bang)助(zhu)嗎(ma)？有哪些幫(bang)助(zhu)？有需要再改進(jin)的地方嗎(ma)？
答：專業課(ke)程主要是(shi)起了(le)一個(ge)(ge)(ge)引導的(de)(de)(de)作用，你(ni)們(men)在(zai)學校(xiao)里(li)面(mian)所(suo)學的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)都(dou)只是(shi)個(ge)(ge)(ge)敲門(men)磚而已(yi)(yi)(yi)，就是(shi)說(shuo)你(ni)要進(jin)入(ru)這個(ge)(ge)(ge)領域，那么(me)你(ni)在(zai)這個(ge)(ge)(ge)領域就必(bi)須要有基礎，然(ran)后你(ni)到(dao)企(qi)業里(li)面(mian)進(jin)行設計的(de)(de)(de)話才能真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)用的(de)(de)(de)你(ni)所(suo)學的(de)(de)(de)知識，雖然(ran)你(ni)們(men)在(zai)學校(xiao)里(li)面(mian)學的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，在(zai)表面(mian)上(shang)看好像很(hen)少，學的(de)(de)(de)都(dou)沒(mei)有什(shen)么(me)用，感覺沒(mei)學到(dao)什(shen)么(me)東(dong)西(xi)，但(dan)是(shi)從專業的(de)(de)(de)角度來(lai)講，你(ni)們(men)其實已(yi)(yi)(yi)經(jing)學到(dao)了(le)你(ni)對專業軟件(jian)的(de)(de)(de)使(shi)用方法，對這個(ge)(ge)(ge)專業的(de)(de)(de)理(li)解，還有在(zai)去社會(hui)上(shang)，你(ni)們(men)找這份工作跟別人來(lai)說(shuo)你(ni)有自己(ji)的(de)(de)(de)優勢。已(yi)(yi)(yi)經(jing)改革很(hen)多了(le)，之前(qian)FH就換了(le)，現在(zai)學的(de)(de)(de)Ai，之后你(ni)們(men)還會(hui)學到(dao)淘寶美工，從專業的(de)(de)(de)角度的(de)(de)(de)來(lai)講就已(yi)(yi)(yi)經(jing)是(shi)革新(xin)。
問：面(mian)臨大學實習的(de)到來(lai)，當下我們要做好(hao)哪些(xie)準備？
答：去實習之(zhi)前，做(zuo)大量(liang)的(de)(de)(de)作(zuo)品，積累大量(liang)的(de)(de)(de)作(zuo)品然(ran)后(hou)(hou)做(zuo)成(cheng)ppt的(de)(de)(de)格(ge)式(shi)，之(zhi)后(hou)(hou)就(jiu)是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)歷。一(yi)(yi)個成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)歷，是(shi)需要有很多東(dong)西(xi)支撐的(de)(de)(de)，因為我(wo)們(men)是(shi)做(zuo)視覺的(de)(de)(de)，如果去面試，最基本的(de)(de)(de)視覺東(dong)西(xi)都(dou)沒做(zuo)，那(nei)去找工作(zuo)的(de)(de)(de)話(hua)很困難，當你(ni)做(zuo)足了(le)準備(bei)，有這份(fen)ppt，或者word文(wen)檔對自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份(fen)詳細的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)歷，你(ni)發到(dao)任(ren)何一(yi)(yi)家(jia)公司都(dou)會一(yi)(yi)目了(le)然(ran)，也很直(zhi)觀的(de)(de)(de)讓(rang)他們(men)看到(dao)你(ni)是(shi)否(fou)是(shi)他們(men)需要的(de)(de)(de)人才(cai)。
問：您(nin)對進(jin)入您(nin)公(gong)司的職員有(you)哪些要求？
答：在(zai)專業(ye)領(ling)(ling)域是要(yao)有(you)三(san)年以(yi)上的(de)工作(zuo)經驗，在(zai)設計(ji)領(ling)(ling)域要(yao)很有(you)自(zi)己的(de)`想法(fa)的(de)，要(yao)懂設計(ji)。
問：每個(ge)公(gong)司的薪水有(you)統一的標準(zhun)嗎？
答：要看(kan)公司的規模大小，一(yi)般很難有統一(yi)的標準(zhun)，每個公司都不一(yi)樣。
問：您覺得從事這份(fen)工作(zuo)的人發展前景如何？
答(da)：去(qu)外(wai)面(mian)(mian)工作方向非常(chang)廣(guang)泛，像(xiang)淘寶(bao)美工、廣(guang)告(gao)公司做設(she)計、大型的(de)品牌公司、包括(kuo)銀行系統(tong)都(dou)(dou)是(shi)需要這(zhe)(zhe)方面(mian)(mian)人才的(de)，所以(yi)廣(guang)告(gao)學這(zhe)(zhe)個專(zhuan)業(ye)(ye)，百(bai)(bai)分百(bai)(bai)不會失業(ye)(ye)，會失業(ye)(ye)的(de)那肯(ken)定(ding)(ding)是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)知識肯(ken)定(ding)(ding)都(dou)(dou)不會的(de)，實(shi)在是(shi)荒廢了(le)大學這(zhe)(zhe)兩年學習的(de)時間，這(zhe)(zhe)個就(jiu)不能(neng)算在學廣(guang)告(gao)專(zhuan)業(ye)(ye)里面(mian)(mian)了(le)，但是(shi)，如(ru)果是(shi)口才好的(de)同學，通(tong)過(guo)了(le)解一(yi)些廣(guang)告(gao)知識，都(dou)(dou)可以(yi)去(qu)做廣(guang)告(gao)營銷，所以(yi)，廣(guang)告(gao)領域(yu)設(she)計的(de)面(mian)(mian)比較廣(guang)，就(jiu)業(ye)(ye)率也高，發展前景自然就(jiu)好了(le)。
問：在進入這個行業后我們(men)需(xu)要(yao)有很多與客(ke)戶接觸的時間，那在與客(ke)戶交流時我們(men)應該注意些什么(me)？有什么(me)溝通技巧嗎？
答：從溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)角度來講(jiang)(jiang)，我(wo)建議你們(men)去(qu)學一(yi)(yi)(yi)(yi)個心理學，還有(you)(you)營銷學里(li)面也有(you)(you)講(jiang)(jiang)到一(yi)(yi)(yi)(yi)個溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧(qiao)，溝(gou)通(tong)技巧(qiao)，你就(jiu)是(shi)要(yao)從與客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)聊天中(zhong)，看出客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)理念是(shi)什么，他(ta)(ta)(ta)(ta)需要(yao)什么，你和他(ta)(ta)(ta)(ta)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)時候不(bu)要(yao)太強硬的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)介(jie)紹你的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)，你應該更多(duo)是(shi)我(wo)為你服(fu)(fu)務，要(yao)多(duo)介(jie)紹服(fu)(fu)務，少(shao)介(jie)紹產品(pin)(pin)(pin)，要(yao)引導客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)覺得(de)我(wo)們(men)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切都是(shi)為了他(ta)(ta)(ta)(ta)好的(de)(de)(de)(de)(de)，而不(bu)是(shi)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)去(qu)做(zuo)某個產品(pin)(pin)(pin)，就(jiu)是(shi)要(yao)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)知(zhi)道做(zuo)這個產品(pin)(pin)(pin)了對他(ta)(ta)(ta)(ta)能(neng)帶去(qu)多(duo)少(shao)易(yi)處(chu)，要(yao)多(duo)往服(fu)(fu)務去(qu)走。如果真的(de)(de)(de)(de)(de)碰到要(yao)去(qu)應酬的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶，那一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)有(you)(you)兩個人(ren)(ren)去(qu)，因為一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)是(shi)清醒的(de)(de)(de)(de)(de)來開車，另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)就(jiu)是(shi)陪客(ke)(ke)(ke)(ke)人(ren)(ren)喝酒啊，就(jiu)是(shi)在玩也必須要(yao)有(you)(you)原(yuan)則，要(yao)讓(rang)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶覺得(de)我(wo)們(men)是(shi)個有(you)(you)計(ji)劃、有(you)(you)輕重、有(you)(you)原(yuan)則的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)才(cai)會(hui)放心的(de)(de)(de)(de)(de)把他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)交給(gei)我(wo)們(men)去(qu)完成(cheng)。
問：您怎樣看(kan)待(dai)大學生“跳槽”這個(ge)問題(ti)？
答：對(dui)這個(ge)(ge)問題(ti)，我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)“跳(tiao)槽”是(shi)(shi)(shi)(shi)雙(shuang)方(fang)的(de)(de)(de)(de)，如果(guo)你(ni)(ni)(ni)在我(wo)(wo)公(gong)(gong)司(si)(si)上(shang)班你(ni)(ni)(ni)會跳(tiao)槽，一(yi)種原因就是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)在這邊(bian)感覺(jue)(jue)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)好，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)好也有我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)原因，還有公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)原因，如果(guo)在公(gong)(gong)司(si)(si)學(xue)不(bu)到東西(xi)了(le)，感覺(jue)(jue)自己待(dai)在公(gong)(gong)司(si)(si)里沒有價值了(le)，或是(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)(jue)得(de)(de)待(dai)得(de)(de)很(hen)(hen)憋屈，所以對(dui)于“跳(tiao)槽”這個(ge)(ge)問題(ti)，我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)去說什么，就比如說一(yi)個(ge)(ge)人要跳(tiao)槽，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)愿意(yi)的(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)可能(neng)攔著他(ta)(ta)說不(bu)要走啊(a)什么的(de)(de)(de)(de)，因為他(ta)(ta)有他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)想法，他(ta)(ta)要走肯(ken)定也是(shi)(shi)(shi)(shi)思考了(le)很(hen)(hen)久，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)突然決定的(de)(de)(de)(de)，很(hen)(hen)多公(gong)(gong)司(si)(si)為什么很(hen)(hen)多人都不(bu)會“跳(tiao)槽”那是(shi)(shi)(shi)(shi)因為這個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)有它的(de)(de)(de)(de)凝(ning)聚力在，所以這個(ge)(ge)問題(ti)是(shi)(shi)(shi)(shi)在對(dui)一(yi)個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)(si)一(yi)個(ge)(ge)大學(xue)生雙(shuang)向的(de)(de)(de)(de)考驗。
問：那對于即將出去實習(xi)的(de)我，你會(hui)有(you)什么建議(yi)呢？
答：專業就(jiu)不用說了，肯(ken)定要學好，但是你(ni)(ni)(ni)的(de)性格和你(ni)(ni)(ni)的(de)設計(ji)理念，我(wo)覺得你(ni)(ni)(ni)可以(yi)偏向于策劃(hua)(hua)跟市場(chang)(chang)，在(zai)專業領域有所掌握的(de)情況下(xia)，可以(yi)偏市場(chang)(chang)與策劃(hua)(hua)多一點，因為你(ni)(ni)(ni)很(hen)善于與客人溝通，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)躲在(zai)屋子里做(zuo)設計(ji)，那就(jiu)有點可惜了。
職業生涯人物訪談報告優秀4
此次(ci)的(de)大學(xue)生(sheng)生(sheng)涯人物訪談(tan)是我(wo)們對(dui)(dui)未來擬定職業生(sheng)涯的(de)一(yi)次(ci)探索(suo)性(xing)活(huo)動(dong)，更是學(xue)生(sheng)對(dui)(dui)自(zi)(zi)我(wo)的(de)設(she)計，自(zi)(zi)我(wo)規劃，自(zi)(zi)我(wo)成就的(de)探索(suo)性(xing)活(huo)動(dong)。對(dui)(dui)于這(zhe)次(ci)的(de)生(sheng)涯人物訪談(tan)頗(po)有感觸，現在我(wo)也(ye)說說自(zi)(zi)己的(de)感受(shou)吧。
也(ye)上(shang)過學(xue)校開(kai)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導課程(cheng)；也(ye)積極關注大學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)現狀和(he)(he)發(fa)展趨(qu)勢(shi)；也(ye)十分清楚(chu)地(di)了解如(ru)今就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻……但總覺得(de)“紙上(shang)得(de)來終覺淺(qian)，絕知此事要躬行”。沒(mei)有(you)(you)親身的(de)(de)(de)(de)(de)經歷，就(jiu)(jiu)(jiu)無(wu)法清楚(chu)地(di)了解當今就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形(xing)勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)真實狀況，就(jiu)(jiu)(jiu)只能讓自(zi)己繼續隔絕于社會(hui)之外。社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)復雜(za)多樣，變幻莫測，是(shi)在書本、網絡和(he)(he)學(xue)校里(li)無(wu)法感受(shou)和(he)(he)洞悉的(de)(de)(de)(de)(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)。而且我(wo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)設(she)計(ji)專(zhuan)業(ye)，如(ru)果沒(mei)有(you)(you)進行長(chang)期的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)實習，對設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)感官一定(ding)(ding)非常(chang)弱，那么設(she)計(ji)出的(de)(de)(de)(de)(de)產品或是(shi)作品，一定(ding)(ding)沒(mei)有(you)(you)任何的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)氣。與張鍵強老師的(de)(de)(de)(de)(de)這次訪(fang)談，讓我(wo)也(ye)從(cong)中獲得(de)了許(xu)多感悟與想(xiang)法：
首先要(yao)(yao)重視(shi)和(he)精(jing)(jing)通(tong)(tong)自己的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識，對于(yu)一個(ge)設計師來講，想象(xiang)力(li)與創(chuang)(chuang)意固然(ran)重要(yao)(yao)，那么將想象(xiang)力(li)與創(chuang)(chuang)意做成(cheng)平面的(de)效果(guo)表達(da)出(chu)來，就(jiu)需要(yao)(yao)在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)軟件的(de)應用(yong)上，非常的(de)精(jing)(jing)通(tong)(tong)。所以我們要(yao)(yao)充分利用(yong)在(zai)(zai)校(xiao)學習(xi)時間不(bu)斷(duan)夯實我們的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基礎知識和(he)提高自己的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)，要(yao)(yao)肯(ken)去學、肯(ken)去精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)。而且我們要(yao)(yao)勤(qin)動手(shou)，多多培養我們的(de)動手(shou)能(neng)力(li)，此(ci)外廣泛涉獵各方面報刊(kan)書籍，關注行(xing)業(ye)(ye)動態(tai)，確定自己的(de)研究方向，提高自己的(de)綜合業(ye)(ye)務素質和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)競爭實力(li)等(deng)，不(bu)斷(duan)拓展自己的(de)優(you)勢和(he)成(cheng)功渠道。
其次(ci)要(yao)多學(xue)會(hui)做人(ren)的(de)方法(fa)并多花(hua)一(yi)些心(xin)思經營自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)人(ren)際關系網(wang)絡。大學(xue)不僅是(shi)學(xue)習的(de)樂(le)園，更是(shi)育人(ren)的(de)圣地。學(xue)會(hui)做人(ren)是(shi)我們大學(xue)生(sheng)必修的(de)一(yi)門課程。如今(jin)在校(xiao)學(xue)習的(de)我們，交際圈(quan)僅限于親人(ren)、部分同學(xue)和(he)少許的(de)朋(peng)友等(deng)，非(fei)常狹窄，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)今(jin)后生(sheng)涯的(de)順利發展非(fei)常不利。所(suo)以(yi)，我們應(ying)該從(cong)現在起就更加重視(shi)培養自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)為人(ren)處世能力(li)及經營并維護(hu)好自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)人(ren)脈(mo)資源。
最(zui)后要(yao)(yao)擺正心(xin)(xin)(xin)態，要(yao)(yao)積(ji)極投身實(shi)踐中(zhong)去(qu)，去(qu)經(jing)歷，去(qu)感受，去(qu)領會(hui)，對工作要(yao)(yao)嚴謹(jin)、認真、負(fu)責(ze)，樂觀面對未來所從事行(xing)(xing)業的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)前景。心(xin)(xin)(xin)態決定(ding)成敗，細節鑄就(jiu)輝煌(huang)。我們(men)去(qu)應聘工作崗(gang)位，是想施展(zhan)(zhan)自己的(de)(de)(de)`實(shi)力(li)，尋找(zhao)自己的(de)(de)(de)一片(pian)天(tian)空。在人才市場競爭如此激烈的(de)(de)(de)當今(jin)社會(hui)，任何一個(ge)公司都不會(hui)接受一個(ge)心(xin)(xin)(xin)高氣傲、做(zuo)事磨蹭(ceng)、對工作不認真負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)員工。所以，我們(men)不應該有太(tai)多的(de)(de)(de)抱(bao)怨(yuan)和悲觀的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態，應該盡量多地去(qu)接觸行(xing)(xing)業最(zui)新的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)概(gai)況。并(bing)做(zuo)好充分(fen)的(de)(de)(de)準(zhun)備，待畢業時(shi)，積(ji)極投身設計行(xing)(xing)業的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)大潮之(zhi)中(zhong)。
通過(guo)此(ci)次(ci)訪談活動，讓我更加了(le)解了(le)設計(ji)行業的(de)(de)發展狀況和(he)發展前景、從(cong)事設計(ji)行業人(ren)員(yuan)需(xu)要的(de)(de)品質、性格和(he)能力(li)。我們(men)都已成(cheng)年，都到(dao)了(le)自(zi)己對負責的(de)(de)年齡，很多事情自(zi)己完全可以(yi)獨(du)立地去決定和(he)處理，無需(xu)依賴別人(ren)。而(er)且(qie)我們(men)也不(bu)想一直生活在(zai)別人(ren)的(de)(de)世界里，我們(men)就是我們(men)自(zi)己，我們(men)掌控(kong)著(zhu)自(zi)己的(de)(de)人(ren)生發展軌(gui)跡。而(er)且(qie)經過(guo)這(zhe)樣有(you)意識的(de)(de)培養(yang)，我們(men)不(bu)僅獨(du)立決策、執行能力(li)會大(da)有(you)提(ti)高，而(er)且(qie)自(zi)信心(xin)、自(zi)尊心(xin)也會大(da)有(you)增強，走(zou)向(xiang)一個更加成(cheng)熟(shu)的(de)(de)自(zi)我，也能更加坦然地面對和(he)處理人(ren)生中的(de)(de)起起落(luo)落(luo)。
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