大學生(sheng)的職業生(sheng)涯演講稿

　　演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)特別注重結構清楚，層次簡明。在現在的(de)社(she)會生活中，接(jie)觸并使用演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)人越來越多，你(ni)寫演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)時總是沒有新(xin)意？以(yi)下是小編為大(da)家收集的(de)大(da)學(xue)生的(de)職業生涯演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)，僅供(gong)參考，歡迎(ying)大(da)家閱讀。

大學生的職業生涯演講稿1

尊(zun)敬的(de)老師、親愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　做好(hao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一個職業規劃，這不但是(shi)(shi)可以讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更加明確(que)自(zi)(zi)己(ji)未(wei)來要(yao)走的(de)(de)(de)(de)路，同時(shi)也(ye)是(shi)(shi)可以通過這個規劃清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)己(ji)要(yao)去(qu)(qu)(qu)做的(de)(de)(de)(de)事情有(you)(you)哪些，要(yao)去(qu)(qu)(qu)學習的(de)(de)(de)(de)知識是(shi)(shi)怎么(me)樣的(de)(de)(de)(de)，只有(you)(you)有(you)(you)規劃，有(you)(you)目(mu)標，那(nei)么(me)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)更加的(de)(de)(de)(de)清(qing)晰我(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在該如何的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)做，而(er)不是(shi)(shi)忙忙碌碌，或者沒有(you)(you)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)學習，不清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)己(ji)要(yao)干什么(me)，又該學什么(me)，那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)話，其實也(ye)是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)浪費時(shi)間的(de)(de)(de)(de)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)明確(que)了，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)更加會(hui)懂(dong)得(de)去(qu)(qu)(qu)珍惜我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，去(qu)(qu)(qu)達成我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一個目(mu)標。

　　同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)每個(ge)人未來的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇卻是(shi)又(you)(you)有(you)不同，有(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)希望以(yi)后(hou)去(qu)(qu)做老師，有(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)希望未來去(qu)(qu)創業(ye)，有(you)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)可能(neng)也(ye)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)完專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識去(qu)(qu)做我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)本專(zhuan)業(ye)相關的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，但(dan)無論你未來想要(yao)去(qu)(qu)做到什么，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)是(shi)需要(yao)有(you)一個(ge)規劃，在一定(ding)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)做到怎(zen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)成績，又(you)(you)是(shi)有(you)哪些的(de)(de)(de)(de)方面去(qu)(qu)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好的(de)(de)(de)(de)，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)是(shi)很充裕的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)如果我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不去(qu)(qu)利用(yong)起來，那(nei)么就(jiu)是(shi)浪費了，但(dan)同時(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)也(ye)是(shi)格外少的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)短短的(de)(de)(de)(de)幾年時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)要(yao)走向社會了。要(yao)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西又(you)(you)是(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)多，不但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，還(huan)有(you)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)進入社會的(de)(de)(de)(de).一些能(neng)力，都是(shi)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)去(qu)(qu)鍛煉好的(de)(de)(de)(de)。

　　如果(guo)大家去看過(guo)招(zhao)聘的(de)(de)(de)一(yi)些信息，我(wo)(wo)(wo)想也是(shi)(shi)大家清楚，很多我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)期望的(de)(de)(de)工作崗(gang)位，或者(zhe)一(yi)定層(ceng)面(mian)的(de)(de)(de)職位，都是(shi)(shi)需要有(you)豐富(fu)的(de)(de)(de)經驗(yan)，可能我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)目前做(zuo)不到(dao)，但是(shi)(shi)通過(guo)學(xue)習，通過(guo)規劃，在有(you)限的(de)(de)(de)時間做(zuo)多一(yi)些事情(qing)，到(dao)了一(yi)定的(de)(de)(de)階段，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也是(shi)(shi)可以成為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)理(li)想中的(de)(de)(de)那個(ge)自己，而(er)這也是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)一(yi)個(ge)規劃去做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)。而(er)不是(shi)(shi)說在學(xue)校里面(mian)，老師讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)什(shen)么(me)(me)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就學(xue)什(shen)么(me)(me)，有(you)什(shen)么(me)(me)課(ke)就聽什(shen)么(me)(me)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不再是(shi)(shi)像(xiang)高中那樣，比較的(de)(de)(de)被動來學(xue)知識，而(er)是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)更加的(de)(de)(de)主動，清楚自己的(de)(de)(de)目標(biao)所(suo)在，去充分(fen)的(de)(de)(de)利用好時間，學(xue)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)該學(xue)的(de)(de)(de)知識。

　　同學(xue)(xue)們(men)(men)，只有(you)有(you)了(le)目標，有(you)了(le)規(gui)劃(hua)，我(wo)(wo)們(men)(men)才能前路更加的(de)明朗(lang)，清(qing)楚自(zi)(zi)己(ji)要(yao)如何的(de)去(qu)(qu)走，要(yao)把我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)職業(ye)規(gui)劃(hua)都做(zuo)好，對自(zi)(zi)己(ji)也(ye)是一種(zhong)負責，清(qing)楚了(le)，就(jiu)能更加的(de)有(you)動力去(qu)(qu)做(zuo)了(le)，也(ye)是珍惜了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)大學(xue)(xue)寶貴的(de)時(shi)間，職業(ye)的(de)規(gui)劃(hua)真(zhen)的(de)非常的(de)重要(yao)，我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)是要(yao)重視起來，在做(zuo)的(de)過(guo)程之(zhi)中，也(ye)是要(yao)根(gen)據(ju)實際的(de)一個(ge)情(qing)況，不斷的(de)去(qu)(qu)調整(zheng)，去(qu)(qu)改進，來讓自(zi)(zi)己(ji)距離目標更近(jin)一些，去(qu)(qu)完成自(zi)(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)。謝謝。

大學生的職業生涯演講稿2

敬愛的評(ping)委、老師(shi)，在場的觀眾(zhong)朋友們：

　　大家(jia)(jia)下午好！我是(shi)(shi)來自計算機系20xx級動(dong)漫設計與制(zhi)作班的(de)高(gao)奇(qi)。很(hen)高(gao)興(xing)今天能夠站在(zai)這里與大家(jia)(jia)一起(qi)分享我的(de)職業生涯規(gui)劃，與其說是(shi)(shi)規(gui)劃，倒(dao)不如說是(shi)(shi)我心中的(de)一個夢！不過這可不是(shi)(shi)做夢，而是(shi)(shi)夢想之(zhi)花！我規(gui)劃的(de)主題是(shi)(shi)：每一天，都澆灌著(zhu)我的(de)夢想之(zhi)花！

　　古(gu)語有云(yun)：凡事(shi)預(yu)則立(li)，不預(yu)則廢(fei)。對于個人的職(zhi)(zhi)業規劃，我想同樣是這(zhe)個道(dao)理。莎士比亞曾說(shuo)過：“人生(sheng)就是一(yi)部作品(pin)，誰(shui)有生(sheng)活理想和(he)(he)實現(xian)的計劃，誰(shui)就有好的情節和(he)(he)結尾，誰(shui)便能(neng)寫得十(shi)分精彩和(he)(he)引人注目”。尤其是對于曾經由于沒有規劃而在求兼職(zhi)(zhi)過程中屢(lv)屢(lv)碰壁(bi)的我而言，更是感覺到未雨綢繆于職(zhi)(zhi)業規劃的重要(yao)性。

　　往事已矣，不堪回(hui)首(shou)；來者可追，重在謀(mou)劃(hua)。因此，我結合自身情況、客觀形勢和所學(xue)專(zhuan)業的(de)特(te)點(dian)，思忖己(ji)(ji)之未(wei)來，制定如下之職(zhi)業規(gui)劃(hua)。將自己(ji)(ji)的(de)未(wei)來好好的(de)設計一下，有(you)了目標(biao)，才會有(you)動力。只要我認真(zhen)的(de)作好自己(ji)(ji)的(de)職(zhi)業規(gui)劃(hua)，每一天，都用心澆灌著我的(de)夢想之花，我相信，我的(de)未(wei)來不是夢！

　　我的職(zhi)業生涯規(gui)(gui)劃分為五個(ge)部(bu)分：1、全面了解、認識自我，2、職(zhi)業探索(suo)，3、職(zhi)業選擇(ze)，4、職(zhi)業目標分解與組合，5、職(zhi)業規(gui)(gui)劃與實施。

　　首先是全面了(le)解認(ren)識(shi)自我。作為國家(jia)骨干高職院校(xiao)——鄂(e)州(zhou)職業大(da)學(xue)在校(xiao)大(da)二學(xue)生，我對自己的(de)做了(le)一個全面的(de)剖析：性格開朗自信，思維活躍，積極(ji)性高，有創造力，富有開拓精神，有追求(qiu)成功的(de)雄心和干勁，適(shi)于做IT行業的(de)工作。根(gen)據PF卡特爾測試，我的(de)思維天(tian)馬行空，適(shi)于做設計方面的(de)工作，與我的(de)職業目標相(xiang)吻合。

　　可是，金無足赤，人(ren)無完(wan)人(ren)！通過(guo)SWOT分(fen)析法，我對(dui)(dui)自己有了一個(ge)(ge)更深層次的認(ren)識(shi)。一個(ge)(ge)健康的身體(ti)，一個(ge)(ge)明確的目標，外加積極的處世態度以及開(kai)朗的個(ge)(ge)性(xing)造(zao)就了一個(ge)(ge)活潑(po)大方(fang)且意(yi)志堅定的我。這(zhe)樣的我還存在著很多的不(bu)足，面對(dui)(dui)社(she)會(hui)的壓力，有時我會(hui)用(yong)一些借口(kou)去忽(hu)悠自己，缺乏足夠的社(she)會(hui)經驗使我顯得不(bu)夠穩(wen)重。這(zhe)樣的我，還需要不(bu)斷(duan)的去學習、改正(zheng)，力求以一個(ge)(ge)更完(wan)美的姿態去面對(dui)(dui)這(zhe)個(ge)(ge)多變的社(she)會(hui)！

　　全球(qiu)建筑裝飾(shi)行(xing)業(ye)正(zheng)在飛速發展，中(zhong)國建筑裝飾(shi)室內(nei)外設(she)計行(xing)業(ye)面(mian)臨著世(shi)界同行(xing)的競爭(zheng)和(he)沖擊。是(shi)(shi)(shi)機遇(yu)也是(shi)(shi)(shi)挑戰(zhan)，這(zhe)就(jiu)需要培養大批量(liang)優(you)秀(xiu)的室內(nei)外裝飾(shi)設(she)計師，發展前景廣(guang)闊。雖然前景十分寬廣(guang)，但是(shi)(shi)(shi)競爭(zheng)也很大，環藝人才的急劇(ju)增多為我以后的就(jiu)業(ye)帶(dai)來了很大的壓力！所以，我必須從各(ge)方(fang)面(mian)努力提升自己(ji)的能力，爭(zheng)取在這(zhe)一(yi)領域占據自己(ji)的`一(yi)席之(zhi)地！

　　在(zai)高中畢業和(he)大一暑假期間，我(wo)在(zai)姐(jie)姐(jie)和(he)姐(jie)夫所在(zai)的(de)公司接受了(le)他們的(de)培訓(xun)(xun)，在(zai)培訓(xun)(xun)的(de)過程中，我(wo)發現自己(ji)愛(ai)上了(le)這個行(xing)業，每(mei)次(ci)繪圖(tu)，都必須做到(dao)自己(ji)滿意，不管是(shi)做到(dao)凌晨(chen)2點還是(shi)4嗲，直(zhi)到(dao)目前我(wo)能(neng)夠(gou)獨立(li)較(jiao)快速的(de)繪出圖(tu)，并(bing)且已經在(zai)20xx年的(de)8月中按照客(ke)(ke)戶(hu)的(de)要求(qiu)制(zhi)作(zuo)出了(le)幾(ji)張效果(guo)圖(tu)，并(bing)得到(dao)了(le)客(ke)(ke)戶(hu)的(de)肯定。在(zai)工作(zuo)中的(de)我(wo)重視工作(zuo)中人與人之間的(de)關系，人緣(yuan)好，與人關系和(he)諧。

　　二是(shi)職業探索。要成為一名市內(nei)外裝(zhuang)(zhuang)飾設(she)計(ji)(ji)師，首先要熟(shu)練的(de)運用Coreldraw、Photoshop、CAD、3DMAX等(deng)軟件，還(huan)要流暢(chang)的(de)進行(xing)手繪，熟(shu)悉室內(nei)外設(she)計(ji)(ji)的(de)專業書本知識(shi)，懂得客(ke)戶的(de)心理想法(fa)，花(hua)費最少的(de)費用來為客(ke)戶裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)出最好的(de)效果。

　　三是(shi)職業選擇。我很慶幸自己(ji)有一(yi)個完整(zheng)的(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)，雖然家(jia)境不是(shi)很殷實，但家(jia)庭(ting)(ting)成員關系和睦，家(jia)庭(ting)(ting)氛圍民主。還有一(yi)個很重要的(de)(de)因素，姐(jie)姐(jie)是(shi)室內(nei)外效果(guo)圖設(she)計(ji)師(shi)，姐(jie)夫是(shi)室內(nei)外方案設(she)計(ji)師(shi)，和他們在一(yi)起的(de)(de)時候，都會教我專業知(zhi)識，讓我笨鳥(niao)先飛，提前(qian)學到更多。

　　城市(shi)化(hua)建(jian)設(she)(she)的(de)加快，住(zhu)宅業的(de)興旺，國(guo)內(nei)(nei)(nei)外市(shi)場(chang)(chang)的(de)進一步(bu)開放(fang)，為室(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)外裝飾(shi)設(she)(she)計(ji)行業帶來(lai)更為廣闊的(de)發展空(kong)間(jian)。統計(ji)資料(liao)顯示：全國(guo)室(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)外裝飾(shi)工程量每年(nian)以30%的(de)速度(du)遞增，然(ran)而現在從事室(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)外設(she)(she)計(ji)并經過專業培(pei)(pei)訓(xun)的(de)科班出身人員不多(duo)，國(guo)內(nei)(nei)(nei)高等(deng)院(yuan)校開設(she)(she)類似(si)的(de)專業起步(bu)較晚，室(shi)(shi)內(nei)(nei)(nei)外設(she)(she)計(ji)人才的(de)培(pei)(pei)養遠(yuan)不能(neng)滿足市(shi)場(chang)(chang)的(de)需(xu)求(qiu)，這讓我有了更多(duo)的(de)機會(hui)！

　　四(si)是(shi)職業(ye)(ye)目標(biao)分(fen)解與組合(he)。萬(wan)丈高樓平地(di)起，所有的(de)(de)成大(da)事者(zhe)必定是(shi)從身邊(bian)的(de)(de)小事開始入手(shou)的(de)(de)，所以(yi)我為自己未來十年(nian)做(zuo)了一個具(ju)體(ti)的(de)(de)規劃。從20xx年(nian)到(dao)(dao)xx年(nian)，大(da)學畢業(ye)(ye)拿(na)到(dao)(dao)畢業(ye)(ye)證(zheng)，過英語四(si)級(ji)(ji)，拿(na)到(dao)(dao)3DMAX助理級(ji)(ji)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)、自考本(ben)科(ke)藝術設(she)計(ji)(ji)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)以(yi)及學位證(zheng)。能快速(su)的(de)(de)繪出室(shi)內(nei)外(wai)效(xiao)果圖(tu)，學習(xi)室(shi)內(nei)外(wai)裝(zhuang)飾設(she)計(ji)(ji)要學習(xi)的(de)(de)專業(ye)(ye)書(shu)(shu)(shu)本(ben)知識，自己做(zuo)一些簡(jian)單(dan)的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)。xx年(nian)到(dao)(dao)xx年(nian)，拿(na)到(dao)(dao)3DMAX專業(ye)(ye)級(ji)(ji)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)、助理級(ji)(ji)室(shi)內(nei)外(wai)裝(zhuang)飾設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)，獨立快速(su)的(de)(de)做(zuo)出好室(shi)內(nei)外(wai)效(xiao)果圖(tu)；成為成為室(shi)內(nei)外(wai)效(xiao)果圖(tu)設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)。xx年(nian)到(dao)(dao)xx年(nian)，拿(na)到(dao)(dao)3DMAX設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)，室(shi)內(nei)外(wai)裝(zhuang)飾設(she)計(ji)(ji)高級(ji)(ji)技師(shi)(shi)證(zheng)書(shu)(shu)(shu)，獨立自主有效(xiao)率的(de)(de)設(she)計(ji)(ji)出經濟實用的(de)(de)室(shi)內(nei)外(wai)裝(zhuang)飾方案。

　　《簡·愛》里(li)說：“人活著就是為了含辛茹苦(ku)。”

　　我(wo)的(de)人(ren)生目(mu)標是成(cheng)(cheng)為一名出色的(de)室(shi)(shi)內外裝飾(shi)設計師，并(bing)且(qie)能(neng)夠為我(wo)國的(de)室(shi)(shi)內外裝飾(shi)設計事業貢獻自己微薄的(de)力量。為著(zhu)這個(ge)人(ren)生目(mu)標，我(wo)將會(hui)不懈地(di)奮斗下去。對于(yu)(yu)每個(ge)大(da)學生來(lai)說，或許會(hui)有(you)迷茫、不知(zhi)所措(cuo)。但我(wo)對于(yu)(yu)我(wo)的(de)未來(lai)充(chong)滿了信心！我(wo)已(yi)確定了自己遠行的(de)航標，朝著(zhu)這個(ge)航標前行，我(wo)相信我(wo)一定會(hui)成(cheng)(cheng)功！

　　因為，每一(yi)天(tian)，我都在澆(jiao)灌著(zhu)我的夢想之花！

大學生的職業生涯演講稿3

尊敬的(de)老(lao)師，親愛的(de)同學們：

　　大家好！

　　古語曰：今日之天下，乃千古未有(you)之大變局(ju)。直至今日，此話仍(reng)可適用(yong)。隨(sui)著時代(dai)(dai)的(de)飛速發(fa)展，新科技層出不窮，隨(sui)之而來的(de)，是令人眼花繚亂(luan)的(de)新職(zhi)業、新方向。在(zai)這(zhe)機(ji)遇與(yu)挑戰并存的(de)時代(dai)(dai)，我愿遵循本心，扎根時代(dai)(dai)，從事法律(lv)行業的(de)工作。

　　正(zheng)如青年時代的(de)(de)馬(ma)克(ke)思在(zai)文章中(zhong)所(suo)述的(de)(de)那(nei)樣，選擇職(zhi)業應以人(ren)類的(de)(de)幸福(fu)，自(zi)身的(de)(de)完(wan)美為主要(yao)指針。學習法(fa)律(lv)，是(shi)接受全(quan)人(ren)類千年積累下(xia)來的(de)(de)規(gui)則與道德倫理知識的(de)(de)洗禮；從事法(fa)律(lv)，更是(shi)以心中(zhong)正(zheng)道，握法(fa)理之劍，維護社(she)會(hui)的(de)(de)穩定與秩序。既是(shi)完(wan)善自(zi)身，更是(shi)服務社(she)會(hui)。

　　同時，隨著時代(dai)進步(bu)，法(fa)(fa)(fa)(fa)律體(ti)系(xi)也需要與時俱進。如(ru)克隆技術下，轉基因(yin)嬰兒的(de)出(chu)現就(jiu)嚴重挑戰了(le)舊(jiu)有的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)理道德體(ti)系(xi)，更多(duo)新的(de)`技術需要新的(de)規則限制。中國(guo)作為大陸法(fa)(fa)(fa)(fa)系(xi)具有提前法(fa)(fa)(fa)(fa)特(te)征(zheng)的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)律體(ti)系(xi)的(de)代(dai)表(biao)，尤(you)其如(ru)此。在當今時代(dai)，法(fa)(fa)(fa)(fa)律進步(bu)迫(po)在眉(mei)睫，從事法(fa)(fa)(fa)(fa)律事業，為之添磚(zhuan)加瓦，無疑是對(dui)社會的(de)貢獻(xian)，對(dui)時代(dai)的(de)加持，是青(qing)年責任之所在，故我心向往之。

　　而(er)諸(zhu)位未來即便不從事法律工作，也必(bi)定是(shi)在(zai)為人類進步與幸(xing)福(fu)、為時代(dai)與社會奮(fen)斗(dou)的(de)一線上，預(yu)祝你我共同奮(fen)斗(dou)，有所成就(jiu)！

　　此外，不忘初心(xin)也(ye)應指導我的從(cong)業(ye)方(fang)向(xiang)(xiang)。人(ren)人(ren)生而心(xin)向(xiang)(xiang)正(zheng)義，縱有劉叉詩(shi)云：“磨損(sun)胸中萬(wan)古刀(dao)。”我卻要讓這份正(zheng)義之道永存于心(xin)。從(cong)事法律，懲(cheng)處奸(jian)兇以正(zheng)法是吾(wu)輩(bei)追求(qiu)，雖可能困難重重，但“明(ming)知山(shan)(shan)有虎(hu)(hu)，偏向(xiang)(xiang)虎(hu)(hu)山(shan)(shan)行”，“雖千萬(wan)人(ren)，吾(wu)往矣”才是青(qing)年氣度(du)。

　　或許有(you)(you)(you)人(ren)(ren)會說(shuo)，傳統行(xing)業(ye)(ye)就業(ye)(ye)困難，不如按(an)就業(ye)(ye)難易和收入高低來抉擇。但在我(wo)看來，各類(lei)新職業(ye)(ye)的(de)(de)誕(dan)生，恰(qia)恰(qia)說(shuo)明了這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)只要努力就能(neng)走出新路(lu)的(de)(de)時代。多少從事所謂“無前途(tu)”職業(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)最(zui)終取得了成(cheng)功(gong)，而(er)(er)那(nei)些不顧(gu)勸阻的(de)(de)開拓(tuo)者留下(xia)的(de)(de)也并非失敗，而(er)(er)至少是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)《職業(ye)(ye)分類(lei)大典》上(shang)全新的(de)(de)職業(ye)(ye)門類(lei)。在這(zhe)變(bian)革(ge)的(de)(de)新時代，傳統行(xing)業(ye)(ye)也必有(you)(you)(you)新的(de)(de)變(bian)革(ge)，“黃(huang)金法則”的(de)(de)教導仍在回響：“努力就能(neng)成(cheng)功(gong)。”我(wo)們又何(he)必畏首畏尾？有(you)(you)(you)人(ren)(ren)在無人(ren)(ren)之地(di)踏出新路(lu)，更有(you)(you)(you)人(ren)(ren)在無路(lu)之路(lu)走出精彩！但問本(ben)心，莫顧(gu)前程，日拱一(yi)卒，功(gong)不唐捐。

　　值此千年(nian)未有之變局，你(ni)我(wo)將(jiang)來也許將(jiang)走上不(bu)同的(de)道路，但請你(ni)堅信，只要(yao)我(wo)們在(zai)為初心、為時代(dai)、為國(guo)家(jia)和人類而(er)(er)奮斗，就(jiu)不(bu)要(yao)畏懼(ju)困難(nan)。化用一(yi)句奧利凡德的(de)：“是人選(xuan)擇或(huo)創(chuang)造(zao)職(zhi)業，而(er)(er)不(bu)是職(zhi)業選(xuan)擇或(huo)創(chuang)造(zao)人。”最(zui)后，愿你(ni)我(wo)在(zai)追尋初心、服務時代(dai)的(de)征途上有所成就(jiu)，不(bu)愧為青年(nian)。

　　我的發言結束，謝謝大家！

大學生的職業生涯演講稿4

各(ge)(ge)位老師，各(ge)(ge)位同學：

　　大(da)家(jia)下(xia)午好!很高興站(zhan)在(zai)這(zhe)里(li)與大(da)家(jia)一(yi)(yi)起分享我(wo)的(de)(de)職業生涯規劃(hua)(hua)。首先，一(yi)(yi)下(xia)：我(wo)叫武(wu)帥(shuai)，來自一(yi)(yi)個曾被(bei)皇太極譽(yu)為人杰地靈的(de)(de)錦(jin)繡之州!今天(tian)我(wo)的(de)(de)演講分三個方面(mian)：回(hui)首過去，立足現(xian)在(zai)，展望未來! 一(yi)(yi).回(hui)首過去，我(wo)們(men)(men)都(dou)不(bu)(bu)(bu)會(hui)忘記那(nei)曾經彌漫著硝煙的(de)(de)黑色六(liu)月，不(bu)(bu)(bu)會(hui)忘記那(nei)場讓人歡(huan)喜讓人憂的(de)(de)考試。高考是我(wo)人生的(de)(de)一(yi)(yi)大(da)敗筆!當然(ran)，沒有(you)付出就沒有(you)回(hui)報嘛，我(wo)也沒有(you)什(shen)么遺憾(han)的(de)(de)，但多(duo)少還是有(you)點失落。就這(zhe)樣，我(wo)帶著這(zhe)份失落，帶著班級的(de)(de)二十(shi)多(duo)個兄弟姐妹組建(jian)了(le)星火宣(xuan)傳團隊，開(kai)啟了(le)我(wo)們(men)(men)暑期(qi)的(de)(de)打(da)工生涯!為了(le)發展需要，我(wo)厚著臉皮主動的(de)(de)去各家(jia)商場及用(yong)工單位推銷(xiao)自己，并且在(zai)二十(shi)多(duo)家(jia)就業網站(zhan)宣(xuan)傳我(wo)們(men)(men)團隊，就這(zhe)樣憑著我(wo)這(zhe)種(zhong)“不(bu)(bu)(bu)要臉”的(de)(de)精神，我(wo)這(zhe)個火炬(ju)開(kai)始小有(you)名氣，并且星星之火以(yi)燎原(yuan)之勢席卷(juan)錦(jin)城，甚(shen)至我(wo)們(men)(men)團隊從一(yi)(yi)個城市被(bei)聘(pin)用(yong)到(dao)另(ling)一(yi)(yi)個城市，而且現(xian)在(zai)百(bai)度(du)搜一(yi)(yi)下(xia)還可以(yi)找到(dao)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)身影。就這(zhe)樣忙碌的(de)(de)`工作了(le)一(yi)(yi)個多(duo)月，我(wo)們(men)(men)都(dou)挖到(dao)了(le)人生的(de)(de)第一(yi)(yi)桶金，都(dou)體驗了(le)勞有(you)所得的(de)(de)快樂，那(nei)時(shi)我(wo)開(kai)始有(you)了(le)模糊的(de)(de)未來職業規劃(hua)(hua)。

　　二.立足現(xian)在(zai)(zai)(zai)，我(wo)(wo)對我(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學生活(huo)是(shi)這(zhe)樣(yang)定義的(de)(de)：大(da)學是(shi)我(wo)(wo)們(men)人生起飛的(de)(de)領航(hang)點，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)一生是(shi)否有(you)(you)所(suo)作為很大(da)程度上(shang)取決于(yu)我(wo)(wo)們(men)大(da)學的(de)(de)形態，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)僅有(you)(you)的(de)(de)三(san)年大(da)學生活(huo)中，我(wo)(wo)會(hui)做如下幾(ji)件(jian)事情! 1.強(qiang)化專業知識，因為我(wo)(wo)學的(de)(de)是(shi)航(hang)海(hai)專業，只有(you)(you)通過(guo)證(zheng)書考試(shi)并且(qie)有(you)(you)過(guo)硬的(de)(de)專業知識才(cai)能在(zai)(zai)(zai)海(hai)上(shang)乘風(feng)破(po)浪(lang)，平安遠航(hang)。否則說(shuo)不(bu)定哪天在(zai)(zai)(zai)祖國的(de)(de)新(xin)聞(wen)聯播(bo)里就會(hui)收聽到我(wo)(wo)遇(yu)難的(de)(de)消息!那將是(shi)多么可怕和悲哀(ai)的(de)(de)事情呀!

　　2.學(xue)好英(ying)語，因(yin)為英(ying)語是當(dang)今世界最實用，最流行(xing)的(de)語言(yan)，并且(qie)在一(yi)定程度上與航海專(zhuan)業密切相關。所(suo)以(yi)為了(le)自(zi)己將(jiang)來(lai)有一(yi)個(ge)光明的(de)前(qian)途，也為了(le)不(bu)做二(er)十一(yi)世紀的(de)out man,我(wo)必須學(xue)好英(ying)語!但(dan)學(xue)好英(ying)語的(de)大前(qian)提是記(ji)單詞(ci)(ci)，這似乎是一(yi)件(jian)很讓人頭(tou)疼的(de)事，但(dan)新(xin)東方老(lao)俞曾經說過：我(wo)背單詞(ci)(ci)的(de)訣竅是，每(mei)天都堅持背幾十個(ge)單詞(ci)(ci)，風雨無(wu)阻，結果幾年后我(wo)變成了(le)詞(ci)(ci)匯專(zhuan)家(jia)，從中可(ke)以(yi)看(kan)出，大家(jia)不(bu)是不(bu)會背，而是不(bu)喜歡背。所(suo)以(yi)我(wo)要像俞老(lao)師那樣執著的(de)去學(xue)習(xi)英(ying)語，爭取通過四(si)級考試!

　　3.鍛煉口才(cai)。一人之(zhi)(zhi)(zhi)辯(bian)，重(zhong)于九鼎之(zhi)(zhi)(zhi)寶;三寸之(zhi)(zhi)(zhi)舌(she)，強于百萬之(zhi)(zhi)(zhi)師。”縱觀古今中外，社會的(de)(de)(de)文明和(he)進(jin)步，人際(ji)交往的(de)(de)(de)頻繁和(he)擴大，口才(cai)藝術(shu)實際(ji)上已成為一個(ge)人成功的(de)(de)(de)重(zhong)要條(tiao)件。所(suo)以在入學以來我陸續(xu)參(can)加了辯(bian)論，主持(chi)(chi)，演講等活動，雖然每(mei)次都(dou)很累，但辛(xin)苦(ku)并快樂著，所(suo)以我會繼(ji)續(xu)保(bao)持(chi)(chi)我的(de)(de)(de)熱情，堅(jian)持(chi)(chi)到底。

　　4.多(duo)(duo)讀書(shu)(shu)。俞老師在(zai)一次公益(yi)演講上說過：大(da)學生在(zai)校期間最主要(yao)的(de)兩件事：1是談戀(lian)愛(ai)2是多(duo)(duo)讀書(shu)(shu)。鑒于咱們學校男女(nv)比例(li)7：1的(de)殘酷相(xiang)識，戀(lian)愛(ai)還是算了吧，還是把如此(ci)稀(xi)缺的(de)資源讓(rang)給(gei)別人吧，而我要(yao)把大(da)部分的(de)時間投入到讀書(shu)(shu)中來，提高自己內(nei)涵(han)和修養。

　　5.參加社會實(shi)踐.不(bu)登高山，不(bu)知天之(zhi)高也(ye);不(bu)臨深溪，不(bu)知地之(zhi)厚也(ye)。只有積極參加實(shi)踐才能積累經驗，所以我會利(li)用(yong)寒暑假時(shi)間繼(ji)續我的星火事(shi)業(ye)，為今后的創(chuang)業(ye)之(zhi)路(lu)打好基礎。

　　三(san).展(zhan)望未來(lai)。美好的(de)(de)(de)大學生(sheng)活(huo)結束以后(hou)，我(wo)會(hui)選擇在(zai)海(hai)上(shang)工(gong)作，當然時(shi)間不會(hui)太長(chang)，大約(yue)三(san)至五年吧，因(yin)(yin)為我(wo)是(shi)一個耐不住寂寞的(de)(de)(de)人。選擇在(zai)海(hai)上(shang)工(gong)作一是(shi)為今后(hou)回到(dao)岸上(shang)創業積累資金，因(yin)(yin)為海(hai)員的(de)(de)(de)工(gong)資高的(de)(de)(de)實(shi)在(zai)誘人。二是(shi)為了實(shi)現兒時(shi)環(huan)游世界(jie)的(de)(de)(de)夢想!等我(wo)海(hai)歸(gui)之后(hou)，我(wo)會(hui)把我(wo)的(de)(de)(de)星火(huo)宣傳團隊辦成一家星火(huo)傳媒公司，并(bing)且逐漸把它做(zuo)大做(zuo)強，并(bing)為之奮斗終(zhong)身!

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