口(kou)腔醫學職業生涯規(gui)劃書范文(wen)

　　在我們無暇顧(gu)及時(shi)間時(shi)，時(shi)間早已(yi)匆匆流逝(shi)，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該(gai)好好規劃一(yi)下自己(ji)接(jie)下來的職業(ye)(ye)發展(zhan)道路了。那么如(ru)何(he)做(zuo)出一(yi)份高質量的職業(ye)(ye)規劃呢？下面是小編整理(li)的口腔醫學職業(ye)(ye)生涯(ya)規劃書(shu)范文，歡迎閱讀與收藏。

口腔醫學職業生涯規劃書范文1

　　人生就如一(yi)艘(sou)在海上(shang)航行的(de)船，如果沒(mei)有(you)了(le)目(mu)標，那么任何方(fang)向(xiang)的(de)風(feng)都是逆風(feng)。所以(yi)只要有(you)了(le)目(mu)標，我(wo)們(men)才(cai)可以(yi)制定(ding)計劃，然后按一(yi)定(ding)的(de)航線乘風(feng)破(po)浪地前進(jin)，否則我(wo)們(men)會藏身于茫茫之海。所以(yi)從這一(yi)刻起我(wo)們(men)要建立自己的(de)人生目(mu)標，同時還(huan)要分(fen)析、了(le)解(jie)、熟悉自己的(de)航程（行情(qing)），認識自己。因為(wei)“知己知彼(bi)百戰(zhan)不(bu)殆”！愿大(da)家都能(neng)成功地駛向(xiang)理想的(de)彼(bi)岸！祝大(da)家的(de)學習生活充實快樂，每天都有(you)進(jin)步！

　　一、職業規劃之認識自己

　　1、自己的(de)(de)優(you)勢：人緣(yuan)很好，善(shan)于交談(tan)，性(xing)格開朗，樂于助(zhu)人，不(bu)計較個(ge)人得失，團結同(tong)學(xue)，尊老愛(ai)幼(you)有一定的(de)(de)管(guan)理能(neng)(neng)力和組織，喜歡獨自思考，喜歡挑(tiao)戰極限，不(bu)會武斷處理一些問題，待人友(you)善(shan)，平易近(jin)人，能(neng)(neng)夠(gou)帶給大家(jia)歡笑，能(neng)(neng)給別人留下深刻的(de)(de)印象。有強烈(lie)的(de)(de)同(tong)情心是我最大的(de)(de)亮(liang)點。

　　2、興(xing)趣(qu)愛好：下象棋，練書(shu)法，打羽毛球，任何(he)方(fang)式的聊天，寫(xie)日記，看小說。

　　3、自己(ji)的(de)劣勢：有時局(ju)部勇敢，感情用事(shi)，處事(shi)優柔寡斷，拿(na)得起(qi)放不(bu)下，我害怕輸，更(geng)討厭輸的(de)感覺(jue)。有時會過于執著追求。很難認得出(chu)新友和記得他們的(de)名字。

　　4、生(sheng)活中成功的(de)經(jing)驗盤點：小學，初中，高中一(yi)(yi)直是班(ban)里的(de)班(ban)干(gan)部，得到老(lao)師(shi)們的(de)信(xin)任。大一(yi)(yi)曾經(jing)自己編了(le)(le)一(yi)(yi)個小品《相親相愛一(yi)(yi)家(jia)人》，然后主排(pai)，雖然在彩排(pai)的(de)時候也出現了(le)(le)一(yi)(yi)些問題(ti)，但還(huan)是收到了(le)(le)較大的(de)效(xiao)果，很有成就感。堅信(xin)只要(yao)肯(ken)下苦功就‘一(yi)(yi)切皆有可(ke)能’！

　　5、他人對我的(de)(de)評(ping)介：同(tong)學：具(ju)有(you)友善、負責、認真的(de)(de)特(te)點，只(zhi)要(yao)(yao)認為(wei)應該做(zuo)的(de)(de)事(shi)不(bu)(bu)管有(you)多少麻(ma)煩(fan)都要(yao)(yao)去(qu)做(zuo)，但(dan)卻厭(yan)煩(fan)去(qu)做(zuo)你認為(wei)毫(hao)無意義的(de)(de)事(shi)情。自己(ji)能做(zuo)的(de)(de)事(shi)自己(ji)做(zuo)，一般不(bu)(bu)會輕(qing)易去(qu)麻(ma)煩(fan)同(tong)學。交往能力很(hen)強，很(hen)容易適應新的(de)(de)環(huan)境。

　　母親：愛好與(yu)人(ren)交往、善(shan)良、有(you)同(tong)情(qing)心，喜歡關心他人(ren)并提供(gong)實(shi)際(ji)的幫(bang)助，對朋(peng)友忠實(shi)友好。但通(tong)常(chang)不愿意將個人(ren)情(qing)感(gan)表現出來(lai)。

　　老師：做事有很強的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時嚴謹而有條理，愿(yuan)意承擔責任，能(neng)充分發(fa)揮自己客觀的判斷和(he)敏銳的洞察(cha)力。

　　父親：由于老實、細致，有時容易忽(hu)略事(shi)(shi)情的(de)(de)全(quan)面性，難(nan)以預見存在的(de)(de)可(ke)能性。愛(ai)替別人擔心(xin)，懂得給別人更(geng)多(duo)的(de)(de)空間。在工作(zuo)中(zhong)，過(guo)多(duo)的(de)(de)承受和忍(ren)耐，不(bu)太(tai)習慣(guan)表(biao)達，妹(mei)妹(mei)：照顧(gu)幼小、有耐心(xin)，擅長(chang)折(zhe)紙，不(bu)喜歡去做(zuo)自己不(bu)喜歡做(zuo)的(de)(de)事(shi)(shi)情，在有些事(shi)(shi)情上比較(jiao)固(gu)執，做(zuo)事(shi)(shi)非常有責任心(xin)。

　　二、如何解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文(wen)學著(zhu)作，吸(xi)取書中(zhong)的`精華；勤練習書法，讓內心(xin)平靜(jing)下來(lai)。勝不驕(jiao)，敗(bai)不，每做完一(yi)件事都(dou)要總(zong)結經驗吸(xi)取教(jiao)訓，學會沉著(zhu)應付突發的事件。

　　2、注重實踐：“實踐是檢驗真理的唯一(yi)(yi)標準”所以以我們要積極參(can)加或觀看(kan)一(yi)(yi)些大型的有意義的文娛活動，細心觀察和解剖他人的成果，想(xiang)想(xiang)如(ru)果由自己(ji)來做(zuo)，自己(ji)會怎樣(yang)去安(an)排、布置。

　　3、注重聆聽：“聽君一(yi)席話，勝讀十年(nian)書”這可(ke)見聆聽重要(yao)(yao)性！所以要(yao)(yao)多點主(zhu)動與相關領域的有經驗(yan)(yan)人(ren)士請(qing)教，學(xue)習他們的經驗(yan)(yan)和吸取教訓。

　　4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任(ren)何(he)一(yi)件事前(qian)，我(wo)們(men)要(yao)做(zuo)好(hao)充分的準備(bei)去熟悉和(he)了(le)解(jie)它(ta)，看(kan)看(kan)前(qian)人的成功例子或自己應該要(yao)怎樣去做(zuo)。事后我(wo)們(men)也要(yao)總結經驗為下(xia)一(yi)次(ci)做(zuo)好(hao)準備(bei)。只(zhi)有(you)做(zuo)足了(le)功課我(wo)們(men)才(cai)能(neng)更快，更好(hao)的完成一(yi)件事。

　　三、環境分析和職業機會評估

　　1、家庭環(huan)境(jing)：父母和(he)姐妹們都非常支持我的(de)選擇，有他(ta)們無私的(de)愛(ai)支撐著，再苦(ku)、再困難我也(ye)會(hui)一直(zhi)走下去，努力用優異的(de)成績來報答他(ta)們的(de)厚望(wang)和(he)期待。

　　2、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環境：韶關(guan)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)歷史悠久綿長(chang)和具(ju)有(you)很好(hao)的(de)知(zhi)名度。它每年都向全(quan)國各(ge)(ge)地(di)(di)輸(shu)送各(ge)(ge)專業（護(hu)理(li)、檢驗、中骨、中醫(yi)、臨床、口腔醫(yi)學(xue)(xue)(xue)）的(de)人才(cai)。韶關(guan)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)雖(sui)然不大，但“五臟俱全(quan)”。這里(li)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)良好(hao)，教學(xue)(xue)(xue)環境優(you)良，公共服務體系(xi)建設頗具(ju)規(gui)模(mo)。師資隊(dui)伍結構合理(li)，實力雄厚(hou)，在(zai)教學(xue)(xue)(xue)、臨床方面都取得一系(xi)列成果。此外學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還相鄰著“新華醫(yi)院(yuan)”和“粵北醫(yi)院(yuan)”，有(you)利于(yu)學(xue)(xue)(xue)生們(men)的(de)見習(xi)和實習(xi)，此外學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還與各(ge)(ge)地(di)(di)的(de)醫(yi)療機(ji)構聯系(xi)在(zai)一起，保證了(le)學(xue)(xue)(xue)生實習(xi)有(you)地(di)(di)方去，學(xue)(xue)(xue)到真(zhen)本領。可謂給我們(men)造就了(le)：“天時、地(di)(di)利、人和”。

　　3、社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)環境：遍(bian)地(di)(di)開花遍(bian)地(di)(di)春，立足于(yu)市(shi)場，牙科診所似乎開遍(bian)大街(jie)小巷，表面(mian)上我(wo)們的(de)就業形勢(shi)嚴峻。但(dan)退一(yi)步分析，形勢(shi)大有(you)轉(zhuan)變，隨(sui)著人口數量的(de)增多，人們生活質(zhi)量的(de)提高，此(ci)時(shi)此(ci)刻牙齒的(de)好壞直接關系到了身(shen)體健康(kang)的(de)問題，顯然社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)需要一(yi)支(zhi)龐大的(de)口腔醫(yi)師來維護(hu)我(wo)們的(de)牙齒。雖然社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)上的(de)有(you)很(hen)多“牙醫(yi)”但(dan)許多都(dou)是(shi)祖傳牙醫(yi)，和無(wu)照經(jing)營的(de)。在(zai)這(zhe)個科技日新(xin)月異的(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)里，在(zai)醫(yi)療體系不(bu)斷地(di)(di)完善中，這(zhe)些無(wu)牌照的(de)診所終究還(huan)是(shi)被(bei)正規的(de)取代。這(zhe)是(shi)國家政府對大學生創(chuang)業的(de)扶助(zhu)，也是(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)發展的(de)必然趨勢(shi)！雖然道路(lu)是(shi)曲折的(de)，但(dan)我(wo)們的(de)前途是(shi)光(guang)明的(de)……

　　4、目(mu)標(biao)地(di)域分析：運用“農(nong)村(cun)包(bao)圍(wei)城市”的(de)(de)(de)理念(nian)。目(mu)前，不(bu)管是(shi)哪一門專業在發(fa)達地(di)區的(de)(de)(de)競爭都會(hui)(hui)相當大，口腔(qiang)也不(bu)例(li)外(wai)，特別是(shi)對于(yu)新生，有(you)時真的(de)(de)(de)會(hui)(hui)“大浪淘(tao)盡始不(bu)見金(jin)”，畢竟金(jin)子是(shi)要經過一段時間來(lai)磨(mo)練的(de)(de)(de)。所以開(kai)始出(chu)來(lai)工作的(de)(de)(de)時候(hou)我們應該(gai)避開(kai)“鋒(feng)芒”去(qu)發(fa)展(zhan)，接(jie)受社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)磨(mo)練，積累經驗和物質，等(deng)到時機成熟了再一步一步向發(fa)達的(de)(de)(de)地(di)區挺(ting)進！最終達到“農(nong)村(cun)包(bao)圍(wei)城市”的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。雖然這(zhe)是(shi)一種持久(jiu)的(de)(de)(de)戰(zhan)術，需(xu)要時間去(qu)考(kao)驗，但革命(ming)證明它是(shi)有(you)效的(de)(de)(de)。

　　四、職業的選擇

　　1、客(ke)觀(guan)現(xian)實出(chu)發(fa)：因為(wei)牙齒，所以迷人！我(wo)知道作為(wei)口腔(qiang)(qiang)醫生(sheng)不(bu)(bu)僅可(ke)(ke)以為(wei)人們(men)解(jie)除口腔(qiang)(qiang)上(shang)的痛苦，提高人們(men)的生(sheng)活質量(liang)，還可(ke)(ke)以讓世(shi)界(jie)充(chong)滿(man)笑。雖(sui)然(ran)這(zhe)專業在(zai)社會上(shang)的地(di)(di)位并(bing)不(bu)(bu)高，但我(wo)相(xiang)信這(zhe)是一(yi)個(ge)高尚而(er)神圣的職業，它的地(di)(di)位將來一(yi)定會不(bu)(bu)斷地(di)(di)提高，逐漸(jian)受到人們(men)的關注和愛戴(dai)。既可(ke)(ke)以為(wei)別人服務，又可(ke)(ke)以受到他人的尊敬，所以我(wo)立志成為(wei)一(yi)名出(chu)色的口腔(qiang)(qiang)生(sheng)。

　　2、比較鑒別：“三百六(liu)十行(xing)，行(xing)行(xing)出狀元”其(qi)(qi)實對于(yu)每(mei)一(yi)個專(zhuan)業，冷(leng)門(men)和熱(re)門(men)都(dou)是(shi)相對而言(yan)的(de)，其(qi)(qi)實選擇一(yi)個專(zhuan)業我們不(bu)能只看(kan)到它(ta)目前的(de)熱(re)度和歡迎度，我們要學(xue)(xue)會‘放(fang)長線(xian)釣(diao)大魚(yu)’，我們要用長遠(yuan)的(de)目光看(kan)待問題，因為任何專(zhuan)業都(dou)有它(ta)的(de)獨特性。據統(tong)計數據口腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)的(de)就(jiu)業率在(zai)(zai)醫(yi)學(xue)(xue)類的(de)專(zhuan)業來說并不(bu)太樂觀(guan)（特別是(shi)專(zhuan)業技(ji)術的(de)學(xue)(xue)生(sheng)）但隨著社(she)會的(de)發(fa)展，我堅(jian)信(xin)口腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)這專(zhuan)業最終(zhong)會在(zai)(zai)社(she)會上閃(shan)亮發(fa)光。總(zong)得來說口腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)這門(men)專(zhuan)業的(de)前途是(shi)可(ke)觀(guan)的(de)。

　　3、揚長避短：以(yi)(yi)以(yi)(yi)往的(de)數據(ju)看我們這(zhe)專業在大(da)醫院的(de)就業率并不高，從另一(yi)角度來說我們就業的(de)壓力(li)也是(shi)很大(da)，要想(xiang)真正處于(yu)不敗之地，我們必(bi)須努力(li)學習好自己的(de)專業知識(shi)，精(jing)益求精(jing)，因(yin)為技(ji)術(shu)才(cai)(cai)是(shi)硬道理。當(dang)然我們還要從各個方面去(qu)培養自己的(de)能(neng)力(li)。做一(yi)個復合型的(de)人才(cai)(cai)。

　　4、適(shi)時調整：計劃(hua)終究是計劃(hua)，在實(shi)(shi)行的過程中(zhong)它(ta)會跟現實(shi)(shi)產生沖突(tu)，這時侯(hou)我們(men)就要(yao)學(xue)會審時度勢，適(shi)當調整一(yi)些(xie)方法(fa)！但要(yao)明(ming)白(bai)這樣做(zuo)不(bu)是放(fang)棄，而是為了更好地前進。

　　五、職業生涯規劃設計

　　1、近期(qi)目標(biao)：在大學三(san)年里(li)認真學好(hao)學校要(yao)的(de)(de)知識(shi)和擴展閱讀面，積極參加或組織(zhi)各種有意義(yi)的(de)(de)活動。總(zong)的(de)(de)來(lai)說就(jiu)是要(yao)做一個好(hao)學生！

　　2、中期職業(ye)目標：認真努力(li)學習，天天向(xiang)上，希望在(zai)實習期間能(neng)夠學到(dao)(dao)更多操作性和書(shu)本上學不到(dao)(dao)的東西，同時(shi)也(ye)希望能(neng)結識更多的良師益友，極力(li)做一位出色的實習生！

　　3、長期目標(biao)(biao)：實習后(hou)成(cheng)(cheng)功考取助理醫師(shi)、執業醫師(shi)兩證，任何時候(hou)都(dou)要(yao)不(bu)(bu)斷(duan)吸取新的(de)(de)知識和常跟同行的(de)(de)人(ren)溝通聯系，盡量要(yao)與時俱進(jin)，逐漸向自己的(de)(de)私人(ren)診所(suo)努(nu)(nu)力，然后(hou)慢慢做大，做強…將健康的(de)(de)笑容帶給更(geng)多人(ren)，努(nu)(nu)力做一(yi)(yi)(yi)個(ge)有(you)特色的(de)(de)口腔醫生(sheng)！成(cheng)(cheng)功與不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)人(ren)唯一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)區(qu)別在于(yu)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)人(ren)可以無數地修改(gai)方法，但絕不(bu)(bu)輕易(yi)(yi)(yi)放棄目標(biao)(biao)；與之相反，不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)人(ren)總(zong)是(shi)修改(gai)目標(biao)(biao)就是(shi)不(bu)(bu)修改(gai)方法。無數的(de)(de)事情證明：一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)成(cheng)(cheng)就一(yi)(yi)(yi)番事業，很大程度上是(shi)取決于(yu)有(you)無一(yi)(yi)(yi)個(ge)正(zheng)確適(shi)當的(de)(de)人(ren)生(sheng)目標(biao)(biao)和計劃(hua)。所(suo)以我們做事都(dou)要(yao)有(you)計劃(hua)的(de)(de)去進(jin)行，永遠的(de)(de)記住：天(tian)下事有(you)難易(yi)(yi)(yi)之乎，為之，則難者(zhe)亦易(yi)(yi)(yi)乎，不(bu)(bu)為，則易(yi)(yi)(yi)者(zhe)亦難矣。謹記：只要(yao)肯下苦功就一(yi)(yi)(yi)切皆有(you)可能(neng)！

口腔醫學職業生涯規劃書范文2

　　作為當代大學生的我，若是帶著一臉(lian)茫然(ran)，踏入(ru)這個擁擠的社(she)會怎能滿足社(she)會的需要，使自(zi)己(ji)占有一席之(zhi)地？因此，我試著為自(zi)己(ji)擬定(ding)一份(fen)職業生涯規劃，將自(zi)己(ji)的未來(lai)好(hao)好(hao)的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　一、自我評價

　　我(wo)(wo)對(dui)自己性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)評估為(wei)：重(zhong)情(qing)義，外向，認(ren)真(zhen)負責，考慮周(zhou)到，對(dui)于(yu)敢興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)不知疲倦(juan)。善良，樂于(yu)助人(ren)(ren)，愿(yuan)廣交好友，正直，恪守(shou)原則。當初也(ye)(ye)是(shi)(shi)周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)覺(jue)得我(wo)(wo)這(zhe)性(xing)格(ge)適(shi)合當醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)喜(xi)歡這(zhe)個以(yi)救人(ren)(ren)為(wei)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)十(shi)分愿(yuan)意遵守(shou)醫(yi)(yi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)誓詞中所說的(de)(de)(de)(de)“我(wo)(wo)志愿(yuan)獻身醫(yi)(yi)學，熱愛祖國，忠于(yu)人(ren)(ren)民，恪守(shou)醫(yi)(yi)德，尊師(shi)守(shou)紀，刻(ke)苦鉆(zhan)研，孜(zi)孜(zi)不倦(juan)，精益求(qiu)精，全面發(fa)展。我(wo)(wo)決心(xin)竭盡全力(li)除人(ren)(ren)類(lei)之(zhi)病痛，助健(jian)康之(zhi)完(wan)美，維護(hu)醫(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)圣潔和榮(rong)譽。救死扶(fu)傷，不辭艱辛(xin)，執著追求(qiu)，為(wei)祖國醫(yi)(yi)藥(yao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和人(ren)(ren)類(lei)身心(xin)健(jian)康奮(fen)斗(dou)終生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。”雖然(ran)(ran)(ran)口腔醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)比臨床醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更(geng)少(shao)的(de)(de)(de)(de)觸動生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與死，但(dan)我(wo)(wo)任然(ran)(ran)(ran)喜(xi)歡這(zhe)個我(wo)(wo)向往的(de)(de)(de)(de)職業(ye)，雖然(ran)(ran)(ran)目(mu)(mu)前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)與這(zhe)一目(mu)(mu)標相(xiang)距太遠，但(dan)我(wo)(wo)會努力(li)實現這(zhe)一目(mu)(mu)標，職業(ye)規(gui)劃也(ye)(ye)是(shi)(shi)為(wei)此所展開的(de)(de)(de)(de)一小(xiao)步。

　　作為一名醫學生，我(wo)不(bu)由得考(kao)慮(lv)起自(zi)己的(de)未來。在機遇(yu)與挑戰粉墨登(deng)場的(de)未來社會里，我(wo)究竟該扮演(yan)如(ru)何一個角色呢？現在我(wo)決定(ding)畢(bi)業(ye)以后我(wo)直(zhi)接就業(ye)。如(ru)果沒有意外(wai)基本(ben)不(bu)會去考(kao)研。雖說不(bu)參加深造，那么現在學習(xi)的(de)時間也更加寶(bao)貴了，我(wo)會把主要(yao)精力放(fang)在學習(xi)上。同(tong)時，不(bu)斷提高自(zi)身的(de)素(su)質，參加各種社會活動。積極參與如(ru)科(ke)研這(zhe)樣的(de)與學術相關活動，豐富知識面。

　　二、職業分析

　　口(kou)腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)專(zhuan)業學(xue)(xue)生主要學(xue)(xue)習(xi)口(kou)腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)基本(ben)理(li)論和基本(ben)知識，受到(dao)(dao)口(kou)腔(qiang)(qiang)及頜面部(bu)疾(ji)病的(de)(de)(de)診斷、治療、預防方面的(de)(de)(de)訓練，具(ju)有口(kou)腔(qiang)(qiang)常見(jian)病、多發(fa)(fa)病的(de)(de)(de)診療、修(xiu)復和預防保健的(de)(de)(de)基本(ben)能力(li)。口(kou)腔(qiang)(qiang)科(ke)(ke)醫(yi)生的(de)(de)(de)就業領域較寬，既可在(zai)(zai)大醫(yi)院從事(shi)口(kou)腔(qiang)(qiang)科(ke)(ke)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，也可私(si)人(ren)開設診所，并且能在(zai)(zai)美容院從事(shi)相關的(de)(de)(de)面部(bu)整容、美容。畢業后從事(shi)與醫(yi)學(xue)(xue)教(jiao)育、科(ke)(ke)研(yan)(yan)、臨床(chuang)實(shi)踐相關的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)：醫(yi)師(shi)；在(zai)(zai)醫(yi)療機(ji)構(gou)或個體診所中幫病人(ren)解決口(kou)腔(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)疾(ji)苦，教(jiao)師(shi)；在(zai)(zai)醫(yi)學(xue)(xue)院校從事(shi)口(kou)腔(qiang)(qiang)醫(yi)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；科(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者；研(yan)(yan)究口(kou)腔(qiang)(qiang)疾(ji)病的(de)(de)(de)發(fa)(fa)生、發(fa)(fa)展、預防及治療，銷售人(ren)員；到(dao)(dao)牙(ya)(ya)科(ke)(ke)醫(yi)療器械公(gong)司(si)、牙(ya)(ya)膏公(gong)司(si)、牙(ya)(ya)科(ke)(ke)材料公(gong)司(si)等從事(shi)營銷工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　三、職業定位

　　首先要考慮(lv)的(de)便是對牙(ya)科(ke)醫師(shi)臨床技(ji)能的(de)一個(ge)實事求(qiu)是的(de)衡量(liang)。過去(qu)那(nei)種(zhong)磨牙(ya)；充填(tian)；收(shou)費的(de)私(si)人開業(ye)模式已(yi)不適合時代了(le)。要想(xiang)在(zai)私(si)人行醫這個(ge)行業(ye)立足。牙(ya)科(ke)醫師(shi)必須能夠提供完善的(de)牙(ya)科(ke)服務。長時間呆在(zai)公(gong)立醫院(yuan)(yuan)的(de)牙(ya)科(ke)醫師(shi)們(men)已(yi)對一些(xie)新(xin)的(de)治療技(ji)術缺乏了(le)解，如牙(ya)髓(sui)治療、種(zhong)植(zhi)、冠橋修復(fu)和美容牙(ya)科(ke)等這些(xie)在(zai)公(gong)立醫院(yuan)(yuan)由專(zhuan)家們(men)所(suo)掌握(wo)的(de)技(ji)術。要想(xiang)使(shi)私(si)人開業(ye)獲得成功，牙(ya)科(ke)醫師(shi)必須提供除簡單(dan)的(de)`充填(tian)、牙(ya)外科(ke)和修復(fu)治療以外更多的(de)治療技(ji)術。

　　四、實施計劃

　　呆在(zai)公立(li)醫(yi)(yi)院的(de)(de)牙(ya)科醫(yi)(yi)師(shi)們已對一些新的(de)(de)治(zhi)療技術(shu)缺乏了解，如牙(ya)髓治(zhi)療、種植、冠(guan)橋修(xiu)復和(he)美容牙(ya)科等這些在(zai)公立(li)醫(yi)(yi)院由專(zhuan)家們所掌握的(de)(de)技術(shu)。要(yao)想使私人開業(ye)獲得成功(gong)，牙(ya)科醫(yi)(yi)師(shi)必須提(ti)供(gong)除簡單的(de)(de)充填(tian)、牙(ya)外(wai)科和(he)修(xiu)復治(zhi)療以外(wai)更多的(de)(de)治(zhi)療技術(shu)。

　　四、實施計劃 2012~2015

　　在(zai)校期間，努力學好專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識，增加英(ying)語詞匯量，熟記(ji)詞匯，英(ying)語過(guo)四級。豐(feng)富(fu)計算機(ji)知(zhi)(zhi)識，計算機(ji)過(guo)二級。拿到口腔(qiang)執(zhi)業醫師證。

　　1.掌握(wo)基(ji)礎醫(yi)學和(he)臨床醫(yi)學的(de)基(ji)本理論(lun)知識(shi)和(he)實(shi)驗技能；

　　2.掌握口腔醫學(xue)各學(xue)科的基本理論知識和醫療技能；

　　3.掌握口腔及頜面部常(chang)見病、多發(fa)病的診治和急、難(nan)、重癥的初步處理的能力(li)；

　　4.具(ju)有口腔修復工作的(de)基(ji)本(ben)知(zhi)識(shi)和(he)般(ban)操作技能；

　　5.掌握文獻檢索、資料查(cha)詢的(de)基本方(fang)法，具(ju)有口腔(qiang)醫學(xue)科學(xue)研究(jiu)和(he)實(shi)際工作的(de)初(chu)步能(neng)力；

　　6.熟悉(xi)國家衛(wei)生工作方針、政(zheng)策和法規。

口腔醫學職業生涯規劃書范文3

　　一(yi)位(wei)智(zhi)者這樣說過：一(yi)個不(bu)能靠自己的(de)(de)能力改變命運(yun)的(de)(de)人，是不(bu)幸的(de)(de)，也是可(ke)憐的(de)(de)，因為(wei)這些人沒有(you)把命運(yun)掌握在自己的(de)(de)手中，反而成為(wei)命運(yun)的(de)(de)奴隸(li)。而人的(de)(de)一(yi)生中究竟有(you)多少(shao)個春秋，有(you)多少(shao)事是值(zhi)得回憶和紀念的(de)(de)。生命就(jiu)像(xiang)一(yi)張白紙，等待著我們去(qu)描繪，去(qu)譜(pu)寫。

　　一、自我評價

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)自己(ji)性格的(de)(de)(de)評估(gu)為(wei)：重(zhong)情義(yi)，外向(xiang)，認真負(fu)責，考慮(lv)周到，對(dui)于敢興趣的(de)(de)(de)事情不知疲倦。善良，樂于助人(ren)，愿(yuan)(yuan)廣(guang)交好(hao)友，正直(zhi)，恪守(shou)(shou)(shou)原則。當(dang)初也是周圍的(de)(de)(de)人(ren)覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)性格適合當(dang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也喜(xi)歡(huan)這(zhe)個以救人(ren)為(wei)事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也十分愿(yuan)(yuan)意遵(zun)守(shou)(shou)(shou)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)誓(shi)詞(ci)中所說(shuo)的(de)(de)(de)“我(wo)(wo)(wo)(wo)志愿(yuan)(yuan)獻身醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)，熱(re)愛祖國，忠于人(ren)民，恪守(shou)(shou)(shou)醫(yi)(yi)(yi)(yi)德，尊師守(shou)(shou)(shou)紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益(yi)求精，全面發(fa)展(zhan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)決(jue)心竭盡全力除人(ren)類之病痛，助健康(kang)之完美，維護(hu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)(de)圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭(ci)艱辛(xin)，執著追求，為(wei)祖國醫(yi)(yi)(yi)(yi)藥衛生(sheng)事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和人(ren)類身心健康(kang)奮斗終生(sheng)。”雖然口腔(qiang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)比(bi)臨床醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)更少的(de)(de)(de)觸動(dong)生(sheng)與死，但我(wo)(wo)(wo)(wo)任(ren)然喜(xi)歡(huan)這(zhe)個我(wo)(wo)(wo)(wo)向(xiang)往的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，雖然目前的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)與這(zhe)一(yi)(yi)(yi)目標相距太遠，但我(wo)(wo)(wo)(wo)會努力實現這(zhe)一(yi)(yi)(yi)目標，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)也是為(wei)此所展(zhan)開的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)小步。

　　作為一名醫(yi)學(xue)生(sheng)，我(wo)不由(you)得考慮(lv)起自(zi)己的(de)(de)未來。在(zai)(zai)機遇與(yu)挑(tiao)戰粉墨(mo)登(deng)場(chang)的(de)(de)未來社會里(li)，我(wo)究竟該扮演如何一個角色呢？現(xian)在(zai)(zai)我(wo)決定畢業以(yi)后我(wo)直接就(jiu)業。如果沒有意外(wai)基本不會去考研(yan)。雖說不參加深造，那么現(xian)在(zai)(zai)學(xue)習的(de)(de)時(shi)間也(ye)更加寶貴了(le)，我(wo)會把主要精力放在(zai)(zai)學(xue)習上。同(tong)時(shi)，不斷提高自(zi)身的(de)(de)素質，參加各種社會活動(dong)。積極參與(yu)如科研(yan)這樣的(de)(de)與(yu)學(xue)術(shu)相(xiang)關(guan)活動(dong)，豐富知識(shi)面。

　　二、職業分析

　　口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)醫(yi)(yi)學專業(ye)學生主要學習口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)醫(yi)(yi)學的(de)基(ji)(ji)本理論和基(ji)(ji)本知(zhi)識(shi)，受到口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)及頜面(mian)部疾(ji)病的(de)診斷、治療、預(yu)防(fang)方面(mian)的(de)訓練，具有口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)常見病、多發病的(de)診療、修復和預(yu)防(fang)保健的(de)基(ji)(ji)本能(neng)(neng)力。口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)科(ke)醫(yi)(yi)生的(de)就業(ye)領域(yu)較寬，既可(ke)在大醫(yi)(yi)院從事口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)科(ke)工(gong)(gong)作(zuo)，也可(ke)私人開設(she)診所(suo)，并且能(neng)(neng)在美(mei)容(rong)院從事相(xiang)關的(de)面(mian)部整(zheng)容(rong)、美(mei)容(rong)。畢(bi)業(ye)后從事與醫(yi)(yi)學教育、科(ke)研(yan)(yan)、臨(lin)床實踐相(xiang)關的(de)工(gong)(gong)作(zuo)：醫(yi)(yi)師；在醫(yi)(yi)療機構(gou)或(huo)個體診所(suo)中幫病人解(jie)決口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)的(de)疾(ji)苦，教師；在醫(yi)(yi)學院校從事口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)醫(yi)(yi)學教學工(gong)(gong)作(zuo)；科(ke)研(yan)(yan)工(gong)(gong)作(zuo)者；研(yan)(yan)究口(kou)(kou)(kou)腔(qiang)疾(ji)病的(de)發生、發展、預(yu)防(fang)及治療，銷(xiao)售人員；到牙(ya)科(ke)醫(yi)(yi)療器械公(gong)司(si)(si)、牙(ya)膏公(gong)司(si)(si)、牙(ya)科(ke)材料公(gong)司(si)(si)等從事營銷(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　三、職業定位

　　首先要考慮的(de)(de)便是對牙(ya)(ya)(ya)科醫(yi)(yi)(yi)師臨床技(ji)能(neng)的(de)(de)一(yi)個實事(shi)求是的(de)(de)衡量(liang)。過去那種(zhong)磨牙(ya)(ya)(ya)；充填(tian)；收費(fei)的(de)(de)私(si)人開業(ye)(ye)模(mo)式已不適合時(shi)代了。要想(xiang)在私(si)人行(xing)醫(yi)(yi)(yi)這(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)立足。牙(ya)(ya)(ya)科醫(yi)(yi)(yi)師必須(xu)能(neng)夠(gou)提(ti)供完善的(de)(de)牙(ya)(ya)(ya)科服務(wu)。長(chang)時(shi)間呆(dai)在公立醫(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)'牙(ya)(ya)(ya)科醫(yi)(yi)(yi)師們已對一(yi)些新(xin)的(de)(de)治療(liao)(liao)技(ji)術缺(que)乏了解，如牙(ya)(ya)(ya)髓(sui)治療(liao)(liao)、種(zhong)植、冠橋修(xiu)復(fu)(fu)和(he)美容(rong)牙(ya)(ya)(ya)科等(deng)這(zhe)些在公立醫(yi)(yi)(yi)院由專家們所掌握的(de)(de)技(ji)術。要想(xiang)使(shi)私(si)人開業(ye)(ye)獲(huo)得成功(gong)，牙(ya)(ya)(ya)科醫(yi)(yi)(yi)師必須(xu)提(ti)供除簡單的(de)(de)充填(tian)、牙(ya)(ya)(ya)外(wai)(wai)科和(he)修(xiu)復(fu)(fu)治療(liao)(liao)以外(wai)(wai)更多的(de)(de)治療(liao)(liao)技(ji)術。

　　四、實施計劃2012~2015

　　在校期間(jian)，努力學好專業知識，增(zeng)加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

　　1.掌握基礎醫(yi)學(xue)(xue)和(he)臨床醫(yi)學(xue)(xue)的基本理論知識和(he)實驗技能(neng)；

　　2.掌握口腔醫(yi)學各學科(ke)的基本(ben)理論(lun)知識和醫(yi)療技能；

　　3.掌握口腔及頜面部常見病、多(duo)發病的診治和急、難、重(zhong)癥的初(chu)步處理的能力；

　　4.具有口(kou)腔修(xiu)復工作(zuo)的(de)基本知(zhi)識和般(ban)操作(zuo)技能；

　　5.掌握(wo)文(wen)獻檢索、資料查詢(xun)的基本方法，具有口腔(qiang)醫學科學研究和實際工作的初步能力；

　　6.熟悉國家衛(wei)生工(gong)作(zuo)方針、政(zheng)策和法規。 2016~2019應聘進北京維爾口(kou)腔醫院，搞好人際(ji)關系(xi)，適應工(gong)作(zuo)環境，進一(yi)步提升自己(ji)的(de)(de)口(kou)腔醫療技(ji)能(neng)，包括先進的(de)(de)口(kou)腔醫療技(ji)術和先進醫療設備的(de)(de)應用能(neng)力。關注(zhu)醫院的(de)(de)經營和管(guan)理，學習口(kou)腔護理中(zhong)心(xin)的(de)(de)經營管(guan)理經驗(yan)。帶領一(yi)批(pi)技(ji)術精湛的(de)(de)口(kou)腔醫師(shi)團(tuan)隊。2020~2021籌集資(zi)金，選擇位置，組建團(tuan)隊，口(kou)腔護理機構(gou)正式掛牌成立。

　　五、結語

　　很快我(wo)們(men)也(ye)將(jiang)參加(jia)在(zai)臨床科室(shi)實(shi)習，在(zai)帶教(jiao)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下(xia)認真努力學(xue)習各種臨床技(ji)能，豐富自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨床經驗(yan)。這(zhe)也(ye)將(jiang)直接關乎到我(wo)們(men)畢業(ye)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習甚至(zhi)更(geng)加(jia)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度(du)。我(wo)也(ye)將(jiang)復(fu)習在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，與(yu)實(shi)際(ji)相結合，逐漸吸收經驗(yan)，成為(wei)(wei)將(jiang)來(lai)(lai)行(xing)醫(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)本(ben)。扎實(shi)學(xue)習專業(ye)技(ji)能，同時，充分(fen)利(li)用校(xiao)(xiao)(xiao)內圖(tu)書(shu)館、校(xiao)(xiao)(xiao)外購書(shu)城及網絡(luo)信息，開(kai)拓(tuo)視(shi)野，擴展(zhan)知識(shi)范圍，以此，激發、開(kai)拓(tuo)思路，嘗試設計開(kai)展(zhan)學(xue)術創新、科技(ji)創新。在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)期間(jian)嚴格遵(zun)守學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項制度(du)，按學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要求合格畢業(ye)。這(zhe)也(ye)是一名(ming)醫(yi)學(xue)生(sheng)所必須(xu)完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。然(ran)后我(wo)就畢業(ye)了，將(jiang)來(lai)(lai)告別九江學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)群可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)和(he)老師之后，沒有意外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)我(wo)想我(wo)會從基層醫(yi)院(yuan)做起，從簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西學(xue)起，踏踏實(shi)實(shi)地(di)走(zou)好(hao)接下(xia)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一步，學(xue)會與(yu)病人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，接受(shou)導師前輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨，認真負責地(di)做好(hao)每一件我(wo)應該(gai)去做好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。盡早取得行(xing)醫(yi)資(zi)格，成為(wei)(wei)一名(ming)口(kou)腔醫(yi)生(sheng)，由于未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諸多不(bu)確(que)定性，我(wo)不(bu)能保證太多，但(dan)我(wo)能保證的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是，無論(lun)發生(sheng)什么(me)，遇到怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挫折困難(nan)，我(wo)會努力作為(wei)(wei)一名(ming)普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)，為(wei)(wei)病人緩解痛苦，被(bei)大家認可(ke)，成為(wei)(wei)一個自食其力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。

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