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職業生涯人物訪談報告

時間(jian):2024-01-31 07:21:48 職業規劃 我要投稿
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【優秀】職業(ye)生涯人物(wu)訪談(tan)報告

  在學習、工作(zuo)生活中,報告的(de)(de)使用(yong)成為日(ri)常生活的(de)(de)常態,其(qi)在寫(xie)作(zuo)上具(ju)有一定的(de)(de)竅門(men)。相信(xin)許多人會覺得報告很難寫(xie)吧(ba),下面是(shi)小編為大(da)家整理的(de)(de)職業生涯(ya)人物(wu)訪談報告,僅供(gong)參考,大(da)家一起來看看吧(ba)。

【優秀】職業生涯人物訪談報告

  一、前言

  有人說過(guo)這么一句(ju)話:想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)和(he)得(de)到(dao)(dao)中間還(huan)有兩個(ge)(ge)字,那(nei)就是(shi)做到(dao)(dao),只有做到(dao)(dao)才能得(de)到(dao)(dao)。不經(jing)(jing)意(yi)間,大學生(sheng)活即將過(guo)半(ban),卻發現自(zi)己(ji)(ji)(ji)一直處(chu)在一個(ge)(ge)迷茫(mang)的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態,對社會上的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)狀(zhuang)況知(zhi)之甚(shen)少(shao),甚(shen)至(zhi)連自(zi)己(ji)(ji)(ji)想(xiang)(xiang)要(yao)做什(shen)么,想(xiang)(xiang)要(yao)得(de)到(dao)(dao)什(shen)么都很模糊(hu),自(zi)己(ji)(ji)(ji)好(hao)像再用(yong)每(mei)天的(de)(de)(de)(de)學習(xi)來逃避現實(shi)。這個(ge)(ge)暑假見到(dao)(dao)了(le)好(hao)多的(de)(de)(de)(de)朋友,有人已(yi)為人父母,有人也已(yi)開始(shi)賺錢養家,甚(shen)至(zhi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)弟表(biao)(biao)妹都已(yi)經(jing)(jing)有了(le)工作或是(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)創業。這給了(le)我(wo)很大的(de)(de)(de)(de)震動,甚(shen)至(zhi)有很強的(de)(de)(de)(de)挫敗感。也讓我(wo)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)未來,我(wo)到(dao)(dao)底(di)想(xiang)(xiang)要(yao)什(shen)么?我(wo)該(gai)怎么做?通(tong)過(guo)此次的(de)(de)(de)(de)生(sheng)涯人物訪談(tan)讓我(wo)受益匪淺!

  二、訪談內容

  (一)訪談一:

  1.訪談人物:劉躍(yue),畢業于(yu)上海(hai)交通大學,任職(zhi)于(yu)南(nan)方(fang)。

  2.訪談方式:當面(mian)訪談

  3.訪談問題:

  (1)您是如何找(zhao)到這(zhe)份(fen)工作的?

  答:其實對我(wo)來說找(zhao)到這份(fen)工作還(huan)是(shi)蠻幸運的,開始我(wo)只是(shi)抱著試(shi)一(yi)下的心(xin)態

  在網上(shang)投了簡歷結果就被選中(zhong)參(can)加了面試,后來就順利通過(guo)了。

  (2)我(wo)知道現在很(hen)多公司都(dou)很(hen)看(kan)重工(gong)作經驗,您面試的(de)時(shi)(shi)候公司有(you)(you)提(ti)(ti)到過嗎(ma)?答(da):提(ti)(ti)到過,我(wo)大學(xue)期間(jian)課余時(shi)(shi)間(jian)還(huan)有(you)(you)寒(han)暑假都(dou)有(you)(you)去(qu)做兼職,像家教,做銷售,服(fu)務員等等,也(ye)和同(tong)學(xue)幫別人設計網(wang)頁。所以面試的(de)時(shi)(shi)候對于工(gong)作經驗這方面他們對我(wo)還(huan)是比較滿(man)意的(de)。其實你(ni)們大學(xue)期間(jian)也(ye)可以試著去(qu)做一些兼職,即使與專業無關,但是很(hen)能鍛煉(lian)你(ni)們的(de)人際(ji)交往能力。

  (3)目前(qian),行業內對畢(bi)業大學(xue)生的證書有硬性(xing)要求嗎?

  答(da):不能說沒有(you)吧,英語(yu)四級是一個重要的(de)(de)門檻,當然證書并(bing)不代(dai)表你的(de)(de)實際(ji)

  工作(zuo)能力(li),最重要的還是你的實際運(yun)用(yong)能力(li)。

  (4)行業內從事這份(fen)工(gong)作的人(ren)應該具備什么樣的教(jiao)育和(he)培訓背景?您認為如何才能做好這份(fen)工(gong)作?

  答:對(dui)我(wo)來(lai)說,因(yin)為從事工作的時間才一年,經驗也不是(shi)很足(zu),我(wo)覺得不管是(shi)

  什么學(xue)歷,能很好(hao)地(di)掌握相關的理論知識并(bing)能很好(hao)地(di)運用到(dao)實(shi)際工作中是(shi)最重(zhong)要(yao)的,我覺得自己最弱的還是(shi)實(shi)踐(jian)能力,所以學(xue)習(xi)期間要(yao)注意多動(dong)手(shou)實(shi)踐(jian)。其實(shi)任何工作都需要(yao)一(yi)個人全身心投入,即使(shi)自己真的不(bu)喜(xi)歡這份工作,試著去接受它(ta)而不(bu)是(shi)要(yao)它(ta)來適應你,進入工作時要(yao)抱(bao)著一(yi)種開放、包容、謙虛的態(tai)度慢慢學(xue)習(xi)。

  (5)從事這份工作實(shi)現了您的(de)人生價值嗎?家庭對您現在(zai)的(de)工作滿意嗎?答(da):老實(shi)說,這份工作沒有(you)實(shi)現我(wo)的(de)人生價值。我(wo)也剛(gang)大學畢(bi)業兩(liang)年(nian),也還算

  職(zhi)場的一(yi)個新人吧(ba)(ba),其實我(wo)最(zui)想的是自(zi)己(ji)有自(zi)己(ji)的一(yi)個軟(ruan)件公司,目前只是在為以后自(zi)己(ji)創業積(ji)累(lei)知識和(he)經驗,也算是在積(ji)累(lei)資(zi)本吧(ba)(ba)!家里(li)面(mian)對我(wo)的工作挺滿意(yi)的,他(ta)們就希望我(wo)有個穩定(ding)的工作。

  4.訪談體會:

  因為該訪談人物是(shi)父母朋友的(de)(de)(de)孩子(zi),所學專業和(he)我一(yi)樣(yang)相近(jin),在(zai)(zai)競爭如(ru)此激(ji)烈的(de)(de)(de)時代,他算是(shi)一(yi)個(ge)很幸(xing)運的(de)(de)(de)人,沒(mei)有(you)在(zai)(zai)求(qiu)職的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)感受到太大的(de)(de)(de)壓力(li)(li),而且他在(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)成績(ji)也(ye)非(fei)常優異,大學期(qi)間他也(ye)很努(nu)力(li)(li)參加各種實踐(jian)活動,對他的(de)(de)(de)求(qiu)職路(lu)打了很好(hao)的(de)(de)(de)基礎。或許(xu)在(zai)(zai)走出大學的(de)(de)(de)那一(yi)刻我們(men)會(hui)面臨各種各樣(yang)的(de)(de)(de)困難(nan)和(he)挫折,我們(men)沒(mei)有(you)他那樣(yang)幸(xing)運,但我們(men)可以(yi)像他那樣(yang)努(nu)力(li)(li),不斷完善和(he)充實自己,機會(hui)總是(shi)留(liu)給有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)人,如(ru)果我們(men)能做好(hao)充分的(de)(de)(de)準(zhun)備,相信(xin)我的(de)(de)(de)在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)求(qiu)職路(lu)上(shang)也(ye)會(hui)有(you)所收獲。良好(hao)的(de)(de)(de)準(zhun)備是(shi)踏入社會(hui)上(shang)的(de)(de)(de)第一(yi)步(bu),也(ye)是(shi)整個(ge)人生的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)一(yi)步(bu),這是(shi)我最大的(de)(de)(de)啟發。

  (二)訪談二:

  1.訪(fang)談人(ren)物:陸先生,某軟件公司經(jing)理。

  2.訪談方式:電話訪談

  3.訪談問題:

  (1)我了解到(dao)您以(yi)前(qian)是在(zai)某個軟(ruan)件公司(si)工(gong)作,工(gong)作環境和工(gong)資都還不(bu)錯,您為什么選擇(ze)辭職并選擇(ze)自(zi)己創業(ye)呢?

  答:大學畢(bi)業后我的(de)目標(biao)是先找一(yi)份穩定的(de)工作(zuo),剛開(kai)始各(ge)種條件也(ye)不是很好(hao),就是為了讓自(zi)己先安定下來才選擇(ze)的(de)工作(zuo),其實我一(yi)直想(xiang)擁有(you)屬(shu)于自(zi)己的(de)一(yi)番事(shi)業,以前網絡(luo)沒有(you)現在(zai)那么好(hao),就想(xiang)先積累經(jing)驗和資本(ben)在(zai)想(xiang)其他的(de)。工作(zuo)了五六年(nian)后,自(zi)己的(de)各(ge)方面(mian)能(neng)力有(you)了很大的(de)提(ti)升,而(er)且創業資本(ben)也(ye)足夠,就和幾個朋友一(yi)起開(kai)了這家(jia)公司。

  (2)創業過程中(zhong)您覺得您遇到最大的困難是什么?

  答:其實這一路困難重(zhong)重(zhong),讓我(wo)印象最(zui)深(shen)刻的(de)是(shi)公司創辦初期,沒(mei)有任何知名

  度,與其(qi)它公司根本沒有競爭力,讓我(wo)(wo)很苦惱,我(wo)(wo)們(men)就自己到(dao)別(bie)(bie)人(ren)家門敲門“推銷自己”,也做(zuo)(zuo)了一些(xie)小廣告(gao),從幫別(bie)(bie)人(ren)修電腦(nao)開始慢慢地(di)開始幫別(bie)(bie)人(ren)做(zuo)(zuo)網頁,公司慢慢地(di)有了個(ge)樣子,公司網站又被別(bie)(bie)人(ren)攻擊,那段(duan)時間公司的(de)(de)運作收到(dao)了很大的(de)(de)影響(xiang),損失了很多。后來通過我(wo)(wo)們(men)自己和其(qi)他朋友的(de)(de)努力才(cai)恢復。那段(duan)時間讓我(wo)(wo)記憶深刻(ke)。

  (3)您覺得目前大學生創(chuang)業失(shi)敗最重(zhong)要的原(yuan)因是什么?該怎樣做?

  答:現在創業難(nan)度比我們當時大很多,現在的(de)市場競(jing)爭很激烈(lie),可是很多大學

  生卻(que)沒(mei)(mei)有(you)一個(ge)(ge)很完整可(ke)行的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)計劃,他們沒(mei)(mei)有(you)經歷過殘酷的(de)(de)(de)市(shi)場沖擊,很多(duo)(duo)東西都是靠自(zi)(zi)己想(xiang)當然(ran),到(dao)了市(shi)場以后全亂了,每個(ge)(ge)方面都沒(mei)(mei)有(you)自(zi)(zi)己想(xiang)象的(de)(de)(de)那(nei)么好,所以才會有(you)那(nei)么多(duo)(duo)失(shi)敗(bai)的(de)(de)(de)案(an)例。我覺得其實創(chuang)業(ye)步進需要(yao)你的(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi),對于(yu)一個(ge)(ge)企業(ye)的(de)(de)(de)管理者最重要(yao)的(de)(de)(de)還是市(shi)場的(de)(de)(de)應變能力和決

  斷力,你要不斷完善(shan)自己的知識。到現在我還是比較贊同先工(gong)作再創(chuang)業(ye)吧!

  4.訪談體會

  該人(ren)(ren)(ren)物是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個叔叔,訪(fang)談之前我(wo)對(dui)他有(you)(you)很充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie),他的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)在(zai)我(wo)們(men)家鄉已是(shi)(shi)小有(you)(you)名(ming)氣,一(yi)直(zhi)很崇(chong)拜他。通過這(zhe)次訪(fang)談讓我(wo)看(kan)到成功的(de)(de)(de)(de)(de)背后付出的(de)(de)(de)(de)(de)汗水,通往成功的(de)(de)(de)(de)(de)道路總是(shi)(shi)荊棘叢生的(de)(de)(de)(de)(de),再踏上(shang)這(zhe)條路之前必須(xu)知道自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)目標在(zai)哪(na)里并(bing)做好(hao)(hao)一(yi)切(qie)困難的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備,世界上(shang)沒(mei)有(you)(you)絕對(dui)理想的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing),必須(xu)學(xue)會面對(dui)現實,不管(guan)遇到什(shen)么困難自(zi)己都要去克服。端正自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度,未來的(de)(de)(de)(de)(de)道路總是(shi)(shi)困難重重,正確的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度將有(you)(you)助我(wo)們(men)去掃除困難。人(ren)(ren)(ren)際關(guan)系是(shi)(shi)我(wo)們(men)一(yi)筆重要的(de)(de)(de)(de)(de)財富,良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際關(guan)系有(you)(you)益于我(wo)們(men)擴張人(ren)(ren)(ren)脈網絡,也有(you)(you)益與塑(su)造(zao)個人(ren)(ren)(ren)品質。

  (三)訪談三:

  1.訪談(tan)人物:納鵬舉中南大(da)學大(da)三學生,就讀專業通信工程

  2.訪談方式:QQ聊(liao)天。

  3.訪談問題:

  (1)你為什么不本科畢業就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)業而要選擇考(kao)研?

  答:雖(sui)然這個專業的(de)就業前景還是(shi)比好的(de),但我(wo)還是(shi)覺得(de)自己的(de)能力還是(shi)

  不夠(gou),也(ye)(ye)許(xu)并(bing)不能找(zhao)到(dao)自己(ji)滿意的(de)工(gong)作,也(ye)(ye)想多學(xue)習專業知識,以后

  從事本專(zhuan)業工作所(suo)以我選擇了(le)考研。

  (2)你覺得考(kao)研需要做(zuo)那(nei)些(xie)準備(bei)?

  答:首先(xian)我還是選擇了與自己(ji)專業有關的(de)大(da)學,根據大(da)學對該專業要求考(kao)

  試的科(ke)目進行充分的復習(xi)和準(zhun)備(bei),這其中也有(you)一些我們平常學習(xi)沒有(you)

  作為重點(dian)的只是,所(suo)以(yi)除了復習還要學習一(yi)些(xie)新(xin)的知識,并且我還報

  了一個培訓班,因(yin)為(wei)那些老師也是(shi)比較有(you)經驗的。

  (3)你覺得考相關專業必須具有那些能力?

  答:1)掌(zhang)握通(tong)信(xin)領域內的(de)基本(ben)理(li)論和基本(ben)知識;

  2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術;

  3)掌握通(tong)信系統和通(tong)信網的分(fen)析與設計(ji)方法;

  4)具有設計、開發、調測、應用信通(tong)系統和(he)通(tong)信網的基本能力(li);

  5)了解通(tong)(tong)信系統和通(tong)(tong)信網建設(she)的基本(ben)方針、政策和法規;

  6)了解通信(xin)技術的最新進展(zhan)與發(fa)展(zhan)動態;

  (4)問(wen):你對你想考取得學校有哪(na)些了解(jie)?

  答:我想考的(de)是(shi)西安電子科(ke)技大學大學,它在全國(guo)該專(zhuan)業的(de)排(pai)名在前(qian)10位(wei),該專(zhuan)業具有較(jiao)好的(de)發(fa)展(zhan)前(qian)景。學院的(de)師資力量雄厚,科(ke)研水平較(jiao)高有助于(yu)今后的(de)學習(xi)與發(fa)展(zhan)。

  4.訪談體會

  生涯計劃是一個不(bu)斷(duan)改(gai)變的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),我們(men)需要在(zai)過(guo)程(cheng)中(zhong)評(ping)估(gu)自己的(de)(de)(de)興趣、能力與價值(zhi)系(xi)統使其和實際環境的(de)(de)(de)需求(qiu)結合,訪談(tan)人物對(dui)自己今(jin)后的(de)(de)(de)人生規(gui)劃選擇考研,加強晚上自己的(de)(de)(de)能力后再(zai)進行(xing)就業,這(zhe)不(bu)僅是一個自我完善的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),同時也對(dui)自己的(de)(de)(de)人生有(you)了(le)明確的(de)(de)(de)規(gui)劃,無論我們(men)在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)學習與生活(huo)中(zhong)這(zhe)個訪談(tan)都為我提供了(le)很(hen)好的(de)(de)(de)信息。

  三、訪談總結

  有人(ren)把(ba)大(da)(da)(da)學(xue)比(bi)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)座(zuo)象牙塔,我們(men)(men)進入了(le)這(zhe)里,享受著它所帶來的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie),但總有一(yi)(yi)(yi)天要走(zou)出來,想在(zai)這(zhe)個社(she)會上安身(shen)立命,一(yi)(yi)(yi)份穩(wen)定(ding)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)必不可少,然而(er),無數的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)畢業之(zhi)后走(zou)進社(she)會,在(zai)應聘求(qiu)職甚(shen)至于對自己的(de)(de)(de)(de)職業發展(zhan)方向方面,都覺的(de)(de)(de)(de)迷茫(mang),面對洶涌的(de)(de)(de)(de)社(she)會大(da)(da)(da)潮不知所措。一(yi)(yi)(yi)個重要原因在(zai)于,在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)期間,他們(men)(men)心中并沒(mei)有為(wei)自己的(de)(de)(de)(de)未來做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個清晰明(ming)朗的(de)(de)(de)(de)、可量化的(de)(de)(de)(de)打算。

  職場(chang)就如同戰場(chang),不(bu)(bu)需要(yao)弱者!為此我(wo)(wo)(wo)必須不(bu)(bu)斷完善自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力,不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi),還有各種管理經濟等方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)知識(shi),了解成功的(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)故事(shi)并向他(ta)們學習。要(yao)多(duo)學會做人的(de)(de)(de)(de)方(fang)法并多(duo)花一些心思經營自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人際關系網絡。大學是一個很好的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)友平臺,所(suo)謂“三(san)人行則必有我(wo)(wo)(wo)師焉”,我(wo)(wo)(wo)要(yao)多(duo)交(jiao)(jiao)益(yi)友,向其好好學習,取對(dui)方(fang)指(zhi)長(chang)處彌補(bu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)短處。當今(jin)社(she)會人們很看重實踐能(neng)力和工(gong)作經驗,在(zai)大學期(qi)間,我(wo)(wo)(wo)要(yao)學著(zhu)去(qu)做一些兼職,不(bu)(bu)僅(jin)(jin)能(neng)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)多(duo)多(duo)接觸(chu)社(she)會,還能(neng)鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人際交(jiao)(jiao)往能(neng)力。多(duo)多(duo)參加各種活動,豐(feng)富自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。

  此次生涯人物訪談(tan),作為一(yi)(yi)種獲取職業信(xin)息的(de)有(you)效(xiao)渠(qu)道(dao),幫助我了(le)解了(le)的(de)真實的(de)社會就業現狀,以(yi)及(ji)(ji)一(yi)(yi)些(xie)特(te)殊信(xin)息,如潛在(zai)入(ru)職標(biao)準,核心素質要(yao)求(qiu),晉(jin)升路徑以(yi)及(ji)(ji)工作者應具心態,等新(xin)穎信(xin)息。這些(xie)信(xin)息讓我意識到了(le)找(zhao)到好工

  作(zuo)所需具(ju)備的能力(li),有助于我及時制訂合理(li)的學習(xi)計劃。從而(er)為將來的競爭與就業墊好基石。

  每個(ge)人(ren)都(dou)滿懷憧憬(jing),希望(wang)在較短的時間就(jiu)能找到適合自(zi)(zi)(zi)己(ji)、服務社(she)會的理(li)想工作。這就(jiu)要求我們要了(le)解(jie)社(she)會現狀,尊重客觀規律,擇業(ye)前要對(dui)自(zi)(zi)(zi)身(shen)素質進行一次徹底(di)的了(le)解(jie)和評價,對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的專業(ye)特(te)長、興趣愛好(hao)、為人(ren)處(chu)世(shi)的能力以及個(ge)人(ren)的理(li)想志愿等做(zuo)一次全(quan)面充(chong)分(fen)的分(fen)析,對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)將來的事業(ye)發展有一個(ge)確(que)切的定位。同時,也要根據(ju)社(she)會對(dui)人(ren)才(cai)的基本要求塑造自(zi)(zi)(zi)己(ji)。這樣,才(cai)能使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)在人(ren)才(cai)市場中(zhong)有的放矢,在競爭中(zhong)處(chu)于(yu)不敗之地。

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