大學生寒假實踐報告范(fan)文

　　在不斷(duan)進步的時代，報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)的使用成為日常生活的常態(tai)，寫報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)的時候要注意內容的完整。你所見過的報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)是什么樣的呢(ni)？以下是小編為大家收(shou)集的大學(xue)生寒假實踐報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)范(fan)文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇1

　　當一(yi)學(xue)(xue)期(qi)緊張的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活走向(xiang)了(le)尾聲，“寒(han)假怎么過(guo)”便(bian)成(cheng)了(le)熱(re)(re)門話題。有(you)的(de)(de)(de)熱(re)(re)衷于居家休整，有(you)的(de)(de)(de)認為(wei)旅游游玩更勝(sheng)一(yi)籌，有(you)的(de)(de)(de)那(nei)么閉門修行(xing)好好學(xue)(xue)習(xi)，不過(guo)，更多的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)那(nei)么想利用寒(han)期(qi)去進行(xing)社(she)(she)會實(shi)踐。加之學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)推(tui)波助(zhu)瀾，寒(han)假打(da)工熱(re)(re)潮便(bian)悄然(ran)席(xi)卷了(le)整個社(she)(she)會。因為(wei)每一(yi)個意氣風發、熱(re)(re)血(xue)沸騰的(de)(de)(de)中學(xue)(xue)生都渴望走出(chu)寧靜安逸(yi)的(de)(de)(de)校園(yuan)，擺(bai)脫乏味無聊(liao)的(de)(de)(de)生活，踏(ta)入社(she)(she)會，找一(yi)份(fen)工作(zuo)，靠(kao)自己的(de)(de)(de)雙(shuang)手(shou)和智(zhi)慧，努力奮斗(dou)，換(huan)取屬于自己的(de)(de)(de)勞動成(cheng)果，得到(dao)社(she)(she)會對自己價值的(de)(de)(de)肯定(ding)。

　　作為一個渴望工(gong)作、渴望改變、渴望成功的大學(xue)生，我也(ye)欣(xin)然地參(can)加了這(zhe)股勢不可擋的打工(gong)洪流中。在媽(ma)媽(ma)的.介紹之下，我順利地進入xx家(jia)紡干了三天。

　　這家工(gong)廠的(de)(de)工(gong)作(zuo)主要(yao)(yao)分為五種，裁(cai)(cai)剪(jian)、縫(feng)紉、手工(gong)、檢驗(yan)(yan)、包(bao)裝(zhuang)。顧名思(si)義，裁(cai)(cai)剪(jian)是將(jiang)完(wan)整的(de)(de)布(bu)(bu)裁(cai)(cai)剪(jian)成(cheng)窗(chuang)簾、坐墊等所需的(de)(de)形(xing)狀，縫(feng)紉那(nei)么將(jiang)裁(cai)(cai)剪(jian)完(wan)之后的(de)(de)布(bu)(bu)利用(yong)縫(feng)紉機制成(cheng)初(chu)期(qi)窗(chuang)簾、坐墊，手工(gong)那(nei)么是加之修飾(shi)，如窗(chuang)簾需要(yao)(yao)剪(jian)平袖頭，坐墊需要(yao)(yao)填(tian)上(shang)錦(jin)綸棉(mian)，釘上(shang)紐扣或者縫(feng)上(shang)背帶，其他(ta)還會添加一些小飾(shi)件(jian)，經幾位叔叔阿(a)姨的(de)(de)檢驗(yan)(yan)之后，便(bian)進入(ru)最后一道程序——包(bao)裝(zhuang)。包(bao)裝(zhuang)最簡單(dan)，所以(yi)我便(bian)選擇了這一項來實踐。

　　我需要(yao)做的(de)只是(shi)將窗簾折疊成固定的(de)形狀，與一張說明卡一起裝入包(bao)裝袋，然(ran)后(hou)貼(tie)上條形碼(ma)，合上袋子(zi)即(ji)可。雖然(ran)工(gong)(gong)作很簡單，但是(shi)還是(shi)需要(yao)細心對待，既不(bu)可弄錯(cuo)正反面(mian)，也不(bu)能貼(tie)錯(cuo)條形碼(ma)。一天下來，需要(yao)重復同一種工(gong)(gong)序幾百遍，下班(ban)后(hou)也不(bu)免感到(dao)腰酸背痛(tong)，打(da)工(gong)(gong)確實不(bu)容(rong)易(yi)。

　　當然，在工作中我有許多的缺乏，至少與正式員工相比有一(yi)定的差(cha)距，具體而言是缺少細心和經驗。做事(shi)不太靈活，不太善于觀察細節，所以無論在速度或(huo)質量上(shang)都略遜一(yi)籌(chou)。

　　不(bu)過(guo)我(wo)打工的(de)目(mu)的(de)并不(bu)是(shi)為了(le)賺錢，而是(shi)為了(le)融入這個(ge)現實(shi)的(de)社(she)(she)會，鍛煉自己的(de)能力，開闊視野(ye)，增長見識和閱歷，獲取珍貴的(de)社(she)(she)會工作(zuo)經(jing)驗(yan)，體驗(yan)另(ling)一種(zhong)與眾(zhong)不(bu)同的(de)寒期生活(huo)。當然，在這次工作(zuo)實(shi)踐(jian)之后，我(wo)也如(ru)期獲得(de)了(le)不(bu)少的(de)認知(zhi)。

　　工作鍛煉了(le)膽識和(he)勇氣(qi)，重復培養了(le)耐心和(he)細心，努(nu)力(li)換取了(le)自信和(he)快樂。“艱辛(xin)知人(ren)生，實踐長才干”，通過這三天打工，使(shi)了(le)解了(le)父母工作的(de)艱辛(xin)，發現了(le)自己的(de)缺乏，對自身價(jia)值能(neng)夠進行(xing)客觀(guan)評價(jia)。這在無形中也使(shi)我對自己有一(yi)個正確的(de)定位，增強了(le)我努(nu)力(li)學(xue)習的(de)信心和(he)毅力(li)。下學(xue)期。我一(yi)定更加努(nu)力(li)地(di)學(xue)習，耐心對待每(mei)一(yi)道難(nan)題，遇到(dao)困(kun)難(nan)時不(bu)氣(qi)不(bu)餒，盡全力(li)做好自己應該做的(de)事。

　　培(pei)根說：“知識本身并沒有告(gao)訴人(ren)怎(zen)樣(yang)(yang)運用，運用的(de)(de)(de)智慧在于書本之外。”在打工的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生可以(yi)在打工過(guo)程(cheng)加強自(zi)己的(de)(de)(de)實踐(jian)能(neng)力(li)與經驗(yan)，至少(shao)可以(yi)得(de)到一種(zhong)體驗(yan)。因為(wei)打工的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生自(zi)然(ran)而然(ran)地要跟各色各樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)人(ren)進行(xing)交(jiao)往。在這些過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生不得(de)不思考如何(he)看待眼(yan)前的(de)(de)(de)問題，怎(zen)樣(yang)(yang)處(chu)理好人(ren)之間的(de)(de)(de)關系，等等。這不僅使中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生更(geng)(geng)加了解社會，加強實踐(jian)能(neng)力(li)，也會讓(rang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生更(geng)(geng)加深(shen)刻地學(xue)(xue)(xue)會處(chu)世，同時提高了思維(wei)深(shen)度。

　　“紙上得來終覺淺，絕(jue)知此事要躬行”，打工實踐有助于(yu)我們我提早走進(jin)社(she)會(hui)、認(ren)識社(she)會(hui)、適應社(she)會(hui)。我們已經是一位高(gao)中(zhong)(zhong)生了，不僅要取得優異的學業成績(ji)，也要體驗(yan)各種不同的生活，了解生活中(zhong)(zhong)的酸甜苦辣，融入社(she)會(hui)，提高(gao)自我！

　　大學生寒假實踐報告范文 篇2

　　系部名稱：專業：

　　班級：姓名：學號：

　　實踐單位：茶餐廳

　　實踐時間：

　　一、社會實踐目的

　　為了(le)拓展自身(shen)知識面，擴大與(yu)社(she)(she)會(hui)的(de)(de)接觸面，增強(qiang)個人在社(she)(she)會(hui)競(jing)爭中的(de)(de)經驗，鍛(duan)煉和提高自己的(de)(de)能(neng)力，以便在以后畢業(ye)后能(neng)夠(gou)(gou)真正真正地(di)走入社(she)(she)會(hui)，更(geng)快地(di)適應社(she)(she)會(hui)形式的(de)(de)變化，并且能(neng)夠(gou)(gou)在生活和工作中很好的(de)(de)處(chu)理問題，同時也可以打發(fa)這空(kong)虛無(wu)聊的(de)(de)漫長寒假，讓寒假充(chong)滿意義。

　　二、實踐內容

　　我(wo)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)在(zai)xx茶餐廳(ting)當(dang)一名服務員，負責(ze)上(shang)(shang)菜(cai)。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總共有(you)(you)兩(liang)個(ge)班，分為(wei)早(zao)(zao)晚(wan)班和中班。所謂早(zao)(zao)晚(wan)班就是(shi)早(zao)(zao)上(shang)(shang)9點上(shang)(shang)班，中午12：30下(xia)班，然后下(xia)午5：30上(shang)(shang)班，晚(wan)上(shang)(shang)11：00下(xia)班;而中班就是(shi)早(zao)(zao)上(shang)(shang)10點上(shang)(shang)班，晚(wan)上(shang)(shang)7：30下(xia)班。每(mei)天工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)八小時，午飯(fan)和晚(wan)飯(fan)都在(zai)餐廳(ting)吃，吃飯(fan)時間為(wei)半小時。每(mei)天早(zao)(zao)上(shang)(shang)我(wo)們(men)都要打掃(sao)，我(wo)們(men)每(mei)個(ge)班有(you)(you)八個(ge)人，每(mei)個(ge)人都有(you)(you)各自負責(ze)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，而我(wo)的打掃(sao)任務就是(shi)負責(ze)擦(ca)餐廳(ting)里所有(you)(you)的桌子。晚(wan)班結束時依舊如此(ci)。

　　剛(gang)開始，我(wo)是抱著(zhu)試(shi)試(shi)看的(de)態度(du)去找工(gong)作(zuo)的(de)。反正(zheng)在家閑(xian)著(zhu)也是閑(xian)著(zhu)。正(zheng)好看到(dao)一家茶餐廳要找人，我(wo)就去報名了。

　　首(shou)先，那(nei)(nei)老板(ban)讓我(wo)(wo)填了(le)一(yi)張表，(就(jiu)是(shi)介(jie)紹自(zi)己的(de))。然后(hou)，他(ta)詢問了(le)我(wo)(wo)一(yi)些問題(ti)。得知我(wo)(wo)是(shi)大學(xue)生(sheng)來做假期工的(de)，他(ta)很(hen)是(shi)歡迎。他(ta)說他(ta)就(jiu)喜歡招一(yi)些假期學(xue)生(sheng)工，因為學(xue)生(sheng)的(de)素質(zhi)高，同時(shi)，也可以鍛煉一(yi)下學(xue)生(sheng)自(zi)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)聽了(le)很(hen)是(shi)興奮，心中也暗(an)自(zi)佩服那(nei)(nei)位(wei)老板(ban)。

　　果然(ran)，過了(le)兩天我就接到(dao)電(dian)話，說讓我第二(er)天九(jiu)點去報到(dao)。我聽了(le)非常激動，這是(shi)我的第一份(fen)工作，不管做什么(me)，我都下定決心要(yao)做好。

　　第二天，我(wo)提前(qian)去了。同樣，我(wo)也看到很多和(he)我(wo)一(yi)樣來報(bao)名。我(wo)很奇怪，因為她們中的(de)大(da)多數都和(he)我(wo)一(yi)樣是(shi)學生(sheng)，也有(you)幾(ji)個是(shi)剛畢業的(de)。我(wo)的(de)心(xin)里不禁暗自高興。

　　由于茶餐廳(ting)是剛裝(zhuang)修好，還沒正式(shi)開業，所(suo)以(yi)店(dian)經(jing)(jing)理就先讓我們幫忙打(da)掃，互相認識(shi)，自我介紹一下(xia)，同時也熟悉熟悉環境，沒半(ban)天(tian)，我們大(da)伙就打(da)成(cheng)一片了(le)。畢竟都(dou)是同齡(ling)人(ren)，能聊的話題也很多。第(di)二天(tian)，經(jing)(jing)理給我們每人(ren)發了(le)兩(liang)套工(gong)作(zuo)服，以(yi)及工(gong)號牌，拿到工(gong)作(zuo)服那一刻，我們所(suo)有人(ren)都(dou)很興(xing)奮，都(dou)在期待著開業。

　　終于(yu)，第三(san)天，在一片炮竹聲中，xx茶餐廳開業了。那天，我(wo)是第二個(ge)班(ban)(ban)，而(er)第一個(ge)班(ban)(ban)的(de)人已(yi)早早站(zhan)在門(men)口(kou)當起了迎賓小(xiao)姐。我(wo)有些(xie)緊張(zhang)，推開大門(men)，我(wo)換上制(zhi)服，開始了我(wo)第一天的(de)工(gong)作。

　　不過沒多久(jiu)，我(wo)就覺得腳(jiao)很酸，想休息，但我(wo)們(men)并不允許，也(ye)(ye)不可(ke)以在客(ke)(ke)人(ren)面前亂動，要(yao)維(wei)護好自(zi)己的形(xing)象及餐廳的形(xing)象。好不容易到了中午，可(ke)以吃飯了，不知為什么(me)，平日里那(nei)并不怎么(me)好吃的菜(cai)那(nei)天突(tu)然那(nei)么(me)可(ke)口，(也(ye)(ye)許是站太久(jiu)餓壞(huai)了吧。)下午，我(wo)和一(yi)個同事(shi)一(yi)起當起了迎(ying)賓(bin)小(xiao)姐(jie)。每當有客(ke)(ke)人(ren)進來時(shi)，我(wo)們(men)都要(yao)點頭(tou)并微(wei)笑著(zhu)說“歡迎(ying)光(guang)臨。”當客(ke)(ke)人(ren)用(yong)完餐離(li)開時(shi)，我(wo)們(men)也(ye)(ye)要(yao)微(wei)笑著(zhu)說“謝(xie)謝(xie)光(guang)臨。”

　　不知(zhi)不覺(jue)，第一(yi)天的(de)工作結束了(le)(le)(le)。我(wo)似乎(hu)還沉浸在這興(xing)奮(fen)中，但(dan)晚上回到家，腳好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不著覺(jue)。不過熱情而年輕的(de)我(wo)沒有絲毫感到累，我(wo)倒覺(jue)得這是一(yi)種激(ji)勵，明(ming)白了(le)(le)(le)人生，甘無聊生活，接觸了(le)(le)(le)社會(hui)，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)未來。

　　在(zai)(zai)餐廳里(li)雖然我(wo)是以傳菜為(wei)主的(de)，但(dan)我(wo)不(bu)時還要(yao)(yao)做(zuo)一些(xie)工(gong)作(zuo)以外(wai)的(de)事情，又是要(yao)(yao)做(zuo)一些(xie)清潔工(gong)作(zuo)，在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里(li)也許有老(lao)師(shi)分配說今天做(zuo)些(xie)什么，明天做(zuo)些(xie)什么，但(dan)在(zai)(zai)這里(li)不(bu)一定有人會(hui)告訴你這些(xie)，你必(bi)須自覺地去(qu)做(zuo)好，而(er)(er)且要(yao)(yao)盡(jin)自己的(de)努力(li)(li)做(zuo)到(dao)最(zui)好。一件工(gong)作(zuo)的(de)效率就會(hui)得(de)到(dao)別人不(bu)同的(de)評價(jia)。在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)，只有學(xue)習的(de)氛圍，畢(bi)竟學(xue)校(xiao)是學(xue)習的(de)場所，每一個學(xue)生都(dou)在(zai)(zai)為(wei)取得(de)更高的(de)成績而(er)(er)努力(li)(li)。而(er)(er)這里(li)是工(gong)作(zuo)的(de)場所，每個人都(dou)會(hui)為(wei)了獲得(de)更多的(de)報酬而(er)(er)努力(li)(li)。

　　所以(yi)，無(wu)論是(shi)學(xue)(xue)習還是(shi)工作，都(dou)存(cun)在著競爭(zheng)，在競爭(zheng)中就要(yao)不斷學(xue)(xue)習別(bie)人先進的`地方，也要(yao)學(xue)(xue)習別(bie)人怎(zen)樣做人，以(yi)提(ti)高(gao)自己的能力。

　　記得老(lao)師曾(ceng)說過(guo)大(da)學(xue)(xue)是一(yi)個小(xiao)社會，但(dan)我總(zong)覺得校園里總(zong)少不(bu)了那份(fen)(fen)純真(zhen)，那份(fen)(fen)真(zhen)誠，盡管是大(da)學(xue)(xue)高校，學(xue)(xue)生還終歸保(bao)持著學(xue)(xue)生的身份(fen)(fen)。而(er)走(zou)進企業，接觸各(ge)種各(ge)樣的客戶，同事上司等(deng)等(deng)，關系(xi)復雜，但(dan)我得去面對我從未面對過(guo)的一(yi)切。

　　在這短期(qi)的假期(qi)實踐(jian)里(li)，有一(yi)件(jian)事令(ling)我印象(xiang)深刻：發傳單。由于我們的餐(can)廳是剛開業的，所以(yi)沒多(duo)少人聽說(shuo)，生意也沒有多(duo)紅火。于是，店經理決定讓我們員(yuan)工去發傳單，宣(xuan)傳我們店。

　　我(wo)非常(chang)高(gao)興的(de)(de)接受了(le)這份(fen)工作，但(dan)事(shi)情并不如(ru)我(wo)想像的(de)(de)那(nei)么(me)順利。我(wo)那(nei)么(me)熱(re)情的(de)(de)向路(lu)人介紹我(wo)們(men)茶(cha)餐廳(ting)，發(fa)傳單(dan)給她們(men)，很多(duo)人并不理(li)踩你(ni)，壓根(gen)兒連看都不看一眼(yan)就(jiu)(jiu)把傳單(dan)給扔了(le)。結果(guo)(guo)是我(wo)們(men)給掃(sao)馬路(lu)的(de)(de)清潔工帶來了(le)很大(da)困(kun)擾。我(wo)們(men)前面發(fa)，有些人后面扔。我(wo)當時就(jiu)(jiu)很氣，心想她們(men)怎么(me)一點兒也(ye)不尊重(zhong)別人的(de)(de)勞(lao)動(dong)成果(guo)(guo)呀。但(dan)漸(jian)漸(jian)地我(wo)也(ye)習慣了(le)，這就(jiu)(jiu)是社會(hui)。多(duo)數(shu)人都在為了(le)自己而活，別人并不可能花(hua)那(nei)么(me)多(duo)心思去關心或替你(ni)考慮·····

　　大學生寒假實踐報告范文 篇3

　　大(da)一(yi)(yi)(yi)生活的(de)第一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)期(qi)結束(shu)了(le)(le)，學(xue)(xue)校放了(le)(le)寒假，同時也(ye)布置一(yi)(yi)(yi)個寒假實(shi)(shi)踐調查(cha)的(de)任(ren)務(wu)，大(da)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習生活要比高中簡單得多(duo)(duo)，但我們卻獲得了(le)(le)更(geng)多(duo)(duo)的(de)生活經驗與實(shi)(shi)踐經驗，這(zhe)個假期(qi)放了(le)(le)足足40多(duo)(duo)天，所以(yi)也(ye)打算(suan)在這(zhe)些天里多(duo)(duo)參(can)加一(yi)(yi)(yi)些實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)，鍛煉(lian)一(yi)(yi)(yi)下自(zi)己的(de)潛力(li)，順(shun)便完成假期(qi)作(zuo)業，于是就以(yi)調查(cha)為名(ming)進入(ru)了(le)(le)縣文物(wu)旅游局開(kai)始了(le)(le)自(zi)己本次的(de)實(shi)(shi)踐調查(cha)活動(dong)(dong)。

　　由(you)于(yu)是調查，自己又對這(zhe)工作方面毫無經(jing)驗，所以并未(wei)真正參與其(qi)中的工作，而是查閱(yue)了一(yi)些關于(yu)家(jia)鄉旅游的發展前景，同時也客串了一(yi)下(xia)景點導游，順便在(zai)那里為大家(jia)介紹一(yi)下(xia)我家(jia)鄉的旅游產業，也算是展示一(yi)下(xia)我的實(shi)踐成果吧。

　　祁縣是國(guo)(guo)家(jia)歷(li)史(shi)文化(hua)名(ming)城(cheng)和晉(jin)商故里，有(you)著悠久的歷(li)史(shi)，燦爛的文化(hua)和豐(feng)富的旅(lv)游(you)(you)資源，也是山西旅(lv)游(you)(you)業(ye)發展比(bi)較(jiao)快的縣之一。現已構成(cheng)了(le)喬家(jia)大(da)院、昭(zhao)馀古城(cheng)、梨(li)花(hua)菀、九溝四個(ge)核(he)心景(jing)區，12個(ge)景(jing)點一日游(you)(you)格局，構成(cheng)了(le)較(jiao)為(wei)完善(shan)的吃(chi)、住、行、游(you)(you)、購、娛等旅(lv)游(you)(you)產業(ye)體系。推出(chu)了(le)獨具(ju)特色的節(jie)慶活(huo)動“晉(jin)商社火節(jie)”、“梨(li)花(hua)節(jie)”，影響力(li)不斷提升(sheng)。喬家(jia)大(da)院為(wei)國(guo)(guo)家(jia)4A級景(jing)點，國(guo)(guo)家(jia)二級博物(wu)館。先后榮獲“山西省十大(da)優秀旅(lv)游(you)(you)景(jing)區”、“中(zhong)國(guo)(guo)最(zui)具(ju)影響力(li)旅(lv)游(you)(you)景(jing)區”、“中(zhong)國(guo)(guo)最(zui)美旅(lv)游(you)(you)勝地排行榜”，同時(shi)被中(zhong)國(guo)(guo)大(da)學生(sheng)推選為(wei)“中(zhong)國(guo)(guo)大(da)學生(sheng)最(zui)喜(xi)歡的100個(ge)旅(lv)游(you)(you)景(jing)區”之一。

　　調查中我也學到了(le)不少(shao)知(zhi)識(shi)。山西省(sheng)是(shi)文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)大省(sheng)，祁縣(xian)又(you)是(shi)文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)重點縣(xian)之(zhi)一，而(er)祁縣(xian)的(de)旅游業(ye)(ye)又(you)是(shi)以(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)資(zi)源為(wei)依托發展起來的(de)。縣(xian)級重點文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)保護(hu)(hu)單位(wei)135處，一般不可移動文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)254處。但是(shi)以(yi)(yi)上(shang)文(wen)(wen)(wen)保單位(wei)大部分分布在偏(pian)僻的(de)鄉村，道路(lu)崎嶇，交通不便(bian)，給文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)保護(hu)(hu)及(ji)(ji)管理帶來諸(zhu)多不便(bian)。而(er)從事(shi)文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)保護(hu)(hu)及(ji)(ji)管理工作(zuo)的(de)人(ren)員匱(kui)乏，尤其沒有文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)修復、古(gu)建設(she)計(ji)和電腦制圖的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)人(ren)員，這樣使(shi)全(quan)縣(xian)的(de)文(wen)(wen)(wen)物(wu)(wu)保護(hu)(hu)、管理及(ji)(ji)安全(quan)工作(zuo)帶來很大的(de)困難。所幸的(de)是(shi)開放的(de)喬家(jia)大院、渠家(jia)大院由于(yu)有專(zhuan)門(men)的(de)保護(hu)(hu)機(ji)構并有專(zhuan)人(ren)管理，再加上(shang)每年(nian)有必須的(de)保護(hu)(hu)資(zi)金投(tou)入，使(shi)這兩處國保單位(wei)得以(yi)(yi)保存完好，多年(nian)來未(wei)發生失(shi)火、失(shi)盜以(yi)(yi)及(ji)(ji)人(ren)為(wei)、自然損毀等事(shi)件。

　　其中(zhong)最讓我印(yin)象(xiang)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)當導(dao)游(you)的(de)(de)(de)(de)那幾天，為了(le)(le)(le)(le)當好導(dao)游(you)，把家(jia)鄉的(de)(de)(de)(de)景(jing)(jing)點(dian)宣傳給(gei)外來的(de)(de)(de)(de)游(you)客，花了(le)(le)(le)(le)好長時(shi)間(jian)把景(jing)(jing)點(dian)的(de)(de)(de)(de)手冊和資料牢記(ji)于(yu)心(xin)，甚至自己一(yi)個(ge)人(ren)在(zai)家(jia)自己聯(lian)系，每一(yi)天早早的(de)(de)(de)(de)就(jiu)要坐上班車趕到景(jing)(jing)點(dian)，下午再坐回家(jia)，在(zai)解說的(de)(de)(de)(de).過(guo)程(cheng)中(zhong)也(ye)遇(yu)到不少問(wen)題(ti)，我及時(shi)的(de)(de)(de)(de)請教(jiao)前輩，糾正了(le)(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)不足，在(zai)這個(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)不但(dan)鍛(duan)煉了(le)(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)膽量，增長了(le)(le)(le)(le)知識，也(ye)加深了(le)(le)(le)(le)對家(jia)鄉的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解和熱愛。

　　實(shi)踐所得的(de)認識：

　　1.在社會實(shi)踐(jian)的(de)(de)同時，必須要(yao)認(ren)真思考，認(ren)真總結經驗。使自(zi)己在社會上(shang)的(de)(de)實(shi)踐(jian)上(shang)升(sheng)一個層次。不要(yao)為(wei)了實(shi)踐(jian)而(er)實(shi)踐(jian)，而(er)是要(yao)拓展自(zi)己的(de)(de)認(ren)識，提高自(zi)己的(de)(de)認(ren)識水平，為(wei)以(yi)后自(zi)己的(de)(de)生活帶給一個良好的(de)(de)基(ji)礎。

　　2.培養自己對家鄉的感情，加深對家鄉的了解，熱愛(ai)家鄉，心懷感恩，以一(yi)個家鄉人的身(shen)份做人

　　3.對(dui)于自(zi)(zi)己的(de)理(li)想務必去敢(gan)于堅持，在(zai)打工或者(zhe)社會(hui)(hui)實踐的(de)同時，我(wo)們(men)必須(xu)會(hui)(hui)遇見(jian)許(xu)多挫折的(de)，我(wo)們(men)必須(xu)要(yao)敢(gan)于糾正(zheng)自(zi)(zi)己的(de)錯誤，解決自(zi)(zi)身存在(zai)的(de)矛(mao)盾。只有這樣(yang)，學(xue)習與社會(hui)(hui)實踐相結合，我(wo)們(men)才能使自(zi)(zi)己的(de)人生(sheng)更(geng)(geng)加(jia)完善和(he)充實。透過參(can)加(jia)社會(hui)(hui)實踐，使自(zi)(zi)己充分了(le)解了(le)自(zi)(zi)己，使自(zi)(zi)己的(de)人生(sheng)觀更(geng)(geng)加(jia)科學(xue)。對(dui)于自(zi)(zi)對(dui)自(zi)(zi)己以后的(de)人生(sheng)規劃更(geng)(geng)加(jia)的(de)清醒。

　　4.在實踐的過程(cheng)中來(lai)自父(fu)母無微(wei)不(bu)至的關(guan)懷和(he)幫(bang)忙，學(xue)會(hui)感恩(en)，出門(men)在外更別忘常給父(fu)母打幾個電話，問問平安(an)。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇4

　　在這個(ge)寒假里，我選擇了(le)在xx印刷(shua)有(you)限(xian)公司(si)為期一(yi)個(ge)月的(de)假期打(da)工生活。據了(le)解，xx印刷(shua)有(you)限(xian)公司(si)是一(yi)家港商獨資(zi)企業，全部產品(pin)都是遠(yuan)銷歐美(mei)等地區，是中國(guo)印刷(shua)業的(de)巨頭。此次目的(de)在于(yu)體驗工廠的(de)生活前提(ti)下接觸并嘗試適應(ying)社會(hui)，為將來適應(ying)社會(hui)的(de)工作環境鍛煉(lian)鍛煉(lian)。

　　7月22日，我(wo)(wo)正式以(yi)一(yi)名寒假工(gong)的(de)(de)(de)身份，被分配到工(gong)廠生產(chan)部的(de)(de)(de)精(jing)平裝(zhuang)科做(zuo)臺(tai)面工(gong)作。所(suo)謂臺(tai)面工(gong)作，就(jiu)是對書籍的(de)(de)(de)簡單加工(gong)裝(zhuang)飾，使書籍成(cheng)為(wei)精(jing)品書。因此，這個(ge)部門的(de)(de)(de)工(gong)作比(bi)較重要，產(chan)品的(de)(de)(de)質量關系到公司的(de)(de)(de)聲譽。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)上班時(shi)間異常緊湊，08：00-12：00，13：00-19：00，總(zong)共10個(ge)小(xiao)(xiao)時(shi)。后來(lai)(lai)，我(wo)(wo)才知道(dao)這工(gong)廠招收了(le)(le)許多的(de)(de)(de)寒假工(gong)，還有許多技校學(xue)生來(lai)(lai)實習。令我(wo)(wo)感觸最深的(de)(de)(de)是，有許多未滿(man)或者(zhe)剛滿(man)18周歲的(de)(de)(de)外來(lai)(lai)人(ren)員，他們為(wei)了(le)(le)減輕家里的(de)(de)(de)負擔，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年紀就(jiu)放棄學(xue)業，來(lai)(lai)到這里打工(gong)了(le)(le)。所(suo)以(yi)當我(wo)(wo)剛開始跟他們聊天的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)以(yi)為(wei)他們都(dou)比(bi)我(wo)(wo)大，誰知道(dao)，還比(bi)我(wo)(wo)小(xiao)(xiao)。這就(jiu)是生活(huo)逼人(ren)，讓他們原本充滿(man)活(huo)力的(de)(de)(de)臉蛋在打工(gong)的(de)(de)(de)辛酸(suan)下磨(mo)去了(le)(le)不少光澤，在那一(yi)刻，我(wo)(wo)感到自己(ji)是幸福的(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)還可以(yi)上大學(xue)。

　　也(ye)許，工(gong)作和生活(huo)都(dou)有(you)相同之處(chu)：就是(shi)重復。工(gong)作工(gong)作再(zai)工(gong)作，吃飯吃飯再(zai)吃飯，休(xiu)息休(xiu)息再(zai)休(xiu)息。來(lai)到車間，每天都(dou)忙(mang)著同樣的(de)工(gong)作，每天都(dou)忍受(shou)機器(qi)嘈雜(za)的(de)聲音(yin)，甚至有(you)時要忍受(shou)督導的(de)責備。總之，就是(shi)少說話，多做事，動作快。打(da)工(gong)的(de)生活(huo)，就是(shi)單(dan)調(diao)中辛苦，辛苦中單(dan)調(diao)。

　　首(shou)先，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)住在(zai)(zai)工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)(she)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。可(ke)能有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)一(yi)聽到(dao)(dao)住工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)(she)，那環境(jing)肯定是(shi)(shi)(shi)很糟糕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以前(qian)(qian)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣認為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但這(zhe)一(yi)次，卻讓我(wo)(wo)刮目相看，環境(jing)是(shi)(shi)(shi)挺好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，面對西江，跟(gen)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學宿(su)舍(she)(she)差不了(le)，所(suo)以讓我(wo)(wo)第一(yi)次對工(gong)(gong)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)(she)有(you)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法。初(chu)到(dao)(dao)陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)，跟(gen)陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)來工(gong)(gong)者(zhe)相處(chu)，一(yi)開始，感覺真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)點不自然，可(ke)能因為(wei)自己是(shi)(shi)(shi)廣東本地人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣(yuan)故，多多少少對外(wai)省的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)有(you)一(yi)種(zhong)說不清的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隔(ge)膜。但后來，我(wo)(wo)主(zhu)動(dong)地和(he)同宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)講(jiang)話，以禮相待，漸漸地開始有(you)話可(ke)聊了(le)，宿(su)舍(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍融洽了(le)。在(zai)(zai)不久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來，我(wo)(wo)也(ye)要(yao)踏進(jin)社(she)會這(zhe)個大圈子，面對錯(cuo)綜復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)事，要(yao)學會去面對和(he)處(chu)理問(wen)題。其實，在(zai)(zai)工(gong)(gong)廠(chang)打工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多外(wai)來工(gong)(gong)者(zhe)，雖然他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化素質(zhi)不是(shi)(shi)(shi)很高，但是(shi)(shi)(shi)他們對待生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態往往比(bi)我(wo)(wo)們當(dang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)許多人(ren)更開朗樂觀，看得透(tou)徹。有(you)一(yi)位來自重(zhong)慶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男員工(gong)(gong)跟(gen)我(wo)(wo)說：“過年回家，想一(yi)下就好了(le)。”當(dang)時我(wo)(wo)聽到(dao)(dao)這(zhe)句話，我(wo)(wo)有(you)種(zhong)想哭(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)動(dong)。外(wai)來工(gong)(gong)來到(dao)(dao)異地打工(gong)(gong)，真是(shi)(shi)(shi)太苦(ku)了(le)。所(suo)以，我(wo)(wo)心(xin)里想，自己是(shi)(shi)(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'，要(yao)懂得珍惜眼前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切。

　　最后領的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)資雖然只是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)，但是(shi)(shi)(shi)我知(zhi)道，一(yi)(yi)個(ge)人(ren)在(zai)(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)時(shi)代(dai)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)東西，增長(chang)見識(shi)，鍛煉(lian)能(neng)力(li)，尤其在(zai)(zai)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)候(hou)，參于社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐活動是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)機會(hui)(hui)(hui)，賺(zhuan)錢(qian)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)主要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，作(zuo)(zuo)為學(xue)生(sheng)，能(neng)賺(zhuan)多(duo)少(shao)錢(qian)，等我們(men)(men)(men)畢業(ye)了會(hui)(hui)(hui)有很(hen)(hen)多(duo)賺(zhuan)錢(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui),只要(yao)(yao)有知(zhi)識(shi)和(he)能(neng)力(li),智慧,我們(men)(men)(men)就(jiu)可以找到好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。實(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)為將來(lai)打(da)基礎的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)階(jie)段(duan)(duan)，珍(zhen)惜(xi)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機會(hui)(hui)(hui)，不(bu)(bu)論什么人(ren)，什么學(xue)歷(li)，從(cong)事(shi)(shi)什么工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)表現、展示自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)錯過好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)機遇。沒有一(yi)(yi)件事(shi)(shi)情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)輕(qing)輕(qing)松松的(de)(de)(de)(de)(de)，但每一(yi)(yi)件事(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)讓人(ren)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)，經(jing)歷(li)一(yi)(yi)段(duan)(duan)過程，喜悅或是(shi)(shi)(shi)艱辛(xin)，盡管經(jing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)方式不(bu)(bu)盡相同(tong)，但它的(de)(de)(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)(men)(men)都(dou)會(hui)(hui)(hui)因(yin)涉事(shi)(shi)而成長(chang)。其實(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中不(bu)(bu)一(yi)(yi)定有太多(duo)地(di)(di)方用到專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)要(yao)(yao)耐心(xin)、細心(xin)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印、腳踏(ta)實(shi)地(di)(di)地(di)(di)去工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，單憑專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)不(bu)(bu)可能(neng)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上高枕無(wu)憂，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)做一(yi)(yi)些(xie)(xie)很(hen)(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，而判斷一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)怎(zen)樣，恰(qia)恰(qia)是(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)(yi)些(xie)(xie)小(xiao)事(shi)(shi)情(qing)(qing)上看出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，以上就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我這些(xie)(xie)日子來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)(hui)(hui)，希望還有機會(hui)(hui)(hui)與大(da)家一(yi)(yi)起分(fen)享和(he)交流。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇5

　　實踐意義：

　　本(ben)次(ci)寒(han)假社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)是進(jin)行(xing)(xing)XX傳媒學院管理學院國家社(she)會(hui)(hui)科學規劃課(ke)題"XX民(min)(min)營資本(ben)進(jin)入(ru)傳媒行(xing)(xing)業(ye)的(de)影響研(yan)究"的(de)調(diao)查和(he)研(yan)究。為(wei)(wei)了(le)更(geng)好(hao)(hao)(hao)的(de)提(ti)高自(zi)身的(de)社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)能力，更(geng)好(hao)(hao)(hao)地貫徹國務院《關于非(fei)公有資本(ben)進(jin)入(ru)文化的(de)若干決(jue)定》，深入(ru)了(le)解(jie)我國民(min)(min)營傳媒業(ye)的(de)發(fa)展狀況和(he)所面臨的(de)主要(yao)問(wen)題，為(wei)(wei)政府(fu)決(jue)策(ce)提(ti)供(gong)科學依據，為(wei)(wei)本(ben)土傳媒業(ye)更(geng)好(hao)(hao)(hao)地應對外國傳媒企業(ye)沖(chong)擊提(ti)供(gong)良策(ce)，于是進(jin)行(xing)(xing)了(le)此次(ci)實踐(jian)活動(dong)。

　　實踐范圍：

　　XX省(sheng)XX市宣傳部(bu)，廣播(bo)電視(shi)局(ju)，工商局(ju)，新聞出版(ban)局(ju)，統計局(ju)等單位。

　　實踐時間：

　　20xx年1月(yue)7日———20xx年1月(yue)21日

　　實踐成員；

　　姚譯添

　　傳(chuan)媒業是(shi)社會信(xin)息(xi)傳(chuan)播(bo)的(de)(de)(de)媒介，它(ta)涵蓋的(de)(de)(de)范圍包括(kuo)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)生產，加(jia)(jia)工，傳(chuan)輸(shu)，播(bo)放和傳(chuan)輸(shu)基礎設(she)施等領(ling)域(yu)，包括(kuo)報紙(zhi)，雜志(zhi)，圖書，電(dian)視，廣播(bo)，電(dian)影，音(yin)像制(zhi)品，以及目前正(zheng)在迅速崛(jue)起的(de)(de)(de)計算機互(hu)聯網絡。在我(wo)國，傳(chuan)媒業長期被賦(fu)予(yu)喉舌功能，被認為是(shi)意(yi)識形態，行業政策性壁壘嚴密(mi)，行業準入限制(zhi)異常(chang)嚴格，改革(ge)開放以來(lai)，傳(chuan)媒的(de)(de)(de)事業，行業到(dao)(dao)產業性質的(de)(de)(de)定(ding)位，折射出國人(ren)對(dui)傳(chuan)媒屬性的(de)(de)(de)變遷，1995年(nian)，我(wo)國傳(chuan)媒業出現根本變革(ge)，傳(chuan)媒的(de)(de)(de)投(tou)資(zi)主體開始(shi)從政府轉變為媒介自身，特(te)別是(shi)我(wo)國加(jia)(jia)入世貿組織(zhi)以來(lai)，從禁止到(dao)(dao)限制(zhi)，從限制(zhi)進入到(dao)(dao)部分領(ling)域(yu)鼓勵參(can)與，國家對(dui)民營傳(chuan)媒的(de)(de)(de)政策逐漸在松動。

　　本次實(shi)踐(jian)筆者(zhe)所屬小組(zu)研究的(de)重點是："民(min)(min)營傳(chuan)媒傳(chuan)播內容對受眾影響的(de)實(shi)證分析"。在實(shi)踐(jian)過(guo)程中，筆者(zhe)走訪(fang)了XX省XX市宣傳(chuan)部(bu)，廣播電視局，工(gong)商局，新聞出版局，統計(ji)局等單(dan)位(wei)。分別和(he)各單(dan)位(wei)的(de)相(xiang)(xiang)關(guan)人員進行了訪(fang)談以及(ji)實(shi)地了解情況，獲取(qu)了該市傳(chuan)媒行業的(de)相(xiang)(xiang)關(guan)數(shu)據信(xin)息和(he)民(min)(min)營資本在其中的(de)參與(yu)情況。

　　在與統計(ji)局薛主任的(de)(de)(de)(de)訪談過程(cheng)中，筆者了解(jie)到，目前在XX市(shi)范圍內，文化，體(ti)育和娛樂業的(de)(de)(de)(de)企(qi)事業單(dan)位(wei)居多數(shu)，且成立時間較(jiao)早，其中民(min)營(ying)資(zi)本參(can)與較(jiao)多。而民(min)營(ying)的(de)(de)(de)(de)報紙發行公司(si)，民(min)營(ying)電影院，民(min)營(ying)影視基(ji)地(di)，民(min)營(ying)廣告公司(si)等數(shu)量較(jiao)少，是當(dang)地(di)民(min)營(ying)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)薄弱環節。

　　在隨后兩(liang)天對XX市廣播(bo)電(dian)視(shi)局的(de)(de)(de)調(diao)(diao)查過程中，由于電(dian)視(shi)臺人員工作日(ri)程滿，工作任務重，給實踐調(diao)(diao)查帶來(lai)一定的(de)(de)(de)困難，此刻，筆者不(bu)免(mian)意識到(dao)自身實踐能力(li)的(de)(de)(de)欠缺。在接下來(lai)的(de)(de)(de)三天時間里(li)，通過多(duo)方面(mian)關系，筆者終于見到(dao)了XX市廣播(bo)電(dian)視(shi)局XX市電(dian)視(shi)臺總編(bian)鄭(zheng)先生，實踐調(diao)(diao)查才得以順利進行(xing)。在訪談過程中，鄭(zheng)總編(bian)對民營資本進入(ru)傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)動機(ji)和目標(biao)進行(xing)了較(jiao)為(wei)(wei)詳(xiang)細的(de)(de)(de)闡述。他(ta)(ta)認為(wei)(wei)民營資本進入(ru)傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)主要有兩(liang)方面(mian)的(de)(de)(de)原因，第一是傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)高回(hui)報率，其(qi)次是政府(fu)對于傳(chuan)媒(mei)(mei)產(chan)業(ye)(ye)政策的(de)(de)(de)逐步放(fang)開。談到(dao)民營資本進入(ru)傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)目標(biao)時，鄭(zheng)總編(bian)認為(wei)(wei)不(bu)同的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)肯定有其(qi)不(bu)同的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目標(biao)，具(ju)體到(dao)不(bu)同企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目標(biao)，他(ta)(ta)就不(bu)得而知了，但有一點(dian)應該是不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)，就是最(zui)大限(xian)度的(de)(de)(de)實現資本的(de)(de)(de)優化(hua)配置從而獲(huo)得利益(yi)的(de)(de)(de)最(zui)大化(hua)。

　　當筆者(zhe)和(he)鄭總編(bian)談(tan)到有代表性(xing)的(de)案例(li)以及對完善發(fa)展的(de)建(jian)議(yi)時(shi)，由于到20xx年為(wei)(wei)止，XX市(shi)民營資(zi)本進入傳媒業的(de)例(li)子還在少數，且發(fa)展都很一般(ban)，并無(wu)典型性(xing)和(he)代表性(xing)，所以此方面(mian)的(de)內(nei)容(rong)仍為(wei)(wei)空白。

　　20xx年(nian)1月14日，筆(bi)者(zhe)正式和XX市工商局辦公室(shi)關主任進行訪談，由(you)于大多以搜集數據(ju)為主，所以訪談只進行了將近一(yi)個(ge)(ge)(ge)小時(shi)。通過對XX市13個(ge)(ge)(ge)縣，一(yi)個(ge)(ge)(ge)區，三個(ge)(ge)(ge)新興開發(fa)區的相(xiang)關資(zi)料(liao)的了解，筆(bi)者(zhe)獲(huo)得較為準確(que)的數據(ju)信息。其中，民(min)營(ying)(ying)的圖書(shu)發(fa)行公司(si)數量居多，從業人員多，民(min)營(ying)(ying)網(wang)絡(luo)公司(si)和民(min)營(ying)(ying)電子(zi)游(you)戲公司(si)數量多，但規模都較小，成立時(shi)間(jian)晚，且持續時(shi)間(jian)都不(bu)長。

　　在(zai)結束了和關(guan)主任的(de)(de)訪談(tan)之(zhi)后(hou)，筆者(zhe)連忙聯系宣傳部門的(de)(de)相關(guan)人員，準備進行下(xia)午的(de)(de)訪談(tan)。通過(guo)這(zhe)幾天的(de)(de)訪談(tan)，筆者(zhe)深刻(ke)得(de)體(ti)會到了學校(xiao)和社會的(de)(de)差異之(zhi)大(da)，在(zai)具體(ti)的(de)(de)實(shi)踐調查過(guo)程中自己(ji)受益匪淺，但也非常(chang)明(ming)確得(de)感受到了自身存在(zai)著很(hen)大(da)的(de)(de)不足(zu)，離(li)一個優(you)秀(xiu)的(de)(de)社會人還存在(zai)很(hen)大(da)的(de)(de)差距。

　　當天下午(wu)，筆者來到(dao)了(le)XX市(shi)(shi)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)部曾(ceng)干(gan)事(shi)的(de)辦公室，訪談正式(shi)開始(shi)。曾(ceng)干(gan)事(shi)重點(dian)談了(le)政府主管部門(men)對于民營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)這一(yi)現(xian)象的(de)態度(du)和(he)政策。曾(ceng)干(gan)事(shi)說到(dao)，中國傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)的(de)增長速度(du)是有目(mu)共睹的(de)。近10年間，我國傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)的(de)廣(guang)告收(shou)入增長了(le)近20倍，達到(dao)800億元。今后(hou)(hou)相當時期(qi)內(nei)，我國的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)廣(guang)告收(shou)入預計(ji)仍能保持10—15%的(de)年均增幅(fu)。以(yi)(yi)前由于政策壁壘(lei)限(xian)制(zhi)，民營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)一(yi)直以(yi)(yi)來都很難進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)。不過，隨著政策堅冰的(de)松(song)動，民營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)也開始(shi)進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)這個大舞臺。就XX市(shi)(shi)政府主管部門(men)而(er)言，總體態度(du)是大力支持民營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)的(de)興起(qi)與今后(hou)(hou)的(de)發展(zhan)，并(bing)對民營(ying)(ying)(ying)企業(ye)進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)實施一(yi)種鼓勵的(de)政策。"充分調動各(ge)縣市(shi)(shi)民營(ying)(ying)(ying)和(he)其(qi)它社(she)會力量投資(zi)傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)產(chan)業(ye)的(de)積極性，初步形(xing)成一(yi)定規模，真正面(mian)向市(shi)(shi)場(chang)，多種經(jing)濟成分并(bing)存(cun)，比較完善的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)內(nei)容(rong)產(chan)品的(de)生產(chan)制(zhi)作(zuo)經(jing)營(ying)(ying)(ying)體系。"

　　目(mu)前(qian)整(zheng)個(ge)(ge)社(she)會(hui)(hui)都知道(dao)傳媒是(shi)(shi)現代社(she)會(hui)(hui)不(bu)可或缺(que)的(de)組成部(bu)分，對促(cu)進(jin)(jin)(jin)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展起著重(zhong)要(yao)(yao)作用。廣泛(fan)普及的(de)大(da)眾傳媒是(shi)(shi)現代化的(de)重(zhong)要(yao)(yao)標志，是(shi)(shi)推進(jin)(jin)(jin)社(she)會(hui)(hui)進(jin)(jin)(jin)步的(de)"奇妙的(de)放大(da)器"。因而(er)怎(zen)樣促(cu)使民(min)(min)營資本能(neng)夠更好得進(jin)(jin)(jin)入傳媒行(xing)(xing)業從(cong)而(er)得以快速健(jian)康的(de)發(fa)展顯得尤為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)。一個(ge)(ge)良(liang)好的(de)傳媒系統對于一個(ge)(ge)地區的(de)政(zheng)府良(liang)治以及社(she)會(hui)(hui)效益(yi)起著重(zhong)大(da)作用。中國正處(chu)在經(jing)(jing)濟(ji)持續(xu)繁榮但社(she)會(hui)(hui)矛(mao)盾(dun)日益(yi)突出的(de)關鍵時期，經(jing)(jing)濟(ji)與(yu)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展不(bu)協調(diao)是(shi)(shi)中國當前(qian)面(mian)臨的(de)主要(yao)(yao)矛(mao)盾(dun)。民(min)(min)營資本處(chu)于經(jing)(jing)濟(ji)與(yu)社(she)會(hui)(hui)交叉地帶，能(neng)夠從(cong)多方面(mian)促(cu)進(jin)(jin)(jin)經(jing)(jing)濟(ji)發(fa)展，緩(huan)解社(she)會(hui)(hui)矛(mao)盾(dun)。因而(er)政(zheng)府部(bu)門合理正確的(de)支持和引導(dao)民(min)(min)營資本進(jin)(jin)(jin)入傳媒行(xing)(xing)業是(shi)(shi)有效實現傳媒行(xing)(xing)業巨大(da)發(fa)展和社(she)會(hui)(hui)經(jing)(jing)濟(ji)快速增長這一目(mu)標的(de)強效劑(ji)。

　　隨著實踐時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)逐漸減少，20xx年1月18日筆者終于見到(dao)了(le)新(xin)聞(wen)出版局一名(ming)姓(xing)方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職員(yuan)。談到(dao)民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)，她(ta)說到(dao)，近(jin)些年來(lai)，一些新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)政策變化為媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)進入資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)市(shi)場(chang)提(ti)供了(le)更寬松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境，也(ye)為民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)進軍傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)業(ye)(ye)提(ti)供了(le)市(shi)場(chang)契(qi)機(ji)。民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)已(yi)(yi)在傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)業(ye)(ye)扮演越(yue)來(lai)越(yue)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色。隨后(hou)方(fang)小姐又說到(dao)："值(zhi)得一提(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)行業(ye)(ye)以(yi)后(hou)，要善于整(zheng)合資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)，實現(xian)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)產(chan)業(ye)(ye)鏈條的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)機(ji)鏈接以(yi)及非(fei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)與媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)資(zi)(zi)(zi)(zi)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互銜接，形成協同效應，優化資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)配置，建立起(qi)(qi)具(ju)備(bei)核心競爭能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)鏈條。"此(ci)外，她(ta)還著重談及了(le)民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)進入新(xin)聞(wen)出版業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些障(zhang)礙和在其發展中存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。她(ta)說："我認為在一些民(min)營(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)企業(ye)(ye)中，它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)分工與協作程度可能(neng)還有(you)(you)待提(ti)高；其次，我覺得它在制(zhi)(zhi)度方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)趕不上(shang)那些非(fei)民(min)營(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企事業(ye)(ye)單位。再次，我覺得雖然(ran)現(xian)在國(guo)(guo)家已(yi)(yi)經對民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)進入傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)政策有(you)(you)所(suo)松動，但是整(zheng)體(ti)(ti)上(shang)來(lai)說，比(bi)起(qi)(qi)國(guo)(guo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企事業(ye)(ye)單位，其嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)制(zhi)(zhi)使民(min)營(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)(mei)集(ji)團(tuan)規模擴張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間受到(dao)嚴格限制(zhi)(zhi)；另(ling)外，可能(neng)在民(min)營(ying)(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本(ben)(ben)(ben)(ben)中，管(guan)理(li)水(shui)平(ping)比(bi)較落后(hou)使起(qi)(qi)自身難(nan)以(yi)整(zheng)合龐(pang)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)，缺乏具(ju)有(you)(you)市(shi)場(chang)駕馭能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)者。"

　　在(zai)結(jie)束了(le)對新聞(wen)出版局(ju)的(de)(de)訪談(tan)任務之后(hou)，此(ci)次實踐調(diao)查(cha)的(de)(de)材料搜集工(gong)作(zuo)就暫(zan)告一段落。在(zai)接(jie)下(xia)來的(de)(de)時間里，筆(bi)(bi)者(zhe)進行了(le)大(da)量的(de)(de)資料和文本的(de)(de)整合，綜合所(suo)調(diao)查(cha)的(de)(de)五個相關單位(wei)的(de)(de)全部(bu)信息，筆(bi)(bi)者(zhe)認為有以下(xia)幾(ji)個問(wen)題(ti)值得探討。

　　一(yi)，在對于(yu)民(min)營資本進入(ru)傳媒業(ye)這一(yi)現象的(de)看(kan)法中民(min)營資本進入(ru)傳媒業(ye)的(de)動機(ji)和(he)目標的(de)調查結果(guo)中，不同(tong)單(dan)位人(ren)員給與了不同(tong)的(de)分析結果(guo)，綜其所述，有(you)以下幾個方(fang)面：

　　（一）民營資本進入傳媒業的動機：

　　1，民(min)營資(zi)(zi)本(ben)進入傳(chuan)媒(mei)業(ye)是基于(yu)傳(chuan)媒(mei)行(xing)業(ye)的(de)(de)高回報率。我國(guo)傳(chuan)媒(mei)業(ye)蓬勃的(de)(de)發(fa)展勢頭(tou)和高額的(de)(de)回報率是驅(qu)動(dong)民(min)營資(zi)(zi)本(ben)進入傳(chuan)媒(mei)業(ye)首要(yao)的(de)(de)現實動(dong)因。追逐利潤是資(zi)(zi)本(ben)的(de)(de)天性，一般來說，在(zai)整(zheng)個社會(hui)的(de)(de)資(zi)(zi)本(ben)流(liu)(liu)動(dong)過程之中，資(zi)(zi)本(ben)平均的(de)(de)流(liu)(liu)動(dong)趨勢是朝向勞動(dong)效(xiao)率高，資(zi)(zi)本(ben)利潤高的(de)(de)行(xing)業(ye)和企業(ye)。當前資(zi)(zi)本(ben)界在(zai)"傳(chuan)媒(mei)暴利論"的(de)(de)蠱惑之下，對(dui)投資(zi)(zi)傳(chuan)媒(mei)業(ye)普(pu)遍(bian)看(kan)好，以各(ge)種(zhong)方式迂回滲透(tou)。

　　2，政(zheng)(zheng)府對(dui)于傳(chuan)(chuan)媒(mei)產業政(zheng)(zheng)策的(de)(de)(de)逐步放開(kai)促使民營(ying)資(zi)本進(jin)軍傳(chuan)(chuan)媒(mei)行業。近(jin)年(nian)來，隨(sui)著改革的(de)(de)(de)深化，傳(chuan)(chuan)媒(mei)政(zheng)(zheng)策環境開(kai)始發生變化。從近(jin)二十年(nian)政(zheng)(zheng)府對(dui)民營(ying)資(zi)本投入(ru)傳(chuan)(chuan)媒(mei)的(de)(de)(de)監管政(zheng)(zheng)策變化中我(wo)們(men)可以看(kan)出(chu)，政(zheng)(zheng)府有關部門對(dui)于傳(chuan)(chuan)媒(mei)與資(zi)本的(de)(de)(de)關系態度日趨積(ji)極。從完全禁(jin)止進(jin)入(ru)到允許民營(ying)資(zi)本進(jin)入(ru)傳(chuan)(chuan)媒(mei)業廣告，發行等經營(ying)性環節，政(zheng)(zheng)策的(de)(de)(de)堅冰開(kai)始破，民營(ying)資(zi)本逐步獲(huo)得了政(zheng)(zheng)策上的(de)(de)(de)保障，這無疑成為其進(jin)軍傳(chuan)(chuan)媒(mei)業的(de)(de)(de)直接支撐力。

　　3，隨著民營(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本不(bu)斷的(de)(de)(de)進入(ru)傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)僅能夠(gou)(gou)更(geng)好地為(wei)(wei)傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提供強有力的(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)本支持(chi)和(he)保障，同時也是我國(guo)傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)自身發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)需要。目前(qian)中國(guo)傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)已(yi)經(jing)步入(ru)了"大投(tou)入(ru)，大產(chan)出，小投(tou)入(ru)，不(bu)產(chan)出"的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)階(jie)段。根據《中國(guo)媒(mei)(mei)體(ti)投(tou)資(zi)(zi)(zi)(zi)報告》的(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)料，中國(guo)媒(mei)(mei)體(ti)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)緊缺的(de)(de)(de)機(ji)構高達82%，資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)的(de)(de)(de)匱乏(fa)成為(wei)(wei)制(zhi)約傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)瓶(ping)頸(jing)。著名經(jing)濟學家(jia)施蒂格勒曾說過(guo)："縱觀世界上著名的(de)(de)(de)大企業(ye)(ye)(ye)(ye)大集團，幾乎沒有哪一(yi)家(jia)不(bu)是在某種程(cheng)度上以某種方(fang)式，通過(guo)資(zi)(zi)(zi)(zi)本兼并(bing)收購等資(zi)(zi)(zi)(zi)本運營(ying)手段而(er)發(fa)展(zhan)(zhan)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)，也幾乎沒有哪家(jia)是完全通過(guo)內部積累發(fa)展(zhan)(zhan)起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)。"可見，傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)希冀僅靠(kao)自身的(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)本積累而(er)迅速壯大并(bing)不(bu)現實，在現實環境下，充分利用資(zi)(zi)(zi)(zi)本市(shi)場(chang)已(yi)經(jing)成為(wei)(wei)傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)(ye)(ye)(ye)生存和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)重要前(qian)提。所以為(wei)(wei)了能夠(gou)(gou)將傳(chuan)媒(mei)(mei)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)做大做好，以更(geng)充分的(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)本來(lai)做支撐，適當引進民營(ying)資(zi)(zi)(zi)(zi)本是一(yi)種十分有效且(qie)非常必(bi)要的(de)(de)(de)選擇。

　　4，民(min)營資本(ben)之(zhi)所以進(jin)入傳媒(mei)業，是因為民(min)營資本(ben)家對于利(li)潤的(de)(de)(de)(de)(de)最大化(hua)追求(qiu)。傳媒(mei)市(shi)場(chang)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)巨大利(li)益對民(min)營資本(ben)家帶來很大的(de)(de)(de)(de)(de)刺激。人類的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)社會活動越來越依賴(lai)于知識和信(xin)息(xi)，因而對知識和信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)主要載(zai)體——大眾傳媒(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)日(ri)益旺(wang)盛(sheng)，這種需求(qiu)表現在(zai)市(shi)場(chang)上就是對傳媒(mei)產品的(de)(de)(de)(de)(de)急劇擴(kuo)大的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)。需求(qiu)不斷(duan)擴(kuo)張，使傳媒(mei)集(ji)團不斷(duan)擴(kuo)大生產規(gui)模，從而促使民(min)營資本(ben)進(jin)軍傳媒(mei)業。

　　5，現階段進(jin)(jin)入傳媒(mei)業(ye)的(de)(de)民營企(qi)業(ye)是想(xiang)抓(zhua)住傳媒(mei)市場(chang)發展(zhan)的(de)(de)契機。目前進(jin)(jin)入傳媒(mei)行業(ye)的(de)(de)民營企(qi)業(ye)數量不多，且這(zhe)一(yi)現象(xiang)的(de)(de)出現時間短(duan)，具有較大的(de)(de)發展(zhan)契機。

　　（二）民營資本進入(ru)傳媒業的(de)目標：

　　1，民營資本進(jin)入傳媒行(xing)業(ye)是為(wei)了能夠實現資本的優化(hua)配置(zhi)，在(zai)促(cu)進(jin)傳媒行(xing)業(ye)發展的同時，實現自身的利益最大化(hua)。

　　2，民營(ying)資本(ben)進入(ru)傳(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)的(de)(de)目(mu)標，是要逐步打(da)(da)破(po)傳(chuan)媒(mei)行業(ye)(ye)的(de)(de)壟斷(duan)(duan)性，打(da)(da)破(po)原(yuan)有的(de)(de)以國(guo)有企(qi)事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)為主導的(de)(de)傳(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)現(xian)狀，建(jian)立一種更(geng)能適(shi)應中國(guo)經濟發展，促(cu)進中國(guo)傳(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)巨大(da)發展的(de)(de)更(geng)為科學的(de)(de)運營(ying)體系，將中國(guo)的(de)(de)傳(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)不斷(duan)(duan)壯大(da)。

　　3，民(min)(min)營(ying)資本(ben)(ben)進入(ru)傳(chuan)(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)目標(biao)是(shi)要不(bu)斷(duan)發(fa)(fa)現阻礙自身發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)因素，走(zou)出一(yi)(yi)條適合中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)情，能(neng)夠切(qie)實(shi)不(bu)斷(duan)深入(ru)和完(wan)善中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)(min)營(ying)傳(chuan)(chuan)媒(mei)產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)新(xin)路子(zi)。隨著中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)改革開放的(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)深入(ru)，經(jing)濟(ji)體制改革的(de)(de)(de)完(wan)善，民(min)(min)營(ying)經(jing)濟(ji)占(zhan)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)(min)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)比重(zhong)越來越大(da)。民(min)(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)好壞直接(jie)影響到中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)前景。由于中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)民(min)(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)在改革開放初期才起步，尚不(bu)成熟(shu)，尤其是(shi)在傳(chuan)(chuan)媒(mei)行業(ye)(ye)，與發(fa)(fa)達國(guo)(guo)(guo)(guo)家相比有很大(da)差距，在資金實(shi)力(li)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)，科技水平等方面不(bu)可同日而語。但客觀的(de)(de)(de)事實(shi)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)已經(jing)加(jia)入(ru)wto，全(quan)球經(jing)濟(ji)一(yi)(yi)體化的(de)(de)(de)格局已經(jing)形成，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)民(min)(min)營(ying)企(qi)(qi)業(ye)(ye)必須在全(quan)球競爭的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)環境中(zhong)求生存。所以中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)進入(ru)傳(chuan)(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)民(min)(min)營(ying)資本(ben)(ben)要不(bu)斷(duan)完(wan)善資本(ben)(ben)積(ji)累(lei)，形成具有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)規(gui)模的(de)(de)(de)民(min)(min)營(ying)傳(chuan)(chuan)媒(mei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)。同時(shi)要建立一(yi)(yi)套屬于民(min)(min)營(ying)資本(ben)(ben)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)化，從而不(bu)僅要實(shi)現民(min)(min)營(ying)資本(ben)(ben)自身的(de)(de)(de)最大(da)效(xiao)益，同時(shi)也要為整個社會(hui)盡一(yi)(yi)份力(li)，促進整個中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)媒(mei)事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)大(da)發(fa)(fa)展，這應該(gai)是(shi)進入(ru)傳(chuan)(chuan)媒(mei)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)民(min)(min)營(ying)資本(ben)(ben)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目標(biao)。

　　二，針對民營資本進入廣播電視業，新聞出版業等傳媒業的發展現狀這一問題，筆者獲取的信息相對較少。由于調查內容較為專業，被調查人員對該問題并無太多了解，并未詳談，所以調查結果略顯欠缺。

　　（一(yi)）民(min)營資本進入傳媒業的數量：

　　1，廣(guang)播影(ying)視(shi)業：全國目(mu)前進(jin)入廣(guang)播影(ying)視(shi)業的的民營資(zi)(zi)本(ben)很(hen)少(shao)，相對于內地(di)而言(yan)，在港臺地(di)區有(you)較多類似(si)企業，但(dan)并未獲得具體的數據。整個XX市進(jin)入廣(guang)播影(ying)視(shi)業的民營資(zi)(zi)本(ben)數量(liang)還(huan)很(hen)有(you)限，到(dao)20xx年為(wei)止，XX市進(jin)入廣(guang)播影(ying)視(shi)業的民營資(zi)(zi)本(ben)只有(you)三家，基本(ben)上都為(wei)個人名下(xia)的小型影(ying)視(shi)制作公(gong)司。

　　2，新聞出版業：就(jiu)全國范(fan)圍而言(yan)，被調查者未能給與具體的數據。目前運

　　城市(shi)進入新聞出版業的民營資(zi)本還構不成一種產業，都是(shi)一些(xie)大公司內(nei)部的個體(ti)出版物，這(zhe)樣的公司大概有3—5家。

　　（二）民營資本進(jin)入(ru)傳(chuan)媒業(ye)的資產結合模式：

　　目前，民(min)(min)營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)(ben)都是通(tong)過證(zheng)券市場來間接(jie)進(jin)入傳媒(mei)業的(de)(de)。現階段(duan)進(jin)入傳媒(mei)業的(de)(de)民(min)(min)營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)(ben)多采(cai)用(yong)的(de)(de)是國(guo)營(ying)(ying)(ying)和民(min)(min)營(ying)(ying)(ying)的(de)(de)直接(jie)合(he)作方式。國(guo)營(ying)(ying)(ying)和民(min)(min)營(ying)(ying)(ying)各有所長，各取所需，二(er)者建立一(yi)種(zhong)比較實在的(de)(de)合(he)作經營(ying)(ying)(ying)模(mo)式。另(ling)一(yi)種(zhong)方式是民(min)(min)營(ying)(ying)(ying)資(zi)本(ben)(ben)向國(guo)營(ying)(ying)(ying)報刊注入資(zi)金，合(he)作經營(ying)(ying)(ying)。

　　（三）民營(ying)資(zi)本進入傳(chuan)媒(mei)業的(de)企業運作(zuo)機制(zhi)：

　　民營(ying)資本一般通過同(tong)傳(chuan)媒(mei)(mei)或其主辦單位合資開辦廣告，發(fa)行(xing)(xing)，印刷，節目制作公(gong)司等(deng)渠道(dao)來(lai)進(jin)行(xing)(xing)合作。從投(tou)資領(ling)域(yu)來(lai)看(kan)，當前的民營(ying)資本投(tou)資很看(kan)重娛樂，財經，it這三(san)項傳(chuan)媒(mei)(mei)的領(ling)域(yu)。

　　三，民營資本進入傳媒業（新聞出版業）的障礙和發展中存在的問題：

　　1，在一些民營的傳媒企業中，其專業分工(gong)與協作(zuo)程度還有(you)待提高；

　　2，進入傳媒業(ye)(ye)的民(min)營(ying)資本(ben)在(zai)制度方面的創(chuang)新趕不上那些非民(min)營(ying)的企(qi)事(shi)業(ye)(ye)單(dan)位。

　　3，雖然(ran)現在(zai)國家已經對民營資本進(jin)入傳媒行業的管理政策有所松動(dong)，但是整(zheng)體上(shang)來(lai)說，比起國有的企事業單位(wei)，其(qi)嚴(yan)格的管制(zhi)使(shi)民營的傳媒集(ji)團規模(mo)擴張的空間受到嚴(yan)格限制(zhi)；

　　4，在民營資(zi)本中，管理水平比較(jiao)落后(hou)使其自身(shen)難以整合龐大的媒體資(zi)源，缺乏(fa)具有(you)市場駕馭(yu)能(neng)力的管理者。

　　5，傳媒(mei)類(lei)的(de)民(min)(min)營(ying)資(zi)本(ben)企(qi)業融資(zi)能力相對不(bu)足(zu)(zu)，融資(zi)渠道狹(xia)窄。由于我國至(zhi)今還(huan)沒有(you)形成比較完善的(de)傳媒(mei)投(tou)融資(zi)體系，整個民(min)(min)營(ying)資(zi)本(ben)投(tou)入還(huan)處于探(tan)索(suo)階段；相對于國營(ying)企(qi)業來說(shuo)，民(min)(min)營(ying)資(zi)本(ben)缺乏(fa)政策扶持，再加之傳媒(mei)業是一(yi)個高投(tou)資(zi)的(de)產業，所以(yi)(yi)傳媒(mei)業的(de)民(min)(min)營(ying)資(zi)本(ben)仍然(ran)面臨(lin)資(zi)金不(bu)足(zu)(zu)的(de)問題。在現行(xing)的(de)金融體系下，許多民(min)(min)營(ying)資(zi)本(ben)企(qi)業難(nan)以(yi)(yi)擺脫資(zi)金短缺對企(qi)業發展的(de)限制。

　　6，稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)賦負(fu)擔(dan)沉重(zhong)。民(min)(min)營(ying)(ying)資(zi)本企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)賦環境問題(ti)主要集(ji)中在(zai)(zai)(zai)以下方(fang)(fang)面(mian)(mian)：一(yi)是(shi)(shi)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)重(zhong)復計(ji)(ji)征(zheng)。我國稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)法規(gui)定(ding)(ding)對合伙企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和個人企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，既要征(zheng)個人所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，又要征(zheng)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，這種雙重(zhong)納稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)不利(li)于(yu)民(min)(min)營(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發展，特(te)別是(shi)(shi)新近(jin)發展起來的(de)(de)傳媒(mei)類的(de)(de)民(min)(min)營(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；二是(shi)(shi)增(zeng)值(zhi)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)率偏高(gao)。三是(shi)(shi)民(min)(min)營(ying)(ying)傳媒(mei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收(shou)政策(ce)方(fang)(fang)面(mian)(mian)不能享受與(yu)外(wai)(wai)(wai)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相(xiang)同的(de)(de)待遇。我國一(yi)直實行的(de)(de)是(shi)(shi)鼓(gu)勵外(wai)(wai)(wai)商投(tou)資(zi)的(de)(de)優惠(hui)(hui)(hui)政策(ce)，特(te)別是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收(shou)上，實行了有利(li)于(yu)外(wai)(wai)(wai)資(zi)的(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收(shou)優惠(hui)(hui)(hui)。按(an)我國現(xian)行稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)制規(gui)定(ding)(ding)，內(nei)外(wai)(wai)(wai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)法定(ding)(ding)名義稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)率都是(shi)(shi)33%，但是(shi)(shi)由于(yu)減免稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)優惠(hui)(hui)(hui)和費(fei)用(yong)扣除政策(ce)的(de)(de)不同，造成實際(ji)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)負(fu)產生很大差(cha)別，內(nei)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)率為33%，外(wai)(wai)(wai)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)率大約15%，相(xiang)差(cha)1倍多(duo)。主要表現(xian)在(zai)(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)前費(fei)用(yong)扣除標(biao)準(zhun)(zhun)和稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收(shou)優惠(hui)(hui)(hui)兩方(fang)(fang)面(mian)(mian)，在(zai)(zai)(zai)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)前費(fei)用(yong)扣除標(biao)準(zhun)(zhun)上，外(wai)(wai)(wai)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)按(an)實際(ji)發生費(fei)用(yong)算，而對內(nei)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)則有所(suo)限制。比如，工(gong)資(zi)，交(jiao)際(ji)應酬等，外(wai)(wai)(wai)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)按(an)實際(ji)費(fei)用(yong)算，不計(ji)(ji)入企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)得(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)征(zheng)收(shou)范圍，而內(nei)資(zi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要按(an)國家規(gui)定(ding)(ding)的(de)(de)標(biao)準(zhun)(zhun)計(ji)(ji)算稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)負(fu)。因(yin)此稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收(shou)差(cha)異將進一(yi)步導(dao)致傳媒(mei)民(min)(min)營(ying)(ying)資(zi)本在(zai)(zai)(zai)競(jing)爭中處于(yu)劣勢。

　　7，關于民營企業(ye)進入傳(chuan)媒業(ye)的相關政(zheng)策(ce)缺位，措施不到位，文化體制不健全(quan)。雖然(ran)近幾年(nian)國家(jia)有(you)民營資(zi)本(ben)進入傳(chuan)媒業(ye)的相關政(zheng)策(ce)出臺，但是(shi)XX市(shi)還沒有(you)具體的行之有(you)效(xiao)的政(zheng)策(ce)，這也會對(dui)民營資(zi)本(ben)進入傳(chuan)媒業(ye)造成一定的影響(xiang)。

　　四，對于民營資本進入傳媒業的代表性案例以及對完善發展的建議這一問題，被調查人員不僅宏觀上談了目前全國的現狀，而且對于XX市的情況也有所說明，但針對完善發展的建議進行了較為詳細的闡述。

　　（一）代表性案例：

　　1，20xx年(nian)8月，直屬中共XX市委宣傳部的(de)上海文廣集團宣布與國內知名(ming)(ming)民營傳媒(mei)企(qi)業歡樂傳媒(mei)正式攜手，共同致力于高質量電視(shi)(shi)節目(mu)(mu)的(de)運作(zuo)。而歡樂傳媒(mei)現在年(nian)營業額達2億多(duo)元，擁有8個(ge)著名(ming)(ming)電視(shi)(shi)欄(lan)目(mu)(mu)，節目(mu)(mu)覆蓋全國300多(duo)個(ge)大中城(cheng)市。

　　2，目前XX市進入傳媒行業的民(min)營資本數量非(fei)常有(you)(you)(you)限，在(zai)全市范圍(wei)內的發展狀況也非(fei)常一般(ban)，我認為并無代(dai)表(biao)性可(ke)言。全國自2005年以來電影(ying)(ying)生產(chan)中(zhong)民(min)營資金(jin)(jin)比重不(bu)斷增加，電視劇生產(chan)的民(min)營資金(jin)(jin)已經(jing)達(da)到80%以上，并且涌現出了一批(pi)頗具(ju)影(ying)(ying)響與規(gui)模的民(min)營影(ying)(ying)視企業，具(ju)有(you)(you)(you)代(dai)表(biao)性的有(you)(you)(you)新畫面，世紀英雄，華(hua)誼，保(bao)利(li)，海(hai)潤，莫氏，橫店，萬達(da)等民(min)營影(ying)(ying)視基地(di)。

　　3，著名民(min)營資本企(qi)業XX飛揚書業，但不是(shi)很清楚其詳細的數據和(he)發展情(qing)況(kuang)。

　　（二）對民營資本進入傳媒業完善發(fa)展的建議：

　　1，政府要進(jin)一步加(jia)(jia)大對進(jin)入傳媒(mei)行業的(de)(de)(de)民(min)營資(zi)本的(de)(de)(de)扶持力(li)度，各級政府要盡快出臺更(geng)加(jia)(jia)完善(shan)健(jian)全的(de)(de)(de)政策措施(shi)，逐漸放松對傳媒(mei)市場的(de)(de)(de)進(jin)入管制(zhi)(zhi)，在加(jia)(jia)強新(xin)聞(wen)法制(zhi)(zhi)化管理(li)的(de)(de)(de)前提下，允許社會法人和(he)自然人創辦媒(mei)體，提高傳媒(mei)市場競爭的(de)(de)(de)水平，從而保證這些民(min)營資(zi)本健(jian)康(kang)穩定的(de)(de)(de)發展。

　　2，在傳媒業(ye)民(min)營資本內(nei)部(bu)創造一(yi)個(ge)有利于企(qi)業(ye)成長的環境，不斷(duan)提(ti)高(gao)民(min)營資本企(qi)業(ye)內(nei)部(bu)的管理(li)水(shui)平(ping)，上級主(zhu)管部(bu)門領導(dao)在觀念上也(ye)要做(zuo)(zuo)出(chu)調整，同(tong)時(shi)管理(li)者在企(qi)業(ye)文化上也(ye)要進(jin)行變革(ge)，不斷(duan)將民(min)營產業(ye)做(zuo)(zuo)強做(zuo)(zuo)大。

　　3，進入傳(chuan)媒(mei)(mei)業(ye)的(de)(de)民營(ying)資(zi)本要注重傳(chuan)媒(mei)(mei)產品本身的(de)(de)安全性，確保所傳(chuan)播的(de)(de)內容是安全無害的(de)(de)，這(zhe)是有(you)傳(chuan)媒(mei)(mei)行業(ye)特殊的(de)(de)性質(zhi)所決定的(de)(de)。

　　4，一(yi)定要(yao)有充足(zu)(zu)的(de)(de)資(zi)金(jin)(jin)來保(bao)證(zheng)其所投資(zi)的(de)(de)產業(ye)(ye)能夠正(zheng)常發展(zhan)(zhan)。因為(wei)，傳(chuan)媒業(ye)(ye)投資(zi)行(xing)為(wei)是(shi)一(yi)個(ge)長期的(de)(de)投資(zi)行(xing)為(wei)，需要(yao)較長周期才能獲取利(li)潤，所以(yi)就需要(yao)充足(zu)(zu)的(de)(de)資(zi)金(jin)(jin)來保(bao)證(zheng)傳(chuan)媒的(de)(de)正(zheng)常發展(zhan)(zhan)。

　　5，民營資本要盡量(liang)擺脫其投資行為通常呈現"非專(zhuan)業(ye)"特征，存(cun)在資金(jin)規模較小，穩定(ding)性不夠，對(dui)媒體缺乏了(le)解等缺陷，投資者一旦(dan)急功近利(li)，盲目運作，則(ze)會對(dui)傳媒業(ye)造(zao)成(cheng)損害

　　6，民營傳媒(mei)企業要提高資金運作的(de)誠(cheng)信度，要嚴(yan)格(ge)遵守市(shi)場經(jing)濟(ji)的(de)規律。

　　7，政府(fu)要(yao)加大扶持力度，適當縮(suo)減民營資本進入傳媒(mei)業的各項壁(bi)壘。

　　8，民營(ying)資本企業(ye)(ye)的(de)有關從業(ye)(ye)人員也應(ying)該提高(gao)其本身的(de)綜合素質，企業(ye)(ye)還要不斷吸收先進(jin)人才(cai)，引(yin)進(jin)先進(jin)的(de)科學技(ji)術。

　　除此之(zhi)外，筆(bi)者還(huan)整理(li)了大(da)量通過(guo)訪(fang)談(tan)調(diao)查所獲得的(de)相(xiang)關(guan)數(shu)(shu)據(ju)（見調(diao)查表附件），所有(you)(you)需要(yao)獲取的(de)數(shu)(shu)據(ju)資料都是(shi)關(guan)于(yu)XX市(shi)近幾(ji)年來傳(chuan)媒業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)發展(zhan)狀況(kuang)以及民(min)(min)營(ying)資本(ben)在(zai)其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)參與情(qing)況(kuang)。從數(shu)(shu)據(ju)上來看，目前整個運城地(di)區的(de)文(wen)(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)還(huan)很落(luo)后，傳(chuan)媒行業(ye)(ye)(ye)(ye)仍以國有(you)(you)企事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位為主(zhu)，從業(ye)(ye)(ye)(ye)人員多集中(zhong)(zhong)于(yu)廣播電視(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。進(jin)入傳(chuan)媒業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)民(min)(min)營(ying)資本(ben)多集中(zhong)(zhong)分布(bu)在(zai)圖書(shu)銷售(shou)，網絡及電子游戲公司(si)，音像(xiang)制(zhi)(zhi)品銷售(shou)公司(si)，且數(shu)(shu)量少，規(gui)模(mo)小，經(jing)營(ying)效益一般，持續(xu)時(shi)間較短。由(you)于(yu)XX市(shi)經(jing)濟發展(zhan)相(xiang)對(dui)落(luo)后及其(qi)他多方面原因，民(min)(min)營(ying)影視(shi)制(zhi)(zhi)作(zuo)公司(si)，民(min)(min)營(ying)影視(shi)基(ji)地(di)，民(min)(min)營(ying)電臺(tai)，電視(shi)臺(tai)等(deng)鳳毛麟角，是(shi)XX市(shi)文(wen)(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)的(de)一大(da)缺口。但(dan)是(shi)可以預計，在(zai)不久的(de)將來，民(min)(min)營(ying)傳(chuan)媒在(zai)XX市(shi)的(de)發展(zhan)仍有(you)(you)大(da)好的(de)前景。

　　總而言(yan)之(zhi)，在此次實踐(jian)調查(cha)過程中，筆者獲(huo)益匪淺。與以往的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)不同(tong)，此次實踐(jian)多以訪談的(de)(de)方(fang)式的(de)(de)為主，訪談范(fan)圍廣，持續(xu)時間(jian)長，且訪談對(dui)象多為領(ling)導(dao)人員，加之(zhi)所學(xue)(xue)專業知識有限(xian)，社(she)會(hui)(hui)(hui)經驗少，從而導(dao)致(zhi)對(dui)于(yu)一名尚未結(jie)業的(de)(de)大(da)二學(xue)(xue)生來說，訪談難度較(jiao)大(da)。但是(shi)這卻恰(qia)恰(qia)能(neng)夠(gou)很好得鍛煉作為一名傳媒人應具備(bei)(bei)的(de)(de)應變(bian)能(neng)力(li)(li)，反應能(neng)力(li)(li)，語言(yan)表達能(neng)力(li)(li)，處理(li)社(she)會(hui)(hui)(hui)事務的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，搜集相關信息的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，整合(he)各項材(cai)料(liao)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)以及前期準備(bei)(bei)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，是(shi)一次難得的(de)(de)鍛煉機會(hui)(hui)(hui)。

　　通過這(zhe)次寒假實(shi)踐調(diao)查，筆者深刻認識(shi)到了自(zi)(zi)身存(cun)在的(de)不(bu)(bu)足(zu)之處：在處理人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)關(guan)系上還(huan)存(cun)在較大(da)問題，且所(suo)學(xue)知識(shi)有(you)(you)限(xian)，還(huan)需加(jia)大(da)學(xue)習(xi)力度(du)，要(yao)不(bu)(bu)斷完善自(zi)(zi)己的(de)專業(ye)(ye)(ye)素養(yang)，在課題研究調(diao)查方面(mian)(mian)仍(reng)有(you)(you)很大(da)缺陷，所(suo)有(you)(you)這(zhe)些(xie)都是需要(yao)從(cong)今后不(bu)(bu)斷的(de)努力學(xue)習(xi)中來(lai)(lai)獲得的(de)。在這(zhe)次社會實(shi)踐中，也使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)看到了我(wo)(wo)們(men)(men)年青(qing)一代(dai)傳(chuan)媒(mei)人(ren)肩負的(de)歷史使(shi)命。目(mu)前(qian)我(wo)(wo)們(men)(men)雖然仍(reng)在學(xue)習(xi)階段，但不(bu)(bu)久的(de)將(jiang)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)都面(mian)(mian)臨社會，企業(ye)(ye)(ye)的(de)選擇，所(suo)以一定要(yao)學(xue)習(xi)好(hao)基礎(chu)知識(shi)，加(jia)強自(zi)(zi)身秦質(zhi)，才能勝任將(jiang)來(lai)(lai)的(de)工作。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)國家與國際先進技術(shu)相比還(huan)有(you)(you)一定距(ju)離，市場經濟又對人(ren)才提出(chu)更高的(de)要(yao)求，傳(chuan)媒(mei)行業(ye)(ye)(ye)仍(reng)需更大(da)的(de)發展契機(ji)，從(cong)這(zhe)一點出(chu)發，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)趁(chen)目(mu)前(qian)的(de)良好(hao)學(xue)習(xi)條(tiao)件和(he)機(ji)會，抓(zhua)緊學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)斷提高自(zi)(zi)己各(ge)方面(mian)(mian)的(de)素養(yang)，為將(jiang)來(lai)(lai)參與祖國建(jian)設打(da)好(hao)基礎(chu)，做出(chu)自(zi)(zi)己的(de)貢(gong)獻。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇6

　　一、實踐目的

　　為(wei)(wei)豐富寒假(jia)生活，提高自身(shen)綜(zong)合能力，我來(lai)到(dao)xx新(xin)區橫塘街道社會事業(ye)科進(jin)行了為(wei)(wei)期兩周的社會實踐。

　　二、實踐內容

　　1、實踐時間：

　　XX年(nian)1月15日～XX年(nian)1月21日

　　XX年1月29日～XX年2月3日

　　2、實踐內容：

　　熟悉(xi)所在(zai)科室交給我的工(gong)作，主要(yao)內容為整理(li)文件，打印(yin)文章，協助一些(xie)文體活動的展開等(deng)。在(zai)熟悉(xi)工(gong)作內容后，根據(ju)科室要(yao)求認(ren)真完成每一項工(gong)作。

　　3、實踐地點：

　　xx新(xin)區橫塘街道社會事(shi)業科

　　三、實踐結果

　　所(suo)謂實(shi)(shi)(shi)踐出(chu)真知，只有在實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)，才能豐富我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社(she)會閱歷，提高我(wo)(wo)們(men)應對各(ge)種問題的(de)(de)(de)(de)能力，這是大學里(li)的(de)(de)(de)(de)一場“考試”和書本的(de)(de)(de)(de)知識(shi)遠不能教會我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)。在為(wei)(wei)期(qi)兩周(zhou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動中(zhong)，我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)(de)工(gong)作看似(si)簡單，卻(que)要求極其細致的(de)(de)(de)(de)完成。此(ci)外，通過此(ci)次社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動，我(wo)(wo)收獲(huo)最大的(de)(de)(de)(de)是如何真正做到“為(wei)(wei)民服務”四個字，這是我(wo)(wo)作為(wei)(wei)一名中(zhong)共預備黨員(yuan)需要學習和貫(guan)徹的(de)(de)(de)(de)。

　　四、實踐總結或體會

　　半個月的(de)實踐，科(ke)室(shi)的(de)工作人員很(hen)照(zhao)顧我(wo)，我(wo)的(de)工作也很(hen)輕松(song)，大多都是協助(zhu)科(ke)室(shi)做一(yi)些很(hen)簡單的(de)工作，諸如整理文件、打印(yin)文章，此外(wai)，還參加了街道年前的(de)一(yi)次文體(ti)活(huo)動。

　　通過一(yi)(yi)次次的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐，我(wo)越來(lai)越發現(xian)，我(wo)們必須掌握(wo)一(yi)(yi)些(xie)基本操(cao)作(zuo)(zuo)技能，比如熟(shu)練(lian)運用word、excel等計算機操(cao)作(zuo)(zuo)技能，復印打(da)印機操(cao)作(zuo)(zuo)技能等，這些(xie)技能的(de)(de)(de)熟(shu)練(lian)掌握(wo)及運用能幫助(zhu)我(wo)們更好地做好本職工作(zuo)(zuo)，還能給(gei)別人帶來(lai)方便，提高(gao)自己的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)效率。所(suo)以，空有理論知識是(shi)萬(wan)萬(wan)不夠的(de)(de)(de)，也無法讓我(wo)們在社(she)會(hui)上立足。我(wo)們大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)應(ying)該在學(xue)(xue)(xue)好專(zhuan)業知識之余，多利用課外時間(jian)學(xue)(xue)(xue)習一(yi)(yi)些(xie)實(shi)際操(cao)作(zuo)(zuo)技能，既(ji)應(ying)該學(xue)(xue)(xue)習與自己專(zhuan)業相(xiang)關的(de)(de)(de)技能，也應(ying)隨時向生(sheng)活學(xue)(xue)(xue)習，只有這樣(yang)，我(wo)們才(cai)能脫穎而出。

　　這是我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)進(jin)入街道(dao)進(jin)行社會實踐，也使得我(wo)(wo)有幸能與一(yi)(yi)(yi)些優秀共產(chan)黨(dang)(dang)員近(jin)距離接觸，從(cong)他們(men)身上(shang)(shang)我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多共產(chan)黨(dang)(dang)員身上(shang)(shang)優秀的(de)品質。他們(men)是“為民服務”的(de)，在工作當(dang)中，當(dang)遇(yu)到有普(pu)通(tong)百姓前來詢(xun)問或尋(xun)求幫(bang)助時，他們(men)耐(nai)心(xin)傾聽，熱心(xin)幫(bang)助;他們(men)是“系民于心(xin)”的(de)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)份文件的(de)下達(da)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)會議的(de)召開，都(dou)是在服務于我(wo)(wo)們(men)社會的(de)建設。這對我(wo)(wo)來說，不再是在課(ke)堂(tang)中學習黨(dang)(dang)的(de)理論(lun)知識(shi)，而是真(zhen)(zhen)正上(shang)(shang)了(le)一(yi)(yi)(yi)堂(tang)生動而真(zhen)(zhen)實的(de)黨(dang)(dang)課(ke)。

　　關于XX年寒假在藥店進行社會實踐的總結

　　一、實踐目的.：

　　1、勤工儉學。

　　2、豐富假期(qi)生活。

　　3、鍛煉自己與人交(jiao)往的能力(li)。

　　4、增加社會經(jing)驗(yan)實踐(jian)經(jing)歷(li)及收獲。

　　二、實踐內容

　　1、了解必要知識和制(zhi)度，完(wan)成相關(guan)培(pei)訓(xun)任務。

　　2、根據店內規章(zhang)和(he)要(yao)求完成基本導購服務(wu)工作。

　　三、實踐結果

　　在(zai)藥店(dian)實踐的(de)經驗(yan)讓我懂得(de)了在(zai)殘酷的(de)現實競(jing)爭中，保持(chi)一種平和(he)的(de)心態是(shi)如(ru)此難能(neng)可(ke)貴。回顧在(zai)藥店(dian)實踐的(de)這十幾天雖然沒有(you)驚心動魄的(de)情景，卻(que)也是(shi)曲折迂回，給(gei)了我人生不少(shao)的(de)啟(qi)發(fa)和(he)動力，我深刻的(de)體會(hui)到一個很簡單的(de)道理(li)， 那就(jiu)是(shi)梅花香自苦寒來， 寶(bao)劍鋒從磨(mo)礪出!

　　四、實踐總結或體會

　　對于(yu)一(yi)個大學生(sheng)生(sheng)而言，敢于(yu)接受挑戰(zhan)是(shi)一(yi)種基(ji)本的(de)(de)(de)素質。雖天氣(qi)嚴寒(han)，寒(han)風呼嘯，我(wo)毅然踏(ta)上了(le)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)道路。想通(tong)過(guo)親身體驗(yan)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)讓自(zi)己(ji)更進(jin)一(yi)步了(le)解(jie)社(she)會(hui)，在(zai)實(shi)踐(jian)中增長(chang)見識，鍛(duan)煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才干，培(pei)養(yang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)韌(ren)性(xing)，想通(tong)過(guo)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)，找(zhao)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不足(zu)和差距所在(zai)。于(yu)是(shi)我(wo)便(bian)帶著希望與渴(ke)望，開始了(le)我(wo)找(zhao)工作的(de)(de)(de)歷(li)程。艱辛(xin)的(de)(de)(de)找(zhao)尋并沒有(you)使我(wo)如愿以償，很(hen)多地方的(de)(de)(de)招(zhao)聘(pin)都是(shi)有(you)工作經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)優先，

　　經過(guo)幾次面(mian)試的(de)失敗(bai)，我總結了(le)自己(ji)失敗(bai)的(de)原(yuan)因(yin)。之后我來到了(le)萬德福藥店，向(xiang)主管說明(ming)自己(ji)的(de)來意，并承諾一(yi)定好好表現，最終經過(guo)一(yi)系列面(mian)試，我獲得了(le)一(yi)次鍛煉機會(hui)。

　　第一(yi)次站在柜臺(tai)前(qian)，望著(zhu)(zhu)琳瑯(lang)滿目的(de)(de)(de)(de)商品，望著(zhu)(zhu)眼(yan)前(qian)的(de)(de)(de)(de)人們(men)，聽著(zhu)(zhu)這雜亂(luan)的(de)(de)(de)(de)腳步(bu)聲，我(wo)(wo)心(xin)亂(luan)如麻，眼(yan)前(qian)的(de)(de)(de)(de)人們(men)牽引(yin)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)目光，看著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)們(men)遠去的(de)(de)(de)(de)背(bei)影，心(xin)里又少了幾(ji)分緊(jin)張。剛開(kai)始，面對(dui)顧客(ke)，不知要說什么才好，只是(shi)被動地把顧客(ke)提到的(de)(de)(de)(de)藥品拿(na)到他(ta)(ta)們(men)手中(zhong)，然(ran)后在一(yi)一(yi)把它們(men)放(fang)回。日子一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)過著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)也(ye)一(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)磨練著(zhu)(zhu)自己。面對(dui)顧客(ke)，我(wo)(wo)能(neng)輕松自如的(de)(de)(de)(de)向(xiang)他(ta)(ta)們(men)介紹商品的(de)(de)(de)(de)種類，用途(tu)等(deng)等(deng)，見到熟識(shi)的(de)(de)(de)(de)顧客(ke)，也(ye)能(neng)主動的(de)(de)(de)(de)熱(re)情的(de)(de)(de)(de)打招(zhao)呼(hu)，聊家常。

　　在一(yi)個似大(da)似小的(de)空間，有(you)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)快(kuai)樂(le)與(yu)歡(huan)笑，也有(you)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)煩惱與(yu)憂愁。有(you)時(shi)，也會遇(yu)到(dao)一(yi)些胡攪蠻(man)纏(chan)的(de)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)，會因看上一(yi)個商(shang)品問了又問，心(xin)里十二分的(de)不(bu)耐煩，臉上還要(yao)露(lu)著(zhu)笑容，嘴上還要(yao)向他們介紹著(zhu)，解釋著(zhu)，而最終(zhong)卻又沒買，有(you)時(shi)，也會遇(yu)到(dao)年(nian)老(lao)的(de)顧(gu)(gu)客(ke)(ke)，說(shuo)上一(yi)大(da)通，他們也不(bu)解其(qi)意(yi)，只是(shi)呆呆的(de)望著(zhu)你，呆呆的(de)站在那(nei)里。但不(bu)管怎樣，我(wo)(wo)們這一(yi)代(dai)人對長輩應(ying)是(shi)畢(bi)恭畢(bi)敬(jing)，對小朋(peng)友應(ying)是(shi)熱情友好。“顧(gu)(gu)客(ke)(ke)是(shi)上帝”是(shi)服務(wu)行業的(de)宗旨。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇7

　　轉(zhuan)眼間，寒假要(yao)(yao)過完了(le)(le)，就要(yao)(yao)開學了(le)(le)。在剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去(qu)的(de)一(yi)個星期里，我第(di)一(yi)次完成了(le)(le)寒假社會實踐。它(ta)徹底消除(chu)了(le)(le)我對社會的(de)虛幻認識，讓我接(jie)觸到了(le)(le)我以(yi)后將要(yao)(yao)應對的(de)過闊的(de)社會，并且(qie)使(shi)對自己將來選取的(de)專業發(fa)展方向更加明晰了(le)(le)。

　　在過去的(de)這一個星期(qi)里(li)，我從以(yi)前的(de)襁褓中走出來(lai)，走進了(le)從未接觸過的(de)社(she)會(hui)。在我工(gong)作的(de)40小時左(zuo)右里(li)，體(ti)驗了(le)一把真實的(de)白領的(de)滋味。

　　這次(ci)社會實踐(jian)我(wo)是根據自己以后(hou)想(xiang)選(xuan)(xuan)取的(de)專業(ye)而選(xuan)(xuan)取的(de)實踐(jian)單位(wei)(wei)和(he)實踐(jian)資料。因(yin)為我(wo)覺得(de)這樣能(neng)夠讓(rang)我(wo)提前(qian)了解到自己未來想(xiang)選(xuan)(xuan)取的(de)專業(ye)大致情形(xing)，以后(hou)將要從事的(de)工作的(de)性質、程序、范圍。由(you)于在今(jin)后(hou)的(de)幾年里我(wo)想(xiang)學的(de)專業(ye)是國際貿(mao)易，因(yin)此這次(ci)我(wo)去了一個(ge)中(zhong)日合資的(de)貿(mao)易單位(wei)(wei)：沈(shen)陽航天三菱汽車(che)發動機配(pei)件有限公司。初進這個(ge)單位(wei)(wei)給我(wo)的(de)第一印象(xiang)就(jiu)是：這個(ge)單位(wei)(wei)好大啊(a)！管理(li)這樣大的(de)單位(wei)(wei)必須(xu)需要豐(feng)富的(de)知(zhi)識和(he)卓越的(de)才干。這樣規模宏大的(de)單位(wei)(wei)畢竟我(wo)還是第一次(ci)見(jian)到呢，于是我(wo)心里暗下決(jue)心，我(wo)以后(hou)的(de)公司必須(xu)要比那里更好的(de)！

　　在那里的(de)(de)學(xue)習實踐，我是(shi)從(cong)最(zui)簡單的(de)(de)知識(shi)入手的(de)(de)。比(bi)(bi)如說：什么是(shi)國際(ji)貿(mao)易國際(ji)貿(mao)易是(shi)怎(zen)樣(yang)產生的(de)(de)國際(ji)貿(mao)易的(de)(de)分類(lei)等。同時清(qing)清(qing)楚(chu)楚(chu)的(de)(de)看到(dao)了(le)(le)一個外(wai)貿(mao)單位(wei)是(shi)怎(zen)樣(yang)透過談(tan)判等方式決定(ding)對雙(shuang)方公(gong)司(si)都有利的(de)(de)訂貨(huo)條件以及達成最(zui)終的(de)(de)合(he)作協(xie)議(yi)的(de)(de)。我仔(zi)細(xi)地觀察到(dao)了(le)(le)一個單位(wei)中(zhong)(zhong)做國際(ji)貿(mao)易的(de)(de)全部過程和思考問(wen)題的(de)(de)角度。此刻才明白(bai)國際(ji)貿(mao)易并(bing)不(bu)像自(zi)己想(xiang)(xiang)象的(de)(de)那么簡單，它需要(yao)多方面(mian)的(de)(de)知識(shi)，比(bi)(bi)如說貨(huo)幣的(de)(de)貶值(zhi)或升值(zhi)問(wen)題、關稅問(wen)題、運輸(shu)貨(huo)物的(de)(de)方式、貨(huo)物的(de)(de)到(dao)港交割等等，而(er)不(bu)是(shi)從(cong)前我想(xiang)(xiang)象中(zhong)(zhong)只(zhi)是(shi)很簡單的(de)(de)兩家公(gong)司(si)買賣(mai)東西。

　　一個星期的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)很快在收(shou)獲的(de)(de)(de)喜悅(yue)中結束了。透(tou)過(guo)這次社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，我意識到了西方(fang)國家之所以(yi)讓(rang)學生(sheng)盡(jin)早踏(ta)入社(she)(she)會(hui)(hui)，開(kai)展社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，是因(yin)為(wei)實(shi)踐(jian)遠比任何方(fang)法(fa)都更加明確的(de)(de)(de)使學生(sheng)體(ti)驗到社(she)(she)會(hui)(hui)生(sheng)產、社(she)(she)會(hui)(hui)生(sheng)活的(de)(de)(de)真正內涵。

　　這(zhe)一(yi)個星期的.實踐和(he)學習讓我(wo)對自己未來(lai)的專業和(he)發展方向有(you)(you)了(le)更深入的了(le)解(jie)和(he)接(jie)觸(chu)。我(wo)覺得(de)只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)才能夠獲得(de)更多的直(zhi)接(jie)經驗，也只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)我(wo)才可(ke)能具備(bei)比別人更多的成功(gong)(gong)因(yin)素吧。因(yin)為(wei)企圖不(bu)付出(chu)任(ren)何代價而獲得(de)成功(gong)(gong)，那是美麗虛幻的童話！

　　為了(le)(le)響應學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)號召(zhao)，在今年寒假(jia)期間，我(wo)進行了(le)(le)人生(sheng)(sheng)第一次最有好處的(de)社(she)會(hui)(hui)實踐——做(zuo)客房服務員。本(ben)來我(wo)是個農民之子，家里農活多(duo)得(de)絕(jue)不(bu)會(hui)(hui)有離家打(da)工的(de)機會(hui)(hui)的(de)；但今年卻不(bu)同，今年我(wo)已經是大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了(le)(le)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)社(she)會(hui)(hui)實踐最后為我(wo)帶給了(le)(le)這(zhe)方面的(de)機會(hui)(hui)。我(wo)十分珍惜這(zhe)樣的(de)機會(hui)(hui)，經過慎重(zhong)選取，便決定去賓館做(zuo)客房服務員。

　　我(wo)應當感到(dao)慶幸，在進行社會實踐(jian)時(shi)所打(da)的(de)(de)第一份(fen)工就找對了(le)職(zhi)業——為著千百(bai)萬賓客(ke)服(fu)務的(de)(de)平凡職(zhi)業！因為就在這(zhe)種平凡的(de)(de)職(zhi)業中我(wo)領悟到(dao)了(le)許許多(duo)多(duo)有(you)益的(de)(de)東西，這(zhe)些(xie)有(you)益的(de)(de)東西對此(ci)刻的(de)(de)我(wo)作用之大，以致于(yu)此(ci)刻的(de)(de)我(wo)在之前二十天里(li)吃盡了(le)苦頭也毫無怨言。在那里(li)，我(wo)覺得很有(you)必要(yao)先將(jiang)之前這(zhe)段打(da)工的(de)(de)經歷簡要(yao)地作一番敘述。

　　從(cong)一(yi)月二(er)十(shi)日算起，到(dao)二(er)月十(shi)日結束，除去過(guo)年放的(de)(de)兩天假，我共做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)二(er)十(shi)天的(de)(de)客房服務員(yuan)。首先，從(cong)一(yi)月二(er)十(shi)日至(zhi)二(er)月一(yi)日，作(zuo)為(wei)客房服務員(yuan)的(de)(de)我的(de)(de)主要工作(zuo)就(jiu)是(shi)搞(gao)衛生(sheng)。搞(gao)衛生(sheng)？這(zhe)不是(shi)清潔工做(zuo)(zuo)的(de)(de)事情(qing)嗎，關客房服務員(yuan)什么事？原先銀河商(shang)務賓(bin)館(guan)是(shi)新開的(de)(de)賓(bin)館(guan)，想(xiang)趕在(zai)(zai)過(guo)年時開張，但又苦于招不到(dao)足(zu)夠(gou)的(de)(de)人手，沒辦法(fa)了(le)(le)(le)，客房服務員(yuan)就(jiu)要搞(gao)衛生(sheng)了(le)(le)(le)。搞(gao)什么衛生(sheng)呢？撕掉新安的(de)(de)門上的(de)(de)膠紙，刷凈瓷磚上殘(can)存(cun)的(de)(de)水泥漿，擺放好弄(nong)亂(luan)的(de)(de)家私，掃地和(he)拖地……由(you)于只有(you)區(qu)區(qu)四人，要在(zai)(zai)短(duan)短(duan)十(shi)三天內(nei)將五層樓三十(shi)五間客房兼廊道和(he)樓梯的(de)(de)衛生(sheng)搞(gao)完，工作(zuo)量是(shi)巨大的(de)(de)，但我堅(jian)持下來了(le)(le)(le)，盡管每當晚上感到(dao)手腳疼痛時心里有(you)點(dian)抱怨(yuan)。我對自(zi)己說，一(yi)個大學生(sheng)連(lian)搞(gao)衛生(sheng)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)事都害怕做(zuo)(zuo)，恥辱啊！

　　身為農民之(zhi)(zhi)子連搞衛(wei)(wei)生(sheng)這樣(yang)的(de)(de)事都做不好(hao)，慚(can)愧啊！必須不要(yao)害怕搞衛(wei)(wei)生(sheng)，這是(shi)鍛煉自己毅力(li)的(de)(de)最好(hao)方法。如此這樣(yang)，心里的(de)(de)那點抱怨便(bian)消(xiao)失了(le)(le)(le)。然(ran)后(hou)，過年休(xiu)息兩(liang)(liang)天(tian)便(bian)到了(le)(le)(le)二月(yue)四(si)日，這一日是(shi)我(wo)難以忘記的(de)(de)一日。或許之(zhi)(zhi)前十三天(tian)的(de)(de)工(gong)作量嚇壞了(le)(le)(le)其中兩(liang)(liang)個(ge)客房服(fu)務員，又或許在兩(liang)(liang)天(tian)的(de)(de)休(xiu)息中這兩(liang)(liang)個(ge)客房服(fu)務員繃緊的(de)(de)神經徹底放松(song)開(kai)去收不回(hui)來了(le)(le)(le)，但不論怎樣(yang)，有一件事確是(shi)能(neng)夠肯定的(de)(de)，那就(jiu)是(shi)這兩(liang)(liang)位客房服(fu)務員突然(ran)辭(ci)職不干(gan)了(le)(le)(le)。這樣(yang)問(wen)題就(jiu)來了(le)(le)(le)：他們(men)先前的(de)(de)工(gong)作此刻留給誰做呢？只能(neng)留給我(wo)們(men)剩下的(de)(de)兩(liang)(liang)個(ge)員工(gong)做。

　　早上清(qing)潔客(ke)(ke)人退去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)間(jian)(jian)，鋪好(hao)床，抹干(gan)(gan)凈桌(zhuo)子(zi)、杯具，換好(hao)新的(de)(de)(de)(de)(de)浴(yu)巾(jin)、面(mian)巾(jin)、牙刷、洗發(fa)液(ye)等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)必需的(de)(de)(de)(de)(de)日常用(yong)品，等(deng)(deng)(deng)這(zhe)(zhe)(zhe)一切都(dou)搞完(wan)了(le)便拖地(di)，如(ru)(ru)此(ci)(ci)一間(jian)(jian)客(ke)(ke)房(fang)搞完(wan)了(le)便之后(hou)搞下(xia)(xia)一間(jian)(jian)，一向搞到(dao)下(xia)(xia)午(wu)吃飯(fan)。下(xia)(xia)午(wu)吃完(wan)飯(fan)后(hou)便又繼續干(gan)(gan)相(xiang)同的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)兒，沒有(you)(you)半點(dian)作息(xi)時(shi)間(jian)(jian)，當這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)活(huo)(huo)(huo)兒都(dou)干(gan)(gan)完(wan)了(le)就(jiu)開(kai)始將五層樓所有(you)(you)客(ke)(ke)人用(yong)過的(de)(de)(de)(de)(de)床單(dan)被(bei)套浴(yu)巾(jin)等(deng)(deng)(deng)用(yong)電梯搬運到(dao)一個(ge)指定的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)分開(kai)等(deng)(deng)(deng)待接收人員帶(dai)去(qu)干(gan)(gan)洗，連這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)也都(dou)干(gan)(gan)完(wan)了(le)，回看(kan)天(tian)色，已是(shi)傍晚(wan)，下(xia)(xia)班時(shi)間(jian)(jian)過去(qu)很(hen)久了(le)。不得不說(shuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)一天(tian)個(ge)性的(de)(de)(de)(de)(de)累(lei)，腰(yao)又酸，背又痛，于(yu)是(shi)抱怨(yuan)之心(xin)再(zai)次(ci)萌發(fa)。但(dan)我(wo)還是(shi)潛(qian)意(yi)識地(di)鼓勵自(zi)(zi)己(ji)(ji)，要(yao)將客(ke)(ke)人退去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)三十(shi)三間(jian)(jian)客(ke)(ke)房(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)及時(shi)清(qing)潔好(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)們(men)(men)兩個(ge)員工(gong)(gong)(gong)來說(shuo)無疑(yi)是(shi)一項巨大的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)，但(dan)我(wo)們(men)(men)最終挑(tiao)戰(zhan)成功(gong)了(le)！這(zhe)(zhe)(zhe)難道不就(jiu)應(ying)自(zi)(zi)豪嗎(ma)？既然這(zhe)(zhe)(zhe)份工(gong)(gong)(gong)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)慎重選取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)決不可(ke)輕易放下(xia)(xia)，必須要(yao)熬過去(qu)，人總得要(yao)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)做出的(de)(de)(de)(de)(de)選取(qu)負(fu)責，何怨(yuan)之有(you)(you)？如(ru)(ru)此(ci)(ci)這(zhe)(zhe)(zhe)般，心(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)抱怨(yuan)再(zai)次(ci)消失。而(er)自(zi)(zi)二(er)月五日始，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作量慢慢降低了(le)，一方(fang)(fang)面(mian)是(shi)因為(wei)賓館(guan)里(li)被(bei)客(ke)(ke)人訂的(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)房(fang)逐漸減少(shao)了(le)，另一方(fang)(fang)面(mian)是(shi)因為(wei)賓館(guan)先后(hou)招(zhao)聘到(dao)了(le)五位員工(gong)(gong)(gong)；但(dan)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)還得干(gan)(gan)，我(wo)干(gan)(gan)啊(a)干(gan)(gan)，直干(gan)(gan)到(dao)二(er)月十(shi)日結束。我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)段打(da)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷在那些(xie)打(da)了(le)無數趟工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)(de)眼里(li)看(kan)來，可(ke)能(neng)毫無好(hao)處，

　　但對(dui)體驗過這段打(da)工(gong)(gong)的經(jing)(jing)歷(li)的本人看來卻是(shi)好處重大，因為(wei)這樣的經(jing)(jing)歷(li)我(wo)才經(jing)(jing)歷(li)第(di)一(yi)次，它(ta)(ta)讓我(wo)初步認識到了(le)(le)一(yi)個很現實的社會，進(jin)(jin)而改變了(le)(le)我(wo)先前(qian)在腦海里憑空(kong)構思出的千百個與打(da)工(gong)(gong)有關的天真看法(fa)，進(jin)(jin)而確立了(le)(le)我(wo)最初的就業(ye)觀。我(wo)從這段打(da)工(gong)(gong)的經(jing)(jing)歷(li)中(zhong)領悟到了(le)(le)許多(duo)有益的東西，此刻主要地把(ba)它(ta)(ta)們(men)歸納為(wei)以下三點(dian)：

　　第一(yi)，做(zuo)事要(yao)(yao)有忍(ren)(ren)耐。忍(ren)(ren)耐對一(yi)個人(ren)來說是(shi)(shi)(shi)極其重要(yao)(yao)的，一(yi)人(ren)做(zuo)事，其成敗與否，在很大程度上是(shi)(shi)(shi)由忍(ren)(ren)耐決定(ding)的，誰越不(bu)受蠱(gu)惑，學(xue)會忍(ren)(ren)耐，誰就越有成功(gong)的期望(wang)。如果當時我(wo)(wo)(wo)缺乏忍(ren)(ren)耐，吃(chi)不(bu)了(le)苦頭，干著干著便辭職了(le)，那我(wo)(wo)(wo)的社(she)會實踐活動(dong)就要(yao)(yao)以失敗而(er)收場了(le)，這可不(bu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)愿意看(kan)到的。我(wo)(wo)(wo)的忍(ren)(ren)耐幫忙了(le)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)反復叮囑我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)，以后做(zuo)什么(me)事情必須要(yao)(yao)有忍(ren)(ren)耐，能(neng)忍(ren)(ren)耐者，才能(neng)成大事。

　　第(di)二，不(bu)(bu)(bu)(bu)懂的要(yao)敢問(wen)(wen)(wen)別人。鋪床單，入被套，這兩(liang)項技藝是(shi)很講究學(xue)(xue)問(wen)(wen)(wen)的，我(wo)在未做(zuo)客(ke)房服務(wu)員之(zhi)前根(gen)本就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)懂，此(ci)刻做(zuo)客(ke)房服務(wu)員了(le)，不(bu)(bu)(bu)(bu)懂咋(za)辦？只能去問(wen)(wen)(wen)經理。問(wen)(wen)(wen)一(yi)遍(bian)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)會，我(wo)便問(wen)(wen)(wen)第(di)二遍(bian)；問(wen)(wen)(wen)第(di)二遍(bian)還是(shi)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)會，我(wo)便問(wen)(wen)(wen)第(di)三(san)遍(bian)，就(jiu)(jiu)這樣反復(fu)問(wen)(wen)(wen)了(le)六七遍(bian)，我(wo)最(zui)后把這套學(xue)(xue)問(wen)(wen)(wen)最(zui)基本的東(dong)西學(xue)(xue)到手(shou)了(le)，而經理并未因(yin)我(wo)反復(fu)問(wen)(wen)(wen)她(ta)而感到厭煩，因(yin)為我(wo)是(shi)很虛(xu)心(xin)向她(ta)請教的。所以，此(ci)刻我(wo)有充分的理由(you)相信，學(xue)(xue)任何一(yi)門東(dong)西，只要(yao)有心(xin)學(xue)(xue)，不(bu)(bu)(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)問(wen)(wen)(wen)，虛(xu)心(xin)請教，就(jiu)(jiu)必定能把它學(xue)(xue)好(hao)，說什么(me)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)，其實那是(shi)自(zi)(zi)己為自(zi)(zi)己沒(mei)用心(xin)學(xue)(xue)找的最(zui)笨拙的借口(kou)。

　　第三，要(yao)以樂觀(guan)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)對(dui)(dui)待(dai)(dai)一(yi)(yi)切(qie)事(shi)情(qing)。做客房服務員(yuan)時(shi)，我(wo)為自己(ji)打(da)工(gong)超過規定的(de)(de)(de)工(gong)作時(shi)間（經常超出一(yi)(yi)個半小時(shi)）抱(bao)怨(yuan)(yuan)過，為自己(ji)干(gan)太(tai)多勞活（一(yi)(yi)個人(ren)(ren)打(da)兩個甚至三個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)工(gong)）抱(bao)怨(yuan)(yuan)過，但最(zui)終我(wo)還是(shi)(shi)用(yong)樂觀(guan)之心去(qu)代(dai)替抱(bao)怨(yuan)(yuan)之心，以樂觀(guan)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)去(qu)應(ying)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切(qie)，鼓勵自己(ji)，相信自己(ji)。在生活中有(you)很多事(shi)情(qing)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)無法(fa)改變的(de)(de)(de)，既然(ran)那(nei)樣我(wo)們(men)(men)何不(bu)用(yong)樂觀(guan)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)對(dui)(dui)待(dai)(dai)、處理它們(men)(men)呢(ni)？老是(shi)(shi)心懷抱(bao)怨(yuan)(yuan)，黯然(ran)傷(shang)神(shen)(shen)，這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)來說又有(you)什(shen)么益處呢(ni)？徒增煩(fan)耳(er)。我(wo)覺得(de)，以后學習(xi)抑或辦(ban)什(shen)么事(shi)情(qing)都要(yao)懷樂觀(guan)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)(du)，這(zhe)(zhe)樣，縱使學不(bu)好或者辦(ban)失敗(bai)了，但至少(shao)在精神(shen)(shen)上也是(shi)(shi)勝利的(de)(de)(de)。

　　以(yi)上歸納這(zhe)三點在(zai)(zai)未做客房服(fu)務員前并不(bu)(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)(bu)聽過(guo)(guo)，不(bu)(bu)(bu)明白，相反，聽得(de)(de)很多(duo)，明白得(de)(de)很多(duo)，但卻(que)從(cong)來(lai)沒(mei)有比做客房服(fu)務員后(hou)那樣深(shen)刻(ke)、切身地領悟過(guo)(guo)。“實(shi)踐(jian)是(shi)檢驗真理的(de)(de)唯一(yi)(yi)標準。”以(yi)前我(wo)(wo)(wo)把這(zhe)看作是(shi)一(yi)(yi)句枯燥乏(fa)味的(de)(de)空話，此刻(ke)經過(guo)(guo)了這(zhe)樣一(yi)(yi)次(ci)社(she)(she)會實(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)(wo)卻(que)覺得(de)(de)這(zhe)話越(yue)嚼越(yue)有滋味了。總的(de)(de)來(lai)說(shuo)，透過(guo)(guo)這(zhe)一(yi)(yi)次(ci)社(she)(she)會實(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)(wo)檢驗了自己的(de)(de)潛力，學到了很多(duo)終生(sheng)受益的(de)(de)東(dong)西，同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)也發現(xian)自身存在(zai)(zai)諸多(duo)不(bu)(bu)(bu)足，如老是(shi)抱(bao)怨、不(bu)(bu)(bu)夠堅(jian)忍(ren)之類，需要在(zai)(zai)日后(hou)慢慢改正過(guo)(guo)來(lai)。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)，這(zhe)樣的(de)(de)機會以(yi)后(hou)確實(shi)就(jiu)應多(duo)些，因為只(zhi)有這(zhe)樣，才能為我(wo)(wo)(wo)們以(yi)后(hou)的(de)(de)就(jiu)業求(qiu)職(zhi)積累更豐(feng)富的(de)(de)經驗！

　　大學生寒假實踐報告范文 篇8

　　積極參與(yu)(yu)(yu)社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)是(shi)大(da)學生接觸社(she)(she)(she)會(hui)、了(le)解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)、運用所學知識實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)最好途徑與(yu)(yu)(yu)方式。我也希望可以(yi)通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)親身實(shi)(shi)踐(jian)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)認識、了(le)解(jie)當代社(she)(she)(she)會(hui)分工與(yu)(yu)(yu)自(zi)己(ji)在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)位置，在(zai)步(bu)入社(she)(she)(she)會(hui)前做(zuo)好準(zhun)備。所以(yi)在(zai)今年寒假休息(xi)之余，我參與(yu)(yu)(yu)了(le)兩項(xiang)社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，一(yi)(yi)項(xiang)是(shi)在(zai)正陽書局負責圖書銷(xiao)售(shou)的(de)(de)活動(dong)，一(yi)(yi)項(xiang)是(shi)在(zai)我的(de)(de)母校高中(zhong)(zhong)北(bei)京(jing)市第(di)165中(zhong)(zhong)學負責導(dao)演話劇(ju)《青春禁(jin)忌游(you)戲》的(de)(de)活動(dong)。上述(shu)兩項(xiang)實(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)都讓我對自(zi)己(ji)有了(le)清(qing)晰的(de)(de)認知，并對自(zi)己(ji)在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)位置有了(le)清(qing)楚的(de)(de)定位。下面我就上述(shu)兩項(xiang)活動(dong)分別進(jin)行總(zong)結。

　　*年1月(yue)25日到(dao)*年2月(yue)9日，我在(zai)正陽書(shu)局(ju)負責圖(tu)(tu)書(shu)銷售方面的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。書(shu)局(ju)位于北京(jing)市中(zhong)心主(zhu)干道之鬧(nao)市區，來往行人(ren)絡繹不(bu)絕，故(gu)書(shu)局(ju)營業時間為(wei)(wei)早(zao)九點(dian)至(zhi)晚(wan)九點(dian)。書(shu)局(ju)以(yi)銷售北京(jing)風俗(su)內(nei)容的(de)圖(tu)(tu)書(shu)與(yu)周邊(bian)產品為(wei)(wei)主(zhu)，故(gu)要求店(dian)員對老北京(jing)的(de)歷史、建筑(zhu)、風俗(su)、文化等有一定的(de)知識積累(lei)。于是工(gong)(gong)作(zuo)時間長，工(gong)(gong)作(zuo)強度大便(bian)很(hen)自然地(di)成為(wei)(wei)了初到(dao)書(shu)局(ju)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)我必(bi)須要面臨的(de)兩大難題。

　　我自幼(you)便對我的(de)故(gu)鄉(xiang)有著深厚而(er)獨特的(de)感情，因而(er)對于(yu)北京歷史與文化(hua)方(fang)(fang)面的(de)掌故(gu)有所涉獵。但在(zai)正(zheng)式工(gong)作(zuo)(zuo)面前(qian)，簡單的(de)涉獵就(jiu)遠遠不夠了(le)。為(wei)此我在(zai)正(zheng)式工(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)主動加強了(le)關(guan)于(yu)北京文化(hua)方(fang)(fang)面書籍的(de)閱讀。確保相關(guan)知識不會在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)捉襟(jin)見(jian)肘。至(zhi)于(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)間方(fang)(fang)面，我也在(zai)開始(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)三天按工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)間作(zuo)(zuo)息，使自己(ji)適應，從而(er)使工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)間內的(de)自己(ji)始(shi)終處在(zai)最佳(jia)的(de)精神狀態。

　　書(shu)(shu)局(ju)每天(tian)都會(hui)有(you)書(shu)(shu)籍(ji)(ji)入(ru)庫(ku)，無論(lun)新(xin)書(shu)(shu)舊(jiu)書(shu)(shu)一(yi)律需(xu)(xu)要電(dian)子(zi)檔案歸(gui)(gui)檔和(he)記(ji)錄(lu)(lu)。書(shu)(shu)局(ju)開(kai)放(fang)大(da)部分書(shu)(shu)籍(ji)(ji)供讀(du)者借閱(yue)，借閱(yue)相(xiang)關(guan)內容亦需(xu)(xu)電(dian)子(zi)檔案歸(gui)(gui)檔與記(ji)錄(lu)(lu)。此外，還需(xu)(xu)對(dui)一(yi)部分已(yi)經歸(gui)(gui)檔的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)(ji)進(jin)行整理(li)，對(dui)借閱(yue)時(shi)(shi)間(jian)過長的(de)(de)(de)讀(du)者進(jin)行催促(cu)，同時(shi)(shi)還要保證已(yi)經歸(gui)(gui)檔的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)錄(lu)(lu)入(ru)方面沒(mei)(mei)有(you)錯訛。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)(shi)間(jian)里的(de)(de)(de)我(wo)(wo)如同一(yi)臺精密的(de)(de)(de)儀(yi)器在運作(zuo)(zuo)(zuo)，許多細節不(bu)(bu)能有(you)絲毫差(cha)池(chi)，否則很可能之前的(de)(de)(de)忙碌付諸東流(liu)。舉(ju)例來說(shuo)，一(yi)次我(wo)(wo)正在為一(yi)批新(xin)的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)建立檔案，總共大(da)約400本(ben)的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)，我(wo)(wo)在錄(lu)(lu)入(ru)到(dao)第320本(ben)左右時(shi)(shi)書(shu)(shu)局(ju)突然停電(dian)，而沒(mei)(mei)有(you)保存的(de)(de)(de)數據自(zi)然也就無從(cong)尋找了。無奈(nai)我(wo)(wo)只好再(zai)從(cong)第一(yi)本(ben)書(shu)(shu)開(kai)始。類(lei)似(si)問(wen)題(ti)在剛(gang)剛(gang)開(kai)始工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)(shi)數不(bu)(bu)勝數，好在我(wo)(wo)在隨后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中逐漸積累了相(xiang)關(guan)經驗(yan)，避免了類(lei)似(si)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)再(zai)度(du)發生。

　　另外(wai)，在社會交往方面我(wo)(wo)(wo)(wo)也隨著和讀者的(de)(de)交流有了更深(shen)的(de)(de)理解(jie)和感悟。光(guang)臨(lin)書(shu)(shu)店(dian)的(de)(de)北(bei)京(jing)人(ren)以(yi)老年人(ren)居多，而身為(wei)年輕人(ren)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)與老年人(ren)代(dai)購頗(po)深(shen)。如何消(xiao)弭代(dai)際(ji)間的(de)(de)溝(gou)通障礙也就(jiu)成(cheng)為(wei)了我(wo)(wo)(wo)(wo)必須要解(jie)決(jue)的(de)(de)難題(ti)。在嘗試多種效(xiao)果失敗后，我(wo)(wo)(wo)(wo)決(jue)定繼(ji)續加深(shen)自己的(de)(de)人(ren)文素養和知識儲備(bei)，爭取要自己做到讀者所言我(wo)(wo)(wo)(wo)盡知。也只(zhi)有這種辦(ban)法可(ke)以(yi)使得(de)老年人(ren)與我(wo)(wo)(wo)(wo)們之間溝(gou)通順暢，從而使老年人(ren)成(cheng)為(wei)書(shu)(shu)局老主顧。

　　*年(nian)2月(yue)10日至*年(nian)2月(yue)28日，除春節假期一(yi)(yi)周外(wai)，我(wo)在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)母校(xiao)高中北(bei)京市第165中學負責導(dao)演(yan)(yan)(yan)話劇(ju)(ju)《青(qing)春禁忌游戲》的(de)(de)(de)工作。這是(shi)(shi)母校(xiao)第一(yi)(yi)次排演(yan)(yan)(yan)超過20分鐘的(de)(de)(de)真正(zheng)意(yi)義上的(de)(de)(de)話劇(ju)(ju)（該(gai)劇(ju)(ju)時(shi)長一(yi)(yi)個半(ban)小時(shi)），也(ye)是(shi)(shi)第一(yi)(yi)次排練以人性為主題的(de)(de)(de)悲(bei)劇(ju)(ju)。演(yan)(yan)(yan)員多為在(zai)(zai)讀高一(yi)(yi)愛好(hao)喜劇(ju)(ju)的(de)(de)(de)同學，此次排演(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)難度可想而(er)知。我(wo)曾經于(yu)2010年(nian)左右在(zai)(zai)位于(yu)北(bei)京西單(dan)的(de)(de)(de)繁星(xing)戲劇(ju)(ju)村參演(yan)(yan)(yan)過該(gai)劇(ju)(ju)（當時(shi)我(wo)是(shi)(shi)該(gai)劇(ju)(ju)所有演(yan)(yan)(yan)員中唯一(yi)(yi)的(de)(de)(de)未成年(nian)人），演(yan)(yan)(yan)出效果(guo)極好(hao)。故此次回校(xiao)導(dao)演(yan)(yan)(yan)該(gai)劇(ju)(ju)，也(ye)算是(shi)(shi)輕車熟路(lu)。

　　剛(gang)剛(gang)開始排(pai)練(lian)(lian)時最大(da)的(de)問題(ti)在與演員對(dui)于(yu)角色的(de)理解不夠深入。畢竟對(dui)于(yu)一個成年人(ren)演出都(dou)有(you)些挑戰的(de)話劇由一群尚(shang)未(wei)步入社(she)會(hui)的(de)中(zhong)學生來詮釋未(wei)免有(you)些困難(nan)。我(wo)認為更多(duo)原因還在于(yu)演員沒(mei)有(you)設身處地的(de)感受生活，更沒(mei)有(you)在日常生活中(zhong)接(jie)受藝術(shu)的(de)熏陶。這使得本就困難(nan)重重的(de)排(pai)練(lian)(lian)雪上加(jia)霜。我(wo)幾次試圖用讀(du)劇本的(de)方式帶入演員的(de)情感，可(ke)惜在人(ren)生經歷不足的(de)演員心中(zhong)一直沒(mei)有(you)起到預期的(de)效果。

　　我(wo)(wo)(wo)嘗試(shi)用我(wo)(wo)(wo)自(zi)己當初(chu)對(dui)角色的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)來給演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)說戲，慢慢引(yin)導演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)進入(ru)我(wo)(wo)(wo)事先(xian)(xian)設定好的(de)(de)(de)(de)情境，并(bing)和學(xue)校老師一(yi)起(qi)設計走臺。使演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)在信(xin)任(ren)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)前提下(xia)一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)擺脫內心(xin)原有的(de)(de)(de)(de)怯場心(xin)理(li)，對(dui)角色的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)越發(fa)深(shen)入(ru)與(yu)透(tou)徹(che)，使得寒假(jia)的(de)(de)(de)(de)排練有了階段性(xing)的(de)(de)(de)(de)成果。但(dan)這(zhe)種方式(shi)在后(hou)期也(ye)出現(xian)了很大(da)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)：每個演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)單獨(du)演(yan)(yan)(yan)(yan)出都(dou)很好，卻不能(neng)在臺上(shang)和其(qi)他演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)互動，基(ji)本上(shang)都(dou)是(shi)(shi)各演(yan)(yan)(yan)(yan)各的(de)(de)(de)(de)，演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)如同一(yi)盤散沙。我(wo)(wo)(wo)在事先(xian)(xian)沒有預(yu)想到(dao)(dao)這(zhe)一(yi)問(wen)題(ti)。后(hou)來我(wo)(wo)(wo)仔細閱讀了斯(si)坦尼斯(si)拉夫(fu)斯(si)基(ji)的(de)(de)(de)(de)《演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)自(zi)我(wo)(wo)(wo)修(xiu)養(yang)》，了解(jie)到(dao)(dao)演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)自(zi)己對(dui)人物的(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)以(yi)及演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)與(yu)演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)之間的(de)(de)(de)(de)磨合(he)遠比導演(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)指導重(zhong)要(yao)。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在之后(hou)的(de)(de)(de)(de)排練中放棄了演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)演(yan)(yan)(yan)(yan)得不好就喊(han)停的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，效果奇(qi)佳。該劇將于4月中旬公(gong)演(yan)(yan)(yan)(yan)，雖然公(gong)演(yan)(yan)(yan)(yan)當天我(wo)(wo)(wo)不能(neng)親臨，但(dan)我(wo)(wo)(wo)相信(xin)演(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力是(shi)(shi)不會辜負我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力的(de)(de)(de)(de)。

　　這(zhe)個(ge)寒(han)假參加社會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動，我受益良多(duo)，不(bu)僅加深了(le)自(zi)己對社會(hui)的了(le)解與認識，還在實踐(jian)中(zhong)充分提(ti)高了(le)自(zi)己的理解能(neng)力(li)、交流能(neng)力(li)、學(xue)習能(neng)力(li)，使自(zi)己獲得了(le)全(quan)方(fang)位的提(ti)高。從指導(dao)每個(ge)演員(yuan)表演動作(zuo)，到教會(hui)演員(yuan)之間自(zi)己磨合。我學(xue)會(hui)了(le)如何引導(dao)團隊(dui)依靠協作(zuo)從頭到尾的解決問題(ti)；從一開始錄入(ru)書籍的手忙腳亂，到后來多(duo)線處(chu)(chu)理事務的有條(tiao)不(bu)紊，我學(xue)會(hui)了(le)處(chu)(chu)理事務應當有序得當。寒(han)假的這(zhe)兩次(ci)社會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動將(jiang)成為我成長軌跡上的一次(ci)重要突(tu)破，而社會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動也就是這(zhe)樣一座橋(qiao)梁，引導(dao)我去觀察生活(huo)(huo)。

　　這兩次實(shi)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習(xi)，我對我所(suo)在的(de)這個社會(hui)有(you)了更深的(de)認識，對它的(de)`發(fa)展前景有(you)很大的(de)信心。

　　這兩(liang)次的(de)(de)實踐(jian)(jian)收獲，主要有以下三(san)個方面，一(yi)是(shi)(shi)通過(guo)實踐(jian)(jian)活動的(de)(de)過(guo)程(cheng)，學到(dao)了實踐(jian)(jian)知(zhi)識，同時進一(yi)步加深了自(zi)己的(de)(de)了解，是(shi)(shi)理論(lun)與(yu)實踐(jian)(jian)都有所提高(gao)；二是(shi)(shi)提高(gao)了實際工作能力(li)，為(wei)將來的(de)(de)工作取(qu)得了一(yi)些寶貴的(de)(de)實踐(jian)(jian)經驗；三(san)是(shi)(shi)團隊協作力(li)量(liang)是(shi)(shi)不可估量(liang)的(de)(de)，，讓我們的(de)(de)體會更加深刻。

　　社(she)(she)會(hui)(hui)實踐加深了(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)各階層人的(de)(de)(de)感情，拉(la)近(jin)了(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)距離，也讓自己在社(she)(she)會(hui)(hui)實踐中開拓了(le)視(shi)野(ye)，增(zeng)長了(le)才干，進一(yi)步(bu)明確了(le)我(wo)(wo)們青(qing)年學(xue)生的(de)(de)(de)成(cheng)材之(zhi)路(lu)與(yu)肩負(fu)的(de)(de)(de)歷史使命。社(she)(she)會(hui)(hui)才是學(xue)習(xi)和受教(jiao)育的(de)(de)(de)大課堂，在那片廣闊的(de)(de)(de)天地里，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)人生價值得到(dao)了(le)體現，為將來更加激烈的(de)(de)(de)競(jing)爭打下了(le)更為堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎。

　　社會(hui)總是(shi)不(bu)(bu)同于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)，學(xue)校(xiao)(xiao)中的(de)(de)(de)那份純(chun)真，學(xue)校(xiao)(xiao)中那份輕松的(de)(de)(de)氣氛，在社會(hui)上是(shi)不(bu)(bu)存(cun)在的(de)(de)(de)，在學(xue)校(xiao)(xiao)中，我(wo)(wo)(wo)們所(suo)接觸的(de)(de)(de)人(ren)(ren)和事都是(shi)那么單(dan)純(chun)、那么簡單(dan)，在學(xue)校(xiao)(xiao)中，我(wo)(wo)(wo)們除了學(xue)習沒(mei)有(you)多少事情需要(yao)(yao)去(qu)做(zuo)(zuo)，生活(huo)的(de)(de)(de)輕松而(er)且(qie)自(zi)(zi)在，但在工作單(dan)位，就不(bu)(bu)是(shi)那么簡單(dan)了，我(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情是(shi)那么多，那么繁碎(sui)，然(ran)而(er)，沒(mei)有(you)人(ren)(ren)會(hui)告(gao)訴你(ni)，你(ni)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)什么，你(ni)要(yao)(yao)怎么做(zuo)(zuo)，只能憑(ping)自(zi)(zi)覺去(qu)做(zuo)(zuo)，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好，做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)認(ren)真漂亮(liang)，要(yao)(yao)把最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)事情以最(zui)認(ren)真的(de)(de)(de)態(tai)度去(qu)做(zuo)(zuo)，也(ye)只有(you)這樣，我(wo)(wo)(wo)們才能得到(dao)別人(ren)(ren)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)評價，我(wo)(wo)(wo)們才能有(you)一(yi)個漂亮(liang)的(de)(de)(de)開頭(tou)，同時，我(wo)(wo)(wo)們也(ye)會(hui)發現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，才能向(xiang)別人(ren)(ren)學(xue)習更豐富的(de)(de)(de)知識，才能學(xue)習別人(ren)(ren)為(wei)人(ren)(ren)處(chu)事的(de)(de)(de)方(fang)法，才能高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力(li)。

　　作為一名(ming)新世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生，應該懂得與(yu)社會上各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)交往，處理社會上所(suo)發生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，這(zhe)就意(yi)味著大(da)學(xue)(xue)生要注意(yi)到(dao)社會實(shi)(shi)踐(jian)，社會實(shi)(shi)踐(jian)必不(bu)(bu)可少(shao)。在書局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里我見識(shi)(shi)了(le)形形色(se)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，這(zhe)就是(shi)我積累(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一筆財富。畢(bi)竟，畢(bi)業之后，我已經(jing)不(bu)(bu)再(zai)是(shi)一名(ming)大(da)學(xue)(xue)生，是(shi)社會中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一分(fen)子，要與(yu)社會交流，為社會做貢獻。許多工(gong)(gong)作經(jing)驗是(shi)需要長期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨礪才(cai)能(neng)夠(gou)實(shi)(shi)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只懂得紙上談兵是(shi)遠遠不(bu)(bu)及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我們不(bu)(bu)只要學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校(xiao)里所(suo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，還(huan)要不(bu)(bu)斷(duan)從(cong)(cong)生活中(zhong)，實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)其(qi)他知識(shi)(shi)，積累(lei)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗，不(bu)(bu)斷(duan)地從(cong)(cong)各方(fang)面(mian)武(wu)裝(zhuang)自(zi)(zi)己，才(cai)能(neng)在競爭中(zhong)突出自(zi)(zi)己，表現(xian)自(zi)(zi)己。以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生旅(lv)途(tu)是(shi)漫(man)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)此我們必須鍛(duan)煉自(zi)(zi)己成為一名(ming)合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、對社會有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)。

　　社會(hui)(hui)實(shi)踐鍛煉了(le)(le)我(wo)，也(ye)培(pei)養了(le)(le)我(wo)，通過(guo)社會(hui)(hui)實(shi)踐這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)種形式，使我(wo)在(zai)(zai)各(ge)方面都(dou)得到了(le)(le)充(chong)分地成(cheng)長(chang)。同時，社會(hui)(hui)實(shi)踐也(ye)成(cheng)就了(le)(le)我(wo)，社會(hui)(hui)實(shi)踐已成(cheng)為(wei)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)大學生(sheng)(sheng)展(zhan)現(xian)自(zi)我(wo)的(de)一(yi)(yi)個(ge)舞(wu)臺(tai)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)一(yi)(yi)個(ge)舞(wu)臺(tai)上，我(wo)們(men)(men)可以(yi)盡情地展(zhan)現(xian)我(wo)們(men)(men)青春的(de)姿態和敏捷的(de)才思。而這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是我(wo)參加(jia)社會(hui)(hui)實(shi)踐所必須的(de)重要條件。社會(hui)(hui)實(shi)踐是一(yi)(yi)個(ge)窗(chuang)口(kou)(kou)，通過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)窗(chuang)口(kou)(kou)，幫(bang)助我(wo)們(men)(men)大學生(sheng)(sheng)認識了(le)(le)社會(hui)(hui)，也(ye)幫(bang)助社會(hui)(hui)了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)群充(chong)滿理(li)想與朝氣的(de)大學生(sheng)(sheng)，終有一(yi)(yi)天我(wo)們(men)(men)將真真正(zheng)正(zheng)地在(zai)(zai)社會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)大舞(wu)臺(tai)上展(zhan)現(xian)我(wo)們(men)(men)的(de)抱負和智慧。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇9

　　20xx年寒假(jia)，我到(dao)(dao)玉林的(de)一家(jia)房產公司進行了為(wei)期兩(liang)個星期的(de)實習。這段時間，我學(xue)到(dao)(dao)了很多的(de)東西，包括(kuo)專業知識和(he)為(wei)人處事。

　　房地產是(shi)一個(ge)很(hen)有爭(zheng)議的行(xing)業，因為這一行(xing)的利(li)潤很(hen)高(gao)。

　　在(zai)(zai)我實(shi)習期間，我主要(yao)從事的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)房(fang)屋(wu)(wu)租(zu)賃這(zhe)一(yi)(yi)方面。現在(zai)(zai)玉(yu)(yu)林有(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多都是(shi)(shi)外來(lai)人(ren)(ren)員，而外來(lai)人(ren)(ren)員在(zai)(zai)玉(yu)(yu)林工作都需要(yao)有(you)住所(suo)，外來(lai)人(ren)(ren)員因為(wei)(wei)對玉(yu)(yu)林地形不(bu)熟，所(suo)以一(yi)(yi)般都會找中(zhong)(zhong)介(jie)(jie)(jie)公司幫忙，因此房(fang)屋(wu)(wu)租(zu)賃確實(shi)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)種商(shang)機。一(yi)(yi)般大的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)介(jie)(jie)(jie)公司都是(shi)(shi)以一(yi)(yi)個(ge)(ge)月房(fang)租(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)50%作為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)介(jie)(jie)(jie)費(fei)，房(fang)東(dong)方加客(ke)(ke)戶房(fang)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)單子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)介(jie)(jie)(jie)費(fei)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)租(zu)。同時(shi)，在(zai)(zai)玉(yu)(yu)林有(you)點(dian)名氣的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)介(jie)(jie)(jie)公司都開展房(fang)屋(wu)(wu)銀行業(ye)務，把房(fang)東(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)子(zi)以較低價格收進，然(ran)后(hou)以市場(chang)價格租(zu)出(chu)(chu)去，從中(zhong)(zhong)賺(zhuan)取(qu)差(cha)(cha)價，這(zhe)其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)(cha)價是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)個(ge)(ge)房(fang)屋(wu)(wu)管家業(ye)務在(zai)(zai)租(zu)賃中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)非常紅火的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)有(you)更高(gao)差(cha)(cha)價的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能，所(suo)以也更有(you)挑戰性，但是(shi)(shi)做房(fang)屋(wu)(wu)管家也一(yi)(yi)樣很(hen)(hen)(hen)(hen)麻(ma)煩，光是(shi)(shi)物業(ye)交割惹出(chu)(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de).麻(ma)煩就(jiu)不(bu)勝枚(mei)數，很(hen)(hen)(hen)(hen)多經(jing)紀(ji)人(ren)(ren)都受不(bu)了做房(fang)屋(wu)(wu)管家，因為(wei)(wei)有(you)些客(ke)(ke)戶只要(yao)家里的(de)(de)(de)(de)(de)電器有(you)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)毛病都會打電話過來(lai)找經(jing)紀(ji)人(ren)(ren)，這(zhe)也是(shi)(shi)做房(fang)屋(wu)(wu)管家存(cun)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足。

　　在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)租賃的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)發現(xian)熟悉商圈(quan)真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)重(zhong)(zhong)要，只有(you)對(dui)各地的(de)(de)(de)(de)(de)商圈(quan)了解了，對(dui)市場行(xing)情了解了，才能(neng)(neng)給客(ke)戶(hu)正確的(de)(de)(de)(de)(de)推薦，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)才能(neng)(neng)增(zeng)加(jia)成功的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性(xing)。而且做(zuo)(zuo)(zuo)租賃的(de)(de)(de)(de)(de)話要求在(zai)房(fang)東跟客(ke)戶(hu)之(zhi)間尋找平(ping)衡(heng)點，很(hen)多時(shi)(shi)候(hou)，明明約好了看房(fang)時(shi)(shi)間，可(ke)到了那個(ge)時(shi)(shi)間不(bu)是(shi)(shi)房(fang)東不(bu)來就是(shi)(shi)客(ke)戶(hu)不(bu)來，我(wo)們這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)平(ping)衡(heng)點是(shi)(shi)兩頭難做(zuo)(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)需(xu)(xu)要注意(yi)與改善的(de)(de)(de)(de)(de)，同時(shi)(shi)從事這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)行(xing)業(ye)還需(xu)(xu)要很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)溝通協調能(neng)(neng)力，在(zai)很(hen)多時(shi)(shi)候(hou)，和房(fang)東客(ke)戶(hu)之(zhi)間以(yi)一種(zhong)比較友好的(de)(de)(de)(de)(de)姿態去相處，做(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)務(wu)會簡單的(de)(de)(de)(de)(de)多，其實沒(mei)有(you)必要把客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)界限(xian)劃分的(de)(de)(de)(de)(de)太過清(qing)楚(chu)，把客(ke)戶(hu)當做(zuo)(zuo)(zuo)朋友，同時(shi)(shi)要讓客(ke)戶(hu)也(ye)把你當做(zuo)(zuo)(zuo)朋友，這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)一種(zhong)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際能(neng)(neng)力，也(ye)是(shi)(shi)自我(wo)人格魅力的(de)(de)(de)(de)(de)一鐘體現(xian)。同時(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)合作(zuo)(zuo)精神也(ye)很(hen)重(zhong)(zhong)要，我(wo)說的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)合作(zuo)(zuo)，不(bu)僅僅是(shi)(shi)自己公司(si)(si)內(nei)部的(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)，而且包(bao)括與其他(ta)中(zhong)介公司(si)(si)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)，有(you)很(hen)多大的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)內(nei)部房(fang)源很(hen)多，而我(wo)們有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)往(wang)往(wang)是(shi)(shi)有(you)客(ke)戶(hu)沒(mei)房(fang)源，因此(ci)與其他(ta)中(zhong)介公司(si)(si)進行(xing)合作(zuo)(zuo)，我(wo)們同樣(yang)也(ye)可(ke)以(yi)達到互惠互利(li)。

　　在做(zuo)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)一(yi)(yi)(yi)定要搞清房子的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質，而(er)且產權一(yi)(yi)(yi)定要清晰，不(bu)(bu)然的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)很(hen)容易(yi)產生糾紛，本來是(shi)好好的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事情(qing)，到最后弄的(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)方對(dui)簿公堂，這也(ye)不(bu)(bu)是(shi)我們(men)想看到的(de)(de)(de)(de)(de)，因此(ci)在做(zuo)業務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中一(yi)(yi)(yi)定要小心謹慎，未雨綢繆，把一(yi)(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)性(xing)都(dou)(dou)考慮在內，這樣才不(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)后患，從中我也(ye)學到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)道理，做(zuo)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)定要做(zuo)到位。做(zuo)人(ren)(ren)做(zuo)事都(dou)(dou)一(yi)(yi)(yi)樣，要有(you)(you)(you)頭有(you)(you)(you)尾只有(you)(you)(you)這樣在以后的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生道路上才能(neng)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)遠。同(tong)時我們(men)在工(gong)(gong)作中也(ye)牽涉到談(tan)判(pan)(pan)技巧(qiao)的(de)(de)(de)(de)(de)問題。很(hen)多單(dan)(dan)子都(dou)(dou)會(hui)在簽合同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)談(tan)崩掉(diao)，這就(jiu)跟談(tan)判(pan)(pan)技巧(qiao)有(you)(you)(you)關，會(hui)談(tan)判(pan)(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)往往都(dou)(dou)能(neng)抓住雙(shuang)方的(de)(de)(de)(de)(de)特點，對(dui)癥下(xia)(xia)藥，一(yi)(yi)(yi)舉(ju)攻下(xia)(xia)，而(er)不(bu)(bu)會(hui)談(tan)判(pan)(pan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)則是(shi)明(ming)明(ming)到手的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)子也(ye)會(hui)飛了。這就(jiu)是(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)體現，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)(dou)有(you)(you)(you)各(ge)自的(de)(de)(de)(de)(de)談(tan)判(pan)(pan)技巧(qiao)，不(bu)(bu)能(neng)籠統的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)概而(er)論(lun)，同(tong)時我覺得做(zuo)這個(ge)(ge)工(gong)(gong)作。自由的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境是(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)壓(ya)力，但也(ye)有(you)(you)(you)動力，相對(dui)自由的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作環境會(hui)促使更(geng)(geng)多交易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)成。

　　總而言之，在實(shi)習的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段期間，我(wo)學到(dao)了(le)很多(duo)在學校沒有(you)(you)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，接觸(chu)了(le)很多(duo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)人和(he)事，并(bing)(bing)且從中(zhong)領悟到(dao)了(le)一些做人的(de)(de)(de)(de)道理(li)(li)。也提(ti)高(gao)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)綜合(he)素質和(he)管理(li)(li)水平，并(bing)(bing)且對一個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)行業有(you)(you)了(le)初步(bu)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)，提(ti)高(gao)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)溝通能力(li)和(he)談判(pan)技巧，感(gan)謝財(cai)富給了(le)我(wo)一個(ge)展現自我(wo)能力(li)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇10

　　大學(xue)生(sheng)活是緊(jin)張(zhang)而又充滿(man)期望的(de)(de)日子，學(xue)習的(de)(de)閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋(peng)友以及(ji)師(shi)長護佑，去(qu)走真(zhen)正屬于自己的(de)(de)路(lu)。然而當我(wo)們終于可以像剛剛長滿(man)羽毛的(de)(de)雛鷹般離開長者們搭建(jian)好的(de)(de)巢穴，獨自一人走上社會工(gong)作這個(ge)大舞臺時，卻發現(xian)人生(sheng)的(de)(de)道路(lu)原來是如此(ci)的(de)(de)坎坷(ke)不(bu)平，任何(he)人的(de)(de)成功(gong)都(dou)是經歷(li)過一番狂風暴雨的(de)(de)。

　　為貫徹學院三練三創(chuang)實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)育，利用暑期難得的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)機會(hui)，開(kai)展(zhan)(zhan)了豐富多(duo)采、卓(zhuo)有成(cheng)效的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)，將課(ke)堂學的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論與實(shi)際(ji)工作(zuo)將結(jie)合，從(cong)實(shi)踐(jian)(jian)中對這門自(zi)己(ji)即(ji)將從(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)專業獲得一(yi)個感性認識，為今后專業課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)學習打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。走(zou)進(jin)了即(ji)將踏入的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)，走(zou)上不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)崗(gang)位。同學們(men)(men)還自(zi)主建立起10支(zhi)愛心團隊，放(fang)棄家里舒適安(an)逸(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)環境，奔赴512地震的(de)(de)(de)(de)(de)重災區(qu)開(kai)展(zhan)(zhan)獻愛心送(song)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，他(ta)們(men)(men)不(bu)怕(pa)臟，不(bu)怕(pa)累，團結(jie)協作(zuo)幫助(zhu)災區(qu)人民重建家園，為他(ta)們(men)(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈塑造了永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)(de)甜美。

　　短短幾十(shi)天的實習生(sheng)活讓他們體味到(dao)生(sheng)活的酸(suan)甜苦辣(la)，原來的那種心高氣傲沒有(you)了，取(qu)而代之的是腳踏實地的努力工(gong)作學習；擺正了自己的心態(tai)，從初(chu)涉社(she)會(hui)工(gong)作的被(bei)動(dong)(dong)狀(zhuang)(zhuang)態(tai)，轉變到(dao)開始適應社(she)會(hui)的主動(dong)(dong)狀(zhuang)(zhuang)態(tai)，仿佛思想(xiang)又得到(dao)了一(yi)次升華，心中又多了一(yi)份人生(sheng)感悟。

　　一、及早落實，認真準備

　　暑假前夕，我(wo)系社會實(shi)踐(jian)(jian)部以身(shen)作則，舉行了(le)多(duo)次社會實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)，以開發同(tong)(tong)學的自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)性為(wei)主(zhu)(zhu)，讓他們能勇于展現自(zi)(zi)我(wo)，勇于創新，全面提高自(zi)(zi)身(shen)的綜合(he)素(su)質。并在(zai)同(tong)(tong)學中廣泛宣傳社會實(shi)踐(jian)(jian)的必要性，讓大家都樹立起利用做實(shi)事(shi)的`觀念(nian)，要求(qiu)參(can)加實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)的同(tong)(tong)學在(zai)活(huo)動(dong)(dong)任務和活(huo)動(dong)(dong)時間上都提出了(le)具體要求(qiu)，積極爭取(qu)實(shi)踐(jian)(jian)機會，同(tong)(tong)時保證實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)的順(shun)利安全進行。

　　二、內容豐富，注重實效，成果顯著

　　暑期社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐的(de)內容豐富(fu)多(duo)(duo)彩、形式(shi)多(duo)(duo)樣。除在保持自(zi)(zi)原(yuan)有實(shi)(shi)踐工(gong)作特(te)色(se)外，學(xue)院也(ye)鼓(gu)勵同學(xue)多(duo)(duo)方面，多(duo)(duo)角(jiao)度投身社(she)(she)會(hui)服務(wu)(wu)社(she)(she)會(hui)，鍛(duan)煉(lian)自(zi)(zi)己。內容主要有：企業幫(bang)扶，科(ke)技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wu)(wu)等。廣大同學(xue)通過深(shen)入(ru)企業，深(shen)入(ru)農村(cun)，進行法制宣傳，現場服務(wu)(wu)，掛職鍛(duan)煉(lian)，志愿者服務(wu)(wu)活(huo)動等多(duo)(duo)種方式(shi)完成了社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐。

　　有(you)了實戰的基礎，同學(xue)們還認真(zhen)的總結了自己的所(suo)見所(suo)聞，所(suo)思(si)所(suo)想，為以后的工作積(ji)累(lei)經驗，避免再(zai)犯(fan)不必要的錯誤。

　　同樣是(shi)關于(yu)5。12的話題，07級工(gong)程管(guan)理專業的同學，在(zai)假期寫下了一份在(zai)抗震救災(zai)和災(zai)后(hou)重建中(zhong)，最可(ke)(ke)愛的人的美(mei)麗(li)的故(gu)事。解(jie)放軍(jun)(jun)到了，人心(xin)就定了！解(jie)放軍(jun)(jun)來了，我們(men)有救了！被解(jie)放軍(jun)(jun)士(shi)兵從(cong)斷壁殘垣(yuan)中(zhong)救出(chu)來的受災(zai)民(min)(min)(min)眾，來不及擦(ca)去身上的血污喜極而(er)泣 盡管(guan)橋(qiao)毀路(lu)損(sun)，盡管(guan)大雨滂沱，盡管(guan)給養與補給一時難(nan)以到位，可(ke)(ke)透過央(yang)視直播畫面(mian)，先期到達的解(jie)放軍(jun)(jun)士(shi)兵不計條件、不顧(gu)安危、不怕犧牲、義無反(fan)顧(gu)的身影，全國(guo)人民(min)(min)(min)真切感受著(zhu)、感慨著(zhu)：你們(men)最值(zhi)得人民(min)(min)(min)尊敬的你們(men)，特(te)別(bie)聽指揮，特(te)別(bie)肯吃苦，特(te)別(bie)能承受，特(te)別(bie)能戰斗！國(guo)難(nan)當頭，你們(men)不愧是(shi)中(zhong)華民(min)(min)(min)族的中(zhong)流砥柱！

　　大學生寒假實踐報告范文 篇11

　　在離寒假(jia)還有(you)半(ban)個(ge)月時(shi)，我(wo)(wo)就盤算(suan)著怎樣度過這樣一(yi)個(ge)前所(suo)未有(you)的(de)(de)漫(man)長寒假(jia)。首先(xian)鉆入(ru)我(wo)(wo)思想(xiang)的(de)(de)第一(yi)個(ge)念頭就是進工廠鍛煉(lian)一(yi)下自己，一(yi)是因為(wei)作為(wei)一(yi)個(ge)農(nong)村走(zou)出(chu)來的(de)(de)孩子，本身就具(ju)備了(le)吃(chi)苦耐勞的(de)(de)精神;其(qi)次，經過了(le)一(yi)年的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習階段，我(wo)(wo)發現所(suo)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識壓根沒能用于社(she)會(hui)實踐中。所(suo)以，我(wo)(wo)便堅定(ding)了(le)先(xian)進工廠的(de)(de)想(xiang)法(fa)，走(zou)進社(she)會(hui)，去學(xue)(xue)(xue)習一(yi)下社(she)會(hui)經驗，從而不斷提(ti)高自己。

　　由(you)于需要考慮工(gong)(gong)(gong)資、工(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)設備以及管理(li)制度等問題(ti)，找工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)歷程可(ke)謂(wei)一(yi)波(bo)三(san)折。可(ke)喜的(de)(de)(de)是，在學(xue)期(qi)接近尾聲之(zhi)時，一(yi)名大四的(de)(de)(de)寒假(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)代理(li)師兄介紹我們去東莞三(san)特(te)益(yi)電(dian)子有限(xian)公司做年前的(de)(de)(de)寒假(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)，其中，我們班(ban)就有4名同學(xue)在詳細了解情況后征(zheng)得家長同意的(de)(de)(de)情況下決定一(yi)同報名打算去東莞三(san)特(te)益(yi)電(dian)子有限(xian)公司打工(gong)(gong)(gong)。

　　由于我(wo)(wo)(wo)們(men)專業放假較早，于是，其中(zhong)一名(ming)同學(xue)提(ti)議早點進工(gong)廠工(gong)作，在(zai)大家都沒(mei)有(you)異議的(de)(de)情況下，我(wo)(wo)(wo)們(men)4人(ren)獨自坐(zuo)大巴去(qu)東莞(guan)。到(dao)達(da)工(gong)業區已經(jing)是深夜了，公路上只(zhi)有(you)稀疏的(de)(de)車輛來(lai)往，傍晚的(de)(de)寒(han)風更(geng)是讓人(ren)有(you)種(zhong)驚(jing)悚的(de)(de)感覺。尤其悲劇(ju)的(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)們(men)簡簡單單的(de)(de)行李(li)，沒(mei)有(you)席子，沒(mei)有(you)棉被，當晚，我(wo)(wo)(wo)們(men)幾個人(ren)只(zhi)有(you)拿報紙鋪在(zai)床板(ban)上，用衣服(fu)當被子蓋(gai)，蜷(quan)縮成(cheng)一團。如(ru)此狼狽以及疲倦的(de)(de)歷程注定(ding)了第二天(tian)的(de)(de)工(gong)作很艱(jian)巨。

　　一.我的社會實踐活動內容

　　第二天(tian)早上，我們(men)(men)經人(ren)(ren)事(shi)部門(men)安排，車間(jian)主任給我們(men)(men)分配組別，待組長登記完后(hou)給我們(men)(men)簡(jian)單介紹了一(yi)(yi)下(xia)車間(jian)的(de)(de)規(gui)章(zhang)制(zhi)度后(hou)便帶領我們(men)(men)參觀了生產(chan)線(xian)(xian)(xian)，并安排我們(men)(men)在(zai)不同(tong)的(de)(de)崗(gang)位學習一(yi)(yi)天(tian)。第二天(tian)，我們(men)(men)正式進入了緊張(zhang)的(de)(de)車間(jian)生產(chan)工作中，車間(jian)是(shi)流水線(xian)(xian)(xian)式生產(chan)，一(yi)(yi)條流水線(xian)(xian)(xian)6個人(ren)(ren)分5個站(zhan)別，分別是(shi)測(ce)試站(zhan)、外觀檢測(ce)站(zhan)、鍍錫站(zhan)、擰線(xian)(xian)(xian)站(zhan)、切(qie)線(xian)(xian)(xian)站(zhan)。我的(de)(de)工作是(shi)在(zai)鈕線(xian)(xian)(xian)站(zhan)，有時也(ye)會到外觀檢測(ce)站(zhan)幫(bang)忙(mang)，我的(de)(de)任務是(shi)將前面剪過來的(de)(de)未成品(pin)的(de)(de).三根線(xian)(xian)(xian)鈕在(zai)一(yi)(yi)起，或檢查產(chan)品(pin)的(de)(de)外觀是(shi)否合格。主要有以下(xia)幾點：

　　1.將(jiang)前面(mian)前面(mian)切過(guo)來的產品的三(san)根長線擰在(zai)一(yi)起，并(bing)將(jiang)另(ling)外三(san)根短(duan)線撥(bo)直，保證不讓它(ta)們挨(ai)在(zai)一(yi)起，以方便下一(yi)站別的工作(zuo)更順(shun)暢。

　　2.檢(jian)查材料：看產品是(shi)否(fou)清晰美觀，在指定(ding)位置是(shi)否(fou)有錯漏，是(shi)否(fou)有脫(tuo)落污染或破損現象(xiang);

　　3.檢查腳位：看長(chang)短是否(fou)一致，是否(fou)有(you)彎曲，是否(fou)粘有(you)異物，是否(fou)有(you)缺(que)焊漏焊現象等。

　　然而(er)，擰(ning)線對我來說最累(lei)的(de)(de)(de)工(gong)作了剛(gang)剛(gang)工(gong)作的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)干了不(bu)一(yi)(yi)(yi)會手就(jiu)起了一(yi)(yi)(yi)個泡(pao)。并(bing)且在剛(gang)剛(gang)開始干的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)擰(ning)的(de)(de)(de)不(bu)合格，還(huan)返(fan)(fan)工(gong)了。第(di)三步(bu)，就(jiu)是鍍(du)(du)錫，將(jiang)鈕好得線的(de)(de)(de)線頭(tou)鍍(du)(du)上一(yi)(yi)(yi)層錫，鍍(du)(du)錫之前要(yao)(yao)看(kan)好絲，鍍(du)(du)錫的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)要(yao)(yao)鍍(du)(du)到(dao)根，要(yao)(yao)不(bu)然還(huan)要(yao)(yao)返(fan)(fan)工(gong)。第(di)四(si)步(bu)，就(jiu)是砸(za)端子(zi)，將(jiang)鍍(du)(du)好錫的(de)(de)(de)線的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)(yi)端砸(za)上端子(zi)，這一(yi)(yi)(yi)步(bu)搖動機器。第(di)五步(bu)，就(jiu)是插(cha)線將(jiang)砸(za)好端子(zi)的(de)(de)(de)線分別(bie)依次插(cha)到(dao)線頭(tou)里(li)，要(yao)(yao)卡到(dao)位，否則還(huan)要(yao)(yao)返(fan)(fan)工(gong)。

　　二.發現問題及建議

　　在廠(chang)里呆的(de)(de)時(shi)間(jian)長了，我(wo)也漸(jian)漸(jian)發現(xian)一些值(zhi)得(de)改進(jin)的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)。第一、工作(zuo)的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)由于通(tong)風設施不好，整個廠(chang)的(de)(de)空氣(qi)都(dou)散漫(man)著污濁、膠氣(qi)的(de)(de)難(nan)聞氣(qi)體。第二、交接貨效率(lv)低，有(you)時(shi)會(hui)出(chu)現(xian)掉鏈情況(kuang)(kuang)，或員(yuan)(yuan)工積(ji)極性不高導致貨堆積(ji)太(tai)多，第三、上班采取打(da)卡方(fang)(fang)式(shi)，較多出(chu)現(xian)員(yuan)(yuan)工幫其他(ta)員(yuan)(yuan)工代(dai)打(da)卡情況(kuang)(kuang)。第四、伙食單一，菜樣(yang)少，口味(wei)不太(tai)合適

　　解決辦法：

　　一、修(xiu)好(hao)通風(feng)設施，使排風(feng)順暢。

　　二、采取人(ren)人(ren)有責(ze)制度，負責(ze)好自己(ji)崗位(wei)，使貨能按(an)時按(an)地完(wan)成指標。

　　三(san)、上(shang)班方式采用指(zhi)紋(wen)認證(zheng)，杜絕替人打卡現(xian)象。

　　四、多設獎勵方式，提(ti)高員(yuan)工工作效(xiao)率(lv)。

　　五、改善伙食，讓來自(zi)各地(di)的員(yuan)工都能吃(chi)上(shang)自(zi)己的口味。

　　三.我的社會實踐活動總結

　　在工(gong)作期間我每天早(zao)上6點起床，吃完早(zao)餐便馬上進車間工(gong)作，晚上8點多(duo)才趕回宿舍洗澡，并(bing)確保優質的(de)(de)睡(shui)眠(mian)以迎(ying)接明天的(de)(de)工(gong)作。就這樣(yang)，經過半個(ge)多(duo)月的(de)(de)社(she)會實踐，通(tong)過自(zi)身的(de)(de)努力，無論是(shi)在思想上、學習上還是(shi)工(gong)作方面我都學會了(le)很多(duo)，以下(xia)是(shi)我的(de)(de)幾點體驗總結：

　　1.我懂得如何去適應從學校到社(she)會的環境(jing)變(bian)化(hua)，身邊接觸的人完全(quan)換了角(jiao)色，相處(chu)之道也完全(quan)不同。

　　2.其(qi)次，我(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)就業心(xin)態上有了很(hen)大的(de)士改變，以前總想著找一份適合自己愛好(hao)的(de)、專業對口的(de)工作，可現在(zai)(zai)(zai)(zai)知道找工作不容(rong)易，很(hen)多事情只(zhi)有走上社(she)會(hui)才能(neng)接觸(chu)到。所以我(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)不能(neng)再像(xiang)以前那樣(yang)等待機(ji)會(hui)的(de)到來，應該盡快丟掉對學校(xiao)等的(de)依(yi)賴心(xin)理，學會(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)社(she)會(hui)上獨立，敢于與社(she)會(hui)競(jing)爭(zheng)，敢于承(cheng)受社(she)會(hui)壓力。

　　3.我(wo)認識到“團隊(dui)精(jing)神(shen)、共同(tong)合(he)作(zuo)”在工作(zuo)中的重(zhong)要性，每(mei)個人對每(mei)件事的看法不會(hui)完全(quan)相(xiang)同(tong)，但隨著相(xiang)互的了(le)解、包容合(he)作(zuo)分歧(qi)會(hui)減少(shao)，開展工作(zuo)也(ye)會(hui)越來(lai)越順利。

　　4.要(yao)善于與人交流，正確(que)處(chu)理各方面的關系(xi);遇事(shi)應沉著應對自己不會的事(shi)應該多虛心請(qing)教他人;工作中不能(neng)總想著自己得到了多少(shao)，要(yao)問自己付出(chu)了多少(shao)，你(ni)做的事(shi)別人都看在眼里。

　　通過這次(ci)社會實(shi)踐(jian)，我得(de)到了很多鍛煉，更(geng)新了觀念，吸收了新的(de)(de)思(si)想與知識，為將(jiang)來更(geng)加激烈的(de)(de)競(jing)爭打下堅實(shi)的(de)(de)基礎在今后的(de)(de)學習(xi)生活(huo)中，我將(jiang)擺正心態，正確定位，更(geng)加發(fa)奮學習(xi)，努(nu)力提高自身綜合素質，適應時代的(de)(de)要求(qiu)。

　　四.我的社會實踐活動心得

　　通過總結這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會實踐，我(wo)覺得自己受益匪淺。我(wo)發現(xian)了與人(ren)相處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂。在我(wo)們(men)(men)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流水線上，有三十多(duo)個人(ren)。大家來自不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，有著不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格，但是我(wo)們(men)(men)能(neng)融洽而快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)。尤其在那里長期工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)式(shi)員工(gong)(gong)，不(bu)得不(bu)佩(pei)服他們(men)(men)吃苦耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神和(he)超(chao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手(shou)能(neng)力，因為很(hen)多(duo)技能(neng)是我(wo)們(men)(men)在學校和(he)課本上根本學不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是熟能(neng)生巧，他們(men)(men)做到了，而且(qie)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)好。

　　最后(hou)，我明白了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)重要(yao)性。對于(yu)我們(men)(men)(men)來說，學(xue)(xue)(xue)習(xi)知(zhi)識真的(de)(de)(de)是(shi)可以(yi)改變命(ming)運的(de)(de)(de)。打工生活很(hen)苦很(hen)累，我不(bu)想自己(ji)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)生活是(shi)這個樣子的(de)(de)(de)，努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)就是(shi)最好的(de)(de)(de)途徑。有位學(xue)(xue)(xue)姐(jie)告訴我，學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)最有前途的(de)(de)(de)事(shi)情，因(yin)為(wei)(wei)知(zhi)識決定能力，如果我們(men)(men)(men)有精深的(de)(de)(de)專業知(zhi)識的(de)(de)(de)話，那么我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工作將會是(shi)一件很(hen)輕(qing)松地事(shi)情。不(bu)那么高尚(shang)的(de)(de)(de)說能為(wei)(wei)社會做(zuo)多(duo)大的(de)(de)(de)貢(gong)獻，但至(zhi)少自身價值的(de)(de)(de)實現(xian)不(bu)會是(shi)現(xian)在的(de)(de)(de)這么淺(qian)，得(de)到的(de)(de)(de)報酬也不(bu)會只是(shi)這么一點(dian)點(dian)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)，也許是(shi)一件很(hen)有意思的(de)(de)(de)事(shi)請，因(yin)為(wei)(wei)我們(men)(men)(men)堅持做(zuo)它了(le)至(zhi)少二十年。

　　這(zhe)次社會實(shi)踐，我(wo)看到了真正的(de)社會和(he)生活，是我(wo)成長的(de)寶貴體(ti)驗，也許我(wo)對(dui)他(ta)們的(de)理解還不夠(gou)具體(ti)和(he)深刻，至少，我(wo)的(de)腳(jiao)著地了，不再飄在半(ban)空中，腳(jiao)踏(ta)實(shi)地，我(wo)期待著自己在下學期的(de)生活更加充實(shi)和(he)踏(ta)實(shi)點。

　　大學生寒假實踐報告范文 篇12

　　為了更好的(de)(de)了解(jie)社會，鍛煉自(zi)己(ji)，感受(shou)社會就業(ye)的(de)(de)現狀，體(ti)驗(yan)一(yi)(yi)下工作的(de)(de)樂(le)趣(qu)，自(zi)此次寒假1月26日周一(yi)(yi)起(qi)，我開始(shi)了在廈門海(hai)滄建設銀(yin)行的(de)(de)個人客戶(hu)科的(de)(de)實習。個人客戶(hu)科主要負責(ze)各項個人貸款(kuan)業(ye)務，包括(kuo)一(yi)(yi)手(shou)(shou)住房(fang)按揭貸款(kuan)、二手(shou)(shou)住房(fang)按揭貸款(kuan)、汽車消(xiao)費(fei)貸款(kuan)、裝修消(xiao)費(fei)貸款(kuan)等(deng)等(deng)。

　　在實習一(yi)個多星期(qi)以(yi)，我(wo)主要進行(xing)(xing)客(ke)戶資料的(de)整理及(ji)分配、個人(ren)信用報(bao)告的(de)查詢(xun)及(ji)其相關證(zheng)打印、接待及(ji)回應客(ke)戶基本個人(ren)貸款問題等。由(you)于實習時(shi)(shi)間還(huan)較(jiao)短(duan)，為能學會更(geng)多的(de).工作(zuo)技能，但(dan)通過這一(yi)段時(shi)(shi)間，我(wo)對個人(ren)貸款業務(wu)流(liu)程(cheng)已有了(le)(le)較(jiao)為深(shen)入的(de)了(le)(le)解，對銀(yin)行(xing)(xing)其他(ta)業務(wu)及(ji)操(cao)作(zuo)流(liu)程(cheng)也有所涉獵(lie)，極大的(de)拓寬了(le)(le)視野(ye)。此外，銀(yin)行(xing)(xing)中的(de)其它同(tong)事也待我(wo)很好，不僅教會了(le)(le)我(wo)很多東西，更(geng)讓我(wo)感受到了(le)(le)和諧(xie)融(rong)洽的(de)工作(zuo)氛圍。

　　接下，我將(jiang)更(geng)加努力的(de)實(shi)習，希望能夠掌握更(geng)多(duo)的(de)工作技能、學(xue)會更(geng)多(duo)的(de)處世之道、結交更(geng)多(duo)的(de)朋友(you)并享(xiang)受工作中帶的(de)樂趣和成就感！

　　大學生寒假實踐報告范文 篇13

　　次社(she)會(hui)實踐的時間為七(qi)天，參加隊員有六名(ming)。在這短短的幾天里，我(wo)們主要(yao)開展了四(si)項(xiang)較大的活動，下(xia)面我(wo)就(jiu)簡要(yao)的進行一下(xia)匯報。

　　一、“放飛孩子的夢想，托起明天的太陽”主題班會。

　　在班(ban)會(hui)上(shang)，我主持的(de)專題叫“美(mei)麗照(zhao)片，精彩(cai)北(bei)京”，做這個活動(dong)我的(de)初衷(zhong)是(shi)(shi)想借照(zhao)片展示給沒(mei)到(dao)過北(bei)京的(de)山村孩子們一個感(gan)性的(de)認識(shi)，那(nei)些照(zhao)片都是(shi)(shi)我去(qu)下鄉之(zhi)前親自到(dao)北(bei)京各(ge)大(da)景點(dian)拍攝的(de)(包括******、人(ren)民(min)大(da)會(hui)堂(tang)、歷(li)史(shi)博(bo)物館、人(ren)民(min)英雄紀念碑(bei)、故宮(gong)、中(zhong)(zhong)央(yang)電視塔、中(zhong)(zhong)華世紀壇、中(zhong)(zhong)國農業大(da)學、北(bei)京大(da)學、清華大(da)學等)。

　　我的(de)這(zhe)個專(zhuan)題在班會上是(shi)第一(yi)部分。當我給孩子們(men)一(yi)張張地(di)做講解(jie)的(de)時候，孩子們(men)那種渴望知識的(de)眼神深(shen)深(shen)的(de)打動著我、震撼著我，勤奮、刻(ke)苦、努力、上進是(shi)在場(chang)的(de)每一(yi)個孩子都(dou)具備的(de)，從他們(men)那雙充滿(man)求知欲(yu)的(de)眼睛里，我可以(yi)清清楚楚的(de)看到。

　　和孩(hai)子們一起的(de)(de)幾(ji)個(ge)小時里，我(wo)過(guo)得快(kuai)樂而充(chong)實，仿佛又回到了自己的(de)(de)童年，當學生代表給我(wo)們佩(pei)帶紅(hong)領(ling)巾的(de)(de)時候，我(wo)真(zhen)的(de)(de)很激動，激動的(de)(de)程度不(bu)比我(wo)第一次(ci)帶紅(hong)領(ling)巾的(de)(de)時候差;當孩(hai)子們用洪亮的(de)(de)聲音唱著《好一朵茉莉(li)花》時，我(wo)不(bu)知為(wei)什么，也許是一種沖動。我(wo)的(de)(de)`眼睛開(kai)始模糊(hu)了，我(wo)想(xiang)我(wo)真(zhen)的(de)(de)是被他(ta)(ta)們感動了，被他(ta)(ta)們的(de)(de)純真(zhen)、活潑、樸實感動了。

　　在(zai)這(zhe)些(xie)孩子的身(shen)上，我(wo)真(zhen)正到(dao)了“從絕望中尋找希望”這(zhe)句話的深刻含義，讓我(wo)感覺到(dao)我(wo)的做(zuo)法(fa)是對(dui)的，如果這(zhe)次活(huo)動能增強他們對(dui)未(wei)來美好的憧憬(jing)，那我(wo)們的這(zhe)個活(huo)動就(jiu)算是成功了!

　　我(wo)們(men)的(de)(de)這次活(huo)動(dong)得到(dao)了當地領(ling)導、老師、同學的(de)(de)一致好評。其實(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)活(huo)動(dong)時間(jian)是(shi)(shi)有所改變的(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)嚴格按照計(ji)劃的(de)(de)。計(ji)劃是(shi)(shi)到(dao)達的(de)(de)第二天(tian)開(kai)(kai)展這個主題班(ban)會的(de)(de)，但我(wo)們(men)到(dao)達的(de)(de)那天(tian)已經(jing)是(shi)(shi)晚上六點了，食(shi)宿問題還沒(mei)有安排(pai)妥當，所以(yi)第二天(tian)開(kai)(kai)展活(huo)動(dong)的(de)(de)條件根(gen)本不(bu)具備(bei)，我(wo)們(men)就馬上開(kai)(kai)會，一致通過決(jue)定第三天(tian)再做。實(shi)(shi)際證明，我(wo)們(men)的(de)(de)調整(zheng)很(hen)正(zheng)確，主題班(ban)會因(yin)為準(zhun)備(bei)的(de)(de)充分，所以(yi)開(kai)(kai)的(de)(de)很(hen)成功。這也告訴(su)了我(wo)們(men)在以(yi)后的(de)(de)中，根(gen)據實(shi)(shi)際情(qing)況，適當調整(zheng)計(ji)劃是(shi)(shi)很(hen)必要的(de)(de)。

　　二、走訪農民，尋找科技帶頭人。

　　為了(le)盡快了(le)解舊堡村(cun)，我們(men)第(di)二(er)天一大早就和村(cun)干(gan)部進行(xing)了(le)座談(tan)，座談(tan)會的地點就在村(cun)委會，形(xing)式很簡單(dan)，但內容卻(que)很充(chong)實。

　　村干部介紹說：“舊(jiu)堡村共一萬三千(qian)畝耕地，二十六(liu)眼機井(jing)，平均三、四畝地就(jiu)(jiu)有一眼井(jing)，不算缺水。種(zhong)植的(de)主要作物是玉(yu)米，其他還(huan)(huan)種(zhong)一些蔬菜，象豆角，西紅柿什(shen)么(me)的(de)。養殖業也不算發達(da)，正處在(zai)剛剛起步的(de)階(jie)段，還(huan)(huan)沒有形成(cheng)什(shen)么(me)規模(mo)，主要品種(zhong)比較單(dan)一，就(jiu)(jiu)豬、牛、雞等傳(chuan)統品種(zhong)，特種(zhong)養殖還(huan)(huan)沒有。”

　　我是(shi)農(nong)(nong)大東區學機(ji)械(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)學生，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次下鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)有一個就(jiu)是(shi)調查一下農(nong)(nong)業機(ji)械(xie)(xie)在(zai)農(nong)(nong)村的(de)(de)(de)(de)普(pu)及程度和(he)農(nong)(nong)民(min)(min)需要什么樣的(de)(de)(de)(de)機(ji)械(xie)(xie)。但當我問(wen)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個問(wen)題時，村干部(bu)很(hen)干脆的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)答(da)：“我們(men)(men)(men)村根本不(bu)存在(zai)農(nong)(nong)業機(ji)械(xie)(xie)化，一切農(nong)(nong)活全部(bu)由農(nong)(nong)民(min)(min)手工(gong)去做(zuo)，完全是(shi)原始的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，不(bu)存在(zai)什么機(ji)械(xie)(xie)化。”當時我真的(de)(de)(de)(de)很(hen)驚訝，問(wen)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)為什么不(bu)用一些機(ji)械(xie)(xie)代替人(ren)來做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些重(zhong)復性很(hen)強有很(hen)繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)時，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣回(hui)(hui)答(da)的(de)(de)(de)(de)：“如(ru)果(guo)都(dou)機(ji)械(xie)(xie)化了，那不(bu)就(jiu)有更多的(de)(de)(de)(de)剩余勞動(dong)力了?”我想(xiang)農(nong)(nong)民(min)(min)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)有自己的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法的(de)(de)(de)(de)，也許他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么認識的(de)(de)(de)(de)，我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)任務是(shi)來調查的(de)(de)(de)(de)，在(zai)短短的(de)(de)(de)(de)幾天里，我們(men)(men)(men)不(bu)可能改(gai)變他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)沒有在(zai)往下追問(wen)。

　　于是(shi)我(wo)就轉換話題，說：“在(zai)(zai)(zai)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)這種耕(geng)作過程中，有沒有哪(na)種是(shi)農(nong)民(min)認為比(bi)較繁(fan)重(zhong)的(de)(de)，希(xi)望由(you)機(ji)械代替的(de)(de)?”村干部想(xiang)了想(xiang)說：“現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)有一(yi)(yi)(yi)(yi)個問題就是(shi)玉米桿被收(shou)割后，剩余的(de)(de)部分(fen)(fen)，一(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)(fen)在(zai)(zai)(zai)地(di)里，一(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)(fen)在(zai)(zai)(zai)地(di)上，農(nong)民(min)處理起來(lai)比(bi)較費勁，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)全憑(ping)農(nong)民(min)用鋤頭一(yi)(yi)(yi)(yi)棵(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)棵(ke)的(de)(de)往出挖，又(you)費時又(you)費力。希(xi)望能(neng)有一(yi)(yi)(yi)(yi)種機(ji)器代勞。”

　　大學生寒假實踐報告范文 篇14

　　實習(xi)是每一(yi)(yi)個畢業生(sheng)必經的一(yi)(yi)段經歷(li)，它使我(wo)們(men)在實踐(jian)中了(le)(le)解社會，鞏固知(zhi)(zhi)識，實習(xi)又是對每一(yi)(yi)位(wei)畢業生(sheng)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識的一(yi)(yi)種檢驗，它讓我(wo)們(men)學(xue)到了(le)(le)很多在課堂上根本(ben)學(xue)不到的知(zhi)(zhi)識，既開(kai)闊了(le)(le)視(shi)野，又增長了(le)(le)見識，為(wei)我(wo)們(men)真正(zheng)走向社會打下(xia)了(le)(le)堅實的基礎(chu)，也(ye)是我(wo)們(men)走向工作崗位(wei)的第一(yi)(yi)步。

　　一、綜述

　　實(shi)習單(dan)位基本情(qing)況：

　　實習崗位描述：

　　二、主體

　　實習過程介紹：

　　(1)了解過程

　　起初(chu)，剛進入(ru)車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，車(che)間(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切對(dui)我(wo)來說都是陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)。車(che)間(jian)里的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境也(ye)不(bu)怎么好，呈(cheng)現在眼前的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕(mu)幕(mu)讓人的(de)(de)(de)(de)(de)心中不(bu)免有(you)些(xie)茫然，即將(jiang)在這較(jiao)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境中工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)3個月(yue)。第(di)(di)一(yi)(yi)天(tian)進入(ru)車(che)間(jian)開始(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時(shi)，所在小(xiao)組的(de)(de)(de)(de)(de)組長(chang)、技術員給我(wo)安排工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務，分配給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務是簡單加工(gong)(gong)(gong)一(yi)(yi)種(zhong)名叫黑(hei)色套管的(de)(de)(de)(de)(de)產品，我(wo)按照技術員教我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)方法，運(yun)用操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)具開始(shi)慢(man)慢(man)學著加工(gong)(gong)(gong)該產品，在加工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)注(zhu)(zhu)意操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)流程及有(you)關注(zhu)(zhu)意事項等。畢業(ye)實習的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)就在這初(chu)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)上(shang)加工(gong)(gong)(gong)產品，體驗首次(ci)在社會上(shang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)慢(man)慢(man)熟悉(xi)車(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境。

　　作為初次到(dao)社會上(shang)(shang)去工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)來說(shuo)，對社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)以(yi)及(ji)(ji)對工作單位各方(fang)面情(qing)(qing)況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)都(dou)是甚少陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)開(kai)始我對車(che)(che)間(jian)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)(xiang)規(gui)章制(zhi)度(du)，安全生(sheng)產(chan)操作規(gui)程及(ji)(ji)工作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關注意(yi)事(shi)項(xiang)(xiang)等都(dou)不是很了(le)解(jie)(jie)，于是我便閱讀實習單位下發給我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工手冊，向小組里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工同事(shi)請(qing)教了(le)解(jie)(jie)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關事(shi)項(xiang)(xiang)，通(tong)過他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，我對車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)及(ji)(ji)開(kai)機生(sheng)產(chan)產(chan)品、加工產(chan)品等有了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)。車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作實行兩(liang)班制(zhi)(a、b班)，兩(liang)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作時間(jian)段為：早上(shang)(shang)8：30至晚上(shang)(shang)8：30;晚上(shang)(shang)8：30至早上(shang)(shang)8：30。車(che)(che)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有員(yuan)工都(dou)必須遵守該上(shang)(shang)、下班制(zhi)度(du)。

　　(2)摸索過程

　　對(dui)(dui)車間里的(de)環境有(you)所了解(jie)熟悉后(hou)，開(kai)始有(you)些緊張(zhang)的(de)心開(kai)始慢慢平靜(jing)下來(lai)，工(gong)作(zuo)(zuo)期間每天按時(shi)(shi)(shi)到(dao)廠上(shang)班，上(shang)班工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)前(qian)先到(dao)指定(ding)地點等待小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)集(ji)合(he)員(yuan)工(gong)開(kai)會(hui)強調工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)有(you)關(guan)事項，同時(shi)(shi)(shi)給(gei)我(wo)們(men)分(fen)配(pei)工(gong)作(zuo)(zuo)任務。明(ming)確工(gong)作(zuo)(zuo)任務后(hou)，則要(yao)做一下工(gong)作(zuo)(zuo)前(qian)的(de)準備工(gong)作(zuo)(zuo)，于是我(wo)便到(dao)我(wo)們(men)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)的(de)工(gong)具存放區找來(lai)一些工(gong)作(zuo)(zuo)中需要(yao)用(yong)到(dao)的(de)相關(guan)用(yong)具(比如(ru)(ru)：膠料(liao)袋子、脫(tuo)模劑、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)標識(shi)單(dan)等)。在(zai)機臺(tai)位置(zhi)上(shang)根據員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)業(ye)指導書上(shang)的(de)操作(zuo)(zuo)流(liu)程進行(xing)正常(chang)作(zuo)(zuo)業(ye)，我(wo)運用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)所需的(de)用(yong)具將(jiang)(jiang)機器生產(chan)(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)包(bao)裝好，并將(jiang)(jiang)加(jia)工(gong)包(bao)裝好的(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)貼好產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)標識(shi)單(dan)存放在(zai)指定(ding)的(de)位置(zhi)。另外在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中，機器生產(chan)(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)有(you)時(shi)(shi)(shi)會(hui)出(chu)現(xian)異常(chang)(比如(ru)(ru)：產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)出(chu)現(xian)缺膠、料(liao)花(hua)、氣紋、色差(cha)等)。出(chu)現(xian)上(shang)述情況時(shi)(shi)(shi)，要(yao)及時(shi)(shi)(shi)告知小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)、技術(shu)員(yuan)，讓他們(men)幫助解(jie)決出(chu)現(xian)的(de)問題(ti)，小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)長(chang)、技術(shu)員(yuan)通過對(dui)(dui)機器的(de)調節讓生產(chan)(chan)(chan)出(chu)的(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)恢復正常(chang)，符合(he)檢驗(yan)的(de)要(yao)求。

　　在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)期間(jian)有(you)(you)(you)(you)些產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)難(nan)度較大。剛開始加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)起來(lai)還真棘手的(de)(de)，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)效(xiao)率不(bu)高(gao)，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)出來(lai)的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)質(zhi)(zhi)量(liang)也不(bu)怎么的(de)(de)。讓人苦惱的(de)(de)，于是我便向小組里的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)事交流(liu)，向他們(men)請(qing)教簡(jian)單快速的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)法與技(ji)巧(qiao)。運用他們(men)介紹的(de)(de)操作(zuo)方(fang)法技(ji)巧(qiao)慢(man)慢(man)學著加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)這有(you)(you)(you)(you)難(nan)度的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，從中體會加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)效(xiao)果。同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)在(zai)(zai)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中選擇適合的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具，也有(you)(you)(you)(you)利于提高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)效(xiao)率。在(zai)(zai)平時(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)過程(cheng)中也要不(bu)斷摸索(suo)出生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)方(fang)法和技(ji)巧(qiao)。有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)在(zai)(zai)開關機生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)時(shi)(shi)，對(dui)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)應該怎樣包(bao)裝不(bu)明白，此時(shi)(shi)，我便向員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)同(tong)(tong)(tong)事學習，向他們(men)請(qing)教正確的(de)(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝方(fang)式，另(ling)外也可以詢問評管(質(zhi)(zhi)檢員(yuan)(yuan))，按(an)評管提供的(de)(de)要求進行生(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)包(bao)裝產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)。

　　(3)實際操作

　　經過(guo)一段(duan)時(shi)間(jian)(jian)開機生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、加工(gong)包(bao)(bao)裝產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)學習(xi)，我對車間(jian)(jian)產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、加工(gong)包(bao)(bao)裝的(de)(de)(de)整個(ge)流(liu)程已有(you)(you)了(le)(le)(le)一個(ge)較(jiao)詳細的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)與(yu)熟悉(xi)。對有(you)(you)些(xie)常加工(gong)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品也(ye)比較(jiao)熟悉(xi)了(le)(le)(le)，對不(bu)良產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)識(shi)別力也(ye)有(you)(you)所(suo)提高了(le)(le)(le)，生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、加工(gong)產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)效率(lv)也(ye)在不(bu)斷提高。上班期間(jian)(jian)，聽(ting)從小(xiao)組長的(de)(de)(de)安排(pai)，接受小(xiao)組長分(fen)配的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務，在自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)區認真(zhen)地進行(xing)作(zuo)(zuo)業。當(dang)出現(xian)一些(xie)小(xiao)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題和困難(nan)時(shi)，先(xian)自(zi)己(ji)嘗(chang)試著(zhu)(zhu)去解(jie)決，而當(dang)問(wen)(wen)題較(jiao)大自(zi)己(ji)獨自(zi)難(nan)以解(jie)決時(shi)，則(ze)向小(xiao)組長、技術員(yuan)反映情況(kuang)，請求他(ta)們(men)幫助解(jie)決。在他(ta)們(men)的(de)(de)(de)幫助下，出現(xian)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題很快就被解(jie)決了(le)(le)(le)，我有(you)(you)時(shi)也(ye)學著(zhu)(zhu)運用他(ta)們(men)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)與(yu)技巧(qiao)去處(chu)理(li)些(xie)稍(shao)簡單的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，慢慢提高自(zi)己(ji)解(jie)決處(chu)理(li)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)能(neng)力。在解(jie)決處(chu)理(li)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)也(ye)不(bu)斷摸(mo)索(suo)出解(jie)決機器小(xiao)故障的(de)(de)(de)`方(fang)法(fa)途徑(jing)。這樣從而讓我在工(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)自(zi)信心不(bu)斷增強(qiang)，對工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)積極性也(ye)有(you)(you)所(suo)提高。

　　在所開的(de)機器不(bu)出現大的(de)故障的(de)情(qing)況下(xia)，在確保(bao)產(chan)品質量(liang)的(de)基礎上(shang)盡(jin)自己(ji)的(de)努力提高(gao)工(gong)作(zuo)的(de)效率。盡(jin)量(liang)讓生(sheng)(sheng)產(chan)出的(de)產(chan)品數(shu)(shu)量(liang)達到(dao)班產(chan)要求的(de)數(shu)(shu)量(liang)，以便完(wan)成生(sheng)(sheng)產(chan)任務。每次下(xia)班之(zhi)前，將自己(ji)工(gong)作(zuo)區(qu)域(yu)內(nei)的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)打掃干(gan)凈，垃(la)圾放(fang)入垃(la)圾袋(dai)中(zhong)并放(fang)到(dao)相應的(de)位(wei)置，把工(gong)作(zuo)桌(zhuo)面和地面上(shang)的(de)物品用具收(shou)拾(shi)擺放(fang)好。就這樣一天的(de)全部(bu)工(gong)作(zuo)內(nei)容也就完(wan)成了，這工(gong)作(zuo)任務也較艱巨的(de)啊!

　　實習體會：

　　在實習過程中(zhong)，我(wo)充(chong)分的了(le)解(jie)到實踐(jian)的重要性(xing)。通過學(xue)習，對自己(ji)專業有了(le)更為詳盡(jin)而深刻的了(le)解(jie)，也是對學(xue)校所學(xue)知(zhi)(zhi)識的鞏固與(yu)運用。從這次(ci)實踐(jian)中(zhong)，我(wo)體會到了(le)實際的工(gong)作與(yu)書本(ben)上的知(zhi)(zhi)識是有一定距離的，并且需(xu)要進一步(bu)的學(xue)習。只有把(ba)學(xue)到的理論知(zhi)(zhi)識和具體的實踐(jian)工(gong)作相結合，我(wo)們才能更好的為公司乃(nai)至社(she)會服(fu)務。

　　對學(xue)校(xiao)開設課(ke)程的(de)建議：

　　在校(xiao)學(xue)生往往重(zhong)視(shi)(shi)理論課(ke)(ke)的學(xue)習，而忽視(shi)(shi)實際動手操作能(neng)力的培養，學(xue)校(xiao)應加強各種(zhong)實驗課(ke)(ke)，實踐(jian)課(ke)(ke)，增強學(xue)生的實際操作能(neng)力。

　　三、總結

　　對學校現行的(de)教法、課(ke)程、管理的(de)評價

　　學校(xiao)的(de)教(jiao)育，對理論知識的(de)教(jiao)育是很豐富和完(wan)善的(de)，但在實(shi)踐操(cao)作(zuo)方面，則缺乏深入，系統的(de)教(jiao)育，使(shi)得學生的(de)動手(shou)能力不是很強，學校(xiao)應在這方面完(wan)善。

　　實習收獲：

　　實習(xi)(xi)期間，我對(dui)實習(xi)(xi)工廠(chang)的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整(zheng)個(ge)操作流(liu)程有一(yi)個(ge)較(jiao)完整(zheng)的了解和熟悉(xi)。實習(xi)(xi)中，我拓寬了自己(ji)的知識面，學習(xi)(xi)了很多學校以外的知識。

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